關於幸福的即興演講（精選17篇）

關於幸福的即興演講 篇1

“天空的幸福，是穿一身藍;森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鑽石般耀眼;落日的幸福，留下最後的美麗;我的幸福，要和友一起去採擷――每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會變得很藍、很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。時光匆匆，流年似水。不知不覺中我長大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小夥伴們鑽在“小房子”裏，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，彷彿生活裏少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。幸福是什麼?在我眼裏，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張鬆軟的大牀;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢後一張慈祥的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己説：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福!又是一片澈然晴空，絲絲陽光温暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼裏，就在你心中。採擷幸福，給自己一份愉悦的心境;採擷幸福，離幸福近些吧。

關於幸福的即興演講 篇2

有人問過，幸福，是什麼?幸福，永遠都沒有限制……

我總以為，我從來都沒有體會過幸福的滋味，但我卻不知道，其實，幸福，一直在我的身邊。

我曾看過一篇文章，我已淡忘了其中的事件，但我永遠記得一句話：“我是一個平窮人，但我不會不會抱怨我的命運，因為，至少我可以學習，我家沒有燈泡，只有段了半截的蠟燭，但我依然不會抱怨我的命運，至少我還可以在燭光的照耀下看書，我因此而感到幸福!”以前，當我讀到這個句子，一下子就懵了，現在，我想到那個句子，才知道幸福，可以簡單、可以平凡，幸福，並不是要有富裕的生活，只有懂得幸福的人才是最幸福的!

還記得落葉嗎?

也許，你忽略了它，也許，你還會在意它，但這對於它來説並無所謂，大家都知道，落葉，只有兩個季節的生命，在秋天，它會自然地落到土壤中給予肥料，如果把幸福這個話題套在落葉上，也許你們會説它，只有微小的幸福，短暫的幸福對人生有什麼意義呢?而對落葉來説，落入土壤裏給花草、樹木給予肥料。它足夠幸福了，因為它能給人類作貢獻，而相對於有些人，你們覺得自己比得過落葉嗎?

你們也許會問，微小的幸福是什麼?

其實，我也想過，微小的幸福是什麼，但是，最後，我，發現了微小的幸福。

晚上，寒意和睏意漸漸向你襲來，你會感到睏乏和寒冷，但是，如果這時你的母親來送給你一杯熱氣騰騰的牛奶，你喝下後，會不會感到微小的幸福呢?

雨夜，爸爸下班回家，當你馬上幫爸爸摘下頭盔，打一盆熱氣騰騰的熱水給父親洗腳拿吹風機給父親吹乾濕透了的頭髮時，拿一條毛巾給父親擦時，你的心裏會不會感到微小的幸福呢?

你生病了，需要住院，在住院期間，許多同學來看望你的病情，還給你買新鮮的水果時，當你出院後，同學們向你問候時，幫你補落下的功課時，你，會不會感到微小的幸福呢?

……

其實，當你懂得觀察身邊的幸福時，你，早已是一個幸福的人了，那你又如何尋找幸福呢?

關於幸福的即興演講 篇3

幸福，是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福，還在暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什麼?而今天，我知道了幸福是什麼了.

在運動會場上，激烈的比賽正進行着.此時，我正在800米比賽的起跑線上.我心裏擔心着，我熬的過4圈的煎熬嗎?"砰"熟悉的槍聲響起，我帶着一顆擔心的心---身體會出狀況嗎?

"加油!加油!"一陣陣加油聲響起，我憑着意志終於熬到終點線了!幸好，我除腿腳無力，累之外沒有其他的疼痛.我高興的接過水，走回休息處.一位同學過來扶我了.呀，我的眼前怎麼什麼也看不見啊?腳也無力起來.我疲憊了，坐了下來，我身體實在難受極了.我手用力抓住同學的手，"抓吧!沒關係，希望能好點."同學説到.但，我想忍住難受的手，在同學手上抓出紅道道來了.但是她，卻絲毫沒有表現出來一絲不快.原來朋友是這麼......我從心裏感到幸福.原來這就是幸福.幸福再也不是那幼稚的想法了.這，一點一滴身邊的小事，朋友的關心，讓我感到幸福所在.以前理解的幸福是多麼可笑.吐了一地.不管認識不認識的都來關心我."好點了嗎?怎麼了?....."這句句關心的話語又和幸福緊緊聯繫在一起，迴盪在我耳邊.

難受更加"攻擊"我.同學們臉上的擔心更是着急了."我要回家..."我終於

吐出小聲的話."我們扶你回去吧."同學們異口同聲.她們扶我，慢慢挪移了.我實在走不了了.雙腳無力.同學們似乎看出來了."走不動吧，用車載你."説着便把我扶上車.同學奮力的踩着車，想早點到家，減輕我的難受.我靠着背，臉上流出幸福的淚花.她們並不是丟下幾句話了事.她們行動了.那一字一句，一舉一動都是幸福的影子.

要上樓了.她們二話沒説，一左一右扶我上樓.她們都汗留夾背，汗水濕透了衣服.兩張小臉透出對我的關心.她們把我扶到奶奶身邊，我躺在牀上，沒等等我説聲"謝謝"，她們已悄悄的關上門，走了.那麼辛苦把我送回家，一口水沒喝就走了.悄悄的走了......

這是多麼幸福的事啊!在你需要關心，幫助的時候，受到朋友.同學的關心幫助，難道不幸福嗎?等同學.朋友使你受到温暖，感受到友愛的快樂，難道不幸福嗎?

其實幸福並不遙遠，你用心傾聽它向你走來的腳步聲......聽，它來了!

讓我們去擁抱明天的幸福吧!

聽，它來了......

關於幸福的即興演講 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

曾經聽過一個故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎麼也追不到。它很傷心。於是它的媽媽告訴它：“你的尾巴就像幸福一樣，當你在不停追逐它的時候，其實它一直跟在你身後。”

仔細想想，確實是這樣。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要大風大浪，它平凡，它瑣碎，當你在追逐它時，它就跟在你身後。

每天清晨，媽媽遞來一杯開水，囑咐一句“多喝點，你總不愛喝水”。兩手捧着杯子熱氣緩緩冒出來，輕輕撲在我臉上。喝一小口，水沒什麼特別，但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開水，有母愛的味道，有幸福的味道。

在學校，筆沒水了，發愁之時，同桌遞來一支圓珠筆。我説一句“謝謝”，她微笑，輕聲説了句“不用謝”。筆在紙上劃出淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友情的味道，幸福的味道。

在我看來，也許幸福就是和自己摯愛的家人圍在一起，一起談天説地，不需有任何顧慮，然後陽光灑進窗子，温暖我家的每一個人。幸福就這樣簡簡單單，這時，幸福的味道就和一杯熱騰騰的茶一樣，簡爽怡口。

在我看來，也許幸福就是在滿月的夜晚下，輕輕掀開紗窗，讓柔和的月光鋪進屋子裏來，灑到我身上，然後關掉枱燈，望着月夜，數着星星，讓時光凝聚在這一刻，一點一點。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香濃醉人。

在我看來，也許幸福就是在春風洋溢的四月，和自己的超級死黨跑到綠油油的田野中，風兒吹過來，撫摸散亂的頭髮，然後躺在田野裏，看藍天和白雲，與她一起説着悄悄話，毫無保留。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水，雖毫無味道，但透明真摯。

在我看來，也許幸福就是在滿陽耀眼的冬日裏，搬來一把椅子，找來一本閒書，沐浴在陽光下，把書隨意的翻上幾頁，然後扣在臉上，靜靜地打個盹，做起甜甜的白日夢。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰紅茶，涼涼爽爽，不留任何雜質。

有人曾問過我：“你最大的願望是什麼?”我只答了兩個字：“幸福。”他又問：“那你現在幸福嗎?”我仔細想了想，回答：“我想是吧。”因為，幸福就在我周圍。幸福其實很簡單。

用心去體會，去感動。

幸福的味道，一直，一直都在。

關於幸福的即興演講 篇5

心有陽光，幸福綿延

曾有這樣一個調查：世界上誰最幸福?在上萬個答案中，有四個最精彩：吹着哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地上堆城堡的孩子;勞累了幾小時終於救活了一個病人的大夫。而我的幸福，就是在深井作業時，心有陽光;從礦井上來，看見陽光。

心有陽光，是一種積極進取的人生態度，是一份樂觀拼搏的境界追求，是面臨困境時淡淡的一絲微笑，是遇到挫折時一張張自信的臉龐，是對未來永不言棄的精神力量。

陽光不僅僅指臉上綻放的笑容，它源於內心的一種感悟，源於內在的一種沉澱，更是對人生的一種解讀。陽光，是温暖的感受，是積極的狀態，是向上的精神，是思想的多彩和個性的完善，是言談舉止自然流淌出的濃濃愛意，更是一種人生開闊而明朗的境界。

很多時候，人生或際遇，並非自己能安排，在上帝面前人無助得像一架木偶，兩臂的繩線並不在自己手頭。我和我的祖輩都是煤礦工人。我經常問自己：我幸福嗎?我曾經覺得自己不幸福，總是感慨上天對自己的不公。我覺得幸福離我很遠，遙不可及。很多時候，瓦斯泄漏、山體滑坡、坑道塌方讓我的生命並不屬於自己。

一天傍晚，我坐在一塊石頭上小憩，夕陽暖暖的照在我身上。一棵白……

關於幸福的即興演講 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

世間萬物都有它獨特的味道，它可以是使人回味無窮的，也可以是使人不願再嘗試的;它可能可以用言語來表述，也可能無法形容。那幸福呢?它的味道是怎樣的呢?我們怎樣形容它?

幸福是什麼味道的呢?當你還在熟睡時，母親已早早的起牀為你準備美味的早餐，父親也早已起牀為家庭的生計而去上班了。不久，母親用輕柔的聲音將你喚起，讓你趕快吃完早餐去上學。早餐結束，母親總會對你説：“路上要小心，上課要認真聽講，早點回家……”而晚上，我會為父親準備好洗澡水的熱水，幫母親打掃衞做點家務。這樣的生活日復一日，年復一年，雖然平淡，但幸福就在其中，它是甜的。

幸福是什麼味道的呢?當你獨自一人的時候，總會想起某些人，他們或許是遠方的親人，也或許是好久不見的好友。面對他們，你肯定有着千言萬語想訴説，卻無法訴説。因此，你會時不時的思念着他們，他們也會時不時的思念着你們，幸福就藏在彼此的思念中，它是苦澀的。

幸福是什麼味道的呢?當你漂在外地，沒有家庭的温暖，我們所接觸的人便是我們的朋友。無助時，你的朋友會給予你幫助;快樂時，他們會與你共同分享;失望時，他們會給你無限的鼓勵。你與他們共同前進，遇到各種困難，幸福就隱含在這些行動中，它是酸的。

幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時間、不同的地點、不同的人物之間的味道是不一樣的，但我都喜歡，因為它們都是組成我生活的零件。

關於幸福的即興演講 篇7

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”

毫無疑問，這個男人的名字將伴隨我一生。縱使沒有煙花的國度，也將因他而絢爛。

20__年最冷一天，他飛身一躍，斬斷了一切塵世間的囂煩，卻讓我知道了永遠。散落人間的天使，墜入凡塵的精靈，我依然堅信，他從未離開;亦或許，他並未停泊，只是路過蜻蜓。多少無眠仲夏夜與他的電影擁抱，多少清冷歲月與他的音樂同眠。彷彿時光沒有擱淺，卻是走得，慢了一點。

如果你沒有看過《霸王別姬》，那麼永遠有一個經典你未發現。

如果你沒有看過“20__熱情”，那麼你的生命永遠有潛在遺憾。

在這裏，我不想再去歌頌他的音樂，因為經典永遠都是經典。

在這裏，我不想再去讚揚他的電影，因為經典永遠都是經典。

即便只是這個名字，已然就是傳奇。

人間若有奇男子，第一當屬張國榮。

我想去(五月太陽國度的)布宜諾斯艾利斯，那裏是他信徒的摯愛。

我想去浪漫之都的嘎那，那裏成就了“虞姬”，成就了中國電影。

我想去楓葉落滿天時的加拿大，那裏的長椅上鐫刻着他的名字。

我想去香江流淌入“紅勘”的地方，那裏是我的夢鄉。

我非常幸福，我知道再冷也不用驚怕。

即使寒風穿過衣裳，他也暖我胸膛。

彷彿與他攜手，同步走向春暖花開的地方。

我非常幸福，能與他同途偶遇在這星球上，就沒有遺憾。

生命成長的代價與刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他給了我最真的夢，最真的痛。

似乎收攏了一切，從此不再為失意悲傷，不再為未來迷惘。

我非常非常幸福，他改變了我的人生觀，讓我知道與人為善的快樂，找到了生命的價值與理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他將風采與信念留下。

幫助孩子們重新延續夢想，每一刻都感受到慈善給我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一羣他的孩子，奔忙於患難的人羣中，只為收穫幫助他人時，得到孤寡老人、失學孩童、民工子弟、絕症病人、以及所有社會弱勢羣體的一份微笑。

去幫助他們再次重新延續夢想。

很慶幸，我是他們其中一員，我們擁有共同的名字，請叫我們一聲“Leslie”!

感謝所有人，感謝張國榮先生，最後，請允許我在此對他作一番獨白：

Gorgor，我好牽記你，多謝你。

沒什麼好給你，但求憑這闋歌，謝謝你風雨裏，都不退願陪着我。

暫別今天的你，但求憑我愛火，活在我心裏，分開也像共同度過。

關於幸福的即興演講 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福是什麼呢?有人説是彩虹，它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的，在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的，在艱辛過後嚐到的甜蜜。

我的性格古怪，不愛與人打交道。我愛發呆活在自己的世界裏。你們也許會想，我應該沒什麼朋友，那你們就大錯特錯了。我的朋友是用十根手指都數不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女，成績優秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪，是因為她長得像貓咪一樣可愛。

我的幸福因為擁有了她們就如甜甜圈一樣的甜美。她們在我遇到數學難題時，不厭其煩的講了一遍又一遍，認真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來自於友誼的幸福味道。

回到家，父母工作勞累卻還為我做飯，為我洗衣服，把我的一切都安排周全。不讓我有任何顧慮，這就是來自於親情的幸福味道。

幸福味道就是來自於朋友在你解答不出難題時的幫助，也是回到家時，感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動或幸福那便是幸福味道了吧?

我的幸福味道已經告訴你了，那你們的幸福味道呢?

關於幸福的即興演講 篇9

學校:青島洛陽路第一國小

姓名:李玉霞

做一個幸福的班主任

補缺補差,追繳作業,調節糾紛,甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".更可悲的是,班主任嘔心瀝血,猶如春蠶蠟燭,盡情地揮灑着青春.但期望值與收穫卻成反比:學生並沒有感恩戴德,甚至視"師"如仇.如此一個悲壯角色,幸福從何言之

傳統教育觀念下,班主任在班級管理中擁有絕對權威,要求學生"不能……","不要……",用各種規章制度約束學生,還美其名曰:"沒有規矩,不成方圓"."下馬威"外加"追窮寇"是班主任兩大"法寶".正所謂"有壓迫就有反抗",於是班級中時常演繹着"警察與小偷"的故事.班主任這種"唯師獨尊"的觀念,造成了師生關係的緊張,班級工作自然也就四處碰壁.新課程理念中,教育不是犧牲,而是享受,教育不是謀生的手段,而是生命價值的體現.顯然,班主任要在工作中體驗"職業的尊嚴和內在的歡樂",那就要優化師生關係,創新評價方式.

一,"五心"——"讓一切皆有可能"

相信每位班主任都憧憬着一個美妙的境界:師生彼此信賴,猶如親密的朋友,攜手共進.其實,只要擁有了"五心","一切皆有可能."

1,知心朋友的貼心

班主任熱愛,關心學生和理解學生,成為學生的知心朋友,是全面地,出色地做好各項工作的前提和基礎.課前,課後與學生相遇,給予問候和關心.此時班主任不必刻意去進行思想教育,寥寥數語,學生的學習情緒,生活情況,身體狀況都可以去關心一下.善待學生的失誤,不要簡單叱責,而是朋友般地和學生一起商討如何改進與發展,這無疑是溝通師生感情,加深相互理解,增進師生情誼的好方法.

2,學習和生活導師的熱心

學生的主要任務是學習,指導學生從"學會"走向"會學"是班主任首要的,義不容辭的職責.要把幫助學生學好各門功課,指導學生掌握學習規律,懂得如何自主調控學習情感學習過程作為班級管理,班集體建設的重中之重的工作來對待.未成年人可塑性強,班主任要言傳身教,引導幫助學生學會做人,做一個具有健全人格,崇高道德,高尚情趣,豐富學識,開放觀念,具有社會責任感的大寫的中國人.

3,父母代理者的愛心

教育不能沒有愛,就像魚不能沒有水一樣,沒有愛就沒有教育.優秀班主任都應像父母那樣疼愛學生,關心他們的生活,營養,發育和衞生健康.但這決不是姑息縱容和溺愛,而是慈母之嚴父之愛,益友之愛.

4,心理醫生的細心

班主任應像心理醫生那樣和藹可親,細緻入微地體察學生的內心世界.在跟學生談心時班主任應擺脱"教育者"角色,深切關心地傾聽,平等交談,為學生提供情緒,思想及個性心理品質的分析,調動他們自身內在的力量自我疏導,自教,自律,自強.運用電話或上網溝通,這種方式是年輕人比較喜歡"時尚"的渠道,做班主任的不妨"投其所好",藉此消解學生的心理壓力.

5,"精神家園"主要設計者和積極施工者的精心

班集體不僅是實施教育管理的場所,也是師生追求發展的利益共同體,更應是學生獲得激勵和賞識,滿足和愉悦的"精神家園".班主任理應從更高層次上去審視自己的角色地位,精心引導學生設計班訓,班歌,佈置班級,讓教室"每一面牆都會説話",使廣大學生在自己的家園中實現自我教育,自我管理,自主發展.

二,"三變"——"心會跟愛一起走"

由於長期受應試教育戕害,班主任對學生的評價習慣於"一俊遮百醜"(只要考試成績好,就永遠是好學生),或"一醜蓋百俊"(考試成績差,別的方面再好也是枉然)."差生"滿營,沒有哪一個班主任高興得來.新課程理念促使班主任"洗腦",轉變觀念,更人性化的評價方式,班主任灰色的天空將會呈現出一道亮麗的風景線.

1,變單維度評價為多維度評價

即變學習評價為綜合評價,不再單以學業成績高低論學生.根據新課程標準,學生"情感,態度,價值觀"及"學習過程與方法也應該成為評價關注的內容.班主任作為班級的組織者和管理者,評價產生的激勵作用更大.況且在與學生長時間接觸中,只要細心,總能在學生的行為習慣,心理品質,溝通交流,動手操作,觀察能力,創新精神,社會責任感等方面發現閃光點,哪怕稍縱即逝.這時,班主任要捕捉住教育最佳時機,即時評價,即地評價,即使是一個微笑,一個眼神,一個豎起大拇指的讚許,但對學生的成長起着重要作用."多了幾把尺子",你就會眼前一亮,學生其實並非一無是處,也蠻可愛的.

2,變結果評價為過程評價

"為了每一個學生的發展"是本次課程改革的核心理念.這理念的確是,評價不再是分出等級的篩子,而是激勵學生髮展之泵.傳統的《學生素質發展報告單》只是給出一個結論,這對於動態發展的個體而言是不科學的.成長記錄袋相比原有的評價模式來得更活潑,也更為有效,它減少了學生學習過程中的消極心理感受,增加了學生的成功體驗.班主任通過成長記錄袋收集起記錄學生成長與進步的一件件實物,一篇篇作品,見證了學生成長提高的每一個腳印,心中的成就感,自豪感就會油然而生.

3,變班主任評價為自主評價

以往班主任是評價者,學生只能被動地接受評價.如今,評價的主體在悄然發生變化,學生的自評和互評往往能取得良好的效果.古人云:吾日三省吾身.人貴於反省,何況中學生已經具備了一定的自我評價能力,不妨讓學生每天寫一則反省日記,在這個空間裏自主取捨,獨立思考,學會比較反思,調整自己的行為規範.心理學告訴我們,個人在認識別人的品質時,就開始形成對自己的評價能力,只有在他人的評價中,才能不斷調整對自我的評價.在互評中,學生體會到真誠的快樂,懂得了讚美與欣賞別人,學會了寬容.班主任由原先的"事無鉅細的包辦者",轉變為學生成長的引領者.

教育是培養"人"的事業,而不是製造"機器"的工廠.班主任的使命也絕不是"照亮別人毀滅自己",而是在照亮別人的過程中獲取人格的昇華和人生價值的體現.當學生的臉上綻出笑顏,當心靈與心靈架起溝通的橋樑,當班主任體驗到工作的樂趣,我們可以坦言:我很幸福,因為我是一個班主任。

關於幸福的即興演講 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福是一個鼓勵的眼神；幸福是一個細微的動作……今天，我就來曬曬我的幸福。

“盼盼，盼盼，快起來，你這是怎麼了，身上這麼燙啊？是不是發燒了！”正在熟睡的我迷迷糊糊地被媽媽叫了起來，絲毫不知道發生了什麼事情，心裏悶悶不樂的想：哎呀，媽媽怎麼這樣，半夜把我叫起來，人家睡得正香呢！心裏正抱怨着，就聽見媽媽着急地説：“我剛才摸摸你的頭，燙得像個火爐一樣，你怎麼了？”睡意正濃的我無心聽媽媽在絮叨什麼，依舊我行我素的翻了個身，接着尋找剛才未做完的夢。媽媽見我沒反應，更加擔憂，趕緊找來體温計給我量體温。一看，天哪都燒到39度了！媽媽急忙把我再次搖醒，給我找來退燒藥，馬不停蹄的忙碌着，生怕有什麼不妥，睡眼朦朧之中，我看到了媽媽穿梭在幾個房間裏的背影，那麼弱不禁風卻又堅定不已……忙完一切，已是凌晨一點，我並沒有注意到媽媽疲憊不堪的面容，只顧自己倒頭就睡，只聽見媽媽好像還在不放心的翻找着什麼。

當我第二次醒來時，已是一個小時後了，只見媽媽搬來一個盆，盆裏裝着毛巾和水，我正疑惑媽媽要幹什麼，媽媽就把燈關上，並輕聲説讓我睡吧，她卻拿着毛巾擦拭着我滾燙的身軀，一遍又一遍，從她輕柔的動作中，我感受到了母親的疼愛與關切，這種輕柔一直伴隨着我，進入沉沉的夢鄉……

次日醒來，睜開眼，便看到媽媽對我露出一絲疲憊的微笑，她的雙眼佈滿了血絲，嘴脣失去了原有的光澤，原本緊皺的眉頭卻鬆開了，露出了輕鬆、舒心的笑容。媽媽竟一夜沒睡！這就是母愛，沒有華麗的裝飾，沒有精彩的語言，只是一件平凡的小事，就能夠反映出來母愛的高尚與無

母愛如同温暖的陽光，直射我的心房了；母愛如同輕柔的春雨，滋潤着我的心田；母愛如同一股暖流，湧入我心間！母親對我的愛，伴隨我永遠，是我一生的幸福！

關於幸福的即興演講 篇11

在每天上演的“鬥智鬥勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收穫幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純淨。

那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流湧進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嚐到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯繫冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢!在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裏掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心裏高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。

還是琳，因為她不講衞生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她説：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱着一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正着急着，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”説着，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。

為人師者，且行且收穫，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛，是教育的本質;愛，讓幸福延續。

關於幸福的即興演講 篇12

每個人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細細地去品味，你就會發現，幸福的內涵原先是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折上幸福、戰勝怯懦是幸福、出生在這個世界上，併成熟長在更是一種幸福。

無形中憶起了一個故事，故事大致的資料是這樣的：

一個自認為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。於是，女孩摔門而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個寒顫。忽然，前方有一個麪攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當她掏錢時才發現，原先出門時忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不願離去。麪攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見此情景，不禁心生同情。她對女孩説：“我請你碗餛飩吧”……剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當她得知事情原委後，老婆婆問道：“我僅請你吃了碗餛飩，你就感動得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯啊你有所以而感動過嗎”女孩楞住了。

當女孩急忙趕回家時，她看到母親正焦急地在樓下四處張望……看見了女孩，母親鬆了一口氣，趕緊過來拉着她的手説：“飯已經做好了，正等着你回來吃呢!快點，不然涼了對胃不好……”女孩又一次眼睫於盈，她最終明白了，原先幸福一向都在她的身邊。只是她一向沒有感覺到而已。

感受幸福，你會發現春天的美麗;感受幸福，你會發現微笑的含義：感受幸福，你會發了生命的真諦……

你感受到了你身邊的幸福嗎

關於幸福的即興演講 篇13

對於不同的人，幸福的定義不同。有的人認為物質的富有便是幸福;有人認為慾望的滿足就是幸福。其實幸福可以很簡單，只要能按照自己的意願活着，那就是幸福了。

一

北風怒號，大雪紛飛。他的手指不能屈伸，黑硯冰堅。抄寫玩書籍後，他深深吐出一口白氣，露出幸福的笑。披上長袍，氣喘吁吁地跑向書主家裏。為了讀書，他負篋曳屣，行走於深山巨谷中。窮冬烈風，大雪及膝，足膚皸裂卻不自知。到了書舍，住在簡陋的宿舍，他沒有鮮肥滋味品嚐。別人披綺繡，戴華美的帽子，腰間帶白玉環，但他目光只注視手中之卷，目不斜視，即使緼袍敝衣，也無豔羨意。讀盡一卷之時，他的嘴角才會挑起一定弧度，來表現幸福之感，彷彿一切艱辛都值得。只要能讀書，按自己的意願活着，這就是他的幸福。

二

秋風蕭瑟，夕陽西下。他在陽關小路上慢慢地走着。夕陽的餘暉落了他一身，映在土地上的倒影是那麼單薄、孤獨。他抬手輕拂額際的汗珠，稍瘦的臉龐劃下了幾道泥污，顯得有些狼狽。但細看他那睿智的眼眸裏折射出幸福而滿足的亮光。瘦削的肩膀上扛把禿鋤，身後拖着的籃子裏是稀疏的收成和那寬大的蓑衣。他邊走邊吟唱：“少無適俗韻，性本愛丘山。”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”看他臉上那因幸福而咧開的嘴角，就知此情此景正合他心願。

三

烈日當頭，豔陽高照。他蹲在水稻田裏，黝黑的臉龐，歲月無情地在那臉上留下深刻的痕跡。大大小小的汗珠佈滿整張臉，但他的眼神執着、堅韌，認真地觀察着乾枯的田地裏的水稻。足蒸暑土氣，背灼炎天光。他專注的眸子透射出一縷耀眼的光，眼眶裏泛着晶瑩，他此時的嘴巴咧得很大，乾裂的脣上溢出一絲血絲，沾到他的舌。他不覺得腥，只覺甜，看着手中成功了的雜交水稻，他的臉上洋溢着幸福而自豪的笑。他所走的路艱辛，但此時他很快樂，很幸福。

幸福其實很簡單，雖然尋找它的路很長或者很難，但只要堅持自己的意願走，那就是一種幸福了。

關於幸福的即興演講 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都渴望幸福，每個人對幸福的涵義都有自己的理解，成績差會認為考了高分是幸福的，家境窮會認為發了財是幸福的。在我眼裏，這些都只是幸福的一小部分，和爸爸媽媽生活在一起，享受他們給予我的愛才是的幸福。

我的幸福生活其實很簡單。一家人圍坐在桌子旁，爸爸説他工作上遇到的困難和取得的成功，媽媽講一些我的童年趣事，我就説説學習上的一些事情，並且承諾一定要好好讀書，要為自己的理想而努力奮鬥。然後一起憧憬未來的美好生活：我考上一所好大學，找到一個好工作，賺了許多許多的錢，修了一棟漂亮的大房子，買了一輛時尚小車，爸爸媽媽身體健康，我們每天一起用餐，一起散步，一起享受我們的幸福時光。

我們的幸福生活其實很平凡。天冷了，媽媽囑咐我多穿一件衣服；快放月假了，爸爸問我想吃什麼，他好趁早給我買回去。

我的幸福生活是如此的簡單和平凡，然而有時離我卻又那麼遙遠。我的家境並不富裕，所以從我降生的那一刻開始，爸爸媽媽就一直為我的成長而忙碌。除了春節，一家人很少有時間團聚。

我的幸福生活就是這樣，它有些簡單，有些平凡，有時還有些遙遠。但是我很滿足，也很珍惜。我愛我的爸爸媽媽，不管他們離我多遠，他們都會想着我，牽掛着我。能被爸爸媽媽這樣深愛着，這是我的幸福。

關於幸福的即興演講 篇15

小草問母親：“幸福是什麼呀?”母親回答説：“我們生長，染綠一方土地，這便是幸福。”白雲問母親：“幸福是什麼呀?”母親回答説：“我們落下，滋潤一片綠茵，這便是幸福。”蠟燭問母親：“幸福是什麼呀?”母親回答説:“我們燃燒，照亮一處角落，這便是幸福。”噢，原來幸福如此簡單，無私地奉獻便是幸福。

春蠶到死絲方盡

她的兩鬢已經灰白，皺紋不知何時已爬滿她的眼角，身體狀況也愈來愈差了，但每次看到教出來的學生們都如願考上理想的大學，本來已經疲憊不堪的身體又充滿了幹勁。任教三十多年來，校長和領導曾多次勸她回家休息，但她卻一直推脱：“沒事，我不累!”這時的她眼中閃爍着奇異的光芒，只有她知道，這種光芒的名字，叫幸福。

俯首甘為孺子牛

微微顫抖的右手握着已經被磨得褪色的鋼筆，黑色的眼眸中彷彿有兩團火焰在燃燒。黑夜中，他時而望着油燈出神，時而奮筆疾書，在白得耀眼的紙上寫下不可磨滅的痕跡。在暗無天日的舊社會，只有您，可敬的魯迅，將自己的一生奉獻給了人民，您像蠟燭一樣，為黑暗中的人民指引着方向。最終您成功了。如果您能看到如今的中國，你一定會十分欣慰吧!看見自己的奉獻付出沒有白費，您一定會幸福地微笑吧!這一切的一切都值了。

一片赤子助學情

他身上閃爍着“富有”的光芒，然而被名列香港十大超級富豪榜，身家超過120億港元的他至今已捐贈不下10億元，其中，他為我國內地80多所大學和160多所國小捐贈236個項目，總數高達8億多元。他説，內地教育不普及，很多人想讀書卻沒有好先生，一個先生可以教50名學生，10名學生教500名學生，這樣作用就大了。像他這種好人一定也嘗過幸福的味道吧，幸福之神一定垂青於他吧!

遠處，一片綠色悄悄地爬上了山頭，一朵雲偷偷地灑下大地，一團火焰燃燒着放出光明，驅趕着黑暗。天地間只剩下一種聲音，那便是無私的奉獻，那便是心底的幸福。

關於幸福的即興演講 篇16

幸福到底是什麼，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的説："幸福嘛，當然是吃好多好吃的，還有和小夥伴們一起玩唄。"國小生説："幸福當然是作業少一點，就不用整天埋在作業的苦海里爬不出來了。"大人們認為，幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業就是幸福。老人認為，幸福就是永遠年輕。或許每個人幸福的定義都不同吧!可我的幸福到底在哪裏呢?

又放學了，邁着沉重的腳步踏進了我的房間。把一本本書，一本本作業本，一張張卷子統統拿了出來。一點一點的寫着。夜深了，但在燈光的照耀下卻顯得格外的明亮，甚至有點刺眼，但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡蟲一直在不停的給我唱着催眠曲。媽媽剛剛倒的咖啡進了我的肚子似乎也變成了安眠藥。看着沒做完的作業，就像一座小山。"唉!"媽媽説："歎什麼氣呀，不是都寫完這麼多了嗎?來，吃點水果吧。"聽媽媽這麼一説，我發現我已經寫玩大半座小山拉!也就來精神了，跟媽媽説："你先吃吧，我把這些都寫完就好了。"我又一頭扎進了作業的海洋中，但這回就像一個游泳健將，不但絲毫不疲憊，還十分快樂。似乎瞌睡蟲也與我一起學習起來了。

在那一瞬間，我明白了什麼才是真正屬於我的幸福。

生活就是逆着海水向前走，當你不努力前行，將會被海水衝會起點，那麼你的一切努力都前功盡棄了。我的幸福就是在逆境中尋找成功，尋找屬於我的快樂。

關於幸福的即興演講 篇17

幸福的味道

作者：鷹ying

陽光下你我輕腕的手臂

足跡散落了一地

手裏的油紙傘

撐起了冬季的寒冷

江城的夜話

到處都有我們寫不完的詩歌

一碗熱乾麪牽起絲絲的思念

一張千張餅疊起千萬層相戀的心語

一鍋地道的滷雞滷魚滷鴨子滷上一生的甜蜜

一碗粉蒸肉一條清蒸武昌魚

蒸出了你我今生的幸福

廚房裏你的身影印上了窗軒

飯鍋裏熬着快樂豆絲面

清香的藕湯讓人沉醉

回眸相望

兩朵並蒂蓮悄然的開放