關於朋友即興演講稿3分鐘（精選5篇）

關於朋友即興演講稿3分鐘 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

你好!自從在《小學生作文選》上看到你那篇熱情真誠的文章，介紹你的家鄉——香港，我的心就常常飛往那繁華、熱鬧、美麗的大都市。雖然我們遠隔千里，但我還是十分想邀請你來我的家鄉做客。

我的家鄉是一個古來而又寧靜的城市——揚州。它不像南京那麼熱鬧，更不像香港那麼繁華，它有自己獨特的魅力，好像淡淡的茉莉香，莊重而又典雅。雖然，揚州有很多名勝古蹟，但給我印象最深的，還是那種悠閒的小城風韻。

揚州巷子很多，我卻偏愛東關街。東關街坐落在東關古渡旁，我每次去人都非常多，一來就使人想起“觀者如堵”這個成語。的確，東關街十分熱鬧，掛上燈籠就又增添了幾分生氣。走在東關街上，腳下的青磚“咚咚”作響，在街上漫步，彷彿回到了唐宋時代。走進花局裏，滿是競相開放的花朵和含苞欲放的花苞，特別是金秋十月，每當你走進花局裏，那美麗的菊花與鮮豔的一串紅，再配上淡雅的桂花香，那香味兒準能薰得你陶醉。

揚州有個美稱，叫“月亮城”。月光下的東關古渡，又是一番景象：月朗星稀，月光柔和地灑在街上，灑在古運河上，灑在人們身上……時間彷彿也靜止了似的，街上的人們，河裏的船隻，就連岸上的一草一木都任憑如水的月光傾瀉在他們身上。難怪，唐代詩人徐凝這樣讚美揚州：“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。

朋友，聽了我的介紹，你一定心動了吧!其實，揚州是個歷史文化名城，還有很多名勝古蹟。等你來了，我會帶着你一一遊覽他們的。希望你早日到來!

關於朋友即興演講稿3分鐘 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在星期五的晨會課上，李老師為我們講了什麼是朋友，而真正的朋友又是什麼?聽了老師和同學們的討論，我對真正的朋友有了一定的瞭解。

朋友，在你有困難時會伸出援助之手;朋友，在你不開心時會給你帶來快樂;朋友，在你寂寞、孤獨時會陪你聊天……有了朋友，就有了快樂，幸福等人世間最美好的東西。

但有些朋友則一味地隨從你，奉承你，這不是真正的朋友。她們只有覺得你漂亮，家裏有錢有勢，就討好你。如果你失去了這些，她們就會離你遠去。

真正的友誼，純潔的友誼是令人嚮往的，但又有多少人有這種友誼?我是沒有，我多麼希望真正的朋友出現在我的身邊。她和我一起笑、一起哭、一起玩樂，一起學習……但看來，我在國小期間是不會遇到了。

關於朋友即興演講稿3分鐘 篇3

從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習。幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，遊戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。

我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃着機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步着。

我們每星期五放學以後，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道後，馬上給我打氣，為我加油。他説：“這個星期，我們每天下一盤棋怎麼樣?”我説行。放學以後，真的如他所説，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑眯眯地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑眯眯地説：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以後，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如雲，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收穫了友誼。

這就是我的朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學習。

這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步着。朋友們你們找着好朋友了嗎?

關於朋友即興演講稿3分鐘 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我叫李妍玥，是江蘇省揚州市竹西國小三年級(5)班的學生。20__年4月14日那天，你們那邊發生了兩次地震，最高達到了7、1級，當我聽到這個消息時，腦海中總是不斷的浮現出你們在地震中所遭受的痛苦，我心急如焚，不過看到解放軍叔叔和醫務人員在最快的時間裏趕到你們身邊時，我的心情好激動。

朋友們，災難不可怕，因為有我們全國人民和你們一起面對，不要為了無家可歸或失去親人而傷心，我們要一起勇敢的面對，重新建設家園。你看，紅十字會給你帶去了藥物，讓你們不再受病痛的折磨，全國上下都在為你們募捐，有衣物，有被褥，有食品，還有許多的生活用品。

我們也組織了一次募捐活動，在我們大家的同共努力下，我們一共收到捐款6000多元，再由紅十字會帶到了你們那邊。

玉樹的朋友們，你們一定要堅強地站起來，重建美好家園，我們為你們加油。

關於朋友即興演講稿3分鐘 篇5

我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金x。

金x很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裏是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，後來知道，在幼兒園裏我的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以後都找她們一起玩。之後，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑着向我伸出手來，我感到很温暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日裏，我和金晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學校，當我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎麼樣了?”、“你好些了嗎?”等話語，雖然我嘴上説“沒事。”但心裏充滿了温暖。後來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎麼也流鼻血?一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發燒不能上學時，金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼裏骨碌碌地轉。每天放學以後，她還打電話告訴我作業，然後，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心裏很是感激，為擁有這樣一個好朋友而自豪。

在課堂上，我們比着誰的學習好;在生活中，我們比着誰最孝順;遇到困難，我們比着誰先解決。我們是學習上的好夥伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。