老師理想演講稿範文模板（精選3篇）

老師理想演講稿範文模板 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

美國心理學家威廉·詹姆士説了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運，”（此句靈活採用）孔子説：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也説過：“什麼是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認為幼兒一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！

所謂養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處為依託，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。

葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

學校成立了以校長為組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨幹班主任等為組員的養成教育領導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效，要求國小生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的.，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。

抓養成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衞生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇裏的花花草草也靜悄悄的；走進教室，伴着舒緩悦耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋裏了。耳邊除了優美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊！在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多麼文明的校園啊！看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊！

抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作為教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！

我的演講結束了，謝謝大家

老師理想演講稿範文模板 篇2

同學們：

為配合學校的文明規範月活動，幾天我講一講規範的意識。我們二中的教育理念是“養成教育”，這幾年的發展思路一直如此，而且這種觀念已經植根於畢業生的心田當中，我們應該感到欣慰，很多複習生把二中當作他的母校並時刻關注時刻祝福她的時候，我們應該感到自豪，我們的養成教育有了結果，學校的辦學目標還沒有實現，但是我們感覺越來越近，需要不斷地調整思路和方向，我們也是這樣，你所要做的不過是不斷地調整自己——向着自己預定的方向努力。

蝸牛隻要爬到艾佛爾鐵塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。即使你是蝸牛，但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。二中絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的.生命就是白過的。

就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。第一樣叫做理想。只要心中有理想，我們終將走向成功。在實現的過程中要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，不斷地把自己的心胸擴大。

第二樣東西叫良知。什麼叫良知呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意為別人服務的精神。

如果沒有理想，每天庸庸碌碌，那日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

在二中，我們上演了一部現實版的《龍櫻》，將希望之樹在每個二中學子心中深深種下。希望同學們在接下來的時間裏，即刻行動，規範作息，規範學習，規範言行，規範思想，時刻記住讓優秀成為一種習慣。美好的明天一定屬於二中，一定屬於你們。

老師理想演講稿範文模板 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人都有自己最美好的理想，工程師、教師、醫生、警察……每一個理想都是那樣有意義，每一個人為了實現自己的理想都是那樣執着，努力不懈，把自己最美好的理想變為現實。

童年的我似乎多麼天真，多麼幼稚。我相過當一名警察，替人民剷除壞人;我相過當一名醫生救死扶傷;我相過當一名教師，培育出一代代祖國的棟樑;我甚至想過當一名和平大使，讓人們生活在和諧、幸福的日子裏，沒有戰爭，沒有痛苦的呻吟，只有歡樂的笑聲。但是，我現在的夢想卻是當一名普普通通的翻譯。

從小時候開始學英語時，我就喜歡上了這個課程。從最簡單的單詞和問候語到現在學的大部分外語，我都能靈活運用，好像是上天特地賜給我出眾的語言功能一樣，讓我註定要當一名翻譯。那時候我並不知道有翻譯這個工作，也不確定長大以後到底要做什麼。只是出奇的愛外語，愛説話，愛古怪的發音方式。直到年齡增大時，才知世界上有一種工作叫翻譯，他可以去很多地方，瞭解各種語言。使不同國家的人能清楚地知道對方的想法，為世界各國的人們作溝通橋樑!

為此，我付出了不少時間與精力。在外語課上積極發言，每天在家練習口語。在週末也要去課外外語班。雖然每天這樣忙碌，但是我是開心與幸福的，因為我是在為自己的夢想與美好的未來努力奮鬥，完全值得的!

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我相信，在我的努力之下，夢想會離我越來越近，最終變成現實。