六一兒童節教師發言稿（通用18篇）

六一兒童節教師發言稿 篇1

尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：

下午好!今天我們懷着陽光般的心情歡聚在這裏，共同慶祝孩子們的盛大節日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學以來我們在付出着，同時也收穫着，每一點滴的成績離不開你們的大力支持和幫助，在這裏我們衷心地謝謝你們!

親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每個家長的希望，每個家長都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對社會對國家有用的人才，但在教育上還存在着誤區，有的家長認為只要孩子學的知識多了將來就能成才，古語説“百才無用是書生”，學的知識再多應用不上，沒有適應新環境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人説過“創造力·想象力比知識更重要，，現在我們的社會處於競爭時代，文憑再高沒有創新意識，沒有合作意識·交往能力不能給企業事業單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養也只能成為社會的垃圾，國家的罪人。我們家長朋友們也許看過報紙，富士康集團是一個很龐大的企業，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90後的獨生之女，從小沒受過什麼苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強，受不了工廠嚴格的軍事化管理，再加上離家遙遠，得不到應得關懷，對生活失去信心，心裏產生極端而導致墜樓自殺，。

我給你們再講一個的故事“有一箇中國留學生以優異的成績考入了英國的一所名牌大學，由於人生地不熟，思鄉心切，加上飲食生活等的不習慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不幹，幾個月下來所帶的費用所剩無幾，嚴重的是由於生活費用不夠，不僅面臨着生活艱難，學習也舉止艱難，退學近在咫尺，學校放假時準備退學。回到故鄉後，在機場迎接他的是他年邁的父親，當他下飛機看到久違的爸爸時高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向後退了一大步，兒子撲了個空摔倒在地，他對父親的舉動深為不解，這時父親拉起哭泣的孩子深情地説“孩子,這個世界上沒有任何一個人可以做的你的靠山，當你的支點，你若想在競爭激烈的社會中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立·自信·自強的生命支點，一切靠自己。”説完父親遞給兒子一張返程的機票。這位留學生沒有跨進家門就登上了返程的航班。後來在學院獲得了最高獎學金，並且在有名的雜誌上發表了數篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾説：“其實在孩子幼年時期對他良好的行為習慣及品格的培養，要遠遠重於知識的灌輸。”所以我們對孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識，教孩子學會多少漢字拼音，多少數學題，我們更要注重孩子的各種能·良好習慣和健全的品格的培養。我們的創思維課程 就是利用我們集團的五大教育途徑培養孩子的語言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學習中讓孩子置身於環境·情感當中，親身體驗·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養孩子的良好的行為·學習·生活習慣，為了能使孩子成為一個獨立·自主·自強·積極主動地學習興趣和創思意識，為了孩子成為一個有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透於生活之中，讓孩子在親身體驗中習得生活常識·衞生習慣·行為習慣·學習習慣·行為禮儀·安全防範意識，和培養孩子的愛心·同情心·感恩心·責任心。有一位小班的家長在家園練習手冊裏寫到“昊天通過禮儀教育知道了對別人的幫助表示感謝，對糧食的來之不易也有所瞭解，也不亂扔東西了······”。還有很多家長也在家園聯繫手冊裏説孩子自學了禮儀課程，在家懂事多了，經常幫家人幹些力能所及的事情，有時會説些讓家長感動的話語，還有的家長説自從學了禮儀就感覺孩子忽然長大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號的母親節活動中我園有的班級讓孩子從家帶來毛巾替媽媽洗，讓孩子在勞動中懂得媽媽養育他的艱辛，有的班級做賀卡獻給媽媽，有的班級親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達了孩子對媽媽深深的愛意和感激之情，培養了孩子關心他人感恩他人的意識。也彰顯了“讓孩子在被愛中學會愛，在合作中學會分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價值的財富，教孩子禮儀就是教孩子優雅地過一生。

六一兒童節教師發言稿 篇2

親愛的同學們、老師們、各位來賓：

大家早上好!今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。

首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體同學向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝並致以親切的問候!

今天，我們舉行六一活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悦，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!在這一學年裏，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象，今天，又有12位新隊員掛上鮮豔的紅領巾，老師祝賀你們，你們已經成為一名光榮的少先隊員了，用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。

我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬於我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最後想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恆，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。

最後，再次祝同學們節日快樂，謝謝大家!

六一兒童節教師發言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表培紅國小的全體教師向同學們表示節日的祝賀!

同學們，你們知道嗎?這台節目包含了無數領導的關心，凝聚着眾多老師的心血，所以在你們歡度自己的節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們，我們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。家長在看着你們，老師在看着你們，全社會的人們都在看着你們。看着你們長大成人，長大成材，長大成功。開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。我們希望培紅國小因你們而精彩，你們為培紅國小而驕傲。在以後的日子裏，我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。

最後：

祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績

祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心

祝咱們培紅國小越辦越輝煌!

謝謝大家!

六一兒童節教師發言稿 篇4

行走在童心的世界，我見證了綿陽幼教發展的五年。還記得5年前，當我以一個共產黨員的身份，以一個優秀畢業生的身份，以一個寧願放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣於我對幼教事業的熱愛，緣於紅幼領導人對幼教事業 同樣充滿激情的發展規劃，緣於紅幼人兢兢業業的一種創業感動。5年前，綿陽的民辦幼兒教育已經發展的紅紅火火，幼兒園也如同雨後春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發展的5年，也是我成長的5年。

行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽;也清楚，您喜歡跳出豔春的小園，觀賞那越牆的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鑽土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、温柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大、從不規範到高品質的民辦幼兒園時，就註定了工作的艱辛，就註定了我不僅要做天使，也要做創業者，因為我知道，我不僅是在幹一份工作，更是在幹一翻我所熱愛的事業為了幼兒園的發展，為了實現自己成為一名理想幼兒教師的夢想， 多少次拖着沙啞的聲音進行電話家訪，多少次總結教育經驗準備教玩具到深夜，多少次頂着烈日冒着嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來越多了，我們的教育經驗越來越豐富了，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了。

行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人説過一番耐人尋味的話：天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的温馨家園。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好夥伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續上課，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手裏拿着一張方巾紙，對我説到："李老師，我來幫你擦擦汗!"，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛裏濕潤了，做老師的，當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!

動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，特別是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發展的更好，我們也一定會取得更大的成績。為了實現自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道;雖然侷限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業的赤誠之心;雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

六一兒童節教師發言稿 篇5

親愛的少先隊員、同學們：

“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表xx國小的全體教師向同學們表示節日的祝賀!

同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

老師希望同學們一要珍惜今天的幸福生活好好學習，天天向上。

要熱愛胸前的紅領巾，紅領巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。

要珍惜自己的生命同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄託在你們身上，因此，你們不但要認真學習，還必須積極鍛鍊身體。

最後再次祝同學們節日快樂!謝謝

六一兒童節教師發言稿 篇6

3-6歲是孩子接受教育的最佳時期，這時期的教育對孩子的一生將起着重要的作用，俗話説“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養孩子要從小開始，從一點一滴做起，為孩子未來的成長打下堅實的基礎。無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應各種環境·能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人並能贏得他人尊重的人。親愛的家長朋友們，孩子的良好習慣和完美的人格的培養只靠幼兒園是遠遠不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達成共識，避免孩子成為在家一個樣在園一個樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們在北京銀座教育集團知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養成自立·自主·自強·具有創新和交往能力的高素質的全面發展的人才，也請相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠的希望我們共同攜手，創造出更多·更生動·更有效的教育方式，來推動孩子的學習是孩子能健康幸福快樂地成才，讓“讓愛更多一點”的理念在我們這裏永放光彩。

親愛的家長朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格，以飽滿的熱情，優美的舞姿，生動的故事表演，膾炙人口的戲曲表現出我們金蕾幼兒園的綜合素質和良好的精神面貌。請您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對孩子表示節日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!

最後祝我們各位家長身體健康，閤家歡樂，祝我們的孩子們節日快樂，每天都能健康幸福快樂的成長。

六一兒童節教師發言稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天彩旗飄揚，擂鼓震天，我們穿着節日的盛裝，相聚在幸福國小的操場上。

今天是個非常特別的日子，是少年兒童們自己的盛大節日——“六一”國際兒童節。

今天，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日，觀看文藝節目，參加遊園活動，心裏都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“ 六一”節的來歷?

為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，它現在已經成為了你們自己的節日。

在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表幸福國小的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一直關心大家健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!

同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

在過去的一年裏，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力、在德、智、體、美各方面都取得了長足的進步，你們每一次進步，都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行，

過去的一年，同學們克服了許許多多的困難，在老師的教導下，能嚴格遵守學校的各項規章制度，使我們幸福國小成為了一個文明、和諧、平安的校園。只要有同學們的“立志勤奮文明守紀”，我相信我們的校園將會更加美好;如果我們畢業班的同學在期末考試中，認真答卷，積極進取，為學校爭光，那我們的校園會更加輝煌。六年級的同學，你們説“是嗎?”

從你們洪亮的回答中我知道你們是聰明能幹的孩子，是有知識有智慧的孩子，在此我們祝願每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!

20xx年9月，我們依依不捨地告別了老校園，搬進了現在寬廣的新校園，大家經過幾個月的學習生活，應該發現我們學校的巨大的新變化。瞧!美麗的學校圍牆;先進的多功能教室、計算機網絡教室、食堂;還有那供同學們身體鍛鍊的籃球場、乒乓球場、足球場;以及我們學校的鄉村少年宮的活動開展。這些新的變化，我們離不開誰啊?(離不開黨和政府的支持，離不開社會各界的關心)

今天我們就在“童心向黨、健康成長”的主題中讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓全校同學在我們新校園過好第一個“六一”節，也讓六年級同學在我們的新校園裏過好最後一個“六一”節。

最後祝我們的學校越來越好，更有生氣，更有活力，更上一層樓!

也祝同學們能度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節!

再祝同學們六一快樂!

六一兒童節教師發言稿 篇8

親愛的同學們：

大家好。

今天是20__年的“六一”兒童節，是同學們每年最期盼的一個節日。這裏，我代表學校領導和全體教職員工，祝願我們每一名同學節日快樂，健康成長!

為了讓同學們過一個快樂的“六一”兒童節，學校領導和老師們從本學期一開始就積極策劃，準備以藝術周的形式，讓每一名同學都能登台展示自己的風采。經過師生們的共同努力，上一週我們圓滿完成了預定的活動計劃，取得了預想的活動效果。

因為學校要求藝術周的活動以年級為單位組織進行，所以最操心、最費力、最辛苦的要數我們各位年級主任。每個年級的表演，從形式到內容，從策劃到排練，從表演到秩序，從老師到家長，每一項工作，年級主任都要操心落實到位。和年級主任一樣辛苦的還有各年級的音樂老師和各班主任老師，他們與年級主任和班主任一起團結協作，共同出謀劃策，積極組織排練，任勞任怨，積極奉獻，值得表揚。在上週三天同學們的表演活動中，大家還能看到學校所有的男教工們，每天提早給同學們佈置好舞台，調好音響，保證同學們的表演順利進行。最讓大家感動的，要數支持、參與和記錄同學們表演的家長朋友們，他們不僅不怕麻煩，給同學們送來了鋼琴、架子鼓、古箏、二胡等表演的樂器道具，而且用攝像機、照相機、手機拍攝記錄下了同學們可愛的表演，並利用微信平台，及時給予傳播宣揚。

快樂的活動結束後，我想讓同學們想一想，為什麼老師們如此熱心地為大家搭台服務，家長們又為何積極支持我們上台表演呢?這是因為，我們將來要生活的社會是一個大的舞台，我們每一個人都是生活的演員，要在社會這個大舞台上展示我們自己的能耐與風采，今天我們學校的小舞台，就是一個排練和預演的場地，只有今天小舞台的小精彩，才可能有明天大舞台的大精彩。

因此，在今天這個快樂的節日裏，我最想告訴同學們的一句話是：今天師長為我搭台，明天我還師長精彩。我希望同學們把這句話一方面作為對師長的感謝，一方面作為自己繼續努力的動力。

再次祝願同學們節日快樂，未來精彩!

謝謝大家。

六一兒童節教師發言稿 篇9

尊敬的各位來賓，各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好!

今天，我們懷着陽光般的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日――“六一”國際兒童節。在此，我代表哆咪幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持!感謝你們對我園工作的配合與理解!同時也祝願全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。

3年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多——求實、創新，同時我們也收穫着。每一次進步，都令我們感動;每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任哆咪幼兒園的你和她。

親愛的孩子們，今天，你們都將登台表演，展示你們的丰姿，無論你們今天表現的怎樣，只要站在這個舞台上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一隻只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這裏起航吧!

願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采!再次祝福你們節日快樂!同時也祝福在座的各位來賓、各位家長、老師們家庭幸福、工作順利!

最後，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!

六一兒童節教師發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表**國小的全體教師向同學們表示節日的祝賀!

同學們，你們知道嗎?這台節目包含了無數領導的關心，凝聚着眾多老師的心血，所以在你們歡度自己的節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們，我們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。父母在看着你們，老師在看着你們，全社會的人們都在看着你們。看着你們長大成人，長大成材，長大成功。

開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。

我們希望培紅國小因你們而精彩，你們為培紅國小而驕傲。在以後的日子裏，我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向教室教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。

最後：

祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績。

祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心。

祝咱們**國小越辦越輝煌!

六一兒童節教師發言稿 篇11

尊敬的各位家長親愛的小朋友們：

你們好!

今天，我們以喜悦的心情迎來了“六一”兒童節。首先，我很榮幸地代表全園老師向來參加“六一”兒童節文藝演出的各位家長表示熱烈的歡迎!在這喜慶的時刻，祝我們祖國的花朵、可愛的小朋友節日 快樂!

回顧過去，我們激情滿懷。做為幼兒工作者，我們認真審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對的起信任我們的家長 怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導，要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒。引導幼兒。我們不斷的更新知識，刻苦鑽研業務，努力提高自身素質，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。

展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，幼兒教育尤為重要，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的台階，為幼兒成長貢獻出全部力量。

最後，再次感謝家長在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功!

六一兒童節教師發言稿 篇12

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好!

今天是第__個“六一”國際兒童節，我們歡聚在一起，用愉快的心情，爽朗的笑聲，嫻熟的技能，矯健的身手，共同慶祝這個美好的節日，我代表學校全體老師，向你們表示熱烈的祝賀--祝你們節日快樂!

同學們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國温暖的懷抱裏，在老師的教誨下愉快地成長。近幾年我們學校得到了興隆鎮中心國小、上級教育部門的支持，學校的辦學條件逐漸改善，學習環境有了很大的變化。目前兩座的教學樓已拔地而起;先進的計算機網絡教室、心理輔導(衞生保健)室、圖書閲覽室、美術書法室等部室逐步完善;後一步，學校的廚房、餐廳也都會配備到位，水衝式廁所也在計劃之中，如今同學們能坐在寬敞明亮的教室裏學習，我們應該感到自豪與快樂，我們更要學會感恩，學會回報社會。要立志成才，爭取做一個對社會有用的人，要讓蒙溪街國小以你為榮。要讓老師們因有你這樣的學生為傲。

今天，我們有名一年級學生通過近一個學期的努力，光榮地加入了少先隊，有6名同學被評為優秀班幹部，有27名學生被評為三好學生，有多名學生在體育活動中獲獎，在此，我對你們表示祝賀。希望你們戒驕戒躁，繼續努力，也希望沒有獲獎的同學向他們學習，爭取在以後也能站在領獎台上。

同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我希望你們珍惜現在的大好時光，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，明確學習目的，鍛煉出一副好體魄，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。

最後，祝大家身體健康，學習進步。

謝謝大家!

六一兒童節教師發言稿 篇13

親愛的小朋友們：

你們好!

今天我們的校園格外美麗，鮮花盛開，彩旗飛舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這裏我們隆重慶祝六一國際兒童節。

首先，我代表全體教職員工祝全體少年兒童節日快樂，向關心少年兒童健康成長，支持教育事業的各級領導，社會各界人士表示最衷心的感謝!向到會的各位家長、來賓表示熱烈地歡迎。

孩子們，你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在xx幼兒園愉快地學習，快樂地成長。xx幼兒園為你們的健康成長提供了優越的條件，一流的辦學條件，一流的師資隊伍，一流的教學質量幫助你們奠定堅實的基礎。

孩子們，你們是祖國的未來，明天的棟樑，希望你們好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、全面發展、勇於創新的祖國接班人，少年好學，必成大器，未來的世界屬於你們!

六一兒童節教師發言稿 篇14

親愛的同學們、老師們、各位來賓：

早上好!今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。

首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體同學向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝並致以親切的問候!

今天，我們舉行六一活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悦，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!在這一學年裏，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象，今天，又有12位新隊員掛上鮮豔的紅領巾，老師祝賀你們，你們已經成為一名光榮的少先隊員了，用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬於我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最後想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恆，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。

最後，再次祝同學們節日快樂，謝謝!

六一兒童節教師發言稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我要演講的題目是————六一怎麼過!

六一兒童節快到了，首先，我祝同學們節日愉快!!每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷?

1925年在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。兒童節演講稿範文節選!

從1949年開始，我國正式規定每年6月1日為國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的遊戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書;又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷於電腦遊戲之中。

這對學習又有多少幫助呢?同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。今天，我們因實驗國小而自豪;明天，實驗國小為我們而驕傲!

同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!兒童節演講稿範文節選!

六一兒童節教師發言稿 篇16

尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

我是大一班__小朋友的媽媽，很榮幸能代表幼兒園的全體家長們在此發言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節”快樂!同時向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為家長，我們都希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望他們的人生有一個好的起點。我們很慶幸我們的孩子來到了這裏，接受了良好的教育。下面就請大家和我一起分享一下我女兒入園前後的一些變化吧!

入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛哭、不願和人交流，不善於表達自己的想法，......作為家長，我很擔心，很着急，除了平時多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園後一切會發生改變。對於我的擔憂老師們總是安慰我説，“沒關係，這些我們會注意的，慢慢來都會好的。”聽了這些話，我多麼期待女兒會像老師們説的那樣好啊!事實證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。

在不到兩年的時間裏，老師們採取生動活潑、通俗易懂、趣味性的教學方法，對她不斷地鼓勵、啟發和引導。讓她積極參與，健康成長。現在，女兒在性格、語言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收穫，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。以前她不愛説話，每次問到在學校幹什麼呢總是不吱聲。老師們採取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的興趣，增強了她表達的慾望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開始想表現、愛表現了、有了想與別人交流的強烈願望。一天放學接她，我發現她特別高興，額頭上還有個笑臉娃娃的畫帖，問她怎麼回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問題了，這是老師獎勵我的。從那以後，我便發現，她回家經常會向我彙報在學校的一些表現，也會講講與小朋友之間發生的各種事情。

現在的她自信、活潑、開朗、愛説話，能清楚的表達自己的想法，還能準確地複述小故事......更讓我高興地是，從小衣來伸手飯來張口的她，現在能主動穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書包，還會幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個懂事能幹、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動與小朋友們分享，並且遇到什麼新事物總喜歡問個為什麼。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內心真是無比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地説：謝謝你們!敬愛的老師，你們辛苦了!

最後，再次祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

六一兒童節教師發言稿 篇17

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人。

乙：我是主持人。

丙：我是主持人。

丁：我是主持人。

甲：首先讓我進入校園新聞。新聞一：以課題研究促進學校教研。我們深知：教育科研工作是一所學校教育發展的不竭動力，對學校的發展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長和俞紅霞老師為我校三個課題做科學論證和指導工作。

乙：首先各課題負責人就課題研究的各方面進行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價值、實踐意義，課題研究目標、內容、方法，課題研究實施方案等方面做了詳細報告。周校長表示盡最大能力支持學校課題研究工作，在人員、經費和時間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。並希望課題組成員按照課題實施方案，自覺主動投入到教育科研當中去。

丙：王所肯定了課題研究的價值，並針對課題對今後的研究工作提出了建設性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創新，努力打造學校研究特色。並細化了研究內容，明確了研究方向，讓課題研究更加規範化、科學化，使課題研究更具操作性和實用性。

丁：通過這次的指導工作，學校課題研究組老師進一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標任務，增強了搞好教育科研的信心和決心。

甲：新聞二：名師指導，送教下鄉。5月23日，我校師生迎來了收穫頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先後來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學指導。

乙：上午，第一、二節課是國小數學教研組準備的同課異構活動，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問題》第一課時的教學內容。課堂中兩位青年教師語言組織精練、環節絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學方式授課，很好地達成了預訂的教學目標。

丙：第三節課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學生學習”兩大方面進行了細緻的分析，肯定了兩位老師在授課中的優異表現，同時對課程中的細節作了指導，提出了更高的要求。

丁：下午，第一節課，是我校孫紅波老師帶來的二年級美術課《民間玩具》，孩子們在輕鬆歡樂的氛圍中學習，多姿多彩的民間玩具進入大家的視野，孩子們製作出來的五彩的泥塑呈現在眼前。第二節課，是由蘭江國小詹曉穎老師帶來的五年級科學課《在星空中(一)》，此前該優質課程獲得了省二等獎的榮譽，今天“送教下鄉”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學生們自由的空間，以小組為單位，充分調動學生積極性，成就了一堂由學生自編自演的好課。

甲：第三節課，是科學教研員鄭水軍主任的精彩點評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀察統計，用數據實實在在地説明課堂中的點點滴滴。不論是老師的提問、環節還是學生的學習、活動，都在課堂觀察表的數據中體現出來，更直觀地評價課程。隨後，鄭老師還做了“快樂學習”的簡單講座，提出了“讓學生在課堂中體會學習的樂趣”，“把課堂交給學生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮的課堂改革奠定了良好的理論基礎。

乙：同學們，本週日是六一國際兒童節。六一兒童節，雖是一個屬於我們小不點兒們的節日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!

丙：我祝願在這一年一度的節日裏，我們羅江國小的所有同學都能開開心心的度過。

丁：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。

甲：在六月的第一天，我們願和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地説，我們都是孩子!

丙：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!

丁：那你一般怎樣慶祝兒童節呢?

丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

丙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

丁：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，真是太幸福了。如果每個月都能過一次六一節，那該多好啊!

乙：嗯，我也這麼認為，真希望六一那天，我能收到節日禮物，開開心地度過一天。

丙：説到節日，六一節的下一天，就是我們一年一度的端午節了，雙節聯合，正值端午小長假，相信大家這個假期一定會過得更快樂的。説到端午，大家對端午節的知識瞭解多少呢?

丁：嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

甲：那端午節為什麼要吃雞蛋和粽子嗎?

乙：我知道。端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有20xx多年的歷史。端午節的由來與傳説很多，其中以紀念屈原的傳説流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於陰曆5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

丙：屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

丁：端午節的活動很豐富，從早晨天矇矇亮開始，一直持續到正午才結束。端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人蔘加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。

甲：煮粽子的鍋裏一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之後，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據説吃五月端粽鍋裏的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋裏煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

乙：真沒想到，在端午節的背後還有如此感人的故事。瞭解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。

丙：端午節我們放假三天，在大家愉快地過節的同時也希望大家在假期裏能夠做到以下幾點：

1、交通安全。節日期間，不騎自行車，不(校運會接力廣播稿5篇)搭乘無照經營或無安全保障的交通工具。

2、飲食安全。注意個人飲食衞生，不吃不潔淨的攤點飲食，不暴飲暴食。

3、嚴防溺水事故。由於天氣轉暖，嚴禁去河邊、池塘裏嬉水洗冷水澡。

丁：4、注意防雷。雷雨天氣時，我們應做到：留在室內，關好門窗;不要開電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無線電話和手機;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

5、在放假期間，在休閒娛樂的同時，也要按時完成老師佈置的作業，做到勞逸結合。

最後，廣播站提前祝各位同學們六一節日快樂，祝全體師生端午節快樂!

甲：同學們，本期的紅領巾廣播又要跟大家説再見了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙：每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。(播放《快樂的節日》)

六一兒童節教師發言稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

又到了一年一度的“六一”國際兒童節，兒童節是為了悼念在利迪策慘案和所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童及保護兒童的權利，決定在每年的6月1日為國際兒童節。因為它是世界上所有兒童最快樂的節日，這一天都應該開心快樂，有玩的有吃的，可以到風景優美的地方，到名勝古蹟去玩、去撒歡，還可以去山上的樹林裏野餐，這一天，我和媽媽則去到了咱們萊蕪著名的“棋山”，現在，我就跟老師和同學們介紹一下棋山的風景。首先，我們先去吃了著名的棋山炒雞，吃過飯後，我們就開始攀登棋山。

來到山下，一座大大的石雕映入眼簾，上面有三個人，其中兩個人在下棋，一個在看，媽媽説這就是棋山柯爛的傳説。據説幾百年以前，一位年輕力壯的青年去山中砍柴生火用，來到棋山看到兩位老人在下棋，他就過去瞅了一眼，兩位老人下棋不分上下，他覺得很好玩，這個青年就一直再看，竟然忘了回家，然而回頭一看，斧子把柄已經腐爛，當他回去以後，村子裏的人無一人認得他了，原來人間已經過了百年。

於是，我們沿着台階繼續往山頂爬去，台階的一旁是一條長長的滑道，從山頂滑下來的，我們決定到山頂時就滑下來，四周山連着山，綠意盎然，各種花草也都盛開，好美啊!到了山頂，我就迫不及待的往下滑，它是順着山頂往下滑的，慣性非常大，坐在上面嗖嗖的就往下衝，，非常的刺激。

這就是我的快樂兒童節，我希望同