村官工作總結演講稿（精選5篇）

村官工作總結演講稿 篇1

時間不知不覺的在鄉間小路、農家小院、田間山頭中溜走了，轉眼兩年村官生活即將過去。20xx年的夏天，我用生命的激情選擇了腳下這條無悔的路，在省組、市組的統一部署下，到永定縣陳東鄉榕蛟村任支部書記助理，開始了2年的村官生活。

兩年來，在省、市、縣組織部門的關懷指導下，在陳東鄉黨政領導的支持下，在榕蛟村領導和同事的關心、幫助下，我克服農村物質文化生活困難，把自己年輕的生命和滿腔的熱情投入到農村工作中去，踏實認真地做好了每一項農村工作並取得了一定成效：兩委班子團結進取，戰鬥力不斷增強;規章制度完善健全，工作日趨正規化;農村黨建不斷加強，支部發展有條不紊;民主管理不斷鞏固，政策扶助、資金使用公正公開;民風民俗健康發展，陋習、賭博等現象逐漸消失;羣眾觀念緊跟時代，綜合素質逐步提高;農業產業結構逐步調整，種養規模不斷擴大、種養模式不斷更新;經濟開發項目紅紅火火，村民生活水平日益提高。

下面我就自己兩年來的村官工作，從以下六個方面來簡單總結：

一、掌握村情，把握民情。

榕蛟村是一個紅色革命基點村，其位於永定縣陳東鄉的中心地帶，坐落在福三線邊上，交通便利，是通往廣東、漳州、廈門等地區的主要通道之一。全村共有4個自然村(榕樹下、蛟塘夏、雨頂坪、馬凹頭)，13個村民小組，316户，1353人，其中有黨員46人，入黨的積極分子4人，全村除雨頂坪自然村外村道已全部水泥硬化，路燈亮化率93%。全村榕樹下、雨頂坪、馬凹頭三個自然村同蛟塘夏自然村地域分界十分明顯，兩片地區的羣眾矛盾比較突出，許多好的政策和項目就是在一次次的推動力與阻力的矛盾中難以儘快實施，因此一定程度制約了村經濟的發展和麪貌的改善。

榕蛟村又是一個無工業、無礦產的典型農業村莊，全村有耕地986畝，林地8600畝，主要以種植水稻、烤煙、紅柿為主，是我縣金豐片烤煙及“黃金柿”的主要產區之一。同時，部分致富能手以身示範，大力發展生豬、土雞、土鴨等生態養殖及果林採摘園，進一步促進了我村產業結構優化調整。而又因是一典型的農業村莊，無太多收入，因此全村有43%的青壯年常年在外務工，這也導致了村政策項目落實的難度增大。

目前，國家重點建設項目——“雙永”高速公路(A16標)建設及我鄉新村建設項目正在我村火熱建設中，這對於我村來説是一個壯大發展、繁榮富裕的天賜良機。去年來，僅徵地拆遷、建造材料及外來人口消費就給我村人民帶來了巨大的收益，人均收入從原來的4630元/年提升到5950元/年，比往年提高28。5 %，為我村發展壯大提供了有力的資金保障。

二、完善陣地，民主管理。

一個堅實的陣地，一種公開的、公正、公平的制度及管理模式對農村事業的發展有着舉足輕重的作用。兩年來，通過多方協調努力，結合本村實際情況及上級的安排部署，完成了村部會議室、老年活動室、計生服務室、農民之家等職能部門的規劃;通過與村兩委商討，向鄉領導諮詢，與村民代表探討及公開、公示，制定了“財務管理制度”、“考勤制度”、“村兩委會工作職責”等13項規章制度和工作職責。同時，結合民風建設，制定了12條村規民約，共同約束全村人民和外來人員共建新村。此外，在縣委組織部的大力支持下，新建了1處村務公開欄，確實實現村兩委工作公正、公開、公平，為村民主建設、民主管理打下堅實的基礎。

三、結合規劃，切實落實。

以縣、鄉的工作規劃部署為依託，踏實完成各項任務，切實當好一名落實員。兩年來，結合黨員遠程教育平台的工作部署，我村在全鄉範圍內第一個建立起了集管理員、信息員、輔導員、維護員等配套服務的農村黨員視頻教育終端站點;結合深入學習實踐科學發展觀活動，共組織了1次動員大會、2次轉段會議、5次集體學習及3次總結大會，並且組織了在村黨員2次參觀陳東村新農村建設，切實做到“走出去，帶回來”;結合“平安陳東”綜治建設，本人與村兩委先後入村發放宣傳單7次，入户成功調解治安糾紛8起，使提綜治建設的“羣眾知曉率”、“社會治安滿意率”分別提高到90%和92%，打造了平安、穩定村居環境。

四、解讀政策，引導排憂。

深入學習國家、市、縣各項惠農政策及法律法規，為羣眾悉心解讀政策法規的內涵，切實排憂解難，當好一名引導員。兩年來，結合農村最低生活保障評定工作，本人連續7個晚上深入村低保、五保户，為他們解釋最新的低保、五保政策法規及名額問題，引導他們互幫互助，解決了因該項工作引起的3次糾紛，按時完成了工作任務;結合“雙永”高速公路及陳東新村建設徵拆遷工作，本人深入學習徵拆遷法律法規和補償標準，通過曉以大義、展望前途以及親友關係等各種方法與“釘子户”深入交流，引導他們放遠目光，共解決13起徵地糾紛，為本村拿下“徵遷優勝村”貢獻了自己的力量;結合“綠色照明”創建工程，深入羣眾居所，宣傳工程意義，講解發放、領取及安裝要求，引導村民依程序、依規矩領取、安裝節能燈，按時完成了村1353人、2706只節能燈的發放及安裝工作。

五、依託實際，順勢而為。

深入分析村民俗、人力、物力的實際情況，整合現有資源，藉助有利資源，順勢而為，打造社會主義新農村。兩年來，結合社會主義精神文明建設及鄉村民風建設，通過深入挖掘、整理“玉封公王”、“一品夫人”等“四月八”供奉神明歷史文化淵源，打造精品“陳東四月八”，從而進一步團結外出幹部、外出村賢，為村建設提供了12萬元的資金資助，逐步完善了我村各項公共基礎設施建設。同時，藉助非物質文化遺產普查的良機及“農村黨員遠程視頻教育平台”這個載體，大力宣揚“紅色革命基點村”的優良傳統，帶動全體黨員及廣大村民努力弘揚紅色文化，共建文明和諧新農村;結合村部場地實際，創建1個集書籍、報刊、電視等載體的農民之家，開展“村村籃球賽”，不斷豐富村民農閒生活，帶動全村人民積極參與、團結奮進，共建鋭意進取新農村;結合村團支部及婦聯建設，組織青年團員及婦女代表深入學習、提高思想，開展了“温暖慰問、情暖人心”、“義務幫種”、“敬老愛老”等各項活動，獲得了“五四優秀紅旗團支部”及“優秀共青團幹部”的榮譽稱號。

六、結對幫扶，深析實幹。

大膽運用結對幫扶，掌握動態、幫扶脱貧、創新改革是做好農村工作的一把“鋒利武器”。兩年來，通過結對江遠和、盧桂芳、盧開運等5名村老黨員，本人時刻掌握着村裏農田水利、鄰里糾紛及民生工程等各方面的最新動態，解決了榕樹下2條下水道堵塞、黃清坑1條灌溉水渠塌方、橋下壩村民堵路及雨頂坪“造福工程”申請等一系列問題;兩年來，通過結對盧太和、江金和2户困難户，為他們2次向鄉民政辦爭取困難資金補助，幫助他們解決住房、低保、五保問題，引導支部其他黨員幹部關心幫扶，鼓勵他們努力工作，儘快脱貧致富;兩年來，通過結對盧炎進、盧開運等種植致富能人，深入瞭解他們的種植種類、規模、技術等各方面需求，先後6次為他們帶去了“烤煙種植技術摘要”、“蘆柑病蟲害防治”、“紅柿栽培要點”、“新型農業發展”等各方面的資料、書籍，鼓勵他們採用新式農耕機械，種植反季節作物，搞生態採摘林，進行土地流轉大規模種植，帶動村農業種植創新改革。

兩年了，農村的酸甜苦辣，淺啖深思;兩年了，農村的陰晴圓缺，劃影留痕;兩年了，農村的千錘百煉，更顯成熟。雖然兩年的時間不長，但我卻收穫了很多：

從孩子、農民身上，收穫了純樸與踏實;從農田、果樹下，收穫了農業知識與技術;從無緣被罵、批評中，收穫了忍耐與進取;從計生刁難、徵遷推阻中，收穫了迂迴與攻堅;從組織激勵、實戰學習中，收穫了自信與自強;從任務完成、農民笑臉中，收穫了喜悦與信任。此外，通過不斷的努力，還獲得了“優秀選聘生”、“優秀共青團幹部”、“人大知識競賽三等獎”等榮譽稱號。

兩年的農村工作，讓我更加了解農村，更加了解農民，也學會了農村各項工作的基本工作方法，但是也仍存在一些不足和需要改進的地方。主要有以下三個方面：(1)兩年前規劃的不切實際，以致繞路而行，事倍功半，工作思路有待進一步拓展;

(2)在推動村經濟建設方面能力有限，村經濟發展成效不明顯，仍需下大功夫;

(3)“農民之家”、“老年活動室”等新建的職能部門部門未能真正發揮實用，吸引人員仍需思考方法。

兩年的村官曆程，在歲月的長河中或許不算漫長，但對我來説，也許是我生命中最難忘的經歷和最寶貴的財富，我從中退去了青澀，增長了許多人生的閲歷、才幹和見識，拓寬了視野，培養了工作的魄力，磨練出了堅強的意志，用自己的行動證明了生命的價值。

村官工作總結演講稿 篇2

時間過得真快，轉眼間到XX村工作已經有一年多的時間了，到村工作的這段時間裏，我學到了很多東西，同時也認識到了自己的不足，下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向鄉黨委和鄉政府彙報。

一、思想動態

主動學習，提高思想認識。我時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策。另外我每天收看中央電視台的新聞頻道，上網關注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏鋭性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發展充滿信心。

在組織紀律方面，我認真執行和嚴格遵守關於高校畢業生到農村工作管理辦法和大學生村官有關的管理規定，從各方面嚴格要求自己。在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

堅持學習，嚴格要求自己。擔任村官工作，只要一有閒暇我就主動學習，不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入羣眾，向羣眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗，在實踐中提高。

二、工作情況

我所在的XX村是遠近聞名的革命老區，村裏有無數的革命前輩為了新中國的成立拋頭顱灑熱血。到村以後，我虛心學習革命先輩的光榮傳統，參觀了村內的愛國主義教育基地，並對村情民情實地進行調查，儘快地瞭解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎。一年多以來我的工作情況如下：

1、積極參加鄉鎮、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內的事情，協助鄉村做好各項工作，時刻嚴格要求自己。

2、對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度瞭解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。

3、撰寫整理科學發展觀和創先爭優活動的上報材料，積極協助村雙委搞好村內的日常工作。

4、協助村雙委做好我村的黨務公開和村務公開工作，多與村民、領導溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產生活中的一些實際性問題。

5、空餘時間我還會在網上收集一些致富信息及科學種植等資料，以及通過觀看遠程教育，從中挑選一些適合本村本地區實際的好項目、好點子提供給村民們，讓他們多瞭解一些科學種植方法。

6、積極協助建立村務監督委員會的工作，整理村務監督委員會的各種資料及各項規範化工作，市、區紀委的領導來我村調研監委會工作後都給予了很高的評價。

7、低保户名單的重新評定工作。此項工作看似簡單，其實是非常艱難的，搞不好的話可能會影響到村內的政治穩定。經過村雙委班子反覆開會研究，根據各小組報上來的名單，綜合各方面的實際情況考慮後最終確定了我村新的低保人員名單，

8、“三夏”“三秋”期間，我村成立了禁燒辦公室，我堅持每天到辦公室值班，同村三委班子成員到田間地頭巡視。經過三委成員的共同努力，確保了我村安全生產的順利進行。

9、在區文化局、鄉文化服務中心的大力支持下，我村建立了農家書屋，我主要負責圖書的分類、整理、登記造冊工作，經過一段時間的工作，上千本圖書全部入櫃，農家書屋的全面投入使用，將大大豐富村民的精神生活。

10、新型農村養老保險的收費工作中，我主要負責登記造冊和在電腦中錄入數據的工作，圓滿完成了各項任務

11.在第六次人口普查工作中，我擔任我村的普查督導員，同各位普查指導員和普查員一起共同努力，按時保質保量的完成了鄉普查辦下達的各項任務，確保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏户，户不漏人，人不漏項”。入户登記結束後，區統計局對我村進行了抽查驗收，結果也非常的令人滿意。

通過這一年的工作，我學到了很多很多，基層工作也是最鍛鍊人的，每天都過得很充實，這是我喜歡的方式。在新的一年裏，我一定會以昂揚的激情投入到工作中，熱情大方、服務周到，為村裏的每一位村民服務，努力做一名合格的大學生村幹部，紮根橫澗、甘於犧牲，為XX村的燦爛輝煌做出貢獻。

村官工作總結演講稿 篇3

五月份是我們焦作市首批大學生村幹部上崗的第一個月，我帶着心中的夢想，激情滿懷的投入到新的角色——大學生“村官”。六月將至五月已過，下面我把自己五月份的工作情況及思想狀況作一個小節彙報給組織及領導，望領導批評指正。本人五月份工作思想情況彙報

5.1日——7日在鄉政府做文件資料整理工作。在這期間，鄉領導黃書記、孫委員從生活上關心、工作上指導，鄉鎮領導從思想上、業務上手把手的幫助使我儘快的適應了環境，熟悉了三陽鄉的鄉情以及鄉村幹部的基礎工作。如果説四月三十日市裏舉辦的“焦作市首批大學生村幹部崗前培訓動員大會”是誓師會、動員會的話，這幾天在鄉政府工作應該是上崗前的實戰培訓，我收穫很多，尤其是感覺到鄉鎮領導的關心及重視，還有機關幹部的友好，增加了我投入鄉村工作的熱情和信心。

5.8日三陽鄉黨委書記杜書記、王鄉長親切接見了我們，與我們鄉的六名大學生村幹部單獨做了談話，從思想上、生活上、工作上給予我們很大的關心和支持。要我簡單談了對農村工作的看法以及入村後的想法，並要求我寫一份關於後劉莊村的村情彙報暨發展規劃的報告，要求真實、結合實際，敢想敢幹，有長遠眼光也要立足實際，思路清，可操作。這也是我五月份工作的重點。

5.9——15日：李鄉長送我到後劉莊村委會報到，與村兩委幹部見面並開會。隨後這些天，開兩委會、村組幹部會，宣佈了我任村長助理的決議。後劉莊是有名的鮮桃村，種植桃樹有二十多年曆史，由於去年銷路不暢嚴重損害了桃農利益。李鄉長建議我發動羣眾，組織成立三陽鮮桃合作社。這些天我主要起草合作社的章程，晚上到農户解釋加入合作社的好處以及宣傳國家農村政策。這些天我這個剛剛上任的大學生村官得到村裏幹部羣眾的認可並受到一致好評。

5.16——17日到武陟西滑封參加武陟縣委組織部舉辦的“武陟大學生村幹部崗前業務培訓班”學習。通過學習，我認識到當好新時期的村幹部，要求我們大學生村官當好四大員，首先是當好一名宣傳員，要通過自己認真學習領會黨和國家對農村的方針政策，宣傳落實到位;其次是當好一名調解員，要主動學習工作技巧，調解處理好家庭矛盾、鄰里矛盾、幹羣矛盾，為構建和諧社會以及農村的穩定做貢獻;再次是當好一名聯絡員，組織協調好農村兩委班子關係，搞好基層組織建設;最後是做好一名服務員，要有全心全意為人民服務的精神，視農民為親人、為朋友，努力為他們搞好生產生活服務，樹立大學生村官親民、愛民、為民、富民的良好形象，做一名羣眾滿意、領導滿意、合格的大學生村幹部。通過學習，我意識到農村工作的艱鉅性和重要性，進一步增強了我的歷史責任感。我一定要在自己任職村這個小天地裏盡心盡力作出無愧於自己良心的貢獻。用偉人的話説“農村有廣闊的天地，在那裏可以大有作為的”。通過學習，我覺得農村工作是發展與穩定兩件事，穩定是根本，發展是首要任務。我一定要通過自己努力，協調好村兩委班子關係，影響他們與我一起不斷學習，提升基層組織的戰鬥力;協調好村裏幹羣關係以及家庭關係、村民關係，爭取創造和諧的新農村環境，為發展創造良好環境。我要利用自己所學營銷專業優勢以及工作三年的社會關係，引導村民適應市場經濟，提高村民的市場意識，發動組建三陽鮮桃蔬菜合作社，富民養殖合作社兩個合作社，發展鮮桃、蔬菜、養雞、養豬等生態農業。通過學習，我知道只有發展才有出路，只有穩定才能發展，只有合作才有利於農業發展和農村穩定。我用“心中有夢，我才會去追求;心中有愛，才會如此執着。”作為自己座右銘自勉，踏實走好自己的鄉村路。

5.18——31日我們六名大學生村幹部參加了武陟縣20xx年三夏禁燒工作，三陽鄉黨委領導把我們放在禁燒包村幹部位置上去鍛鍊我們。22日前參加鄉里會議、回到村裏開兩委會、羣眾動員會、發放宣傳單、張貼標語、籤禁燒合同。23日開始禁燒巡邏、蹲點值班工作。通過村兩委幹部與我的共同努力，村民的理解合作，後劉莊村的三夏禁燒工作以及夏收夏種工作安全有序進行。自己在作巡邏防火之便幫助村民幹農活，得到村民的好評。李鄉長與我們村長、書記都表揚我人實在、工作認真，我覺得都是自己應該做的。後劉莊村三夏不着一把火，自己心裏才踏實，才算完成領導交給的任務。三夏工作剛剛開始，六月份仍是工作重點，我一定總結經驗，堅守崗位，圓滿完成後劉莊村三夏禁燒工作。

説實話，農村工作真累!工作不分上下班，幹部沒有完全分工，為民工作不分晝夜。象三夏禁燒工作，鄉里領導、村組幹部不分晝夜的工作，為得是不着一把火。因為麥子熟了，農民笑了;但一把火會燒掉農民一年的口糧，一把火會燒滅農民一家的希望。我深刻感受到作為一名鄉村幹部的平凡與偉大。他們做着平凡的工作，但他們做的都是關係民生的大事。我為自己是一名村官而自豪!我相信農村幹部這個最基層的崗位上確實能把自己鍛鍊成不怕苦不怕累，真心為民的好乾部。

自己剛剛上任，以後的日子還很長，需要做的事情也很多。我一定加強理論學習，不斷提高自己政治覺悟和工作能力;不斷向領導學習、向同事學習、向人民羣眾學習，爭取儘快進入角色，做一名領導滿意、羣眾滿意的大學生村幹部。無愧於“大學生村官”這個時代的稱呼。

村官工作總結演講稿 篇4

一年來，認真學習貫徹黨的精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每週的學習緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今後講課的方向和以後語文 課該怎麼教和怎麼講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先 幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

村官工作總結演講稿 篇5

各位領導、同志們：

今天我們在這裏組織召開大學聯考工作總結會，目的在於總結過去一年大學聯考備考、應考工作，安排部署下一年高中畢業班工作。縣委、政府主要領導及四大家分管聯繫領導在百忙中親臨會議，充分體現了對我縣教育事業的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業又好又快發展，努力拚搏，勇創佳績。有關領導將作重要講話，下面我先就今年大學聯考和下步工作講幾點意見。

一、回顧過去，透過成績總結髮展經驗

一年來，各高完中緊緊圍繞大學聯考這個中心，加大高中教學研究和複習備考指導力度，全力優化育人環境，加快學校標準化、現代化建設步伐，切實提高教育教學水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表現在以下五個方面：

1、大學聯考成績平穩發展。幾年來，我縣大學聯考成績一直名列xx市前列。今年參考學生xx人，普通本科上線xx人，絕對人數居全市第五位，超縣下達的任務xx人，上線率為28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上線率為19.1%，較去年下降了1.8個百分點，理科本科上線率比上年增長1.2個百分點，達到38.1%;應屆本科上線率25.1%，比上年上升了1.9個百分點，往屆本科上線率56.1%，比去年下降了3.2個百分點。營山中學普通本科上線1042人，超額完成縣下達的升學目標1人，其中應屆生上線xx人，較去年淨增xx人;營山二中克服生源質量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數創歷史新高達xx人，居xx市29所同級同類學校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點;小橋中學本科上線xx人(其中職教5人)，本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標任務xx人;雙河中學本科上線xx人，本一上線2人，超額完成縣下達目標1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣大學聯考質量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的大學聯考成績得到了領導和社會各界的充分認可。

2、管理制度更加完善。各高完中把體現人文理念，關注師生髮展作為制度建設的核心，既突出嚴格管理，又體現人文關懷，不斷提高管理的規範化、科學化水平。各高完中在“面向全體學生”辦學思想的指導下，修訂了學校考核評價辦法，將高一入學學生分數作為考核各科教師和學校管理者的基準，調動了教師教書育人的積極性。 以“嚴”字當頭，下決心規範師生的教學行為，學校面貌變化大，教學成績提高快。

3、跟蹤指導趨於精細。去年大學聯考總結和高中教育工作會上，教育局提出了決戰課堂、分層教學、因材施教等指導辦法，並堅持教研督導“聯合作戰”，從辦學思想、教學研究、學科培訓、信息諮詢等方面，指導高中教育管理科學化。教育局組織督導教研人員在各校巡迴研討，互相交流，取長補短，尋找良策。各高完中把大學聯考任務細化到每一個學段、學科和學生，從每節課抓起，打“盯人”戰術。立足抓差補偏、促臨界生的轉化，讓學生設立糾錯筆記等，加大教學過程管理和備考指導的針對性。

4、隊伍素質明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設作為加快高中教育發展的重要保證，開通渠道，加強培訓，提高素質，高中教師隊伍建設又上了一個新台階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優秀人才的具體政策，主動到高等師範院校聘用了一大批優秀大學畢業生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓為重點，用新理念、新方法引領教師向專業化方向發展。各學校克服經費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內外參加各種培訓和研討交流活動，更新了理念。

5、辦學條件持續改善。各校繼續把改善高完中辦學條件，作為提高學校發展水平的基礎工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎設施建設力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學校信息化程度進一步提高，微機室建設不斷增加，校園網覆蓋面逐步擴大。以學生宿舍、食堂為主要內容的服務設施建設成效明顯，提升了學校的後勤服務功能。各校以綠化、美化、淨化、亮化相結合，校園建設的教育性顯著增強。

以上這些成績的取得，是縣委、政府領導的結果，是社會各界關心支持的結果，更是廣大教師奮力拼搏的結果。在此，我謹代表縣教育局向各級領導、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學第一線的全體老師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!

二、客觀分析，透過表象找準發展差距

面對全省推行新課改的任務，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表現在以下幾個方面。

1、優生流失嚴重。隨着經濟社會的發展、交通條件的改善，優生外流形勢越來越嚴峻。近年來，由於、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學校實行跨地區優惠招生，造成我縣高中優質生源部分外流。本屆學生會考成績前10名流失xx人，前50名中有xx人流失;前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，國小畢業生外流的數量就逐年增大，其流失情況是近年來最高的。從20xx年到今年大學聯考，一本上線不管是絕對人數還是上線率今年都是最低的。從媒體公佈的分數看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優”行動不相對稱，有可能繼續加劇優質生源外流。

2、整體發展不平衡。目前，我縣普通高中規模擴大較快，校舍、師資緊缺，職業高中生源不足，設施、設備閒置，職普比例極不協調。學校、學科之間差距較大，同一類型的學校之間差別也十分明顯，

3、課堂教學效益不高。由於受管理模式、教學觀念、師資水平等因素的制約，高中課堂教學效率較低、效果較差的問題仍然沒有得到有效解決。一些學校對備課和評課標準研究不夠，教師課前準備不充分，備課不紮實，上課講解得多，練習得少。甚至相當一些學校的教師，只管教，不管學生學的問題十分突出。各學校在培養學生自主探究、創新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三複習課教學具體目標不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯繫貫通。

4、教研層次不高。各高完中對教育教學研究的重視程度不夠，一些學校的管理人員在大學聯考方面不主動研究，甘當外行。有關教育科研方面投入經費少，“研”和“教”脱離的問題還沒有真正改變，特別是教材與教法、學生與學法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。複習備考的盲目性大，複習資料只是簡單的累加重複，大學聯考信息與改革動態捕捉不及時、不到位。

三、堅定信心，鋭意進取提升發展水平

當前，又進入了新一輪大學聯考複習備考階段，希望大家發揚成績，強化措施，突出重點，力爭來年大學聯考再上台階，促進高中教育健康快速發展。

1、抓課堂，進一步提高教學效益。課堂是學校教育的重要場所和核心環節。沒有高效益的課堂教學，就沒有一流的學校、一流的教育。當前，抓教育質量，抓大學聯考升學率，落腳點在課堂，關鍵點也在課堂。解決課堂教學效率低下的問題，一要靠備課。人常説，台上一分鐘，台下十年功。要上好每節課，備好課是前提和基礎。要備教材，備學生，備教法，備學法，備教育理論，備課程資源，做到課前準備充分，重點明確，難點突出，有的放矢。各高完中要儘快確立“沒有備課組的強大，就沒有全體教師的強大，也就沒有高效益的課堂教學”的備課新思維，大力加強備課組建設。要開展“一課三議、三課一評”，實行高中同一年級、同一學科教師集體備課制度，每節課集體研究，由一名骨幹教師主備，其它教師補充，最後形成教案，精選精講，精練精評，提高針對性和實效性，保證課堂教學質量。二要靠革新教法。我贊成一句話，沒有教不好的學生，只有教不得法的教師。革新教法就是要落實學生課堂主體地位，面向全體學生，關注每個學生，不憤不啟，不悱不發。各學校要緊緊圍繞課堂下功夫、做文章，積極推行領導推門聽課、教師相互聽課和學生參與評課制度，廣泛開展過關課、彙報課、示範課、研究課等，力求每節課精益求精，切實提高課堂教學水平。要調動每一個學生的積極性，使每一個學生在原有基礎上有進步、有提高，學有所獲。三要靠拓寬課堂視野。近幾年大學聯考試題，對考生的知識面，特別是對綜合素質考查和科技前沿知識的瞭解程度要求比較高。但我們一些學校的課堂仍然只知道教學生做題，搞題海戰術。這不僅曲解了課堂教學的真正目的，而且侷限了學生的全面發展。古人説，博學、審問、慎思、明辨、篤行。學生只有做到了“博”，才能觸類旁通，舉一反三，自然就會提高大學聯考成績。現在高中教材都有閲讀材料，要在強化基礎知識和基本技能訓練的同時，開設大閲讀課和學科閲讀課，引導學生多讀書、讀好書，掌握科技前沿信息，幫助學生構建完整的知識體系。特別要指導學生多讀一些古詩文名篇、經典名著，加厚人文底藴，陶冶性情，開闊胸襟，啟發思維。要學習借鑑洋思中學、東廬中學的辦學理念和典型經驗，把加強德育作為學校發展、提高教學成績的新的增長點，在高一、高二、高三有重點，分層次安排開展有益的文體藝術活動，滲透人格教育，加強對學生的思想道德教育、心理健康教育和身體素質培養，使學生形成健全的人格，擁有強健的體魄。

2、抓教研，進一步優化備考策略。教學研究是提高教育質量的重要途徑和有力支撐。當前，要認真分析學生基礎、師資水平、質量底子和學校環境等因素，努力實現高中教育教學研究的“五個轉移”，即在研究對象上，要向起始年級、有希望提升的學生方面轉移;在研究方法上，要向校本教研轉移;在各項教學活動中，要向課堂教學轉移;在學科建設中，要向薄弱學科和薄弱環節轉移;在研究策略上，要向大學聯考未來發展及應對措施上轉移，全面提高教研成果轉化率和技術支持效能。繼續堅持從起始年級抓起，合理配置師資力量，逐步把骨幹教師安排到高一任教，讓學生一進入高中就接受優質教育，奠定紮實的知識基礎，養成良好的學習習慣。要把注意力和重點放在二本線左右徘徊，成績中等學生的提高上，全力打好“盯人戰術”，分層推進，力爭大部分學生跟得上，不掉隊，學得好。要確立學校是研究中心，課堂是研究室，教師是研究員的理念，積極構建校本教研網絡，制定校本教研計劃、實施方案和具體措施，將同一年級、同一學科的教師集中起來，整合資源，共同研究，形成校本教研團隊，發揮集體智慧。各學校要細化知識點，重視知識體系，把責任具體到人，強化督查，解決好文科與理科偏科的問題，促進各學科均衡發展。要把好資料關。所需資料必須精，並且要經過教師篩選、加工和編輯後才能發給學生，從而提高複習備考針對性、實效性，堅決杜絕題海戰術。每個學校都要建立一支大學聯考信息隊伍，充分利用網絡、聯誼等多種途徑，及時捕捉大學聯考政策和信息，超前謀劃應對策略，突出教學重點，科學指導複習。

3、抓機制，進一步增強辦學活力。管理出效益，機制添活力。複習備考要增效，大學聯考成績要提高，必須有一套科學有效地管理機制作保障。近兩年來，全縣上下形成了嚴管、勤教的氛圍，這是科學管理的初級階段，更是科學管理的基礎和保證。要改變嚴管就是違背教育規律，就不是科學管理的片面認識。要改變大學聯考評價重結果、輕過程的“短期行為”。縣、校要上下聯動，堅持制度創新，共同探索，儘快完善學校大學聯考考核獎懲機制，形成利益共同體，提高管理效能，增強辦學活力，做到全員、全程、全方位抓大學聯考。學校領導特別是校長，要包年級、包學科，並率先包畢業年級和薄弱學科，真正深入下去和教師共同研討，與教師同獎同罰。

同志們，高中教育直接關係學生的前途命運，倍受社會關注。辦好高中教育，不僅關係到一代人的幸福成長，更關係到構建和諧社會。我們有幸成為管理者，希望大家認清形勢，不辱使命，勇挑重擔，與時俱進，辦好一所學校，管好一方教育，培養更多更好的人才，為構建和諧營山貢獻我們的力量!