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二分鐘演講稿3篇

二分鐘演講稿3篇

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尊敬的領導,各位老師,大家好!

二分鐘演講稿3篇

來到第四國小,我的感覺是,我們的領導平易近人,和藹可敬。同事們之間,一見如故,友好相處。我們每天高高興興的上班來,歡歡喜喜的回家去,過得充實而自我。

多年的教學歷程,使我深深的領悟到:教育是一項偉大的事業,師德是教師的光輝,是教師的靈魂,是教師的人格魅力,是教師的生命內涵。一個好的教師,必須要有愛心、有責任心、有敬業精神。用最佳的教學手段,教育方法,來展示自己的工作熱情和激情,為學生打造最佳的學習環境。只有這樣,學生才會把你當成,真正的靈魂工程師,只有這樣,我們才能證明自己,無愧於這個光榮的稱號。為了這個目標,我們一直在努力。我相信,只要大家齊心協力,我們第四國小的明天,一定是燦爛、輝煌的! 謝謝大家!

學生會主席競選二分鐘演講稿二分鐘演講稿(2) | 返回目錄

尊敬的老師,各位學長學姐親愛的同學們大家好!

我是來自10機制34班的宮希聖,今天我很自信地站在這裏。為什麼自信呢?

第一:因為我競選的職位——學生會主席

第二:因為我在繼續着我的追求,繼續着我喜歡的工作。

第三:我相信一句話——循序漸進才能贏得時間,細水長流方能永恆。

在學生會的一年裏讓我成熟了很多,得到很多鍛鍊,也學到很多東西。我希望留在這個集體,為這個集體繼續奉獻。再多燦爛的話語都是為了表達我的決心,無論本次競選的成敗與否我都會坦然面面對。因為這是激情,年輕人的激情,機械工程系的激情。

當然,我更希望各位能給我一次機會。

謝謝!

“我的大學”二分鐘演講稿二分鐘演講稿(3) | 返回目錄

國小、國中、高中,過去的三個階段,我一直是個不折不扣的差生,站在講台上的時候更多的是在做檢討,所以,現如今在大學,再一次站在講台上,似乎又找到曾經做檢討的感覺。

為了應付——請允許我用這個詞,因為我的確是在應付(笑)——重回話題,為了應付這次演講,下午放學的時候,我利用兩個小時間的時間,想了些東西,只有寥寥幾句,在此姑且言之。

有人説大學生活是精彩紛呈、絢麗多彩的,也有的人説大學生活是空洞乏味的。

在這裏不談論誰的思想積極,誰的思想消極,因為在我看來這並不重要,因為這些都是我們的真實想法,是來到這所大學後實實在在的經歷。

像陳鵬,他多半是認為大學是絢麗多彩的,因為他確實過得很充實,沒心沒肺的活的挺開心。

而我,和在座的一些同學,則是後者,日子過的無聊而乏味。

在剛過年的時候,我的決定還不是找一所學校繼續當學生,我那時的打算是去上海打工,收入不做,年薪五萬左右,但最終卻留下來了,留下的理由很簡單,因為我想上大學。

可惜由於沒有參加大學聯考,不是統招生,我是不能上大專和高職的,算是迫不得已之下,我選擇上高級技工,又因為喜歡大海,便沿着海岸線找到了青島,找到了黃海學院。

和在座的不少同學一樣,一踏進學校我就覺得很失望,覺得這所大學的一切都跟自己所想象的不一樣,從此開始渾渾噩噩的混日子。

吃飯、上課、玩手機、泡網,然後是睡覺,大學生活過的空洞乏味,感覺就像在浪費時間。

慶幸的是,我的情緒還基本穩定。

這種穩定的情緒,直到我看到一句話:“只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。”

二分鐘時間似乎到了,言盡於此,謝謝。

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