新聞袋袋庫廣播稿（精選3篇）

新聞袋袋庫廣播稿 篇1

播放開播音樂《高飛吧!雛鷹》

何：老師們、同學們，(齊)你們好!

李：隨着這歡快的開始曲，週一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了。我是主持人李曉欣。

何：我是主持人何毅。今天我們為大家安排的欄目是小眼睛大世界、校園直通車、好書推薦。

李：小眼睛，大世界，國內外重大時事在傳遞：

1、據世界衞生組織通報，美國和墨西哥發生人感染豬流感疫情。自20xx年3月18日以來，墨西哥流感樣病例呈上升趨勢。截至4月24日，墨西哥先後發生3起疫情，共報告病例882例，死亡62例，病死率7.0%，大部分病例為青壯年人羣。同時，美國報告7例確診病例和9例疑似病例，病例症狀較輕，無死亡。

何：2、4月25日晚，我國衞生部新聞辦公室表示，已經收到世界衞生組織通報，美國和墨西哥發生了人感染A/H1N1豬流感疫情，衞生部、農業部、國家質檢總局等相關部門高度重視，正組織專家對病毒序列進行分析。此外，國家質檢總局昨晚發佈緊急公告，公佈四項嚴防措施，防止豬流感傳播，保護出入境人員的健康安全。

李3、24日，浙江金華市食品生產質量安全專項整治工作動員大會通報了“晨園乳業”案件的查處情況。位於浙江蘭溪的金華市晨園乳業有限公司，多批次牛奶中被檢出一種名為“皮革水解蛋白粉”的物質，這種物質為可疑致癌物。該案發生在全國九部委聯合開展打非專項整治之際，且在“三鹿奶粉事件”之後，情節極其惡劣，引起了浙江省、金華市領導的高度重視，並批示要從嚴查處。

何：4、4月24日，記者從廣西普通高中助學金新聞發佈會上獲悉，今年自治區財政計劃拿出4000萬元設立普通高中助學金，對我區4萬名高中家庭經濟困難學生進行資助。據悉，設立普通高中助學金在我國西部地區尚屬首例。

李：5、4月25日下午，南寧市興寧路步行街上的190號三樓一民房突然起火，火勢迅速蔓延，十幾間房子被大火吞噬，市民和店主等數百人被安全疏散。消防、民警和市政等部門的150多人奮戰一個半小時，終於將大火撲滅，所幸沒有人員傷亡。

何：回顧一週要聞，濃縮校園資訊，這裏是校園直通車。下面請聽校園新聞。

李：喜訊：我校五(2)班劉曼婷同學創作的電腦科幻畫作品《環保型機器人》，在20xx年廣西青少年科技創新大賽中榮獲科幻畫二等獎的好成績!

何：上週，教務處對各班班級文化建設進行評比。

李：有道是：“萬道雄文沐桃李，十年喬木長風煙”，“腹有詩書氣自華”，讀書能跨越時空，能增長見識。4月23日，是第十四個“世界閲讀日”，我校舉辦“首屆讀書節”。在啟動儀式上，舉行了“舊書跳蚤市場交易會”，同學們把自己讀過的、閒置的好書，帶到交易會上，與同學交流、交換、交易，實現資源共享，發揮舊書的功用。在校園內營造書香滿校園的濃厚氛圍。

何：讀書活動為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢瞞書香。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做到以下幾點：

李：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，我們要確保每天用一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要一有空就拿出來閲讀，走進書的世界，與好書為伴。大家都應該行動起來，多讀書，讀好書，讓讀書走進生活，讓讀書伴我成長。

何：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。

李：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是別人的書，我們都應該愛惜，愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，讀書更勤奮，讓校園書香更濃郁。

何：本週我向同學推薦一本好書——《春香秋韻》。

《春香秋韻》精選於《兒童文學》雜誌，裏面有小説、詩歌、散文、報告文學等，收錄了純而又純的純文學作品，冰清玉潔，品位高雅，可讀性強，既教讀書，又教做人，可以在潛移默化中提高我們的寫作水平和綜合素質。是一本不可多得的好書。其中《永遠的蝴蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章，會讓我們體會到人性的温暖與社會的和諧。我們在看這本書的時候先選幾篇讀讀，再細細品位，你肯定會有意想不到的收穫，希望同學們有機會的話一定要欣賞一下，並寫下自己的感受，一起分享

李：最後送大家一首詩，題目是《走進書裏去》

書上一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。

何：時間過得真快，又到了説再見的時候了，祝老師，同學們在新的一週裏工作順利，學習進步，生活愉快!

李：再見!

新聞袋袋庫廣播稿 篇2

親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人説，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙：有人説，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲：有人説，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格;

甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，藴藏着一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急着趕路而不小心踩着你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗!

乙：下面請聽故事《找回誠信)

甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一隻漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家裏玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心裏十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭着説：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望着我，似乎在説：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地説：“死貓，這麼不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有説不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心裏一直惦記着外面的小貓，終於忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊説。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音悽慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽説：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗乾淨。

我用懇求的語氣對媽媽説：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸着我，語重心長地對我説：“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱着小貓，輕輕地説：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙着自己欺騙着他人，希望大家聽完這個故事後，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!

合：本次播音到次結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見!

新聞袋袋庫廣播稿 篇3

葉：老師們、同學們，

(齊)：你們好!

黎：隨着這歡快的開始曲，週一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了。我是主持人黎書軼。

葉：我是主持人葉永龍。今天我們為大家安排的欄目是小眼睛大世界、美文賞析、好書推薦，和《安全與健康》欄目。

黎：小眼睛，大世界，國內外重大時事在傳遞，首先為老師同學們播報幾則國際國內新聞：

葉：人民網快訊：世衞組織將全球流感大流行警告級別提高到最高級6級，即同一類型流感病毒人際傳播發生在兩個或兩個以上地區，意味一場全球性疫情正發生。這是世衞組織40年來第一次把傳染病警戒級別升至最高級別。迄今為止，全球已在73個國家中發現2.5萬名H1N1新型流感感染者。

黎：國際製藥業巨頭瑞士諾華公司12日宣佈，這家公司已成功製出頭批甲型H1N1流感疫苗。疫苗計劃7月實施臨牀實驗，獲得生產許可後9月投入批量生產。

葉：繼6月5日成都市公交車發生燃燒事件後6月13日，深圳一輛320線公交大巴當天上午行至鬧市區羅湖筍崗路時，車身突然起火燃燒，由於司機發現及時，處理得當，事故沒有造成人員傷亡。

黎：6月11日上午,紀念泛珠三角區域合作與發展論壇成立五週年紀念會在南寧舉行。自治區主席馬飈出席會議並致辭。馬飈強調，在黨中央、國務院的正確領導下，在大家的共同努力下，區域各方只要始終堅持互利共贏，始終堅持務實進取，始終堅持開放創新，就一定能夠取得更加豐碩的成果，攜手開創泛珠合作的美好未來。

葉：備受矚目的秦始皇兵馬俑一號坑第三次發掘13日正式啟動。在首日的發掘過程中，發現了彩色武士俑以及緊挨着的戰車等。

輕音樂伴奏

葉：接下來，讓我們一同走進《美文賞析》板塊，今天的美文欣賞給大家送上的是

《我的球迷爸爸》

黎：我的爸爸是個超級大球迷，一個小小的“籃球”將他的生活填得滿滿的。

一到晚上，爸爸總是習慣地打開電視機，調到中央5台的節目預告，看看什麼時候有籃球比賽。精彩的節目到了，爸爸立刻放下手中的一切，津津有味地看起來，時不時地還“啪”地拍一下大腿，大叫一聲好。看他那如痴如醉的樣子，我們知道今天他準又不會吃飯、睡覺了。媽媽很生氣，常常和他吵，可爸爸置之不理，仍我行我素，媽媽無可奈何，只好由他去了。

葉：前一段時間，中國隊被韓國隊打敗了。中國隊比韓國隊打得好，怎麼就輸了呢?爸爸氣得火冒三丈，飯量減少了，整天喝着悶酒，抽着枯煙。媽媽以為爸爸生病了，叫爸爸到醫院看看，爸爸不去。還説：“我以後不看籃球了，誰叫中國隊打敗了。”媽媽對爸爸的話嗤之以鼻，她壓根就不相信牛會不吃草。果然，沒過幾天，爸爸對籃球的興趣之火又點燃了，而且越燒越旺。原來，中國隊隊員姚明到美國NBA去打籃球，打得十分出色，轟動了整個籃球界。爸爸迅速成了姚明的忠實球迷，姚明的每次籃球比賽，他總是想盡一切辦法不錯過。每次看完比賽後，他都會意味深長地對我説：“你以後長大了，一定要向姚明好好學習，為祖國增光。”看到我點頭，他就顯得特別高興。

黎：最近的一場籃球比賽，中國隊把日本隊打敗了。爸爸看了，比自己中了五百萬大獎還興奮還高興。又是笑又是叫，手舞足蹈地像個小孩子。隨之，生活中的一切也一下子變得美好起來。喝的酒甜了，吃的飯香了，連那惱人的綿綿小雨也別有情趣了。媽媽見了，忍不住指着他的鼻子説：“你真是‘球迷心竅’。”可是，爸爸卻一本正經地説：“你不懂，我這根本不是‘球迷心竅’，而是‘心中有祖國’。”

這樣的球迷老爸，我真的很喜歡。

三、好書推薦

葉：下面是“好書推薦”欄目。今天給同學們推薦的是《會飛的教室》

黎：《會飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小説。

卡斯特納是著名的兒童文學家，寫過許多優秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個小洛特》、《會飛的教室》等。他曾獲得諾貝爾文學獎提名並榮獲國際安徒生兒童文學創作獎、國際青年圖書創作獎。一九九九年，為了紀念卡斯特納誕辰一百週年，德國還發行了紀念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖。

葉：本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無中喚起我們對友情的追憶與珍惜。

黎：教室會飛，這並非現實，它只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。

四：《安全與健康》

葉：接下來是《安全與健康》小版塊，上週我們給同學們接受了火場裏如何逃生的要領，今天我們就為同學們介紹發生火災瞭如何報警;滅火的方法;和如何使用滅火器。

黎：發生後應如何報警

1.撥打“119”火警電話向公安消防隊報警.

2.騎自行車到消防隊報警.

3.大聲呼喊報警.

4.使用有線廣播報警.

葉：學會滅火的方法。

1.冷卻滅法。冷卻滅火是根據可燃物質燃燒時必須達到一定温度這個條件，將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質的温度降低燃點以下，從而使燃燒停止。

(1)用水冷卻滅火。

(2)用滅火器滅火。

黎：2、隔離法滅火

隔離法滅火是根據發生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。比如火災中，關閉管道閥門，切斷流向火區的可燃氣體和液體管道，或使已經燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區;拆除與火源毗鄰的易燃建築物，搬走火源附近的可燃物等。

葉：3、窒息法滅火

窒息法滅火是根據可燃物質發生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，採用適當的措施來防止空氣流入燃燒區，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時，可以採用石棉被、濕棉被、濕帆布等。

黎：4、抑制滅火法。就是使滅火劑參與燃燒鏈式反應，使燃燒過程中產生的自由基快速消失，進而使燃燒熄滅。

葉：火器的使用

1、提起滅火器、

2、拉開安全針(保險針)

3、用力握下手壓柄

4、對準火源的根底部噴射

5、左右移動掃射

6、保持監控確定熄滅

葉：老師，同學們，這段時間我們都給老師同學們介紹了各種各樣隱藏在我們身邊的不安全因素，假如我們不幸遇到了這些危及到我們生命的各種災害，我們一定要保持鎮定，同時也要學會運用救生知識進行自我保護。

黎：今天的播音到此結束，謝謝大家收聽，再見!