2022年全民國防教育日主題演講稿（通用15篇）

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇1

同志們：

今天，我們在這裏召開全市中國小國防教育工作會議，主要任務是回顧總結我市教育系統近年來國防教育工作情況，研究部署和推進下一階段中國小國防教育工作。會議結束前，李局長還要作重要講話。現在，我根據局人武、雙擁和國防教育工作領導小組研究的意見，着重講四個方面的問題。

一、回眸過去，剖析當前，堅定做好國防教育工作的信心

近年來，我市教育系統認真貫徹全國、省、市國防教育工作會議精神，以創建省級雙擁模範城(縣)為抓手，積極開展學校國防教育活動，取得了一定成效。一是國防教育組織網絡基本健全。市教育局成立了以一把手局長為組長、分管局長為副組長、相關科室負責人為成員的人武、雙擁和國防教育工作領導小組，負責組織、指導、協調和檢查教育系統國防教育工作。領導小組成員根據人事變動情況，及時予以調整充實。基層各校也相應健全組織，配備了國防教育副校長，落實了專(兼)職人員和聯絡員。全市形成了分管領導親自抓、學校領導具體抓、職能部門共同抓的國防教育工作局面。二是國防教育“三進”要求落到實處。按照上級國防教育工作會議及有關文件精神，不斷推進我市中國小國防教育的“三進”工作，即：國防教育計劃進課表、內容進教案、教學進課堂。目前，全市中國小都能將國防教育課列入教學計劃，每兩週開設一節國防教育課，城區學校還開設了人防教育課。市四中要求有關學科的教師每月備課至少有1次反映國防教育的內容，教學中兼顧國防教育的思想性、知識性和趣味性，輔之以形象直觀、自然滲透、生動活潑的教育形式，努力使國防教育入耳、入腦、入心。三是部分學校青少年軍(警)校活動持續開展。根據《揚州市青少年軍(警)校章程》，我市中國小1992年在設立預備役班的基礎上，於1994年創辦了儀徵市青少年軍(警)校。目前，部分學校“三班一隊”活動正常開展，成效顯著。馬集國小少年軍(警)校每年春節期間組織文藝宣傳隊到銅山駐軍部隊慰問演出，開展軍民聯歡活動。龍河中學少年軍(警)校每年3月5日組織學員走向社會，義務為現役軍人家屬和烈屬服務。四是高中學校學生軍訓工作質態良好。局人武部先後轉發了揚州市軍分區司令部、揚州市教育局聯合下發的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規定》、《教育部、總參謀部、總政治部關於印發“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》，對學生軍訓尤其是高中階段以上學校的學生軍訓工作提出明確要求。全市高中階段以上學校都十分重視學生軍訓工作，每年邀請駐儀部隊、南京舟橋旅等部隊指戰員及市青少年軍(警)校教導隊隊員擔任軍訓教官，利用暑期組織學生參加軍訓活動。據統計，20xx年以來，全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓練活動。

雖然全市中國小國防教育工作取得了一定成效，但對照上級要求和省雙擁模範城(縣)“四連冠”創建標準，仍存在不小差距。今年3月，市教育局國防教育工作領導小組成員在對全市部分中國小人武、雙擁和國防教育工作調研時發現，學校國防教育工作仍有不少問題，尚存在許多薄弱環節。主要表現在：一是思想認識不到位。一些學校還沒有真正地將國防教育工作擺上重要議事日程，受應試教育的左右，在校本課程的設置上出現偏差，將國防教育視為臨時性、突擊性的非常規教育;有的學校在畢業年級課程安排上擠佔了國防教育課時;有的學校甚至沒有正常開設國防教育課;個別學校受近年來佈局調整和人事變動的影響，學校國防教育工作組織建設嚴重滯後，致使國防教育無人過問。二是國防教育工作缺乏針對性。國防教育活動面上開展很不平衡，教育形式比較單一、不夠靈活，不能充分激發學生的學習興趣，活動質量不高、效果不佳。三是國防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足，教學內容貧乏，教學形式呆板，教學質量不高，國防教育工作的要求難以落實，等等。所有這些問題，需要我們在今後的工作中認真研究並期望短期內得以解決。

二、統一思想，提高認識，增強國防教育工作的使命感

1、推進學校國防教育工作是講政治、講大局的需要。國防教育工作歷來是我黨我軍的光榮傳統和政治優勢。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，國防教育都是一項帶有全局性、戰略性的工作，是我們戰勝困難、奪取勝利的法寶。黨的xx大報告指出：“必須站在國家安全和發展戰略全局的高度，堅持擁軍優屬、擁政愛民，積極開展軍民共建，鞏固軍民團結。”因此，我們一定要從認真貫徹黨的xx大精神、忠誠實踐科學發展觀的高度，充分認識開展學校國防教育的重要意義，堅持“國防教育從娃娃抓起”的戰略方針，深入紮實地做好學校國防教育工作。

2、推進學校國防教育工作是維護國家安全、做好軍事鬥爭的需要。“國無防不立，民無兵不安”。當前，國際形勢總的來看對我有利，和平與發展仍是當今世界的主題。但是霸權主義和強權政治依然存在，西方反華勢力仍伺機而動。揚州特殊的政治背景，是未來戰爭中敵人關注的重要目標，負有做好軍事鬥爭的重要使命。因此，我們一定要站在國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識到做好學校國防教育工作是維護國家安全和做好軍事鬥爭準備的需要，切實把提高青少年學生的國防素質，加強國防後備力量建設作為一項事關全局的戰略性任務來抓，重視學校國防教育，支持學校國防教育，推動學校國防教育。

3、推進學校國防教育工作是深入實施素質教育、加強青少年思想道德建設的需要。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，也是對青少年學生進行愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神、傳承民族文化和樹立社會主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國防教育是全體中國小生依法享有的權利;加強中國小生國防教育，是教育部門貫徹《國防教育法》的基本要求，是所有中國小校長和教職人員的共同責任。因此，各校要認真貫徹黨和國家教育方針，從以人為本、促進人的全面發展的高度，充分認識做好國防教育工作的重要意義，貫徹落實《國防教育法》，抓緊抓好、抓實抓牢學校國防教育工作，進一步增強青少年愛軍習武意識，促進中國小生綜合素質的進一步提高。

三、夯實基礎，創新載體，打造國防教育工作的亮點

今後一段時期，我市中國小國防教育工作的任務是：以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，以提高青少年素質教育為目標，認真貫徹落實《國防教育法》，進一步加強以共產主義和愛國主義思想教育為核心的國防教育工作力度，以我市爭創省級雙擁模範城“四連冠”為契機，大力推進學校國防教育工作再上新台階。

創新國防教育特色品牌，切實抓好青少年軍(警)校建設，鞏固“三班一隊”活動成果，開展豐富多彩的系列教育訓練，促進青少年軍(警)校建設正常化、規範化、制度化;認真組織高中階段學生軍訓;科學規劃教育系統民兵整組工作，全面提升教育系統國防教育工作水平。

1、進一步規範國防教育“三進”工作。各校要結合新課程改革，深入推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將學校國防教育課列入學校課程，每兩週開設一課時(全市國中要將人防教育課列入教學內容)，保證國防教育課有教材、有教師、有教案、有作業、有考核。要根據《儀徵市中國小國防教育課程計劃》，針對不同類別教育對象，科學實施國防教育：青少年軍(警)校學員着重進行現代戰爭知識和國防後備力量知識的教育，增強其作為國防後備力量培育的光榮感和責任感;中學生主要抓國防歷史、國防精神教育，並進行軍事基礎訓練，把愛國尚武精神融入學生的世界觀;國小生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衞國的事蹟，介紹古往今來的愛國英雄，增強其愛國擁軍的意識。在堅持開設國防教育課的基礎上，每學期各校要組織1-2次學生隊列訓練，開設1-2次國防教育講座。要認真貫徹《揚州市學校雙擁(國防教育)工作規範》，針對中國小生的不同特點，充分挖掘國防題材，科學設計教育內容，在學科教學中滲透國防教育知識。今後，市教育局將定期組織教學視導、綜合督導及專項檢查，對各校國防教育課程計劃執行、課時安排、上課情況進行督導，凡“三進”工作開展不力的學校要予以通報批評。

各校要認真抓好國防教育實踐活動，通過開展各項教育常規、各類競賽、彙報表演、重要紀念日活動以及組織參觀愛國主義教育基地、素質教育實踐基地等，多途徑、多渠道地對師生進行國防教育知識的宣傳和教育。

2、切實加強青少年軍(警)校建設。青少年軍(警)校活動，是對青少年進行國防教育的一種重要形式。按照《國防教育法》的有關要求，“有條件的國小和初級中學，可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。”我市國防教育基礎條件較好的中國小，要從規範辦校入手，統一少年軍(警)校的校服、校徽、校歌和識別標誌;按照少年軍校章程和訓練大綱，加強少年軍(警)校的管理教育和軍事訓練，推動少年軍校向管理規範化、訓練標準化、活動制度化的“三化”建設目標邁進。

以共產主義和愛國主義思想教育為核心，以革命傳統教育和國防教育為主線，深入開展“三班一隊”等軍事特色活動，做到每年突出一個重點，使“三班一隊”活動躍上一個新的高度。今年，我市將創建省級雙擁模範城(縣)“四連冠”，按照市委、市政府的要求和市雙擁(國防教育)工作領導小組的意見，我市青少年軍(警)校雙擁活動要服從於全市創建大局，立足自身，豐富內涵，彰顯特色，在亮點培植上下功夫。真州國小國旗班、城中國小武術班、實驗國小文藝宣傳隊和育才國小書法繪畫班，要儘早謀劃，積極準備，努力為全市雙擁“四創”增色添彩。

進一步加強教育系統民兵整組工作。組織民兵學習《國防法》，進行時事專題講座，提高教育系統民兵組織的整體業務素質。結合軍(警)校軍事教導處集訓，強化對口專業分隊、應急分隊和搶險分隊的訓練，確保訓練正常、應急迅速，高效地完成上級軍事機關下達的軍事行動任務。

3、積極開展特色擁軍活動。要把雙擁活動列入學校德育體系，並與團隊集體活動緊密結合，利用節假日幫助烈軍屬做好事，走訪慰問部隊，同部隊聯歡。充分發揮教育資源優勢，組織教師深入軍營輔導官兵學習文化，同參加高等教育自學考試的官兵建立正常聯繫，提供諮詢服務，積極開展科技擁軍活動，協助部隊培養軍地兩用人才。要認真對照創建標準，切實解決現役軍人和軍轉幹部的後顧之憂，做到兩個“確保”：確保軍人子女就近方便入學;確保幫教措施落實，使軍人子女學習成績基本達到班級中等以上水平。對傷殘軍人子女就讀於義務教育階段學校的給予一定生活補助;對在教育系統工作的軍嫂，組織節日慰問，幫助解決生活、工作中的困難。按照市人武部的要求，做好大學聯考落榜生的兵役登記工作，協助市兵役機關，認真抓好市電大、市職教中心大專畢業班學生應徵士官工作。

4、努力提高高級中學軍訓組織程度。要按照揚州市軍分區司令部和揚州市教育局聯合下發的《江蘇省高級中學學生軍事訓練工作的有關規定》、《教育部、總參謀部、總政治部關於印發“高級中學學生軍事訓練教學大綱”的通知》精神及市人武部關於“三實”訓練的有關要求，認真做好高中階段以上學校的學生軍訓工作。要適應新形勢下地方兵役機關對學生軍訓工作提出的新要求，創新軍訓模式，豐富軍訓內涵，提高軍訓組織程度。全市中國小的軍訓工作，在市教育局人武部統一指導下進行，各校要加強對軍訓工作的領導，成立軍訓工作領導小組，制定軍訓活動計劃，認真實施“三實”訓練，使軍訓工作收到實效。青少年軍(警)校新學員的軍訓時間不得低於5天，高中以上階段學校的新生軍訓不得少於7天。

5、注重國防教育工作的軟件建設。檔案資料是任何創建活動考核的重要載體。各校要明確專人，從組織網絡、宣傳教育、政策落實、制度建設、活動開展、考評辦法等方面完善軟件資料，做到“六有”，即：有一份20xx年以來具有本單位特色的雙擁成果彙報材料、有一套雙擁工作制度規定、有一套按年度分類裝訂成冊的文字圖片軟件資料、有一個能夠較好地完成創建任務的工作班子、有一個雙擁工作場所、有一個濃烈的雙擁創建氛圍，確保創建資料完整齊全。有條件的學校可以創設學校國防教育工作網頁，使其成為宣傳學校國防教育工作的新渠道、全面提高學生綜合素質的新平台。

四、加強領導，落實責任，確保國防教育工作取得實效

今年國防教育工作目標已經明確，年內省、揚州市將對我市“四創”省級雙擁模範城(縣)進行檢查驗收，這是對我市雙擁和國防教育高位運行上的再次檢驗，也是對教育系統國防教育水平的綜合考驗。各校一定要把此次雙擁創建工作作為推進學校國防教育工作的抓手，統一組織，加強領導，分解任務，落實責任，確保省級雙擁模範城(縣)創建目標圓滿實現。

1、加強領導。各校要根據此次會議精神，把學校國防教育工作擺上重要議事日程，建立健全工作班子和工作制度。學校校長要切實擔負起第一責任人的責任，親自過問，靠前指揮，精心組織，狠抓落實;分管領導和具體工作人員更要腳踏實地，團結一心，紮實工作，確保國防教育工作的各項措施落實到位。

2、培育師資。高素質的師資隊伍，是高質量實施學校國防教育工作的關鍵。為此，今後各校要着力抓好以下三個環節：一要抓好師資配備。挑選45週歲以下，熱愛國防教育事業、具有基本國防知識和軍事技能的教師充實到國防教育師資隊伍中來，逐步形成專職、兼職和外聘相結合的師資隊伍結構，以滿足國防教育教學的需求。二要抓好教育培訓。各校在組織教師參加暑期培訓的基礎上，每學期組織國防(人防)教師進行校本培訓，通過組織開展國防教育專題課的教學觀摩活動，以課代訓，不斷提高國防教育教師的施教水平。在青少年軍(警)校定期組織的集中封閉訓練中，切實提高教導隊成員的軍事業務素質。三要抓好國防教育的教科研。國防教育教科研是學校國防教育科學化的保證，也是提高國防教育教師自身素質的有效途徑。各校要將國防教育課教科研與語文、數學等學科一起安排，一起佈置，一起檢查，一起考核，通過組織開展“半日開放”、人防教育研討會、國防教育課論壇等活動，為國防教育課教師搭建舞台，不斷提高國防教育師資整體素質。市教育局將適時舉辦“國防教育科研成果交流會” 和“國防教育教師沙龍”，為校際和教師提供交流機會，總結推廣先進經驗，使國防教育工作持續、健康發展。四要抓好考核評估。要將國防教育教學實績列入教師考核內容，從教材教案、平時教學活動、期中期末考試等環節進行責任細化，與職稱評聘、評優評先相掛鈎。

3、強化監督。學校校長為國防教育工作第一責任人，分管校長是直接責任人，其他相關人員承擔國防教育職責範圍內的相應責任。凡因領導不重視，工作不到位，措施不落實，對全市國防教育和雙擁創建工作造成不良影響的，將由市局依照有關規定進行責任追究。在國防教育和雙擁創建工作中成績顯著的，市局將給予一定的物質或精神獎勵。市教育局人武部、雙擁和國防教育工作領導小組要加強對全市中國小國防教育工作的督導，把國防教育納入學校常規工作並常抓不懈，努力形成上下聯動、師生互動、齊抓共管、整體推進的國防教育工作新格局。

同志們，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。開展國防教育是一項長期的、重要戰略任務，我們要認真總結經驗，不斷深化對加強國防教育工作必要性和重要性的認識，堅決貫徹黨和國家有關學校國防教育的方針政策，立足本職，深入持久地開展學校國防教育工作，以實際行動為實現儀徵“三年倍增，四年小康，五年再上新台階”的奮鬥目標和經濟社會又好又快地發展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇2

親愛老師們、同學們：

大家早上好!20xx年8月31日，九屆全國人大會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全民國防教育日，這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。

今天，仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。1840年，英帝國主義發動了鴉片戰爭，用他們的軍艦和大炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而後帝國主義一次又一次的發動侵華戰爭，逼着清政府簽訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。

1931年，日本帝國主義強佔我東北三省，1937年，又發動了全面侵華戰爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰爭，中國軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺中，就有30多萬中國軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰，萬眾一心，團結奮鬥，迫使日本法西斯於1945年8月15日宣佈無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利，也成為中華民族走向復興的歷史轉折點。

隨着新中國的誕生，以美帝國主義為首的西方敵對勢力，妄圖把她扼殺在搖籃裏，又發動了侵朝戰爭，嚴重威脅着我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，毛澤東主席下令，組成了中國人民志願軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環境下，經過三年多的戰鬥，終於打敗了美國侵略者，在世界上展示了新中國的力量。

改革開放以來，我們偉大祖國的建設事業日新月異，人民羣眾的生活逐步改善，幸福安全。當前雖然處在和平年代，但天下並不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分裂活動從未停息，支持、疆獨反動勢力，製造事端，破壞社會穩定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵佔和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。

同學們，當年，孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴後繼，作出了不懈努力。我們重温歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮鬥拼搏來實現。你們是肩負振興中華神聖使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇3

老師們、同學們，大家上午好!

今年9月15日是第16個“全國國防教育日”，我校結合實際，將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。

那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨特的思維、完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們，戰爭是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量。未來戰爭需要複合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負在我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識，學成報效祖國。祖國明天的輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

那我們需要進行那些必要的學習呢?

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;瞭解現實、瞭解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加課餘國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪!

謝謝大家!

      20xx年學生關於國防教育演講稿篇4

各位老師、各位同學：

今年是新中國成立67週年和中日甲午戰爭122週年， 也是第16個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒佈施行15週年，今年國防教育的宣傳主題是“關心國家安全，維護海洋權益”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。

一、英雄人物故事

1、小英雄王二小的故事

中國少年抗日英雄王二小，1920xx年生於河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家裏。在山上放牛的王二小驚恐地看着遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還温暖的家和親愛的爹孃頃刻間就灰飛煙滅了。

抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長説要做個包圍圈等鬼子來鑽的話。1942年10月25日(農曆9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心裏着急，就唱着放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衞轉移躲藏的鄉親們，王二小牽着一頭壯牛，就帶着鬼子走了。王二小領着鬼子在山裏轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅王二小。王二小心裏很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子説，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子説你撒謊，你想騙皇軍。王二小説那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟着他走了。

到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端着大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上衝下來，消滅了全部敵人。

2、抗日小英雄小兵張嘎的故事

故事講的是抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰鬥中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩裏，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裏面放火，發揮了很好的配合作用，最終裏應外合全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在鳥窩裏的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣佈把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木製小手槍送給了胖墩。

二、牢記歷史，勿忘國恥

1931年9月18日晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數人，在瀋陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸燬。日軍在此佈置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的屍體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰鬥。5時半，東北軍第七旅退到瀋陽東山嘴子，日軍佔領北大營。戰鬥中東北軍傷亡300餘人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九·一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”，也是“ 國恥日”。 1931年，日本帝國主義強佔我東北三省，1937年，又發動了全面侵華戰爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰爭，中國軍民死亡就達3500多萬人。經過全民抗戰，萬眾一心，團結奮鬥，迫使日本法西斯於1945年8月15日宣佈無條件投降。

三、中國近代被侵佔或讓送的國土

中國原來的版圖就像一張桑葉，由於被下列國家的侵佔就變成了一隻雄雞。

( 一)沙俄(絕大多數為今俄羅斯佔有)侵佔我國領土151萬平方公里，其中：

1、1689年侵佔外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里中國國土。

2、1720xx年通過侵佔貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。

3、1790年霸佔約10萬平方公里的庫葉島。

4、1860年侵佔我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。

5、1861年後霸佔中國自沙漬達巴哈起，至葱嶺止約44萬平方公里的國土。

6、1881年霸佔自伊犁西南天山之陰，那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達止，約4萬平方公里國土 。

7、1883霸佔額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地 。

8、1895年霸佔新疆極西地區帕米爾地方，約2.8萬多平方公里土地。

9、1920xx年，蘇俄吞併唐努烏梁海，1944年正式併入蘇聯，總面積約17萬平方公里。

(二) 蘇聯解體後，又獲得我國以前一些領地的國家有：哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。

(三)在蘇聯的操縱下，失去156.65多萬平方公里的外蒙古。

(四)日本佔去面積共4600多平方公里的琉球羣島。釣魚島及其附屬島嶼，到現在中國還未實際控制。

(五)印度佔去藏南9萬多平方公里，佔去錫金7200平方公里。

(六)越南：佔去部分西沙羣島，南海29個島礁，雲南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。

(七)朝鮮：佔去部分長白山和天池的一半，薪島，以及黃海中國側大陸架與經濟區爭端。

(八)緬甸：划走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。

(九)尼泊爾：佔去部分喜馬拉雅山。 在中國西藏自治區和尼泊爾交界處。

(十)巴基斯坦：喀喇崑崙山的主峯喬戈裏峯割走了一半，新疆坎巨提地區讓給巴基斯坦。

(十一)阿富汗：瓦罕帕米爾 。

(十二)不丹：西藏邊境(今不丹東南角)

(十三)韓國強佔我國的蘇巖礁，以及黃海中國側大陸架與經濟區爭端 。

(十四)菲律賓：佔據9個我國島礁 。

(十五)印度尼西亞：佔據2個我國島嶼。

四、作為21世紀的年輕一代我們該怎麼做

同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑着自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多麼大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那麼小，肯定不知道什麼是“愛國主義”，但他們對鄉親們有愛，對燒燬他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉着冷靜的和敵人鬥智鬥勇，最終消滅敵人。

同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活裏，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱裏 ，我們盡情地享受着祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有温飽之憂，更無戰亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血 ，英勇獻身換來的。抗日時期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什麼理由不聽老師的話，有什麼理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代裏，我們不能忘記歷史。英雄的事蹟教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心願。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是國小生，明天，我們將成為祖國的棟樑之材。做為一名國小生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，紮實學習科學本領，努力增長自己的才幹，長大以後才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。

五、宣誓

請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：

居安思危，牢記國恥，奮發圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇4

當人們懷着企盼和平的心態迎接二十一世紀的時候，伊拉克戰火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反覆證明：人類的永久和平還不能隨着新世紀、新的千年的到來而到來。自公元前32XX年以來，人類共經歷大小戰爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰爭的日子僅有26天，戰爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發展民當今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰爭因素的增長，戰爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置。

強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰事，一些人便隨着戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，觀念不可一日鬆懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把～和主權放在第一位。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的藉口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時間加強經濟建設，使自己強大起來，更要進一步加強國防建設。中國向世界承諾，不向任何國家發動侵略戰爭，但這並不會感動那些企圖把戰爭強加給我們的霸權主義。北約在紀念50週年時公然提出，他們將由軍事防禦轉向軍事戟。北約東擴，擴大戰略空間不是在製造和平。

在和平時期重視強化全～防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義。未來的戰爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰)一體的五維戰場，沒有前方後方之分、軍隊民眾之別，一旦戰爭爆發，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個類比，去年我國發生嚴重的洪澇災害，雖然經過全黨、全軍、全民奮戰取得了最後的勝利，但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價，如果防患於未然，結果將會大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設的思考又何嘗不是如此!人們的國防觀念怎樣，不僅表現為對國防建設的態度，與政治、經濟、文化建設也息息相關。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進行直接的軍事掠奪的現象不會很多，代之利用經濟文化等交往達到獲利目的將成為主要算什麼。改革開放以後，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關成了旅遊通道，瞭望塔變成了瀏覽風景的參觀台，過去的敵人都變成了貿易伙伴，泄密事件履次發生，經濟、科技等情報經濟被盜，使國家蒙受損失。如果不加強國防教育，強化～利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強的凝聚力和責任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用 鄭人犒師退秦 的典故，以示今人--國家安危匹夫有責。據報載，由於南聯盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強大的北約轟炸面前表現出空前團結，過去一些反對黨派也都團結一致共赴國難。不管北約轟炸結果如何，南聯盟人民的愛國主義精神是不可戰勝的。我國是一個多民族的大國，反對～和外來干預，維護國家的獨立和統一是一項長期的任務，需要全國人民樹立高度的政治責任感和使命感，從我做起，始終把～利益擺到第一位置。

謝謝。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇5

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!提到國防，我們會首先想到：什麼是國防?什麼叫國防建設?現代國防建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼?等等。國防，是為捍衞國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。

國防產生於國家形成之後，是國家為抵禦外來侵略與顛覆，捍衞國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和鬥爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當代霸權主義國家的國防，無不具有侵略、擴張的性質。中國則一如既往地堅持國防的防衞性質，並不斷加可是國防現代建設，以維護國家生存與發展的根本利益。

國家的生存與發展，歷來與國防息息相關。生存與發展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續的第一需要，是發展的前提;發展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和佔領，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統。但是，自近代以來，主要由於清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰爭到1945年抗日戰爭結束，世界上大大小小的帝國主義國家幾乎沒有一個不曾侵略過中國，各個帝國主義國家迫使中國先後簽訂了1000多個不平等條約或協定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防禦，國防也絕不能不強大，這是歷史發展的必然規律。

鄧小平曾指出：“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衞星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。”從到現在的發展的趨勢來看，中國能作為當今世界唯一的社會主義大國，如果離開了國防和軍隊的現代化，就不足以成為地國際事務有重要影響的大國之一，就不足以顯示社會主義制度的優越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚愛國主義精神。強大的現代化國防力量，始終是改革開放和現代化建設的堅強後盾，是國家政權鞏固、社會穩定、經濟發展、人民安寧的可靠保障。

往年來，看着中國台灣的收復，近年來，隨着“神五”、“神六”和 “嫦娥一號”的發射成功，奧運會的成功舉辦，奇蹟般的獎牌數，都很好的證實了：我國的國防強大了，我們不會再讓別的國家瞧不起了。在25日晚上9時10分到9月28日，17時20分，神7號又成功發射，這再次證實了：東方的雄獅從噩夢中醒來了!如果還是説我國現在的國防能力差，那這些偉大的創造從何而來?

我堅信，隨着我們的國防意識不斷增長，隨着我國的國防建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨着各國不斷的友好來往，戰爭的鴉片也會越來越少。最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個温暖而舒適的家庭。

      國防教育的演講稿範文篇3

敬愛的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

我叫，來自x局，在建軍節即將來臨之際，我有幸站在這裏，和大家一起沐浴和平的光，感受生活的幸福，這一切，都要感謝我們有一個強大的防和強大的民軍隊。在開始講演之前，請允許我以一個普通中公民的份，向保衞我們每一寸土的戰士們致以崇高的敬禮!今天我演講的題目是《國防在我心中》。

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”每當聽到李谷一《我和我的祖國》，這首雄渾而優美的旋律時，我的心無比澎湃，我為自己是一箇中國人而感到驕傲。

可當我們腳踏大地，張開雙臂，自由呼吸那清新空氣的時候;當我們攀上高峯，指點江山，忘我地欣賞祖國那秀美山河的時候;當我們結束一天的工作，踏上歸途，盡情享受自己家庭温馨幸福的時候，可曾想過，這一切是多麼的來之不易!

我們想起：翻開中國近代史就會發現: 從鴉片戰爭、八國聯軍侵華直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內”!中華民族遭受了前所未有的暴力與屈辱!堂堂的中華大帝國，上下五千年的文明歷史，曾經擁有令世界各國都為之敬畏的繁榮與強盛，以及那

獨有的至高無上地霸氣與尊嚴，為何在頃刻間被外國列強輕易的摧毀與踐踏!我們悲憤啊!所以，我們反思!中國之所以遭受了帝國主義列強的野蠻侵略，最直接的原因就是當時清政府的腐敗無能導致國防力量的落後。慘痛的歷史告訴我們，落後就要捱打!沒有強大的國防，就要被人欺凌，“國不可一日無防”， 國防是一個國家的根本，是國家生存與發展的安全保障，沒有國防，就不會有和平穩定的發展局面;沒有國防，人民的生命財產就要受到威脅。我們拒絕再走落後捱打的老路，我們拒絕讓戰火紛飛的場面再現。那麼，我們就必須加強自己的國防。

我們看到：新中國建立以來，國防建設在武裝力量建設、武器裝備發展、防空體系的建立、動員體制的建設以及國防外交與國家軍事合作等方面，都取得了驚人的成就。國慶60週年大閲兵無疑是我國國防建設突飛猛進的最好體現，當一個個整齊劃一的方隊從天安門前走過時;當一輛輛由我國自主研發的坦克、步戰車、火炮、導彈從天安門前駛過時;當各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時，國人為之沸騰，世界為之震驚!所以，我們驕傲!我們自豪!為我們國家有這樣的軍隊而驕傲!為我們能生在這樣的國家而自豪!

此時，我想表達：

強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20xx年來無戰事，一些人便隨着戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，

觀念不可一日鬆懈。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的藉口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實並不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界並不安寧，並不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識。我們作為這個國家的一份子，註定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家，反對侵略，視保衞祖國為自己的聖神職責。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做後盾是分不開的。但是，居安而要思危，有備才能無患。因此，我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設。

“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。”這幾句清新歡快的童謠，寥寥數句，卻道出了一個最為普通的道理，有國才有家。如果一個國家不能有效地保衞主權、領土完整和安全,防禦外來的武裝侵略和顛覆，那麼作為這個國家的人民又怎會過上國泰民安的幸福生活呢?所以，

這就要求我們必須在發展國家經濟建設的前提下，積極推進國防現代化建設，進一步“鞏固長城”!為我國政治、經濟、文化的穩定發展打下堅實的基礎。

因為祖國，我有了家;因為祖國，我有了快樂;因為祖國，我學到了知識，得到了收穫。我和我的祖國，一刻也不能分割。我愛我的家，我愛我的國，我愛我國家!所以，“我”要國防!國要“我”防!國防時刻在我心中!

我的演講完了，謝謝大家!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇6

同學們：

明天是個特殊的日子，九月十八日，是我們中國人民的“國難日”、“國恥日”。1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸燬瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，並嫁禍於中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為藉口，突然向駐守在瀋陽北大營的中國軍隊發動進攻。由於東北軍執行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻佔北大營，次日佔領整個瀋陽城。日軍繼續向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區進攻，短短4個多月內，128萬平方公里，相當於日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。這場侵略戰爭給中國人民帶來了空前的災難和損失，也給後人留下了深刻的歷史血鑑。

凝視着遠去的刀光劍影，在呼吸着新時代清新晨風的時候，我們還可以嗅到絲絲硝煙：世界範圍內霸權主義和強權政治依然存在，美國等西方反華勢力利用“”、“疆獨”分化中國，最近又利用“南海問題”，對我國實施“月形”軍事戰略包圍。當前的海峽兩岸局勢，向好的方向轉變，出現了緩和狀態，實現了“三通”。但是中國台灣仍進行大規模軍購，實行“不統、不獨、不武”戰略，祖國統一大業不會一帆風順。

同學們，汗牛充棟的百年近代史，每一卷都昭示着這樣一個規律：中國的恥辱和淪落，始於軍事失敗，源於國力衰弱，敗於科技落後。慘痛的歷史教訓告戒我們，在和平年代必須居安思危，牢固樹立國防觀念。國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝聚起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導，建設強大的國防。

人民軍隊正在走一條精兵之路，並取得了舉目矚目的成就。武裝力量由數量規模型和人力密集型向質量效能型和技術密集型發展，武器裝備相配套發展，國防動員由注重地面常規戰爭的人力、物力動員向注重高技術戰爭的科技和快速動員發展。

“兢兢以強，迤迤乃亡”，只有致力於解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安。現代戰爭是科技的競爭、人才的競爭。同學們只有立志報國，認真學習，把自己培養成為複合型高素質人才，才能更好地報效祖國，維護民族尊嚴，完成中華民族復興大業。

警鐘長鳴，笛聲悠悠，“九•一八”，我們永遠不會忘記。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇7

老師們、同學們，大家上午好!

今年9月15日是第16個“全國國防教育日”，我校結合實際，將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。

那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨特的思維、完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們，戰爭是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量。未來戰爭需要複合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負在我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識，學成報效祖國。祖國明天的輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

那我們需要進行那些必要的學習呢?

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;瞭解現實、瞭解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加課餘國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪!

謝謝大家!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇8

老師們、同學們：早上好!

20xx年8月31日，九屆全國人大會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全民-國防教育日，這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。

今天，仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。1840年，英帝國主義發動了鴉片戰爭，用他們的軍艦和大-炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而後帝國主義一次又一次的發動侵華戰爭，逼着清政府簽訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。

1931年，日本帝國主義強佔我東北三省，1937年，又發動了全面侵華戰爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰爭，中國-軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺中，就有30多萬中國-軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰，萬眾一心，團結奮鬥，迫使日本法西斯於1945年8月15日宣佈無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利，也成為中華民族走向復興的歷史轉折點。

隨着新中國的誕生，以美帝國主義為首的西方敵對勢力，妄圖把她扼殺在搖籃裏，又發動了侵朝戰爭，嚴重威脅着我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，毛澤東主席下令，組成了中國人民志願軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環境下，經過三年多的戰鬥，終於打敗了美國侵略者，在世界上展示了新中國的力量。

改革開放以來，我們偉大祖國的建設事業日新月異，人民羣眾的生活逐步改善，幸福安全。當前雖然處在和平年代，但天下並不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分-裂活動從未停息，支持台-獨、藏-獨、疆-獨反動勢力，製造事端，破壞社會穩定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵佔和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民-國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。

同學們，當年，孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴後繼，作出了不懈努力。我們重温歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮鬥拼搏來實現。你們是肩負振興中華神聖使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!

      國小關於國防教育的演講稿篇3

如果一個國家沒有了國防或者國防力量薄弱，那麼他們的抵抗也會變得脆弱無力，就無法捍衞國家主權，人民安居樂業更不用談安居樂業。愛國，這兩個字對我們這批年輕人來説意義其實很渺茫。年輕的我們並不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋。可我們從內心之中仍然對這片生我養我的土地充滿着一種由衷並且熾熱的愛。每當從電視機裏聽到傳出的“終於祖國、忠於人民”的口號，我也一樣跟着電視裏的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。儘管我並不知道如何去實踐這種“忠於祖國、忠於人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因為這是我的祖國!這是生我養我的地方!

我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉。每當看見這些歷史文獻和流失文物，我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衞我的祖國而戰!為保衞我的家園而戰!

每當聽長輩講起抗日戰爭的英雄故事，我也和他們一樣激動，一樣自豪。因為我的先輩他們用小米加步槍為我們驅逐了侵佔我們土地的屠夫，為我們打下了一個偌大的新中國!是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由於對祖國的深切熱愛，併為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。而肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;更要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作為新時代接班人的我們，哪敢不為創造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力?

“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。”幾句歌謠，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元勛錢學森，鄧稼先;殲15負責人羅陽這些祖國優秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。

當在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊，一起自豪。當看見國慶閲兵整齊的方隊，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當看見遼寧號航空母艦在我國的領海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個使民族驕傲的姿勢!因為我們同是中國人!

國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能為祖國的國防建設做出多大的貢獻。但從事教育行業的我們必將身體力行的讓我們所教授的學生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領導人鄧小平先生曾説過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用於這句話。從小為學生培養愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設事業添磚加瓦。梁啟超先生曾説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我認為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們人生的最高目標。我也相信我未來的學生們必將青出於藍而勝於藍!我為他們驕傲。

國家的昌盛和富強，靠的不只是戰亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴後繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創造。我們作為祖國的一份子，我們有義務，有責任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構築國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇9

在我八歲那年，我國發生了百年不遇的大洪水，人民的生命財產遇到了巨大威脅。在那個千鈞一髮的時刻，一羣身穿迷彩服的戰士衝在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個偉大的戰士，他叫李向羣。在險情面前，他不顧危險，先後四次因為極度勞累暈倒在地，直到最後，他當場口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰過的救災一線。那一年，我在心裏許下了一個願望，我要成為一名像李向羣一樣勇敢的戰士。

十年之後，我18歲，那一年8級強震襲擊四川，頓時大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接着，中國解放軍以讓世界震驚的速度衝到災區，抗震救災。那一年，又一個英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險，最後因過度疲勞，活活累死在救災現場。這位感天動地的抗震英雄，這場氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國家的發展歷程，只有為了全民族的事業去奮鬥，生命才最有價值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國最需要的地方去，做人民最需要我做的事。

一年之後，我以優異的大學聯考成績順利高中畢業。在詳細瞭解了國防生的情況後，我毅然在大學志願書上選擇了中國石油大學國防生。那個炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書。那一刻，我激動的熱淚盈眶，我終於要成為一名軍人了，我終於要穿上軍裝了。

還記得第一次踏入石油大學參加暑期集訓的情景。在後備軍官學院的大廳裏，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有説有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經成為了他們中的一員。然而，當第二天起牀號吹響的時候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時我才明白穿着軍裝站在訓練場上是一件多麼嚴肅的事。

訓練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟南集訓的經歷，當時濟南酷熱難耐，太陽彷彿要使勁渾身解數考驗我們的意志。從早操開始，汗就掛在我的臉上從未斷過，而嚴實的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高温下，我們要完成高標準的隊列訓練，高強度的體能訓練，還要學習高難度的軍事體育。每項訓練，我們必須精神高度集中，因為在隊伍裏，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊列動作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那麼多的問題：行進不夠整齊，口令不夠老練，動作掌握不全面。我們看閲兵式，聽隊長談經驗，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學無止境，精益求精的道理。軍事體育對我們來説是個新的課程。在烈日下，趴在草叢裏練匍匐，練卧倒，練持槍瞄準，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風，第一天我們的身上已長滿了痱子，訓練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅持着，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。

正如隊長所説，能夠承受的訓練是鍛鍊，不能夠承受的訓練是磨練。沒有砥礪哪有騰飛，沒有磨練又談何成長。身在軍營的男兒，自當有鐵骨錚錚，自當有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們在進步，這就是我們最大的收穫。

濟南的太陽曬出了我們一身的兵味。回到學校，我作了深刻的總結，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認真聽講，每次總是坐在班裏最前面;訓練場上，我認真訓練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內務整理，我虛心請教耐心學習，終於光榮榜上內務標兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，温室裏也長不出萬年鬆。只有今天嚴格要求自己，明天才能擔負起保家衞國的責任。

我還主動鍛鍊自己的寫作能力，利用國防生通訊組這個平台積極宣傳國防生事蹟，展示國防生感悟。一年多來，後院網站上留着我的隨筆，石油大學報上有我寫的新聞報道，國防生網上有我的集訓感悟。我在寫作中不斷總結，在採訪中不斷學習，牛驥細心的態度告訴我追求卓越是一種品質，李淼淵博的知識讓我理解了國防生知識修身科技報國的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅定了從軍路……他們在我面前侃侃而談，像一陣陣衝鋒的號角不斷激勵着我前進。

今年是我黨成立xx週年，xx年共產黨從槍林彈雨中一路走來，他櫛風沐雨，歷經滄桑;xx年他從改革開放中一路走來，他兢兢業業，創造着輝煌。為慶祝建黨xx週年，學校組織了一系列的活動，我積極報名參加。我耐着性子學習自己從未接觸過的表演，我硬着頭皮站在了燈光閃爍的舞台上。紅歌會上我唱出了自己的熱情，演講台上我訴説着自己的赤誠，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過活動，在鍛鍊自己的同時，我感受着黨在這xx年的風風雨雨中經歷的坎坷和波折。我們國防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時刻記着譚院長的那句話“國防生，就要對自己狠一點!”，博學健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅信：今天，我們是光榮的國防生，明天，我們就是共和國那忠誠的軍官!親愛的同學，親愛的戰友，為了不辜負祖國的囑託，我們更應該在大學裏以充實自己為己任，以報效國家為藍圖。我們的年代正是軍隊現代化戰略的機遇期，我們生逢其時，自應順應潮流，迎接挑戰，我們必將成為建設軍隊保衞祖國的生力軍，國防現代化的明天必將因為我們更美好!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇10

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!提到國防，我們會首先想到：什麼是國防?什麼叫國防建設?現代國防建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼?等等。國防，是為捍衞國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。

國防產生於國家形成之後，是國家為抵禦外來侵略與顛覆，捍衞國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和鬥爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當代霸權主義國家的國防，無不具有侵略、擴張的性質。中國則一如既往地堅持國防的防衞性質，並不斷加可是國防現代建設，以維護國家生存與發展的根本利益。

國家的生存與發展，歷來與國防息息相關。生存與發展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續的第一需要，是發展的前提;發展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和佔領，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統。但是，自近代以來，主要由於清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰爭到1945年抗日戰爭結束，世界上大大小小的帝國主義國家幾乎沒有一個不曾侵略過中國，各個帝國主義國家迫使中國先後簽訂了1000多個不平等條約或協定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防禦，國防也絕不能不強大，這是歷史發展的必然規律。

鄧小平曾指出：“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衞星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。”從到現在的發展的趨勢來看，中國能作為當今世界唯一的社會主義大國，如果離開了國防和軍隊的現代化，就不足以成為地國際事務有重要影響的大國之一，就不足以顯示社會主義制度的優越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚愛國主義精神。強大的現代化國防力量，始終是改革開放和現代化建設的堅強後盾，是國家政權鞏固、社會穩定、經濟發展、人民安寧的可靠保障。

往年來，看着中國台灣的收復，近年來，隨着“神五”、“神六”和 “嫦娥一號”的發射成功，奧運會的成功舉辦，奇蹟般的獎牌數，都很好的證實了：我國的國防強大了，我們不會再讓別的國家瞧不起了。在25日晚上9時10分到9月28日，17時20分，神7號又成功發射，這再次證實了：東方的雄獅從噩夢中醒來了!如果還是説我國現在的國防能力差，那這些偉大的創造從何而來?

我堅信，隨着我們的國防意識不斷增長，隨着我國的國防建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨着各國不斷的友好來往，戰爭的鴉片也會越來越少。最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個温暖而舒適的家庭。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇11

國防事業是每一箇中國人都引以為豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護着我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。

中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代裏，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。

清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治腐敗，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，為了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒燬了。

之後，小日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻，令全中國人民印象最深的便是——南京大屠殺，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……

這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……

歷史的經驗告訴我們，國防繫着我們的心，它保障了我們的未來。

看!現在的國防是多麼的強大!社會生活是多麼美妙!這一切都來自於國防。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇12

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的複合型人才，曾記得一位教官説過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。” 祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實多看國際新聞，瞭解現實，瞭解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力並且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

八、 積極參加課餘國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇13

同學們、老師們：

新生入學國防教育活動在熱情似火的八月末拉開了帷幕。首先我代表學校向各位新同學表示熱烈的歡迎!向指導幫助我校此次國防教育活動的武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!

同學們，國小階段你們在老師和家長的辛勤培育、關心呵護以及自己刻苦努力下，取得了優異成績，順利進入嵊泗縣初級中學。帶着新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受我們美麗的校園，靚麗時尚的現代化操場和籃球場，鬱鬱葱葱的小花園和校園環境，還有下半年即將動工的學校新食堂和游泳館，這就是我們的校園。我們為有這樣的校園感到自豪，更為她悠久的辦學歷史、深厚的人文積澱和濃濃的文化氛圍感到驕傲。

良好的開端是成功的一半，國防教育活動是同學們國中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學們學習掌握隊列隊形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質，更重要的是向武警官兵學習吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成自己堅韌頑強的意志品質;組織同學們學習校規校紀，熟悉學校各項規章制度。初步養成良好的習慣，為日後的生活和學習打下良好基礎。增進同學間的互相瞭解和友誼，培養同學們的團結協作、共同進步的集體主義精神。下面，我代表學校向同學們提三點要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當頭，進行嚴格的隊列訓練，就要鍛煉出頑強的意志品質、超強的適應能力，就要經受住嚴酷的考驗。隊列訓練中的每一個動作，每一個姿勢，要做的好，做的規範，做的到位，可能要重複幾十次，甚至上百次，這就要求同學們始終保持飽滿的熱情和高昂的鬥志，出色完成訓練任務，像對待學習一樣，全身心地投入，一絲不苟完成各項任務。

第二，嚴格訓練，嚴格要求。全體同學必須嚴格約束自己、要求自己。從開訓到結束的每一天，訓練的每一個環節，發揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴，刻苦訓練，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術，敢於跌打滾爬，敢於流一身汗，沾一身泥，以優異的成績向學校彙報，以飽滿的精神、樂觀的態度、堅忍不拔的意志，圓滿完成在嵊初的第一份答卷。

第三，嚴守紀律，爭當模範。一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。今天是同學們正式加入嵊初大集體的第一天，希望大家從今天開始以做一個“自豪嵊初人”的態度，認真學習中學生守則和中學生日常行為規範，瞭解和掌握作一個合格的中學生最基本的行為規範常識，時時刻刻嚴守校紀校規，強化文明禮儀，就應該徹底改掉拖拖拉拉，鬆鬆垮垮的散漫作風，一切行動聽從教師和教官的指揮調動與部署安排。從現在開始，養成嚴守紀律的習慣，增強組織紀律觀念。學校對每一位同學的遵紀守規情況，會進行嚴格的檢查和考勤考核。

我們相信，只要同學們態度端正，刻苦訓練，一定能順利完成此次國防教育活動的任務，鍛煉出健康體魄。“誰英雄，誰好漢，訓練場上比比看”，你們一定要以行動證明自己作為嵊初的學生是光榮的、自豪的。最後預祝同學們在國防教育活動中能有大收穫，祝願本次活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快、學習進步!

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇14

儘管已經遠離了金戈鐵馬飲冰河，儘管已經用不着再醉裏挑燈看劍，儘管現在我們已經意氣風發走進新時代，可是，朋友在你的心中是否還有着一片綠色呢?這綠是硝煙散盡後生命對陽光的訴説，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風。在這裏，我可以無愧的對你説，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結。

想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急， 洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發，數千萬人民羣眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險，無以計數的財產頃刻就可以化為泡影。怎麼辦?抗洪救災，把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管湧，在濁浪滔滔的水面上搜索倖存的生命。他們嚴防死守，發揚不怕犧牲，敢於勝利的抗洪精神，經過兩個多月六十餘天的奮戰，洪水退卻了，人民羣眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個跳入洶湧的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管湧，他主動脱下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災民游去，還有很多，很多在所有經歷過那場大水的人們眼睛裏閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多麼的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應該重新審視自己，重新對國防教育有一個嶄新的認識。什麼是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。

2022年全民國防教育日主題演講稿 篇15

説起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節假日，為保衞水廠安全戰備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團支書讓我謄抄並張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立着一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這麼和平的環境中，努力地建設我們的國家，去創建美好的生活。

和平了這麼久，難免會有人問：國防在人們心中到底佔據着怎樣的一個位置呢?當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫着“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模範城”，它告訴你，廣州人在發展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍;它顯示着廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在徵兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。

就拿我們公司來説把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基幹民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基幹民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格鬥等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發的秀着“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心繫國防的見證。

一年一度的徵兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衞祖國的神聖感，激發起當代青年人的熱情。

一位送子參軍的家長在徵兵座談會上曾説過這樣的一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那麼還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什麼就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防!

曾參加過抗美援朝志願軍並有傷在身的老退伍軍人古其森，連年送子參軍。九一年，古煥明又在父親的支持下再次報名，並懇求説：“讓我搭上這最後一班車吧，不然我就超齡、沒機會了。”公司有一位叫黃華的青年團員，九一年徵兵開始沒他份，可後來意外收到入伍通知書，雖然突然、又攤上一個很艱苦的兵種，但他二話沒説，第二天就整裝出發了……試問，如果心中沒有國防，能象他們那樣誓在必得、招之即來嗎?

軍民共建活動在我們這裏也開展得有聲有色。平日裏，戰士們應邀給水廠的團員、青年講軍事理論、國防知識;而部隊營地的水管漏了、水錶壞了，水廠職工們包了。他們共同開展義務勞動，清除碼頭上的垃圾;一起外出過團日，陶冶情操。五四時聯合舉辦“學雷鋒演講比賽”齊學英雄;八一時共同舉辦“軍民聯歡會”載歌載舞……

朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什麼那麼雄偉、堅固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的;她將永遠矗立在我們心中。

國防在我們心中!