關於我的理想優秀演講稿（精選31篇）

關於我的理想優秀演講稿 篇1

各位領導，各位朋友，大家好!

我是吉林省善滿園工貿有限公司胡豔蘋。二十年前，我懷着過城裏人生活的夢想，十七歲從農村進城開始創業，目前已經擁有了自己的超市、飯店和茶樓;與此同時，緣於對弱者的同情，十九歲時我開始收養第一位流浪人。20xx年過去了，目前還有28位智障人和我幸福地生活在一起。我只是為社會做了些自己力所能及的事情，卻得到了各級領導和社會的肯定，給予了我很多的榮譽。我先後榮獲了長春市十大傑出青年、長春市道德模範、省三八紅旗手、新華社中國網事感動中國十大人物等諸多榮譽稱號。

1974年,我出生在一個普通農民家庭，出生前家裏已有兩個姐姐。在那個年代，農村的傳統觀念很強，父母一心想要生男孩，我的到來顯然是多餘的，所以家裏人就給我起了個小名，叫“三多餘”。不受待見的我，從小就養成了獨立的性格，總想證明自己並不多餘。國小五年級的時候，家裏搬到鎮上住，沒人看老房子。我覺得證明自己的機會來了，便自告奮勇看起了老房子，過上了自己照顧自己的日子，從那以後，我便有了獨立生活的能力。17歲那年，我國中剛畢業。就瞞着母親，揣着大姐資助的200元錢領着兩個同學來到火車站開始了自己的創業生涯。我用僅有的錢買了鋁製燜罐和一個燒焦碳的小爐子，往馬路邊一蹲，做起了賣大餷粥的生意，一塊錢一碗。生意還挺紅火，最多一天，我們竟賣了幾百碗大餷粥，晚上回到租來的屋子時，累得連胳膊都抬不起來。可在夜深人靜的時候，一張一張地數賺來的錢，儘管都是些幾毛幾塊的零錢，我們還是覺得特別開心，數錢成了我地攤歲月裏最幸福的事。

站地攤能站出個企業家，很多人都很好奇。20xx年，中央電視台為錄製《非親非故一家人》的節目，與我一同來到火車站。他們看到了二十年前就在站前擺攤賣水果的張大姐，依然在擺攤賣水果。記者問她：“在站前，你比胡總資格還老，可現在還是賣水果，而她卻成了企業家，你覺得你們之間有什麼區別嗎?”張大姐笑哈哈地跟他們説：“她能折騰啊!”是的，我就是靠“關注信息、盯住市場、人無我有，誠信經商”這經商祕訣折騰出來的。在站前擺地攤的同時我通過各種渠道收集商業信息。93的一天，看到中央電視台播出一條彩色冰淇淋機的廣告引起了我的注意。我就馬上跑到北京、內蒙古等地考察，買回四台冰淇淋機。在華正商廈附近租了一個固定的小門市。自己配料，賣彩色冰淇淋。果然彩色冰淇淋一上市就銷售火爆。最多一天，四個服務員各守一台冰淇淋機一杯接一杯地做，從未停過，最多一天竟然賣了近萬杯!後來招加盟商，賣配料，讓彩色冰淇淋在長春市遍地開花。一天光靠賣給加盟商配料，就能收入幾千元。這是我創業生涯的的一個重要轉折點。應該説“是貧苦的農家生活磨礪了我的意志，是改變人生的強烈渴望激發了我無止境地拼搏。

在站前經營的那段日子，和我經常打交道的除了顧客，就是那些流浪人，其中，有很多是智障人。他們艱難求生的一幕幕讓我真的很揪心。

1993年，一天晚上九點多鐘，我正和服務員準備收攤，一個五十多歲的大爺，突然倒在我的攤前，躺在地上不斷的抽搐，我把他救過來之後,由於當天太晚，我就把他帶到了我們臨時的家，大爺吃了飽飯，又睡了一宿好覺，第二天，當我要把他送走時，他卻出人預料的求我把他留下來.我一心軟就把他留了下來，大爺這一留就是20xx年,這期間，我多次帶他到醫院看病治療，他的病漸漸好了，近幾年再沒有犯過。

1999年，在我的冷麪攤前，又收留了一個精神分裂症的大姐，在我和我的員工的細心照料下，慢慢的恢復了神智，還能幫我做一些簡單的事情,我們一起生活了9年，病情完全康復，我還幫她找到了意中人。在她結婚那天，我給了她420xx元錢。對她説：是你這幾年幫我工作的工資“這是你勞動所得”我都給你存起來了,現在交給你以後好好過日子吧。大姐萬萬沒想到，我救了她的命，還如此尊重她。她一下抱着我放聲大哭。那一刻，我覺得，沒有做什麼事情比做這件事更有意義了。

如果説，這是我和智障人結緣的開始，那麼，喪子之痛則讓智障人完全走進了我的生活。

20xx年我生下了一個可愛的男孩，心裏別提多高興了，覺得自己的人生更有奔頭了。可是，好景不長，就得到了一個晴天霹靂的噩耗，醫院查出我的兒子多了一條染色體，就是先天智障，同時患有先天性心臟病，説最多隻能活7個月!初為人母的幸福和喜悦瞬間全部消失了。我不敢相信這是真的，我不相信厄運會降到我的頭上，我挨個醫院檢查，但所有的答案都是一樣的，我絕望了。整個人像傻了一樣。就在孩子

差5天就滿7個月的時侯，離開了人世。當醫生把孩子從我懷裏搶走的那一刻，我簡直就象瘋了一樣，覺得整個世界都空了。任憑親人如何解勸，都沒有任何反應。就這樣人不人、鬼不鬼的日子整整過了半年，母親看我這樣，哭着跟我説，“姑娘，孩子沒了，媽能理解你的痛，可是你這樣下去，要是有個三長兩短的，你讓媽還活不活了?再説，你收養的那兩個人怎麼辦?誰來養活他們?”一句話讓我清醒了許多，我慢慢的從喪子的悲痛中走出來。覺得自己還有很多責任要去承擔，還有很多事情要去做啊。

此後，一看到無家可歸的智障兒便想到自己的孩子，我就總有一種難以割捨的母愛情結。最開始我是幫助那些智障的孩子，給他們點吃的喝的，後來就開始往家裏撿。隨着生意越做越大，收留的智障孩子也越來越多。直到家裏都住不下了的時候，我決定為智障孩子建造一個真正的家。

我把這個想法剛一説出來，就遭到了家人的一致反對。愛人的質問，父母責備我，姐弟不理解我，大姐甚至揚言要跟我斷絕姐妹關係。可是，這一切都沒能讓我動搖。我拿出做生意攢下的絕大部分錢，回到老家，建了十間大磚房，讓孩子們有了自己真正的家。我給這個“大家”起了個好聽的名字——“善滿家園”。就是希望這是一個和善美滿的大家園，讓生活在這裏的每個智障人都能得到温暖。善滿家園建成後,我在園子裏為我夭折的兒子留了一個房間,這個房間僅屬於我和我兒子的,每次回到家園我都會到這個房間面對兒子的照片和他聊天，我經常對兒子説兒子是媽媽不好當你在媽媽腹中的時候媽媽沒有保護好你，媽媽想補償你照顧你，給你更多的關愛，可是你沒有給媽媽機會你離開了媽媽，你知道媽媽有多痛苦嗎、我想這些流浪的智障人是你派到媽媽身邊帶替你來陪伴媽媽的，兒子雖然不給媽媽再愛你的機會,可是你給了媽媽一個愛和你一樣不幸孩子的機會，兒子你能理解媽媽的你會支持媽媽的.對嗎?

善滿家園現有28名智障人，其中，有的是我接來的，也有是從大街上揀來的。從大街上揀來的都記不得自己家在哪裏，多少歲，姓什麼叫什麼都不知道。我就給他們取了一個吉祥的名字：開心、快樂、幸福、如意、恭喜等等。每一個名字都代表了我的一種期望，而揀到他們的日子就成為他們的生日。善滿家園每年要買10箱鞋子、300件衣服、用壞4台洗衣機、用光600袋洗衣粉、吃掉1萬多斤大米、600斤豆油,就連洗漱用的塑料盆也至少要100個!光一頓飯就得包幾百個包子。這可是養活人啊，我把我賺到的錢大部分都投進來。有人説我傻，撿傻子養本身就是個大傻子”。

曾經有人問過我，面對壓力，你想到過放棄嗎?説句心理話，我想過很多次。記得有一次，我開車帶開心和大心出去玩兒，回來的路上，大心暈車，再加上吃的比較多，車行到高速，我的頭上、臉上，上身都被大心吐滿了中午未消化的食物，味道特別難聞。在高速上，我又停不了車，不能清理，難以忍受的氣味讓我也嘔吐起來。當時我真的有些後悔，為什麼放着清靜不要，非要給自己找麻煩。開心在車上還一味地責怪大心，我怕他倆打架，就向他們大喊一聲：別吵了，再吵就把你們都扔掉。因為我頭一次發火，真的把他們嚇到了，不但不吵了，還一個勁地央求我別扔他們，頓時，我又感到一陣心酸。他們是一羣無助的孩子，他們也需要有人愛他，關心他，也需要一個家。從此以後，我再也沒有動搖過收養他們的信念。

在與智障孩子相處的過程中，我越來越感覺到，光給他們提供吃的穿的，讓他們過上衣食無憂的生活，並不是最終的目的，最終的目的是通過日常的鍛鍊和醫療，使智障孩子康復，並實現自食其力，和正常人一樣有尊嚴的生活。為了實現這一目標，我養起了豬、雞、鴨、鵝，還種菜，栽果樹。讓管理人員引領這些孩子參與進去，鍛鍊他們，讓他們有事做，同時開發智力。

經過一段時間的鍛鍊，真的很有效果。恭喜，剛來家園的時候，只知道傻站着一句話都不説，自從讓他參與餵豬以後，人變得利落了許多，飼料用量掌握的不多不少，恰到好處。吉祥，剛來家園時大小便都不能自理，現在已經學會了給家畜拌飼料，小秋以前只會打架罵人，如今已經能把雞羣打理的井井有條，每天按時從林子裏撿回新鮮的雞蛋。幸福，曾經流落街頭靠乞討為生，現在居然知道怎麼接水管給葡萄園澆水，並自封為經理。

如今，這28名智障人已經學會了疊被子、掃地，生活習慣逐漸趨於正常。更重要的是，他們學會了尊重別人、尊重自己。

現在我的精神支柱就是我收養的這28個智障孩子，我的心和他們交織在一起，他們的幸福是我奮鬥的目標，因此我必須不斷壯大我的事業，讓他們在良好的環境下健康幸福的生活。

有人曾經問我，是什麼讓你堅持這麼多年。我説，我從來不認為自己是在堅持，而是樂在其中。我是在做着一件我喜歡做的事情、我不能給他們吃最好的，但我能讓他們吃飽;我不能給他們穿最好的，但我能讓他們穿暖;我不能給他們最好的住所，但我能給他們有一個遮風擋雨的家。

我覺得能被別人需要,就是自己最大的幸福,現在善滿家園的孩子們都需要我,我也感受到了幸福.

讓我欣慰的是，我身邊的親人已經慢慢轉變過來，開始支持我救助智障人的事業，並加入到了愛心隊伍中。我深深懂得是黨的政策讓我們衣食無憂了，企業要做強做大，但不要忘記回報社會、回饋人民，我們不僅是經濟建設的主力軍，我們也是社會和諧建設的重要力量，我願意把救助收養殘障人的事業進行下去。

我夢想有一天，全天下的智障都不再穿着破爛的衣服到處流浪;永遠不再撿垃圾吃髒飯;永遠不再漆黑着臉傻笑和哭泣，永遠不再受人凌辱和打罵，我夢想有一天，全天下的智障人都能有家，和諧快樂地生活、工作，我夢想他們用自己勤勞的雙手不斷地改變自己的容顏。

願所有關心智障人的朋友，共同去追逐這一夢想，共同編織出瑰麗的人生!

關於我的理想優秀演講稿 篇2

每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、醫生、警察……每個人的理想都那麼美好，每個人都是那麼執着。為了理想，每個人都努力不懈地實現，把理想成為現實。

我的理想是做一位畫家。因為畫家可以把人和所有東西的模樣畫在紙上，看起來像真的一樣。還可以借畫筆抒發感情，把美麗奉獻給大家，因為從小我就對繪畫很敏感，每當我看見或想到美好的景色時，就控制不住創作的慾望，所以經常畫出一些“大作”，每當我的一幅大作完成時我的心情是無比舒暢。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要是我就會努力奮鬥，向着自己的理想大步前進。

關於我的理想優秀演講稿 篇3

漫遊在書海中，那一個個平凡的文字是誰刻畫的那麼細膩、感人?那不同的四季是誰描寫的那麼詩情畫意?是作家，我的理想就是當一名作家。

我想當作家是受了海倫.凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去後才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實的語言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---

當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點。書是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書，從一本本好書中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書就會成為的朋友，這樣大量的閲讀，相信文章一定會寫得精彩。另外，光書中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進大自然、走進生活：春天可以觀察百花爭豔，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉粧玉砌，這些都是生活中的寫作素材，我要抓住每個細節，及時做好筆記。

理想並不是遙遠的，只要你努力過、用心過，理想就總會有實現的那一天!

關於我的理想優秀演講稿 篇4

大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

在很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，我很喜歡畫畫，經常都是自己一個人畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想的時候，此時的我已經上了國小四年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。

謝謝。

關於我的理想優秀演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

今天我演講的題目是：我的理想。

列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活”。每個人都有理想，都有為理想而奮鬥的權利。可理想是什麼?每個人心中都有不同的定義，工人、教師、醫生、軍人……每一個理想都那麼美好。

我的理想，是成為一名科學家。

記得在國小二年級時，有一次，我接觸到了科學實驗室。我頓時被它驚呆了：琳琅滿目的試管、温度計、標本、試驗枱上放置着培養皿，旁邊放着顯微鏡。我問了一下老師，老師説在科學家研究問題的過程中，總是碰到這樣那樣的問題，這時他們就親自試驗一下，如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素C含量的實驗。

“高錳酸鉀是什麼?維生素C是什麼?紅色汁液和紫色汁液加在一起為什麼變成透明的了呢?”我一連串的問老師。老師露出了一個微笑，説：“你長大了可以盡情探索這些問題，説不定你還可以當上科學家呢”。從此，我迷上了科學。我的心願是將來能成為一名科學家，造福人類。

後來我瞭解到了這個實驗的真正祕密，也真正搞懂了這個實驗。我瞭解到這麼多奇怪的東西，真是有趣極了。

成功學上這樣定義理想：理想是對事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實現。我們的曾經説過：幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。這就意味着：我們的理想必須靠行動實現。從有了成為科學家的理想以來，我一直用行動實現目標：科學家要有廣泛的知識面，我就多看科普書;科學家需要嚴謹的邏輯思維，我就訓練自己不要想當然;科學家需要一絲不苟的態度，我就儘量克服馬馬虎虎……

夢在前方，路在腳下。世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們每一個人，都應當珍惜今天的美好時光，從現在做起，從上好每一堂課開始，努力學習、勇於實踐，以行動成就夢想，以實幹鑄就輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家。

關於我的理想優秀演講稿 篇6

理想，是一個人追求的目標，是努力進取的動力。一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，才不會迷失方向，也會有前進的動力。

每當我看到社會上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時，我不禁感到惋惜和無奈。每當看到因為親人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產生深深的同情。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對於某些疾病只能束手無策，而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?誰能給黑暗中的他們帶來光明呢?是醫學家。所以我的理想就是當一名醫學家。

自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對每個病人負起責。

這是一種義務，也是一份光榮，白色象徵着純潔的生命，象徵着幸福和安康。假如我成了一名醫學家，我一定時刻銘記自己的責任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，讓生命之花再次綻放。

現在，癌症、艾滋病等不治之症已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以來不能攻克的難關。主要是由於沒有治療這些頑疾的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來我要發明一種特效藥，給這些疾病的患者痊癒的希望，讓生命之樹不至於過早枯委，讓人們都能安享天年。

同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做鬥爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護職業的神聖。

我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚起理想的風帆，乘風破浪，朝着心中的目標奮勇前進吧!

關於我的理想優秀演講稿 篇7

每個人都有童年裏美好的理想和願望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。

我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。

每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這裏——醫院中又少了一個個病痛的病人!

所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對於我來説，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。

親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衞者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!

關於我的理想優秀演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

很榮幸能在這裏演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人曾經心情澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣着美好與憧憬寫過這篇作文。我現在的理想是什麼呢?“不做讓學生討厭的老師!”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰願意成為令人討厭的老師呢?為了實現這個理想，我常常説一些話自我激勵。

我對自己説的第一句話是：

請相信每一個“錯誤”後面的理由

很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤後，回答老師的“為什麼”?因為老師的眼光和口吻裏會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎麼能錯?在我喋喋不休一通後，他説了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢?我無言以對，是啊，為什麼要如此苛求?學生如果是完美的，還用老師來教嗎?我們面對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什麼不能有錯誤呢?

學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣於此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠説的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家裏才知道他住的有多遠。教室裏一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原來他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因後並沒有批評學生，只是問他摔着了沒有。一位學生紅着臉跑到公室來，説作業放在家裏，忘記帶來了，我要她下午帶來，看着她輕鬆的走出教室，相信她下午一定會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什麼要抄，他低着頭説，太難了，不會做。是啊，我佈置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎麼能完成呢?每一個錯誤後面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅會改正錯誤，還會學到什麼叫尊重與信賴。

為了不被討厭，我對自己説的第二句話是：

請把每一株小草都當成是一朵花

“小草是很自卑的，因為它沒有花的豔麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日誌裏留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐着，很少有人注意她。後來我就讓她寫班級日誌，把每天發生在班裏的事用心地寫下來，晚自習的最後一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的建議，她帶着一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題後，他提出一全新的觀點，聽他講完後我大加讚賞，並當着全班同學的面説，你如此聰明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽着，而且以後也會一定會認真地聽。陳更新同學家裏沒人管，成績差，自己放棄了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的積極，最後我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班裏的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。

我想每一個班級裏都會坐着這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望着我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。 “美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生;而對於學生來説，能得到教師的愛，得到教師的關注和讚賞，會是一件多麼幸福的事啊。

為了不被討厭，我對自己説的第三句話是：

你知道學生的苦並分享了他們的樂嗎?

最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師佈置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂裏不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地説，他長大了，以後決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”(早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校)，每天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的製造者之一，我只能懷一顆温暖而不是冷漠的心和我的學生們一起感知着學習的苦與樂。早晨，他們冒着寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學儘量早一點，少讓家長在飯桌前等待着。哪位同學有情緒，或家裏有變故，我都會在第一時間知道，並用恰當的方式和他們交談。每天，我都會詢問一下各課代表，今天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。

為了儘可能多的感受輕鬆愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，説幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班裏的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。20xx年藝術節要來了，班裏幾位思想家説是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一起吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班裏了，月考取得了好成績，我們都會用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級裏真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧!

著名教育家李鎮西老師説：要“做最好的教師!”。其實我也想。“做最好的教師!”是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種慾望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“最好的老師”相差太遠，但我對“最好的教師” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師!”但願我能實現我的理想：如果我的理想還沒有達到，請相信我，我正在努力!

關於我的理想優秀演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見那些聲情並茂的演員在舞台上繪聲繪色，心中的敬佩感就會油然而生。我多麼希望不久的將來，我也能站在舞台上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞台，擁有一個屬於自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。

我很奇怪那些演員為什麼會變身？為什麼説哭就哭？為什麼會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！

我們敬佩他們。當個演員是多麼的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮鬥。

也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮鬥吧！

謝謝。

關於我的理想優秀演講稿 篇10

各位同學們：大家好!

你們應該都有自己的理想吧!當然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當一名醫生;有的是想當一名老師;有的是想當一名外交官;有的是想當一名警察……當然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當一名信息人才。為什麼呢?因為我從小就酷愛電腦，並和它結下了不解之緣。上三年級的時候，學校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學打字、畫圖……因為家裏有電腦，可以在網上發表，還可以在QQ上和網友聊天，大大增快了我的打字速度。

每到星期天，我寫完作業就叫爸爸教我信息。在學校裏，老師提出的問題我幾乎可以回答得出來，最想讓我當信息人才的是因為我聽到廣播裏説“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。為了實現這個夢想，我現在一定要好好學習，打好基礎，每門科目都要好好學，並且要全方面發展，向前推進，成為一名真正的信息人才!如果我實現了這個夢想，當了一名信息人才，我要把現在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要創造一個“微軟公司”，我也要成為中國的比爾。蓋茨!我的演講完了，謝謝大家!

關於我的理想優秀演講稿 篇11

每個人都有無數個理想、有得人想當醫生、有的想當科學家、有的想當老師、有的想當明星等……

在小的時候，我很喜歡當老師，因為我認為老師的這個職業，不僅工資非常高，而且還非常輕鬆。但我逐漸長大，我體會到當老師的不容易，後來我改變了理想。

後來我夢想當一位明星，成為萬眾矚目的焦點，然後所有的光芒圍着我轉，像張傑、李宇春一樣，成為眾人的焦點，但我又發現，這個太困難了。並不是所有人都崇拜這個明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。

我逐漸長大了，我知道自己應該有個固定的理想，這個理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。

我看到電視上的一名女警察，她在執行一項祕密的任務——那就是潛入一個涉嫌毒品團伙。

後來，她成功的潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買許多的毒品，他們也不能放過這麼好的賺錢機會，後來他把她帶到一個非常隱祕的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個男的管一位女的叫“老大”。後來那位女警察説要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的答應了，讓他明天拿貨。

過後，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子裏裝，後來她提出讓他們送到一個地方，，因為她考慮到那裏要經過許多的檢查站，然後她打電話給那些人説：“看到豬要好好的檢查一番。”

不過這個還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒有少，她疑惑的問他們：“你們是怎麼做到的?”那位“老大”就把怎麼做到的告訴她聽。

那位女警察吹一聲口哨，警察就出動了。他們發現上當了，就想要挾持那位女警察，但沒有成功，不過刀子插進了女警察的胸口裏。後來警察把他們捉住了。他們受到了制裁。

你是不是覺得這位女警察很偉大呢?我夢想着有一天我也能變成這樣，為人民服務!

萬寧中學七年級：被埋葬的音樂

關於我的理想優秀演講稿 篇12

我的理想是長大後當一名出色的教師。教師，是是一個多麼神聖的職業。教師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，我有一腔無私的愛，和敬業的精神，所以我的理想是當一名出色的教師。

用一支粉筆，點撥知識王國的祕密;用一尺教鞭，指點通向理想的道路;用一塊黑板，記下了教師無限深情;用一個講台，輝映着老師的艱辛。

如果我是教師，我一定會用各種新鮮得活動方式來吸引同學們，讓他們輕鬆又愉快的學習，我要把它們帶進知識的海洋了，走進知識的世界，我會和她們一起遨遊知識的樂園，如果我是一名教師我會無微不至地照顧我的學生，如果我是教師，我不會讓同學們整天鑽在書裏，是讓他們去探究大自然的奧祕;去尋找的信息;去捕捉春天的影子;去聽聽鳥們優美的歌聲;寫一篇優美的文章。

我會給所有的孩子，知識與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個世界。

看~我叫出來的學生，有的醫生、有的是畫家、有的是音樂家、有的是公務員、有的是探索家。我感到萬分欣慰。

這一切，都是我童年的幻想，為了實現這個理想，我一定要好學習，繼續奮鬥。

關於我的理想優秀演講稿 篇13

每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執着。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。

童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮裏，縱有雄心壯志，也很難實現。理想對於我來説，是那麼遙遠、神祕……

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……

我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我瞭解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。

我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼; 2、有生物生存的適當的温度 ;3、有適當的大氣(大部分是氧氣); 4、有足夠的水; 5、這也必須是一顆行星，圍繞着的中心天體必須是一顆穩定的中年恆星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經痴迷地想象：“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……”我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。

我當然知道做一個天文科學家並不容易，要有很高的學歷，有很強的求知慾、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧!”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恆心，鐵柱磨成針”。

為了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧祕》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取裏面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。

我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言;在表演時，我積極當一個小主持;在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。

“泉水挑不幹，知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋裏自由自在地遊，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心衝破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光!

關於我的理想優秀演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

很榮幸能在那裏演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣着完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什麼呢?“不做讓學生厭惡的老師!”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰願意成為令人厭惡的老師呢?為了實現這個理想，我常常説一些話自我激勵。

我對自己説的第一句話是：

請相信每一個“錯誤”後面的理由

很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤後，回答老師的“為什麼”?因為老師的眼光和口吻裏會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯?在我喋喋不休一通後，他説了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢?我無言以對，是啊，為什麼要如此苛求?學生如果是完美的，還用老師來教嗎?我們應對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什麼不能有錯誤呢?

學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣於此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠説的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家裏才明白他住的有多遠。教室裏一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因後並沒有批評學生，只是問他摔着了沒有。一位學生紅着臉跑到公室來，説作業放在家裏，忘記帶來了，我要她下午帶來，看着她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什麼要抄，他低着頭説，太難了，不會做。是啊，我佈置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎樣能完成呢?每一個錯誤後面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什麼叫尊重與信賴。

為了不被厭惡，我對自己説的第二句話是：

請把每一株小草都當成是一朵花

“小草是很自卑的，因為它沒有花的豔麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日誌裏留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐着，很少有人注意她。之後我就讓她寫班級日誌，把每一天發生在班裏的事用心地寫下來，晚自習的最後一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶着一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題後，他提出一全新的觀點，聽他講完後我大加讚賞，並當着全班同學的面説，你如此聰明，真的能夠很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽着，而且以後也會必須會認真地聽。陳更新同學家裏沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的用心，最後我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班裏的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一

樣的自豪。

我想每一個班級裏都會坐着這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望着我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。“美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生;而對於學生來説，能得到教師的愛，得到教師的關注和讚賞，會是一件多麼幸福的事啊。

為了不被厭惡，我對自己説的第三句話是：

你明白學生的苦並分享了他們的樂嗎?

最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師佈置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂裏不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地説，他長大了，以後決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”(早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校)，每一天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的製造者之一，我只能懷一顆温暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知着學習的苦與樂。早晨，他們冒着寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學儘量早一點，少讓家長在飯桌前等待着。哪位同學有情緒，或家裏有變故，我都會在第一時間明白，並用恰當的方式和他們交談。每一天，我都會詢問一下各課代表，這天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。

為了儘可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，説幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班裏的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。08年藝術節要來了，班裏幾位思想家説是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班裏了，月考取得了好成績，我們都會用羣眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級裏真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧!

教育家李鎮西老師説：要“做的教師!”。其實我也想。“做的教師!”是一種平和的心態，也是一種激情的行動;是對某種慾望的放下，也是對某種理想的追求;是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“的老師”相差太遠，但我對“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做的教師!”但願我能實現我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力!

關於我的理想優秀演講稿 篇15

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當着名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優秀的老師!

有人説，做老師有什麼好?雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險……

可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

你們説做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又説老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心……我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢?

我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

王惠

六年級:王惠

關於我的理想優秀演講稿 篇16

“我沒有理想，因為我不敢去想。”這幾乎已經成為現在青少年面對理想這個話題得到的標準答案。但在座的你們，有沒有認真去想過：我們為什麼不敢去想？

很多人是這樣認為的：比我優秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什麼用？我就一定能成功嗎？況且這世界本就如此，安於現狀好像也不錯。於是，世界上出現了這樣一批人：他們只顧每日三餐能夠温飽，卻不曾想過其實有着更加美好的生活在等着他們。到了晚年，當他們躺在牀上去回想這一生的時候，卻發現這一輩子一丁點值得懷念的事情都沒有，因為他們不曾去想，也就更不可能為自己所想的去奮鬥。

“癩*想吃天鵝肉”這句俗話大家都聽過，多數人認為這是一種諷刺，但在我看來，這隻癩*卻比我們很多人優秀，因為至少他敢想。它有理想，縱然這理想不切實際，也註定不可能實現，但它仍然會為此奮鬥一生，這過程本身就很美好，不是嗎？

《瘋狂動物城》這部電影很多人都看過，影片主要講述了兔子朱迪和狐狸尼克相互信任、相互幫助，最終實現了讓動物城更加美好的心願的故事。但影片帶給我們的只有這些嗎？不，還有很多。朱迪作為一種弱小的草食動物兔子，本應該像它的父母輩及二百七十五個兄弟姐妹一樣成為賣胡蘿蔔的商人，但它卻幻想着有一天能成為動物城中警察的一員，它的父母多次勸它，若是不想受到傷害，就不要去嘗試那些未知的道路，但朱迪卻用它十五年的努力和警校第一名的成績證明了它自己。那讓我們換個角度去思考，如果朱迪在一開始就聽從父母的建議，不敢去幻想，那動物城還會出現兔子警官嗎？答案是否定的。

所以，我想説是什麼？永遠都不要小看你自己，也不要輕視這個世界，這世界能供我們想象的事情其實很多，就像是你心儀的姑娘，你愛慕的男子漢，你想要的職位，你想過怎樣的生活或者你就不想做出點成績給某個人看看，還是你真的就甘心被別人落在身後？你是沒有理想嗎？你是不想去奮鬥嗎？還是説你只是因為一些不自信和一些小小的失敗而膽怯了，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃兵？其實我們只是需要一個目標吧，一個能夠鼓勵自己前進的目標，能實現當然，但若不能實現，那又怎麼樣呢？至少我們努力過，也奮鬥過，我們的生命便會因此而精彩。

可能會有同學認為，我説的不切實際，因為我們真的還很年輕，很多事情都沒有經歷過，未來也有無限的可能。所以，我想請同學們回想一下：一年前的今天，你在做些什麼？沒錯，你在準備會考。會考的日子真的很難忘，那些你每天不得不做到深夜的數學題，那些你每天不得不背卻很討厭的單詞和課文，那些為了體育考試而不得不在操場上揮灑的汗水。那段日子真的挺苦的，但你還是堅持過來了。你還記得那時支撐你的是什麼嗎？你還記得你是怎樣和小夥伴吹牛皮的嗎？你還記得你會考前定下的目標嗎？或許來到一中的第一天你還在想着自己一定要好好學習，然後考上好大學。那現在的你是怎麼了？你的想法呢？你的願望呢？你的目標呢？你的理想呢？現在的生活是你想要的嗎？

“沒有任何一位詩人願意在工廠中換輪胎。”既然你還年輕，也有着無限的可能，那我們為什麼不去想想？想想又不花錢，免費的東西我們為什麼不要？我們是時候爆發出小宇宙了，我們是時候為自己吹過的牛皮去奮鬥了。最重要的是：在這個任由我們自由幻想的年紀，你的心還沒有蠢蠢欲動嗎？

我是何奇，我敢想，也會有理想，所以，我站在這裏。希望各位同學都能找到屬於自己的理想，不斷努力，不斷奮鬥，開啟屬於自己的快意人生！

關於我的理想優秀演講稿 篇17

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的理想。

在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大後我要當電視台的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家户户都認識是我;另一方面就是：可以跟大家講講當天發生的國家大事、世界大事。

為了當這個電視台主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎麼流暢到非常流暢。為了實現這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了!通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視台主持人了!我又為我的理想邁出了一小步。

我相信，只要我心中有這個想法，並且為這個理想去努力，就必定會實現的。

關於我的理想優秀演講稿 篇18

很多人問我的理想是什麼。

其實很小到大，我心中就有一個堅實的理想，那就是做一名人民警察。

也許是因為我從小到大經常看一些關於警察的片子，所以對於他們的事蹟瞭解的比較多，對於他們的行為我覺得是如此的崇高。

記得小時候看了一個片子，已經記不得片名了。一名警察堅持自己的作風，與匪徒們周旋到底，最後獻出了自己年輕的寶貴的生命。對於很多人來説，覺得我們的警察戰士很可惜，他過早的離開了我們，我們為此感到痛心。可是，我倒有不同的看法，人生固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，人早晚是要死的，沒個人都拋離不了，大部分的人都選擇了壽終正寢，但這也是早晚的事情。所以大部分的人都是碌碌無為，不能活在人們的心中的，所以這個世界不能夠留名的人才如此之多，他們只是在這個世界過了一遭。而那名警察他用自己的行為詮釋了人生的意義，他雖然過早的離開了我們，但是他卻能夠永遠的活在人們的心中，永遠永遠……

警察是一個崇高的職業，他威武不屈，他富貴不淫，他令人敬佩。他時時刻刻地在保衞着人們的安全，他無怨無悔，任勞任怨，他們終將被人們所記住。

我的理想就是做一名警察，希望也能夠像他們一樣懲惡揚善，打抱不平，維護社會的治安。讓我們的老百姓能夠生活在一個祥和的社會裏，他們能夠安居樂業，我想，這一切都要歸功於我們的人們警察，他們是聖神的。他們是那麼的崇高，我一定要學習他們的精神，力爭成為一名優秀的人民警察。這就是我的理想。

關於我的理想優秀演講稿 篇19

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好!

我叫曾X，來自經貿學院20__級國際經濟與貿易(國際金融)二班，現任班長。其實啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想

理想是什麼?我認為理想是人們的奮鬥目標，對未來完美的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還就應腳踏實地的為理想努力，奮鬥，拼搏!

有人説：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那麼多人懷才不遇。但是你甘於被殘酷的現實打敗嗎?你甘於平庸嗎?就算不甘於平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我此刻就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因為我一向都在為我的理想付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，但是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一向都在往理想的方向前進，一向在成長。

在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有職責的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我此刻就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放下自己的此刻以及未來，我始終持續着激情與活力，因為我始終相信奮鬥的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達成功的彼岸!

關於我的理想優秀演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光流逝，日月如梭，曾經懵懂無知的頑童漸漸成長為一名活潑開朗的少女。我步入高中後，心理和生理都有着不同程度的發展，心智也隨着時間推移而逐漸成熟。

每個父母都“望子成龍，望女成鳳”，我的父母也不例外。他們為了讓我學業有成，把原來在鎮上上學的我送到市裏的國小，隨後又把我送到市裏某所國中的重點班學習。我國中三年是在叛逆無知中度過，會考的落榜讓我與重點高中失之交臂。但母親看到我的成績時，並沒有責怪我，只是鼓勵我不要氣餒，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，不忘初心，方得始終。

暑假裏，母親與我的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實現自己的人生目標。我的理想是考取醫科大學，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想後，就要朝着這個理想目標不斷努力，不斷突破自我，爭取在學習等方面更上一層樓。

目前，我是xx中學高一的學生。在校學習期間，我遵守學校紀律，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，努力學習，養成良好的學習習慣。在學習新知識前，我認真做好預習，標註出重點難點，用記號標出不明白或不理解的地方，上課認真聽老師講解，課後按時完成各科作業，並及時複習消化吸收課堂老師傳授的知識要點，為下一步的學習打好基礎。

同時，我要學習別人的長處，補足自己的短處。數學和英語是我的薄弱科目，我要發揮笨鳥先飛的精神，充分利用課餘時間，向老師、同學多多請教，補足鞏固這兩門科目的基礎知識，爭取把成績趕上來。

我相信三年的高中學習生活，在老師、同學的幫助下，經過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學，實現我的理想目標。

關於我的理想優秀演講稿 篇21

尊敬的各位領導，同學們：

大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》。

列夫、托爾斯泰曾經説過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，並且隨着歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蜕變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化薰陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮鬥經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多麼偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福生活的築夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。

在這仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰略，這是我們的機遇，是實現自我價值，完成職業理想的舞台。然而對於初出茅如的我們亦是一種挑戰，我們只有理論，沒有實踐;只有做事的熱情，沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恆的韌勁。那麼如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?

首先，卓越的工程師需要認同並踐行公司文化。CPE以造就優秀員工，創建卓越工程為使命。是我們實現職業理想的舞台。而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恆久之事，在今後的工作中，應該在CPE文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。

其次，卓越的工程師應始終保持學習力。在這知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如雨後春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對於站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起誘惑。千里之行，始於足下。

我的演講完了，謝謝大家聆聽!

關於我的理想優秀演講稿 篇22

有那麼一個東西，它似乎是一個人，上帝總是讓它看見天使在它的身旁，讓它看着它們有很厚很白像紙一樣的翅膀，它總是會看到天使在拯救身邊的一切，坍塌的房屋、衰敗的植物、流離的老人、孤獨的孩子……路過的天使總是對它綻放迷人的笑容，它總是可以在那一刻失去所有意識，擁有整個世界。

可是那籠罩着它的純白又晃眼的笑容漸漸散去，他會覺得整個生活離他夢境中的陽光又走遠了一步。生活，變得更糟，抽屜裏的日記也漸生塵土。它總覺得它的房間佈滿了灰塵，而事實上它的房間的確擁有很多灰塵。它認為灰塵一定是隨風一起，從紗窗的空隙鑽進了房間，於是它決定除非萬不得已，再也不打開窗户。它對打開窗户的人大喊大叫，無論對方擁有多麼友善理由。可是每次當它拉開抽屜，還是會看到抽屜裏的東西佈滿塵土。它不知道別人的抽屜是怎麼樣的，它試着偷偷的打開，可是擔心會看到自己不想看到的東西而又馬上關掉。

到現在它還是對那些塵土束手無策，它還一直想知道，別人的抽屜會否因為時間，長滿塵土。但它不再動手打掃他們，它任它們在它自己行動的罅隙裏穿行，佔據它有意無意稍有疏離的任何東西。

有一天它突然覺得它也應該有一個屬於自己的天使，那天使細長而透明，像是黑夜裏一束墨藍色的淺光，而它的天使會擁有與眾不同的翅膀，那翅膀用有着類似蜻蜓翅膀的形狀。然後那翅膀發着淡黃色模糊不清光，但當它仔細看可以發現那其實是許多灰塵在光中飛舞的現象。它想不出天使可以為它做些什麼。不知道它可不可以……

關於我的理想優秀演講稿 篇23

我的理想一直在變

有時　我想當科學家

去發明一件新的現在還沒有的東西

讓人們輕鬆一些

有時　我想當音樂家

唱一首能讓人們陶醉的歌

再編一首十分美妙的鋼琴曲

有時　我想當天文學家

飛上宇宙看一看

到底有沒有外星人

地球到底有多大

關於我的理想優秀演講稿 篇24

讀着流沙河的《理想》，我的眼前出現了一個未來的我：我用手中的筆描繪着祖國的壯麗山河，我用身邊的紙記錄着人世的悲歡離合，我用雙眼看着大千世界，我用大腦思辨着人性的善惡。是的，我的理想就是當一名作家。

記得很小的時候，我讀了注音版的童話書，覺得裏面的一個個童話故事絢麗多彩，故事情節扣人心絃，於是就開始羨慕起那些寫童話故事的叔叔阿姨。就這樣，一個當作家的小小願望在我稚嫩的心中開始慢慢萌芽了……

我從小就喜歡看書，書看得越多，我就越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘;一個普通的景點經過他們的描繪可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返;一位長得極其平凡的人，在作家手中可以變得像明星般大放光彩;一些不起眼的小東西，在作家的手下可以變得栩栩如生……真可謂妙筆生花也!朱自清先生的散文《匆匆》，讓我感受到了時間流逝得如此匆匆;丹麥作家安徒生筆下的賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流下了同情的淚水;英國作家笛福筆下的魯濱遜，讓我明白即使身處絕境，也要展開頑強的鬥爭，勇敢地生活下去。這些美文激發了我寫作的慾望，也更加堅定了我當作家的決心。

從那時起，我就開始為實現這一理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地讀着每篇名着，從中汲取着養分。魯迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我腦中滑過，我的寫作水平不斷提升。以前，我認為寫作文是一種煎熬，而現在，寫作對於我來説是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺!

當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣説過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。對於我來説，要想成為一個真正的作家，首先就要有紮實的基礎。“讀書破萬卷，下筆如有神。”在日常的學習生活中，我博覽羣書，注重積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意;不僅如此，我還注意觀察、認真傾聽，積累生活中的小事，這樣才能從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。

我深知，成為一名作家，對於寫作才剛剛起步的我來説，彷彿遙不可及。可我有信心，也不會退縮，不論未來的寫作之路如何坎坷，我都願意為這個理想奮鬥下去

六年級:丘渝景

關於我的理想優秀演講稿 篇25

大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，今天我演講的題目是我的理想。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的'理想。這天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

在很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，我很喜歡畫畫，經常都是自己一個人畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想的時候，此時的我已經上了國小四年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子。如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。此刻我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

此刻有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應做好的小事。甚至對於一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地的為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。

謝謝大家！

關於我的理想優秀演講稿 篇26

老師們，同學們：

大家好！

我國戰國時期思想家墨翟先生曾説過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einstein。

我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中説“沒有願景，人就會消亡。”不幸則是看不到願景。

我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常説：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。

偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。

正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常説“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的水平，而我，也不例外。

為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！

我的講話完了，謝謝。

關於我的理想優秀演講稿 篇27

我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能為人類文明與進步做出傑出的貢獻。

史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步瞭解我們生存的地球;瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等;愛迪生髮明瞭電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。

我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，為了我的遠大的理想而奮鬥，而努力。

關於我的理想優秀演講稿 篇28

1985年的炎炎夏日一聲震耳欲聾的哭聲宣告着一個下生命的降臨那就是我! 1991年的9月揹着我嶄新的小書包我邁入了我人生中第一所學校——國小之後的5年快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學之後的高中大學今天回想起來彷彿如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.時光荏苒轉眼間當年不經世事的我已懷着美麗的夢想帶着無限的憧憬走上了由責任和希望築成的三尺講台成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.

還記得初上講台時的我內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望然而真是"醉後方知酒味濃為師方知師不易."剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"但它所肩負的"責任"並非那些沒有經歷過的人能體會的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人"如何能成為一名合格的教師一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接着一個擺在了我的面前而我所面對的壓力更是可想而知但我沒有退縮因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在説:"我不退縮我不後悔因為今天我選擇了做一名教師!"

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時為了上好一節35分鐘的課課餘往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閲資料鑽研教法設計環節媒體制作上教案改了又該方法換了又換這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易早出晚歸挑燈夜戰是我們的家常便飯辛苦勞累更是常與我們結伴通行但當我每次站在講台上面對幾十雙渴求知識純潔的眼睛當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時我就會感到一切的付出是值得的我的努力使我無愧於"教師"這兩個字所代表的神聖寓意因為今天的我選擇做一名教師!

還記得當初踏進師範學校時面對門口"學高為師身正為範"名言我的內心充滿着對教師行業的懵懂今天當我正真成為一名教師後我終於體會到教師工作的對象是人你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此如今的我深深懂得什麼是為人師表特別師作為一名班主任更要在關注學生學習的同時教導學生如何"學習做人"用自己平凡的一切引導學生創造出屬於他們的不平凡.當然在工作中我也有不如意的時候有時學生的調皮也讓我身心俱疲讓我對教師的工作產生的疑惑:到底我們的存在是為了什麼 。

如果只是單純的"傳道授業解惑"那為什麼我們的職業又那麼受人尊敬呢 我們付出的那麼多努力也許並不能得到等量的回報那我們的付出又值得嗎……這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中讓我暫時的迷失了為師的目標但當我看到一張張因為我的付出而充滿着幸福笑容的小臉時聽到學生那一句句真誠地關心話語後我腦中一下子明朗了曾經的迷失的目標又回來了那羣可愛的孩子就是我的動力我的理想!有人曾説過教師所作的努力一切為了學生為了一切學生為了學生的一切為了讓他們健康快樂的成長付出我的一切都心甘情願!因為今天我選擇了成為一名教師!

教師的工作是單調乏味的但我們甘為人梯如春蠶像蠟燭在平凡的工作崗位上用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生引導學生創造出燦爛的明天.因為我們有堅定的信念我們對未來充滿着希望正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業是甜蜜的果的事業是珍貴的."教育的根是苦的教育的果實卻是甜的作為教師我們始於辛苦卻收於欣慰因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中促使着他們的成長!

各位教師正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業今後讓我們心懷堅定的目標努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報但求自身今生無悔.讓我們以教師甘願吃苦樂於奉獻的品質在人生的沙漠裏播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生因為在這三尺講台上有我們的理想與追求我們的愛與希望我們的驕傲與自豪!因為我們是光榮的人名教師!

教師——我無怨無悔的選擇我願用我的一生書寫出的稱號!

關於我的理想優秀演講稿 篇29

大家好，這天我要演講的題目是《我的理想》。説到理想，我相信每一個人都有一籮筐的話，我也來説説我的理想，我的理想是當一名記者。

20__年春天，美軍巡航導彈和精確制導炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運會取得成功。這些消息大家必須都聽過或看過，然而，這些消息是誰發佈出來的呢?是記者!我們每一天都看報紙，看電視，聽廣播，從這些媒體上，我們能夠了解到許多想明白的東西，如神州六號飛船是怎樣發射和回收的，北京奧運會的準備工作進展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來的

鐵肩擔道義，妙手著文章，記者這個職業肩負着光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和醜惡，宣揚人世間的完美與善良，引導人們對一切的醜惡現象進行批判和譴責，對真善美進行讚美和弘揚。他們的筆調和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開了他們，我們便會像瞎子和聾子一樣，對世界一無所知。

可見，記者在我們的生活中充當着十分重要的主角。但是當記者是很辛苦的，因為新聞每時每刻、隨時隨地都在發生，工作沒有規律，為了得到一個好新聞有時還要冒着生命的危險深入現場，哪裏有新聞，哪裏就有記者的身影。正因為他們有這種獻身的精神，我們才能及時地瞭解到世界上每一天發生的事情。

記者的職業崇高而偉大，我們的生活都離不開他們，這就是為什麼我把當記者當作自己理想的主要原因。法國著名作家巴爾扎克説：沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才。俄國作家列夫.托爾斯泰説：沒有信仰的生活，無非是動物的生活。他們説的願望和信仰就是我們説的理想。可見，有沒有理想是人和動物的根本區別，是每一個人樹立人生目標的指南針，有了這個指南針，人們的奮鬥就有

關於我的理想優秀演講稿 篇30

古人説，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。講的就是要為理想而奮鬥，作為一個社會人，是追求理想，還是追求名利，結果會大不相同。追求理想是個奮發向上的連續過程，也是個昇華、完美人生的過程，就像馬克思説的;“我們的事業不顯赫一時但會永遠存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會灑下熱淚。”

要比知識的高低，不能比個人權威的高低，要把威信建立在素質與認知水平的提升上，古人説：“立身以立學為先，立學以讀書為本，君子之學必日新，日新者日進也，不日新者必日退，未有不進而不退者。”追求人格的完善而不是物質的享受，我們古代把“修身正己作為為政之本、治國之要。”王安石説;“修其心，治其身，而後可以為政於天下。”因此，我們共產黨人自誕生那天起就要求共產黨員要加強修養 。取得廣大人民羣眾的尊重就是靠人格的完美，俗話説“政聲人去後”，不注重人格的修養不僅別人不會從內心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年幹部為人從政的路很長，要堅持做人與為政，修身與立德相統一，自覺踐行社會主義榮辱觀，提升精神境界，培養高尚的精神情操，不攀比錢財，不貪圖享受，以人格力量影響和帶動羣眾。

在中青年幹部的成長曆程中，不可能遇到的都是順境，或者總是遇到伯樂，何況還有伯樂看走眼的時候，且“人生有坎坷，遇人有不賢”是很平常的事。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態，是對一個人很現實的考驗，所以，我們在逆境中也要堅持黨性和做人的原則，保持心靈的平衡與和諧，能幹事時肯拼命，不能幹事多讀書。以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會，不為浮名所累，不為私利所縛，不為權欲所惑，保持心靈的平衡與和諧，就能在為國家富強，民族振興，人民幸福而奮鬥的征程中，實現中青年幹部的人生價值和無悔人生。

作為改革開放時代的中青年幹部，首先要深刻認識改革開放的時代背景和意義，把思想統一到國家的重大決策上來。改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大的革命，黨的十七次人民代表大會報告用“三個最”和“三個面貌”的歷史性變化高度概括了改革開放的偉大成就。即新時期最鮮明的特點是改革開放、新時期最顯著的成就是快速發展、新時期最突出的標誌是與時俱進。正是“三個最”帶來了“三個面貌”的歷史性變化，即中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化，所以，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

在政治領域，什麼是中國特色的社會主義？中青年幹部要清醒的認識到，中國共產黨在領導社會主義現代化進程中，保持和發展黨的先進性，提高黨的執政能力，轉變黨的執政方式，鞏固黨的執政基礎，使黨成為始終走在時代前列的中國特色社會主義事業的堅強領導核心。在經濟領域，中國共產黨實現了從以階級鬥爭為綱到以經濟建設為中心，從封閉半封閉到改革開放、從計劃經濟到市場經濟的深刻轉變，30年來最成功的改革是農村的聯產承包責任制，80年代中後期開始的國有企業股份制改革，民營經濟的興起。我們從農村到城市，在政治、經濟、科技、教育、文化等各個領域進行的全面改革，對於社會主義傳統模式來説，是質的更新。在當代中國，只有中國特色的社會主義，才能夠最大限度地團結和凝聚不同社會階層、不同利益羣體的智慧力量;只有中國特色的社會主義才能夠指引中華民族實現偉大復興，只有中國特色的社會主義理論體系才能夠引領中國發展進步。始終做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論不動搖。這是我們今後一個相當長時期中國特色社會主義的執政方針，因此，我們必須圍繞它做人、做事、做官。

做人、做事、還是做官，反映了截然對立的兩種世界觀和人生觀，做人，是為了完美我們自己的人生情操，做事，是為人民服務，謀的是人民利益，做官，打的是個人的小九九，謀的是一己私利，要做人做事而不做官，做大事而不做大官，這是一切仁人志士和共產黨人的特質，具體的來説;

一是要守住底線，堂堂正正的做人。要堅守為政做人的底線，要耐得住寂寞，守得住清貧、經得住誘惑，既幹事又幹淨，既為政又做人，既勤政又廉政，最起碼的要求就應當是廉潔、廉明、廉直。這是道德的範疇，是做人立身之本，是處事成事之基。在份內工作上，要為發展説真話，為改革説硬話，為團結説好話，為羣眾利益説實話，幹該乾的，把精力用在抓項目、促發展上，把時間放在深入基層解難題、攻難關上，這樣才不白拿國家俸祿，不白吃百姓五穀，不白佔組織位子，做到問心無愧。

二是要瞄準標線，踏踏實實做事。勤於創新，勤於實幹，勤在結果上，勤在效率上，勤在實實在在的政績上，勤政不是看你出沒出工，到沒到崗，在沒在位，關鍵的是看你為發展謀了多少事，創了多少業。

三是不越紅線，清清白白做官。要時刻彈響信念之弦，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，人們常説犯錯誤常常是一念之差，其實這個念是受理想信念支配的，道德上的墮落，經濟上的貪婪，生活上的腐化，問題表現在錢財上，根子卻在理想信念上。要慎交朋友，做為中青年幹部，更要廣交朋友，用活各種資源，凝聚各方力量，促進事業發展，但交友一定要慎之又慎，要把握好度，人非草木，孰能無情，要在兄弟情、戰友情、同事情、朋友情上經得起實踐檢驗，困難檢驗，是非檢驗，而不是為個人利益劃圈子，講義氣，

總之，我們每個中青年幹部應該切切實實的把個人的修養從現在做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，把個人道德修養的實踐滲透到日常生活中、工作中去，不僅在本職工作崗位上當好人民公僕，而且在社會生活中嚴格要求，率先垂範，爭取做一個比較完美的國家公務員，幾十年後，我們回過頭來，看看自己一生走過的軌跡，無怨無悔。

在人的一生中，從孩童時嬉玩到在關鍵崗位上為國家工作，機會難得，但是時間有限，能在工作崗位上就是那麼短短的幾十年，而且中青年幹部年輕，責任大，施展才華的空間也大，如何完整的走好無悔的人生道路，達到理想的人格完美，是我們每一箇中青年幹部所面臨的修養考驗，我們應該開闊眼界，開闊思路，開闊胸襟，要始終追求理想的實現，追求知識的提升，追求人格的完美，追求心靈的和諧。我們共產黨人的遠大理想就是共產主義，而從現實講就是中國特色的社會主義，全面建設小康社會。

關於我的理想優秀演講稿 篇31

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天，我來説説理想。

理想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人説：有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人，有理想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想説：理想，真的很美，擁有理想併為之奮鬥的人，更美。

認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，理想真的很簡單。那時候我們不管理想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的職業都能成為我們理想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的理想伴隨着我們一步步地成長，到如今，我們已經學會為着自己的理想而努力奮鬥，我們已經懂得追逐自己的理想，並且不放棄。

我想，理想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，理想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為着理想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對於理想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是理想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背後至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。

我想，理想貴在腳踏實地。馬雲説的幾句話讓我記憶猶新。他説：其實理想不必要很大，只需要覺得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有理想，每個階段都有不同的理想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

理想是可以傳遞的，韓璇的理想是做一名教師，可是他卻已經無法實現了。而如今，我站在這裏，追求着我的理想，也是做一名教師的理想。説實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對於這個理想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最後的那句話與大家共勉：“為理想，做一個堅強勇敢的人。”