關於努力的演講稿（精選14篇）

關於努力的演講稿 篇1

奧運會雖然走了，但是殘奧會來了。在殘奧會的舉辦過程中我不僅觀看了比賽，而且殘奧冠軍們還教會了我一些做人的道理只要在之前學會努力，之中學會拼搏，那麼一切皆有可能，有希望。

這天，我自己在家，練習寫毛筆字的筆畫部分，開始還挺順利的，橫、豎、撇，可是到後來，捺的頓筆怎麼也寫不好，我開始不耐煩了，又寫了兩個，還是寫不好，就把毛筆“啪”的往桌子上一甩，玩去了。還沒玩多長時間，媽媽回來了。她看見桌子上的毛筆，又看了看我，問：“甜甜，為什麼練了一半不練了呀?”我聳了聳肩説：“毛筆字的捺總是寫不好，我不想寫了!”媽媽又看了看我的眼睛，温柔的説：“孩子，你看這是誰呀?”媽媽一邊打開電視，換到體育頻道一邊説，我一看，呦!這不是我最喜歡的殘奧運動員嗎?“吳倩”我脱口而出。“你知道嗎?”媽媽認真的對我説“吳倩是一個不幸的女孩，由於先天性腦癱，她的雙腿蜷曲得很嚴重。17歲時，她來到省殘聯運動員訓練基地，同時，也開始了她的運動生涯。訓練非常艱苦，由於腿不聽使喚，吳倩沒少摔跟頭。為了提高成績，她花30元錢買了兩個沙袋。從此，無論訓練還是平時走路，吳晴的腿上總是帶着兩座“小山”。不知情的人會奇怪地盯着她看，可她不管那些，因為這樣的負重訓練能提高自己的成績呀。一個多月後，吳晴把沙袋卸了下來，她驚訝地發現自己的成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。經過刻苦訓練，在20__年全國殘疾人田徑錦標賽上，吳晴取得了女子100米、200米短跑T35級兩塊銀牌;20__年第七屆全國殘疾人運動會，吳晴以0。02秒的微弱之差奪得100米短跑T35級亞軍。”

聽了媽媽的一番話，我更加喜歡，也更佩服吳倩了。迷迷糊糊的我好像明白了一些道理，明白什麼了呢?我突然醒悟過來了，拿起毛筆又寫了起來……殘奧運動員教會了我只要不斷努力，就一定會成功!媽媽看着我會心的笑了。

關於努力的演講稿 篇2

也許一幅名畫的誕生，用了十幾年之久。每一幅成名作品，都是作者用心繪畫出來的。我的畫，雖然只是千萬幅作品中的一幅普普通通的圖畫罷了，但對於我來説，它就是我不斷努力的成果。

星期六五點半，華山美校的上課鈴響了，兩個標準的石膏體擺在桌上，等待着我和同學對它進行素描。打好框，定好位，再用筆細細地勾一勾，一個簡單的幾何形就被我畫在紙上了。開始，它還是一個不規則圖形，漸漸又被我勾成了一個長方形;接着，我開始畫細節，我用兩點連線法將整個物體的輪廓用稍重的線勾了出來，再把投影部分和明暗交界線用重線勾好;然後，我又用同樣的方法勾出了另一個石膏幾何體，這樣，兩個近乎完美的幾何體就被我給“創造”出來了;最後的上明暗我不太擅長，上了幾次都感覺不太好，只好擦了又擦，把可塑橡皮都擦得漆黑了，但是還是有缺點。我不厭其煩地修改着，把一個個缺點慢慢改正。線條不直、顏色太深這些缺點都被我從紙上去除了。

我的每一張不起眼的畫後，都有我堅持不懈的努力!

關於努力的演講稿 篇3

暑假於多數人而言是走進世外桃源大好時機，當我們告別城市的喧囂，拋下昨日因考試而黯然神傷的落寞。走進今天，去聆聽來自大自然的歎息，那宛如母親般慈愛的呼喚，那悠悠白雲在炎日下帶來的徐徐微風，那碧波盪漾的湖水映襯下的繁華似錦。山脈用那鏗鏘有力的腔調宣告自己的主權，裊裊炊煙似夢境瀰漫天空，哦，那是我夢想的地方，令我流連忘返，卻觸不可及的仙境。

對於一個即將升入九年級的學生來説，暑假就像是一本看不完卻必須得看完百科全書，若一個人的記憶力有限，那麼我們要做的就是在不可能中挖掘記憶的寶庫，將它們壓縮。在這個暑假到來之前，我們早已從老師那兒對它有所瞭解，是的在這個競爭激烈的社會中，若你沒有本事那麼有多少好心人願意對你的一生給予看護呢?若是一個本生就輸在起跑線上的人，又有多少人對你的不幸表示同情呢?或許沒有帶來嘲笑，譏諷便是幸運之極了。我永遠都不會忘記老師説過的話：“你在春天播下種子，也許秋天並沒有帶給你好的收成，但是若你春天沒有播下種子，到了秋天就不會有好的收成。”一次的努力並不能成為豐功偉績，但多次的努力一定會給自己帶來驚喜。因此於我而言無疑暑假是一個巨大的壓力。就像是當年被壓在五行山下的孫悟空，任他精通七十二變，可上天入地。卻終究逃不過大山壓頂。這麼説吧，一個人他自己有多少本領，他心知肚明，但若是要他在幾分鐘內闡述清楚這些本領及作用，那麼就無從説起了。

我深知，人無完人金無足赤，但世人卻追求完美，當我在學習的巔峯與別人拉下一大截時我落魄的心靈如在冬天被潑了一盆冷水，當八月的驕陽烘烤大地使我背汗淋漓，我卻絲毫感覺不到那片凍土融化成為小溪滋潤心河。曾幾何時，我想像雄鷹一樣自由翱翔在無邊的天際，看那似乎伸手便可劃破的天空，觸摸柔軟如雪的白雲，感受清風像河流一樣氾濫，拂過我身旁，掀起自然裏泥土的芬芳......我不想做笨鳥，但我不得不承認，我就是。沒有靈丹妙藥可以讓一個人長命百歲，同樣，沒有偏闢捷徑讓我攀上頂峯。但我從不服輸，正如貝多芬所説“我要扼住命運的咽喉”。我不能如少數能人異士那樣飛檐走壁，但我有堅持不懈的信心，與刻苦的勤奮，我想要成為愛迪生口中的天才：“天才是百分之九十九的勤奮，加上百分之一的靈感。”一步一個腳印，我可以像嬰兒那樣在純真質樸中蹣跚學步，牙牙學語卻不迷失自己;像躍躍欲飛的雛鳥那樣在磕絆中昂首挺胸，在疼痛下一聲不吭卻不言放棄;像海浪那樣日復一日年復一年的潮起潮落，卻樂此不疲.....

正如老師所説，九年級是關鍵的一步棋，是人生的第一個轉折點，成功與否取決的是當別人用汗水滋養心血的種子，你又對希望播種了多少努力;當舊事已過，新事已來你是否還迷戀於那井底的“大千世界”，久久駐足卻不肯創新;當繁花落盡，枝幹壓低了枝頭，你是否仍然願意重振旗鼓，撒下另一片繁華?

這個暑假帶給我的不是歡聲笑語，它叫刻骨銘心，一份所有人都在學習的成長道路......

關於努力的演講稿 篇4

童年的我們是多麼的快樂，那時的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨着自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來得快去的也可快，轉眼間就煙消雲散了。那時我們的世界就像個童話王國一樣，我們的旅途一帆風順。我們愛的和愛我們的人永遠會守護我們…

但現實卻是殘酷，人生的道路並不像小時候想象的那樣一帆風順。那些我們愛的和愛我的人終將離我們而去。時間老人，也不會像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因為父母的期望，朋友的信任不能逃避。我們為了他們漸漸的真實的自我隱藏。我們因為骨子裏太脆弱，所以表現的格外堅強;因為內心自卑，所以表現的格外自信;因為太在乎，所以表現的格外不屑;因為單純善良，所以總是壞壞的…

我們總是為理想奮鬥，為已過的時光惋惜，但卻很少有人會珍惜今天。我們內心有一個聲音總在對我們説你已經做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會告訴我們“冬天來了，春天還會遠嗎?”可是總有同學和老師唱反調，説：“如果我們在冬天就被凍死了，那春天的我們也只是一堆白骨了。”但如果我們堅持下去等待我們的就會是一個美麗的春天了。

有時打工的我們被房價羞辱，戀愛的我們被世俗拆散，求職的我們被權威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們任應該為理想説走就走。當我們迷茫時;當我們失望時;當我們想要放棄時，回頭看看，那是我們一路走來的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的快樂和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會後悔。因為當我們老去時，我們可以自豪的説我曾為理想努力過

在這浩瀚的宇宙之中，有無數的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球—如果我們努力。

關於努力的演講稿 篇5

愛因斯坦説過：“人們把我的成功，歸因於我的天才，其實我的天才只是刻苦耐勞罷了。”這句話告訴了我們，任何人想成功都要付出很大的努力，天才也不例外，他們也是努力過後，才能實現理想，享受成功的甜美。　　

每個人都有過努力的經驗，而努力過後，雖然不一定會成功，但是至少會是一次特別的`經驗。七年級時，我曾經參加過科展，好不容易成為了能夠代表學校參加市科展的隊伍之一，不過結果無法如我所願，不幸落敗了。我們那組沒能繼續晉級，剛知道這件事情時，我的心情當然很哀傷，但經過仔細思考後，我發覺我還有機會，而且有了這一次經驗，只要下次更努力，成功將不再只是遙不可及的夢想，一定有機會成功。　　

經過科展那件事後，雖然已經知道明年還有機會能捲土重來，不過説完全忘記那份憂傷，是騙人的，想起時，還是會有點莫名的、淡淡的哀傷，不過這樣更讓我堅定起那份下次一定要成功的心情，讓我能化悲憤成力量，更努力把實驗做得更完美、更好，就算最後還是失敗了，也不會有遺憾。　　

豐收，需要很多的努力，農夫在努力耕耘後，才能收割飽滿的稻穗;音樂家經過無數次練習，才能在表演中大放異彩;科學家也是實驗、觀察了無數次，才發現其中的奧妙，所有人都是經過努力，才的以成功，不管是名留青史的偉人，亦或是默默無名的小人物，哪個人不是努力過後才得以成功?又有哪個人能夠毫無付出就能享受豐收的滋味?

關於努力的演講稿 篇6

望着窗外朦朧朧的雨，四處散發着煩悶的氣息。將英語書一手扔到地上，想着我是中國人為什麼要學英語，躺在牀頭哭了起來。

學習有什麼好?望着67分的試卷心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。

吱的一聲，門開了。爸爸大步走到我的旁邊。放下包包將我擰到牀旁罵了起來還不經打了起來，還説起了他的長篇大論我聽得頭都炸了。我覺得自己真的很失敗，儘管付出了再多的努力，也沒把學習搞好。

回憶學習時，上課時老師講的我認真的聽懂了，而考起試來卻不會應用。面對這失敗我常想：我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄週末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎?這便是我費心費力掙回來的結果嗎?我應該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。

我該放棄嗎?我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找着答案，尋找着，一個讓我堅持下去的理由。我的目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯着它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發出陣陣嗚咽，彷彿在乞求着風的寬恕。沒有用的，你什麼也改變不了。我同情地望着。一片葉子落了下來。它打着旋兒，隨着風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優美而莊重的舞蹈。然後，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳地等待着，等待着化作春泥更護花，等待着下一個春天。

這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那麼希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。

忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。我明白了學習是不可以放棄的，要勇於面對失敗並不斷堅持。

我常對我自己説努力，努力就是成功!

關於努力的演講稿 篇7

舊的不去，新的不來.舊的一年既然已過去，那麼，就不應該想着舊時的事的!--題記

馬上就是新的一年了.期待中!

既然是在這之前還是舊的一年，那麼，還是先倒下苦水吧!

今年的生日，(提起這件事，我就鬱悶.)可以説不是生日，而是過的最鬱悶的一天了!

生日不應該是快樂的嗎?首先，沒禮物也就算了，畢竟這不太重要啊!然後，就是生日蛋糕了，竟然又沒生日蛋糕!最讓我生氣的是連祝福也沒有，我氣，我燥，我抓狂!

高興的事可～是一籮筐哦!就比如説，進入了新的學校，又有很多的同學，當然，還有很多令我氣憤，令我抓狂的事，真是更加的鬱悶!不過呢，有喜有悲，也算是最有趣，最刺激的一年了!因為自從加入了學生會後，還是有很多事情是我們現在所不應該承擔，所想的.但是，經過這些事，我也懂得了很多事情!所以，應該説，這一年又有趣，又刺激，又懂得了很多道理的一年!也學會了生存競爭努力!

下一秒，就是新的一年了.很高興，也很期待!

不是“公主變灰姑娘”，也不是“灰姑娘變公主”，而是經過舊的一年的洗禮，自己也更上一層樓.

在這年裏，期待着自己的成績更上一層樓，也希望周圍關心自己的人能得到好報啊!呵呵!怎麼樣都是要努力的啊!既然要努力，那麼就努力吧!

關於努力的演講稿 篇8

我叫付為偉，今年10歲，在杭州市育才教育集團第二實驗學校三(4)班讀書。今天，我是一名光榮的運動員，有幸地參加集團11屆田徑運動會。這是我讀國小以來第一次參加運動會，心情特別激動而又緊張……

“參加三年級組100米比賽的運動員請到點名處點名”，喇叭裏發出了叫聲，我的心跳就加快了。由於是第一次，當裁判員老師叫到我的號碼是我還沒反映，呆呆地站在那兒。後來屈老師指點我：“付為偉，叫你呢，還不快去?”

我終於站在跑道線上，心跳得更厲害，臉都紅了起來。老師看見了，安慰我説：“別緊張，相信自己是最棒的!”我聽了點點頭。

“各就位……預備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油!付為偉加油!”我奮力向前衝，得了小組第一名。班上的同學和老師為我祝賀，為我高興!

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我會永遠記住這句話的，我會繼續努力的，爭取在決賽中取得更好的成績，為班級爭光!

關於努力的演講稿 篇9

也許你們曾讚歎過春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當你細心觀察後才會發現，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉後，才吐出的。

攀登時，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悦才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山，才會給大山留下深刻的印象。

所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠只會降臨在努力的人的身上，只有努力才會離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。在我二年級的時候，媽媽送我去練書法，説這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。於是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復一日，直到有一天，我終於堅持不住了，突然有一天，我對媽媽説：“我不想去練字了，説什麼我也不去了!”媽媽便也答應了。現在，我後悔萬分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會。看着原先和我一起練字的同學，他們現在都能寫出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時候想：如果我堅持下去，也許現在也能寫得這麼好看呢!”

努力，才會有成功，這句話説的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節中體現出來。譬如説做數學題吧，只有反覆得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。

在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以説幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成為成功的人嗎?但願你首先學會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮鬥，在艱難的人生道路上獲得成功。

關於努力的演講稿 篇10

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

大家好!

很高興今天的晨會我能夠站在這裏，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了高中繁重的學習生活規律。和國中有着很大不同的是：現在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由於老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課後複習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課後也能夠及時複習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣於你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，並懇請你們能在今後的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。

我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚着老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那麼通俗易懂和便於掌握。不僅僅如此，在課後針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細緻地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難於掌握的知識點，儘管這樣會佔用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。

學校領導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺餘力地為我們創造了一個良好的學習環境和氛圍。校領導還規定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什麼是家的感覺，什麼叫主人的意識，你們所給予的每一份關愛，我們都會銘記在心。

“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學校雖建校時間不長，沒有悠久的歷史，卻有着讓人羨慕不已的光榮傳統，我們一定會秉承羅炳輝將軍的遺志，發揚革命先烈的艱苦奮鬥和拼搏的優良傳統，結合自身實際，努力提高學習成績，為學校爭光，給某某添彩!

“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!

關於努力的演講稿 篇11

今年是長征勝利七十週年，我們歌頌英雄，學習長征精神，那什麼是長征精神?無論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過草地，無不體現出英雄們在面對各種困難、險境時表現出的大無畏精神。對於我們國小生，長征精神就是克服困難，永不放棄的精神!

這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等着老師或父母講，從不動腦筋思考;在學習上，碰到一點兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長征之路坎坎坷坷，我們青少年的學習之路也並不平坦。長征雖然結束，但長征精神卻永存。我們要傳承長征精神，努力學習知識，不怕困難，勇於翻越學習中的一座座山，一條條河，為自己的理想持續不斷地努力，像長征一樣，直達完全的勝利。

學習是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能!

關於努力的演講稿 篇12

人生，沒有退縮，我們需要奮鬥。因為這個世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試，所以，我要説我選擇奮鬥!

從小我就認為如果大家都放棄了創造這個美麗繁華的世界，誰來保證我們的安全?

記得有一次，我考試考得很差，數學才考了八十分，你要知道那時可是三年級啊，接到試卷的我如同晴天霹靂，坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎麼辦?怎麼跟爸媽交代?這時同桌用温柔的語氣對我説：“沒事的，凡事都有第一次，只要你肯努力，沒什麼了不起，再説，你以前成績一直不差，不要因為一次考試的失敗就墮落了，相信自己，一定能行!”聽了她的話後，我才心裏好受了一些!我決心奮鬥，好好把自己錯的題目弄懂來，同時我也慶幸我有一個這樣好的同桌，從此，我的數學成績直線上升，再也未下過九十分，爸媽也對我的成績更肯定了，我的心情也更加愉悦了!

沒有風雨怎能見彩虹?沒有努力奮鬥哪有豐碩的結果?人生的路上有太多的坎坷，每過一個坎坷，它會使人更加勇敢、懂事，也是一個深刻的道理，讓我們回味無窮!只要你做過的每一件事你都不後悔，那還有什麼好説的?既然你認定就是這個理，別人説再多也是沒用!

選擇奮鬥，我不後悔，既然選擇了，就不會放棄，遇到坎坷，我不退縮，因為我奮鬥了，就夠了!藍天還是一樣的藍天，白雲還是一樣的白雲，事情到了最後，我們只有奮鬥!

人生，一個多麼簡單的詞語，可它卻包含着深層次的道理，就像我，選擇奮鬥!

關於努力的演講稿 篇13

人生在世，有寒窗苦讀後的功名利祿，也有漠視一切的自由自在;有奼紫嫣紅的良辰美時，也有安貧樂道的無拘無束;有名利場上的勾心鬥角，也有平淡生活中的鶯歌燕舞……選擇什麼，是你的自由。

選擇正直，你能感受生活的真真切切;選擇信任，你能暢享人與人之間的真誠;選擇自由，你能因生活的無與倫比而微笑;選擇勤奮，你能品味不懈努力後成功的喜悦;選擇深沉，你能靜觀世事的變遷……

莊周放棄了楚相的高位，放棄了權利與富貴，選擇了他鐘愛的自由，沒有人説他的選擇是錯的;董仲舒卻放棄了自由，放棄了無拘無束的生活，選擇了埋頭苦讀，助漢武帝實現了文化上的大一統，也沒有人敢肯定的説他的選擇是對的。因此，請你不必猶豫，也不必彷徨，肆無忌憚的選擇你喜歡的，只要你能為它付出行動，付出汗水，便足夠了。

如果有一天，你走在自己選擇的路上，面對接踵而至的困難、打擊與挫折正要退縮時，請堅定的對自己説：“自己選擇的路，跪着也要走完!”

“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇;“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是嶽武穆的選擇;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是龔自珍的選擇……那麼，告訴我，你的選擇是什麼?

讓我們用付出伴奏，以選擇為弦，奏一曲無悔的歌!

關於努力的演講稿 篇14

人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們願選擇美麗的人生。

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有着與眾不同的選擇。

智者信仰着真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮鬥不息，善者祈禱和平選擇了捨生取義。是什麼樣的人就有什麼樣的選擇，但無論是什麼選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“採菊東籬下”的悠閒;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。

陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受着“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“捨生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落後的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心!

雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧於心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

此岸?彼岸?

有兩個被困在小島上的人。

一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期後，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

我們揹着行囊上路，要選擇要放什麼樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

人們常説，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表着利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關係，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那麼請你先聽聽你的心是如何取捨。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它説要振作，它説要努力奮進，它説要重新選擇。於是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最後登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述説，它會教你如何選擇。