九年級開學演講稿（精選18篇）

九年級開學演講稿（精選18篇）

九年級開學演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

俗話説得好，一年之計在於春。對於我們這些九年級同學來説，這個春天尤為重要。因為春天是耕耘的季節，只有在春天辛勤播種，秋天才會結出累累碩果。事實上，我們的考驗在炎炎夏日就會到來了，留給我們的唯有屈指可數的 n天，也許説n-1天更為恰當。昨天已逝，請同學們跟我一起想一想：昨天你做了什麼?有沒有讓這寶貴的一天白白度過?也許你的頭腦中會閃過一絲悔恨。那麼請趕快停下來吧。因為在你悔恨的時候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。

有的同學説：我七年級、八年級已經荒廢了，現在再怎麼努力也來不及了，乾脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當刮目相看”。我承認，這句話是經過了藝術誇張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續30天就會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創造奇蹟。而我們現在有n天，有什麼事做不到呢?我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這n天裏，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎;我們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力;我們必須認真研究每一道錯題，杜絕失誤，提高成績。

我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前彷彿橫着一座難以逾越的大山。對我們來説，會考是我們人生中的第一個重大挑戰，是命運對我們的考驗，但我們能因為山道艱辛而半途而廢嗎?我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎?不能!會考早已定在六月，這n天裏無論我們是漫不經心遊手好閒打發時間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩會考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮鬥，讓自己的人生不要留下遺憾。

經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的瞭解，對比自己和家人對於會考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的n天內，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。

第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨着考驗和挑戰，我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀温暖的被窩，我們得挑戰自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰自己，讓自己興奮起來，立刻行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心裏大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態。回到家，電視、電腦、課外書的誘惑十分強大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會面臨不同的考驗和挑戰，我們不斷挑戰它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態面對人生中的一切。能否演好會考這幕戲，關鍵在於每一天的戲，我們演好每天的戲，那麼會考這幕戲自然而然就會好的，因為它只是把幕後的戲搬到舞台上來演而已，但戲的實質並沒有改變。

第二，強科保持延續性，弱科強補。對於擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現斷層。對於弱科，我們要下大功夫，因為弱科意味着最大的提升空間，只要足夠努力，對於成績有巨大的推動作用。

第三，要想在短期內提高成績，就必須把所有的精力集中於一點。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對於一點鍥而不捨地努力，一定會有驚人的成績。

第四，珍惜每一次鍛鍊的機會。每次經歷都是唯一的，把每一天都當成最後一天去珍惜它，把每次考試都當成最後一次考試去對待它，這樣每次都發揮出最好的水平，才能在會考中發揮到極致。

總而言之，雖不能説這n天裏的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因這n天的拼搏而更加絢麗多彩。同學們，為了關注我們的目光，為了實現我們人生的夢想，為了我們父母多年的夙願，為了我們的將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

時值金秋，涼風習習，經過秋雨的洗禮,此刻的天空也顯得分外明淨，轉眼間，又是一個新學期的到來。我想這對於在座的每一位同學來講，都應是一個嶄新的起點。首先我代表八年級、九年級的大哥哥大姐姐們歡迎七年級的新生加入我們敖江三中這個大家庭。同時對任勞任怨、敬業奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意!

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!

回首過去的一年裏，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課餘生活。校園內，我們衣着整潔大方得體，講衞生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己。

七年級同學們，走進敖江三中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。願我們七年級的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悦。

八年級同學們,可學的東西太多了，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峯的半山亭。是再接再厲，勇攀高峯;還是心滿意足，縱情享樂;還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。毛澤東青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，在這裏，我很同大家一起分享：“貴有恆，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”願你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峯的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝願每一名同學都能駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

九年級畢業班的同學們，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，我們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的一年裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂。

同學們學時代，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青少年時期正是長身體長知識的時候，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閒，白了少年頭，空悲切!我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!

有着追求一流光榮與夢想的三中人必將迎來更加美好的明天。

最後，祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學們學有所成、天天進步!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇3

老師、同學們：大家好!

去年，我給高一和九年級的同學做了一個講座主題是《一切皆有可能》。

同學們，我們走進**中學開始國中學習生活已經一年了，現在已經跨入國中的關鍵階段，一年後，何去何從，是你的選擇。你打算怎樣度過你的九年級生活?是你現在必須考慮的問題。

俗話説“天生我才必有用”，我們每個人身上都擁有無限的潛能，所以，在座的各位同學，無論你原來的成績怎樣，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，併為之努力奮鬥，你就有可能創造出奇蹟!但是，要創造奇蹟，需要艱辛的付出。

今天在這裏，我和大家講四個方面的問題：

一、要擁有無比堅定的信念

你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心裏一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

二、要確立自己的目標

古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什麼，你才會成為什麼。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最後成就的就是遠大的目標。

記着，無論遭遇多麼困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望!新東方教育科技集團總裁俞敏洪曾這樣説道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂迴曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

三、學會自我激勵

要想以後活的更象人，現在最好別把自己太當人。意思是要求自己的學生嚴格要求自己，培養吃苦耐勞的優秀品質。學習的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那麼我希望能夠通過馬雲故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬雲創辦阿里巴巴之初，許多人都説，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬雲卻對自己的同事説，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎麼説是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什麼，你能為社會創造什麼樣的價值。對於一個擁有夢想的人來説，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，大部分人就失敗在明天晚上，看不到後天的太陽。

有的同學説，我的成績不好，再怎麼努力也不會有多大的起色，因此也就失去了奮鬥的動力。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終於來了!

四、要腳踏實地

成績是自己努力獲得的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。

世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，那麼你離成功也就不遠了。

最後，我還是把這句話送給在座的同學：只要你努力，一切皆有可能!

九年級開學演講稿 篇4

同學們，現在離會考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務是把所有知識點弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因為知識點是基礎，沒有這個基礎，後面建立在知識點基礎上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達到提高。5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規範的習題訓練，對知識點查漏補缺，最後幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎;聽課：中心環節;複習：取勝法則;筆記：高分祕訣;做題：必備技巧;記憶：關鍵能力。

一、心態決定命運

有這樣一個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車後，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂後，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事後的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是説冷藏室裏的温度是恆定的，不至於致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關係。經過專家鑑定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上後，他以為自己必然會被凍死，終於被恐懼擊倒。

這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態要比命運重要得多。換言之，心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態就是自己真正的主人，不同心態會導致兩種不同的結果。只有心態好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峯;而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。

(一)自信自立，永不言敗

信心是人生成功的第一祕訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才幹大小，資質高低，成功都取決於他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創造奇蹟，感受挑戰的激-情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源於你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。

(二)激勵自己，克服不良學習習慣

勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人!勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種傑出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對於每個人來説，成就不在於事業的大小，而在於你勤奮努力，在於你竭盡全力地去做。如果不善於激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最後的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。(三)專心致志，一心一意地做好一件事

學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不捨是一種非常重要的品質，沒有這樣的恆心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特徵，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注於一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，儘管忙碌一生也往往沒有什麼成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費!滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功!

(四)培養學習的興趣，

興趣比智力更能促進學習，強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發揮出他全部才能的80%到90%;如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發揮他全部才能的20%到30%。歌德説：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”每個人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養才能得到充分發揮。而培養的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，並通過不斷的努力發掘自己的天賦。

(五)樹立正確的目標

如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。你必須首先確定自己想幹什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然後一步步把它實現。

你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味着永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中藴含着成功的種子。要成功，就要時時刻刻想着成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。

二、複習質量決定會考成績

會考能否考出好成績，取決於複習質量的好壞。不善於複習的學生就好像只知道低頭趕路的車伕，不知道往後看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。

(一)有計劃、循序漸進地複習

學習離不開合理的計劃，當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，儘快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發揮出充分的作用。分值高低並不是優化的標準，“分數時間比”才是優化的標準。

(二)注重鞏固，及時複習與分散複習結合，回憶與反覆同在

正確分配複習時間是獲得良好複習效果的重要條件。許多實驗證明，分散複習比集中複習效果好。在採取分散複習時，每次複習之間的間隔不宜過短，否則就近似於集中複習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每複習一次都近似於從頭開始。複習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重複閲讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閲讀，即把試圖回憶與反覆閲讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對於要記憶的內容，只要是空閒時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固複習。

(二)自我檢測、歸類複習與錯題複習

自我檢測的好處在於能幫助學生確切瞭解自己究竟學得如何，哪些知識已經掌握了，可少花時間和精力去複習，或暫不復習;哪些知識尚未完全掌握需集中力量攻克難關;哪些知識容易搞混淆或出差錯，應區分清楚並予以校正。另外，還可以促進學生學活知識，增強遷移能力、應變能力，提高應考能力。歸類複習就是把繁雜、分散、零碎的知識按其內部聯繫或外部特徵進行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識概括化、條理化和系統化。對知識進行歸類複習，既能提高複習效果，又能使知識系統化，是一種科學的、有效的方法。同學們都知道，很多錯誤在同一個學生身上發現幾次，就連考試題也一樣，為此應讓學生時常閲讀、複習錯題，加深錯題的印象，以致不犯同樣的錯誤。要記住一句話：我連連犯錯，但失敗卻不是一個原因造成的。

(三)記憶是提高學習成績的基礎

平時我們慣用的學習方式是看書，重要的內容往往也只看過一兩遍，很難重複多遍地看同一本書，重要的知識卻沒能真正植入腦海，過#from 本文來自大學聯考資源網 end#不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識只能算是瞭解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會實際應用。中國有句古語：“重複為學習之母。”世界項尖激勵大師會克拉曾説過：“一個人學習最少重複16次以上，才能記憶95%。”學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，並且越來越沒有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。

(四)發現問題並善於分析問題、積極回答問題

海森堡説過，提出正確的問題往往就等於解決了問題的大半。實際上，能提出問題，就説明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關鍵和突破口。如果面對難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題，就等於是邁出瞭解題的第一步，只要繼續往下走，就有機會把題目做對。分析問題是解決問題的前提。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關聯，然後逐一擊破。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對於考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。

(六)及時查漏補缺

作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味着自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在於聽課，而在於查漏補缺。每個學生都聽同樣的課，都有同樣的問題和遺漏，誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學生的消化吸收，做出小結，才能變成學生自己的知識。

一切皆有可能

非洲蜂能夠在草原上連續飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長空，是因為它們組成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力;老鷹之所以能追趕白雲，是因為它們有一對強有力的翅膀。而體態臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什麼能夠在草原上連續飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢?

為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的;從飛行的先天條件來説，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如;從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們扔到天空去，它們的翅膀也不可能產生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。

然而事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍裏最為強艦最有耐力、飛得最遠的物種之一。經過長期的觀察、研究後，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地説，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條!為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢，執著地練習長途飛行，終於獲得了長途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們人類這樣一個啟示：只要堅持，沒有什麼叫做“不可能”。

“一切皆有可能!”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創造奇蹟。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現實。

同學們，會考對你們來説極為重要，決定着你們將來接受什麼樣的教育。你們現在進入最關鍵的階段，必須全方位努力!從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了!這時你們要牢記的是期盼;要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心願!一百個願望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動!

九年級開學演講稿 篇5

寒假之後我們又相聚在“星月交輝”這個快樂的大家庭之中，新的一年，新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望鼠年我最虎。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收穫!你們打算用什麼樣的收穫來裝點20xx年的開始呢?為了明天的精彩我們要從今天努力!。

首先，我們要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查，該項調查的對象是一羣智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標;60%的人，目標模糊;10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。20xx年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝着同一個方向不懈地努力。20xx年後，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，並且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，就會有什麼樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時，我們為班級設立的一個個目標經過我們不懈的努力，一一實現，新學期，我們更要好好規劃自己的未來，班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞：文明、勤奮。

其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟願你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悦.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

再來，我們要嚴格遵守校規校級，班規班紀。我們要積極參與班集體活動。本學期學校將舉行文化藝術節活動，希望同學們能踴躍參加，展示個人和集體的風采。我們要努力拼搏，學好文化知識。本學期非常短暫，只有17周的學習時間，第8周將舉行期會考，同學們必須要有緊迫感，從開學的第一天開始就應做好預習和複習工作，就應按時獨立完成作業，爭取每天都有進步。

最後，提幾點要求。1、做好文明禮儀規範。男生把頭髮理好，女生把頭髮整理好，以樸素、大方的中學生形象出現在校園內外。2、按時到校，不遲到。3、課堂紀律遵守好，課前兩分鐘安靜坐在課桌前，不説話，及時準備好課堂用品。4、班幹部起好帶頭作用，各司其職，為班級建設提出好的建議。紀律班委注意督促好同學們做好本份工作，小組長應把各科作業收好。

同學們，你們正處於人生最美好的時期，更是一個關鍵的時期，也是一個人長知識、學才幹的最佳階段。趁着如花的季節和飛揚的青春，確定高遠的目標，珍惜寶貴的時間，耐住學習的寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最高處行進，給自己創造輝煌的明天。如果你因留戀一時的世俗誘-惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光，你一定會後悔的。

同學們，從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬於你們。

九年級開學演講稿 篇6

老師們、同學們，

大家下午好!

度過了一個愉快的寒假，沐浴着和煦的春風和温暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這裏舉行新學期的開學典禮，首先我要藉此機會表達我個人的衷心祝願，祝願我們高二年級的全體同學在新的學期裏快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上!同時我也要向剛才受到表彰的班集體和同學表示衷心的祝賀。也號召其他班級和同學這個學期要“見賢思齊”以所表彰的班級和同學為榜樣，勤奮給力，奮起直追，以取得像他們一樣的優異成績。

時光過得很快，(子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。)一晃你們到實高求學已經有一年半時間，這個學期進入到高二下了。下學期就要進入緊張備考的高三了，很多同學有這樣的錯覺，反正我現在還是高二，放鬆一下也無妨，等我高三了我再努力。但是作為老師我要告訴你們，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張複習和最後衝刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎學習也同樣重要，只有在高一高二打下紮實的學習基礎，在學習上不留下任何的債務，高三的複習備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。因此，對於我們高二的同學來講，認真、勤奮搞好基礎學習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務。這個我們一定要明確，一定要有清醒的認識。按照今天大會的安排，年級要求我跟同學們就學習的要求和學習方法做一個交流，關於這個主題從國小到國中到高中，老師幾乎在天天講，同學們也懂得，關鍵就是要知行合一，重在在落實上!今天我還是圍繞一個“勤”字來説一説。關於勤對於學習的重要性前人就有很多經典的概括，如：業精於勤荒於嬉，勤能補拙，成功=99%勤奮+1%天賦等等，今天我要結合同學們的具體學習再來談談。1。勤於學;2勤於問;3。勤於練;4。勤于思

第一，要勤於學。勤於學，首先要勤於向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐經驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要;要做到這樣，1。課前要充分預習，理順並標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，為聽課做好準備;2。上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;3。認真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踴躍回答老師提問;4，善於抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己後期複習的第一手資料。6，課堂敢於與老師交流，包括語言交流和目光交流，要敢於質疑和發表自己對某一問題的看法和見解;其二，勤於學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習態度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等;再者，勤於學就是要勤於自學。在自主學習的時間裏，任務明確，注意力集中，要有效率;同時要培養自己各學科的自學能力。

第二，要勤於問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者為師嘛!要不恥下問，要虛心;(看看古人從師的艱辛：當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)我們同學一個學期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題，説明你的學習沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!

第三，要勤於練。一者要獨立按時按質按量完成老師佈置的各項作業(練習本、同步資料和章節訓練);光聽老師講，不及時鞏固練習，學習就打了水漂，就沒有落到實處;(實高“舉三返一”笑談，但也有道理)，對於我們中國學生來講，學習就是要不斷重複，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二者，要勤於開口讀，及時熟記熟背相關課本內容。(去年不正常現象：早自習許多班鴉雀無聲或讀書聲稀稀落落，真是“此處無聲好傷心”)語文要讀要背，英語要讀要記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，早自習，晚飯後，晚讀這些時間同學們要珍惜，要充分利用，你們要傳承發揚實高文科的好傳統。要開口讀，要讀得沸沸揚揚，讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機勃勃，書聲琅琅。(同學們，你們能不能做到?)

第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問，敢於質疑，回答老師提問;二是在學習要勤於鑽研和探究，把自己的學習引向深入;三是要善於對所學知識進行整理、歸納、總結(考後、練後的錯題整理);)四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思並作及時調整;勤于思不僅要用於學習還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年!

總之，學習的要求和方法有很多。我在這裏不能一一展開。在實高學子求學成功的輝煌中，從郭哲到王雲，從郭小莉到黃迅達，從馮振華到張潔，以致到今天受到表彰的所有同學，他們之所以能取得令人矚目的成功和優異成績，我相信就是因為他們在學習過程中，真正做到了勤於學、勤於問、勤於練、勤于思。

歲月不論成敗因為神馬都是浮雲，新年必須給力相信奇蹟定能出現。同學們，不管你過去是否取得驕人的成績，哪已不再重要，哪已成為歷史，新的學期早已開始，我們又站在了同一起跑線上，讓我們所有的班級，所有同學，振奮精神，立即行動，班與班之間，同學與同學之間掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤於學習，注重落實，注重過程，注重效率，我相信我們每位同學的學習一定有長足的進步，只要我們付出，任何奇蹟定能出現!only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !)

以上就是我們本站為大家提供的一篇20xx年學生開學勵志演講稿範例，更多精彩盡在本站，敬請隨時關注哦!

九年級開學演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是九X班的，今天能作為學生代表發言，我感到非常榮幸。 秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿詩意，瀰漫着收穫氣息的十月，我們迎來了今天的XX大會，藉此機會我代表全體同學向參加今天大會的各位領導、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了!

我們的每一份進步都凝聚着你們的心血，我們的每一份成績都凝聚着你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着你們的汗水。

時間過得真快，還記得兩年前，我們還是學校裏最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為XX中學最大的大哥哥、大姐姐了——我們九年級了。在這裏我想先談談對七、八年級同學的建議。

對八年級的同學們來説，現在是承上啟下，提高自己的關鍵時期。八年級知識點、重點很多，你們應該紮實地學習知識，靈活地掌握方法，全方位提升，為九年級的衝刺做好充分的準備。

對七年級的同學來説，現在是融入XX中學後揚起人生風帆的開始，應該在學校所提供的多元、開放、師生互動的良好環境中，嚴格要求自己，養成各種良好的習慣，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。

再説説我們自己，作為九年級的同學，我們更是備受關注，肩負重任。對我們來説，現在是最後一個學年的開端，我們應該以知難而進的勁頭和越戰越勇的精神，總結前兩個學年的學習經驗，以最佳的身心狀態，最好的學習方法，投入到九年級階段的學習中來，以愛問題為樂，以愛知識為樂，以比學習為榮，以比志氣為榮，讓自己在國中的最後一年中各方面都有一個質的飛躍。

再過八個月，我們就會踏入會考的考場，為前途而戰，會考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾!就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

白駒過隙，時不我待，同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又該奏鳴了，久違的燈下又該呈現我們的身影了，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增經，但我們決不會畏縮，還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的，我能超過他!

尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，認真備戰2019年的會考，譜寫自己新的榮耀和XX中學新的輝煌!我們一定向你們交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、同學們：

下午好!寒冬已過，在這萬物萌發，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學期，開始了新的學習生活，藉此機會，我代表畢業年級全體同學向各位領導、各位老師深情地道一聲：

尊敬的老師，您們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的汗水。

歲月匆匆，人生苦短。三年的國中學習生活如彈指一揮間，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到永昌職中的懷抱。也彷彿就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐也添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念!所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，會考就已經站在了我們面前，再過三個月，我們就將直麪人生旅程中第一次重要的選擇!是以優異的成績被永昌一中錄取，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通高中?

面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，或許有的同學正在因為時間的短暫而歎息，也或許有的同學還不以為然地逍遙着不多的日子。可是同學們，我們的父母正為我們即將到來的會考心急如焚，我們的老師正在承受着巨大的壓力，全縣幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑!會考，容不得我們有片刻懈怠!會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!

列寧説過：“學習、學習、再學習!”這就是我們現在的狀態。三個月，轉瞬即逝!但是隻要你有付出，就一定會有收穫!在這其間你可以改變很多，收穫很多。雖説付出了不一定能成功，但是不付出就一定不會成功。不付出，你可能連與成功擦肩而過的機會都沒有!會考是我們人生中的第一次重大挑戰。我們大家必須以勇敢、積極的心態地去迎接它。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!

今天對八年級的同學們來説，是全面掌握知識體系，決勝國中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛鍊，為九年級的衝刺做好充分的準備。今天對七年級的同學來説，是在融入永昌職中後揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。

低年級的同學們，請從我們的身上吸取經驗教訓，珍愛優雅的環境，充分利用時間，提高學習效率，遵規守紀，嚴於律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有兩年紮實的基礎，就很難在九年級的複習中游刃有餘。“成功青睞有準備的人”，當你放縱自己時，不防想一想，你為九年級準備好了嗎?莫等閒，白了少年頭，空悲切!母校的明天屬於你們!

同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險。隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。

同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。今天，我們以永昌職中為榮，明天，永昌職中將以我們為傲!

最後，我送給同學們一副對聯，與大家共勉：

靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，奮戰百天，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔;

拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月，你追我趕展雄風，為職中爭輝!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇9

20xx年的2月14日，我們迎來了新學年的開學典禮。

作為一名即將畢業的九年級學生，我不禁有了些許感慨。孔子日：逝者如斯夫，不捨晝夜。彷彿昨日我們才踏進學校的大門，今日卻又不知不覺的進入了最後一年。

今天對於低年級的同學來説是適應新的學習生活，揚起人生風帆的開始;對於中高年級的同學來説是全面掌握知識體系，迎接考試的開端

而對於升入九年級下學期的我們來説，即將面臨的是人生中至關重要的一次考試——會考，同時我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以不斷進取的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的精神狀態，利用最好的，最有效的學習方法投入到九年級最後階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來。

最後，祝大家學習進步，度過一個快樂的國中生活。

九年級開學演講稿 篇10

老師們，同學們，上午好!

我是九年級(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表九年級同學發言。

兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，九年級的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮鬥的路程。

進入九年級，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

課後複習相對於預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，並茁壯成長。重複是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾説過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”尤其是九年級學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那麼機會就會在我們手上，我相信九年級這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當然，進入九年級，也就意味着我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味着我們肩上的責任就更重了，在平時個人衞生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏，我代表全體九年級同學請老師、同學們監督，在今後一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

在這秋風送爽，碩果飄香的時節，新學期綻放着笑臉向我們走來，我們道別了愉快的暑假，懷着激動，伴着夢想又回到了學校。沉寂的校園，因你們的到來又煥發出新的生機和歡聲笑語。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，首先應該樹立起遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：高三的同學們，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，力爭在2019年大學聯考中，續寫龍中的輝煌，再創龍中歷史新高;高二年級的同學們，你們肩負着承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，在今年的“小大學聯考”中能取得更加輝煌的成績，同時能為明年的高三學習打好堅實的基礎!高一的同學們，你們是龍中的新鮮血液，經過短暫而又充實的軍訓生活，你們已經適應了新的環境，你們的表現是優秀的，希望你們能在各方面做的更好。

最後祝願我們的老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧，平安，大步向前，再創輝煌!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇12

各位老師、各位同學：大家下午好!

今天我們九年級師生歡聚一堂，在開學初召開九年級會議。有人這樣説過：不經歷九年級是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今後人生道路的走向。一年之後，你們將奔赴戰場，再往後就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰三年的成果。

人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步而已，會考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。

九年級一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。”這最後一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規範書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到會考時必定是一個全新的自我。

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進娶執着的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰笑得最美”!

列寧説過：學習、學習、再學習!這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮鬥的日子裏，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!

同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇説過：“勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前!同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的九年級無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!

決戰的號角聲已經吹響，我們全體九年級老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最後一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恆心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮鬥中散發出青春迷人的光彩，在奮鬥中領悟青春的真蒂!

昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握國中階段的最後一年，用你們的實際行動創造屬於你們的輝煌!謝謝。

九年級開學演講稿 篇13

尊敬的家長：你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天雖然是週日，但我知道有些家長仍然在上班的，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，你們的到來，就是對我們學校工作的大力支持，對我們學生教育的無聲鼓勵。

今天的家長會主要有兩個議程：一是先由我向各位家長彙報學校的一些情況，二是分班集中，班主任作進一步指導以及總結開學一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法，一是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是通過家長會，加強家長和學校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話裏不好説，當面交流效果會更好一點;三是讓家長們看一下學校的變化。

一、學校的一些狀況以及取得的成績

1、學校改建的情況，畢業班學習環境的改善。

建成三幢的教學大樓，還用獨立的實驗樓和科學樓，新裝了投影設備，後期我們還會增加數字的廣播系統，進行校園綠化，使到我們的校園環境更加優美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。

2、我們管理遵循着“德育優先、質量為本”的原則

近幾年學校的德育狀況，與社區的聯繫，家長學校的開通，教學質量的逐步提高。在今年會考取得了輝煌的成就。

3、會考成績

三大突破，

升學率89.56%，也折射出整個教育環境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學習的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關係再找學校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會取得意想不到的成功。

二 本屆畢業班的優勢和憂患

1、首行本屆畢業班老師的水平能力相當高，我們每年做教師崗位的調整時必然先考慮九年級的老師配置的。

2、九年級的老師在李級長的帶領導下，空前團結，相互協作，務實高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級管理抓住九年級學生的特點，大膽創新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學生的確問題很多，但我們年級和學校的相關部門經過多種教育方法，穩定了整個年級的學習氛圍，很是辛苦，當然也很有實效。

但對畢業班工作，我們重製度建設，更注重貫徹實施和督促檢查。無論是課堂的還是課後的，我們學校部門將加大指導和檢查力度。

3、本屆學生存在的問題及級隱憂

九年級年級是國中階段學生學習的最後一個階段，又新添了化學學科，學生的學習成績也開始分化，同時面臨前着升中的壓力。可以説九年級的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運，所以同進也暴露了不少的問題

(1)、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。少數學生學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，全靠老師家長督促、檢查。

(2)、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。偏科現象較為嚴重。不少學生各科學習成績參差不齊，不能做好各科齊頭並進。

(3).學生學習時間不足，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料。現在的學習時間相當緊張，一方面各科要上新課，趕進度;另一方面也要進行強化訓練，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學好、升學是十分困難的。所謂孤燈黃卷，就是這個意思。有人説世界上最艱鉅的工作就是學習，這是不無道理的。

(4)、最可怕是有些學生還有些惡習。語言上污穢不堪，行為上動手動腳甚至打架鬥毆、還有極少數學生偷偷摸摸去外面上網、打老虎機。對這些行為學校多次和相關經營者發生衝突，堅決要求他們拒絕學生進入這些場所，請家長也多教育教育孩子，遠離這些不良誘惑。

本屆畢業班面臨的困難與壓力較大，上一屆畢業班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

三、學校抓畢業班的措施

九年級年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好九年級年級的工作，主要採取了以下措施：

1、選配優秀教師擔任九年級年級的教學工作，九年級年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。同時制定明確的奮鬥目標。學校在本學期開學之初，就對本屆畢業班下達了畢業、升學目標。對畢業班各位教師都提出了明確具體的要求，加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

2.加強對畢業班工作的過程管理。學校行政經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在教學上，要求所有教師提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。今年學校發佈文件，大力推行“推門聽課制度”，要求學校領導和班主任等隨時深入課堂，聽課、評課，把老師的備課、教學和績效工資掛鈎，獎優罰劣，

3.做好學生質量監測和分析工作。畢業班實行月考，每次月考學校都要認真準備、精心組織，並對每一次的成績作細緻的分析，之後還要求召開教師和學生座談會，提出班級奮鬥目標和制定班級培優補差的措施。家長們也可以通過網絡看自己孩子每一次的統考情況。

4、集中訓練與個別輔導相結合。根據學生的情況，對學生既要進行集中訓練，還要進行個別輔導。要求各教師都做好培優補差工作，並把重點人頭分配給任課教師，學校把全部九年級學生按照成績偏科和日常表現分配給全部九年級教師和學校領導，要求跟蹤負責，經常找學生談話，表揚進步，指出不足，讓學生感到自己倍受關注，從心裏上感覺不好好學習，就對不起老師。學生和老師有更多的接觸機會，老師也就可以從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解，有利於做好學生的工作。

5、進一步加強年級的紀律管理。學校將對那些頑劣的、品德不好的學生加強教育，加大處罰力度。這也是為想好好學習的學生營造良好的學習環境。開學初就進行了禮儀的檢查，效果不錯，後階段我們聯合德育處進考勤方面的整頓。學校專門制定了安全規則和學生違紀處罰條例，對少數學生的違紀行為一經查實，按條例嚴厲處理，絕不姑息!

四、對家長的要求和希望

抓好九年級年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以説，學校、學生、家長現在都是坐在同一條船上的，只不過老師和學生在船頭迎風破浪，家長在後面提供扶持與幫助，試想如果沒有後的家長，船身就不平衡了，就會沉了。

所以説，家庭教育也是非常得要要和關鍵的，家長們千萬不能將孩子的學習教育全放在學校身體上，我在這裏並非推卸責任，而是多年的教育事例告訴我們，學校家庭是配合對一個孩子的成功是非常重要的。

1、強化家庭教育意識，勇於承擔家庭教育責任

失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個特徵。就是責任 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在於家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是説，工作太忙。我説，家長在忙，又是為了什麼?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關係。當前我們的極個別九年級學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。在這方面常有一些家長不大理解，我的孩子這種小事呢，學校不必叫我過來，也不必要停他的學習。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽音像製品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子遊戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課餘上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

4、要配合老師的工作，支持學校的決定。 首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。 然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出於責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你説老師又有沒有這個必要呢?再比如：由於上級規定，考慮安全因素，學校下午放學必須統一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。

5、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬户的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成國中階段的學習生活。

各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最後在國慶節即將來臨之際，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

九年級開學演講稿 篇14

尊敬的家長：

上午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質量，增加三中拔尖、升學人數。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發點。我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

一、會考科目調整

20xx屆國中畢業會考實行三考合一，語文、數學、英語三科各120分，物理、化學二科各100分，這五科閉卷考試，畢業會考以分數形式呈現，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現。，錄取原則：等級入圍，分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。)

二、班級師資介紹

班主任：龍運紅老師，學校行政人員，多次參加縣、鎮的物理教學競賽，教學成績突出，曾連續六次獲縣嘉獎，一次評為縣優秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學。

語文：楊原春老師，九年級132班班主任，教學經驗非常豐富，鄉鎮統考多次獲得語文第一名。

數學：葛運明老師，九年級133班班主任，數學教研組長，學校中青年骨幹教師。

英語：黃小珍老師，九年級134班班主任，一直擔任我樣的英語教學，英語骨幹老師。

化學：趙豔芳老師，自進龍公中學來一直擔任特訓班的化學教學。

政治：閔若茸老師，長期擔任政治科教學工作，對本職工作兢兢業業，任勞任怨，教學服務態度好，服從意識強。

三、辦班的方式

1、辦班人數：50人左右

2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續68天

3、教室寢室：教室在學校五樓閲覽室，寢室單獨放到一起。

四、具體措施

1、造氣氛：4月8日成功召開了短期培訓班學生誓師大會，收到了預期的效果。個個感到緊張，人人感到有壓力，學起來就會有動力。

2、緊時間：短訓班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的時間短的多，棠下橋開學後第二週就辦了特訓班，火廠坪第四周就接着組建特訓班，我校從明天才開始，所以我準備從學生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節課、提前30分鐘起牀用來鍛鍊、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘、第二節課推遲10分鐘、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘。

3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點，突破難點，二是要求任課老師充分利用多媒體教學，增大每一堂複習課的容量，三是每週用一節自習課時間讓學生當中成績好的相與介紹學習經驗，取長補短，提高學習效率。

4、多考多練：勤能補拙，熟能生巧，百鍊成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多督促，多落實，定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。

5、強身體：身體是革命的本錢，沒有強健的身體，那是學不好的。儘管時間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起牀後在學校大操坪鍛鍊30分鐘，首先宣誓喊口號，然後進行隊列的訓練，再在大操坪跑步5-10圈。

6、抓生活：兵馬未動，糧草先行。學生每天學習11節課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不及時補充營養那肯定吃不消，最後就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當好後勤部長。

7、嚴管理：沒有規矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛鍊，個人來説是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那麼就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。具體處理辦法：

若第一次違規，寫出説明三百字，第二次違規，寫出説明五百字，並請家長到學校協商解決的辦法，若第三次違規，沒辦法，退回原班。

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳水平。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝，請相信我們短訓班的老師，會更加兢兢業業地工作，不厭其煩地啟發、開導學生，請相信在以劉校長為首的校委會的正確領導、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會再創輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績。

最後，我代表短期培訓班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康、閤家幸福!謝謝!

九年級開學演講稿 篇15

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確的學習目標，有自信心;要學會思考，學會觀察，勇於探索，主動地去學習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收穫無限的人生快樂!

第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守《中學生守則》和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個同學都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們只要能夠為我們的行為負責，學着長大，定能成為守紀的模範。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悦目濃郁，教學設備日臻完善。同學們，你們一定要加強自身修養。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到：説文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學校，愛我們這個共同的家園。

同學們，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力和堅定信念的人。同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟樑。引馬中學的優良傳統要我們繼承，引馬中學的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。

老師們、同學們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、鋭意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學年的計劃目標，一定能取得理想的成績，一定能鑄就我們引馬中學新的輝煌。

最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才!

謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇16

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我向全體同學表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!

新學期開始，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什麼目標，做一名優秀的國小生都是最基本的。

要想成為優秀國小生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然後放入垃圾桶，這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然後還給失主，這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優秀了;當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

要成為一名優秀的國小生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課後你都鞏固複習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛鍊，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎?

做一名國小生還需要自信。自信是成功的祕訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮鬥，去拼搏。最後，做一名國小生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨後見彩虹，敗後見成功”這個哲理。

同學們，讓我們跟着春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績!謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇17

各位家長：大家好。

今天召開學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對我班工作的支持，在此，對家長們的到來表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。 今天家長會的主題，一是和家長們彙報一下我們班半個學期以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今後學生的教育問題，給大家一些建議和要求。

九年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。可以説九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，認真備課，精心講解，各學科的教學情況也有了很大突破。我們班上學期期考成績各科均排在鄉鎮中學第一名，班裏有農霞燕、廖月寧被評為崇左市優秀學生幹部，趙丹靜、黃玉霜評為崇左市三好學生。

在這裏，我代表我們班的教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們班的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

如何看待成績

家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較。如何看待成績，主要看孩子的進退。 分數反映學生態度。態度決定一切。不比基礎，比進步!不比聰明，比努力!

大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

考後顯露出的問題：

1。在這次考試後，我們發現很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害!

2。學風不濃，競爭意識不強。部分同學態度不端正，上課不夠專心，出現開小差，自己做自己的事情，完全不關注老師所講的內容。

3。學習方法不科學。三天打魚兩天曬網，毅力不夠，一遇攔困難就放棄;不注重平時的練習訓練，平時只顧於應付老師佈置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或只滿足於聽老師課上來講解。

4。老師反覆強調的知識點沒落實到位。自我學習的效率不高，無法迅速進入學習的狀態。放鬆學習，臨考試才匆忙複習， 行為懶散。

5。部分科目基礎太差，學習習慣不好，考試心理狀態調整不好，學生自信心不足。

6。部分學生缺乏學習主動性，沒有完全進入學習狀態。學生自覺性差，個別同學有違紀行為。學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，作業馬虎應付甚至不做。

7。有個別同學上課打瞌睡、看課外書，影響課堂效果;有的想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。

8。有些學生學習目標不明確，不知道讀書為了什麼。

反思：

1，進入九年級後，主科數量增加，這就要求學生更多的投入學習時間，但1204班學生亦然和過去一樣，週末不復習。每天不多投入學習時間，週末不增加複習時間，不復習鞏固本週所學內容。

2，課程緊，任務重，在一學期就要力爭上完(全年2本書)課程的情況下，老師上得快，

抽查檢查的少。這就要求學生自覺多背多記，自覺勤複習。

但1204班好多人依然等老師三遍五遍抽查他。甚至有些人不比進步，不向好學生看齊，自甘墮落，爭着與差生比。

3，許多人沒緊迫感，還以為時間長着呢。沒有進入九年級後的壓力感，還沒動起來。

不良行為：

1、有多數同學帶手機進學校，學校嚴禁帶手機進校園，孩子的控制能力差，又比較喜歡上網，所以家長也多注意觀察，老師也不不能做到樣樣知道，所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點時間在學習上，而不在手機聊天、上網上。

2、有少部分的同學，抱着一種反正考不上學校，何不趁畢業這一年玩個痛快這樣的心態。即使老師要他們記什麼、背什麼，他們也很不配合。

3、到現在還有人抄作業。好多人要麼亂寫課後作業，要麼把不會的空着，等抄同學的，要麼等着老師講(老師講後，又不反思，只是不求甚解地(抄答案)

4、週末只知道玩，早上不早起背書，不復習本週所學。明知自己本週好多知識沒記住，孩子不去記，大人不督促。

心理：

1。生理的影響(青春期的狂燥，叛逆)。

2。九年級階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不願與家長溝通，愛虛榮。

3。有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累;想認真讀書，但又不能靜下心來;想認真作業，但又不能堅持長久。

對家長的期望和要求。

讓各位家長的子女、讓我們的學生成才，是我們共同的目標和追求。這裏，特向在坐的各位家長提出以下幾點希望。

(1)多關心子女的學習。平時我們家長要同子女多一些交流溝通。學生回家了，問問他們在學校裏學了些麼內容，問問他們的作業是不是做完了，雖然有些東西，學生告訴了我們在坐的家長，我們在坐的家長也不太清楚，但你這樣一問，他們會感到你的關心是發自內心的，他們也會感到我們每個家長對他們是理解尊重的。那些只給孩子施加壓力的做法，是不科學的，也是起不到作用的。

不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味着思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味着思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。所以，不與其他同學作比較，而是着眼於自身的比較。比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子儘快走出失利的陰影。

(2)多關心子女的生活。

對子女的關心不光是要讓他們吃飽穿暖，還應關心他們的課餘時間的活動，他們結交的朋友是否正派，課餘活動是否健康有益。我們有的家長，喜歡打牌，孩子回家了，午飯或晚飯還沒做好，自己仍舊坐在麻將桌上，扔過十塊錢，“伢，到外面搞點吃的!吃飽點，吃飽了有精力搞學習!”這樣的家長，不少。不知在坐的有沒有這樣的家長?我想要告訴大家的是，這樣的做法，看上去是關心了孩子，其實是害了孩子。

(3)在孩子心中樹立榜樣。

我們家長的一言一行無不影響着你的孩子的性格和品行。“家長是孩子的第一任老師”，在孩子未成年前，沒有形成自己的人生觀、世界觀的時候。我們家長説話、做事、做人，都在影響着孩子。是的，孩子學習緊張，你要他快點完成作業，不要看電視，但自己卻當着孩子的面看，電視聲音調節的很大。孩子畢竟是個孩子，他能聽你的話去做作業，但受到外界的刺激的時候，他還是會分心，不能集中注意力。我不是説家長不能看電視，我的意思是，我們的家長可以選擇適當的方式對學生來言傳身教，讓孩子在自己房間裏做作業，我們家長看電視的時候，可不可以把電視的聲音儘量調小一點。

(4)學會欣賞孩子。

我們要善於發現孩子的閃光點，哪怕是一點點閃光點，我們都要學會去發現，去讚賞。一個孩子，當自己認識到自己也很優秀時，會激起他內心成材成功的慾望。不要施加太多的壓力，要多對他們説“行”。事實上，學生有時更需要的就是一句鼓勵的話，更需要的是一個慈愛的眼神，這樣，他們就會感到很滿足、學習有勁，充滿了動力。

切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆唸叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。

(5)多與學校交流溝通。

要經常向班主任和各科任老師瞭解學生在校情況，可以用電話和我們的老師聯繫，可以來學校和我們聯繫，也可以利用任何機會隨時和我們聯繫，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家長也應該利用各種途徑向老師反映學生在家的表現，我們學校也會用家訪等方式到各位家裏，和各位家長進行溝通，以達到相互瞭解、共同配合、共同教育的目的。

(6)提醒孩子注意安全(交通安全、運動安全、飲食安全等);

需要注意十問 ：

1、在外留宿要問。2、回家很遲要問。3、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數多要問。

5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默要問。10、老是玩電腦，手機，看閒書要問。

我始終相信，在我們相互配合下，孩子是能教育好的。一定能實現我們共同的美好目標! 最後，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意!謝謝大家!

九年級開學演講稿 篇18

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很榮幸，能夠代表高一新生在這裏發言。曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐會考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個國中學子的高一夢。我們激動，能夠憑着自己的努力從激烈的競爭中脱穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收穫來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地説一聲：你們辛苦了!謝謝你們!

剛剛結束的軍訓，拉開了高中生活的序幕!汗水淋漓中，我們付出了很多也收穫了很多。它磨礪了我們堅韌不拔的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，它暗示着我們今後的三年高中生活是浸潤在勤奮與汗水中的。但我們腳步鏗鏘，意氣風發，我們要把嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭!

吳縣中學是一座美麗的學校。她優美的環境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這裏，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，並會以他們為榜樣。勤學善問，深思創優，努力做一名優秀高中生。

我們是縣中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜着一絲對國中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉會考的輝煌——那隻代表了過去——我們的明天將從這裏重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這裏，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，縣中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為吳縣中學增光添採。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，實現自己美好的願望!

老師們，同學們，願我們沐浴着文昌閣的靈光，擁抱幸福平安，期望好夢必圓;願吳縣中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容鮮花一樣芬芳，陽光一樣燦爛!

同學們，讓我們共同努力吧。

謝謝大家!