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談理想演講稿十篇

談理想演講稿十篇

談理想演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

談理想演講稿十篇

大家好!

人生如棋局,青春則是其中大殺特殺的階段,我很茫然,我要成為棋局中的什麼角色,我不知怎麼辦。其會考試的風暴已經過去,可天還是陰沉沉的,看不到一點陽光。

清晨,開始我的日程表,就像被設定了程序似的,每天生活都一樣。夜晚,我總躺在牀上,聽着蟲兒們在演奏搖籃曲,望着那皎潔的月亮,那奶色的月光照在這城市中,給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。就在我這年復一年的生活中,上課鈴又響了,開始了又一節課。上課時,我似乎很茫然,從原來的活躍變成了沉默寡言。突然,我的前桌轉過頭來看我,説:“你的眼睛真清澈,為什麼你不多笑一笑呢,你笑起來很好看的。”我似乎想開了什麼,又好像不懂。下課了,老師找到我,説:“你難道就這麼脆弱嗎?你要重新做回你自己,一次失敗不算什麼,還有很多失敗等着你,你不能退縮,要逐夢、追夢!”我恍然大悟,點了點頭。

繁星閃爍,坐在被月光照着亮綠的草地上,享受着晚風的吹拂,花草們垂着頭,似乎在向即將離去的春天致敬。夏天,開始了,棋局的高潮也開始了,小蝸牛在樹上努力的攀爬着,爬上樹頂是你的夢想嗎?你能做到嗎?卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢想嗎?難道就不怕粉身碎骨嗎?蝸牛沒有説話,沒有回答,似乎只是用它那努力的揮灑着汗水的身影迴應我。太陽升起了,光芒照耀大地,就像朝氣蓬勃的我一樣。

現在的我,又回到了追逐夢想的星光大道上,開始了全新的生活。青春,或許有很多不值得快樂的快樂,不值得痛苦的痛苦,但這就是青春,這就是追夢的時刻。人生如棋局,而我願化為卒,雖行動遲緩,無利器在手,但誰見我退縮過。青春逐夢正當時,虛度此時更待何時?

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我的理想》。

個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火,會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路,將引領我們走向黎明……俄國着名文學家列夫·托爾斯泰曾經説過:沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。這可見,一個人有沒有理想,對這個人是多麼重要。

我的理想是做一個樂觀的人。樂觀,説着容易,堅持起來難。樂觀,並不代表沒有憂愁和煩惱,而是對待事物的一種正確的態度。有的事,如果能從另一個角度上想,就會由壞變好。有這樣一個故事:一個老奶奶有兩個兒子,一個賣傘,一個賣鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰,她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾,在家卧病不起。一個鄰居來看她,告訴她:天晴時,可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時,想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居説的去做,不幾天,病就好了。這就是樂觀。

我們遇到了挫折和困難,不退縮,勇敢地去面對,能以平常心去對待,這也是樂觀。為什麼張海迪高位截肢,仍成了我們的楷模?主要因為她樂觀!為什麼海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身,卻能成為世界聞名的女作家?又是因為她樂觀!……有的人問:樂觀就一定能成功嗎?我説不一定。但如果你樂觀,就很有可能成功;相反,如果你悲觀,就決不可能成功!

同學們,讓我們做一個有理想的人,放眼長遠,走出成功的每一步!

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

聽了前面同學精彩的演講,我真是如沐春風啊!不過春風固然美好,可千萬不要被催眠了哦。

"理想"這個詞啊,可真像一罈陳年老酒,愈久彌香啊!記得上國小的時候就寫過這樣一篇命題作文,題目是:我的理想。我當時是這樣寫的:長大後,我一定要做一名全能的醫生,專治各種疑難雜症,不管什麼樣的病人,只要到了我手裏,都能陰轉多雲、多雲轉晴。也挺偉大的吧!我為什麼會產生這樣一個理想呢?這裏面還有一個"典故",那一年,我恰好失去了一位親人,是我的一個伯伯,非常疼愛我,有一天忽然就病倒了,然後從縣醫院轉到市醫院、再轉到長沙湘雅醫院,結果卻連是什麼病都沒查出來,回到家裏,不久就去世了。這件事對於當時上四年級的我來説,震撼是很大的,於是就有了前面的故事。後來,隨着年齡的增長,這種願望慢慢的淡了,直到去年拿到錄取通知書的時候,終於塵埃落定。

説到這裏,我不知道大家有什麼想法。我相信,在座的大多數同學和我一樣,最初的理想並不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想説的是,這沒關係,誰都不能因此而否定我們人生的價值。畢竟,像愛因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時代偉人是屈指可數的。我們世界上60多億人口,那概率是多少啊?億分之一還不到吧,從純數學的角度看,這就是一個不可能事件。所以,我們沒能成為時代的偉人是在正常不過的一件事兒。however,我更想強調的是,下面這句話才是最重要的:即使我們不可能做出什麼驚天地、泣鬼神的大事,我們也必須要學習偉人們對待生活的態度。

那麼,這應該是一種什麼樣的態度呢?保爾·柯察金給了我們一個選擇:當我們回首往事的時候,不會應虛度年華而悔恨,也不會應碌碌無為而羞愧。這幾乎成為幾代人追求的經典,但是我們是否可以質疑一下呢?上個世紀60、70年代,從紅衞兵到知青,你能説他們沒有理想嗎?你能説他們虛度年華或者碌碌無為嗎?但是,你又能説他們實現了人生價值乃至全社會文明的大目標麼?當世界各國都在轟轟烈烈地進行着第三次科技革命的時候,我們智慧的中國人、中國最有希望的年輕人,卻拿着最原始的農具在農村這片"廣闊"的天地裏,接受"再教育"。

當然,有一點可以肯定,他們絕不平庸,但是,不平庸不等於推動歷史的進步而不是倒退。所以啊,歷史給我們的教訓是沉痛的。身為新世紀的大學生,對於理想,我們有理由深思。最後,借用于丹的一句話作為結束語:"這個世界不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。"

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

每個人的黃金時期就是青春期,這是人一生中最寶貴的階段,所以面對這樣的一個短暫而寶貴的時期,我們應該珍惜她並且做一些有意義的事情,讓自己不留遺憾。青春期的時段是最美好的,此時的我們正處於一個學習,成長的階段,樹立一個目標,它可以促進我們更好的學習,有效的學習,不浪費時間才能讓我們在這條學習的道路上越走越遠。青春韶華,正處於青春期的我們應爭當努力學習,自覺勞動的好少年,我們應把這種青春的動力放在有用的地方去追逐自己的夢想。

夢想,每個人都會有一個。可能每個人為了夢想,會做出不同的舉動和行為,因為這個夢想讓她們有了很大的動力,不管是否能實現,他們都會努力拼搏。這點每個人或多或少都能做到。現在我們付出了多少,拼搏了多少?都決定了以後你的夢想能否實現,如果您有一顆積極向上的心,我相信你一定能實現自己的夢想。如果沒有夢想,我們就沒有奮鬥的目標,沒有奮鬥的目標,人就會振作起來,變得懶惰,不勤奮,逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底,再也爬不上去。所以説夢想我們每個人都應該有,無論大或小,只要有,就會激勵我們前進!青春期,我們應以夢想為自己的目標前行,因為青春期是人一生中最好的時光!青春期的我們應追逐自己的夢想,永不放棄,努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去,不浪費美好時光!

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我有一個平凡的不能再普通的人生理想,那就是做一名醫生。

在我還是個小孩子的時候,我就一直幻想着為祖國的建設效力,努力的盡出自己的一份小小的力量,為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。

中國在侵華戰爭之後,就日益衰敗,政府腐敗,人民民不聊生。特別是醫術,許多人因為沒有得到良好的醫療而慘死;許多衝上前線的戰士因為無知與無能將生命獻給了沙場。

我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動起來;讓不同人變為正常。

我如果成為了醫生,我要用醫術造福人類,使世界變得美好可愛;我要奉獻自己的青春在醫術上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。

我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務,永遠做人民的堅強的前盾,保衞着人們的健康。一個國家必須有醫生,也就是醫務人員。我想;即使我沒有做醫生,那也沒有關係,我要每年去獻血,為祖國做一點點貢獻。獻血雖然是小事,可是也許就是這一點點對自身來説微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星,在天空劃過的剎那間,心裏就決定了一件事情那就是在有限的時間內創造出永恆的價值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺得我的`理想很平凡,是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄,但是一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就冷冷的痛起來,如果我能變成流星,在天空中劃下七彩的光芒,可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情願獻出寶貴的生命。

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇6

當黑暗籠罩了整個房間,世界靜了下來,數不清的紙團在一個垃圾桶裏安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶裏。“沙——”窗簾被拉開,陽光瞬間淹沒了黑暗。幾隻罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫。

“同學們,把手上的畫先放下,把上次的作業拿出來。國中至高二的作業拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業交了上去。無奈,只好拿出作業交給了老師。同學們排隊站在了那三排畫前面,而我由於身高問題站在了第一排。我看着自己的畫,低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景,這幅畫線條太亂,不好!揉成一團,扔了!這幅畫明暗不明確,扔了。再畫。如此反反覆覆,才誕生了眼前的一幅,應該還好吧?不會太爛。可再看看高中的作品,我的心頓時涼了一截。

“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗麼?

“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落裏的一幅不起眼的畫上,我抬頭,看見我的畫正向我微笑。

“這幅畫的明暗關係拉開了,線條該虛的虛,該實的實。過渡得也很好,細節處理也比較完整。誰的畫?”

我立刻舉起了手“我的。老師。”

“恩,比高中的畫得好。”

涼的心熱了起來,我又想起了那一團團紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背後,總有無數的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫,只有高分的畫。也就是説,沒有最好,只有更好。每一次的作業就是一個進步,讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現在自己是有多麼的苦。我只要再進一步,再進一步。

向理想前進吧!以自身的努力換去明日的太陽。

談理想演講稿 篇7

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

每個人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是夢想。沒有夢想,人生就沒有了方向,只能隨波逐流,就好像是找不到航標的輪船,永遠也找不到正確的軌道。

的確。也許曾經童言無忌地向年幼的自己説出理想的志向;也或許現在回想起來會為當時的懵懂而發笑。其實在那時,夢想已經在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長。偶爾有閒暇倚在樹蔭下,看着地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時間的飛速。如果認真地盯着鐘錶,會發現一秒鐘其實過的很快,彈指間,人一生的學習生涯已經走過了一半。平時為了競爭而埋頭讀書,卻不知最初的夢想已被淡忘;而沉醉在萬物中的人,長久不可自拔,最終讓烏雲遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向。用名人的話説就是:“有時候,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實只有一小步;而失敗的原因往往是沒有堅定的信念,沒有堅持自己的夢想。”

校園,是個夢開始的地方,也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運,可以在這樣一所孕育了無數人才的百年老校的搖籃中成長和學習。我們在這裏收穫了友誼,收穫了知識,收穫了經驗,收穫了為我們鋪造實現夢想道路的金石。

與夥伴們一起奮鬥拼搏,與夥伴們一起分享自己小小的夢想,與夥伴們一同為自己的夢想相輔相佐……也許身邊有很多同學已經玩物喪志,他們並不是沒有夢想,也並非沒有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會埋怨學習的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實,學校給了我們一樣的學習環境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒有珍惜這樣的學習機會,離成功越來越遠,連自己的夢想也跟着墮落了。

從前,總是我們看着畢業班的學長學姐們放手一搏地跟時間賽跑,看着他們昂頭挺胸自信滿滿地走進考場,看着他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影,看着他們背上行囊朝夢想進發……恕不知,如今即將要重複他們那樣的動作的是我們,即將要坐在考場的是我們,即將要與夥伴們分別的是我們,即將要走向夢想的是我們……三年的每個黃昏,到底從哪個黃昏起,夢想的種子真正的被喚醒?三年裏,收穫的究竟有多少呢?我們最初的夢想呢?

信念是創造奇蹟的温牀。我們都曾有過夢想,也曾為夢想編織過美麗的夢境,但卻沒有真正的為了夢想而努力過就被一些所謂的挫折絆倒,過早的選擇退縮和放棄,最終成為失敗者。朋友,拾起最初的夢想吧!只要有誠心,有抱負,有堅定不移的理想,並且付出奮鬥,即使有再大的困難都能戰勝自如。夢想只屬於肯為自己的夢想步步打拼的人,拾起最初的夢想,讓成功離我們更近一步。

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇8

我有一個平凡的不能再普通的人生理想,那就是做一名醫生。

在我還是個小孩子的時候,我就一直幻想着為祖國的建設效力,努力的盡出自己的一份小小的力量,為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。

中國在侵華戰爭之後,就日益衰敗,政府腐敗,人民民不聊生。特別是醫術,許多人因為沒有得到良好的醫療而慘死;許多衝上前線的戰士因為無知與無能將生命獻給了沙場。

我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動起來;讓不同人變為正常。

我如果成為了醫生,我要用醫術造福人類,使世界變得美好可愛;我要奉獻自己的青春在醫術上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。

我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務,永遠做人民的堅強的前盾,保衞着人們的健康。

一個國家必須有醫生,也就是醫務人員。我想;即使我沒有做醫生,那也沒有關係,我要每年去獻血,為祖國做一點點貢獻。

獻血雖然是小事,可是也許就是這一點點對自身來説微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星,在天空劃過的剎那間,心裏就決定了一件事情那就是在有限的時間內創造出永恆的價值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺得我的理想很平凡,是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄,但是一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就冷冷的痛起來,如果我能變成流星,在天空中劃下七彩的光芒,可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情願獻出寶貴的生命。

談理想演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

當黑暗籠罩了整個房間,世界靜了下來,數不清的紙團在一個垃圾桶裏安靜的睡了下去。“嘭——”又一個皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶裏。“沙——”窗簾被拉開,陽光瞬間淹沒了黑暗。幾隻罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫。

“同學們,把手上的畫先放下,把上次的作業拿出來。國中至高二的作業拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業交了上去。無奈,只好拿出作業交給了老師。同學們排隊站在了那三排畫前面,而我由於身高問題站在了第一排。我看着自己的畫,低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景,這幅畫線條太亂,不好!揉成一團,扔了!這幅畫明暗不明確,扔了。再畫。如此反反覆覆,才誕生了眼前的一幅,應該還好吧?不會太爛。可再看看高中的作品,我的心頓時涼了一截。

“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗麼?

“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落裏的一幅不起眼的畫上,我抬頭,看見我的畫正向我微笑。

“這幅畫的明暗關係拉開了,線條該虛的虛,該實的實。過渡得也很好,細節處理也比較完整。誰的畫?”

我立刻舉起了手“我的。老師。”

“恩,比高中的畫得好。”

涼的心熱了起來,我又想起了那一團團紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背後,總有無數的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫,只有高分的畫。也就是説,沒有最好,只有更好。每一次的作業就是一個進步,讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現在自己是有多麼的苦。我只要再進一步,再進一步。

向理想前進吧!以自身的努力換去明日的太陽。

我的演講結束,謝謝大家!

談理想演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

這個特別假大空的話題,很想自己想想,就是想想,因為今天看到學姐的一個説説,錢可以以後慢慢再掙,但幸福真的是可遇而不可及。自己有感觸,卻很難講出來,試試看吧。

理想與現實,這是一個關於矛盾的問題,關於矛盾的問題是不會有對錯的,只是存在一個動態的平衡過程。常常聽人口述,理想很豐滿,現實很殘酷,確實如此,現實真的很殘酷,因為總是有太多的未知因素去誕生更多的未知因素,就像細菌一樣,如果放棄或者懶散掉,就會千里堤壩潰於蟻穴,一點點的被蠶食曾經你在理想這條路上得到的點點滴滴,這就是現實。理想在你沒把它變成現實之前,他永遠是理想,而現實可能會是一個社會好青年,也可能是一個社會敗類,這中間有一個成長的過程,我們則扮演着父母的角色,就算你是慈父良母,可能你的孩子只是平庸無能,甚至無惡不作。就算你是一個沒有素質的父親或者母親,你的兒子也許會成為像美國總統那樣的人物。這就是理想的兩種現實。命運總是開着重複的玩笑,讓你哭笑不得。

理想,我在大二就有一個理想,考專業第一,然後努力,然後現實是專業第一是一個只知道學習的人,我沒有實現這個理想,考資格證書的時候,我的理想是但求通過,不求優秀,現實是我雙60通過,等等,我發現理想與現實之間並沒有我們人類可以探知的規律,如果非要説有,那就是所謂的有得有失。上帝為你關上了一扇門,卻為你打開了一扇窗。只是,你所看到的是未來美好的理想,而經歷的是現實總是在你經歷後才能斷定它是好是壞,但那份期待也會隨着所謂的都是過去的事而將你的快樂很快抹殺,那就是為什麼很多人都是很悲觀,因為他們總是與幸福擦肩而過。

如果你希望得到豐滿的現實,那麼你需要拿出你的勇氣,比如,你愛着你身邊的某個女生,告訴她你的想法,不用害怕,因為你不走出那一步,你的理想永遠只能在心裏爛掉,等你老了,只能回憶當年愛的折磨。若果,你想創業,不要猶豫,約上幾個有共同志向的人,一起去打拼,大學不是隻是為了一紙文憑,你要知道大學結束後你就要獨自去面對這個社會的風風雨雨,那是現實。如果,你想考研,就不要不相信自己,就不要寄希望於考研輔導班,我從來都不相信別人,關鍵是你自己,若果你的理想不是考研,那麼你是在浪費你的生命,因為現實會為給你一個終結。若果,你只是想平平凡凡的過完這一生,這也是一個理想。這反而是一個特別大的理想,因為你要追求的生活是這個社會最頂層在功成身退後的選擇。

我感覺理想並不是先於現實,理想來自現實,許多人是在看清這個社會的現實,才開始自己的野心,比如考研的機構,比如考公務員的機構,因為有了市場,所以才有了他們的成功,這種理想是聰明人的理想,而那些對未知的理想,並且這個身懷理想的人確實有能力,那麼這個理想是勇敢者的理想,如果只是純粹的空想,那就是懦弱者的理想,為什麼現實很殘酷,因為懦弱者太多了。

我的演講結束,謝謝大家!

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