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演講稿:怎樣凝聚班級力量(通用3篇)

演講稿:怎樣凝聚班級力量(通用3篇)

演講稿:怎樣凝聚班級力量 篇1

又是一個春暖花開的季節,我們迎着春風,邁着輕盈的步伐,迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年,但是經過全體同學的努力,一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經誕生。每一位成員都個性鮮明,每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起,碰撞出激情的火花,就組成了我們可愛的x年x班。

演講稿:怎樣凝聚班級力量(通用3篇)

我們班擁有一個富有凝聚力的班委會,每個班幹部都嚴於律己,肯為班集體付出,具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍,眾志成城,在通往成功的道路上不斷開拓進取。

這是一個團結的集體,一個奮進的集體,一個不甘落後的集體,這是一個温暖的大家庭,在這裏你不會感到孤單,在這裏你也不會感到寂寞,這裏洋溢着青春,這裏充滿着活力,這就是x年x班。互幫互助,無私奉獻,刻苦學習,蔚然成風。三十九個同學,三十九朵花,三十九個兄弟姐妹是一家。

在校運動會入場式上,x班的健兒們邁着整齊的步伐,齊聲高喊着口號,豔壓羣芳。在接下來的比賽中,x班的運動健兒們堅持不懈、勇於拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。當同學們急着去吃中飯而顧不上收拾桌子時,會有一幫樂於助人的同學,在班裏收拾桌子;當教室外牆有了塵土污跡時,會有一羣熱心的同學拿着橡皮將牆擦乾淨,這就是x班人的精神,每個x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經過不到半學期的課間操練習後,我們迎來了七年級的課間操比賽,同學們個個都很興奮,都在摩拳擦掌準備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不苟地做着動作,全班動作整齊化一,x班的活力感染了在場的每一個人,在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超,是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲,是x班師生崇高的境界。

著名教育家李鎮西曾説過:“當一個好老師最基本的條件是什麼?是擁有一顆愛學生的心.”作為“一家之長”,班主任應該關心這一集體,愛護這一家庭中的每一位成員.班主任愛護班級,關心學生不應表現在語言上,更重要的要落到行動上.從小事做起,從點滴做起,使學生無時無刻不在感受到班主任的關心和愛護.

黑髮積霜歲月稠,粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。她用生動的語言,把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導,幫我們越過湍急的激流。她就是我們的戴老師,我們的良師、摯友!剛剛送走一批優秀的畢業生,班主任戴老師,抖擻精神,不辱使命創十班,科學管理展威名。作為班主任,她盡職盡責,不僅對我們無微不至地關懷,而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。儘管班裏的瑣事讓她那麼勞累,但她只要一走上講台就能激情依舊。戴老師,您是我們最尊敬的人,在我們心中您最優秀!一條生命的長河,如含苞的花兒,形成一條瀑布。

每一個成員,都是其中不可缺少的成分。我們記着課任老師——一個個閃光的名字,x班人既有頑強不懈的精神,又有不驕不躁的品格,百尺竿頭更進一步,我們要繼續當好年級的排頭兵,為建設和諧的校園做出貢獻!

演講稿:怎樣凝聚班級力量 篇2

今天,我演講的題目是《團隊凝聚力量》一個成功的組織,只有構建一支高效的有凝聚力的團隊,方能滴水穿石,成就輝煌。

俗話説:單絲不成線,獨木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣,一個人,也只有融入到集體的事業中才能實現人生的價值。 還記得嗎?20xx年春節晚會的經典節目《千手觀音》,21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下,團結一致、樂觀自信,用整齊劃一的舞蹈表達着心靈的語言,靜穆純淨的眼神,嫻靜端莊的氣質,婀娜柔媚的千手,金碧輝煌的色彩,脱俗超凡的樂曲……美得令人神往、令人陶醉。夢與手、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神聖之美。那一刻,人們震撼了!人們沸騰了!全場爆發出熱烈的掌聲,掌聲繞樑,迴盪天地。

這個事例充分説明了,團隊的成功是建立在團結互助的基礎之上的。一個優秀的團隊不僅需要能力強,素質高的優秀個體,更需要心往一處想,勁往一處使的互助集體。

一滴水,很容易被蒸發,然而當它們匯聚成一條大河、一片汪洋時,它就能爆發出“氣蒸漢江澤,波撼鄖陽城”的沖天威力。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。個人的追求離不開團隊,個人的發展離不開團隊,樹立與團隊風雨同舟的信念,才能和團隊一起得到真正的發展。

事實證明:團隊凝聚力量,力量如浩蕩大江,激流勇進,勢不可擋。擁有團隊精神,生命可創造奇蹟;擁有團隊精神,人類在譜寫華章。團隊成功的基石是團結、互助。一個有向心力、凝聚力的團隊,才是一個戰無不勝的團隊。

那麼,怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們班級而言,要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到:相互信任,相互包容,相互補台,相互謙讓。

第一,要相互信任。在一個班級中,不同的成員扮演着不同的角色,要讓班級的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎。這種信任包括師生之間和同學之間的相互信任,説白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小説《三國演義》中有一段説到信任的故事:劉備對趙雲的信任。説的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子又來報告説:“反了常山趙子龍也,投曹去了!”劉備説:“子龍是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊説:可能趙子龍貪圖富貴,去投降曹操。劉備説:“子龍與吾相從患難之時,他心如鐵石,豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又説:“我親見他引軍投曹操去了。”劉備説:“子龍必有原因。再説子龍反者,斬之!”這裏劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無數,救出了劉備的兒子,讓敵人聞風喪膽,讓劉備轉危為安。這就是信任的力量! 第二,相互包容,中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上説和諧包容的同志關係:“包容才有和諧,尊重才能包容。相互包容,和諧共事,才能幹事。”俗話説:牙齒還有咬着舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較,以牙還牙,以眼還眼。中國有句老話:“天下事,何時了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是説一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作,又影響感情,沒有任何價值。

第三,相互補台。相互補台,説起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。在分工越來越精細的現代社會,即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團隊中去,貢獻自己的力量並匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下,及時堵漏,主動補台。機關幹部之間的關係,雖談不到什麼生死之交,但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢於承擔責任。有的班級出現過這樣的情況:一個班出現了問題,班長往往會找客觀原因,或者找班委的原因,推卸責任。但是,聰明的班長,即使在班委犯錯誤的時候,也會責備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖後,上書自貶三級”。班長勇於、敢於、善於承擔責任,是能及時消除因同學錯誤而產生的不良後果,迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補台。一個班長如果能自覺做到這些,何談產生不了凝聚力,何談產生不了團隊精神。

第四,相互謙讓。“見困難就上,見榮譽就讓”,這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候,在榮譽降臨的時候,我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓,一個團隊在奮鬥的過程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時卻鬧得不可開交,原因就在於不能相互謙讓,爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。

“海納百川,有容乃大”。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷,團結互助,揚起和諧班級的風帆,以自強不息的精神和永不服輸的個性,使我們班集體蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行,團結協作齊飛翔!沒有完美的個人,只有完美的團隊。讓我們在團隊旗織的感召下,在團隊精神的鼓舞下,開拓創新、奮勇前進,追求成功!創造輝煌!讓團隊凝聚力量,實現更加美好的理想!

我的演講完了,謝謝大家!

演講稿:怎樣凝聚班級力量 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在國小中,我去過許多次旅遊。但至今令我印象最深刻的,還是我們在畢業前的最後一次旅遊——去黃埔軍校。

沒錯,在這熱得不像話的一天,我們旅遊的目的地就是以上所述説的——黃埔軍校。在到點之際,同學們都興高采烈地坐上了涼爽舒適的旅遊車。導遊哥哥小華與我們一路高歌,笑聲接連不斷,大家的興致更是提高了不少。

在欣賞了眾多美麗的路上風景後,我們終於到達了目的地。下車後,導遊小華哥哥帶領着我們去校裏的博物館裏參觀。館裏到處都有歷史悠久的古物,還有栩栩如生的油畫。介紹了周恩來,孫中山等著名人物的生平,讓我們目不暇接。

但使我印象最深的還是中午野炊與下午的兩個遊戲。

中午的野炊很辛苦,即使我們每天都在看父母烹飪,覺得做飯是件小事!但真正到自己動手時,有些人還是會手忙腳亂。而且,因為我們是一個團隊,就要有團結合作的精神,分工也要很明確。平常父母半個小時就能做完的事,我們卻要花比他們多幾倍的時間才做完。但到最後做完時,心中還是會有幾分喜悦的,畢竟這是自己辛苦的勞動成果。

下午的兩個遊戲,一個是“共同進退”和“南水北調”。這兩個遊戲,顧名思義,一個是共同進,共同退;另一個是把南方的水調到北方去。由於兩個遊戲我都有參加,所以感受也蠻深的。同感身受的我,也深深地明白了其中的道理。

“共同進退”這個遊戲是最累的。在毒辣的陽光下,我們滿頭大汗,試着用多種口令來調整默契度。當我們瞧見別人都已經超過我們了時,我們更是心急如焚,但我們沒有輕易放棄。在佩詩的一聲令下,我們邁出了成功的第一步。在別人的鼓勵下,我們邁出了成功的一步又一步……慢慢地,離終點已不遠了,等到了終點的那一刻,我才明白了什麼叫“喜悦”,我明白了什麼叫“團隊凝聚力量”。

我們每個人先拿到一條半截水管,聽教官講清楚規則後,所有的班級得到了五分鐘的練習,但水還是會漏。可我們不會輕言放棄,我們先找出漏水的原因,接着再做修改。隨着口哨吹起,水也隨着流起。你別説,還真挺緊張的。雖然水在順利地流下去,可還是會有一點小紕漏,水還是會滴下來,有人還是會不合作。比賽已經接近尾聲,我們速度加快。還有幾秒種時,水剛剛好開始流,但是到一半的時候,哨子響了。

雖然我不知道我們最終成績是多少,但是我深深地體會到:一個人的力量是有限的,而團隊的力量卻是無限的。俗話説:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”無論什麼時候,團隊的力量總是強大的。

畢業旅行,讓我增長了知識,也讓我明白——團結凝聚力量!

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