公民演講稿（通用17篇）

公民演講稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀，是民族的光榮傳統。講文明懂禮儀，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常規範》的要求去做。

早上背好書包進學校，校服校卡領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;週一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮，熱愛祖國記心裏，革命傳統不忘記;上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好;下課起立師先行，室外遊戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記;集會活動要守紀，不説話來不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊，節約糧食不浪費，桌面無飯真乾淨;放學衞生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關好;下午放學路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長輩先問好，學習情況要彙報。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

細微之處見精神，做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的國小生!

我的演講完畢，謝謝大家!

公民演講稿 篇2

當北京奧運會的鐘聲久久迴響於中華大地，廣州亞運會的煙花仍未散去，而素有“小奧運會”之稱的世界大學生運動會已走進我們的家園——深圳。身為一名深圳人，我們應該爭當一個文明的小市民。

兩千多平方公里的深圳從三十年前的一座小漁村一步一步走來，如同大鵬展翅般翱翔於天際，以追風逐日的發展速度展現着這片年輕土地的價值。正是因為這樣，我們更應該將深圳最美好的一面展現給世人，爭當一個文明的小市民。

其實做個合格文明的小使者並不難，在幸福的校園裏，文明禮儀表現在同學們之間的真誠問候，當同學遇到挫折時伸出的那雙援手，在温暖的家庭裏，文明禮儀表現在我們對長輩的敬愛，在父母下班時為他們倒杯茶，捶捶背，和他們談心、聊天;在和諧的社區裏，文明禮儀表現在我們在他人遇到困難時的真誠相助，看到地上的垃圾時自覺撿起，排隊時讓老人站在前面，得到他人幫助時真摯地道一聲謝謝……正是因為有許許多多這樣的文明小使者，深圳才會變得越來越美。

大運會即將來臨，深圳作為大運會的承辦方，應該處處表現出文明的行為。請大家試想一下，如果讓外國友人看見我們中國人，隨地吐痰、亂扔垃圾，不講秩序，亂插隊外國友人們怎樣想。所以，我們更應該爭當一個文明小市民。

同學們，讓我們行動起來吧!讓我們從小事做起，爭當一個文明小市民吧!

公民演講稿 篇3

在這美麗的花季，在祖國的大花園裏，年少的我們就是祖國的未來。從現在開始就要以“五好”來完善自己行為，塑造美好的心靈。爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵。在學校我們要做好同學們的“小夥伴”。做文明環保的“小衞士”，在家裏我們要做父母的“小幫手”，做勤於自立的“小主人。”我是愛國守法‘小標兵’“愛國，遵法”是每個公民應盡的責任。作為一名五好的“小標兵”，更應把國家利益放首位，以那些不為金錢，名利，地位所動，甘願為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的革命先輩為榜樣。讓我們的紅領巾更加鮮豔照人。我是團結友愛‘小夥伴’俗話説：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上。只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成力量，才能讓多彩的集體其樂融融，温馨快樂。我們在學校要團結友愛，互相幫助，尊重他人，做一個善於與人合作的“小夥伴”。

我是環保節能“小衞士”地球是我們唯一的家園，我們只有一個地球“保護環境刻不容緩。人人節約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個重擔，節水節能，愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序做環保”小衞士“給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個角落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。我是熱愛勞動“小幫手”“勞動創造美好未來”。父母含辛茹苦地養育了我們，現在我們已經長大，就應為父母做些力所能及的家務，關心親人、勤儉節約、熱愛勞動，做父母的“小幫手”使自己在被愛的同時學會播撒愛，收穫愛。我是自強自立“小主人”學習獨立面對生活的經驗與勇氣。自強自立、迎接挑戰，做好自己的“小主人”。現在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，讓知榮明恥變成一種習慣，融入到我們的血液中，落實到我們日常的言行中。爭做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、”的五好小公民。

公民演講稿 篇4

尊敬的老師、領導，親愛的同學們：

大家好!

今天，我要演講的題目是“ 爭做五好小公民 ”。

現在這個時代，科技正在突飛猛進的發展， 精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領域湧去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落後。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好小公民，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衞士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

在學校，我們自然要做還同學的好夥伴。如果班上同學生病了，你會怎麼辦?是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧?都不對，應該讓班幹部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學護送回家。這種事我也親歷過，當時，就如我説的，有的同學是真的關心那位肚子疼的同學，但也有少數同學是趁這個機會，跟其他同學偷偷講話，對生病的同學置之不理。後來老師來了，那些趁機講話的同學就一下安靜了，對這種事，還是經驗多的老師比較拿手，讓那位同學吃了藥，回家了。這時，我懸着的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關心同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環保的小衞士。大街上，我們不應該隨地吐痰;不應該亂扔垃圾;不應該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什麼場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又噁心的世界。我們也不能在大街上隨意亂塗亂畫，否則大街上那一堵堵的牆上就會生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能製造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那麼，我們就會少很多製造氧氣的衞士，所以，我們就更應該好好保護環境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上説不文明的語言，遇見認識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就髒話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎?只有做到這些，別人才會認為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家裏只會拖拖地，掃掃地，但現在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮噹響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還説我有進步了呢!漸漸的，我也學會了煮飯、熱菜，每個週末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是説，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的誇我，我心裏喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔家務。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好!

公民演講稿 篇5

如今，已到了__年，離奧運開幕沒有多久的時間了。奧運開幕，肯定會有很多很多的外國人來到中國。作為中國人，面對這麼多的“老外”，熱情固然重要，但是，大家一定不能忘記，要處處文明。

可是，現在的人都很不自覺。隨地吐痰;抽的香煙頭隨手亂扔;喝完飲料的空塑料瓶、易拉罐亂扔;甚至有的人還在大街上破口大罵……這些都是不文明的習慣，如果被那些到中國來的外國客人看到中國國民素質如此的低，他們會想些什麼，中國人在他們心中的位置會不會一落千丈。所以，如果大家想為__祖國奧運出一份力，請做一個文明的公民。從今天開始，我就要下決心爭做文明小公民。

首先，我走在路上不能一張口就是滿口的粗話，作為一個國小生，我們就要做到禮貌用語。其次，要不亂扔垃圾：如喝完飲料後的空塑料瓶或易拉罐，應該扔進馬路旁的垃圾箱內，不能隨地亂扔。此外，我們還要遵紀守法，騎自行車在馬路上，不能橫衝直撞，不滿十二週歲的兒童不能單獨騎自行車上馬路。在十字路口的紅綠燈口，我們還要做到寧停三分，不搶一秒。此外，奧運開幕，大家還可以學一些英文，不説學多少難的，起碼要學幾句簡單打招呼的文明用語吧!如：hi(你好),niceto meet you(見到你很高興)等……以方便和許多外國客人打打招呼，這也是一種文明禮貌。

我們還可以做一個導遊，來到“老外”身邊，我要驕傲地向他們介紹我國被稱為第八大奇蹟的兵馬俑，我還要把他們帶到萬里長城地腳下，讓他們領略一下宏偉瑰麗的長城，感受到古人的智慧。

如果每個中國人都能做一個文明公民，那我們將會給外國人留下一個美好的印象。

公民演講稿 篇6

曾指出：“不僅要加強對學生文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育。”所以我們在學校教育工作中，要切實加強青少年兒童文明禮儀教育，培養有理想、有道德、有文化，守紀律的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。是目前學校教育的重中之重。

如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、前途的成功。隨着時代的發展，人們的精神水平提高日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、温馨的和諧生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前行的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力擠身於世界先進民族之林。文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養成不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。例如：一位母親正騎自行車帶着年幼的孩子迎面而來，孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?母親和孩子在這一細節上的反映，在這裏不是有了明顯的答案嗎?而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後，在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日因自我約束的態度、力度不夠，才有了令人一目瞭然的好壞區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”、不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?千學萬學，學做真人，説的就是先學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族歷史源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的傳統禮儀規範，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴精神財富。我們知道：童稚時的孔融讓梨，尊長愛幼被傳為美談;岳飛問路，頗知禮節，才得以校場比武，騎馬奪天下;“程門立雪”更是為尊敬師長的典範。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些，淋漓盡致地體現了中國人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人――青少年兒童，我們有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓，使中國”禮儀之邦“的美稱名副其實，發揚光大。

一個注重自身修養、重禮儀的人才可能為優秀的人，有用的人。孔子曰：“興於詩，立於禮，成於樂。”孟子也説過：“敬人者，人恆敬之，愛之者，人恆愛之。”古希臘哲人赫拉克利特也説：“禮貌是有教養的人的第二個太陽。”這些都充分説明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強學生文明禮儀，養成良好教育氛圍至關重要。今天的孩子從小就不是一張白紙，五顏六色印入胸中，不良環境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染，雖然中華民族的傳統美德依然傳承，不過就整體情況而言，確實存在弱化的趨勢。有些同學在學校不會尊重他人，不懂得禮讓他人;在社會上不懂禮貌稱呼他人，甚至滿口粗話;這些現象不得不引起我們重視。

俗話説“沒有規矩，不成方圓。”人們的知書達禮不是先天而生的，而是通過後天的教育和實踐獲得的。目前，學生對此方面的認識較薄弱，要改變這種現象，要從普及文明禮儀知識入手。物換星移，禮儀規範也隨着不斷髮生變化，但歸納起來無外乎這樣幾方面：在家庭生活中，表現為尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結;在人際交往中，表現為謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善;特別是在對外交往中，重形象，講禮儀;在社會生活中，表現為遵守文明規則，維護公德，同情弱者，扶貧濟困，愛護環境，善待自然。做到以上幾點，祖國的未來才能像那生機勃勃的旭日，富有朝氣。

讓我們對祖國的明天信心百倍!讓文明禮儀永伴你我他!

公民演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

我是二年級四班的段，我演講的題目是《做文明小公民》

文明，一個並不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河。文明，從古至今，敲擊着中華大地，撫育着每一位中華兒女的心靈。

孔融讓梨，是尊敬兄長的文明;程門立雪，這是尊師重教的文明;孟母三遷，這是愛護晚輩的文明;高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。

那麼，作為一名新時代的國小生，我們如何才能成為文明的小公民呢?

媽媽告訴我：“要做文明的小公民，就要講究衞生。”不僅要講究個人衞生，更要愛護環境、不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木„„

爸爸説：“要做文明的小公民，就要懂禮貌。”見面問聲好、分手説再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明„„

奶奶説：“要做文明的小公民，就要熱愛勞動。”擦桌、

掃地、洗碗，疊被、整書包„„，自己的事情自己做，大人的事情幫着做，多做一些力所能及的事情„„

老師説：“要做文明的小公民，就要認真學習，遵守紀律。”上課認真聽，下課不吵嘴、不打架，上街不闖紅燈，遵守交通規則，好好學習、天天向上，長大了做一名有用的棟樑之材„„„„

我明白了，文明其實很簡單，它就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動„„

“人無禮，則不生，事無禮，則不成”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。來吧，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，做一名講衞生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小公民，為構建和諧社會而努力吧!!

我的演講完了，謝謝大家!

公民演講稿 篇8

怎樣做好一個優秀的公民呢?那就必須做到文明守紀、誠實守信了。文明守紀、誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀、誠實守信，就會讓這五千年文明誠信之花開得更加燦爛。

在這個世界上，有太多誘惑，人們為了追逐這些誘惑時，往往違背了自己善良的心靈，而卻丟失了兩件最為美好的東西——誠信和文明。

記得有一次，我在擁擠的公共汽車上看到這樣一件事：有一位老奶奶在座位上時，不小心枴杖掉了，正當老奶奶慢吞吞地站起來時，一個不懂事、表情充滿着活力的小男孩佔了老奶奶的座位。老奶奶並沒有生氣，只是一直站在小男孩的旁邊。車上的人不但不讓小男孩讓座，反而把這個不懂事的小男孩誇了又誇。説他活潑可愛的也有，説他機靈的也有。那些人卻不關注剛才的“受害者”——那位老奶奶。

經過這件事，我不得不陷入沉思：為什麼現在大家都不懂文明瞭?文明很簡單，就是我們傳播的關愛和尊重。只要你尊老愛幼，孝敬父母，尊重老師，關愛他人，你就是一位大家公認的文明人。

誠信更是一種人不可缺的美德。

大家一定都知道《狼來了》的故事吧!故事中的小男孩因為先欺騙了村民兩次，到真正困難的時候卻沒有人來幫他了。

由此，我不禁想起了兩件事。那一天，我和我的同學約好一起去新華書店看書，而那一天，爸爸媽媽正好要出去，他們不放心，讓我給那個同學打電話，可是打了半天，也無人接。爸爸媽媽對我説：“那個同學可能也不會去。”這次我的語氣非常堅定對他們説：“我一定要去，我不能不守信用。”這次他們同意了。回想原來自己的做法，我為自己感到自豪。

還有一次，是在一個小商店裏，一位學生買了一個本，沒想到，這個本還貼着一個本子，買本子的老爺爺沒有看到。放學之後，這名國小生把本子及時送到了那位老爺爺手裏。老爺爺誇獎他，而那位學生只是微微一笑。這一個微笑，能温暖人心。

守信，會成為你一生享不盡的財富。這點點滴滴的讚賞，如酥似的雨露，滋潤着我們的心田。

不講文明、誠信的人，再富有也會變成窮人，官再大也會被貶為平民。雖然，還有很多不文明現象，但我相信只要我們這些小公民共同努力，這些不文明現象就會逐漸消失。

公民演講稿 篇9

我認為大家都理解文民公民小衞士，那怎麼做一個文明的小衞士?

大家都明白吧!人無德不立，國無德。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素、有教養的文明人，必須有良好的文明禮儀。文明到底是甚麼是什麼?文明比如像是路上相遇朋友微笑，是同學有難處時的熱心幫助，也是平時與人相處時的親切，見到師長時的問好，不小心撞到對方時的“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等······。文明是一種品質，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現代社會講個人的理由，根本不懂文明禮儀沒關係，學習好、有真本事就行了。

可大家都不明白，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這並不意味着你的地位大、別人看你重視、主要人物了，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。可，現代對人的文明禮儀要求應該是更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的標誌。我們只要觀察一下週圍人物，那麼請注意一下傳媒，就不難發現沒禮貌的人，凡是事業有成功的人他們都十分注重文明禮儀，所以必須得有文明。

還有必須再從儀態舉止説，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓的舉止。”站姿給人以挺拔、精神的感覺;還有坐姿要端正挺直、大方得體才行;必須走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。

所以請大家做一個文明遵守文明的人記住成績好是一方面，還有品德。

公民演講稿 篇10

爭做文明小衞士這不是一個簡單的事。

讓我們先想一想環境問題。

其實環境衞生的破壞者就是我們這些居民啊!你有沒有想過，如果每人吐一口痰，那麼中國有13億人，就有13億口痰。如果一個人隨地扔一串香蕉皮，那麼中國大陸上就有13億串香蕉皮。這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發生。

那是一天傍晚，一大羣胸前佩着紅領巾的少先隊員，他們買了些方便麪、麪包等零食，相互扶着肩，邊走邊吃，東西吃完了，包裝袋就隨手扔在馬路上，好像還很神氣。難道他們胸前的紅領巾僅僅是一件裝飾嗎?

再讓我們想一想公共設施的問題。

比如説，一些體育器材被大量損壞，鞦韆上的座椅掉了，只好將兩根鐵索焊接起來，人只能坐在鐵鏈上，發生意外的可能性就更大了。還有一些人家的收信箱的門也被不文明的人拽下來，上面還貼着許多小廣告。這種事例還有許多。

這些不良行為隨處可見，舉不勝舉。我覺得，我們國小生應該從小養成保護文明的好習慣，不破壞公物，不亂扔垃圾，爭做一個“文明小衞士”!

公民演講稿 篇11

小時侯，爸爸媽媽就告訴我，要做一個講文明、懂禮貌、遵守社會公德的小公民，長大後才能成為一個好公民。我是新世紀的好少年，首先要做到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

在家裏，我愛自己的父母、長輩，知道他們工作的辛苦，便經常幫他們做一些力所能及的事情：自己洗襪子、收拾房間、倒垃圾、每當媽媽腰痛時，我就幫她捶捶背，爸爸下班時，我就幫他拿拖鞋。我還知道有了好吃的，應該先給爺爺奶奶吃，在我們這個文明的家庭裏，大人總誇我是最棒的。

在學校裏，我愛老師、愛同學、愛護班級的公共物，遵守公共秩序，幫助一些有困難的同學，積極參加班裏的一些勞動。

在社區裏，我從不亂仍垃圾，不隨地吐痰，我想，光我這樣做還不行，我還要全小區的人都這樣做。當我發現小區裏有亂仍垃圾現象的時候，我便做了一個“愛清潔”的小木牌插在了小區裏，叔叔阿姨都誇我做的好。休息日，我還帶領小區裏的同學一起收拾小區裏的衞生，種上小花、小草，今年，我住的小區被評為文明小區。

在社會上，我講文明、懂禮貌、遵守社會公德，在公共汽車上，我會主動給老奶奶讓座，在公園裏，我會愛護花草樹木，愛護環境設施，在馬路上，我從不隨地吐痰，我還會幫盲人過馬路，休息日，我還跟着姐姐做一些環保的小事情，今年暑假，我們撿了許多費電池、一拉罐、小瓶蓋，賣了不少錢，這些錢我們都送給了災區小朋友，對了，我還為災區小朋友捐衣服了呢。媽媽説，我從小有一顆美好的心靈，長大一定會對社會有用。

我是一個小公民，從我做起，使自己成為一個文明、善良，有高尚道德的人，我相信，每個人都會這樣做的。

公民演講稿 篇12

《我是五好小公民》這本書從生活、學習等各個方面介紹了要做一個合格的五好小公民的種.種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民,而是利用古代和現代的名人道德故事, 來讓你更全面深入地瞭解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法, 讓你的思維跟着書中的內容走,養成邊讀書邊思考的好習慣。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖, 你即使粗粗地一翻, 也會被書中生動、有趣的內容所吸引。

讀完了這本書, 使我真正明白了要做一個五好小公民不光是要學習好、紀律好, 而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。同時也給我樹立了一個新的目標, ：向關心親人, 熱愛祖國, 善於合作, 勤奮自立的五好小公民進發、學習。 　在上個星期, 我就照着這本書上的手守則, 在公共汽車上為老人讓了一次坐,在家中替父母刷了一次碗，與同學合作完成了一項工作，讓我體會到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學習的指南書，引導着我在不知不覺中成為五好小公民。

我會從現在開始, 加強自己的道德建設, 按照這本書中的要求來審視自己, 監督自己, 學習書中的優秀品格，成為真正的五好小公民。

公民演講稿 篇13

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉着老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多麼的尊敬老師啊!

做文明人，就要講文明話，不説髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗!

公民演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好!

人們常説：“誠信是金”。可見，誠信的品質像金子般可貴啊。

還記得主題叢書剛剛拿到手的時候，我就迫不及待的讀了起來，竟然看到了那麼多有關誠信的故事。從那時開始，我便想好好的閲讀這些文章，直到今天，才全部讀完了。其中，給我印象深刻的就是這篇《兩個饅頭與一顆高貴的心》，李愚講述的這個故事很感人。

一位名叫郭冬容的老奶奶在拾荒時意外的見到了一個裝滿現金的塑料袋，但老人還是毫不猶豫的轉身向公安局走去，民警一清點竟有七千多元。他們又去現場勘查，一起返回時郭老奶奶不好意思的對民警説：“我還沒吃早飯呢，能不能給我一元錢買兩個饅頭吃?”民警紛紛把自己的零錢給她，可老奶奶只要一元!多麼堅定呀!

其實，在去公安局的路上老奶奶就餓了，可她對籃子裏的錢分文未動。

郭老奶奶家裏也不富裕，老伴患中風已病了好幾年，她想着撿點廢品賣錢給老伴治病，也能減輕兒女負擔。

本來，老奶奶可以拿着這七千元錢給老伴治病，給自己買衣服，買好吃的，給孫子買玩具……可是她毅然把錢交給了民警，在那個冬天見證了一個高貴的靈魂。

這個故事令我非常感動，一件很簡單卻不是每個人都能辦到的事，閃耀出這世界上最燦爛的光芒，也再次告訴我們：誠信是金!

謝謝大家!

公民演講稿 篇15

當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多麼悠閒的聽着MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前説什麼。你説每次從父親粗糙開裂的手裏拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?

當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼裏的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你説這個世界多美好!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓於的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家裏，我更願是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻!就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!

公民演講稿 篇16

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我是道河中學七年級學生，我叫湯孟傑。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。

當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心裏，吹進了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦温馨的家中，十二、三歲的我們在這裏盡情綻放，沐浴着陽光的温和，吮吸着春天的甘露。青春的我們，生於新世紀，長於新世紀，，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。

十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮鬥，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽着爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學無私的關懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什麼呢?毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的"小幫手";在社會，我們要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵";在學校我們要做做團結友愛、互相幫助、尊重他人、尊重合作的"小夥伴";在社區和公共場所我們要做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的"小衞士";即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理健康、勤於自立、勇於創新的"小主人"。

同學們，做五好小公民並不要有轟轟烈烈的大事，並不在豪言壯語上。就拿孝順父母來説吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句温馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導，在父母為自己創造的環境之中努力學習，這就是一種孝順。

做五好小公民，就要從這點點滴滴的小上做起。節假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛;平日裏，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護好我們身邊的環境;生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行;學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進取的機會;交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數的小，成就了大。古人説，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎?滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。

就拿我們班來説吧，毛佳同學學習認真踏實，關心同學，熱愛集體，樂觀開朗，是我們學習的榜樣。胡磊同學熱愛勞動，關心同學，在家裏勤儉節約，是值得我學習的“小幫手”;肖慧敏同學，熱愛班級，講文明，懂禮貌，誠實守信，是我們學習的“小標兵”;曾志偉同學在社區和公共場所愛護公物，講究衞生、保護環境、遵守秩序，是一個名副其實的“小衞士”;祈小瑩同學，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學習的“小主人”;

同學們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會永遠屹立於世界民族之林。

同學們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創出屬於我們自己的舞台。

公民演講稿 篇17

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥......”__説的是多麼好啊!可是，在我們身邊仍有不少不文明的現象：有的應走天橋和地下通道，卻為了節省時間而橫穿馬路，造成了一次次血淋淋的場景，有的在公共場所吐口談、亂扔果皮，也因此給我們的生活埋下了一顆定時炸彈;有的人不愛護公物，在石獅子上寫着讓人厭惡的話語，使石獅子美麗的身軀變成了一個陰慘慘的影子;有的汽車的排氣嚴重超標，放出滾滾濃煙，卻毫不在乎;還有對“小草在睡覺”“別踩我，我怕疼”的警告置若罔聞，為了少走幾步路，而去踩草坪，這樣值得嗎?就這樣讓成批的螞蟻沒了窩，蚯蚓沒了家，為的就是踩出一條小路，正像魯迅先生説的：“世上本來沒有路，走的人多了也就成了路。”

自古以來，中國有禮儀之邦的美譽，貴州有是需家思想的發源地，有着林城形象的貴州，更應該成為文明禮貌的師範區。貴州有黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古蹟，這些優美的景色吸引着一批批外地遊客，但可惜的是，很多遊客來了後都説：貴州的自然風光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。當外地親戚告訴我這些時，我心中林城小主人的自豪感一掃而光了。

我真想説：“同學們，為了我們的藍天更美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸空氣更加清新，讓我們的林城更加名副其實，摒棄種.種不文明的現象吧!從我做起，從點滴做，為我們的城市增加光彩。到那時，我會自豪的説：“我是文明的小公民!”