有關感動的演講（精選15篇）

有關感動的演講 篇1

柳動蟬鳴，日月潮汐，世界上的種.種事物總會在不經意間，在某個剎那，在某一段時光中，觸及我們心底最柔軟的部分，直抵腦海，烙印下無法磨滅的印記，鐫刻下就連死神也無法帶走的真情與感動。

冬天的空氣總是冰冷的，深吸一口氣，涼意便從鼻腔傳遍全身，所以每到冬天，便特別貪戀陽光，温暖的，散發着金黃色的光芒，讓我不禁聯想到那株矗立在寒風的生命。

那也是一年冬天，剛下過幾場雪，只在地上積起薄薄的一層，那段時光，心情是有些鬱悶而感傷的，努力了那麼久備考，卻一再失利，心彷彿墜入無盡深淵，那裏是無邊的黑暗與冰冷。

久違的和媽媽一起出去走走，散散心，忽然，鼻尖一觸，聞到了一股清香，沁人心脾，不由得循着香味找去，沿着一條小路，在盡頭。我看到了，在那角落裏，一棵盛放的臘梅!

看!她在寒風中微笑。

蕭瑟的寒風翻卷着，嗚咽着，如同一條悲鳴的小河，裹帶着片片殘葉直衝天空。四周一片蕭索冷寂，滿眼望去，只是一片銀白，可是就在角落，盛放着一棵臘梅，傾吐出無限的生機，噴薄出旺盛的生命，在眾芳搖落間，綻放出絕美的容顏。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這不正是我眼前的真實寫照嗎?

再靠近些，小巧的花瓣晶瑩剔透，彷彿吸收了天地間的靈氣，是那麼嬌美。這花瓣彷彿是用玉石雕刻而成，彷彿在茫茫白雪中浸潤過，卻比玉石更自然，比白雪更生機。每一朵臘梅都是一首詩，一篇文章，一段淋漓的世間絕唱。她就在那裏，挺立着，昂揚着，對待百花齊放的春天她不在意，卻甘願在這天寒地凍的時節，用自己的香、色、韻，層層盡染了整個冬天。

驀地，像怔住了一般，我呆立在這棵臘梅前，無法言語，卻感到心中感慨萬千，眼前氤氲了一片水霧，臘梅的屹然不動，她的傲，她的魄，讓我手足無措，頓覺自己的渺小，居然為這小小的失敗而自許平庸。江河沒有跌宕，就沒有波瀾，山川沒有險峻，就沒有壯美，大海沒有驚濤，就沒有遼闊，人生沒有磨礪，就難以成鋼，誰的人生沒有荊棘叢，勇敢的跨過去，用決心做漿，用拼搏做帆，在學海的波濤裏闖出自己的一片天地，就如這臘梅般，在困難的洗禮裏，驚詫了整個世界的臉龐。

我依舊站在這臘梅前，絲絲縷縷的陽光透過雲層照射進來，在手心舞蹈着，心中的黑暗被照盡，留下的是光明的坦蕩蕩和對明天的希望，再深看一眼臘梅，那温暖的黃色直抵人心，激起層層漣漪。耳畔，依稀響起了前進的號角。

一花一世界，一葉一菩提，在清風明月的韻致中，在落日餘暉的照耀下，有時候，放慢一點腳步，你會發現，身邊的一景一物一個瞬間總能給你帶來無窮的感動，在呢喃細語間，芬芳了你的時光，美麗了你的路程，觸及心靈的最深處。

有關感動的演講 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在生活中，有許許多多令人感動的事。在我記憶的心扉裏，感動的事就如珠子一樣，數也數不清。現在，我就挑一顆閃亮的講給你們聽。

那是去年寒假，我們一家人都回老家過年。

一天，我們去街上買東西，突然，看見在一個大樹旁邊站着許多人，這激起了我的好奇心。我趁着媽媽還在買東西，連忙去找那棵樹，終於找到了。我擠進了人羣裏，一看，這一場面把我給震驚了，一位婦女帶着一個5歲左右的小女孩，旁邊還立了一塊木牌，木牌上寫着：我的女兒得了白血病，希望好心人能獻一些愛心。這時，我心裏有一點點被感動了，但我卻聽見旁邊的人們都在竊竊私語：“這肯定是騙人的，用這種方法騙人的多着，不要上當……。”

我看了看婦女的眼神，彷彿在説：“各位好心人，求求你們給我們一些錢吧!”時間也不早了，那對婦女倆準備要走的時候，有一位身強力壯的年青男子走了出來，他摸了摸小女孩的頭，笑笑的説：“多麼可愛的小女孩啊!怎麼會生這麼大的病呢?”説完，他從他的口袋裏拿出幾百元，説：“我身上只帶了這麼多，您帶着你女兒先去吃一些飯先吧!吃飽了才有精神。”這位婦女哭了，大喊：“謝謝您，您真是位好心人。”這位青年的舉動把大家都感動了。每個人紛紛拿出一些錢來。我鼻子一酸，也拿了身上幾塊錢給她。

當時那位青年人的舉動讓我的心暖暖的，每個人中要伸出善舉之手，社會就和諧多了，我永遠不會忘記這位好心人。

有關感動的演講 篇3

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是感動。我觀看着《感動中國》節目，彷彿自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事蹟，不斷地撥動着我的心絃。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動着，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做着貢獻，他便是核武器專家林俊德。在他走到生命的最後一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最後的衝鋒他頑強地活着，努力地工作，他沒有給家人留下什麼，他只説了這樣一句話我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。戰士有戰士的告別。啊!林俊德，你永遠也不會倒下!

一根布帶，小時候象徵着母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步;長大了，這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年痴呆症，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯繫在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃乾淨。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多麼偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!

還有許多人物的事蹟令我感動，如;一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多麼偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫着美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公僕陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業卧底打工，遵守了動人以行不以言的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人!是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記於心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心裏都充滿愛。《感動中國》!感動你我!讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行!

有關感動的演講 篇4

各位尊敬的領導、各位優秀的同伴：

大家下午好：

今天我很高興站在這裏跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老師感動着。我從老一代老師們的言談中，從他們的行動中汲取着正能量，也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。

回想過去的25個春秋，剛來的幾年裏，我曾經和李秀英老師、馬鬆蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班，學到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來，我擔任了20xx年的班主任，班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹，我不用多説，幹過的和正在幹班主任的老師都有切身體會!還好，跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衞萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理，她們在教好自己課的同時，積極出主意、想辦法，使我們帶過的班級學生主人翁意識強，班鳳正、學風濃，班級各項評比均處於領先地位。我女兒該上一年級時，由於體弱多病，看病成了家常便飯，再加上我除了擔任一個班的數學課，還擔任有黨務工作、師訓工作，實在勝任不了班主任工作，就從班主任崗位上撤了下來。在我擔任非班主任的這幾年了，我又很幸運的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒，這三位老師年富力強，工作上勤勤懇懇，踏實賣力，我不管有多忙，都不會耽誤或少上異界課，早已習慣了加班加點，也適應了隨時調課上課。我無論什麼時候跟她們調課，她們從來沒有抱怨過。有時候，教學工作、黨務工作、師訓工作擠到一塊兒忙，接二連三的調課弄得我都不好意思張口，但她們永遠都是一句話：“沒事，你也是為學校工作，沒辦法才調課啊!看似普普通通的一句話，看似很隨意的一句話，卻像一股暖流湧遍了我的全身，使我緊繃着的神經得以舒展，也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!

我內心很清楚：在咱們學校，有一大批精英人才!就像數學學科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兑小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等，他們不僅有良好的師德，教學成績也非常優異，她們始終是我學習、追趕和超越的目標!我一直在努力，我一刻也沒有放鬆過。現在，學校領導讓我負責數學組各項工作，我心頭的壓力很大，怎麼辦?我只有不斷地學習、不斷地歷練自己，才能不辜負領導的信任和大家對我的支持。一年來，我跟隨學校領導推門聽課，深入課堂和教研，通過對老師們的深入瞭解，我又發現了老師們身上很多很多的閃光點。比如數學老師中，像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師，這些年輕一代老師們勤奮工作、執着追求、敢於創新、勇於進取的精神打動着我、激勵着我;學校領導務實的工作作風、精細化的管理感染着我、薰陶着我。所有這些，使我對我所負責的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗國小這個造就人才的大集體，我感動於我身邊的每一位老師的敬業和奉獻精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了驚天動地的大事，我唯一能做的就是將咱們實小教師的優秀品質和優良傳統一代一代的傳遞下去。

我們每一天都很忙，我們每一天都感覺很累。沒辦法，誰讓我們選擇了教師呢?有這麼一句話我很欣賞：“真的很累嗎?累就對了，舒服是留給死……..”

我的交流完畢。謝謝大家!

有關感動的演講 篇5

父母教會我們説第一句話;教會我們寫第一個字;教會我們怎樣邁出人生第一步……在我們成長的道路中，父母呵護着我們、鼓勵着我們、陪伴着我們……

在七年級軍訓時，我們參加過一次拔草活動。當教官叫我們休息時，我們個個都累得半死，聽到教官這麼一説，高興得就往地下坐。

可是，屁股還沒坐熱就不得不站起來——被教官的命令而起。教官問我們累不累，我們都説很累。但是教官説：“你們拔這麼一點草就説累，你們有沒有想過你們的父母，他們從早上工作到晚上，有説過累嗎?”是的，父母們每天從天亮工作到天黑沒有説過累，我們拔這麼一點草有什麼資格説累呢?夏天，父親在炎熱的太陽底下插秧;秋天，收割時，父母為了省點錢，沒有叫收割機割自己割，一干就是好多天，他們有説過累嗎?

曬稻穀時，媽媽叫我幫忙看一下稻穀，不要讓鳥吃，我就閒麻煩……我是否有想過父母的感受呢?軍訓時，我們還上了一節“感恩·立志”課，我被選為小領袖，只要有同學出錯，我就要接受懲罰，從第一圈開始我就不斷的奔跑——以為不斷有同學出錯。當我第一次從同學們面前跑過時，我看見同學們個個哭得淚流滿面，還有許多同學要求替我奔跑，但是我沒有。這使我想起了我的父母，他們每天總是那麼辛苦的工作，沒事從來不請假，沒有真正的休息過。我跟他們説休息一下，不要累壞身體，可是父母們沒有。有些人説長大後要買一座大房子來報答父母;有些人説將來要買一輛小汽車給父母;有些人説將來要賺很多的錢，父母要什麼，就買給父母什麼，讓高興……總是忽略了身邊的許多事情。

其實父母真正要的是我們的愛。當父母生病時，我們端上一杯水，關心一下，父母就會高興;當父母辛辛苦苦工作回來，我們幫父母做一些家務，父母也就會高興;當我們考出理想的成績時，告訴父母，父母就會更高興。

有關感動的演講 篇6

父母是一棵大樹，時刻保護着我。父母似一個太陽，時刻温暖着我。父母像一片大海，給了我幸福的港灣。他們無私地奉獻着自己，讓我平平安安地成長在他們的保護之中。

因為有了父母才有了我這個小生命，才有了我幸福的生活。雖然爸爸媽媽都在外地工作，很少陪在我的身邊，但是他們是為了讓我過上衣食無憂的生活才會背井離鄉，到外面打拼。他們是我的啟蒙老師，在我沒有上學之前教我如何説話，如何走路，摔倒了如何學着堅強地爬起來。

我已經十歲了，在這十年裏面，爸爸媽媽為我付出了太多太多。有辛勤的汗水，有精心的呵護，更有嚴厲的教育。

啊!爸爸媽媽為我付出這麼多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大一定會孝敬你們的。

有關感動的演講 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

風，從遠方吹來，帶着説不清的悸動。我坐在屋內，悠閒的品着熱茶，隨手翻着一本泛黃的相冊，笑意延至心底。

翻看第一張相片，裏頭的我，略顯稚嫩，乾淨利落的短髮，粗粗的眉毛，如同水墨畫裏的一撇，平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我，長髮及腰，留起了劉海，稚氣早已蕩然無存，一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯，輕抿一口，心裏感歎道：年少終年少，往昔不再復。

翻看第二張照片：一個和藹的老人映入眼簾，滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡，卻依舊是笑眸皓齒，掩飾不了當初的風華絕代。

看着，看着，忽然，心頭一酸，眼眶濕潤了，我連忙閉上眼睛，不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫面如同鮮活的昨日，從我靈魂深處流淌出來。

“奶奶，我們去買好吃的好不好?”我眨巴着眼睛，小眼裏滿是詢問卻又帶着希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手，顫顫巍巍地往商店裏走去，我卻在半路上停下腳步，説道：“奶奶，我不想走了，要不我在這等您?”奶奶的眼睛裏包含了無限的寵愛卻又帶着一絲無奈。“好!那你好好待着。”一個人往商店走去。

那時候，我還年幼，只懂得玩，卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好，我卻讓她隻身過車水馬龍的公路。可是，當我看見奶奶的身子被車撞飛出十米開外時，我“哇”的哭了起來，可是奶奶卻一直看着我，似乎在用眼神告訴我説“不哭，我們要堅強!”沒多久，路人都圍了過來，可奶奶再也沒有起來了。在我至親至愛的奶奶的眼神裏，它包含了太多太多的情感，壓得我喘不過氣來。每當午夜，我總會夢見奶奶，夢醒時，眼淚早已縱橫。

我猛地睜開眼，慌忙翻看下一張照片，以此來欺騙自己的心。可是，有些事總歸是回不來了的，如同這些照片，他們可以留住人的短暫的一瞬間，卻留不住一輩子，他們可以給人留下想念，卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開後，能做的也唯有閒暇時清點照片了，以此來安慰自己脆弱的心靈。

第三張照片是我可愛的表弟，他有兩顆虎牙，笑起來如同冬日裏的暖陽，給予人温暖，皮膚白淨得連我都嫉妒，短小的`雙腿走起路來總是慢吞吞的，讓人好生着急。

我總以為表弟是個愛欺負人的主，卻不成。一天，我沒做錯事，卻被媽媽無辜地訓斥了一頓，我慪氣不吃飯，又遭到媽媽的冷嘲熱諷，我便哭了。沒多久，表弟在我背後，突然説了一聲：“哭什麼哭!”我聽了之後，氣憤地把他的“罪行”如數家珍的哭訴了出來：“你上次把碗打爛了説是我弄的，害我平白無故被罵了一頓。

這次你又把遙控賽車玩爛了，還硬説是我不小心踩爛的，你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地説：“對不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過去：“對不起有用的話，那要警察幹什麼!”表弟説道：“姐姐，我下次再也不這樣了，以後，我來保護你!”“你?保護我?”“等我長大了，我一定會保護你的，相信我啊，姐姐!”我用力地點了點頭，心裏湧起一片温暖：原來，我的表弟是個小男子漢啊!“保護”這個詞真温暖!

合上相冊，茶早已涼了，我不自覺地笑了笑，在暖暖的陽光下靜靜地睡覺了。

其實，相冊裏裝的不只是照片，更多的是寄託一種情感，或美好，或感動，每次翻開相冊，我總會想到不同的人和事，也總會帶給我不同的感動。這或許是世間最美好的事吧!

有關感動的演講 篇8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《師愛無限》。

前幾天，在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛的深厚，或者用一個詞來形容師愛的真摯，再或者用簡潔的語言來向您傾訴我對師愛的理解時，不經意間，我看到一部名叫《一個也不能少》的電影。我忽然明白，師愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴着愛的陽光。它是愛的最高境界。

首先，我想先向大家講述這樣兩個有關老師的故事。

第一個故事發生在我的家裏，大家都知道，我的爸爸是一名教師，在夜裏，我很多次看見他批閲着學生的試題，一邊批改一邊做着詳細的記錄。當時我不知道這記錄有什麼用，試着問問爸爸，爸爸笑着説：“兒子，所有的老師都一樣，只要老師多一份付出，他的學生就將多一份收穫”。多麼質樸的語言，怎不讓我感動。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。

第二個故事發生在我的學校，那是震驚世界的“5、12”大地震當天，強烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措，這時老師來到了我們的窗前，大聲呼喊着我們要有秩序的撤離到操場。在操場上，我親眼看到了令我今生難忘的一幕，在幼兒園，黃老師和劉老師一次次衝進那搖搖欲墜的的寢室裏，抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來詮釋了教師這個光輝的職業。同學們：請伸出你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。

這是兩個刻骨銘心的師愛心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個可愛孩子的生命。這師愛深入骨髓，融入血脈，牽動着每一根神經，真摯深切的師愛散播在空氣中，令人悴然心動。隨着時間、空間的改變，而唯一不變的，是那一顆永恆的愛心，這顆愛心中所藴含的柔情好似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽繫着顆顆熾熱的心，撒播着深切永恆的情。師愛的深，師愛的醇，師愛的濃，師愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許，在座的一些同學會像我一樣，為了老師整日裏嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的發展;也許你會覺得，她的誤解會讓你在同學面前抬不起頭來…… 同學們：後面有許許多多的“也許”可以傾訴，但是也有許許多多的“假如”在等待着你們的傾聽。假如，她沒有給你足夠的知識，你還會在藍天下抒發你的愛嗎?你還會在教室裏誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在遊戲中體會生命的真諦嗎?

我記得有一次老師誤解了我，我把心中的怨言告訴了爸爸，爸爸不但沒有為我“伸冤”，而且嚴肅地説了一句話，至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯萬錯，在他的內心深處都是為了你能更健康的成長。是啊，老師不僅教會了我們知識，而且教會了我們怎樣做人。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好，我們應該滿足了。相比之下，那小小的誤會又算得了什麼?

血總濃於水。師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

同學們：我們要寫好每一個字，認真做好每一道題，讓老師在批閲中微笑，在記錄中幸福;我們要三思而後行，做好每一件事，少讓老師操心，讓老師為我們的成長感到驕傲，為我們的懂事而感到自豪;同學們，我們要放棄一些自己玩耍的時間，挽着老師的手，讓老師快樂地享受每一天。

謝謝大家!

有關感動的演講 篇9

親愛的同學們，老師們：

大家好!

熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。前蘇聯著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他説：只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。

你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼!

可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?

美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。

熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關感動的演講 篇10

我現在是一名國中生，家庭條件很好，媽媽把我當成掌上明珠，每天精心的呵護我，但是近來我對她的意見很大，就是因為我的月考成績不好，媽媽經常看着我學習，弄得我一天就像一個囚犯一樣，沒有自由空間。我常常在看書時想到了《反恐精英》想到了《穿越火線》想到了《貓和老鼠》想到了《奧特曼》——可當我一溜號時，總能看見媽媽在看着我，於是我恨她，我恨她剝奪了我的自由，我恨她在我的身邊陰魂不散。於是，我們經常發生衝突，有時我不想回家，有時我拒絕吃飯，有時我在課堂裏想起我媽媽就腦袋一片空白，什麼也聽不見，看不見。

現在，媽媽的話我一句也聽不進去，每次聽他説那些學習呀、出息呀的話，我就由痛苦到憤怒到七竅生煙，要麼當面頂撞，要麼躲到外面。我的一些同學也是這樣，我們經常丟下書本，揹着家長説學校有活動然後到網吧痛痛快快的玩上一天，有時揹着家長買上啤酒香腸幾個人到郊外或更遠的地方玩樂、聚餐。還有時幾個同學躲進角落或廁所狂吸幾口香煙——我的成績在班級是越落越遠，追也不是一朝一夕的事了，索性我就不追了，倒不如和同學們在一起，快活一天是一天，想什麼將來，那太遙遠。有人説這是叛逆，老師説這是逆反心理。我也弄不明白這是咋的啦，反正就這麼隨波逐流着，有時覺得很空虛，但是，媽媽難過，我就快樂。有時把她氣哭了，我也不會有一絲內疚。我認為這也是對她的一個懲戒。

當我讀了湖北大學生的這篇博文，我哭了，我感受到了媽媽的愛是最純真的，就連一個理智不清的瘋媽媽都能為她的兒女獻出一切，更何況我的那麼好的健全的媽媽呢?

我想到了我的媽媽對我的嚴格是從我的不上進開始，我想到了我的媽媽暗自落淚是因為我暗淡了從前那奮發向上的鬥志，是因為擔心我將來沒有出息。我想到了只有親生母親才會這樣，別人不會的。

我懺悔我曾經對媽媽的不敬，我感謝湖北大學生對瘋媽媽的悼念換回了我的理智。在此，我要大聲的對自己、也是對我的有逆反心理的同學們説一聲：“別再自以為是，只有媽媽最愛你!平心靜氣的調整好心態，換一種理念接受媽媽的教誨，別讓媽媽再流淚!”

有關感動的演講 篇11

我很幸福，因為我有愛我的父母;我很幸運，因為我有為我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。

我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之後我哇哇大哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲後立即跑過來安慰我。把我安撫好以後，爸爸急忙去拿紅藥水，他着急地把櫃子都翻了個遍才把紅藥水翻出來，媽媽小心地給我塗紅藥水，邊塗還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛。看着爸爸媽媽手忙腳亂的樣子，我的眼淚也止住了。

有一個冬天，寒風刺骨，我要去補習班上課。在路上，風毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動車，風鑽進了我的衣服裏，我更加冷了。爸爸問：“冷嗎?”我説：“冷。”爸爸説：“那我把我的衣服拿給你穿吧!”説完，便把電動車停下來，把自己的衣服脱下來，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺得冷了。我問爸爸：“你不冷嗎?”爸爸説：“我不冷。”但是在路上，我明明看見爸爸的手正在悄悄地發抖。我也心也跟着顫了一下。

爸爸媽媽，你們對我的愛，我都看在眼裏記在心裏。不善表達的我就在這裏跟你們説一聲：爸爸媽媽，我愛你們!

有關感動的演講 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

童年是一首歌,那歌裏充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時奶奶親吻我額頭試體温的瞬間;有在琵琶演出舞台上媽媽為我按下照相機快門拍照的瞬間;有獲得英語口語比賽全省一等獎喜悦的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個善意“謊言”真相的瞬間!

那是一個週末,爸爸照例從烤鴨店打包回一隻香噴噴、熱乎乎的烤鴨.哇!烤鴨上桌了!只見那呈棗紅色的烤鴨,油潤髮亮,一股股肉香撲鼻而來.“開飯啦!”爸爸夾起一塊又肥又嫩的烤鴨放在薄餅中間,再加上黃瓜條、蘿蔔條、葱絲,蘸上甜醬一裹,遞給了我.我大咬一口,哇!太美味了!細品起來,在濃濃的鮮香中增添了幾絲甜意,那留在脣齒間的味道就如同沉浸在美夢般的夢境裏.

這麼美味的食物,我可不能獨享!於是我學着爸爸的樣子給他裹了一卷,送給了他.“別,別!烤鴨裏頭,我最愛吃鴨架,鴨架就酒、越吃越有!”爸爸邊説邊把我手裏的肉卷擋了回去,然後拿起鴨架,撕吃着上面的一絲絲鴨肉,還不時地吐出一根根小骨頭.

從我記事起,每次吃烤鴨,鴨架總是爸爸的獨享,那句“鴨架就酒”的話也成了爸爸餐桌上的口頭禪!鴨架真有那麼好吃?我必須要體驗一下!想到這兒,我隨手拿起一根鴨架品嚐起來.我撕呀,啃呀!舌頭被鴨骨頭戳破了,手指頭也被刺紅了!肉呢?少的可憐,而且淡而無味.“爸爸,這哪有純鴨肉的醇香味道?你怎麼説好吃呢?”爸爸看着我笑而不語.媽媽衝着我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬間猛然明白,媽媽説得對,我真笨呀!鴨架骨頭多,肉少得可憐,爸爸是把最好的肉留給了我!這麼多年他竟然一直在騙我,不僅騙過了我的眼睛,也騙了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬頭深情地望着爸爸.

在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會到了我是世界上最幸福的孩子!

有關感動的演講 篇13

不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經走過了二十年，回過頭來，卻發現那身後一連串的腳印不只是兩支。

一路上給我幫扶的你們讓我踩出了一條堅實的路……

伴着第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎着第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷着感恩的心，對所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑着成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。

成長的感動父母，在我們來到這個世界之後，一直陪伴着我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕後，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在着，沒有山盟海誓，沒有海枯石爛，沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。

父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽説：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：“你們的感恩在哪裏?”

自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關愛。

老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日裏的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經歷風風雨雨，歷經坎坷，實現自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們為理想為未來奮鬥時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，儘量向以上的好老師、好同學學習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。

生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸得起;還要牢記：送人玫瑰，手留餘香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。

二十一歲，正如花盛開的季節，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰。無論是過去的歲月還是現在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學甚至是陌生人都會是我們人生裏最寶貴的財富，因此學會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……

冰心説：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?

讓我們帶着感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!

有關感動的演講 篇14

從我們呱呱落地的那一刻起，爸爸媽媽就負起了他們的責任，無微不至的照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂地成長!更把我們當作掌上明珠，給我們提供了美好的生活環境和幸福的家庭。

記得那年我五歲，跟着爸爸媽媽在杭州上幼兒園，在一個風雨交加、異常寒冷的夜裏，我突然發高燒，翻來覆去睡不着。驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽用手一摸我的額頭，又拿出體温計一量：39度多!媽媽慌了，連忙叫醒爸爸，爸爸拿來退燒藥和水，我服下藥，便躺在牀上。爸爸媽媽左一個，右一個，用毛巾不停地幫我擦，我迷迷糊糊地睡着了。等我醒來，發現爸爸媽媽還在我旁邊守護着，心裏有一種説不出來的感覺……

每天大課間活動時，我們經常會唱《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”就讓我們都懷有一顆感恩的心，學會感恩。

有關感動的演講 篇15

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己：我盡力了嗎!幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的説：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。