國小期會考試演講稿（通用4篇）

國小期會考試演講稿 篇1

本週全校要進行期會考試，今天我在此利用班會課做期會考試動員，為的是給同學們充分的準備時間。不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期會考試會考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科複習。要統籌兼顧，全面複習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發展。絕不能憑着自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證複習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統複習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天裏，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟着老師來，複習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，複習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規範化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對同學説：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

同學們，我們今後的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收穫，只要付出，總有回報。我們的會考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什麼?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期會考試吧!最後預祝同學們在考試會考出好成績!

國小期會考試演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

早上好!正值春暖花開之際，我們在本週迎來了期會考試，準備接受學校、老師和家長的隆重檢閲。 期會考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。為了在期會考試中取得優異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期會考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查我們學得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期會考試，以從容自信的態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

期會考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不説謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇於承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期會考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生!

同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績! 我的演講完畢，謝謝大家!

國小期會考試演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛同學們:

大家早上好!

緊張的期會考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。

考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要用正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華與智慧。

但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會有不同的結果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善於總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

期中成績是同學們半個學期以來的努力成果 ，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態度、目標、勤奮!

態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑” ，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩!

同學們:努力拼搏，奮鬥加油!

國小期會考試演講稿 篇4

各位同學大家好!

六年級年級期會考試已經結束，這是我們進入國小後的第一次大考。在這次考試中，有很多同學取得了較大的進步，但是也有不少同學由於各種原因，成績下滑。所以，今天我講的第一個問題就是幫大家實事求是地分析一下我們學習中存在的問題、退步的原因。

一、目前存在的問題(退步原因)

1、學習態度不夠端正(吸煙，玩手機，看閒書，上網吧，自習説話，男女同學關係處理不當等)，時間抓不緊、搶不夠，不能把全部精力都用到學習上。部分同學會考以後放鬆自己，學習不投入導致退步高達400~500名。

△幼稚的想法：認為國小學習苦，國小要有所補償，放鬆一下，沉溺於玩手機，早戀等——這些事情都嚴重的影響了學習。

△可怕的錯覺：仍然沉浸於國小的學習狀態，認為自己五年級沒怎麼努力，國小在家教老師幫助下拼了一下便考上了國小(誇誇其談其“小聰明”)。所以國小學習到高三再努力也不晚，從而高看自己，放鬆自己，自我陶醉於國小的輝煌，殊不知國小的學習任務和要求與國小不可同日而語，而且學習是一個積累的過程，必須有量的積累才能釀成質的飛躍。可以看看我們成績進步幅度特別大的同學，哪個不是整天都在孜孜不倦地在搶時間學習?

2、還沒有適應國小緊張的學習生活，沒有養成良好的學習習慣，沒有適合自己的科學的學習方法，致使學習效率不高.不少同學感覺國小沒有國小的緊張氣氛，不如國小老師跟的緊(國小都是跟着老師學)，期中複習老師會講重點、發講義，而國小期會考試基本上不復習，複習要靠平時自己努力。那我想問大家，國小學習還讓老師跟，那到大學還需老師跟嗎?老師能跟你一輩子嗎?所以説“不適應”的根源其實是自主學習意識不強，還沒有從國小的被動學習過度到國小的主動學習上來.這個學習觀念，誰轉變得早誰受益，成績會提升，誰轉變的慢，誰就吃虧，學習就會後退，包括我們初升高成績特別優秀的學生.還沿用國小的學習方式，儘管老師多次講，但部分同學仍沒改變，導致學習“事倍功半”。

3.沒目標、沒理想、沒追求。有些退步同學進入國小後目標不明確，學習沒動力，懶惰，怕累，不能持之以恆……平時學習有問題也不及時解決，與老師溝通少，當一天和尚撞一天鐘，得過且過。

4.偏科。喜歡的不厭其煩的學，不願學的科目應付了事——在此我非常嚴肅的提醒同學們：大學聯考不是學科競賽，它是看總分的.所以你必須要強化一下你的弱科，以達到均衡發展(現在才六年級，一切都來得及)。一部分同學過早地給自己分科了，有些同學大部分學科成績都還可以，但有一門學科特別差，導致整體成績上不去(木桶短板)。奉勸大家一句，今後千萬別再動不動就説“俺某某科從國小就偏科、就差”——國小差，國小還繼續差下去嗎?

5、三閒——“閒話，閒事，閒思”

閒話，含義自明，即指從教室到寢室中的一些不必要的閒聊。人不可能不説話，但對實現當前目標毫無意義的話便是無聊的“閒話”;能説會道雖也算是一種能力，但若想通過“能

説會道”成才，也必須避免説“閒話”;更何況，生活中，絕大多數的人最終並不會選擇以“能説會道”為謀生的手段，甚至也不是所有的人的生活質量會受能説會道的影響。

閒事。生活中，也許沒有絕對的“閒事”，隨便做點事，也總比無所事事強。但對於一個立志成才、成功的青年來説，在特定的時期，特定的時間，集中精力做最需要全力以赴才能完成的事，是一種能力，也是最終能否實現理想的關鍵。一到課餘時間就滿天飛奔、呼朋引伴，或在別人吃飯的時間卻坐而論“道”，或別人吃過飯睡午覺時才又忙着吃飯或洗涮的做法，均屬此列。(舉例——男女生的髮型問題、洗頭梳頭問題)

閒思。其實也就是所謂的“走神”。人倒是很安靜地坐在教室裏，但思想的野馬卻早已信馬由韁地奔馳到天涯海角;或滿腦子風生水起，自己的事、別人的事、家事，國事，天下事，事事在心，卻偏偏忘了身邊、手頭最應該抓緊時間着手做的事——單詞、方程式記住了沒有?學案上的題目做了沒有?做錯的題目改正了沒有?老師的教育、家長的叮囑都縹緲得像是遠在天邊的傳説。

要知道，人生最重要的事情，是眼下最應該着手解決的事情，因為過去的事情已經無法改變，未來的事情未來再着手做也並不晚。

影響一個人攀登峯頂的，往往不是腳下的長路，而是鞋中一粒砂子。同樣道理，影響一個國小生實現自己遠大理想的，有時候不是努力的不夠，而很可能是日常生活中的一些小的不良習慣。這些看似不起眼的小細節，經過量的積累，常常足以抵消相當的正面努力，使一部分努力最終歸於無效。對於國小生，“三閒”危害巨大!

二、給大家的幾點建議

1.調整心態、端正態度、勤奮刻苦、爭取進步

期中成績主要反映了同學們對初國小過渡時期的適應性水平，反映了大家對學習的投入和付出。國小伊始，成績漲落現象有一定的必然性。

△國小學習是枯燥的，需要真心投入，需要靜心思考，，需要紮紮實實的付出;但同時又是愉快的，其愉快來自於知識本身的魅力，學有所獲後的充實感，會提高你的自信。

△我們要以積極主動的態度，快樂地學習。