關於樂於助人演講稿300字（通用16篇）

關於樂於助人演講稿300字 篇1

大家好：

今天我要演講的主題是樂於助人。“樂於助人”這個詞想必對大家並不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那麼，怎樣才算真正的樂於助人呢?

那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什麼回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。

在任何時候，我們都要把樂於助人銘記於心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。

只要我們多一份關心，多一份幫助，樂於助人之星便會更加閃亮，更加奪目。

樂於助人這個詞已經和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪裏，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多麼窮苦，只要你樂於助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。

同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好!

謝謝大家!

關於樂於助人演講稿300字 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我有一個樂於助人的同桌，她叫王怡然，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛襯托出了她的俏皮可愛，擁有着高挑身材的她還是個大學霸呢!

為什麼説她是個樂於助人的同桌呢?是因為只要一有同學有不會的題目，她就會主動為那位同學解題，瞧，她又在為同學們解題了。我有一次問她：“你為什麼要浪費自己的大好學習時光去為別的同學講題呢?”她聽後笑呵呵的説：“我為別的同學講題是為了我們全班人都學習和共同進步，你説，如果只有我一個人學習好，那能給全班帶來多少好處?對吧，而且給同學講題，我自己不是也可以學到知識嗎?”聽了她的話，我的心裏對她很敬佩。

對呀，贈人玫瑰，手有餘香，我今後也要向她學習。

關於樂於助人演講稿300字 篇3

大家好!

她，一頭烏黑透亮的頭髮，經常紮成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那説起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……

她的優點很多，但樂於助人是她的優點。

記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊説開心地聊着，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭着，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什麼，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這麼不聞不問，你心裏能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦着，還耐心地説：“別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝説：“謝謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……

給小弟弟清理好傷口後，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜着她安慰小弟弟的聲音，她還一邊説着：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天!”朋友們也連連點頭，嘴裏還“嗯嗯”的説着，表示贊同……

這就是心腸善良，樂於助人的她。

關於樂於助人演講稿300字 篇4

大家好!

今天我要演講的主題是樂於助人。“樂於助人”這個詞想必對大家並不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那麼，怎樣才算真正的樂於助人呢?

那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什麼回報。作為一名國小生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。

在任何時候，我們都要把樂於助人銘記於心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。

只要我們多一份關心，多一份幫助，樂於助人之星便會更加閃亮，更加奪目。

樂於助人這個詞已經和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪裏，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多麼窮苦，只要你樂於助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。

同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好!

關於樂於助人演講稿300字 篇5

大家好，今天由我來為大家演講——我最敬佩的一種行為。

我最敬佩的一種行為是樂於助人。這種行為我們日常生活中會常常出現。

例如：1、我們再做作業的時候或摔了一跤的時候等，都會有許多人幫助過，那種温暖是用錢也買不到的，因為那種温暖是通過發自內心的幫助人，而不是強迫他人。

2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經很悦耳了吧!對!他就是幫助過158個平困山區的小孩。由於他的出現，而改變了平困山區小孩的命運。

叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用，也把自己省下來的錢捐給了平困山區的小孩。

有一次，有一個小孩子在路上坐着，而且臉上還有淚水，眼眶周圍水汪汪的，這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭，走前去問那個孩子為什麼哭，那個孩子説：“我沒有爸爸了!以後沒人管我了!”叢飛連忙説：“小朋友沒，別哭了!你沒有了爸爸是不是?我就當你的爸爸吧!我以後就是你的爸爸!你以後可以叫我叢飛爸爸!”就這樣，從飛不但幫助了158個平困上區的小孩，同時，他也當了158個平困山區小孩的爸爸!

從叢飛到現在，大家都還紀念着他，他的歌曲，他的故事，在現代生活中，人們常常提起過他的事情，在我們人們心中立了個榜樣。

我敬佩樂於助人這個行為，是因為它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家!

關於樂於助人演講稿300字 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

她有着一雙大而明亮的眼睛，她那一頭烏黑光澤的長頭髮，經常紮成一個丸子頭，雖然她的身高比我高出一個頭，但是她很瘦，她就是我的姐姐。我的姐姐人不僅漂亮，還很樂於助人。

我就説説姐姐樂於助人的其中一件事情吧，那天天氣不算很好，沒有太陽，是個乾燥有風的壞天氣，我們兩姐妹出門要坐公交車去小姨家玩，由於不是上班時間，所以公車上的人不算多，我們隨便找了個座位坐下了，我們在公車上有説有笑的，小姨家是要經過十二個公車站才到的，我們坐到第五個公車站的時候，上車的人漸漸多了起來，座位也坐滿了。

這時一個撐着枴杖的婦女上車了，她是個殘疾人，她一上車就沒看見空位，我們坐的位置離她上車的前車門有點遠，我們是坐在後面的位置，前面有幾個年輕人看見了卻不讓坐，但是姐姐看見了，就立馬站起來朝她走去，對她説後面有個座位，扶你過去坐吧，她同意了，然後我也站起來讓她坐到裏面，她對着我們説謝謝，姐姐就一直站到小姨家，姐姐讓我坐着。

我覺得姐姐真是太好了，起碼能讓前面的幾個年輕人感到羞愧。所以我也要學習姐姐樂於助人。

關於樂於助人演講稿300字 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説，謝謝時我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中説唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

關於樂於助人演講稿300字 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己!作文500字。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裏玩電腦遊戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。

吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市裏心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉，儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裏有些憤怒，但又發不出火。

我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手裏，她眼裏頓時充滿了感激，還用那眼神望着我，她的眼神彷彿要對我説：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己!去尋找快樂吧!

關於樂於助人演講稿300字 篇9

我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的國小生，她在音樂方面表現出過人的天賦，她夢想着成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨着爸爸生病、媽媽失業的困境，她的學費欠了很久了，學校要求她退學了。

坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發現一位手拄着枴杖的老人站在她面前，吃力地拉着車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。

艾達已經幾天沒上學了。一天，校長意外地出現在艾達的家門口，説要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷着疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達説：“聽校長説你喜歡小提琴，我決定收你為學生。”“可是，可是我沒有錢交學費了”。艾達尷尬地説。“不，你已經繳過學費了，你的善舉和愛心。”喬治教授微笑地説：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”

原來，喬治教授從艾達胸前的校徽牌上記住了她的名字。後來，在喬治教授的幫助下，艾達成為了世界著名的小提琴家。

這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。

關於樂於助人演講稿300字 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一個很環保，看到垃圾會隨手扔進垃圾桶的小男孩;一個吃飯總能吃得很乾淨，很少剩菜剩飯的國小生;還是一個非常樂於助人，看到同學有困難及時伸出援手的小男生，這就是我的同班同學——朱家陽。

朱家陽的臉圓圓的，個頭高高的，整齊的短髮下有一雙囧囧有神的眼睛。朱家陽熱愛勞動，團結同學，經常拿到我們學校發的就餐之星，不僅這樣，他還樂於助人。

有一次，我們班有個同學在體育課上不小心腳受傷了，朱家陽主動背這位同學去醫務室。還有一次，老師讓一位同學去掃地，朱家陽主動幫這位同學一位掃地。記得還有一次，有兩個同學為了點小矛盾打了起來，朱家陽正好路過看見了，就對他們兩個説：“你們有話好好説，不要打了，不然你們都會受傷的。”可是這兩個同學根本不聽勸，還在打。朱家陽這樣説了好幾遍，還是不見這兩位同學要停止打的樣子。朱家陽只好把它們攔到了兩邊，這兩位同學才不打了。還好朱家陽及時制止這兩位同學打架，兩位同學身上只受了點兒輕傷，要是沒有他的及時發現，後果將不堪設想。現在我們的力氣大了，打打鬧鬧是很容易誤傷的。

朱家陽不僅樂意助人，經常做好事，而且熱愛勞動，認真學習，數學成績也挺不錯。這次數學考試，他還考了全班第一呢!聽了我的介紹，你應該對朱家陽有些瞭解了吧!你説是不是該給朱家陽一個樂於助人之星呢?

關於樂於助人演講稿300字 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在放寒假的時候，我幫助了一個乞丐。

那天下午，天氣晴朗，我們一家和親戚們去旅遊。吃完了午飯，我們來到一座橋上，橋上擺着許多小攤。我發現在一個小攤旁邊，有一個乞丐。他白髮蒼蒼，面黃肌瘦，正在向路人乞討。

我的同情心不允許我對這個乞丐視而不見，所以，我立刻向媽媽要了錢，朝乞丐跑了過去。姐姐這時也跑了過去，給了他錢。我也跑了過去將一塊錢給了他。

現在回想，當時我並沒有想着要“學雷鋒”，只是想給這個乞丐一點幫助，讓他能過得好一點罷了。可見，並不是只有學雷鋒才會做好事的，也並不是每一個人都會有特意去做好事的意識。有的人認為做這些好事，只是舉手之勞。“學雷鋒”應該是為宣傳這種意識所設立的吧?

我還覺得，做好事不會只集中在三月做吧。如果真是這樣，乞丐在三月豈不是成了“富翁”，而人們在其他月份豈不是變成了“吝嗇鬼”?而且，外國人有很多不認識雷鋒，他們也照常做好事，那這跟學雷鋒有什麼關係呢?中國人在有雷鋒之前也照樣做好事，這也跟學雷鋒有什麼關係呢?

我還要做好事的，因為能從幫助別人中獲得快樂，助人為樂嘛!

關於樂於助人演講稿300字 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有一次，樑心悦同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還説：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”樑心悦見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺説：“沒事的，我有勁推，再説你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之後，樑心悦忙説：“不會有事的，老爺爺，我順路!”説完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該説什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節，樑心悦同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗户，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗户之後，樑心悦同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，樑心悦對老奶奶説：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認為樑心悦同學是一位樂於助人的同學呢?

關於樂於助人演講稿300字 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。

記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要知道，我可是班裏的尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，説：“楊紫靈，這道題怎麼寫呀?”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀!

你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。

關於樂於助人演講稿300字 篇14

大家好!今天我要演講的主題是樂於助人。

幫助別人是幸福，幫助別人是美德，幫助別人是人格昇華的標誌。

幫助別人是一個簡單的中國傳統美德。每個人都有困難，他最需要的是別人的幫助。如果每個人都獻出一點愛，就不會再看到別人不幫忙的時候焦急的表情，雷鋒就是樂於幫助別人的榜樣。

雷鋒雖然很年輕，但他在一次事故中獻出了自己的生命，他活得很偉大，死得很光榮。

從1961年起，雷鋒經常受邀到其他地方作報告，他的出差機會更多，為人民服務的機會更多，人們流傳着這樣一句話:“雷鋒出差千里，做一列好火車”。

當雷鋒去瀋陽火車站換車時，他發現一羣人圍在一個抱着孩子的中年婦女身邊。這名女子從遼寧去吉林看她的丈夫，卻弄丟了車票和錢。

雷鋒用他的零用錢買了一張去吉林的火車票，並把它交到他嫂子的手裏。嫂子熱淚盈眶地説:“小弟，你叫什麼名字，你是哪個單位的?”雷鋒説:“我的名字叫解放軍。我在工作。

在學習雷鋒的過程中，我們應該避免追求自己無法企及的東西，不要不切實際，不要自吹自擂，不要做不實際的事情。

隨時隨地關心身邊的人，隨時關心自己的家人。哪怕一聲真誠的問候，一次大掃除，一次及時的幫助，一次迷宮的指引，都是雷鋒真正學習的精神!

如果每個人都像雷鋒叔叔一樣樂於助人，就像一根連接每個人的金線，那將是世界上最美麗、最珍貴的項鍊。

讓我們每個人都不要吝嗇上帝給了我們一份愛，因為它是取之不盡的，它會讓別人覺得你很好。去揮霍你的愛心吧!

關於樂於助人演講稿300字 篇15

大家好!

今天我要演講的主題是樂於助人。

幫助別人是幸福，幫助別人是美德，幫助別人是人格昇華的標誌。

幫助別人是一個簡單的中國傳統美德。每個人都有困難，他最需要的是別人的幫助。如果每個人都獻出一點愛，就不會再看到別人不幫忙的時候焦急的表情，雷鋒就是樂於幫助別人的榜樣。

雷鋒雖然很年輕，但他在一次事故中獻出了自己的生命，他活得很偉大，死得很光榮。

從1961年起，雷鋒經常受邀到其他地方作報告，他的出差機會更多，為人民服務的機會更多，人們流傳着這樣一句話:“雷鋒出差千里，做一列好火車”。

當雷鋒去瀋陽火車站換車時，他發現一羣人圍在一個抱着孩子的中年婦女身邊。這名女子從遼寧去吉林看她的丈夫，卻弄丟了車票和錢。

雷鋒用他的零用錢買了一張去吉林的火車票，並把它交到他嫂子的手裏。嫂子熱淚盈眶地説:“小弟，你叫什麼名字，你是哪個單位的?”雷鋒説:“我的名字叫解放軍。我在工作。

在學習雷鋒的過程中，我們應該避免追求自己無法企及的東西，不要不切實際，不要自吹自擂，不要做不實際的事情。

隨時隨地關心身邊的人，隨時關心自己的家人。哪怕一聲真誠的問候，一次大掃除，一次及時的幫助，一次迷宮的指引，都是雷鋒真正學習的精神!

如果每個人都像雷鋒叔叔一樣樂於助人，就像一根連接每個人的金線，那將是世界上最美麗、最珍貴的項鍊。

讓我們每個人都不要吝嗇上帝給了我們一份愛，因為它是取之不盡的，它會讓別人覺得你很好。去揮霍你的愛心吧!

關於樂於助人演講稿300字 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我有一個樂於助人的好媽媽，在日常生活中，她經常會給身邊一些有需要的人們進行幫助。就為這個，爸爸老説她是閒事科的科長。可是媽媽仍然樂在其中。

有一次，媽媽帶我到公園散步，走在路上，我們忽然發現地上有個錢包，媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲，誰掉東西了，沒有迴應的人，我想丟了東西的人一定很着急，就決定站在原地等失主認領。果然，過了一會，迎面走來一個顯得很着急的阿姨，看見媽媽手上的錢包，在問過詳細以後，阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心裏美滋滋的，媽媽不由得説了句幫助別人快樂自己啊。

記得還有一次，下大雨了，我放學回到家裏寫作業，過了一會聽到敲門聲，媽媽身上淋的濕濕的，爸爸快速的把浴巾遞給了她，你不是帶的傘出門的麼?爸爸問道，媽媽回答説：單位的同事沒有帶傘，他要騎車回家，我就把傘給他了，我打的淋濕的，沒事，換個衣服就好了。爸爸再一次無語了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂於助人的國小生。

從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂於助人的小雷鋒。