挑戰演講稿600字（精選29篇）

挑戰演講稿600字 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生路上充滿着挑戰。我們也常説：“登峯造極，挑戰極限”。其實，站在峯頂的不是別人，而是自己，要挑戰，首先就得挑戰自己。

星期二，我們照例在學校裏，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書上要求我們做遊戲，規則是這樣的：一隻腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做遊戲，為了遊戲順利進行，老師先讓我們試一試，我們開心極了，個個迫不及待。

老師喊“準備好，一、二、三，開始!”一聲令下，我們全班瞬間像被定住了似的，一動都不動，不過，很快就聽見幾個同學的鉛筆已經掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀歎。挑戰失敗的只好加入啦啦隊，堅持着的越來越少，很快想有人指揮似的，同學們不約而同地喊着：“加油、加油……”當然還有的不甘心的和幸災樂禍的喊着：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時間緩緩地過去了，比賽過了4分鐘了，已經有大部分的同學都敗下陣來，只聽老師宣佈：還有四名選手頑強地堅持着，我是其中之一，我心裏忍不住有些小小的得意。時間又過去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續。

我和另一位男同學沒能堅持到最後，也先後失敗了，我好灰心，把手放下後，感覺似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息。可是目光忍不住被此時僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學認準了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團團圍住，大家拼命喊着“加油”，似乎此時比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動了整個校園，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學、老師。勝負就在眼前，最後，那個男生終於堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個女孩子都歡呼起來了，直到放學了大家仍沉浸在歡樂的比拼中，仍在津津樂道。

放學回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面，不知不覺吃吃地笑，媽媽好奇地打聽是什麼事這麼開心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開心我覺得這遊戲不僅鍛鍊我們克服困難的勇氣，還能表現出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個遊戲!

挑戰演講稿600字 篇2

老師們，同學們：

大家好。

今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰自我。”

最美十月風光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園裏，藴蓄着一種活力，生長着一種精彩。操場上出現了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發出無窮的創意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示着第138屆秋季運動會腳步的臨近。

運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌。“重在參與”顯示出我們積極的心態，“為班爭光”則藴含着我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含着我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果並不重要，重要的是我們的奮鬥與拼搏。

同學們，面對即將到來的運動會，你們準備好了嗎?

也許，為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地説：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的説：我們準備好了。那麼還有更多不參加比賽的同學們，你們準備好了嗎?儘管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為後勤服務盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。

在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上__點鐘的太陽，就應當放射出温暖大地的光芒，風華正茂的我們，正期待着在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收穫榮譽與成長。其實，我們每一位同學，都在為自己的夢想而準備着，奮鬥着。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那麼雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嚐到了它的真正的滋味。

同學們，校園中需要琅琅書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦。看，新體育館外牆“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰自我，展示風采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學子的青春激情!

我的講話結束了，謝謝大家。

挑戰演講稿600字 篇3

的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生需要挑戰才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨鍊，海浪的洗禮，終於到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇於獨傲一方。她憑的是什麼?正是它那勇於挑戰強大對手並將其戰勝的決心。

媽媽曾經對我説過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地説了一句：”需要一個富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實自己。“現在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰才會有成功。

在學習上需要挑戰，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想着如何挑戰對方，如何超越對方。不過光有挑戰還不行，必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇於挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記着，當別人挑戰自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命!

生活中，我們需要挑戰，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而後他依然活着。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰並戰勝病魔，做了病魔的主人，奇蹟般地堅持到現在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰，對於我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇於挑戰，勇於堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。

一個人如果喪失了挑戰，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。

挑戰演講稿600字 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我的成長在一次次挑戰中，我的挑戰在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰中，我成功地崛起……

看着牆上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛着一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。

“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”

真的嗎?我在心中質疑，緊張，喜悦的感覺夾雜在一起，紛紛湧上心頭。

兩個月的時間裏，我在不停地努力。

……

坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。

又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。

時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。

終於，結束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏着。

急切的我，終於“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎!”知道了自己的分數，我心中原來緊繃着的那根弦，鬆懈下來了。哇!哇!

這是第一次挑戰不可能，第一次挑戰成功。

我的心裏也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。

我好像躺在軟綿綿的雲朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心裏好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悦的種子灑在了全身上下。

第一次挑戰不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……

挑戰演講稿600字 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活就像一班列車，途中因為種.種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對於曾經錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。

記得那是剛上七年級，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對於鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學後溜到音學室，偷偷趴在窗台上看裏面的人演奏。聽着優美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看着鋼琴彈奏。心裏又湧起嚮往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也説不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑着問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我説。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶湧，跟着老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑着印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。

過了許久，我發現老師一直在旁邊觀察着，我不好意思地站了起來，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站着，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峯越來越近。“這是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費!已經可以叫我望而卻步了。家裏不是富裕人家，父母供自己讀書已經夠吃力的了，我又怎麼能要求更多?儘管很想學鋼琴，很想實現夢想，可是不能這麼自私，我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。

錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我並沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。

挑戰演講稿600字 篇6

挑戰，讓雄鷹搏擊長空;挑戰，讓駱駝橫行沙漠;挑戰，讓我們戰勝困難。

挑戰，在我10歲的瞳仁裏，就是不屈。第一次滑旱冰，我對困難發起了挑戰。

我剛穿上旱冰鞋，還沒有站穩，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上。看着身旁大哥哥大姐姐身輕如燕般地滑過，我的心裏又燃起了希望之火，艱難的站了起來。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，兩次，三次，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印，正火辣辣的疼。“還練不練?”我不禁問自己。“練。我一定要學會滑旱冰!”我橫下一條心，堅定不屈地説。經過無數次的跌倒，又經過無數次的爬起。終於，我站起來啦!

開始滑了，我用手抓住欄杆，慢慢悠悠地向前滑去。“呀，不好!”有一隻攔路虎------易拉罐擋住了我的去路。我腿一軟，又一次摔了下來，疼得我齜牙咧嘴。可我不怕，一想到不屈不撓的夏洛蒂，我就會一次又一次地站起來，繼續練。我看見一位大哥哥用一隻腳向後一蹬，然後另一隻腳也一蹬人就像一陣旋風似的“刮”向前去。我學着他的樣兒，用腿小心翼翼的向後一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我學會畫了，太棒了，耶!

現在，我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……

達·芬奇曾説：“不屈的精神，可以克服一切障礙。”是的，一個具有不屈精神並敢於向困難挑戰的人，無論做什麼事情，都回事辦功倍!

挑戰演講稿600字 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，裏面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢!

如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待着我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心裏，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什麼本領都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰，挑戰不可能，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。

挑戰演講稿600字 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人，之所以會誕生在世間，並且相遇在同一片天地，或許也是一種機遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過，令我愕然回神，但你已煙消雲散;又曾有多少次，那一次次的挫敗後，換取的是毅力，但我卻認為那是徒勞。於是，那光榮離我漸行漸遠，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會失去。

站在高高的領獎台上，飽滿的自信，昂揚的胸襟，燦爛的微笑，見證了成功到來的那一刻。那時，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但，和你的相遇，對於我來説是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責，讓我無法再把你套牢，可是，信念是可以鍛鍊人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手裏，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰，去開拓，去創造。在這千萬人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中註定，又或是投機取巧，但不管怎麼樣，那都是機遇，不是嗎?

你，是萬人矚目的成功的起源，讓我悟出一個又一個意味深長的道理，讓我取得一個又一個碩大豐富的收穫，我又該如何感謝你?那片天，藍色是你的光彩，白色是你的本質，只有去開發你的本質，才能使你更光彩!

只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠的前方等待着你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準備，因為“機遇是留給有準備的人”的!

挑戰演講稿600字 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

都説“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實行班級管理“班主任説了制”。班長永遠是老班口封的。於是，國小六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”。可是，我的“野心”卻日益膨脹：等着吧，我這顆金子早晚會發光的!(好像有點自戀了，嘻嘻……)

盼星星，盼月亮，終於盼來了七年級的班幹部選舉。我心裏暗暗祈禱：都養精蓄鋭六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是，天不遂人願，七年級的班主任繼續實施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是説好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月後重新進行班幹部民主選舉!

六年的苦苦等待終於盼來了“鹹魚翻身”的機會，怎麼能不好好把握?我於是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作——起碼也要弄得些好的印象分。

終於，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長噹噹?

老闆踩着鈴聲踱入教室，笑盈盈地看着我們大家，許久不説話。也不知道他葫蘆裏到底賣的什麼藥?終於，他用那並不地道的普通話説：“同學們，今天進行班幹部選舉活動……首先是班長的競選，想當班長的請到講台上來發表自己的競選演講，為自己拉票!”

什麼?!我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票，需要多麼大的勇氣?我笨嘴拙舌的，説不好班長當不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，儘管“官癮”很大，可是在這麼多同學面前“厚顏”，我還沒有底氣……我的心裏反覆掙扎着權衡着，不禁打起了退堂鼓。教室裏靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學上講台來説説看。”我抬眼望去，竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講台上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出於她從容自信的氣質。

於是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學年，我將與班長徹底無緣。由於我的不自信，錯失了這麼好的機遇。

但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嚐失敗的苦酒。只有以自信的姿態去面對和把握它，才不會因為錯過而後悔!

一年後，我會捲土重來的!

挑戰演講稿600字 篇10

老師們，同學們：

上午好!今天我講話的題目是“挑戰自我，戰勝自我”。

你們説，什麼事最難。是進行漫長的800米跑步，做繁多的作業，還是學習上獲得成功?我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰自我。例如，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業過程中克服自己那根深蒂固的惰性，學習過程中克服重重困難、阻礙，才能戰勝自我收穫成功。

我們身邊不乏那些勇於戰勝自我，並且成功戰勝自我的事例。瘋狂英語創始人李陽克服自己説英語的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地説英語，最後成功地講一口流利的英語，並創立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑後的身心上的煎熬，奮筆疾書，寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便，發現了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。

這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學習方面也受到不少啟迪。學習上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時刻勉勵自己不斷挑戰自我，戰勝自我，獲得自身新的突破。

相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學習方法。

課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長學習時間，耽誤休息，只須提高效率，作業獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學的內容，並從中認識到自己的不足。作業是對我們學習成果的最好反饋，要認真對待。

每天掌握當天所學內容，讓自己每天都過得充實。不必再在臨考前忙着抱佛腳，臨陣磨槍。

另外，適時的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。

雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認真貫徹實行這些要點，現在為時不晚，挑戰自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會獲得成功!

一千次空話，比不上一次實際行動;一千次承諾，比不上一次兑現;一千次計劃，比不上一次放飛。行動起來吧，嘗試挑戰自我，激發自己的無限潛能，並且戰勝自我，以實現自身的突破。

我的講話完了，謝謝大家。

挑戰演講稿600字 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

踏着虎年的節奏，我和媽媽、小夥伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早，我們乘坐着大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這裏是不單是一個滑雪場，也是一個集休閒娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場，每逢節假日，前來遊玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。

到達之後，我們在室內領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發愁怎麼穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導遊阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終於換好了滑雪的行頭。此時，我已經迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試着滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走着走着，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝後，腳後跟朝前，怎麼也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。後面的小夥伴和媽媽們呢，卻笑得前仰後合。幸好，旁邊的一位金髮碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙説“Thankyou”。媽媽走上前來説：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎麼滑的，然後慢慢練習，不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦!

成功了，我的眼睛裏閃爍着喜悦的光芒，現在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐着纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶着我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳打開，腿部用力夾緊，像一隻鴨子一樣，從山頂衝了下來。後來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。

時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不捨地離開了昆池巖度假村。再來這裏，我一定要痛痛快快地滑個夠!

挑戰演講稿600字 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我看了一期“挑戰不可能”的節目，也就是平常人做不到的事情，比如，一隻狗催眠人、直升機開啤酒瓶、推土機從尾部上面點燃了七米高空的煙花、一人能在水裏呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。

但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個人恐怕都很難爬進，何況身子不能着地，還穿着滑輪，簡直太有挑戰性了吧。”

不愧是極限啊，當那選手上場，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場，就抱住一個人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什麼呀?評委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這麼多車，”我差點都要變成結巴了，我還以為只要經過兩三輛能。

主持人也進去試了一下，只給他三釐米的位置呀，況且主持人是爬着進去的，他還不能着地，真是驚險呀。主持人一喊開始，她就衝了出去，他把腳分差開來，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了，真是厲害，不過，他還要再把底部降低兩釐米，能過去嗎?配合人把輪胎放了一點氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次衝了出去，身子更放低了一點，真的都要碰到了，但還是衝了出來，我以為她會被撞得頭破血流呢。

所以，做事情也要持之以恆，勤學苦練，也要儘自己最大的能力吧，挑戰不可能變成可能。

挑戰演講稿600字 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我站在這裏，滿懷信心地競選班長!

我從國小開始，都只當過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨着國小階段的一大考驗!

可最終，我還是勇敢地站在了這裏;我希望同學們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作!

如果我當選了班長，我一定會聯合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學習落後的同學，搞好學習，因為我們現在是以學習為主要的。

如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂於助人，從而把我們整個班變成在學校裏數一數二的文明班級。

拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，班長也是這樣的，如果我落選了，説明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。

如果我當了班長，我將真誠地為大家服務，希望大家投我一票，謝謝!

挑戰演講稿600字 篇14

蝸牛的爬行不會總是一條直線，螞蟻的搬家不會總是那麼及時，人的成長不會總是一舨風順。蝸牛爬行會遇到障礙物，螞蟻搬家會產生麻煩，人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現，並不代表着你的失敗。挫折降臨的同時，機遇也會不期而來，只要你會審時度勢，把握機遇，捉住機會，成功就會向你綻開門口，勝利就會向你招手。

古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機遇，把握了時機，才能取得巨大的成就的嗎?三國時期，羣雄並起，各地起義不斷，戰爭如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，後因感概國家的動亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號召縣城百姓起義，為國而戰，正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋，而主動捉住機會，把握機遇，才有了後來三足鼎立的局面，才有後來強大的蜀。如果當初劉備沒有投身於戰爭中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬。火燒新野等事了，更不用説劉備的名字被刻於歷史，永載於歷冊上。

貝多芬在雙耳失聰的情況下創下流芳百世的《命運交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來説，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。

不!他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來説，在耳聾的時候創作音樂並沒有別的音樂家那麼難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉，捉住了人生轉折點的重要環節，把握住了機遇，才有了今日的貝多芬。

機會對於每個來説是平等的，挫折同時也不會忽視任何人，只要我們學會把握機會，捉住機會，成功將會離你不遠。讓我們把握機遇，把握我們的未來吧!

挑戰演講稿600字 篇15

挑戰!一個富有堅強，創造裏的詞語。挑戰!是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰而變為一個勝利的強者，生活!無處不在的困苦，而我們一次次有來面對它們，這時，我們需要挑戰!

挑戰自我!

挑戰自我!大多數人都不陌生，每個人大概都有過挑戰，挑戰自我!有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進。我——一個充滿好奇心的女孩，我有嚮往!我有理想!我有抱負!而我的夢想前方正有種.種的艱難困苦等待着我去挑戰!我挑戰我內心中的恐懼!我挑戰我的膽怯，我挑戰我身體流動着帶病菌的血液，它們對我來説是一種挑戰，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒有挑戰的膽量和充滿挑戰的心!我在它們面前是一個懦弱的人，現在，我懂得敢於去挑戰。我——一個重新復活的新生命!我要挑戰!帶着我的新去挑戰自我!

挑戰分數!

挑戰!挑戰分數!是一們考的技術!分數!一個不陌生的名詞!考場上，我們就是為了它而努力，細心的揮動着手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學習成績而奮鬥。

在考場上我們交頭接耳，飛紙傳書!為了什麼?是為了我們的分數。我們渴望，我們渴望我們自己的分數是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場上的奮筆!為了好的分數我和別人交頭接耳，飛紙傳書!也許這些對大家已不陌生，然而!考場上的種.種犯下的錯誤已刻在我們每個人的腦海中!擦拭不去!我——一個重新復活的人!我要挑戰!我要帶着我的頭腦去挑戰我的分數!

挑戰演講稿600字 篇16

俗語説得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學會了挑戰自我。

中午，我寫好作業去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工牆前，周振宇笑咪咪地説：“這堵牆挺結實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩。”我一瞧，嘿，這堵牆足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震盪。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖着頭。周振宇説：“別害怕，我來作個示範。”只見他後退幾步，猛地奔向這堵牆，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近牆的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住牆頭，左腳勾住牆壁，如騎馬似的輕鬆地坐在牆頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。

看着周振宇如將軍征服了烈性的駿馬後好不威風的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵牆頭。於是我學着他的樣子，後退、奔跑、加速、飛躍、抓牆……誰知我在抓牆時手沒抓穩，儘管我拼命地用手指摳着牆縫，兩條腿不停地在牆壁上亂蹭着，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看着周振宇，巴望着他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼着《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”。看到周振宇高高在上的樣子我十分惱火，仔細回想着周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，後退、奔跑、加速、飛躍、抓牆……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住牆頭，一點點地往上翻轉身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了牆頭了。

坐在牆頭上，享受着習習涼風，我微微笑了：戰勝的何止是身下的一堵牆?我戰勝了自我!

挑戰演講稿600字 篇17

當勇猛的蒼鷹盤旋於天地間搏擊風雨時，它已挑戰了勇氣的極限;當忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運着大米時，它們已經挑戰了勤勞的極限。

哦，芸芸眾生都在挑戰着自己的極限，只是為了實現生存的價值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰，而我們人類亦是如此。

極限，對於那些懶惰的人們來説或許遙不可及，甚至只是泡影，但在於那些積極上進，有勇氣與偉大志向的人來説卻是其力量的源泉，這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮鬥志。他們渴望攀上人生巔峯，挑戰極限，證明自己生命的價值。

勇於，善於挑戰極限會使人變得更強，更加睿智機敏，人只有擁有了挑戰自己的信念，才能使自己更加投入地工作學習，從而使他的業績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火;極限是火，點燃鬥志的燈;極限是燈，照亮人生之路;極限是路，引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。

半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯當成名利豐收---這不是應該挑戰和追求的，這只是貪慾與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最後在裏面堙沒。要知道物質上的富裕遠不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便説明了這點。我們所挑戰的極限其本質便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為後者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無慾無求的善心---這才是挑戰極限的實際意義，挑戰的實際意義，挑戰極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個純淨高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰，純粹的精神洗禮!

古今多少騷人墨容，都在挑戰着極限，人性之極限，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”------他們用自己的實際啟示：挑戰極限重於對精神的提高，君當如竹，高風亮節，不屈堅毅。就讓我們共同挑戰極限吧，為自己奮鬥出一個美好未來和一個高尚的人格!

挑戰演講稿600字 篇18

老師們、同學們：

我今天發言的題目是：新學期，新目標，新挑戰。

我有一個夢想，希望每一個從我們學校走出的學生氣質高雅，談吐不俗;思維敏捷，創新意識強;富有愛心，充滿責任感;勇敢堅定，充滿對未來的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經過我們同學自身的努力，我們每一個同學都在不停地進步着，然而我也知道現實與夢想之間還有很大的差距，新學期、新目標、新挑戰。藉此機會給同學們提幾點要求：

一是設立目標

目標是方向，是動力，作為一個有志少年兒童，應該有自己為實現人生價值追求的總目標和各階段的目標，目標應該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動同學的好事，為文明班級建設添彩，做一件感動父母的事，為父母獻上子女的愛，學習上達到何等程度，怎樣遵守學校的行為規範等，讓自己也受感動，一旦確立目標就應該不折不扣地去努力。

二是強化規範

無論是保證學校羣體有序運行，還是將來立足於社會，都要求我們用一定的準則來規範自己的行為，每一個同學都應該重温《國小生守則》，很好地反思自己的不足。

三是培養良好習慣

第一、課前預習和課後複習的習慣。上一堂沒有準備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閲讀、理解要學習的內容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想一想還有什麼不懂的問題，帶着疑問上課，可以提高課堂學習效率。課堂上學會的知識，課後還會忘記，這是大腦遺忘規律的表現，只有及時地複習，才能降低遺忘，“温故而知新。”鞏固所學知識。

第二、上課專心聽講的習慣。

上課專心聽講的具體表現是：①認真聽老師講解的內容，注意看老師演示、板書和表情、動作，仔細想老師提出的問題。②注意聽同學們的發言，積極參加課堂上的討論活動，大膽地發表自己的意見。③認真完成老師佈置的讀書、寫作業等各種

任務。課堂上是獲取知識，培養能力，發展智力的最佳時機。同學們一定要改掉上課精神不集中、貪玩、做小動作等不良習慣，

養成專心聽講的好習慣。

第三、按時獨立完成作業的習慣。

完成作業是學習過程中重要的一個環節，是對所學知識的檢驗。寫作業前要準備好學習用品，先複習當天的功課或與作業有關的內容，然後獨立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業時精力要集中，不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規範，做完後，要認真檢查，發現錯誤及時改正。

第四、講究學習衞生的習慣。

良好的學習衞生習慣，不僅能提高學習的效率，而且有利於身體健康，同學們在讀書、寫字時按照“三個一”的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學習習慣還包括很多方面，希望同學們從一點一滴的小事做起，持之以恆，逐步養成良好的學習習慣，為今後的學習、生活、工作打下堅實的基礎。

我今天的講話完了，謝謝大家!

挑戰演講稿600字 篇19

毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。

記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，説我不行，老師説有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之後，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當公佈比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我説：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。

但是，從那次之後，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上台的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最後只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我説：失敗不代表永遠，只要棄而不捨的勇往直前，總會有成功的一天。

所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我説的好不好?因為我已經失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人裡面脱影而出，代表學校來參加這次全高雄市的比賽。接着老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演説題目在看一遍並且寫成文章，還要在家説一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時我聽了老師的話，並且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。

我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悦是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。

挑戰演講稿600字 篇20

從百年前的飽受欺辱，到近年來中國逐漸繁榮強盛，這一路走來，令人震撼。也許有人不解，中國何以迅速復興?正是抓住機遇，迎接挑戰，不畏艱難!

縱觀歷史，我們知道“弱國無外交”，於是在西方強國開始以核武器來要挾別國時，我國一大批科研學者踏上制彈征程，最終取得成功，為中國國際地位提高作出貢獻，中國獲得了“説話”的權力。五十多年間，中國也曾在世界經濟高速發展時趕上了潮流，開啟了改革開放的時代。不僅如此，航空母艦交接入列，港珠澳大橋飛架三地，在高新科技方面，中國品牌也在就位列前茅。如今中國生機勃勃，稻浪飄香，這都是一代代中國人抓住機遇，迎接挑戰帶來的成就。

近一段時間，美國擔心其“世界老大”的地位會因中國的崛起而受到動搖，便挑起中美貿易戰。這無疑是中國面臨的又一大挑戰，但中方始終堅守的是和平外交，這從五十四年前中國擁有核武器卻鄭重建議禁止使用中可見一斑。於是中方提出了明確立場：中國不想打，但也不怕打。貿易戰最終的結果不過是兩敗俱傷，何不選擇合作共贏?不得不説，中國在正確的時間做出了正確的選擇。

過去如此，現在如此，未來更應如此。接力棒一代代傳遞，我們應為成為中華民族的脊樑而努力。抓住機遇，迎接挑戰，不僅是應用在國內外大事中，在我們的日常生活中也應貫徹這般思想。無論是求學或是就業，我們都應做到不放過任何一個寶貴的機會，直面挑戰，越作越勇。尤其是高三的我們，更不應怕苦怕累，鬆懈自己。倘若中國不如此，何來如今的安定生活?

誠然，中國現在對內對外還有許多待解決的問題，如貧富差距過大，前一段的華為事件，但中國並未逃避，而是在盡力改善，攻艱克貧政策推出，人才培養體系完善，我們可以看到，中國在一步步變得更好。

一步登天實屬空談，不辜負每一次的機遇與挑戰才是真正的捷徑。“我們都在努力奔跑”，中國會是更加繁盛的中國，我們也會是更加美好的我們。

挑戰演講稿600字 篇21

浩瀚的宇宙中，藴藏了無限的希望與挑戰;寬闊的胸襟，讓我們容納更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢想，隨着前人的蹤跡一步步向前邁進;背後的一片海洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對生命中的種.種挑戰，以碧海藍天彩繪生命的樂章。旅行家選擇以環遊世界找出生命的真諦，尋遍各國就為了站在巨人的肩膀上看見世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演説家姿態站上講台，挑戰自己。

殊不知“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來的是全縣比賽的集訓，原以為自己的演説能力已達臻高峯，相信能夠戰勝全校同學即是所向披靡，這種眼光使我的意忘形，卻不知道迎面而來的是一連串的魔鬼訓練。看到指導老師那嚴苛與毫不留情的一面時，我竟緊張到站在演講台上發愣，吐出的更是結結巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋只留老師那嚴厲的苛責在耳邊縈繞不去。

一天、兩天、三天……，一個月、一次季節的交替，演講的訓練一天天進行着，我的演講能力卻牛步般的進展，指導老師不斷教導我演講技巧，我卻因為“畏懼”而不敢開口，不敢將文字的菁華融注轉換成生命的文章，不敢表達出最真實的自我，不敢讓自己真實的生活與想法公諸於世……

那時的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經使我自信滿滿，使我的以沉浸其中的作文世界，繼續用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發現了我的鬱鬱寡歡，她語重心長的告訴我：“演説不是為了炫耀自己，而是讓自己內心的聲音找到出路，找到一個述説的窗口，將生命的喜樂轉換文字成語言。”，從那一刻起，我開始期待着每天的練習，那一個個演説題目使我深思自己內心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現，而是挖掘心底的寶藏來填補生命的缺口。

那一刻，當我自信滿滿的站在全縣決賽的舞台上，我已不畏懼成敗，在這段過程中，我挑戰了自己，超越了自己，我看見自己心中的藍天，甚至找出最真實的自我。演講的挫折讓我不再驕矜於自己的口才，老師的嚴厲讓我看見了磨練寶劍的刻痕、讓我體會了這深層的鋒利。

我以堅韌不拔的毅力挑戰自己，使我的以走到今天，而不後悔當初的抉擇，因為懂得堅持下去，使我更加珍惜一次次學習的機會;我以獅子的勇猛挑戰自己，以勇氣為自己的演説生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰自己，不再為自己找出千千萬萬個藉口，而是以“我做得到!”來勉勵自己，讓自己把握好每一次生命的轉折點。

挑戰演講稿600字 篇22

生活中，每一天都會遇見很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒有機遇。先不説才能的問題，就是機遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過的機遇就不少。

在歷史上，靠着微不足道的小事成功的人，會把握機遇的人，就有不少。

三國時期的魏武王曹操，他做官時只算是個小官，如果像現在的一些人那樣，吃定官場的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權了，那一定是劉琦，袁尚，孫權了。在王允的聚會上，他接受了這位東漢忠臣的任務————行刺董卓，結局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱為忠臣，在起家後，原本沒有什麼身份的他就憑着行刺董卓這一“光榮事件”受到了關東諸侯聯盟盟主袁紹的尊敬，更是機遇，他攻佔了青州，手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵，也就是曹操後來軍隊的主力，青州兵。從此，他開始了自己的巔峯之路，滅袁紹，威震四海;伐袁術，英雄蓋世;攻呂布，劉表，更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結實的基礎。

世界首富，比爾.蓋茨，在偶然的機遇下，發現了自己在電腦方面的天賦，並奮力學習各種電腦知識，毅然地放棄了哈佛大學的學習，開始了創業的道路。可是，如果不是他偶然發現了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個電腦高手，那能成為電腦微軟界的大亨與權威呢?

眼光放進點，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒海》這部電影的中，主角原本是周潤發和林子祥，可是，錄製前期，周潤發突然退約了，這使得《投奔怒海》劇組大驚失色，這是，周潤發，林子祥都推薦了同一個人————還在個劇組跑龍套的劉德華。於是乎，劉德華一發紅的不可收拾。在錄製結束後，林子祥又在KTV中發現了劉德華的歌唱天賦，用專業角度的眼光點評過他後，他每天都在努力練習，終於成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之————劉德華。

“機遇是給又準備的人的。”不錯，但機遇不僅是給有準備的人的，更是給那些有着會發現機遇的眼睛的人們的。

挑戰演講稿600字 篇23

會考結束後，我以微弱的優勢考上了秀山中學，這一刻也是我期待的。固然，我很高興。但在欣喜之餘，我應想到會考雖然是人生的一個重要的十字路口。但是，高中的新生活更是一個重要而又艱難的歷程，因為大學聯考才是選擇你人生命運好壞的重要時刻。面臨着高中生活新考驗，我現在應該做一些準備了。

看着一個又一個的大學聯考生流着淚走出考場，聽着一個又一個大學聯考生的試後真言，這不禁讓我對高中新生活感到一股從未有過的畏懼感。生活旁邊的大學生們也都向我談到了高中生活的辛苦和壓力。此時的我的對這既新鮮又畏懼的高中生活感到無比的壓抑。面臨着我的是一次考驗，需要我來挑戰，我應需要勇氣和一個平常樂觀的心。

“世上無難事只怕有心人”，有了這句話，高中艱難生活歷程也短暫了許多。我應該有勇氣去面對。其針對我這差等生更是一種無可比擬的考驗。路是人走出來的，信心是人打拼來的。畏懼是人們用平常心去克服的。高中生活對我現在還是未知數。我應放好心態，自己每走過的路怎能知道它是平坦的還是陡坡的。不過這次的卻是一個重大的考驗。我應要謹慎，也要挑戰。

相信我，我能贏。

挑戰演講稿600字 篇24

各位老師、同學們：

大家早上好!踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先後榮獲教育目標督導考核先進單位、xx市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、-XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示範學校、xx市中國小德育工作先進單位、xx市示範家委會、XX年xx市中國小田徑運動會城區國小組第二名、xx市人民政府“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位，2名同學榮獲一等獎。

新學期、新機遇、新挑戰，為此，我特向同學們提出如下希望：

1、希望同學們嚴於律已，遵守學校各項規章制度。按照《國小生日常行為規範》的要求，規範自身的言行，養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌，按照學校要求的地點、路線上學，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學校環境，維護校園衞生，同學之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口説髒話，要學會做人，學會合作，學會創新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀國小生。

2、希望同學們養成良好的學習習慣，敢於質疑，勇於拼搏，爭先創優。在新學期中要制定明確的目標，牢記“天道酬勤”的訓言，端正學習態度，積極主動地學習，課前做好預習，課堂仔細聽講，課後及時鞏固，特別是六年級的同學，你們制定好學習計劃，和老師做最好的配合，科學合理的複習，以優異的表現，迎接六月結業考試。

3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發展。

4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過於生命和健全健康的身體，所以同學們在平時的學習生活中，一定要注意安全，學校已經把開學第一週確定為安全教育周，希望每位同學上學放學時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的遊戲，不帶危險玩具、刀具到學校，不玩火，不到危險的水域、建築工地等玩耍，希望同學們認真學習安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學校生活中的每一天。

“一年之計在於春，一生之計在於勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的鬥志，投入到新學期的工作和學習中，最後祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。

挑戰演講稿600字 篇25

時間，猶如白駒過隙，一轉眼，20__年即將過去。這一年是我人生重要的轉折點，它讓我從書聲琅琅的校園踏入千帆競發的社會，從枯燥乏味的學習生活邁向競爭激烈的工作崗位，從理論知識真正走向了理論實踐。

回首過去，感慨萬千。剛步入財務工作崗位的我，面臨着兩大難題:一是熟知工作，二是搞好同事關係。我深知財務工作必須具有制度上的合法性，行為上的規範性，管理上的科學性，每做一項工作都會兢兢業業。然而，我對公司業務流程並不熟悉，還是在工作中遇到了許多困難。幸好同事們都很友好熱情，積極地給予了我幫助，讓我能在工作中披荊斬棘。

着眼現在，把握機遇。深入工作崗位，處處充滿着新的機遇。出納工作是會計工作中的一個首要環節，公司給我提供了一個很好的工作平台，我將不負厚望，虛心向公司的同事學習工作經驗，努力完成從出納到會計的蜕變，完成會計職稱的晉升。

展望未來，鬥志昂揚。以網絡化、信息化、知識化為一體的新經濟時代，使企業經營面臨着新形式、新機遇和新挑戰，更對企業會計人員的素質提出了更高的要求。新形勢下會計人員必須具備良好的職業道德，過硬的專業勝任能力，融洽的組織溝通能力，勇於開拓的創新能力等經營素質。立足新時代的要求，我將直面挑戰，把握機遇，努力學習會計知識，積極關注新的會計制度和政策，熟悉會計信息系統的使用。用知識武裝頭腦，以學習推進工作，時刻鞭策自己立於社會競爭的不敗之地。

20__讓我們放飛希望，點燃夢想，用熱情擁抱成功的輝煌!

挑戰演講稿600字 篇26

已經開學兩個星期，我收穫了快樂，收穫的知識，並且戰勝了自我。要想戰勝自我，首先要敢於挑戰自我。以前上國小的時候，我是比較內向的女生，上課從來不主動發言，老師叫到我回答問題時，我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭後語。更沒有語文課前三分鐘演講一説，所以我就更沒有上課主動舉手發言的勇氣了。

但是現在進入國中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由於是新調到那個位置的，所以事前沒有準備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業後趕緊準備稿子，並且開始背，最後迷迷糊糊的睡着了。

第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上台後，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，於是我的兩隻眼睛只能平視前方的黑板報……

我的演講終於講完了，等演講結束後，掌聲譁得一片，而我也是急急忙忙走下台去，頓時覺得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因為老師表揚了我，而是因為我戰勝了自己，戰勝了我不幹當同學大聲講話的缺點，我戰勝了自己，我很開心!

新學期開始後，我不僅收穫了知識，而且戰勝了自己。每個人都要敢於挑戰自己，才會成功。每個人的成功都是戰勝自己的結果。我們要勇敢的邁出第一步，才會成功。

挑戰演講稿600字 篇27

中午，我剛走進教室，同學們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎了!”我又沒買彩票，中的哪門子獎呀?一抬頭，只見徐老師端着個盆，盆底鋪滿綠色的桑葉，葉子上躺着兩條“大腹便便”的傢伙——蠶!看着它們，我的汗毛“立正”，頭皮發麻。

徐老師看了看我，笑着説：“黃劉一，今天給你佈置一項特別作業，和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉。”什麼?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了。可是懾於老師的威嚴，從我口中出來的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭，鼓勵道：“不錯，有決心就好。你只要用手把兩隻蠶寶寶從盆裏拿到桌上就可以了。”

我死死地盯着那兩條胖傢伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫着縮了回來。小倪握着拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想象成棉花糖就好了!”其他同學也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學們的鼓勵下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來：“如果我連這個小小的恐懼都克服不了，將來學習生活中遇到困難怎麼辦?”於是我鼓起勇氣，堅定地將手向蠶伸去。可剛碰到那軟綿綿的身子，我的頭皮就炸開了，一陣噁心湧上心頭。小小的蠶兒還不知發生了什麼，依然快活地扭動着身子呢!那白胖的樣子讓我胃裏一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看着老師那期待的眼神，聽着同學們的鼓勵聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦，軟軟的，涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展着胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，彷彿在向我表示感謝。有了第一次的成功經驗，再抓第二條就不費吹灰之力了。

挑戰成功!老師和同學們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。

挑戰演講稿600字 篇28

教室裏

教室裏的每一個人都在默記着。而我，卻在一邊咬着嘴脣，一邊用眼光掃着稿子上的每一個字，我的心裏面亂糟糟的，眼前一直浮現着那個可怕的下午，我手中拿着話筒，但回聲陣陣，沒有一個聽清楚我在説什麼。想到這，我用手抱着腦袋，不，我不能總想着這個噩夢，不，我要放輕鬆些。

幕前

潘主任已經站在主席台上，同學們也陸續湧入操場，操場上頓時人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭!全是人頭。我站在後台，拼命地抓着頭皮。雖然稿子已經背出來，可是我還是緊張地徘徊着。汗水順着我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽潘主任拿着話筒在台上説：“下面請六(1)班的辛然同學作國旗下的講話。”

台上

我緩步走上台去，拿着話筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進入了無意識狀態。我觸摸到無意識的美妙了，這個世間似乎只剩下了我。

我的聲音在操場裏迴盪，四周是那麼的安靜，同學們都在認真地傾聽，我一下子顯得不緊張了，我認識到：我先前的疑慮的一切都是多餘的。我認為我當時是那麼傻。

我的嘴還在一張一合地講着，同學們還在認真傾聽，聲音還是在校園裏迴盪。

我望了望我們班的方向，每一個同學的臉上都掛着甜甜的微笑。我不禁大聲念起來：“永遠不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹起我們的信心，去迎接明天的挑戰吧!明天將會因為我們而更加精彩!”

台下響起了轟轟烈烈的掌聲。

挑戰演講稿600字 篇29

我看過這樣一個動畫片《超級肥皂》，它講述了一個商人的經商之道：

從前有位商人，他專門出售一種能將任何東西染白的肥皂。這種肥皂非常受大家歡迎。其中有一人將自己全身上下都染白了，大家見他如此時尚，便都爭先恐後地去買。商人因此發了財：他的店先從小鋪子轉成小店，後成了大公司，可人們馬上認識到了壞處：全世界只剩下了一種白顏色。人們又找到那個公司時，發現公司的名稱又換成了“超級顏料公司”。於是大家爭買能染成各種顏色的肥皂，一切終於變回了原樣。而商人為此更大賺了一把。

看罷動畫，你一定認為這個商人很會賺錢，不錯，商人是自己創造出機遇，並適時地把握它，賺了大錢。俗話説得好：“懶惰者放棄機遇，愚笨者等待機遇，智慧者把握機遇。”機遇是經商中使你致富的關鍵，人只有把握機遇才會生財致富，人生才會變得更加前途無量(豐富多彩)。

同樣是關於機遇的故事：從前有一個商人，天使告訴他：你的人生將會十分美好，好好享受吧。但這人卻在困苦中死去了。上天之後，他找到天使，生氣地問：“你説我將十分幸福，但我卻在困苦中死去了，這是為什麼?”

天使説：“你曾經、想到一個很好的經商點子，但你卻懶於施行，後被另一個(給)採用了，對吧?”這個人點點頭。天使又説：“那是你成為富翁的一大捷徑，但你卻放棄了。你曾在路上遇到過一個十分美好的女孩，但你卻因不敢追求而放棄了吧?要知道，她可能成為你的好妻子呀!”那人聽到這裏，頓時伏在地上，痛哭不止(泣涕漣漣)。

前面故事主人公就是因未把握機遇而空虛地度過了自己的一生。經商也是如此。機遇不是等就能等來的，要自己去創造並把握它。“機遇猶如精靈，發現它時，要用行動去抓住它。”

生活中，我們應把握好機遇，才能擁有美好的人生。