語文基本功比賽即興演講稿

所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發下，自發或被要求立即進行的當眾説話，是一種不憑藉文稿來表情達意的口語交際活動。下面是小編為大家收集關於語文基本功比賽即興演講稿，歡迎借鑑參考。

國小語文基本功比賽即興演講稿

各位領導，各位老師們：

大家好!

今天我演講的內容是“不禁錮、不束縛，放飛想象”。生活裏最重要的是什麼事?如果非要讓我説出一樣，我一定回答“想象”。打開記憶的大門，你一定也有過很多很多的夢想。兒時的我想象長大後的自己將成為一名偉人，長大後發現，那決不可能;於是我又想象成為一名科學家，後來才明白，那也不可能;於是我義無反顧的走上三尺講台，下定決心，做一名尊重孩子想象力的老師。

缺乏想象力的人去爬山，登山臨水，如同勞役，僅僅是強健筋骨而已;他無法在山花徑竹之外，看到比粉黛更豔的顏色，也無法在松濤石泉之外，聽到比琴笛更清的聲音，只可數數石級、量量路程，無法在形色之外，心領神會特殊的韻味，硬拉這樣的人去登山，他會把自己看做無利可圖且空手兩返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累!缺乏想象力的人去讀書，讀書考試，都成了勞役，最多是短暫地強記一番而已。書上分三點，就記這三點;四個人有不同的説法，就背這四個人的名字，不能在書本外試着自己去思考、解決問題，也不能自我反省來啟發新知。只知一句一句地用紅筆做記號，沒有自己遊神會意的空間，在書海浩瀚的強大壓力下，做書蠹、做書櫥、做書奴。越來越無知昏昧，好苦!

“留白”是中國國畫中一種十分講究的繪畫技巧，非常值得語文教師教學經驗交流。在我們的語文課本中，稍微留心，就會發現也有許多留白的地方，這種手法與繪畫中的留白有異曲同工之處。經驗豐富的教師不但懂得欣賞留白之美，就特別重視巧妙利用這些課文中的留白，給學生營造一個想象和創新的空間，讓學生在空白處放飛思緒，閃現出智慧的火花，對文本進行個性化的解讀。讓語文課堂充滿想象，讓課堂學習融入想象，讓孩子們在探索，想象裏説、寫，在説、寫裏學習，實現“潤物細無聲”。

如果有想象力，從隔窗一根竹竿投影在硯台上，就像見一片瀟湘的雲彩，添加了硯台上深深的墨氣。如果有想象力，在一瓢水中，就能領略到四海的水味;而一個巧妙的留白，常常可以一下子打開學生創新思維的閘門，使他們思潮翻滾，有所發現或創造。欣賞留白的美，為想象安上一對翅膀，不禁錮、不束縛，放飛想象，讓他們帶着想象學習、快樂成長!!

語文基本功大賽即興演講稿

各位評委、老師們：

下午好!

班主任，官雖小，作用大，但當班主任有三怕：一怕學生不聽話，二怕學生成績差，三怕學生三更半夜打電話;怕歸怕，但學生的吃喝拉撒睡還得在心頭掛，這不，今天我還得站在這兒作即興講話。

我演講的題目是：談談職業道德

提起“道德”二字，我認為是一個很沉重的話題，在物質文明狂飈突進的今天，精神文明不再是支撐人類大廈的半邊天空，而是處於全線防禦的狀態，因此，道德就成了維繫人類社會和諧發展的最後一道底線。而作為一名教師，尤其是一名班主任，就是這最後一道底線的守衞者。教師是學生人格的塑造者，知識的傳播者，更是道德的指導者，而這一切的一切，支撐教師作為天底下最光輝職業的根基確是教師的職業道德。

我不想説作為一名班主任有多麼崇高的職業道德，我也不想説作為一名班主任有多麼崇高的精神境界。有道是“桃李不言，下自成蹊”。我只想説在平凡的崗位上與學生朝夕相處共同成長的每一個美好的瞬間。

還記得我從新盛職中調入紅旗中學時，在我接手的第一屆高中班的第一次與學生的見面課上我作的一次演講，我演講的題目是“我事業的生命是屬於你們的!”正是這樣的精神追求，讓我把整個的身心投入到教育教學中去，已記不清有多少個早晨，紅旗中學的操場上有我和全班同學一齊晨跑的身影，三年中我和同學們跑完了總計100萬米的路程;已記不清有多少個夜晚，我把生病的同學送往醫院並整夜陪護在學生的身旁;更記不清當貧困學生缺吃少穿的時候，我給予他們多少物質上的支助。是什麼力量在支撐自己以一名真正的人民教師的形象與學生共甘苦，同悲歡!那就是作為一名教師的職業道德;那就是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻;那就是“春風化雨，潤物無聲”的拳拳愛心;那就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的矢志不渝;那就是“書山有路勤為徑，教海無涯藝作舟”的敬業精神;那就是“若水三千，只取一瓢飲”的厚積薄發!讓我們以德為舟，以愛為槳，以信念為帆，駛向成功教育的彼岸!

據我所知，在鳥中最會話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的;鳥沒有強有力的翅膀不能翱翔藍天，老師沒有崇高的職業道德託不起明天的太陽!我不想做一隻最會説話的鸚鵡，我只想做一隻最能翱翔的雄鷹!

謝謝大家!

基本功大賽即興演講稿範文

我演講的題目是：人生在於不斷地奮鬥

回首20xx年的班主任工作歷程，時常叩問自己：當一切外在的形式都已不復存在，當所有華麗的辭藻都已褪去，甚至也忘記了所有的細節，最後剩下的能支撐你生命高度的是什麼?這個時候，在我的靈魂深處有一個亮如洪鐘的聲音響起來，那就是生命不息，奮鬥不止。

人生在於不斷地奮鬥，奮鬥在於有一顆感恩的心。在一次學術報告結束後，一位女記者突兀而尖鋭地問霍金先生：“盧伽鐳病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得你失去了很多嗎?”霍金微笑着説：“我有尚能活動的手指，我有能思維的大腦，有我追求的理想，在我愛和愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心!”正因為有一顆感恩的心，才使霍金用殘缺的生命抒寫了一曲人生奮鬥的壯麗凱歌。

人生在於不斷奮鬥，奮鬥在於堅持不懈。莎士比亞曾經為劇院看過十年的大門，正是在這十年中，他不斷地觀察和研究各種戲劇人物，並不斷地創作，終於成為世界級戲劇大師。荷蘭科學家列文虎克為鎮政府看了六十年的大門，在這六十年，他利用閒暇時間打磨鏡片，其技術超過了許多專業技師，並藉助自己打磨的鏡片發現了當時科技界尚未發現的微生物世界。他也因此獲得了巴黎科學院院士的頭銜。成功就是簡單的事情重複做，重複做的事情堅持做。人生的意義在於不斷地奮鬥。

人生在於不斷地奮鬥，奮鬥在於有遠大的理想。有三個泥瓦匠正在砌牆，一個過路人問他們正在幹什麼，第一個説：我們在砌牆。第二個説：我們在砌一幢高樓。第三個説：我們在建造一座新城市。十年後，第一個在另一個地方砌牆。第二個在辦公室繪圖紙，他成了工程師。第三個成了前兩個人的老闆。心有多大，舞台就有多大。思想有多遠，路就能走多遠。沒有理想何談奮鬥，沒有奮鬥何談人生。

鳥沒有強有力的翅膀不能翱翔藍天，人沒有不斷地奮鬥的信念不能笑傲人生，老師沒有不斷奮鬥的精神託不起明天的太陽。