強化黨的意識發言稿（精選9篇）

強化黨的意識發言稿 篇1

5月23日下午，七十三團中學黨支部在二樓會議召開“兩學一做”學習教育切實增強黨員黨性意識專題研討會。校黨支部全體黨員參加了會議。會議由黨支部書記何衞東主持。

學習討論會上，支部書記何衞東帶領大家學習了《中國共產黨章程》總綱部分、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。然後結合自身實際，開展批評與自我批評，進一步強化黨性意識，按照黨員標準規範言行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

接下來，各支委黨員結合近期，自己學習“兩學一做”活動以來進行了發言，有着20多年黨齡的黨員山尼亞老師説：“通過這次抄寫黨章以後，更加認識到黨章的重要性，感覺到重温一下入黨宣誓。作為一個共產黨員，應該堅持黨的原則，同中央保持一致。以後，在做工作方面，要起帶頭作用，配合好學校黨支部的一系列黨務工作。有黨員教師結合自己教學對“兩學一做”精神實質和豐富內涵的領會和理解，明確了“學為基礎，做為關鍵”的工作主線。大家熱烈的討論發言。

最後，黨員們紛紛表示，將以此次學習教育活動為契機，切實增強黨員黨性意識，踐行黨組織對黨員幹部的各項要求，嚴格按照黨章黨規黨紀規範自己的言行，在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵，全心全意為學生服務，做一名合格的共產黨員。

強化黨的意識發言稿 篇2

為推進公司“兩學一做”學習教育活動深入開展，嚴明黨的紀律，增強黨員幹部學習黨規黨紀、遵守黨的紀律的意識，5月20日下午，中國鐵建中鐵十五局集團一公司紀委副書記金小明作了一場中國共產黨《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》專題輔導授課，公司機關全體黨員幹部參加。

學習黨規黨紀教育

學習會上，大家首先通過觀看視頻短片《孫武斬愛妃》得到了“嚴明的紀律是形成一個組織、成就一番事業所必可不少的，沒有紀律的要求，不講紀律和規距，一個組織就會是一盤散沙，紀律、規矩對一個團隊、一級組織的重要性”等啟示。

隨後，一公司紀委金副書記以《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》為線、以《嚴明黨的紀律　遵守黨的規定》為題，從黨員及黨員領導幹部廉潔自律規範，黨的紀律的具體內涵、具體內容、分類、黨的紀律處分、基本特徵和對加強黨規黨紀建設的重要論述等7個方面作了輔導授課，拋磚引玉，深入淺出、通俗易懂、收益匪淺。

通過學習，要求廣大黨員要加強黨性修養，保持和發揚黨的優良傳統作風，使廉潔自律規範內化於心、外化於行，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。同時，要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠放在首要位置，要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模範。

學習黨規黨紀教育

學習會結束時，一公司工會副主席兼機關黨委書記李軍常要求，今年1月1日起實施的《準則》和《條例》既是對黨章規定的具體化，也是多年來從嚴治黨實踐成果的總結和提煉。我們要深刻領會準確把握其主要內容和精神實質，切實做到自身正、自身淨、自身硬。要把《準則》和《條例》的規範和要求內化於心、外化於行，特別是要把政治紀律和政治規矩放在首位，把紀律和規矩挺在前沿，堅持高標準、高質量，絕不能突破底線。另外要把這兩部黨內法規的學習作為機關“兩學一做”專題教育的重要內容，與學習黨章結合起來，與學習貫徹黨的和xx屆四中、五中全會精神、中央紀委六次全體會議精神結合起來，與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，採取集體學習、座談交流、個人自學等多種途徑，努力做到學深悟透、融會貫通。

據悉，這是一公司紀委繼去年11月份以下發通知、辦公羣轉發學習資料、集中學習、專題輔導解讀等不同形式，在全公司組織開展學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》宣教活動之後再一次開展的集中學習《準則》《條例》黨規黨紀紀律教育活動。下一步為檢驗全體黨員學習“黨規黨紀”活動效果，公司紀委將組織開展黨員學習《準則》《條例》知識競賽答題活動。

強化黨的意識發言稿 篇3

嘉峪關市委組織部圍繞深入開展“學黨章、強黨性”主題活動，着力強化組工幹部的黨性意識和擔當責任，打造黨性堅強、擔當幹事、清正廉潔的組工幹部隊伍。

強化至高無上的黨章意識。通過領導導學、輔導講學、個人自學和交流互學等方式，組織全體組工幹部深入學習《黨章》，引導全體組工幹部把學習黨章作為必修課，並組織重温入黨誓詞，接受黨性鍛鍊，督促組工幹部經常用黨章要求對照檢查自己，改正缺點錯誤，做到自我淨化、自我提升，真正把黨章要求體現在實際行動上，落實到幹部選任、基層黨建、人才工作等各項工作中。

強化始終如一的看齊意識。組織全體組工幹部深入學習系列重要講話精神，學習中央、省委和市委決策部署，踐行“四鐵”要求，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和方針政策看齊，堅決貫徹落實好中央、省委和市委的決策部署，做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，真正把看齊意識體現在一言一行中、落實到一舉一動上。

強化敢於擔當的政治品格。堅持把敢於擔當作為組工幹部的政治責任，尤其在幹部選用上，始終堅持好乾部“五條標準”、“四有”、“三嚴三實” 等要求，明確了“五重用五不用”原則，即：重用政治堅定、忠誠可靠的幹部，不用信念不牢、品行不端的幹部;重用開拓進取、務實肯幹的幹部，不用因循守舊、作風漂浮的幹部;重用公道正派、敢於擔當的幹部，不用陽奉陰違、不守規矩的幹部;重用顧全大局、維護團結的幹部，不用搬弄是非、拉幫結派的幹部;重用遵紀守法、清正廉潔的幹部，不用違法亂紀、以權謀私的幹部，絕不讓踏踏實實、真抓實幹、一心為民的老實人吃虧，絕不讓為官不為、為官不正、為官亂為的妄為者得勢，絕不讓敢於擔當、幹事創業、清正廉潔的好乾部失望。

強化依規辦事的規矩意識。針對組織工作政治性、政策性、業務性、程序性強的特點，組織全體組工幹部深入學習《黨政領導幹部選拔任用工作條例》《加強幹部選拔任用工作監督的意見》等組織工作政策法規，引導大家把守紀律講規矩作為第一位的任務，堅持遵規守矩、依法行政，做到遵守程序不變通、嚴守紀律不放鬆，真正樹立堅持原則、處事公道、為人正派、規範嚴謹的良好形象。

強化甘為人梯的嚴實作風。制定了部機關工作規則，對組工幹部自身建設提出要求，要求組工幹部保持一顆平常心，以淡泊的胸懷、健康的心態，堅持腳踏實地、真抓實幹，甘為他人做嫁衣，做到“五個一點沒有”，即做到幹不好工作，一點理由也沒有;不熟悉業務，一點本錢也沒有;不聯繫羣眾，一點基礎也沒有;不公道正派，一點形象也沒有;不清正廉潔，一點威望也沒有，努力打造踐行“三嚴三實”的模範部門。

強化廉潔從政的紀律剛性。嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”規定和市委七項規定，深入學習《準則》和《條例》，認真落實“3783”主體責任，部主要領導履行黨風廉政建設第一責任人職責，將黨風廉政建設責任制納入機關目標管理，與重點工作同部署、同落實、同檢查。從嚴遵守“組工幹部行為規範”、“十嚴禁”、“五條禁令”，制定了部機關貫徹落實市委黨風廉政建設主體責任《意見》的實施辦法，組織簽訂了組工幹部履行幹部選拔任用工作責任“承諾書”，召開了部機關“三述”會議。建成了信訪、電話、網絡、手機短信“四位一體”的舉報受理平台，切實加強監督檢查，以鐵的紀律保證組織部門風清氣正。

強化黨的意識發言稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們，大家好!

今天我發言的題目是《加強黨性修養 播撒無私師愛》。

從懷揣教師的夢想到走進校門已經有三年了。在這三年裏我努力把自己的滿腔熱血獻給我摯愛的孩子們，也希望把勤勞和智慧融入這小小的三尺講台，在學校除了教師這一角色，我時刻都沒有忘記自己另一個重要的身份——共產黨員。三年中，學校黨支部和校領導給我的信任和支持，使我不斷進取，不斷提高。在工作中，我認真履行一個黨員和教師的職責，勤勉耕耘、鋭意進取，積極參加黨支部組織的各項活動，收穫的是充實，是沉甸甸的情感。

閒暇時間我努力學習黨的理論知識，時刻關注有關黨的最新動態，並及時把學後的感受記錄在筆記本上。通過學習我發現用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無的空話，只有不斷學習，才能解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，適應教學改革和發展的需要。

在教育教學方面，作為一名青年教師，我深知自己在教學經驗方面自己需要學習的地方還有很多，因此我努力加強教育理論學習和教學實踐：

1、認真上好每一節課。永遠都記得陳校長對我們説的一句話“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總要選擇一個”，因此，我認真研究教材和教參，在課堂上，注重發揮的學生主動性和綜合能力的培養。

2、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。三年來,我通過閲讀學校發放的期刊雜誌、購買教育書籍以及網絡平台資源等渠道來不斷擴充自己的教育理論水平。教育理論知識的擴充使我在駕馭課堂方面也有了一定的提升。

回顧過往，作為一名年輕黨員教師來説，我還有很多缺點和不足：

在今後的工作生活中，我將從以下三個方面努力：

1、加強政策理論學習。認真學習黨的新知識、新理論，堅持用理論聯繫實際，解決實際工作中遇到的新問題、新情況。

2、加強責任意識，積極進取。充分發揮主觀能動性和創造性，進一步增強工作積極性。特別是對於班主任工作，要更加努力地樹立責任意識，做好學校和家長之間的紐帶。

3、轉變工作作風。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神;改進工作方法，特別是對學生的教育方法，要全面適宜。

總之，在今後的工作和生活中我將會繼續努力發揮黨員的先鋒模範作用，我將以自己的勤勉和奮鬥追求我的教育理想，用教育創新開啟學生的智慧之門，在教育教學崗上繼續奮鬥，不斷前行。

強化黨的意識發言稿 篇5

各位領導、同志們大家好!

我校加強黨員意識教育從未鬆懈，通過觀看影片《智取威虎山》、參觀馬欄村冀熱察挺進軍司令部舊址、聽鄭克瑜書記的黨課和自學並結合工作實踐，我的思想認識有了進一步提升。我認為加強黨員意識教育最重要的還是把思想與實踐結合起來。作為一名黨員教師，我覺得最重要的是把愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻真正落實到自己平凡的工作中去。我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作近三十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名黨員教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行為，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。 我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學生推心置腹的談心;記不清因為學生的不聽話氣得我吃不下飯……但是，我卻清楚地記得，在自己身體不適時，孩子們那一聲聲深情的問候。在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人説，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。我每天在學生到校前就到校，學生都離校後我才回家，中午很少回宿舍午休，有時還利用休息日進行家訪與家長溝通孩子的教育問題。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

勤奮工作，樂於奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收穫。

為實現學校“做有品質飽滿的人”的培養目標和“師生髮展、人民滿意”的辦學目標，作為一名黨員教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底藴。“正人先正己”，“學高為師，身正為範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。

黨員教師要做終生學習型教師。所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。俗話説得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。特別是我們學校正處在轉型期，我的年齡偏大，教育方法陳舊，我更應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用。對所教專業，要常教常學，加強同行間的信息交流，瞭解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知慾。

“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務實的態度、奉獻的精神、投入到教育事業中去吧!因為我不僅是一名教師，更是一名黨員!

強化黨的意識發言稿 篇6

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家好!

今天，我能站在這裏，以一個黨員的身份代表永安街道黨委為大家做一個小小的演講，感到十分榮幸，我演講的題目是《黨員，是驕傲，更是責任》。

當我們挺起胸膛驕傲而自豪的説出“我是一名共產黨員”，這時我們不僅僅是一個普通意義上的黨員，更是一面旗幟，是先鋒戰士的標誌，是高尚人格的體現。這種震撼力不是盲從，也不是迷信，這是革命先輩們拋頭顱，灑熱血換來的，是用一個個不爭的事實換來的!

翻開中國近代史史冊，回到那個戰火紛飛的年代，中華大地烏雲翻滾，長城內外血雨腥風，草木萋萋，民不聊生!有着五千年輝煌歷史的泱泱大國，處在亡國滅種的危難之中，一代代有識之士苦苦尋找拯救中國的途徑，探索中國的前途與命運。鴉片戰爭，中國人民為了反對帝國主義和封建統治進行了英勇不屈的鬥爭,但都相繼失敗了.在一次次的嘗試與失敗之中,一年一年的時間也付之東流!!

1920xx年,在嘉興南湖上的一首遊船上孕育了中國革命的火種,繼而形成了燎原之勢,綴有鐮刀,錘頭的紅旗給中國人民帶來了新的希望,指明瞭中國革命前進的方向,它像一輪不落的太陽升起在每一位覺醒的華夏兒女心中!我們的黨誕生於災難深重的中國,成長於複雜多變的國際環境，強大在改革開放快速發展的今天。

90多年來,黨走過了極不平凡的歷程,有過挫折,有過失誤,但誰也無法否認,在中國共產黨的帶領下,把一個“極貧”、“極弱”的舊中國,建設成為今天這樣繁榮富強的社會主義國家,這不是人間奇蹟嗎! “沒有共產黨就沒有新中國”,這看似簡短的一句話,卻藴含着恆久不滅的真理!

是啊,一個人的力量也許微不足道,但是整個共產黨的形象和威信就是靠我們在座的每一位黨員來維護的,人民羣眾就是靠他們身邊黨員的一言一行來認識黨的!這不僅使我想起兩個人來,一個是張思德,一名普通的共產黨員,他不計個人得失默默奉獻,最終獻出了自己年輕的生命;雷鋒，短暫的一生也沒有做過驚天動地的大事,但是就連美國西點軍校也懸掛着他的巨幅畫像,這説明了什麼?他們都不是身居要位,但是他們的名字卻久遠流傳,就是因為他們時刻把為人民服務放在心中,立足崗位,踏實工作,把簡單的工作做到完美,把平凡的事情做到不平凡,真正展現了一名優秀黨員的風采!

面對黨旗,我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!

讓我們每個黨員都行動起來吧,將這次先進性教育的意義落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模範帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們畢生的力量!

偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!

強化黨的意識發言稿 篇7

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好!

在全黨開展“學黨章強黨性”活動之際，本人認真學習了《中國共產黨章程》，對照黨章對黨員的基本要求，結合 TT工作的實際，我認為要在 TT工作中切實發揮共產黨員的先鋒模範作用，實踐黨章的要求，保持黨員先進性，關鍵要當好“四個表率”。

一是在政治理論學習上當表率。政治理論素質是黨員素質的靈魂。在日新月異的發展時代，只有堅持“講學習、講政治、講正氣”，堅持“學習、學習、再學習”，才能適應和跟上形勢發展的要求，才能堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，才能經得起各種風浪的考驗，所以黨員要做學習的表率，自已要先學一步，多學點，學深一點，學好一點，當前，首先要按照市委部署和要求，自覺認真學習胡-錦-濤的重要講話，堅持以“三個代表”重要思想指導工作實踐，堅決貫徹黨的路線方針政策，認真履行黨員的職責，成為NB市 TT工作的核心力量，確保各項 TT工作的順利完成。通過政治理論學習，把中心黨員的思想認識統一到自覺踐行“三個代表”重要思想上，統一到堅持發展、創新工作上，力爭為NB市 TT事業的改革和發展作出新的貢獻。

二是在加快 TT事業發展上當表率。社會經濟發展的新形勢對 TT工作提出了更高標準，更高要求，作為 TT中心黨員幹部，決不能固步自封，滿足現狀，裹足不前，必須開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟、解放思想、與時俱進、勇於改革、開拓創新。要堅持科學發展觀，堅持以加快 TT事業發展為第一要務，總攬 TT工作全局，統籌協調好 TT為政府服務與為社會公眾服務的關係，統籌協調好 TT與其他調查方法的關係，立足NB實際，創造性地開展 TT工作。使NB市 TT工作更上一個新的台階。

三是在轉變工作作風上當表率。求真務實是黨章對黨員的基本要求。是落實科學發展觀的核心內容，是黨員幹部的政治品格。作為 TT幹部要把求真務實作為自己講政治，講正氣，謀發展的根本要求，要從維護黨的執政形象高度，求 TT科學之實、求 TT發展規律之真，務 TT為領導決策服務、為宏觀經濟服務、為社會公眾服務之實，不斷提升 TT的公信力和創造力。要在 TT工作中真正堅持務真求實，就必須轉變工作作風，堅持實事求是原則，弘揚求真務實精神。在 TT工作中做到重實際、説實話、辦實事、求實效，腳踏實地、真抓實幹。要堅決反對形式主義、弄虛作假、欺上瞞下的壞作風，要牢記立黨為公、執政為民的宗旨，深入基層調查研究，深入羣眾傾聽呼聲，深入實際為民辦事，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。以優質、高效的服務來提高 TT的社會地位，努力構建以人為本的和-諧 TT，全力建設可持續發展的NB TT。

四是在創造團結和-諧氣氛上當表率。TT部門是市政府的重要職能部門，而 TT中心又承擔着極其繁重的 TT任務，要出色完成各項 TT工作，必須上下團結，步調一致，要有凝聚力，要有戰鬥力，領導要有號召力。這就要求我們要善於創造團結和-諧氣氛，善於調動各方積極性，帶頭堅持民-主集中制原則，時刻擺正自已的位置，要講黨性、謀大事，講公道、顧大局，講正派、求廉政，要相互信任、相互支持、以誠相待、善於團結同志一道工作，要大事講原則，小事講風格，遇困難能挑重擔，有問題能負主責，切實以民-主作風凝聚人心，以自身形象引導大家，做團結的模範。

強化黨的意識發言稿 篇8

各位領導、各位黨員大家好!

黨員意識是一種先進性意識，是黨員理想信念和政治覺悟的具體表現。黨員意識是共產黨員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺認識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現。黨員意識的有無、強弱，不僅關係到黨員能否發揮先鋒模範作用，關係到黨的基層組織的凝聚力和戰鬥力，更關係到黨的先進性、執政力。

作為一名入黨時間較短的年輕教師黨員，通過支部黨課培訓及參觀學習，對於黨員意識的理解我將從以下方面進行彙報：

第一，思想意識方面

黨員意識是一種積極的服務意識，是對黨員這一政治身份的認同感，是行使黨員權利、履行黨員義務的內在自覺性。對於一名黨員來説，具有明確而強烈的黨員角色意識，是發揮黨員作用的重要前提和思想基礎。

第二，工作方面

服從學校安排，顧全大局，認真對待領導交給我的每一項工作。愛崗敬業，服務師生，為人師表，遵規守紀，以黨員的標準要求自己，在工作中起先鋒模範作用。

1.教學方面

研究性學習是一門探索性的學科，對於我來説面臨全新的機遇與挑戰。在有經驗的領導、專家和同事的幫助、指導下，認真備課，圍繞教材準備材料，全心全意為學生服務，規範教學，以學生的需求為出發點和着眼點，熱愛學生，更新觀念，努力提高自己的教學理論水平和業務水平。

2.實驗室管理方面

實驗室的工作直接關係到化學教學工作能否順利進行，作為化學實驗員，全心全意為師生服務，做到實驗室財產心中有數，配合化學教師完成實驗環節，使學生得到鍛鍊，提高對化學性質的理解，增強動手能力。

3.考務工作方面

作為一名考務員，認真、嚴謹地對待我的考務工作，在領導的正確指導下，無論是校內考試還是社會考試，與同事們密切配合，恪盡職守，嚴謹認真，確保考試的時效性。盡職盡責協助主考做好準備工作。

第三，工作中的不足及反思

在工作中還有很多做得不到位的地方，需要進一步提高黨員意識進行改進，如有不足之處，歡迎各位黨員批評指正。

1.思想意識還有待提高

加強理論知識學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創新方面取得突破。

2.業務水平還需要提高

社會發展瞬息萬變，學生接觸信息十分廣泛，面對課堂生成的新鮮問題，還需要提高自己的業務水平，主動向有經驗的老師請教相關教學策略。

最後，作為一名共產黨員，我將更加嚴格要求自己，時刻牢記黨員身份，增強黨員意識，堅定理想信念，牢記為民服務宗旨，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，切實履行好職責，在自己平凡的崗位上默默奉獻，永不懈怠。

強化黨的意識發言稿 篇9

在xx屆中紀委三次全會上強調：“全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作”。“三嚴三實”專題教育開展以來，內蒙古森工集團(林管局)黨委深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，把黨支部作為從嚴治黨的基本單元和幹部管理的起點，作為教育引導黨員幹部加強黨性修養、堅持實事求是、改進工作作風、着力解決“不嚴不實”問題的載體、抓手和實現途徑，努力消除幹部身份與黨員身份的“夾層”，充分發揮了黨支部在幹部隊伍管理中的基礎性作用。

把好組織生活關。在參加所在黨支部的組織生活會時指出：“在組織裏的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脱離了黨”。森工集團(林管局)黨委以落實自治區黨委“三嚴三實”專題教育為抓手，探索經常性組織生活的途徑，把堅持開展每週一次的支部學習作為重點，採取靈活機動的學習方式，利用領導幹部出差途中、工作間隙等，開展見縫插針式的支部學習，同時要求領導幹部在外地出差或者基層工作期間，參加當地的支部學習活動，確保領導幹部參加支部生活經常化、正常化。“三嚴三實”專題教育開展以來，森工集團(林管局)黨政主要領導帶頭走進支部，自覺在政治生命的搖籃之中接受黨組織的培養教育和廣大黨員的監督，帶動兩級班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部的集中學習達到5000餘人次，把嚴格黨內生活的要求真正落到了實處。突出支部組織生活的政治功能，避免組織生活庸俗化，黨委組織部黨支部嚴格落實延安整風精神，堅持問題導向，率先在“三嚴三實”專題教育中召開了組織生活會，圍繞“嚴格黨內生活，深化作風建設”主題，黨員幹部實心實意、真刀真槍在基本觀點、價值觀層面進行了深度的交流交鋒，使真正的黨內民主生活迴歸到支部組織生活之中，為林區支部建設樹立了標杆、提供了經驗借鑑。

把好乾部品德考核關。支部根植於人民，是黨員幹部政治生活的重要載體，幹部德的狀況，支部黨員最清楚、也最有發言權。森工集團(林管局)黨委在幹部民主推薦、考察、年度考核等工作中，領導幹部所在黨支部的書記和黨員必須參加測評、談話等環節，領導幹部所在黨支部要向黨委出具幹部德的評價材料，用個性化的語言具體描述幹部德的表現，形成準確鮮明的意見，作為幹部選拔任用的重要依據。同時，把領導幹部所在黨支部建設狀況納入領導班子和幹部考核體系，重點考核領導幹部所在黨支部組織生活是否規範、黨員主體地位是否提高、黨組織負責人是否具備處置不合格黨員的能力、黨內民主是否改善等，通過支部工作看每名領導幹部的第一身份、政治身份是否合格。如果支部存在軟弱渙散現象，首先對領導幹部進行追責問責。

把好黨員黨性鍛鍊關。強化支部的黨性鍛鍊“熔爐”作用，使黨員幹部把牢“總開關”，不斷提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。突破以往“口號”式信仰建設的觀念，把握“學習踐行黨章，做合格共產黨人”主題，從價值觀層面改進黨章學習方法，引導黨員在思想上把黨章作為人類道義制高點的象徵，對照黨章查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，使學習黨章、踐行黨章成為黨員幹部的思想和行動自覺。同時，認真組織學習重要講話和政治理論知識，在林業黨校打造林區黨性教育基地，舉辦處級幹部、中青年幹部等政治理論專題培訓班8期、培訓黨員幹部2986人次，組織黨員幹部集中觀看《信仰》、《使命》等6部電教片，統一訂購《信仰的力量》、《黨性之問》等優秀學習教材，把中組部組織撰寫《信仰》專題片解説詞發到每一個黨支部，使黨員幹部在思想深處“加”上黨性修養、理想信念和宗旨意識，“減”去存在的理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題，真正做到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。