愛在我身邊演講稿（精選3篇）

愛在我身邊演講稿 篇1

愛，是一束温暖陽光;是一道絢麗的彩虹;是一座五彩的橋樑……它是如此的平庸，又是如此的珍貴……雖説珍貴，但它就在我們身邊!

我被愛緊緊包圍，所以我的每一天都是那麼開心，那麼幸福!早晨，我準時起牀，媽媽已經做好了早餐。雖然做早餐時每一個母親都要做的事情，可是，我每天六點十分就要去上，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅這樣，媽媽每天都變着花樣給我做早餐，讓我怎麼吃都不膩!這樣一個小細節，誰會注意得到呢?其實它包含着母親那濃濃的愛!課堂上，老師悉心教導。不好，我又做小動作了，老師那温柔的目光停留在我的眼睛上，似乎在對我説：“上課別走神!快點回到課堂上來。”老師那特殊的指責，常常會使我羞愧萬分。原來老師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導!做作業時，一到題難道了我。於是，我向邊上的同學請教，他細心的給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現嗎?只有團結互助，互相關愛，才能組成一個和諧的集體!下課了，我和同學們在教室裏玩耍。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學們見狀都圍了過來，問情況，然後找人扶我去醫務室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學們的關愛!放學回家，遠遠的便可看見奶奶的身影。見到我來了，趕忙過來迎接我!幫我拿書包，弄的我都不好意思了!回到家，奶奶立刻去做飯，不一會兒，我就可以吃到香甜可口的飯菜了!看，這不也是包含着的一種愛嗎?其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊!魯迅説過：“贈人玫瑰，手留餘香。也就是説要多給予別人，只有自己奉獻出愛，別人才會用愛來回報你!這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!

愛在我身邊演講稿 篇2

對孩子的喜愛與熱情，我從事了幼教事業。不經意間，時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有做出什麼驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這裏。我不敢説十分熱愛這份工作，我更不敢説為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋着一個普通幼兒教師存在的價值!

説到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些詞語：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，不把個人情緒帶到工作中。每天我都是要以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。身為教師.我們要傾注了全部的愛心，關懷着孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當孩子在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悦之情溢於言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同每個喜愛自己兒女的母親一樣深愛着我教過的每一個孩子，這就使我深深體會到，情繫幼兒，老師就要像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悦，就能感覺到工作的快樂。.

如果説孩子是父母的心頭草，那麼孩子就是老師快樂的源泉。為了每個孩子的健康成長我們老師像綠葉一樣默默地奉獻着。看着周圍的老師為了提高孩子們的學習興趣，常常加班加點，挑燈夜戰，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具，為了更加鍛鍊孩子各方面的發展，她們拿出課餘的時間為孩子們編排節目。當看見孩子們在台上那純真活潑的表演，老師們的臉上露出了喜悦的笑容，就像一位母親望着長大了的孩子一樣的欣喜。老師們的付出為的不是一句稱讚和任何的獎勵。把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛;在孩子們燦爛的歡笑聲中，讓我身為一個幼兒教師感受到一種無與倫比的幸福。

與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌豔芬芳。在我生病難受的時候，是孩子們的童真與體貼使我感動，孩子們用他們那輕柔的小手摸着我的的臉。會用小臉貼着我的臉，似乎他們心裏是那麼的擔心，希望我快快好起來一樣。讓我的心裏一陣陣的暖了起來，感受到了一種愛，一種孩子對我的愛。感受到他們是那麼的可愛，那麼的惹人憐愛。這是師生之間的一種愛，是一種心與心的貼近，心與心的交流。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悦的心情將孩子們的手交到家長的手裏，親切地説一聲："明天見。"目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬，無數個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示範尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。

如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執著。在未來的歲月裏，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂!

多少祖國的花朵，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要温馨呵護。這是我們的責任，這是我們的事業。

。 我用每一份耐心去聆聽孩子們的童心，用每一份信心去培養孩子美好的未來，用每一份真心去與孩子們心與心的交流。

綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

綠葉，默默地映襯着紅花——無怨言

我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，看着我身邊孩子們和老師之間的愛，我想説這就是我無悔的選擇!

愛在我身邊演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

文明，並不是很玄的東西，一舉手、一投足，一言、一行，都可以體現和反映。

文明就在每個人心裏，文明就在每個人身邊。

要遵守社會公德。它是我們每個社會成員必須遵循的最起碼的準則，這也是衡量一個人道德品行的起碼尺度，是一個國家、一個民族社會文明程度的重要標誌。遵守社會公德必須嚴格遵守公共秩序，社會秩序是維繫我們正常的工作和生活的，如出門走路要遵守交通規則，乘坐公共汽車、輪船、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序，混亂和恐慌遍地。

要愛護公共財物。任何損害公物的行為，都是損害國家和民眾的利益，每個人都應以主人翁的態度愛護公共財物，自覺地保護國家的自然資源，自覺地保護公共服務設施，自覺地保護文物古蹟，自覺地保護珍稀動植物，做到不在文物古蹟上塗抹，不踐踏草坪，不折損花草樹木，樹立起公共財產神聖不可侵犯的道德觀，形成自覺的行為準則。

要講究公共衞生。每個人都應自覺遵守公共衞生公約，做到不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不隨地便溺，不亂扔果皮、紙屑，不亂潑污水，不亂倒垃圾，努力做到淨化、綠化、美化環境，使我們生活的家園更加潔淨文明。

……

文明，全在你、我、他的具體踐行。如果每個人都能從我做起、從身邊做起、從現在做起，自覺遵守社會公德，那麼社會文明之花將遍地盛開，我們所生活的城市將更加美麗!