組織委員的演講稿

作為組織委員，你可是要負擔起整個集體的組織作用。下面是本站小編為你整理的幾篇組織委員的演講稿，希望能幫到你喲。

組織委員的演講稿篇一

各位老師 同學：

大家好!我叫```，是組織委員人。很高興能有這次競選的機會，也感謝老師和同學們對我的信任和鼓勵!

我知道，要成為一名組織委員，需要一定的條件，我正向着這一目標積極努力着。

第一、培養良好的思想道德，我切實做到熱愛班級體，熱愛少先隊。做一名合格的小學生，做一個優秀的少先隊員。

第二、我學習刻苦，努力，成績優秀，每次考試都能夠排在前列。除了書本的知識，利用課餘時間，我還積極學習其他的科普知識。

第三、我愛好廣泛，尤其是xx-xx我曾經取得xx-xx獎等許多xx-xxx比賽的獎項

第四、作為上一屆的xx-xx，我有一定的管理和組織能力。能夠團結同學，當好老師的小助手。贏得了大家的肯定。

當然，這只是過去的事情，如果我能夠再次當選組織委員在保證學習質量的前提下，我會爭取做的更好。用我所有的努力為同學們服務好，協助老師做好各項工作，組織同學開展促進身心健康發展的活動，樹立良好的榜樣風範，做一名出色的組織委員，不辜負老師和同學們隊我的信任!尊敬的老師們,親愛的同學們,大家好

我是*年*班的****.。我的性格活潑開朗,處事沉着果斷,能夠顧全大局.今天,我很榮幸的站在這裏參加我高中階段的最後一次競選.我競選的職位是-------"組織委員" .

有的同學可能會認為説：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎?”如果你是這麼想的話,那你就説對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如説吧：有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅於表達,那又有誰知道他真正想法呢?就算別人知道他的想法,也不一定認同他啊!所以説組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我説：組織能力強+口才好=組織委員。.我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺，我的組織能力也不錯,而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現出來!我曾經到電視台學過兩三年的小主持人.，又多次在班級開展的中隊活動當過主持人，多次參加學校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節目寫開幕詞、節目串聯詞，並當節目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達,好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學家雨果説:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.'我一直以來都用這句話來鞭策自己，.因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強,,其次就是處理好和同學之間的關係了.

如果我當上了"組織委員"，我一定會做好自己的工作的,我將以"奉獻校園,服務同學"為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多説了，因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會!!

組織委員的演講稿篇二

大家好，我是來自綜合黨支部的xx。

很多次設想自己站到演講台上會説些什麼，每一次都會想到不同的答案。畢竟我在貿大這個集體已經生活了六年，很難用幾分鐘的時間形容我的經歷與感受。但今天當我終於站到這裏，面對着大家的時候，才發現我的經歷與在座的很多人很相似，因為我們大家都一直在為這個大集體做着自己該做的事情。也正是因為這樣，即使我不用説很多，相信在座的各位也能明白這種難以用言語形容的成長與收穫。

回顧過去這一年，我想用“三件事、三點感受”來進行總結。

第一件事情理所當然是立足於支部內部。作為一名組織委員，我主要負責發展黨員工作，參與黨日活動的策劃，為支部大會收集學習資料及反饋意見。相信這也是大家的一些日常工作。

在兼顧支部工作的同時，我也為總支建設和兄弟支部之間的溝通做了點事情。

今年年初，為了及時報道學習實踐科學發展觀活動的進展情況，研究生部成立了黨建信息宣傳小組，我有幸成為08級四名成員之一。在接下來的日子裏，我和李響在老師的指導下對黨總支網站和網上黨支部這兩個黨建宣傳平台進行了改版。現在，我們還在做最後的修改和測試，相信用不了多久，新版的黨總支網站即將會與大家見面，希望為大家提供切實的幫助。這就是我做的第二件事。

除此之外，我還協助黨總支委員做好網上各期黨課學員的信息管理和維護工作。網上黨課學習是入黨的必備環節和前提條件，關乎每一積極分子的發展問題，因此責任重大。除了在思想上高度重視之外，在工作中我虛心請教、耐心答疑，積極與組織部老師溝通，目前這項工作進展順利。

以上就是我總結的三件事。 雖然微不足道，但是正是在這些平凡的工作中，給我帶來了很大的觸動，讓我感受到這個集體的力量強大，給了我三點深刻的感受。

第一點是“感謝”，不難想象，如果沒有支部成員的全情投入，如果沒有黨建信息宣傳小組成員的意見和建議，如果沒有各支部黨課負責人的積極配合，各項工作必將出現紕漏，無法順利開展。在此，請允許我向曾經給與我支持和幫助的各位黨員同志們表示感謝!

第二點是“成長”。我在這裏播種了希望，澆注了汗水，在這裏我也品嚐到了成長的喜悦。這一年我結識了一羣朋友，一羣並肩作戰的夥伴。在交流合作中我們彼此增進了瞭解，建立起了深厚的友誼，這種友誼也延續到生活的方方面面，是我人生中寶貴的財富。

最後要説的一點感想，是擔當。汶川地震讓我們看到了的擔當、人民子弟兵的擔當。我們不僅要在危難時刻呈現出擔當的豪氣，更要在平日裏擔負起每個人的責任。經過一年的西部支教和一年的研究生學習生活，對於現在的我而言，勇於挑戰自我，樂於承擔組織交與的工作，便是我的擔當，我的責任。

(有人覺得成為黨總支委員是一種榮譽。沒錯，如果能成功入選，正是説明大家對你的信任。但是它同時更意味着一份責任，寄託着大家沉甸甸的希望。揹負着這些希望，才能時時刻刻提醒自己做到嚴以律己，服務他人。)

不管今天的結果如何，我都相信因為有在座每一位的付出，研究生部黨總支的未來會更加美好，更加輝煌。但是我也希望大家給我一個機會，讓我可以：

以真我面對監督，用實幹回報信任。

組織委員的演講稿篇三

我叫xxx，於xxxx年xx月進入深圳職業技術學院學習，同年底入伍。xx年x月入黨，同年底返校復學，並在xx年x月轉正，現屬06電子系黨支部，黨內職務：組織委員。現我將本學期的個人工作、生活、學習作以下闡述和總結：

xx年x月，黨辦任命我為06電子系黨支部組織委員，我的職責是：

1、負責瞭解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整的意見，檢查和督促過好組織生活。

2、瞭解掌握思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作;蒐集、整理黨員的模範事蹟，及時向支委會提出表揚、獎勵黨員的建議。

3、安排好黨的組織生活，瞭解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評和自我批評。

4、做好發展黨員工作，認真學習和掌握髮展黨員工作的方針，瞭解黨員和入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。

工作：

XX年9月我開始接手06電子系的支部建設工作，接手工作之前我做了大量的準備，首先查閲《黨章》，黨刊，瞭解電子系得黨建實況，做出了相應的發展計劃。由於支部是新劃分組建的，除了熱情，可以説什麼東西都沒有。在我的面前一下出現了較多的問題和困難，思想上一下只出現為難情緒，這個時候黨辦主任潭老師和指導老師李老師給我做了及時的思想工作，為難情緒少了一些，同時想起以前的一位領導説過：沒有做不了的事，只有你不做的事!於是，我從頭開始幹起：

一、按造入黨程序的第一步做：

從定期或不定期的談話,交流開始，從剛開始的第一批48人，談話40人，8人未談;第二批28人，談話23人5人未談，完成率分別是83%和82%，經考合後第一批32人，7人未談;第二批12人，談11，完成率分別是78%和92%。其中有部分同學是多次交談，不少於10次。

二、積極組織和參加活動：

XX年參加了深圳警備區和深圳大學組織的50公里拉練、學院組織黨建知識講座(二級教育)、學習xx大講話，組織了長跑活動、07級入黨積極分子評選會聆聽、07級入黨積極分子的一級教育，室外活動(園博園)、確定三批入黨積極分子、學校的業餘黨課(三級教教育)、觀賞《恰同學少年》、《當祖國召喚的時候》及《紀念一二.九運動合唱比賽》等活動。活動的出勤率總體超過98%以上，現場次序也較好!

三、加大黨的宣傳：

根據《黨章》第五章，三十一條，一攔規定“宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結、組織黨內外的幹部和羣眾，努力完成本單位所擔負的任務。”在宣傳方面先後組建了q羣，組織部分積極分子學習了黨的相關知識，交談中宣揚黨知識等，但效果不是很好。

四、加強支部建設：

將支部工作規範化，正規化，反對人制化，建立《支部綱要》實施制度化，落實黨委下發的文件等，在這方面得到了黨辦主任潭老師和指導老師李老師的大力支持，改變了以往的不合要求的做法，最高權力在支委會，而不是個人身上，嚴格按照《黨章》建設支部，大膽嘗試招用支部助理，絕對放手，現在支部電子資料以達到1.28g， 紙製資料300多張(除了黨員黨案)，記錄本3本等。

在此次的預備黨員的發展上我們嚴格要求，他們的綜合水平比其他支部的預備黨員要強很多，現在可以驕傲的講這樣一句話：沒有學生黨支部可以和我們這個支部相比!

生活：

生活上勤儉節約，在生活經濟方面儘量不使用家裏的錢，找家人借了錢後能及時償還，自己作好經濟上的“規劃”;衣物等自己動手洗，不使用洗衣機，能知覺的承當家裏和學校宿舍的勞動與衞生等。不亂和社會上覆雜的人來往，斷絕以前不良朋友的來往，不去不健康的場所，堅持杜絕他人的引誘，拉攏。堅持生活檢點，不亂使用錢物!

學習：

經過一年的學習，在學習中取得一定的進步，能自覺去實驗室和課室學習。能做到學生的最基本要求：上課不曠課，不遲到，認真聽講，不打瞌睡，不做小動作等!但成績上只是過得去，而過不硬，過級上只是過了，但感覺上不是很好，對自己不感興趣的科目下的力度不大，學習上存在一定的偏科現象，方法上不是很得當!

最後，我個人還要加強修身養性的修養，改變對事情簡單的看法，加大在學習上的力度，把理想、學習、工作相結合，培養自己學習科學文化的嚴謹性和求實性，克服和消除自己的不良思想和消極思想，改變模糊認識造成的約束，改變其急躁情緒。迎難而上，積極工作，努力學習，不斷完善和提高自我，踏踏實實投入工作中去，並牢固樹立為全心全意人民服務的思想和宗旨。同時，我會認真的改正自己做得不好的地方在好的地方我會繼續努力，戒驕戒躁。以提高自身的素質更好的服務於黨和人民羣眾。