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國小生競選班長演講稿:舞台永遠留給勇敢的人

國小生競選班長演講稿:舞台永遠留給勇敢的人

不少學生都希望在新學期能夠競選上班長,這樣就能被同學們熟知和信賴,想要競選班長就要有競選演講稿,以下是小編整理的關於國小生競選班長演講稿3篇,供大家參閲。

國小生競選班長演講稿:舞台永遠留給勇敢的人

國小生競選班長演講稿1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天,我想競選班長,我心裏感到既緊張又興奮。

我想通過這次競選班長來鍛鍊自己,希望同學們相信我,給我這個機會。現在,我想對大家説:“如果有機會,我一定做好這份工作。”

假如我當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們國小生的主要任務,所以我會動員和組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落後的同學,讓大家共同提高,一起進步。只有大家好,才是真的好!

有時候,我們對老師或學校會有一些想法,但又不敢跟老師説,常常會積壓在心裏,從而影響了師生間的關係,大大降低了學習的效率。假如我當班長,我會成為老師和同學心靈溝通的橋樑,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的觀點和想法與同學溝通,讓師生關係更融洽。

也許我的身上還有許多不足,與你們心目中的班長還有一段距離,希望大家能開誠佈公地給我指出來,我將虛心接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一名合格的班長

我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!

國小生競選班長演講稿2

老師好,同學們好!

我是邵繪宇,作為東四九條國小五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

我和大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,瞭解大家就像瞭解自己一樣,我們的五年級1班是一個優秀的大集體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班裏的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,並組織成立班內“民主”投票意見箱,週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

總之,在我們大家進入國小五年級後,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升中考試,因此學習進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都積極承擔自己的責任,因為,我們長大了!

最後,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會,希望大家能投上神聖寶貴的一票,謝謝大家!

國小生競選班長演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞台,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。

我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄於掌中。我想,現在有個別人學習不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:

第一,從學生學習興趣入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;

第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態度,讓學生一心一意地學習,那麼,學習成績肯定會上升;

第三,在校園裏,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有着惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,並將他們規劃在沒有人的範圍內。

我的演講完畢。

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