關於美的國旗下發言稿（精選19篇）

關於美的國旗下發言稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《美無處不在》。

羅丹曾經説過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實如此，只要我們用心去體會，在我們的校園中就有許多的美。一走進校門，同學們就自覺成隊，有秩序地走進教室，這就是一種美;快樂大課間，同學們一聽到音樂就踏着步子，精神抖擻地來到操場做操，這也是一種美;觀察動植物時，同學們或專注地觀察或熱烈地討論，這還是一種美這種體現同學們品德美、心靈美的事無處不在。

前幾天下雨。放學時，我發現我們班有的同學沒打傘，我只有一把傘，正愁着不知如何是好時，我發現那些有傘的同學們都就近把沒傘的同學拉到了自己的傘下，共同撐起了一把傘，而且兩兩對齊，那路隊走得那麼齊、那麼直。走到教育眼鏡店那裏，有三個沒帶傘的同學沒有找到家長，我把他們三個拽到我的傘下，傘小人多，大家的衣服都濕了半邊，這時王源看見了，對我們説：“你們打着我的傘，我躺在我媽媽雨衣下就好。給1説着，就把傘讓給了王晨宇。回來的路上，王晨宇被家長接走，他又把傘傳給了婁建飛。做為老師的我，被同學們的這份關愛深深地感動着，你們不僅僅傳遞了雨傘，還傳遞了同學間那彌足珍貴的友誼和關愛!這份美在那綿綿的雨中格外耀眼!老師還記得那次劉慧敏把宋鶴因為練舞蹈而沒來及吃的小柿子小心地帶回來讓她吃，還記

得婁建飛在放學時看到樓梯上的紙屑忙彎腰撿起，還記得你們分吃一個蛋糕時爭先恐後地先讓給老師吃，並把最小的留給自己這一個個境頭，無不顯示出同學們的心靈之美，品德之美。

同學們，關心別人收穫一份快樂，被別人關心收穫一份幸福!在生活中你一定也做過這種關愛別人的事!用你那雙慧眼去發現這些美吧，你一定會被感動，進而也來創造美。那樣，我們的校園就會更美!

關於美的國旗下發言稿 篇2

喜歡天空的顏色，因為它很美，純淨的藍色，令人神往。喜歡森林的顏色，因為它很美，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡單的美，沒有雕琢的美，心曠神怡的美。

生活中，美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，才會收穫美，擁有美。

校園裏當你俯身拾起地上的紙屑後，對自己説一聲“我真美!”;當你幫助同學解決一個麻煩後，對自己説一聲“我真美!”;當你經過勤奮努力取得優異的成績後，對自己説一聲“我真美!”;當我們見到老師或是來訪的客人時,主動向前彬彬有禮問一聲”老師好,客人好!”,我們會由衷地對自己説一聲”我們真美!”

四月，春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮。四月，是校園生活豐富多彩的月份，爭當“大學品智學生”，讓我們用自己的實際行動，播撒好習慣的種子，説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的一個微笑，你的一句問候，會給同學、老師帶來如春風般的温暖;你的一次謙讓，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

我們相信，美好的行為就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就會少一些。我們相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗户打開，光亮就會照進來。我們相信——美就在我們身邊!

同學們,學校是我們共同的家, 讓我們攜起手來,用自己的良好行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園綻放,讓四月的校園煥發出璀璨的光彩!讓美無處不在!

關於美的國旗下發言稿 篇3

你問，生命本身的美它是從哪裏來的，我認為，它來自於很多方面，如：充滿女性的温柔和純;廣泛的教育形式的情報，，正確的事永遠不會退讓半步堅定信念，幸福和健康等等。

在各種禮儀的人有一個美麗。年輕人有活力的美麗。刷新了身體的健康也是非常美麗的。例如，青春的美麗就像春天，但是在老年人，對素雅的味道美已經下降。簡而言之，可以説，所有的人類不知疲倦的創建是美麗的，消極怠慢是醜陋的。佛教有一句話，叫做“自體”，我認為，只要充分發揮原有的強度在生活中，一個人可以真正的美麗超越年齡超越時代。

許多人認為美麗和青春有不可分割的關係，再漂亮的女人，只要老人，不能稱之為美，這是一個常識。然而，所謂的女人的美麗，當然是不同的，有十幾歲的美女，美女在30年代，有50美。重要的是，知道什麼是適合自己的美，並讓它完全顯示出來，是我們必要的培訓重點。

所謂的美，是在與醜陋的顯示。真正的美麗包含人性的積極情緒。無論性質，或人，你很謙虛，尊重，和友好理解彼此，那麼你的美麗。只要激情喚起人類共同的感情，深您可以創建這樣一個美麗，培養這樣的美麗，就高。

美麗是什麼?

大自然給了我們各種各樣的美麗的禮物，對我們人類文明創造了五彩繽紛的美麗，我們越來越生活在一個高度的審美世界。面對令人眼花繚亂的各種各樣的美國，如果我們考慮問：“什麼是美?一定很自然，也很合理。

然而，現在有一個聲音，聲音的“美學理論家，”那個聲音説：“美是什麼”這個問題的問題是非常有趣的，因為問題是可憐的牆，沒有最終答案。

“專家”的美學理論是不回答“美是什麼”的問題。也沒有別人的思考和問這個問題，它是一種特殊的請求。這種狡辯，最後有一個理論在西方的支持。

隨着歷史的各種定義的美”，公説公有理婆説婆理性”教學反思和現代科學思維從確定到不確定，從尋求改變，近代以來，西方美學從形而上學到物理，從本質論實證主義和實用主義，解構主義的取消和藝術美學。狄德羅説：“我曾經工作和所有美麗的作家，第一個注意到人們談論很多事情，往往是註定要被人知道的很少，和美麗的本質就是其中之一…美國幾乎所有的同意，只要有美，會有很多人強烈感覺，知道美麗是如此之少。”韋茨説：對藝術，“所有美學理論試圖建立一個正確的理論，他犯了一個錯誤的原理……他們認為“藝術”可以有一個真正的或任何真正的定義，這是錯誤的。”“我們已經開始有什麼問題不是“藝術”，但“什麼樣的藝術概念……在美學中，第一個問題是關於藝術的概念的實際應用，給出了一個邏輯的概念描述的實際功能”。

關於美的國旗下發言稿 篇4

老師、同學們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是X班的，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。

美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個千古無法解答的難題，很多大哲人的意見也都無法統一。

而我倒覺得美是人類對客觀實體的一種主觀選擇的結果，存在於人的主觀意識中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識決定的，審美是個人的心理選擇，是一種心理對物質的衡量，而審美的結果就是一種意識，不論是美或者醜或者非美非醜，都是一種意識。簡單一點説，美就是心理選擇之後的一種“應當如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。

舉個例子説，你如果沒有出生過，就沒有你的意識存在，就不會知道什麼是美。但，很多人就會反問：美不是照樣存在嗎，還説不是客觀存在?——別急，再舉一個例子説，假如這個世界上沒有人，沒有人的意識，所謂美又從何而來呢?在人類出現以前，物質存在於宇宙中，是以一種“無常”的形式存在的，物體只是物體，不能説這個是星星那個是月亮，因為這是人類認識它們之後才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態，才有人類意識中的星星月亮太陽。在從來沒有人認識過，也就是人的意識反映之前存在的物質，我個人稱這種客觀的存在的形式為“無常”，因為無可認辨它的狀態功能或者特性等等。我個人認為，物質是以某一種狀態、功能或者特性存在於宇宙而必須反映於人的意識中的，無可認辨的存在形式，簡單的説就是存在也等同於不存在，給它一個名稱“無常”，這樣它才真正存在，因為有人意識到了這種存在的形式。有人會説我是唯心主義者，錯了，我個人認為我的觀點介於唯心與唯物之間。討論這些跟美有什麼關係呢?有，美正是客觀存在的物體在人的意識中的一種帶有愉悦性的形式，否則很難解釋為什麼人知道花是美的而豬狗等低等一點的動物卻不知道，為什麼不同的人又或者同一個人在不同的時間看待同一個事物的時候，所產生的愉悦性又不一樣呢?顯而易見，美是一種主觀感受。現在回答前面被反問的問題，為什麼你沒出生過而美依然存在呢?那是因為有其他人類的意識存在。假如在人類意識出現之前，宇宙中所有物質包括宇宙本身都是一種“無常”狀態，美又存在哪裏呢?人類意識出現之後，物質才在人的意識中反映出美這一種形態。著名的美學家克羅奇就説過：如果沒有人的想像活動的話，自然中沒有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識形態，一種主觀感受。

我前面説不同的人看待同一樣事物產生的愉悦性不一樣，為什麼基本上每個人都覺得花是美的呢?康德説，美具有主觀的普遍性，正如意識有很多的共通性一樣，很多人看待同一樣事物都覺得美也就不足為奇了。比如説一塊冰，很多人都知道它是冷的，就算沒有摸過也沒有

見過冰的人，他也能通過其它途徑知道。那冰為什麼是冷的，花為什麼是美的呢?這不是我要説的主題，但卻能更好地説明美是一種主觀感受，如同冷是通過觸覺乃及感覺而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學家説的，美就是美感。　　哲學家休謨説：美從來就不是物質的客觀屬性，根本沒有客觀的標準。我國傳統文化也暗暗與之呼應。從孔子的“智者樂水，仁者樂山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在説明着這個道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悦，是一種意識

關於美的國旗下發言稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家早上好!值此紀念"一二·九"運動之際，能夠站在這裏講話，我感到無比高興和榮幸。我今天講話的題目是《秉承"一二·九"精神，弘揚愛國主義傳統》。

誰都應該記得一九三五年的十二月九日，誰都不應該忘記"一二·九"這場轟轟隆隆的學生愛國救亡運動。雖然，它早已成為歷史，但它的事蹟，它的精神，卻早已銘刻進了我們每一位炎黃子孫的心中。

當今的世界已是以和平和發展為主題的世界，中華民族也已告別屈辱的時代，重新屹立在世界的東方。然而，緬懷"一二·九"這段光榮的歷史，它帶給我們的啟迪永遠不會過時。作為新世紀的我們，更應秉承"一二·九"運動先烈們的愛國優良傳統，努力提高自身素質和修養，全面發展，胸懷祖國，胸懷社會，樹立起高度的民族責任感和歷史使命感，為實現我們偉大中華民族在新世紀的全面復興而做出自己應有的貢獻!

中國曾經落後，但不會永遠落後;中國曾經貧窮，但不會永久的貧窮。"一二·九"運動的光榮是無數先行者用鮮血寫出的，它在中國的近現代史上留下了永不磨滅的光輝一頁，它就像催人奮進的鐘聲，一直在激勵着我們為祖國的富強和民族的興旺而不懈奮鬥!

同學們，我們是祖國的未來。讓我們秉承一二·九精神，為中國的騰飛而努力讀書!

關於美的國旗下發言稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓紅領巾飛揚》.

十月的日子紅紅火火!

十月的隊旗迎風招展!

十月的鼓號陣陣激昂!

全體少先隊員,再過三天,我們就將迎來少先隊的建隊日.

1949年10月13日,是每個少先隊員都應該永遠銘記的日子,就在這一天,黨中央、團中央聯合發佈了《關於建立中國少年兒童隊的決議》.從此,少先隊員有了自己的節日,自己的組織,到今年,少先隊已經建隊62週年了.從當年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊,幾十年的風雨歷程,在中國革命的各個時期,少年先鋒隊都發揮着自己的作用,承擔着自己的使命,中國革命的史冊上記錄了很多優秀少先隊員的名字,他們的形象永遠留在我們的記憶中.

我們是共產主義接班人

繼承革命先輩的光榮傳統

愛祖國,愛人民

鮮豔的紅領巾飄揚在前胸

我們清楚地記得上一年級時老師的諄諄教導:嚴格要求自己,爭取早日戴上紅領巾,紅領巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領巾在我們的心中,成為莊嚴神聖的象徵,我們多麼盼望早日帶上紅領巾啊!

忘不了入隊時,自己戴上紅領巾站在台上的那份榮耀與自豪.回到家裏也不願意立即摘下紅領巾,每週都要親手清洗紅領巾,晾乾後,還要叮囑媽媽把它燙平放好.

現在,胸前飄揚的、鮮豔的紅領巾,就是每天都在看着我們的一雙眼睛.有了她,我們就會在課堂上踴躍積極,在知識的海洋裏暢遊;有了她,我們就會在別人需要幫助的時候,熱情上前;有了她,我們就會在父母疲憊的時候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會在失敗的時候,經受挫折的時候,重新振作,勇往直前!

一面面隊旗迎風招展,一條條紅領巾向着太陽!今天,我們以我們是一名少先隊員而驕傲,明天,少先隊這個光榮的組織一定會為我們而自豪!

在10月13日建隊日即將到來之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國致以崇高的敬禮!

我的講話完畢,謝謝大家!

關於美的國旗下發言稿 篇7

大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它讚美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了説明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華髮早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!

我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾説：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!謝謝，謝謝大家!

關於美的國旗下發言稿 篇8

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的主題是《植樹護綠，共建家園》。

本月我們將迎來又一個節日，3月12日，"全民植樹節"。1979年2月，我國五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。

植樹造林，愛樹護綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造"綠色環境"。同學們，我們該做些什麼呢?同學們可以在自己家的庭前、屋後、陽台栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業栽一棵成才樹，結婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

讓我們以植樹節為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護綠小使者，營造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

關於美的國旗下發言稿 篇9

敬愛的老師小朋友們，早上好!

我是中三班莊浩軒小朋友。今天我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視着國旗，隨着國歌聲，看着國旗冉冉升起，我們都是真棒的。

清晨，無論是城市、農村，無論是山區邊塞，無論條件是好是壞，儀式隆重簡樸，人們都舉行了莊嚴的升旗儀式，每當伴着莊嚴、嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起的時候，人們的心情是何等的嚴肅，何等的專注。升旗，它是一個神聖而莊嚴的時刻，它牽連着無數中國人的心。

五星紅旗莊嚴、神聖的旗，您代表着我們整個國家，代表着我們國家的尊嚴和榮譽，您鮮紅的顏色，流淌着革命烈士的鮮血，您舒展的身軀，表達着中華兒女的心跡。

五星紅旗崇高、光輝的旗幟，您隨太陽升起，激勵我們好好學習，您在藍天高高飄揚，凱歌響徹大地，共和國前進的步伐將一日千里!

我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，是祖國的希望，再一次抬頭望這飄揚的國旗，請國旗相信：我們會要好好學習，長大後，將用青春擁抱時代，用生命點燃未來，為你增添更多的光彩!謝謝大家!

關於美的國旗下發言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是。

今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。

還記得宋慶齡説：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。

貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鑽研，使鎢絲成為光明的使者。

從這裏我們可以看到，所有的成才都來源於刻苦學習，而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所説“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引着我們朝着既定的方向前進。

擁有明確的目標，讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不願在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱着“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向着既定的目標而奮鬥着，不知疲憊，直到實現。

有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什麼?是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃着可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。

有一首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”

親愛的同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”在今後的生活中，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於美的國旗下發言稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?

在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就説髒話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會説：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，説説髒話嗎?幹這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊?

所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!

謝謝大家!

關於美的國旗下發言稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

人從書裏乖。從知事開始，父母就經常用這句話來教育我，鼓勵我。後隨着年齡的增長，我才真正領悟到了這句話的含義，那就是隻有知識才能讓自己變得強大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻自己的力量。

從那時到現在，幾十年過去了，我每天堅持閲讀，除業務書籍外，世界形勢，國家政治、經濟、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閲讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由於自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應手，就會遊刃有餘，而且很快的適應了社會的發展，無論形勢怎麼發展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現和展示自己的人生價值。

上世紀七十年代末，由於閲讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在商業系統提出了“提高隊伍素質，迎接社會挑戰”的理念。從我接手照相業開始到九十年代初，照相業價值翻了三十倍，一躍成為省商業系統照相業的領頭羊，獲省優勝流動紅旗。以後我又不甘做井底之蛙，率先走出，將婚紗影樓開到了。我所創辦的羅丹婚紗，當時雄霸三鎮。本世紀初，由於緊跟改革的政治經濟脈搏，我投資工業和工業地產，再次獲得了成功。

目前，我除了產業外，還有兩家產業分設在、天門。20xx年開始，我在搞好企業的同時，緊跟形勢建設網球之鄉，(應將為網球之鄉建設做貢獻的情況介紹一下)為發展盡了一份力。

201X年，我代表參加省運會，收穫了一枚銅牌，併入選湖北省老年網球隊，多次代表省隊參加國內比賽，為省隊爭了光，為爭了光，別人問我是哪裏人，我總是驕傲的説我是XX人。

回顧我所走過的里程，總結我的人生得失，內心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之餘更喜歡閲讀，喜歡閲讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉折時期，把握住了方向。事業、生活及養生、運動帶給了我很多的榮譽。因此，我要説，“閲讀改變人生”。

活到老學到老。我將繼續不遺餘力，遨遊於知識的海洋，讓閲讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

關於美的國旗下發言稿 篇13

大家好：

今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏着朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。

同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

關於美的國旗下發言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天講話的主題就是《珍惜資源，節約用水》。

大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。"

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們頭腦中總有一個定式--水是取之不竭的，隨用隨取。隨着人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量僅居世界第88位，人均水資源僅佔世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。

而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水……水資源已經遭到大範圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。

缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為"水很多"的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節約用水，那麼我們必定能創造出一個碧水藍天的家園。

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!

關於美的國旗下發言稿 篇15

上午9:50分，在音樂的帶領下，北郊國小師生秩序井然地來到操場。三(1)班國旗下講話現在開始。

圍繞着主題"我願意與你分享"主持人用深情的語調描繪着分享的快樂。在一個個同學們的介紹下，使我們見識了與多有意義的項目。這時，其中的兩個同學合作，相互穩穩的託着一個籃球，不緊不慢地頂到操場中央;有的歡快的跳起了皮筋，雙腳靈活地彈撥跳躍;有的則幾人一小組，正對着太陽下自己的影子挑戰起了不同的動作;面對這樣各式各樣的的花樣，同學們都應接不暇。加上主持人用那娓娓動聽的話語，使場景立刻變得有聲有色。台下的同學陶醉其中，有些同學竟情不自禁地鼓起掌來，都沉浸在歡聲笑語中，都目不轉睛的欣賞着這有趣的場景。接下來，三(1)班同學又用抑揚頓挫的聲音為同學們朗誦精彩的詩篇，與同學們一同分享了活動中的快樂，激情與無限的樂趣。

三(1)班升旗儀式在同學們的片片掌聲中結束了。也正是在短暫又珍貴的時間中，讓同學們體會了分享的樂趣，使我們念念不忘。

生命教育——心存感恩

上午9:15分，四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了，又是一個嶄新的星期一。同學們排着整齊的隊伍，向五星紅旗肅然起敬。

------在主持人娓娓動聽的話語中，圍繞着主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的，是台上的幾位同學的講述，在他們天真的話語中，與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們，用心血和汗水哺育了後者的生命，養育之恩大於天，我們應當像父母一樣，用自己的雙手為父母做力所能及的家務，用心去體驗父母的艱辛與不易，用行動對父母施以真誠貼心的幫助，這將是多麼寶貴的一次親子記錄呀!

接着，在主持人的帶領下，四(3)班的集體同學一起為台下的同學深情地朗誦着美妙的詩篇，和所有同學們一齊感受愛的偉力，他們心存感恩，抒發了對家、對老師和朋友發自內心的感恩和留念，很快，朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個角落。伴着深情的朗誦聲，操場上融入了幾份温情和貼切，四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中漸漸結束了，一切都在同學們的內心深處播下了一顆感恩的種子。

關於美的國旗下發言稿 篇16

早上好!今天我演講 的題目是：3.12植樹節。

3月12日，是中國的植樹節。同學們你們知道倡導植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人孫中山。

辛亥革命後，民國4年，在孫中山的倡議下，由農商部總長周自齊呈准大總統，以每年清明節為植樹節，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節典禮並從事植樹。

古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。 慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗後，都要命令 全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。

生兒育樹　《齊民要術》記載，生兒育女，要給每個嬰兒栽20棵樹。等到結婚年齡，20棵樹成材了就夠結婚費用。

為嬰兒植樹，是當地盛行的風俗。現在貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。

治病種杏，三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。後來，每當杏子成熟，董奉把 它換成糧食，賑濟窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。

思鄉植柳，唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植於拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。

因此，這些樹被稱為“唐柳”或 “公主柳”，現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。 寫詩護樹　愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護樹軍令：“馬啃一樹，杖 責二十，補栽十棵”。他駐兵北京，率領官兵廣植樹木，被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時，帶兵種植大

量樹木，並寫一首護林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油;誰砍我的樹，我砍誰的頭。”

隨着時代的變遷，人們對待森林的破害日益嚴重，有人為了個人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。

1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》。這是建國以來國家最高權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。

同學們，讓我們回顧過去想想未來，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來，讓我們攜起手來，為綠化事業做出一點貢獻吧!

關於美的國旗下發言稿 篇17

同學們，時光飛逝，不知不覺半個學期已悄悄過去，下週我們就將面臨一場嚴峻的考驗——期會考試，相信大家此時的心情恐怕都不會輕鬆到哪兒去。而我今天國旗下講話的內容，也是複習迎考。

子曰：學而時習之，不亦樂乎。可見覆習對於我們的學習起着非常重要的作用，沒有複習，我們就會像狗熊掰玉米似的學一點兒忘一點兒，到頭來只記得最後一個單元的內容，這顯然是要不得的。

相信大家都有這樣的經歷：考數學的時候如魚得水，考語文的時候如坐鍼氈。期會考是對我們各門學科一個相對全面的測試，因此我們需要對各門課進行全面的複習，均衡地分配時間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進一步很難，但對弱項進行補差提分卻相對較快。木桶原理是這麼説的：一個木桶裏所能容納的水量取決於最短的那塊木板而不是最長的。

期會考不只是對知識的檢測，也是心態的檢測。冰凍三尺非一日之寒，期會考試非一日之功。成績不只在於一週的複習，更多的還是之前的付出。若是之前基礎打得好，現在自然不必挑燈夜戰，過於緊張。即使沒有，也不必太過用功，學習靠的是平時的積累，一曝十寒是沒有用的。而且太大的壓力會導致注意力的分散，甚至讓我們學不下去。所以還要注意休息，長時間在椅子上坐着對於身體非常不利，所以還是建議大家控制好學習的時間，適當起來走走。某些時候“爭分奪秒”並不是好事，我們應當相信自己的實力，不必對這幾分鐘斤斤計較。雖然適當的緊張有助於我們端正態度，但焦慮過度反而會影響發揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對自己進行合理的定位，不要對自己有過高的期望，志存高遠和好高騖遠是兩碼事;也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時其中一門出現失誤也不要把壞心情帶到之後的考試，否則後果會更為糟糕。

期會考是一次重要的考試，但也只不過是一場考試。它能説明一些問題，卻不是對一個人的蓋棺定論，即使失敗，也沒有什麼好怕的。考試如一面鏡子，反映出我們的學習狀態。鏡子既不會讓我們變得高大，也不會讓我們變得矮小，難道我們連正視自己的勇氣都沒有嗎?正如拿破崙所言：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”，這一次考差了，下一次贏回來就好了。我們不和別人比，我們最好的對手永遠是我們自己。

子曰：君子恥其言而過其行，説了那麼多，最終還是要投入實際行動。讓我們在接下來的一週，努力奮進吧。

      國旗下學生優秀演講稿篇4

老師們,同學們,早上好。為什麼從小到大學生守則永遠是守則而不是建議?為什麼學校不讓我們把寢室當家一樣隨意而為?為什麼手機有無限好處,我有足夠的自律能力卻不讓我們帶入校園使用?我不知道!!!我只知道，像我們這般大的少年內心有着無限的悸動,正如我們的老師們曾有過的那樣，可他們卻依舊像他們的老師對他們一樣對待我們。為什麼?因為自由的靈魂需要美麗的約束.

正如雨水滋養萬物,倘若沒了約束,每一次的雨天我們將面對的都會是非特來襲.又如陽光酥軟大地,倘若沒了臭氧層的約束,它將是最血腥的殺手.拋開這些有的沒的不説,我們都是在1.01*10^5 Pa的壓強下生長的可愛生靈。

學校作為一個容納上千師生的龐大機構，它的正常有序的運轉更需要依賴一種約束的力量。那就是紀律!而瑞安中學作為一所百年名校，連續多年榮膺全國文明單位這一稱號，這是一種需要我大瑞中學子以極具紀律性的姿態予以捍衞的榮譽。人文瑞中，它也許不需要美麗的外表，真正美麗的應該是身在其中的瑞中人。沒有規矩不成方圓這句古話早已爛熟在心，古人的紀律論斷至今不朽，這一事實證明了紀律的正確性和必要性，人人都需要紀律的約束。當然，很多人能夠自律，但仔細想想，有多少個假期我們不是在尾聲才趕工完成作業，有多少次偷帶手機沒有浪費時間在指尖?我們無力辯駁，我們似乎真的缺乏自律的能力。

紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來才能有所作為，我們的成功才有保證。遵守紀律是每個人的義務，我們需要嚴於律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功

當然，我無力去論證我們當下所有的紀律規定都是正確的，可我們不能抱以消極的態度去看待，紀律隨着時間的前行，它也會取得必需的進步，我們得清楚這些紀律或許適合當下的形式。

近來，違規行為屢屢出現，我們不會去指責這些少年，青春總有他不羈的一面。但需要指出的是，這些同學需要有必要的思想覺悟，他們需要成長，長成一個遵紀守法的好少年。

倘若你和我一樣抱怨過一些規章制度，請你和我一樣相信規則也有他進步的時候。而我們現在要做的是，以我們高昂的鬥志，在高中這個成長的關卡，去賺得一張人生啟程的航票。謝謝，我的演講完畢。

      國旗下學生優秀演講稿篇5

老師,同學們:

大家好!

今天,我在國旗下演講的題目是”習慣,學習之翼.”.

培根説:”習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

培根的這一句對於習慣的強烈感歎,更是印證了蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的良好習慣帶來的巨大成就.

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨儘早開始一天的工作，他每天五點半起牀，做早操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以後，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。

同學們,今天已是10月19號,九月的腳步聲已經漸行漸遠,而開學也已近一個多月了 ,你們是否已經養成了良好的習慣呢?

剛剛進入高一的同學,高一是一個適應的時期,更是一個為終身的好習慣奠定下基礎的重要時期.剛剛進入高中生活的我們可能正面臨作業難以按時完成,學習更不上老師的進度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時間安排與其他同學發生衝突等等一系列的學習,生活上的問題.,這些問題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養成良好的習慣來適應這種生活就顯得愈發重要.

聖人孔子説:"三人行,則必有我師.”在這種種的問題面前,向學長學姐學習他們的先進經驗與良好的習慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結束後多留十分鐘,將今天所學習的內容完整的進行復習.甚至在排隊打飯的空餘時間背兩三個單詞.”時間就是海綿裏的水,只要願擠還是有的”,只要每天擠出這些一點一滴,成年累月之後,也是一筆不小的財富,每天從縫隙中攫取,時間的問題也都能迎刃而解.

學習上如此,生活上更應當如此.遵守校規校紀,爭做瑞中好青年.按時早起,準時進行早自讀.按時出操,不遲到早退.在靜校時間,安安靜靜的休息或學習,不大聲吵鬧與喧譁.遵守寢室的規章制度,睡覺時間,不講話,不開夜車.這些生活細節上點滴習慣,都與學習的成敗息息相關.

有一個成語叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那麼它如魚得水,更加得勢不可擋了,同學們既然經歷了會考這座獨木橋,想必也都是擁有智慧過人的頭腦,而習慣決定成敗,.所以習慣就是我們成長高飛的虎之翼. 而習慣的養成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨着我們不斷地重複相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最後它便成了一條粗繩. 那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

關於美的國旗下發言稿 篇18

每週一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一週的升旗儀式最令我難忘。

那一天，隨着《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶着鮮豔的紅領巾，按班級立正站好了。

“南平實驗國小升旗儀式現在開始。出旗。”主持的同學在主席台上説，“升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。”

全場的目光莊重地望着冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行着隊禮，我一邊凝視着五星紅旗，一邊思索着：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。

接着，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之後，就是國旗下的講話了。老師説得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。

講話完畢後，就是介紹每週之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一週是我當每週之星。我們邁着整齊的步伐走上主席台，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完後，就輪到我了。

此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：“我是來自五年一班的李嘉琪……”當我説完最後一個字時，主席台下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悦之情猛地湧上了我的心頭。當校長為我頒發“每週之星”獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬!主席台下的同學們偶向我投來羨慕的目光。

最後就是蔡老師在主席台上宣佈本週“五項評比”的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。

升旗儀式結束了，兩條“長龍”又形成了，向教學樓走去……

關於美的國旗下發言稿 篇19

親愛的同學們：

不久，我們將迎來這學期的期末考試。同學們準備好了嗎?

考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑑定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力過大而不能正常發揮真實的水平。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：

1、有效的複習知識，查漏洞補不足

全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。複習中，要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。

2、養成良好習慣，提高學習質量

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3、勞逸結合，合理用腦

要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。複習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課餘時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

4、均衡飲食，保證營養

營養學專家指出，科學、合理地安排好複習考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進智力的增長。

5、遵守紀律，保證安全

這學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。因此請同學們充分做好考試的準備，在緊張的複習階段，端正學習態度，調整心態，迎接期末的考試。最後，希望同學們好好迎考，不辜負家長和老師的期望，在考試中取得優異的成績。

謝謝大家!