關於態度的三分鐘演講（精選15篇）

關於態度的三分鐘演講 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!今天我演講的題目是——態度決定一切。

“學習成就事業，知識創造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閲讀和學習了《態度決定一切》這本書，體會很深。

在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態度，成就不同的人生，有什麼樣的態度就會產生什麼樣的行為，從而決定不同的結果。

有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵牆。有人過來問他們：“你們在幹什麼?”

第一個人抬頭苦笑着説：”沒看見嗎?砌牆!我正在搬運着那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......

第二個人抬頭苦笑着説：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕鬆啊......

第三個人滿面笑容開心地説：”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標緻性建築之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”

十年後，第一個人依然在砌牆;第二個人坐在辦公室裏畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老闆。

可見，一個人的工作態度折射着人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。

雖然成功是由多種因素制約的，但態度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查後發現了態度和成功的一些規律：成功的第一大類要素與他們的態度有着直接的關係，如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恆心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概佔80%左右;第二類要素，屬於後天修煉所得，叫“技巧”，如善於處理人際關係、口才好、有遠見、創造力強、技術好、工作能力強，這類要素大概佔13%左右;第三類屬於客觀要素，如運氣、機遇、環境、長相、天賦等，這類要素大概佔7%左右;同時，還歸納了這三者的關係：第一，態度與技巧是因果關係。第二，成功需要持續的好運氣。

所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在於我們做事的態度，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。

在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ， “做同樣的工作，為什麼他掙的比我多呢?”，“領導為什麼只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶着情緒工作，肯定不會有出的表現。試想，左手邊站着一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什麼樣的選擇?

工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發的精神，這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。有積極的態度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創新，才能夠應對各種複雜的問題。

態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家.

關於態度的三分鐘演講 篇2

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我是來自XX部的，非常感謝各位領導給予這次鍛鍊自我的機會，站在這裏，我的心情非常激動，也非常高興，

今天我演講的題目是“態度決定一切”。

態度即心態，使我們對待事物的一種表現方式。人們的生活中有各種心態，但你想得到什麼你就要有什麼樣的心態。就比如説做為一名普通員工，我始終認為工作沒有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。幹不幹是選擇問題，幹好幹不好就是態度問題，只有端正態度，全身心投入到工作中去，才能體現出自己的價值。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪裏都不放鬆!然而，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順，並未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓，總結經驗。因人沒有生而知之，只有學而知之。

通過學習來提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰! 我們不管做人還是做事，只要能從不經意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態度，因為態度決定一切。所以我們要用積極的心態投入到我們的工作中，在崗位的每一鍾，我就做好六十秒! 前廳部作為酒店的對外窗口，要樹立良好的服務形象!就拿我們門僮來説，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這麼簡單。其實則不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色，瞭解客人的一些需要，提供更好的服務。吳總曾説過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。在這樣的部門裏我嚴格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家，服務靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來。 只要我們為了酒店美好的未來，貢獻出自己的一份力量，那麼我們酒店將成為酒店行業中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。

關於態度的三分鐘演講 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!今天，我演講的題目是：態度決定一切。

我從參加工作到現在，已經半年了。半年來，無論我做什麼樣的工作，都始終抱着一種認認真真，紮紮實實的態度來對待，並逐漸在工作中發現了樂趣，體驗到了人生的價值。雖然，這半年來，我所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到過挫折和失敗，經歷過迷惘和失落，但在這半年的工作實踐中，我真實地體驗到了"態度決定一切"。現在我們都還年輕，俗話説：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為新一代的青年就應該在這一時期抓緊時間，努力工作，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要大膽幻想，而且還要有理想，更要努力的去做，在理想中躺着等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。所以説不管什麼事情我們都要有目標，擺正好心態，認認真真，踏踏實實的朝着目標去奮鬥。

(我曾經看到過這樣一則故事：有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一隻鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裏去?”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那裏都不會受到歡迎的。)這個故事不僅簡單的告訴我們要學會改變自己，更要調整好自己的心態，不能因為自己某一方面不好就逃避，要有超越自我的勇氣，才會達到真正的目標。

魯迅先生也曾説，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代的步伐。

對現實的滿足不等於自足，保持一顆積極向上的心態，對自己的工作的喜愛是一種滿足，同樣你也會為你喜歡的工作創造更大的價值，安於現狀是自足，它會讓你一蹶不振，更會讓你走向失敗的深淵，但我認為最重要的不是滿足而是野心，有野心，才會有激情，有野心才會有追求，有野心，才會創造奇蹟，讓不可能變為有可能，讓一切皆有可能。

也許，有些人會對我説的這些話感到不可思議，認為我是在説大話。但我卻認為這是最真實的。不知道大家有沒有聽説過這樣一個故事，説有人問三個砌磚工人："你們在做什麼 "第一個工人説："我正在砌磚。"第二個工人説："我正在賺錢。"第三個工人卻説："我正在建造世界上最富有特色的房子。"故事的結果就是到了最後，前兩個工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了偉大的建築師。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而讚美第三種人有遠大的理想，能夠成就大業。但我對這個故事卻有另一種看法：即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出人生價值。

法國著名的思想家盧梭曾説過這樣一句話："每一種工作都藴藏着無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發掘他們罷了”。在工作中，有的人老是抱怨別人的運氣好，碰到了好一點的老師訂了單，這樣的心態是不對的，要知道，上帝永遠只把機會留給有準備的人，有的人可能會問，如何準備呢?其實很簡單，我們做電話營銷的時候，一通電話打過去，彼此在交流過程中太過嚴肅，拘謹，客户會偏理性思考，如果理性思考這個合同就難以成功，如果打電話出去的時候是開心愉快的，客户會感受到喜悦，這個是會偏感性思考。如果我們面帶微笑的打電話，就如你對鏡子微笑，鏡子也會對你微笑，相信你的感情可以直接通過電話傳達給對方，這樣我們就會更加愉快的和客户交流，客户一高興就會感性思考，而我們電話營銷在交流的時候有沒有辦法看到彼此，沒有辦法，所以聲音表情變得非常重要。只要他高興了，對你的感覺對了，這個合同就很容易成功。所以説只要我們去發掘就會發現工作中藴藏着無窮的樂趣。成功的腳步也會慢慢的向你靠攏，不是嗎?

關於態度的三分鐘演講 篇4

我們生活在這個充滿了機遇和挑戰的新時代中，環境帶給我們的，是愈加激烈的角逐和殘酷的競爭。面對這樣日新月異的世界，似乎所有通往夢想的成功之門都佈滿了險阻和荊棘。如何找尋到通往夢想和成功的鑰匙呢?答案只有一個——認真、果敢、勇往直前的態度。

一個人打從出生開始，一直到他成為一個可以對社會有所貢獻的個體。在這個過程中，如果把對大千世界的無限遐想比喻為他成長的源泉，把對人類社會有所貢獻作為最終的目的，那麼最直接和最根本的動力則是端正的態度了。如果沒有端正認真的態度，被譽為“水稻之父”的袁隆平就不會研製出造福人類的秈稻;如果沒有認真不懈的態度，失聰之後的貝多芬也不會譜寫出為世人傳頌的美妙樂章。一個個夢想的實現一個個成功的背後，也許會有鮮為人知的困難，也許會有讓人涕下的感動，但是，只要具備了敢於挑戰自我、樂於戰勝困難的態度一切難題都只是通往成功路途上的小山丘。當你越過一切之後，成功便實實在在地在你面前了。

也許你會產生這樣的質疑：對於袁隆平、貝多芬來説。他們的態度真的與他們的成功有着莫大的聯繫：然而對於我們這些平凡的人來説，那或許是不重要的。這種論斷是錯誤的。無論對於準來説，成功的定義也許不會有一個相同的標準，然而始終保持認真果敢、勇往直前的生活態度，卻是相同的。面對生活的左右，是非的牽絆，能否保持這種態度，往往決定了一個人一生的成敗。面對每件事，都能理智認真地處理，那麼對於每個人來説，屬於自己的成功已經在前方向你招手了。

面對蒼茫的羣山，雄鷹以不畏懼的態度翱翔於長空;面對廣闊的大海，張健以堅持的態度展臂於英吉利海峽;面對浩瀚的書海，季羨林以認真的態度成為一代大師;面對44年的空白，米盧以堅定樂觀的態度為中國足球畫了一個美麗的開始，也給許多人上了深刻的一課。

態度決定一切，這不是空話。就讓我們以夢想為契機，用端正的、能夠對自己負責的態度去生活、去學習、去奮鬥吧。當我們迎來那如天空般湛藍、如大海般廣闊的成功時，我們的人生也就擁有了一次彌足珍貴的瑰麗體驗。

關於態度的三分鐘演講 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《態度決定一切》。

悲觀者説：“希望是地平線，即使看得到，也永遠走不到。”

樂觀者説：“希望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光。”

悲觀者説：“如果給我一片荒山，我會修一座墳墓。”

樂觀者説：“如果給我一片荒山，我會種滿山綠樹。”

悲觀者説：“風是浪的幫兇，會把你陷入無低的深淵。”

樂觀者説：“風是帆的夥伴，會將你載到成功的彼岸。”

對於一些事物的看法，悲觀者和樂觀者有着截然不同的兩種態度，一種是積極的，一種是消極的。面對人生，我們又該如何選擇呢?

面對人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘願做一個懦夫，遭世人所鄙視?還是選擇勇敢地站起來，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個嶄新的你屹立於世界東方?

面對他人對你的誤解，你是選擇耿耿於懷，處處給他人找碴，以解心頭之恨?還是選擇以一顆平靜'沉穩'寬容的心去找他人解釋清楚，從而成為一對友誼更加深厚，彼此更加愛護的朋友?

面對世俗的眼光，你選擇逃避，永遠蜷縮在屬於自己的狹窄的小天地裏?還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的觀點，以你的成果，打破這世界所有陳腐的觀念?

如果讓我選擇，我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想：一個人只要具有了這些精神，友誼之花會為他而開放，成功之花會為他而綻放。在這樣的一個世界裏，他會活得很快樂。

關於態度的三分鐘演講 篇6

回家的路上，眼前出現了一團白色。當微風輕輕地拂過耳邊，裹挾着細碎之聲時，你聽見了嗎?當身邊的花草無奈地在風中折腰時，我明白了，抬頭看了看灰濛濛的天，那是地球的歎息聲。當這陣風吹進了我的腦海，推進了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

那是一個週六的傍晚，我上完素描課，獨自穿過家附近鐵路下的一條隧道，來往的人車很多，環衞工人卻很少來這裏打掃。這時，我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那麼刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結開了。我要去把它撿起來嗎?儘管周圍的人車混雜聲不絕於耳，但我卻充耳不聞。我應該把它撿起來再扔到垃圾桶裏去嗎?可是萬一上面沾滿了病菌呢?我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會毀了這個我們賴以生存的家園的。但是我此刻揹着沉重的包，拎着畫箱，疲倦的身軀不容自己再實行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡單卻勞累的動作。我的心陷入了矛盾……結果就是：這麼長時間的心理鬥爭僅僅濃縮成了那幾秒：轉過頭去，再轉回來，漠然地經過了那個思想碰撞的地帶。沒再回頭，身後，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

現在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時我的私心與惰性。如今，處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬着這個原來美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現在很少有人能主動地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕着人性，同時卻又不敢抬頭面對這片天空。

當電鋸“噝噝”地響着，人們竟毫無節制砍伐森林時，你聽見木樁的悲歎聲了嗎?當一陣槍響之後，獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時嗎，你聽見飛旋的羽毛的戰慄聲嗎?當人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時，你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎?當城市的發展漸漸吞沒了綠色時，天不再藍，水不再清，這時你才聽見嗎?

是的，我聽見了。我走上前去，彎腰撿起了那團不再刺眼的白色。

關於態度的三分鐘演講 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我要演講的是關於健康話題的。相信我們每一個人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認為過健康的生活，成績健康的自己，為自己負責。

過健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。

過健康生活的人，他們的身體很健康。例如一個經常運動的人和一個不經常運動的人，他們的身體狀況是不一樣的。要過健康生活的人，他們的生活很規律。例如，每天都按時起牀，然後去做一段時間的運動。例如跑步。運動最健腦。大量研究表明，體育鍛煉，才是改善認知功能的最佳方式。美國馬里蘭大學的研究者發現，有氧運動對增強大腦功能有無與倫比的好處。這種運動不僅對大腦有益，還有助於心臟健康。保證生活質量，健康生活的人每一天的精神面貌都是很不錯的。而且還可以提高自身的免疫力，培養良好的生活習慣，這豈不美哉?

生活不規律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習慣等等，都會導致身體的免疫力下降。靜態生活方式是非傳染性慢性疾病發生的危險因素，國內外大多數研究已證實，靜態生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經常飲酒勸酒的人對喲增強肝硬化，胃癌心肌損害和中風猝死的危險性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應該過健康的生活。

但是，該怎麼過健康生活呢?

世界衞生組織發現，影響健康的因素中，生物學因素佔15%，環境因素佔17%，行為和生活方式佔60%，醫療服務僅佔8%。由此可見，健康最簡單的也是最有效的方法，個人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培養健康生活方式。把健康融入生活的方方面面。讓健康的生活伴隨我們的一生。過

健康生活為自己負責。

我的演講到此結束，謝謝大家。

關於態度的三分鐘演講 篇8

教育，讓多少充斥着原始野性的荒土變身為現代文明的城鎮。教育，讓原本無知的人類一步步走向今天的發達。教育，科學的傳遞，文化的繼承。教育，國家之脊樑，人類之根本。

教育就是這麼重要，而教師是教育工作的直接操作者，是“人類靈魂的工程師”。教師的一言一行、一舉一動都可能深刻地影響每一位學生。而如果老師沒有良好的個人素養，那麼教育的效果就會大打折扣。

記得那是我上七年級的一天，那天學校舉行升旗儀式大會。在會上，一位老師進行了一番精彩的演講，內容是教育我們要做一名合格的中學生，其中包括要遵守交通法規。老師在台上神采奕奕，所説的每一句話都是那麼令人興奮，讓人產生一種奮鬥的能量與積極向上的決心。

於是我帶着快樂的心情完成了一上午的學習，高高興興地踏上了回家的路。路上我突然看到了一個熟悉的背影，仔細一看原來是在大會上演講的老師。只見他走到馬路旁，只是四處張望了一下便毫不猶豫地穿過了斑馬線，而他的前方正是令我敬而生畏的紅燈。

我愣住了，全身的細胞彷彿在那一刻停止了運作，就像被澆了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午還在教導我們如何做人的老師，此時卻給了自己一個響亮的耳光。我的心情在和煦的陽光下，顯得是那麼陰沉。

我們的老師究竟怎麼了?是純粹的個人素質缺失?還是沒有掌握正確的教育方法?我不得而知。

老師總在不停地向我們傳授知識，不停地告訴我們該如何做人。似乎他們是盡到了應盡的責任，但實際上並非如此。也許學生在剛聽完老師的教導時會深信不疑、倍受鼓舞，可如果當他們見到了反例呢?甚至是見到他們敬愛的老師也在這麼做呢?學生又會怎麼想，怎麼做呢?

正所謂要“言傳身教”，而有一些老師只是做到了“言傳”，遠沒有達到“身教”的境界。我想這就是一個癥結所在。這就是為什麼學生的成績不斷提高，而他們的行為和思想水準卻在倒退，人與人之間越來越冷漠的原因之一。

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我們從不相信老師會帶着偽君子的面紗，但我們真誠地希望老師能做出真正的表率，成為我們真正的、敬愛的榜樣!

在我們的人生之路不斷向前延伸時，教育賦予了我們前進的力量。從小處而言，教育是為了每一個人能在社會上立足;從大處而言，教育又是為了國家的興衰，為了人類的存亡。

為了我們，為了國家，甚至為了全人類，希望每一位教育工作者都能肩負起自己的責任，言傳身教，以實際行動引導學生走上正確的人生道路。

關於態度的三分鐘演講 篇9

青春是怎樣的?活力十足?憂鬱?還是為所欲為……也許歷經過苦難，才會刻骨銘心吧!

——題記

灰白的天穹已經失去了昔日的顏彩了，既然如此，人世間的戰爭還有必要，繼續嗎?偌大的城市裏杳無人跡。原來兩虎相爭犧牲的必是那無辜的第三者。儘管他們是那麼的可愛、善良，然而這些能與強大的勢力相抗爭並保全自己嗎?或許答案早已不言而喻了。自私，竟是如此的殘酷。

混沌，再次充斥着地球上的每一個角落。又是一場沒有吶喊的戰爭，靜寂可怕地麻痺着每一個微小的細胞，漸漸地、漸漸地失去、失去豐富的知覺，甚至那，敏鋭的思維。已經進行過多少場戰爭，數不清了;自哪時開始的，記不清了;損失了多少，估量不清了。扼殺，原來比死亡更恐怖，更徹底!但為什麼要打仗?那雙天真無邪的大眼睛裏溢滿了疑惑，彷彿一切都是那麼的美好，所有的事物再她看來是那麼的簡明。何為之複雜?何為之戰爭?為何爭鬥?這些的奇怪且陌生的問題在她看來竟是多麼的不可思議。這似乎比嬌豔的花兒會凋謝，翠綠的葉子會變臉，流水會自發的奔騰有趣得多!

大地，被擊起的塵土享受過飛翔的愜意後又落回它的懷中。生命，不也是如此的輪迴嗎?死亡，可怕嗎?誰也不敢妄下斷論，但是曾經歡樂過，幸福過，擁有過不也能做到死而無撼麼?戰爭依舊，死沉沉的氣氛仍舊籠罩住世間，那明亮的眼睛裏似乎多了一種莫名其妙的情感，同情?痛心?擔憂?憂鬱?説不出亦道不盡，宛如想把埋藏頗深的的內心看透，看清世上的虛偽，掩飾。可那充滿膧憬的雙眸也總是有一種冰冷孤寂的愁緒不自覺的流淌出來。

茅屋，經受過風吹雨打還仍舊佇立在那裏，即使戰爭的硝煙，折段了它脆弱的身軀，瓦礫還是不會因之而蕩然無存的。戰爭已經結束了，陰霾執拗地吞噬這陽光，世間灰茫茫一片。她那因痛苦而瞪的極大的眼睛間或一輪，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，在臉上劃出一條淡淡的痕跡。失敗，註定了要投降嗎?投降，註定了要認輸嗎?不……我的字典了永遠不會出現“輸”字。哽咽，瘦弱的身子似乎支撐不住胸膛劇烈的起伏，猛烈的咳嗽着。忽爾，那被悲傷侵佔的眼睛變得賊亮。夾雜着血腥和塵土的大風颳過，依然消不去眼瞳孔裏的哀傷。倘若在顯示着她的倔強：無論發生什麼是，我也不要順從殘忍無情的父母的要求。把一個矜持文雅的天使從和平光明的天堂送到魔界，永遠的接受黑暗的洗禮和怪異的眼光的打量，這是何等的折磨啊!

天已經開始下雪了，鵝毛大的雪花飄落到她柔順秀美的長髮上，在單薄的肩頭上安居……然後，融化!雪越下越大，天地間只有着冰冷的白雪在舞動，然而它還不滿足。居然還把消瘦的臉上淌着的淚珠也攜來共舞，潔淨透亮的淚水漸漸的結成白色的小冰點，悄無聲寂地——墜落。長長的眉宇間也籠罩着一層薄薄的霧靄。好累，好想睡覺!身體慢慢的蹲下來，頭小心翼翼的靠在旁邊的巖石上，眼睛輕輕的，緩緩的合上了。

又是一陣腥得甜膩的風吹過，萬事萬物都悄然無聲。暮地，她，跳起來，早已閉合的眼睛張得怪大，似乎想把眼眶撐破。堅決，卻又蓄含着一觸即發的哀痛。然後，她迅速的地轉過身，使盡全身的力量在堅硬的巖石上寫下昭示她貞潔的言語：

被拘留的靈魂，終有獲得自由的一天，可青春早已不復存在。原來生命終究經不住揮霍，情感受不起蹂躪。然而青春卻捱得住衝動，本無所謂有的希望在迷朦的花季雨季也能一秀豔麗……

終於，虛弱的身軀倒在潔淨的雪中，一年、二年……時間依然不知疲倦的流逝着，一切一切都是那麼的熟悉。只是，在融雪後的土地上多了一塊通透的碧玉，躺在那裏，隱隱約約有殷紅的紋理。亦真亦假，孰對孰錯，已是非難辯……

關於態度的三分鐘演講 篇10

人一生下來就會收穫無數的感情，第一眼見到的人，他們會給你親情;第一個和你一起玩耍的，他會給你友情;第一個教的人，會給你師生情。當然對於人們最不可缺少的便是愛情了，有很多的大詩人讚美過着這種微妙的感情。有人説過：“一個女孩的降臨，意味着另一個的男孩的等待。”那年，她收穫了他的的等待。

他是一個農村的出來的人，皮膚黑黝黝的，他為了父母的幸福來到了這個陌生的城市打工，他不捨得和工友們一起喝酒，一起買煙，因為他想省錢為他的父母添一件衣服，那時的他不奢望買一件新衣，那時的他不奢望甚至想都不敢想那可望不可及的的愛情。

她則是算得上是城市人，她在家裏是最小的，是六妹，她到了該嫁的年齡，卻遲遲沒有出嫁，因為她對那些男生沒有一點感覺，她很期望那美妙而純真的愛情，但是遲遲沒有機會，她在等待着那個命中的王子。

他們兩個在同一個廠子，她第一眼見到他時，便對他有所好感，他憨厚，老實，那種農村的氣息深深的吸引着她;而對她，他也一見傾心，但是由於他的自卑，他不敢説，他逃避着他。

她對他一心一意的好，每次在一次一次的生活中幫助他，而他不敢，他覺得自己沒有資格擁有她，他選擇了逃避，面對她一次次的落淚，一次次的微笑，他怕了，他的心早已歸她，兩個人之間可想而知。

但是他們的愛情沒有那麼一帆風順，她的媽媽阻撓着他們，他害怕了，他想放棄，但是，她拉着他對媽媽説：“我愛他，這輩子非他不嫁!”他的心在顫抖，做了一件事--和她一輩子的生活在了一起。

不久他們有了愛情的結晶。

沒錯，他們是我的父母，爸爸回憶起那段往事，依然會落淚，但是，唯一變的便是他會驕傲的摟着我們説：“你們是我一輩子最大的幸福!’，那時我們一起流淚，不知這淚是什麼味道。

關於態度的三分鐘演講 篇11

各位老師、同學們：

大家好!

聖人孔子有一個名叫子貢的有一次問孔子：“有一言而可以畢生行之者乎?”就是説：有一個字可以畢生受用的麼?甚麼字可以一生受用啊!孔子用商量的口氣説：“豈恕乎?”意思是：恕這個字可以麼?可見這個“恕”的內涵。那末到底甚麼才算得上恕呢?字典中的解釋是：寬恕。現在社會上有多少事情都是事情已過往了但是在你心頭過不往。有多少時候這個事情過往以後我們還在一遍一遍地想，這個事情是多深的傷害了我，因而就在反覆的咀嚼中一次一次的再受傷害。

個很故意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個人下山化緣，走着走着走到了河邊。這個小和尚剛剛進道，甚麼事情都必恭必敬的看着他的。一看那有一個姑娘想過河，他過往問她：“姑娘，你想往過河啊，那我把你背過往吧。”就背過往了。小和尚瞠目結舌的看着，然後背過往放下了，姑娘謝謝老和尚，他就領着他接着走。小和尚也不敢問他，心説：“我怎樣這樣呢?”走啊走啊走，走了20多裏地，太憋得慌了，終究忍不住了，就問了，説：“，我們是出家人啊，你怎樣能揹着那個姑娘過河呢?”他就淡淡地看着他，説：“你看，我把她背過河就把她放下了，你背了她20裏地還沒放下。”將這個小姑娘比作他人對你的傷害，老和尚很安然地面對，做到了寬容。而小和尚呢，總是過意不往。幹嘛這個事情過往以後你放不下呢，有一個詞叫“仁者不憂”，就是説讓你的胸懷無窮大， 很多事情自然就小了。

犯了你，傷害了你，你該怎樣辦?一切決於你是如何往看待它。過往的事情就讓它過往吧，要拿得起放得下。寬容一點，給自己留下一片海闊天空。謝謝大家，我的演講到此結束。

謝謝大家!

關於態度的三分鐘演講 篇12

微笑不僅僅是一個表情，它更是一股力量，一股令人奮發向上的強大力量，我一直堅信這一點。之所以堅信，是因為爸爸的那次微笑，傳達着他對我的信任。

三年前的一天裏，爸爸正在為我國中要念的學校犯愁：特庸中學或是海河中學?經過一番深思熟慮後，爸爸決定選擇了前者。進肯定能進入這所學校，但還得按程序來考場試，分下班。我心如亂麻，就憑着我那半吊子成績能考多少?這次同去的學生都十分優秀，鄰里的她一定能進入一個好的班級，那我呢?考過試後令爸媽難過的話我該怎麼辦……巴着日子，既期待又惶恐，這亦是一個轉折點啊!我折了成千的星星許願，我請星星帶着我的心願漂向遠方的大湖;我在窗台巴望了無數個日夜，祈願能夠考好一點……

那一天終於來臨了，我和爸爸隨着人潮到了候考室門口，心猶如小鹿般亂跳，緊張的望着爸爸，儘管我曾對無數星星許下了願，擔任平息不了那份應試恐懼。爸爸看着我，朝我微笑着，那微笑彷彿擁有一股神力，我彷彿聽到了爸爸在説：“沒事，就一場考試而已，你很優秀的，怕什麼，有我相信你呢!”頓時，心似乎平靜了不少，我同樣以微笑回報爸爸，告訴他：我能行!一場試很快結束了，成績超乎尋常地高出了鄰里的她，爸爸向我微笑，媽媽向我微笑，姐姐也向我微笑，就連那試卷彷彿也是一張笑臉。我終於成功了!

這次的考試，不是因為所疊的成千的星星所賜，不是巴望着星空祈願的結果，不是因為其他緣故，僅僅是爸爸考場外的一笑，那帶着信任的微笑。它給了我勇氣，賜予了我力量，難忘那信任的微笑!

關於態度的三分鐘演講 篇13

快樂是痛苦的回味，快樂是痛苦的昇華……——題記

快樂人人之所求，痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現出的舉動截然不同。但是，現在我想問你——-朋友，在面對愛與狠，樂與悲時，你也如此嗎?如果是，那麼你能真正理解“快樂”二字的藴義嗎?你能真切地感受到，能看見那快樂背後被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?

其實他們就像光和影一樣，總是形影不離。於是我們承受着痛，但同時也享受着快樂。

古今中外，我所見到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現着寂寞，痛苦的身影，則另一方面卻散發着樂觀，坦然，堅強的光芒，獨享人間樂趣。

詩聖杜甫你註定為詩而生，為展示你那濃濃的愛國情懷而活。你那滿腔的愛國熱情如巖漿般迸濺，以一支飽含着激情的筆，盡情地揮灑着對大自然的讚美與對祖國大好河山的美好歌頌。但社會黑暗，朝政腐敗，使鍀國家戰亂頻頻變故迭起，人心惶惶。看者這一切，你心中萬分憤慨，對奔赴戰場前線的士兵抱以同情;“烽火連三月，家書抵萬金。白髮搔更短，揮欲不勝簪。”是呀，戰爭就是如此殘酷，你為此痛苦着，為國家的命運擔憂着……你沒有像李白那樣對朝廷拂手而去，從此走上飄泊之路。而是將心中的熱情之火燃燒鍀更加猛烈，為國為民，不惜犧牲自己。終於“聞官軍收河南河北”，你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悦之中，引發“漫卷詩書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家。”的激情……

杜甫，此時你是快樂的，“痛”並快樂着。

海倫，你是堅強的，你那百折不饒的精神令人折服，令全世界驚歎，這也促使你註定成為光明的寵兒，為愛而生。可上帝卻無情地將你那動人的雙眼和聽覺奪走，使你陷入了黑暗，絕望的深淵，像一個迷了路的孩子在森林中無方向地奔跑，尋找光明。此時，你是痛苦的，是困擾的，但這一切都是瞬息，一切都將會過去。你那纖細的身軀，温柔的面孔飽含着過人的智慧和對人生不屈服的哲理。於是你站了起來為命而戰，逐漸變得高大起來。你用你堅韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開，自由地在文字樂園中翱翔。從心間打開一扇心靈之窗，讓它帶着你走近生活，接近陽光，感受太陽……

快樂，其實你在享受快樂的同時也嘗試過了痛的滋味。沒有痛苦哪來的快樂?人這一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有憂。這是一種真實的人生體驗，是一曲激揚人生的交響樂。讓我們正視痛苦，享受快樂，乃是人生一大樂事。

關於態度的三分鐘演講 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

乾涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分後漫天零落的滿地都是，他們本不該屬於這個季節的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。

我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區，矇蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的聖餐。

人與人的關係上演着衝突與和諧的故事，儘管人們對於化解衝突和追求和諧各有表述，但其往往都基於一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關係的，他提出的“仁”，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。

愛人，體現在對他人的關懷，我們都存在着這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不願承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿於懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。

尊重生命，是起於至微的關懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓。”這話決不是白朗寧在墓中告知世人的。

愛也需要欣賞，朱光潛先生説過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身並不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態度，萬物的美都醒着，睡着的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，於是我們在短暫的生命中永恆不斷的創造、提高自身的價值。

熱愛生命體現在珍惜時間，李清照感歎“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”於是我門在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。

“我很無知，這是我唯一知道的一件事實。”這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝願每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬於個人對他人本真的尊重欣賞和關懷。

尊重生命，學會欣賞與關懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價值觀。更應該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好於在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠遠的欣賞勝於攀折擷玩;物業的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細地清潔，將衞生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業精神，正是由於她們的努力和敬業，我們才有了清潔的學習、生活環境。我們又哪來的權利隨意丟棄自己產生的垃圾呢?

尊重生命，學會關懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事蹟。我們有學生自發成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們為身患尿毒症的呂忠同學師生捐款兩萬三千餘元。我們為身患絕症的季祥龍同學師生捐款兩萬九千餘元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用於發放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關懷生命是需要行動的。

各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質，事物的本身並不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態度，萬物的美都醒着，睡着的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於態度的三分鐘演講 篇15

各位老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是 養成良好的習慣 。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時， 順手 把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、説髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上説話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;儘自己的一份力維持班級的衞生，就很有可能使班集體成為 衞生模範班 ，如果每個同學都這樣，學校也會變得乾淨漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!