學雷鋒好榜樣演講稿（精選9篇）

學雷鋒好榜樣演講稿 篇1

50年前，“雷鋒”還只是一個普普通通的人民解放軍戰士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當作助人為樂精神的象徵，被人們紀念和學習。50年後的今天，雷鋒精神尤在。

雷鋒把人生的目標確定為做一個高尚、有價值和對人民有用的人。雷鋒把人生價值和個人幸福與社會主義事業需要結合起來，找到了人為什麼生活和怎樣生活的價值標準，並將其昇華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒幹一行，愛一行，鑽一行，他每幹一行，把實現人生價值的起點定在經歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠，不見異思遷。實踐證明，事業的成敗、人生的價值不在於幹了什麼，而是怎樣去幹。雷鋒不平凡的一生啟發我們去思考人生的意義在哪裏，生命的價值是什麼，怎樣才能獲得真正的幸福。

雷鋒精神，被不同的時代賦予了不同的意義。

60年代，雷鋒等於真善美，在那個吃不飽穿不暖的社會，雷鋒精神體現了人性，體現了温情。

70年代，雷鋒等於愛憎分明。在階級鬥爭的年代，雷鋒精神依然存在。

80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。

90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。

學雷鋒好榜樣演講稿 篇2

親愛的老師、親愛的同學：

三月的春風吹過我青春的面頰，心中湧動的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動！無緣親眼目睹雷鋒的風采與正直，但我卻非常慶幸，我將和千千萬萬的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。

雷鋒，曾經是一名普通得不能夠再普通的戰士，但這個名字，現在已經成為許多人的一種光榮與夢想。雷鋒心中裝着祖國，裝着人民，裝着他人。在他看來，人活着就是要使他人生活得更美好。在他的眼裏，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡；每一次人生路上的挫折，都將是步步進級的階梯；每一種為人民服務的行為，都會是心靈的温暖慰藉。

他的一生，讓我們感慨，讓我們歎服，也讓我們為之自豪。他的行動曾經感動過無數的人，他的語言也那樣温暖人心。他説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

學習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發出無限的價值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地；如果我是一粒糧食，就餵養一尊生命。

學習雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，從身邊的點點滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風般的問候？在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼？在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收後的肯定？在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒着熱氣的暖茶？這樣的事情，雷鋒曾經滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應該説，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。

學習雷鋒好榜樣！在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經無數次聽到好人好事的通報，對那些閃爍着榮耀的名字，我好生羨慕；在平日的校園裏，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列；在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學習雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個像雷鋒那樣道德高尚的人。

每逢三月，懷念雷鋒；正當年輕，爭做雷鋒。經過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學校裏，遇到老師時，我也曾送去“老師好”的温馨問候；在同學生病時，我也為她端來過熱熱的飯菜。回到家中，看見家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地裏的莊稼；也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣；在公交車上，也給年紀大了的爺爺奶奶讓過座位。因為，我的心中，總忘不了，當代雷鋒郭明義，在電視台公益廣告中的那段著名的台詞：“幫助別人，快樂自己！”

學習雷鋒好榜樣！讓我們用真真切切的行動，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風細雨，滋潤神州大地每一個角落；讓雷鋒的名字，如破冰的温暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學習雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個人心中一支神聖的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬代，永垂不朽！

學雷鋒好榜樣演講稿 篇3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。

雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，我小時候只要誰做了好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷要説解放軍就是要為我們人民做事呀鋒的事蹟知道的很少，但是我知道他一身正氣，樂於助人，但又是一名普普通通的解放軍戰士。説到這裏大家可能要説解放軍就是要為我們人民做事，但是你們想過沒有，誰又有全心全意的為人民服務呢。

雖然雷鋒在這個世界上只活了22年，但是在這22年裏，他是在全心全意地為人民服務，他活的是多麼充實，多麼光榮，多麼高尚啊!

他幫助過許多需要幫助的人，做過許多好事，救援災區，護送迷路的老奶奶，為國小生講道理，為社會添磚。有一天，雷鋒路過一個工地，工地上那熱鬧的勞動畫面，一下子把她吸引住了。他心想：在這裏勞動的人，個個汗流全身，幹勁十足。他正要離開這裏，看見運磚的人很歡，於是跑到磚場，操起一輛小車就幹了起來。他一個人推一輛車，裝得滿滿的，幾個工人趕來幫他。

雷鋒覺得能為社會添一塊磚，也是好的，他越幹越有勁，一口氣推了十幾車，衣服都濕透了。

一位工人端來一碗水，對雷鋒説:同志，喝碗水吧。雷鋒説：謝謝!他接過碗，一飲而盡，又推磚了。有許多人問他：“你叫什麼名字。”可他卻説自己是位解放軍，然後繼續工作。

上半天，終於完成了。雷鋒拿起軍衣，準備離開時，一幫工人前來，跟他握手致謝，熱情的説：“你到這裏來勞動，我們很感謝你。”雷鋒説：“這有什麼的，我只是盡了自己的義務。”

聽完這個故事後，正如他所説：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵着我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體，對同學有益的事，為將來報效祖國做好準備。

學雷鋒好榜樣演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好!

我是

今天我為大家演講的主題是：學習雷鋒好榜樣

雷鋒，你離開了我們嗎 ?

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人説：

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事蹟，傳唱大江南北。他領養了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮据，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給羣眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現了

他們是誰?他們就是黨的好乾部。可他們又是雷鋒演講稿老師把自己的知識和道德力量傳播給學子們;工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的温柔給我們帶來了健康、美好……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能説，雷鋒已經離開了我們嗎?

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌着無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵着我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌! 我的演講完畢! 謝謝大家!

學雷鋒好榜樣演講稿 篇5

隨着市場經濟的發展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務，而是日趨繁多的個性服務；社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統模式，就必然降低了“學雷鋒”的社會效益，增加了“學雷鋒”的實踐難度。

50年來，在學習雷鋒的進程中，發生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的'怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨着社會的發展，社會科學理論、人文精神的科學化發展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質，也不是今天的青年所樂於和能夠接受的。

謝謝大家！

學雷鋒好榜樣演講稿 篇6

尊敬各位評委、老師、同學們：

大家好!我叫某某某，來自於十八家子中心國小，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》

同學們，你們知道有這樣一位可敬可愛的叔叔嗎?它是普普通通來到這個世界上，默默地離開了，他年輕的音容笑貌永遠留在一萬人的心中。他臨走的時候剛剛22歲，他的日記，讓我們百讀不厭，他的故事，大家越聽越動情，他的名字就叫——雷鋒，説起雷鋒，無人不知，無人不曉。他不但是我們父輩從國小習的榜樣，也是我們繼續學習的楷模。他的一生雖然短暫，可他的事蹟卻永遠流傳。

有一次，雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車的時候，他又幫助丟了車票的大嫂補了車票。

雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒二話不説，背起大娘的包袱就走，又瞭解到大娘和自己同路，他就幫大娘上火車，找座位。到站的時候，還幫助大娘找兒子。雷鋒出差一千里，好事做了一火車!這就是雷鋒

他偷偷為戰友的親人寫信寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款，有人説他是個“傻子”雷鋒叔叔卻説他願意為人民做個“傻子”這就是雷鋒，道不完的雷鋒您奉獻的事太多太多了。我們讚美你，歌頌你。

人人學雷鋒，人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣，每天做一件好事，積累起來，就是我們一輩子的財富。讓我們行動起來，“學雷鋒，日行一善，善行一生”吧!

學雷鋒好榜樣演講稿 篇7

親愛的老師、親愛的`同學：

説雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————雷鋒的名字伴隨着我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。

青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年後我非常自責。但這種情緒並不能夠説明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。

當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。説到此眼前浮現出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車裏的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。

我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益的人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提幹、升學、名譽地位——————。國外許多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，説明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養成的。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應的提高了，雷鋒精神已經成為每個人的自然狀態，不是稀有的現象了。

既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發展也會受到影響。我説的可能不對。但我是這樣看的。

學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。

學雷鋒好榜樣演講稿 篇8

尊敬的老師，同學們：

大家上午好！

春天把我們帶入了三月，雖然仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷湧現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處温情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。 向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什麼事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣説的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在bu隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這裏的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的'温暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心裏唯獨沒有想到的就是他自己，這就是捨己為人一心只為別人着想的崇高思想。

今天，在20__年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全體同學，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望同學們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！實現我們偉大的中國夢！

學雷鋒好榜樣演講稿 篇9

今天我演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。

三月的驕陽格外明媚，三月的春風格外清爽，三月的同學們也格外熱心，這一切只因三月是雷鋒月。

雷鋒雖早已離我們遠去，但他的精神永駐我們心頭。有人説，雷鋒精神離我們很遠，雷鋒的時代早已逝去。但我要説，不，在我們的生活中，有千千萬萬個活雷鋒。一個雷鋒倒下了，但無數個雷鋒站起來了。他們用實際行動詮釋了什麼是雷鋒精神，什麼是無私奉獻。在雷鋒精神的照耀下，他們努力實踐着自己的人生價值，傳承着人間大愛。

現在，讓我們把鏡頭轉向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導與言傳身教下，我們的校園裏掀起了學雷鋒的熱潮。學校的電子屏上時常出現拾金不昧的表揚信，學習雷鋒精神的標語等。

這些都為我們樹立了榜樣，設立了前進的目標。可以這麼説我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看，我們的學生主動向老師問好，車輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀律在不斷提高，浪費現象也在逐漸減少。整個校園都洋溢着文明的氣息，充滿了温暖與愛。

生活中並不缺少雷鋒，而缺少發現雷鋒的眼睛。眾裏尋他千百度，驀然回首，雷鋒就在我們身邊。在我們3班，就有一位活雷鋒。他，堅守崗位，以身作則;他腳踏實地，辛勤勞動。他，關心集體，幫助他人。他更是老師的好幫手，同學的小老師。每天早上，你都能聽到3班同學響徹雲霄的誦讀聲，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學習的激情，讓書聲成為3班的一道亮麗風景線。他，就是我們的班長——zzz。讓我們記住這個名字，他是3班的驕傲，讓我們向她 致 敬!

其實，學習雷鋒不一定要轟轟烈烈，更不需要大張旗鼓，只需切合生活實際，立足於當前小事，從平凡的事情做起。作為班級的一份子，每個人在班級中都有不可替代的位置，我們每個人都要充分發揮自己的作用。為班級建設貢獻自己的一份力量。你會發現，雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆，但你卻在發光發熱，為天空貢獻一縷光明。只有在每一顆星都發光時，銀河才最亮!

同樣，無數個平凡的人彙集起來，才營造了美好社會。雷鋒精神是社會主義道路中的一盞燈，他引導着人們傳承大愛，傳遞温暖。當有人需要幫助時，不要猶豫，果斷地伸出你的手，我們都是新世紀的雷鋒。

我的演講完畢!