高中奮鬥勵志演講稿（通用23篇）

高中奮鬥勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自我的道路，去探尋屬於自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們就應珍惜青春，乘着自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞台上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢?或許，有些自卑的人會説：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢?

我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散;風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向着遠方的未來，我們願張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它彷彿是那麼的雄偉。那麼的不可逾越，心裏不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悦，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向着目標前進，才有可能成功。

當你經過無數次跌倒，又爬起後，你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天裏，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬於你。

因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向着美好的未來衝刺把，成功永遠屬於不懈努力的人!

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇3

俗話説：一個人沒有理想，就等於一隻鳥沒有翅膀。可見理想之必要與可貴，但首先得弄明白何為理想。

字典上給出的解釋是：對未來事物的美好想象與希望。可見，理想並非單純的只自己嚮往的職業，而是可大可小，人人皆有的。但一定要清楚，理想並非空想，而是基於個人能力的，不懈努力過後可以實現的願望。有的人整日無所事事卻自以為胸懷大志，這又有何意義？

其次，還要為理想而奮鬥。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人人都想過高品質的生活，都想優於別人，但若不腳踏實地而靠小聰明發家，即便實現理想也無用，“立愚公移山之志，成在亡羊補牢時。”我們應不畏一切艱難險阻向着心中的理想前進，或跑或走，太累了就歇一歇，收拾行裝繼續前進，走不動，就爬。總之要向着理想努力奮鬥，做個披荊斬棘的英雄。

在一檔選秀節目中，陳魯豫講到自己曾經採訪過的一個羣眾演員張強。她説：“他當時住在地下井蓋下面，卻甘之如飴，還很得意的對我説，那裏是套間，冬暖夏涼。可是他真的不適合當演員啊，有可能一直沒有出頭之日……”李詠發表了不同的看法：“但是對他來講，那就是一個值得珍惜的夢，不能指望更多的人去理解，但是這樣的人就更應該得到尊重。哪怕他會撞得頭破血流，至少他不後悔，因為，這也許就是他生活的全部動力動力。”沒錯，即使渾身是傷，即使頭破血流，也要堅定地走向目標。全身心的投入，鮮花與掌聲也總會降臨。

我們要有自己的理想，同時也應尊重別人的理想，收起自己的冷嘲熱諷，多一些善意的鼓勵，你也會收穫很多。

努力吧，為理想而奮鬥，給理想插上飛翔的翅膀！

高中奮鬥勵志演講稿 篇4

戰友們：

軍人屬於祖國，祖國賦于軍人以神聖的使命。

軍人與使命同在，軍人因履行使命而展現價值。我軍的性質和宗旨，是在獻身使命中體現的；我軍的凝聚力和戰鬥力，是在獻身使命中形成的；我軍的地位和作用，是在獻身使命中確立的。新世紀新階段我軍擔負的歷史使命，承載了黨的重託、人民的福祉和國家的安全，也對當代軍人的價值追求提出了新的要求。作為軍人，尤其要把思想境界定位在獻身使命的人生追求上，以使命為重，用生命來維繫使命，用忠誠來支撐使命，用血肉之軀來踐行使命。

以使命為重，就是要有使命意識。不講使命，就是不講政治。作為一名軍人，一定要牢固樹立使命重於泰山、使命高於生命的強烈憂患意識、責任意識，克服和平麻痺思想和鬆懈自滿情緒，時時講使命、想使命、謀使命，真正做到忠於使命、獻身使命、不辱使命。

以使命為重，就是要履職盡責。履職盡責是軍人的天職，是履行使命的基本標準。作為軍人，要不辱使命、不負重託，就不能坐而論道，而要以黨的.事業和人民的利益為重，把崗位作為履行使命之本，把事業作為人生價值座標，把使命任務的要求與立足本職實實在在的行動結合起來，愛崗敬業，恪盡職守，紮紮實實幹工作，默默無聞作奉獻，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，在履職盡責中書寫人生的壯麗篇章。

以使命為重，就要作出犧牲奉獻。獻身使命是一種職責，獻身使命是一種榮光，獻身使命也意味着犧牲奉獻。人生的價值在於堅定的信仰、崇高的追求。我們一定要正確對待名利地位，正確對待個人得失和生命困難，把個人追求融入履行使命的偉大實踐，把勇於擔當使命、敢於獻身使命、矢志不辱使命的堅強決心和頑強意志，內化為當代革命軍人的價值理念和人生追求，轉化為應對危機、謀求打贏、提高履行使命能力的實際行動，在各種考驗中顯本色，有效履行好黨和人民賦予的光榮使命。

軍人神聖的名字，令世上人羨慕敬仰；訓練場個個意志堅強，忠心報國殺賊寇保家鄉；青春奉獻在綠色國防，生命譜寫人生輝煌。留下壯麗篇章。

高中奮鬥勵志演講稿 篇5

各位同學、兩位班代：

你們好!很榮幸在做的各位同學會讓我這個上台演講，我受寵若驚(向底下的同學鞠躬)。今天我演講的題目是《奮鬥的青春最美麗》。

我清晰的記得，開學的第一天現任學習部部長周家旺領着我和幾位同學往19棟宿舍樓走，一路上我顯得特別的亢奮，一直在問問題，帶着高中對大學的嚮往、對奮鬥目標的追求，我來到了科大，成為了科大的一份子。轉眼間，半學期在我們身邊匆匆走過。在這半學期我明白了，大學給與你的自由既是天堂也是地獄。要達到天堂享受更美好的生活就應該奮鬥，而你奮鬥了嗎?還是你還處在奮鬥前的迷茫?

劉同説過“你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫”。處在迷茫中，尋找不到一個生命的意義，人生就會變的頹廢，這個時候我們就應該確定一個生命的意義，從而為這個意義堅定自己的信念去奮鬥。在此我想分享兩個故事。

一個故事是在我讀高中時，我喜歡上了另外一所學校的女生。那個女生學習成績特別好，通過自己的努力，她進入了尖子班。按現在的網絡語來説，那時她是學霸我是學渣。而我這種一無是處的學渣竟然會在一個月光很皎潔的夜晚向她表白，我以為美麗的月色製造的美麗氛圍會讓她眩暈，從而影響她的判斷力。令人感到鬱悶的是，她神智很清晰，很果斷的拒絕了我。我無語了好久，也捉急了好久。也許這個故事到這裏就該結束了，可是，後來她在電話裏告訴我説她還是喜歡我的，並且告訴我説“等我們考上同一所大學或者兩所大學離得比較近時再開始也不遲啊”。於是為了這句話，我在她看不見的地方努力着，在很長的一段時間內，我每天起得特別早，早到每天都要等到工作人員來開宿舍樓的大門，我積極的去背書，儘管我很討厭背書。每天晚上看書都看得很晚，只為了提高自己的成績，使得自己以後能夠有機會和她考入同一所大學。而之後奇葩的事情出現了，她説她不喜歡我，我被傷到了……我並不是哀嚎這段感情的逝去，相反，我因為有為此奮鬥過的青春感到美麗，感到驕傲。每當我回首那段時間，我感到無比的充實，那時每天我的心中都有着一個信念，並且每天我都為這個信念努力着、奮鬥着，雖説後來這個信念便沒有實現，可是因為為此奮鬥過，這種奮鬥也因此成就了站在在這裏的我，成就了能夠進入大學的我。雖然我奮鬥的信念不那麼偉大，可是不要懷疑和小看你奮鬥的目的、你奮鬥的信念，你應該相信，只要你在奮鬥，生活就會給與你所應得的，你的青春也會因此而美麗。

另一個故事是關於我同學的，他是學理科的，因為偏科，他必須重新考慮自己的出路。因此他選擇了學畫畫，可以説他學畫畫並不是因為興趣和愛好，只是純粹的為了應付大學聯考。當他打電話告訴我這個決定時，我很震驚。因為那時我們已經步入了高三，而他對畫畫也不感興趣，也就是説他得從零開始，並且留給他的時間也不多。他告訴我，這個決定他深思熟慮了好久，他是不會再改變的，他一定要走下去，為他自己走下去。在那一刻，我被他感動了，我突然感覺到身邊的人和事正在以極其迅猛的方式發展和成熟着。之後他去了浙江一個教育機構專門學畫畫，他告訴我説，他每天晚上都要畫到12點，早上5點半就要起牀，一天要畫掉好幾只筆，有時畫得手都沒知覺了但他還是不停的畫下去，他還説過年他也不回家了。他的母親和我説起他時都是抹着眼淚的，她站在一個母親的角度不明白她的兒子為什麼連過年都不回家。當很多人過年在家吃好的喝好的睡懶覺時，他還在異地繼續奮鬥着，沒日沒夜的畫着，只為了心中那個信念。帶着宂長沉悶的高三終於過去了，7月的陽光温柔的灑在我們的身上。他還是沒考上他理想的大學，卻也進了一所省內不錯的大學，生活中就是會有一些事沒那麼羅曼蒂克。我問他後悔嗎?他説他為自己奮鬥了，並且一直很努力，雖然沒見入自己理想的大學，但是沒有什麼後悔的。他還説因為畫畫他提高了生活的審美觀，認識了很多有畫畫天賦的人並且和他們交了朋友，也因此感到了生活的樂趣。青春就應該這樣，懷有目標懷有信念，堅持不懈的為此奮鬥，努力描述着青春的美麗畫卷，待到有一天你回過頭，你一定會被曾經那麼努力的自己感動的。

人們説能夠爬上金字塔的動物有兩種。一種是擁有天賦和翅膀的雄鷹，另一種是蝸牛。我想能夠作為“雄鷹”的人還是很少的，絕大部分人都得憑着自己的努力和勤奮一步一步向金字塔頂端爬行。在爬行過程中，絕對不可能是一帆風順的，它一定會掉下來再爬掉下來再爬，會經歷很多的困難和挫折，需要堅持不懈的奮鬥和努力才能到達頂端。但只要它爬上了金字塔的頂端，那麼它所看到的世界和所收穫的成就一定和雄鷹是一樣的。新東方董事長俞敏洪剛進入北京大學時不會説普通話，以至於當他在自我介紹時班上一位同學説“俞敏洪你能不能不説日語”，於是他開始每天拿着收音機學普通話。學習成績不好他就很努力的看書，待他畢業後他看完了800本書!正是這奮鬥的青春為他的事業埋下了堅實的基礎，才讓他創立的新東方如此的成功。

青春無疑是人生中最美好卻又短暫的時光，只有付出辛勤的汗水，付出自己的實際行動，努力勤奮着，你才能登上金字塔的頂端。奮鬥因青春更顯重要，青春也因奮鬥而更加美麗!

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自我的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

奮鬥的目標有許許多多，我們能夠為祖國的強大而奮鬥，為自我的未來生活而奮鬥，為發展事業打拼而奮鬥……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮鬥的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源於我們對奮鬥二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自我手中，我們自我將決定自我的未來，好好把握住每一個機會去奮鬥。一個人如果不明白奮鬥是什麼意義，那麼這樣的人就是我們所説的流浪漢。

我們為何不試着想一想，如果你是清潔工去清潔水池裏的水。你願意去常常清理，水自然就會堅持乾淨。如果你不去清理，在乾淨的水久了也都會變髒。清理水池裏的水，就像是我們去奮鬥，必須要堅持才有成果。

我們何嘗不把自我看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮鬥一件事，長久下來必須會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應當靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自我説：我能行!

生命有限，我們用自我剩餘的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮鬥吧!成功永遠等着我們!

高中奮鬥勵志演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!

當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨着幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……

當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悦。

在瑟瑟的秋風中，落葉順着秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。

當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽着海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象徵着我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神祕的西藏布搭拉宮時。我們都會驚歎祖國的建築是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神祕!

人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮鬥。

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇8

親愛的老師，同學們：

大家好!

安徒生曾經説過一句名言：一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經歷。

那是我六歲時，年幼的我對一切新鮮的事物都充滿了好奇。有一次我無意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽那曲聲時而起伏、激盪;時而平緩、柔和，這美妙的樂曲聲如同從琴絃上傾瀉而下……這讓我對古箏“一見鍾情”。於是開始每天纏着媽媽要學習古箏，我時常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見我對古箏如此痴迷，沒過兩天就為我買了一個回來，她温柔而鼓勵着説：“現在你擁有了它，就要好好練習，爭取早日彈出優美的曲子。”我聽了之後，興高采烈地點了點頭。從那天起，我就開始學習古箏，一有空就練習起來。有時彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包紮一下，忍着疼痛繼續彈;有時琴絃斷了，自己動手換上新的;有時作業晚了沒有時間練習，第二天我就加倍地練習……就這樣，我一直堅持不懈地學習着，練習着，即使再苦再累，再枯燥，我也沒有放棄。日積月累，我彈的樂曲也能起伏跌宕，抑揚頓挫了。温文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經過不懈的努力和奮鬥，在四年級的時候我就取得了十級證書。

還有一次，我和舞伴參加了全市一個舞蹈比賽，那是多輪對決淘汰制的，經過了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進行練習，即使有圍觀的羣眾我們也沒有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因為在我們心中認為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終於，皇天不負苦心人，我們在總決賽中取得了少兒組銀獎的優異成績，這讓我們高興不已。

安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了：只有經過不懈地努力和奮鬥，才能取得成功。

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇9

人生像一年四季開放的花朵，有的花在春天開，有的花到了夏天才開，有的花要到了秋天才開，有的花要到了冬天才開。春天有櫻花，夏天可能會開荷花，到了秋天以後會開菊花，到了冬天，像南京就有著名的臘梅花。開放人生也是一樣的，有的人在青春時期洋溢出了光彩，有的人到了中年時候才閃閃發光，有的人要到了老年以後才像定時炸彈一樣爆炸出來。當然也有這樣的人，青年、中年、老年都很厲害，比如説著名的楊振寧教授，在青年的時候就在美國名牌大學讀書，到了中年的時候就獲得了諾貝爾獎，到了82歲的時候又結婚，這樣的人生讓人無比地羨慕。

我本來到了40歲就覺得生命已經是不惑之年，從此以後就這樣慢慢地過吧，但是聽説了楊振寧教授結婚的消息，當天晚上我就開始修改自己的人生計劃，一直修改到了83歲。同學們，人生奮鬥是一輩子的過程。比如説，齊白石先生50歲的時候還在做木工，他做木工絕對不是一個出色的木工，據説他打的椅子只要往上一坐就散架了。但是他在傢俱上面畫的畫卻是如此美麗，以至於家家户户請他到自己的傢俱上去畫畫。有人就跟他建議説乾脆去畫畫吧。結果一直畫到了70歲以後，他的畫才開始有名，他的真正最值錢的畫都是在80歲—90歲之間畫出來的。

同學們，你們現在就談論自己有沒有成就還太早了。人生不是百米賽跑，如果是百米賽跑，你比我早跑一兩秒鐘，我可能就追不上你了，因為總共就一百米。人生是看不到頭的馬拉松，你一走就是一百年的路程。現在我們只要注意身體健康，心情愉快，平時注意養成良好的習慣，基本上活到一百歲是不成問題的。毛澤東曾經説過：“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我們不要活二百年，我們也不要擊水三千里，我們活一百年，幹出自己的事業來總可以吧。那一百年的過程拼的是什麼呢?

同學們，拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久，拼的就是這些東西。也就是説，你現在有多少跟別的同學的落差，完全是微不足道的事情。我有一句話是這麼説的，人生的起點由不得你選擇。原因很簡單，因為你出生在什麼家庭由不得你選擇。不過為什麼人有兩條腿，同學們想過沒有?是為了讓你跑，為什麼人的腿比許多動物的腿都長，是為了讓你跑得更快，只要你堅持跑下去，你就會跑出你自己意想不到的距離。所以，大家記住，我們要做的是從現在開始，從我們這個點上開始跑。

有的同學説：“俞老師，我這個學校挺一般的，你看我未來還能有所成就嗎?”我剛才已經説過了，連上不上學都不制約你的未來，別説你上什麼學校了。你看在中國企業家中間，不上學而成功的人：哇哈哈集團的宗慶後和吉利汽車集團的李書福都沒上過大學，宗慶後不照樣弄出了中國最大的飲料公司?李書福不照樣弄出了中國最大的汽車集團之一，吉利汽車現在又把沃爾沃汽車給收購了，你説他怎麼會有這樣的成就呢?靠自己的專注、靠自己的努力、靠自己的喜歡、靠自己的熱愛。所以，我們對自己所學的東西，所從事的職業的喜歡、熱愛和專注，比你的學位，比你上大學要重要不知多少倍。

因為喜歡就能不知不覺把你帶向很遠的境界，我跟李書福一起站在馬路邊上看汽車，他看汽車，能精確地看出這輛車大概是什麼時候造的，什麼牌子，什麼廠出產的，是國產的還是國外的，發動機是哪個工廠造的……他要不成功才怪了呢。所以，同學們明白喜歡會帶來什麼樣的結果了吧?那為什麼我説大家一輩子要專注呢?大家稍微想一下袁隆平就知道了。袁隆平是世界著名的雜交高產水稻專家，如果説他這輩子又搞水稻，又搞小麥，又搞土豆，結果他肯定自己就是個土豆，也不可能為世界做出那麼巨大的貢獻。通過幾十年的努力把跟水稻完全不相干的兩種東西放在一起，變成一種雜交水稻，把畝產量從800斤提高到了1600斤，多養活了多少人啊。他幾十年來就在田地上走，除了看水稻，看不上別的東西，這就是專注所帶來的結果。

所以，不在乎你的學位有多高。當然，在現在這個社會，我們能拿到好的學位還是需要的。比如説像南廣學院，現在教學質量也不錯，我們未來畢業之後，都是本科畢業生。中國的本科畢業生能夠拿到證書就可以走遍全世界，有這個就夠了。至於説你的這個證是北大的還是南京大學的，還是別的學校的。已經不重要了。為什麼?因為大學只奠定了你四年在學校裏面學習的基礎，它奠定了你事業一部分的基礎，它並不是你事業的全部。我是北大畢業的，但是馬雲是杭州師範學院畢業的，杭州師範學院基本上是一個名不見經傳的學校。

我跟馬雲有很多相似的經歷：我大學聯考考了三年，第三年考上了，馬雲也是大學聯考考了三年，第三年考上了;我考的是英語專業，他考的也是英語專業;第三年我去了北大，他去了杭州師範學院。但是過了二十多年後，新東方上市了，阿里巴巴也上市了，阿里巴巴上市以後的市值是新東方的五倍，意味着馬雲比我要成功五倍。

高中奮鬥勵志演講稿 篇10

親愛的老師，同學們：

大家好!

我可以不誇張地説，有夢的人總會有作為，有夢的的人總是很快樂，有夢的人的生活會充實幸福。

哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，衝向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮鬥!

有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那麼人呢?人是一種會思考的動物，有人曾説過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦。”心有多高，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。

夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，願望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經歷過這些風吹雨打，千難萬險後，才能到達理想的彼岸。

蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執着的綠色肯定會換來一個金色的秋天。

在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧着日記本中凌亂的理想，看着她們透出那樣温暖的字跡，每每凝望，清醒地發現彼此隔着崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉澱，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。

總想説，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想説，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽着聖賢氣壯山河的志向，品着偉人驚天動地的誓言，讀着英雄飽經滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什麼，是否也那樣地揮之不去。

我不知道，這趟夢想的旅程終點止於何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現實。”

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇11

老師們，同學們：大家好!

在距離zz年大學聯考還有zzz天的關鍵時刻，我們在這裏隆重舉行大學聯考誓師動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強鬥志，全力拼搏，決勝大學聯考!

大學聯考，在很大程度上決定着每一位高三學子的前途和命運;也在很大程度上決定學校的質量與發展。為此，學校希望，所有的高三同學都要在大學聯考複習的關鍵時刻，牢記三個“緊迫”;做好三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現三個“提高”。

一、牢記三個“緊迫”。一是時間緊迫，zzz天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想;zzz天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學校之所以選擇這樣一個特殊的日子隆重召開動員大會，就是想給各位同學以善意的提醒和鼓舞。二是任務緊迫，大學聯考的競爭不僅僅是分數的較量，更是千萬學子綜合素質的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質、意志品質需要歷練，12年的苦讀，繫於大學聯考，重任在肩，千萬不可懈怠!三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，有老師勞動成果的期待，更有祖國對未來高素質人才的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。

二、做好三個“調整”。一是：增強信心，做好大學聯考衝刺心態的調整。大學聯考競爭儘管激烈，但總會有一大批同學勝出。實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學完全可以考取理想大學，完全可以實現人生的第一次重大飛躍，近幾年的大學聯考，我們學校的大學聯考總體上線率已經達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線率，前幾次的模考成績顯示，在高分段，中間段上學生人數都比往年多，説明我們目前成績不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實實勤奮求學，大學聯考時總有一份成功屬於你。二是：審視自己的學習現狀，做好高三百日複習迎考策略的調整。每一位同學都要學會反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要抓好基礎，一定要講究規範，實踐證明，得基礎者得大學聯考，規範答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學：迅速的把會做的題做錯，然後花大量時間去啃那些不會做的題，這是大學聯考中最不明智的做法。三是：大戰在即，做好大學聯考衝刺行為的調整。一要強化及時複習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準;二要努力構建各學科的知識網絡，做到知識結構化，把厚書讀薄;三要強化對大學聯考題的研究，對每一門學科，每一塊知識，都要明確大學聯考考什麼，怎麼考，考到什麼程度，做到考點題型化，心中有數，有的放矢;四要z自己進行限量做規範題的訓練，做到訓練大學聯考化，儘量減少無謂失分。

三、做到三個“認真”。一是：認真抓好每一天，上好每一節課，做好每一次作業，答好每一份試卷。現在，正是同學們學業成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在着競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀;當你畏難時，別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。大學聯考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。就我個人瞭解的情況而言，今年，在我們全市範圍內，幾所重點中學，特別是靜寧一中，莊浪一中，平涼一中，涇川一中形勢喜人，成績很好。眼下，同學們中間，還存在着不少和大學聯考衝刺不合拍的現象，如同學早戀，迷戀網吧，拿手機，抽煙等等，在衝刺大學聯考的關鍵時期，這些現象理應杜絕。二是：認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，在全省就能逾越千人!三是：認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求限度的提高我們的考試成績。

四、全力三個“拼搏”。一是：為實現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進入高校是成才的途徑;要想有大的發展，就要到大學深造。前面張校長帶領部分優秀學子再次鳴響了清華鍾，就是想以此來激勵每一位同學，我們要把大學聯考奮鬥的目標定得更高，要把衝刺大學聯考的足跡踏的更實。特別是復讀班、體育、藝術班的同學，你們更需加把勁。二是：為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身於尋常百姓人家，你們身上承載着太多的理想和厚望，責任重於泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是：為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的大學聯考成績來回報母校和老師的關愛。

五、實現三個“提高”。一是：思想境界和意志品格的全面提高。通過zzz天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴於自律、文明高尚的你!二是：學習成績和綜合能力的較大提高。zzz天，是同學們快速成長的zzz天，是從困惑逐步走向自信的zzz天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在大學聯考中真正地勝出。三是：責任意識和公民意識的自覺提高。zzz天后，無論大學聯考的成與敗，我們都將走向社會，面對全新的人生旅程，希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長的親人和老師。

在此，我給每位高三同學再強調三句話：

第一，在大學聯考複習的關鍵時刻，我們一定要不懈努力，頑強堅持，千萬不敢拿自己的前途當兒戲。

第二，無論大學聯考多麼緊張，一定要聽老師的話，跟着老師的節奏去複習。

第三，千萬不可把大學聯考成功的希望寄託於z，要及早做好心無旁騖、誠信應考的心理準備。今年大學聯考，要在全省各個考點安裝電子監控設備，一經作弊，就能馬上在全省考試指揮中心的監控視頻中發現，無須層層上報，就直接取消你的考試資格，所以希望每一位同學及早打消作弊念頭。

老師們，同學們，腳踏實地山可移，持之以恆海讓路。大學聯考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，zzzz年的大學聯考，成功屬於我們，成功一定屬於我們!

謝謝!

高中奮鬥勵志演講稿 篇12

六十年國慶的禮炮，猶在耳畔迴響;三十年改革的繁花碩果，讓我們盡情地享受和品嚐，高中生勵志演講稿：奮鬥勵志 爭做時代先鋒。我們生逢盛世，正處在一箇中華民族偉大復興的時代!高二的生活即將結束，高三的拼搏、人生的衝刺、祖國的挑選和檢閲又在向我們招手，朋友，這一切，你都準備好了嗎?

寒窗十載，我們為什麼而讀書?古人説“為了修身齊家治國平天下”，周説“為了中華的崛起”，老師父母説“為了你自己”“為了這個家”!讀書，承載着多少的期望和使命;學習，更孕育着多麼美麗的夢想!那麼朋友，我們該怎麼辦?中華的崛起，民族的解放，祖輩已經完成;社會的和諧，家庭的幸福，父輩也已經給我們安排妥當，勵志演講稿《高中生勵志演講稿：奮鬥勵志 爭做時代先鋒》我們就這樣“生在蜜罐裏，走在春風下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵翕張”，因為我們是學生，是棟樑，是祖國的明天和希望!偉大的時代，帶給我們全新的挑戰;民族的復興，加給我們更大的負重!

早上，我們經常是摸黑起牀，鍛鍊、晨誦。你看，太陽又遲到了，臉兒被羞得通紅!中午，我們怎能放過每一分鐘?定律、公式，物理、化學，瞌睡，早已被統統忘光!晚上，星星跟我們一樣眨着求知的眼睛，月亮陪伴我們探索知識的無窮，時不時地，撥一撥那皎潔的燈!也許，會碰到一道數學的難題，別沮喪，凝思集慮，曲徑通幽，終於柳暗花明，一定會讓我們神清氣爽!也許，明天又是一次英語測驗，莫驚慌，單詞已牢記，語法早精通，看我們to be ，意氣飛揚!

偉大的時代，全新的挑戰，來吧，年輕的我們，喜歡挑戰!民族的復興，更大的負重，也來吧，好學的我們，不怕負重!求知，學習，是我們對召喚的響應;拼搏，勵志，讓我們為明天儲備足夠的能量。我們時刻準備，去爭做時代的先鋒!

高中奮鬥勵志演講稿 篇13

親愛的老師，同學們：

大家好！

追求是什麼？有人説，追求就是你最想要的；有人説，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人説，追求就是小時候懷着一顆真摯的童心許下的宏願；有人説，追求就是值得我們為其奮鬥一生卻又未必實現的了的理想；有人説.......我説，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。

那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民説，五穀豐登值得追求；醫生説，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家説，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們説，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子説，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明説，“採菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的……我説，不虛此生是值得追求的。

是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮鬥。

不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的`追求而不懈地努力奮鬥。

試想一下，當一個人為了自己的追求不斷努力的時候，他（她）的生活怎能不充實？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執着的追求在操勞，每付出一點都會更加接近自己的目標，誰能不感到欣慰、快樂呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那麼，無論是否成功，我們的人生都會因為我們曾經的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時，如果我們曾經為了自己的追求而不懈地努力奮鬥的話，那我們就應當為此而感到自豪，並驕傲地説：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！”

朋友啊，無論你決定追求什麼，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮鬥吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

高中奮鬥勵志演講稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

親愛的同學們：大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家説過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。

我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。xx中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密?

現在“xx中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

xx中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了大學聯考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xx中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以!

李陽曾説過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。

“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。

同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”!

我的演講完畢，謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇15

戰友們：

選擇了軍人就是選擇了奉獻，選擇了消防就意味着更多的付出。許多基層一線的戰友擔負着與火魔和危險作鬥爭，我們熱愛消防事業，所以高唱我奉獻我快樂之歌。

有許許多多的同志，沒有轟轟烈烈的業績，但他們在平凡的崗位上默默地奉獻着。平凡的工作有它自身的光彩，有它自身的力量，它同樣可以照亮我們的心靈，因為它有奉獻。在我們的眼中，在別人的眼中消防軍人是單調的，是枯燥的，是危險的，但我們的意義我們的影響我們的默默奉獻……都將譜寫人生最美麗的詩篇。

在奉獻的日子裏，我們用執着和温情點燃生命的愛心。人生猶如風景，有人樂於橫渡大海，有人嚮往茂林修竹。嚮往橫渡大海者是一種張揚，獲得激揚；嚮往茂林修竹者是一種內斂，獲得寧靜。張揚於外也好，內斂於內也好，對生命的執着都沒有改變。就象消防人的奉獻，無論是嚴格執法還是熱情服務，都烙上我們深深的執着。在奉獻中，人民是我們永遠不變的牽掛。牽掛是一種美好的情愫，有人可牽掛，有事可牽掛，是一種幸福。心中裝着千千萬萬的羣眾，我們就成了世界上最幸福的人。為了人民，我們可以獻出自己的青春和熱血，以至生命！“立警為公，執法為民”的奉獻精神如涓涓的小溪，溢出我們的心房，流向每個人的心海，温暖着人民的心。

生命總是充滿磨難和痛苦。我們的遠處既有豐碩的果園，又有冰冷的寒霜；我們汗水鋪就的小路上既有綠葉鮮花，也有荊棘沼澤。只要心繫人民，只有堅持一顆奉獻的心，義無反顧地走下去，我們才會有一種自在、一種竹子拔節、玉米飽滿的充實。

或許，前面會有刀山火海阻撓我們前進；或許，無聲的危險正朝我們招手。但是我們勇往直前，奉獻的精神不會改變。其實，奉獻是我們生命轟轟烈烈的過程，是我們生命中一個揮灑自如的鏡頭、一段無悔選擇的記載。其實，我們的終點無論是一束鮮花、一杯美酒，還是一堆塵土、一縷雲煙，我們都會無愧於自己的一生！

我們眾志成城，我們不言放棄。只要生命交付給奉獻，流血也瀟灑，流淚也欣慰，我們的生命將會綻放出絢麗的花朵，只為我奉獻我快樂！

高中奮鬥勵志演講稿 篇16

尊敬的各位領導、戰友們：

大家好!

我演講的題目是《讓青春燃燒》。

提起蝴蝶，我總會浮想起它在花叢間翩翩起舞的美豔。我知道蝴蝶的生命是短暫的，從它蜕化成蝶，到它枯萎，只不過幾個小時。雖然生命如此之短，但因為它的美麗，我們都知道它的曾經存在。

前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説過這樣一句話：人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次。這是一句永恆的真理。時光易逝，如同平緩流淌的河，在不知不覺間，慢慢的流逝了。生命如此珍貴，讓人忍不住地問：人活着空間是為了什麼為什麼而活讀過魯迅先生有這麼一句話：有的人活着，卻已經死了;有的人死了，卻還活着。於是，我又問自己：我活過了嗎我是不是還活着

有人為自己的名譽、地位活，有人為金錢、利益活，有人為子孫活，有人為上帝活，有人為活而活，還有的人無所謂為什麼而活而我們，作為一名現役軍人，應該怎麼活

在年復一年的歲月裏，假如，我們能捕捉鮮花綻放時那一刻的美麗，那麼是不是可以説，我們已經捕捉了整個春天那麼，我們又是不是可以不必為春天的逝去而遺憾

回望歷史，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血甚至生命，放眼當代，20多年的改革開放，早已描繪了一幅長長的錦繡畫卷。20多年的不懈努力，成就了一個繁榮富強的中國。20多年，創造了這個讓世界震驚的神話，只因為在這社會進程的每一步裏，凝聚着無數中華兒女的辛勞，從城市到農村，從工人到農民，多少人在默默的耕耘，在為了祖國美好的明天而拼搏奮鬥，揮灑汗水：

水稻專家袁隆平，名滿天下，卻仍然專注于田疇，播撒着希望，只為讓千萬農民收穫那份富足;

高中奮鬥勵志演講稿 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我不止一次的尋找着青春的含義，字典中沒有給我滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。

和無數的同齡人，在大學聯考殘酷的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情，我們壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，無不快哉。在車輪戰過後，邁步踏進那為之日夜奮鬥的大學，壓力的解脱和豐富的大學生活，盡如同漫天閃爍的星光，雖然璀璨卻令人應接不暇不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使人不得不發問：

我們的青春難道真的無處安放？

我們的青春到底為誰張揚？

我們難道容許華麗的青春悄然滑過指尖

或用腐朽的殘忍埋葬我們的青春？

不！我們應該堅決的説一聲不！

在高雅的象牙塔裏，我們曾經被奉為“天之驕子”，我們擁有一道道亮麗的光環，我們手捧着大學本科文憑自信是一塊堅韌的敲門磚。但踏入社會，現實的殘酷常常會讓我們中的不少人啞口無言。

那麼我們應該如何揮灑我們那短暫的青春？

一句話，為完成我們的使命感而奮鬥，在奮鬥中揮灑青春！

一個真正意義上的大學生，必須擁有偉大的使命感。要像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，要像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，要像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏，要像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着……他們不是為了一己而奮鬥，他們的青春與熱血並不只是為了鑄造個人的歷史。在這些偉大的人物面前，我們難道不會油然而生一種心嚮往之的崇敬之情，壓抑已久的使命感難道還能甘於沉默？我們本是熱血澎湃的年輕人，國家了良好的教育條件教學設備，社會和家庭給予了物質方面的資助，我們更應在大學期間，不斷的提高自身的層次、道德水平和文化修養；我們要感受偉大人格的薰陶，震撼於他們的，磨礪着自己的意志，讓前進的方向上英雄的彩霞一路飄逸；我們更應該用無悔的青春履行我們偉大而艱辛的使命，書寫壯麗的樂章。

韶逝，也許同樣是這樣的一路走過，同樣是在青春的踏板上起舞，但多少年之後，為着個人私慾而奮鬥的人生，即便輝煌一時，當老之將至繁華落盡之刻難免黯然神傷孤苦難耐；而以人類進步民族崛起國家富強為目標不斷奮鬥的人，即便一生的奉獻微乎其微但也無憾此生。這不同的人生，更可以説是世界觀人生觀的差異。我們大學生，我們的青春，應該交付於偉大的使命，我們必須時刻提升我們的層次，為國家為民族為全人類而不斷奮鬥。

來吧，讓我們膨脹着激情，懷抱着夢想，期待着跨越。讓我們每個人都擁抱着偉大的雄心及高遠的夢想。讓我們擁有的青春如同紅紅火火向前駛近的列車。有了偉大的使命感，我們深知這不是一個人在奮鬥，所有的熱血青年都是可愛的戰友。我們年輕但氣不盛，初生牛犢不怕虎。當抱負實現的時候，我們會在在成功的台階上更加鋭意進取；當挫折來襲、個人的使命沒有得到實現時，我們不會氣餒，因為年輕，寬闊的胸襟和強勁的臂彎足以抵禦命運的寒風。來吧，讓我們抓緊這寶貴的青春，永無止境的追求進步，全面提升和強化個人綜合素質，認真學習__大的，用__大的武裝自己，喚醒心中沉睡的巨人，為着全人類全民族的偉大的使命而奮鬥，為了我們偉大的祖國笑傲江湖而奮鬥。

高中奮鬥勵志演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學：

今天我國旗下演講的題目是：奮鬥成就未來！

還曾記得兒時壯志凌雲地定下自己的未來，還曾記得彷徨時夢想為你指引方向，又還曾記得一個簡單的信念曾讓你迷茫、衝動、渴望。而當這一切的一切不得不向現實低頭時。我們又能怎樣？又該怎樣？

是無所事事，虛度年華還是踏踏實實、拼搏奮鬥。這取決於你自己。是成為壯志凌雲的鴻鵠，還是焉知其志向的燕雀！也由你決定。遙想在去年NBA停擺之際，林書豪若不是憑着對籃球的熱愛，對夢想的追逐。始終對美職籃不離不棄，在其他球員都沉迷於享樂時，腦中浮現着被全場球迷高呼MVP的場景艱苦訓練。又怎會有今天風靡全球的Linsanity林瘋狂、林來瘋呢？四次被下放至發展聯盟,兩次被裁員，但面對這一切，林書豪都挺住了……

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？或許夢是期待，但夢想是堅持，是你把夢化作對理想的勇氣和執着。也是你對自己負責的最高境界。

或許我説的一切，你都已知曉，卻只是對“浪子回頭，十年不晚“深信不疑。那我要説的是：光陰寶貴，光陰短暫。可能當我們還沒醒悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過一個又一個人生巷口。我們本有一張空白的人生畫卷等待書寫，而等到它泛黃時，再來塗抹它，卻再也找不回昔日的色彩。

如今距離人生最重要的轉折點會考和大學聯考已近在咫尺，昔日散落在學校各個角落的師哥師姐早已過上三點一線的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好。但絕大多數人都死在明天的晚上。或許奮鬥成就的未來不一定美好，但你的未來經過奮鬥一定是無遺憾的。希望在未來的一天，我們都能像保爾柯察金那樣，捫心無愧地面對自己的生活。

奮鬥是成就未來的前提，奮鬥與未來緊緊相連，還記得我們童年的時候曾有過的夢想，曾有過的嚮往嗎？同學們，或許我們會失去童年，但卻不能失去童心！我們要為了我們最為天真卻是最最為純真的的夢想而去奮鬥。夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，是放飛風箏的繩索。他們互相纏繞，缺一不可！

此時回望那些成功人士的道路，他們的今天無不是通過不懈的奮鬥換得的。如果你想知道有誰從未放棄，甚至比你的境況還要慘！那就不必再尋尋覓覓了!生下來就一貧如洗的林肯，長相平平，甚至醜陋，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國曆史上最偉大的總統之一。不管你的出身如何，你的長相如何，你的過去如何，你的現在如何，況且有人説一個人特別是男人的長相往往是於他的才能成反比的。讓這些都成為你人生畫卷中濃墨重彩的一筆。如果有什麼需要明天做的事，最好現在就開始。奮鬥成就未來，奮鬥……就是現在！我的演講到此結束，謝謝大家。

高中奮鬥勵志演講稿 篇19

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。

每個人的人生過程，是繼續不斷在奮鬥的，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人自哌哌墮地以至衰老，無時無刻不是在奮鬥狀態中。

我們看那一部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮鬥而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮鬥中得來。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，與疾病奮鬥，若家境貧寒，就得與生活奮鬥。

到了青年時期，更要自己與自己奮鬥，這是人生大奮鬥的預備時期。

所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來，是人生一大關鍵。

就是把身體鍛鍊好，品性修養好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上大大的奮鬥一場。

壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出現色，全看你的如何努力而定。

當你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處佈置着陷阱，步步荊棘，處處障礙。

你想做一個正人，或紅人，名人，偉人。

須拿出你全副的精神，與社會奮鬥，為事業奮鬥打出一條血路來。

等到奪取據點，腳跟站穩，然後運用你的地位，權力，經濟，手腕各種力量。

發展你的抱負，發揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續不斷的，精益求精，實是求是的加以改良，充實，擴展以底於成。

那麼人生奮鬥有了期嗎?

沒有。

我們生活一天，就得奮鬥一天。

生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮鬥一分鐘一秒鐘，所以説人生就是奮鬥

我的演講完畢。

謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇20

戰友們：

在茫茫的詞海里，青春是一個美好的、富於幻想的字眼，它給人以生命的聯想、幸福的憧憬。奧斯特洛夫斯基曾經説過：“生活賦予我們一個巨大的無限高貴的禮品，那就是青春。”青春使世上一切珍貴的東西都暗然失色。然而青春卻是不可收藏的，不管你願不願意，青春總要隨着時光悄悄地溜走。它來也勿勿，去也勿勿，逼迫着你去思考、去探索。應該怎樣度過自己美好的青春，讓它閃耀無比奪目的光輝。

當今世界，科學技術日新月異，知識經濟初露端倪，科技的巨大推動力量，正以前所未有的廣度和深度影響着人類的生活。在軍事領域，科學技術尤其是高新技術的廣泛運用，正帶來一系列軍事變革，新軍事革命的浪潮方興未艾。一名電腦黑客便可以發動一場網絡戰爭已不再是今日的童話，數字化部隊和數字化戰場正展現在人們的眼前。人令，“科技大練兵，一切為打贏”，這是時代的最強音，在這場轟轟烈烈的練兵運動中，我們青年官兵是其中主力軍。我們這個羣體作用發揮得如何，將直接影響到我軍質量建設的水平。今年是“五四”運動xx週年，當我們暫停歷史的腳步，回眸那歷史的一瞬時，“愛國、進步、科學、民主”的“五四”精神激勵着我們那顆拳拳報國之心。軍隊的主體是青年，作為跨世紀的共和國軍人，我們肩負着保衞祖國安全、捍衞祖國統一、確保中華民族偉大復興的神聖使命。“使命高於一切，責任重於泰山”，從這個意義上説，我們─年輕的共和國衞士，就是要把自己火熱的青春投入到科技練兵的大融爐中去，讓它迸放出耀眼的光芒。

戰友們，或許你會説我是在喊口號，是在做宣傳，是的，我們就是要為科技練兵大造聲勢，我們就是要謳歌那些在科技練兵中閃爍出的青春之光。

我們團的作訓股長武尚軍，人如其名，愛軍尚武，刻苦鑽研坦克射擊理論，不知經過多少個不眠之夜，終於攻克了“坦克炮超直射火力射擊”這一課題，把59式坦克火炮的直射距離從1070米提高到4000米，讓五九式坦克這張“舊船票”登上了科技練兵的新客船，這是他心血與汗水的結晶，這是他青春價值的體現，現在我們武股長又開始研究坦克炮打武裝直升機這一新課題。立足現有條件，挖掘裝備潛能，不正是提高打贏能力的一條有效途徑嗎？

如果説武股長是我們裝甲團科技練兵的先鋒，那麼，我們坦克七連連長王吉山同志則應當屬於剛剛踏上科技練兵之路的跋涉者了。以前作為一名步兵連連長，他素質全面過硬，是個出色基層幹部，而今他成了一名坦克分隊的連長，用他自己的話説：“成了一名不合格的連長”。為了儘早適應角色的轉變，他起早貪黑鑽研坦克理論，苦練專業技能，每次訓練都是滿身大汗，可他卻幽默地説：“不錯，免費洗個桑那浴。”今年年初，他的未婚妻第一次來隊，然而此時王連長卻接受了上級賦予的專業教學任務，為了完成好教學，他沒有更多的時間陪自己熱戀中的女友，甚至有幾次，是我們未來的嫂子把午飯送到了坦克車場。吃完飯，連長繼續鑽進坦克練射擊，而我們的準軍嫂則站在一旁為他報靶。這就是我們軍人獨特的愛情，這就是我們裝甲團官兵在科技練兵中展現的一道獨特的風景線。經過不懈地努力，王連長終於成功地完成了坦克射擊基礎練習三的教學，在首長的一片讚譽聲中，我們看到的是連長身後的青春之光更加奪目、耀眼。

高中奮鬥勵志演講稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享着那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，XX國中迎來了她的又一批驕子。在這裏，我很榮幸的代表某某國中的全體同學向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某國中這樣一個有着五十年曆史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。20xx級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是XX國中人。我們是XX國中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某國中校史的史冊上，真誠的希望每一個高20xx級的學弟學妹都能秉承XX國中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓XX國中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某國中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、羣英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮鬥終身。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中奮鬥勵志演講稿 篇22

尊敬的各位首長，親愛的戰友們：

大家好！

我是來自隆堯縣人武部的。

xx年前，在那風雨如磐的舊中國出生了中國共產黨，她象一盞明燈衝破了漫漫永夜的黑暗，象初升的向陽給沉睡的大地帶來了盼望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一羣引路人，中華民族就有了更加挺立的脊樑骨，這個頑強、光彩的羣體在黑暗的灰燼中爆出一個簇新的新中國。多個風雨年齡，多年的鬥爭不息，中國共產黨歷經滄桑，閲歷了初創時的艱鉅、抗日戰役的硝煙、解放戰鬥的炮火，又歷經社會主義改革和建設、改造開放等歷史階段，共產黨一次次面臨歷史的主要關頭，又一次次實現歷史性的決定。不論是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨，無論是延安窯洞的斜風細雨，仍是改革開放的驚風急雨，中國共產黨同全國人民始終牢牢地團結在一起，與中國運氣的脈搏一起跳動，從薄弱走向厚實，從年青走向成熟，從二十年代走來，駛向一個新的世紀。

走在新世紀的征途上，沐浴着晨光的陽光，唱着《咱當兵的人》，我心境是那樣激盪。走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那振作的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我驚喜地發明，21世紀是佈滿活氣和經濟飛速的時期。

走在新世紀的征途上，我感歎萬千。作為一名軍人，我首先是人民的兒子，同時也是人民中的一員，父母給了我的性命，黨和人民給了我的智慧和勇氣，給了我展現自我的平台。我的崗位是特殊的，這種特別不僅僅由於它是衞國的前哨，同時也表示在它是“四化”建設的堅強後盾。

作為現代軍人我們深知，我們每個軍人都應該珍視咱們的崗位，並且在這一崗位上去努力，去拼搏，去英勇承當起這份繁重而巨大的義務。而責任是以才能為條件和基本的。將來的信息化戰場，常識將由潛在的、間接的戰鬥力躍升為事實的、直接的戰鬥力。戰鬥力的核心因素是人。學習古代迷信技巧的課堂就是我們履行歷史使命、實現軍人價值的戰場。説一千道一萬，履行歷史使命要從本身做起，自發把學習訓練與履行歷史使命接洽起來，努力學習，堅強拼搏，厚德博學。對我們終極要體現到做好知識積累、能力培育、體能練習的詳細舉動中去，體現到造就剛強戰役意志跟良好個人品德中去。我們今天所在的每一件事、所從事的每項工作，都是實行軍人歷史使命的組成局部。量的積聚必定會呈現質的奔騰。每個人到達了本人本職工作的小目標，全部軍隊現代化建設的大目的就能早日實現。是不是從我做起、從當初做起，能不能在自身工作中有所作為，是對我們是否真正履行歷史使命最實際的測驗。另外，全軍需高低獨特努力，紮紮實實，持之以恆，宣揚、學習、踐行社會主義核心價值系統和軍人中心價值觀，並將之貫徹到軍事、政治、後勤、設備等各項建設中，貫徹到日常戰備訓練、執勤、施工和生涯的詳細環節中，貫徹到思維政治建設、戰鬥精力培養、風格紀律養成和保障能力提高級各個方面，使之真正深刻官兵的心坎世界，成為我軍的“精”“氣”“神”，把現代化、正規化革命部隊建設晉升到新的程度。盡力做好這些，我們就必定能不負重託，幸不辱命，為強軍興國、民族振興、國民幸福奉獻出自己的全體力氣。

宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷激情再翻新世紀的光輝。

高中奮鬥勵志演講稿 篇23

同學們：

今天，在間隔大學聯考天的時刻，咱們在這裏盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後一百天的温習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人將來的生涯質量，決議着一個人高中學習的終極後果，決定着一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。

高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比會考，我與別人比大學聯考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑！

高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮鬥x天，同生共長天。

學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來衝擊高三，衝擊高三最後天積累力氣。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校輝煌，要在奮鬥中締造學校質量的光輝。

謝謝大家！