班級的文化建設演講稿總集

貝多芬在厄運下，不向命運低頭的堅強，給了我們前進的動力。米開朗琪羅對於藝術的執著，讓我們在學習上也學會了去執著。托爾斯泰不向權利屈服的品質，讓我們懂人首先要擁有高貴的品質。下面是小編為大家收集關於班級的文化建設演講稿總集，歡迎借鑑參考。

生活起來 文明起來

親愛的老師同學們:

大家好!

我是來自高二(1)班的肖科。今天很榮幸能代表我們班來參加班級文化建設演講比賽。

準備這個比賽的時候正是我們學校熱火朝天地準備藝術節的當口。我們班也是緊張地排演着。因為藝術節，我們走上街頭，雖然體會到了些許百無一用是書生的感受，但是正是這個契機，讓我們脱掉了只會學習，不懂生活的帽子，我們知道了麻繩在哪裏可以買到，知道了米與尺的單位轉換，知道了該如何做一個箱子，打造一個形象。文化這個詞更小是學者所特有的，不是隻有白紙黑字顯示的，更不是我們呆在這一方校園就能掌握的。我們的文化需要賣布的老婆婆慢條斯理的告訴我們，需要在一次次奔波與碰壁中體會，需要走出去，需要動起來。每個班級每個個體都應該這樣，不僅僅是在文化藝術節上，應該讓我們真正生活起來。

前幾天，我們的段長洪亮老師召我們幾個班的文藝委員去開了個短會。文藝委員回來傳達開會內容:“我們每個星期的六個晚上的講讀唱應該算是每天最能夠放鬆自己的時候了。這些時間的寶貴當然可想而知。如何利用好它們也是關鍵。要用這段時間增進班級合作，集體榮譽感，培養同學之間的感情，提高大家組織能力，開闊知識面，當然還有娛樂大家才是重要的。於是我們將講讀唱時間作了如下安排:星期日晚按慣例做上星期工作總結交流;星期一晚欣賞英語節目，提高聽力;星期二晚練字，提高每個人的書寫水平;星期三晚，看百家講論之類的科普教育類節目;星期四晚學習唱歌;星期五晚輪渡由學習自己安排節目組織活動。在我們的調整下，每天的生活都更加豐富起來了。我們班改變了以往時時架着眼鏡看投影的狀態，更多地走上講台，更多地講出感受，更中的提高自己的各方面能力。”

班級的變化來自每個人的變化。每個人的變化來自內心的變化。為了讓大家齊心協力的學習生活，建設我們班級，我們需要一些準則來規範自己，需要一些精神來鼓舞大家。藉着班級名片，我們表達了自己對班級的愛，對班級的期望也是對自己的期望。鋪滿楓葉的背景孕育着整個金色的季節，一顆顆期待收穫的心。在上面站着的是班主任蔡老師，拿着我們的錦旗，帶領後面可愛、奮進的高武班的同學們。他們在説:“success with joy ”“pursue dream”他們在唱“少年努力，巍為萬夫雄”這句曾激勵過一代領袖毛澤東的湖南一師校歌。“衡山西，嶽麓東，城南講學峙其中;水可鑄，金可熔，少年努力巍為萬夫雄”。在歌聲的指引下，不要停下我們真正生活的腳步，不要減少我們認真學習的勁頭，不要脱離我們本真伯文化，不要失去我們應該有的文明素質。讓我們生活起來，文明起來。

愛心構築八字綱

各位快樂的精靈，聖誕節快樂!

當我們沉靜在節日的快樂中，我們的臉上會露出甜蜜的笑臉;當我們沉靜在集體的勝利中，我們會情不自禁地大感一聲耶“，這個手勢是勝利的符號，也是我們高二(2)班的共同語言。愛心是我們班的班懲。一個愛心代表着61顆年輕的心靈，代表着我們互愛互信的團隊。愛心構築八字綱---團結，嚴謹，緊張，活躍。團結是一種力量，嚴謹是一種態度，緊張是一種境界，活躍是一種張力。這是我們共同的追求。今天我願與大家分享我們的兩種智慧:團結 活躍。

我們的團隊猶如一棵粗壯的大樹，每一條細小的枝條都快樂而充實地生長着，而承擔起這棵樹的所有重量來自於他的根--團結。它就象是一瓶神奇的黏合劑，將我們61顆心牢牢地系在一起，是什麼讓我們在寒冷的冬夜守護在生病的夥伴身邊，是什麼讓我們在幸福的日子裏為朋友送上真摯的生日祝福，是什麼讓我們在細雨中，踩着鏗鏘的節奏，舞動雙臂，展示自我?又是什麼讓我們在炎炎的烈日下激情地為運動之星吶喊助威，是團隊精神，是“班榮我榮、校榮我榮”的團隊精神。這股團隊精神讓我們有着足夠的勇氣一次次地突破自我，超載自我!

在我們的團隊中，有閃光升起的學習之星，有璀璨光亮的運動之星，有光芒四射的管理之星。有的象舞台上耀眼的閃光燈，有的象幕後默默的投影燈。在我們豐富的校園活動中，都能看到每一顆星星各展其才，各盡其能。其中有一顆特別閃巒的文體之星，我曾以為他只是一顆暗淡的星辰，但當墨香的文字從他手中舉起，當剛強的“尚武精神”從他的口中喊出，我們舉着拳頭在他的身後，多麼響亮的尚武精神，多麼剛毅的人格魅力。如果是我，我能做到嗎?但當他的吉他聲隨着他的手指彈奏在舞台上，唯美的歌聲展現在湧動的現場，我們坐在觀看席上，深深地感受着他散發的光芒。如果是我，我能做到嗎?那種為班級犧牲的精神，那中舍小我，顧大家的忘我精神。

在我們快樂的家園裏，我最喜歡在活躍的氛圍中與同學碰撞思維的火花。因為61顆心有61個迥然不同的思想，象無數條河流匯聚到出海口的呼嘯，迸發出無盡的能量，而思想的碎浪花澎湃的會合，一個統一而又獨立的氣氛，我們快樂的共享知識、共享智慧、共享成果，共同成長。

親愛的精靈們，你們感受愛心團隊的團結和活躍嗎?請伸出你的雙手，讓我們一起為我們的愛心團隊加油!

當我們在一起

冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉，卻也吹開了記憶的窗口。冬天的風帶來了寒氣，卻也帶來了我對春日温暖和夏日激情的加快。

當那年夏天，互不相識的你我來到這個班級的時候。所有的眼神都是如此陌生，然而每一張笑臉都如此親切。雖然不能完全讀懂陌生的人，但從親切的一張張臉上，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力，一起面對三年的風風雨雨，一起實現明天的理想!青春鋭氣我張揚!理想成功我飛翔!

從引集體就是我們共同的名字，我們為集體付出自己的一份微薄的温暖，也感受着集體的温暖，因為我們在一起!

我還記得:每天的講讀唱時間是我們最期盼的時刻。有“小魔女”稱號的季冀施展她的獨家魔法，帶來各種各樣的活動。沒有一次不給我們帶來歡笑。全班齊唱的歌聲打動了班主任洪老師，望着我們一張張天真的笑臉，他在走廊外也開心地笑了。

我還記得:在今年春天的集體春遊的時候，我們興致勃勃，精神抖擻，健步如飛。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應和，小仙都記住了我們的歌聲、笑聲，也記住了我們青春的誓言。

我還記得，籃球賽場上，我們齊心協力，加油助威，我還記得，文化藝術節，大家獻計獻策，通力合作，當紙服裝表演晚會上我們將世界地圖展現在大家面前時，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵。

我記得:大週末時洪老師一家請留校同學吃的美味的餃子，夏日炎炎，饒老師每節課都準備着藿香正氣水。同學生日時，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福。

這樣的細節實在太多太多，每一個細節都滲透着老師和同學們的關心，每一次感動都源於我們對彼此的愛。

如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時刻都在叮呼作響;

如果快樂是林間自由的鳥兒，那我們每天都在高聲唱歌。

我們快樂，因為我們在一起。

我們為集體付出自己那一份微薄的努力，卻能收穫集體給我們巨大的驕傲。

也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的。從高一開始，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位於年級榜首。各門功課，我們都以優異的成績向課任老師證明我們的實力。無論是全年級前10名，前20名，前100名，我們都佔據了近半壁江山。高一學年一等獎學金的3個獲得者裏，我們班佔據了兩個名額。在競賽方面，梅井翔同學獲麗水市數學競賽第5名，朱暉同學獲第8名。李斌和陳含露兩位同學分別獲得全國英語競賽二、三等獎，鄭進偉同學獲學校化學競賽第一名，梅井翔同學獲得學校物理競賽第一名，陳希寧和王思龍兩位同學獲縉雲縣化學競賽一等獎。我們本着“天下難事必做於易，天下雜事必做於細”的班訓，相互促進，共同努力。

也許你會認為學習成績上的突出是實驗班應該有的，但在其他方面我們的表現甚至令當過十幾年班主任的洪老師也大為驚歎。兩屆運動會，我們分別獲得團體總分第一名和第三名的好成績，以及開幕式最佳表演獎。賽場上，運動員奮鬥拼搏，場下拉拉隊員高聲吶喊，全班團結一致，直指第一!我們班級中還有學生會副主席鍾凱麗同學，天書閣“閣主”季冀同學，各個社團中都有我們班同學活躍的身影。

我們驕傲，因為我們的每一次努力都取得足以自豪的成果，我們驕傲，因為我們用真誠的汗水換來成功的微笑，我們驕傲，因為我們是高二(3)班，我們驕傲，因為我們在一起。

我們押彼此在黑暗中吐露真情，用誠摯的心再建友誼的橋樑;我們曾在風雨中相互攙扶，用青春的手播下堅強的種子。過去的點滴汗水銘記昨天的努力，過去的種種成功化為明天的動力，讓我們用最洪亮的聲音，向世界證明我們的勇氣，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程!

當我們在一起，我們擁有了61份快樂。

當我們在一起，我們擁有了61份希望。

當我們在一起，我們擁有了61份力量

當我們在一起，世界也會因為我們閃亮

讓我們永遠在一起!