相信自己的演講稿十篇

相信自己的演講稿 篇1

各位老師、同學們：

早上好!

今天國旗下的題目是《相信自己我能行》。

首先，和大家一同來關注一些奇怪的現象：學生汪小華平時考試成績非常不錯，可一旦真正的期末期會考試卻從未考過好成績;學生潘小明在老師課堂提問時，明明知道答案，卻不敢舉手發言，生怕自己答錯;學生產小紅平時性格活潑，愛唱愛笑，可老師讓她上講台表演時，她卻滿臉通紅，遲疑着不肯上台……這是為什麼呢?是因為他們都缺少了一樣東西，那就是自信。

法國教育家盧梭曾經説過：“自信心對於事業簡直是一種奇蹟，有了它，你的才幹便可以取之不盡，用之不竭，一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會。”

自信心既然如此重要，那我們作為學生該怎樣樹立自信心呢?不妨聽聽老師給你們的建議吧!

一、學會欣賞自己，樹立自信心。

在這個世界上，只有一個牛頓，只有一個愛因斯坦，只有一個華羅庚。同樣，也只有一個你。科學家們早就證明：只要是一個大腦健全的人，那麼所有人的智商相差都不大。一個人的成功與否，關鍵是與這個人的性格、意志、品質及後天的教育有關。同學們，現在我們知道了：我們每個人都是獨一無二的人，都是聰明的，都有可能成為牛頓，成為愛因斯坦，成為華羅庚。相信自己我能行的!

二、敢於表現自己，培養自信心。

就説前面的那個潘小明吧，因為他膽小害怕，明明知道答案卻不舉手，這不是白白浪費了一次表現自己的機會嗎?我們要敢於表現自己。不要老是想着説錯了真丟人，你應該想我説的是對的。話又説回來，即使真的説錯了，天又不會塌下來，老師是不會責怪你的。當我們作業中得了一個“優”;當我們在課堂提問時贏得了老師同學們的讚許;當我們被評為小歌唱家、小書法家時，同學們，你們高興嗎?這時候，我們便對生活有了信心。我們的自信心就這樣在一次次的肯定與滿足中建立起來了。

三、正確自己，保持自信心。

再説前面提到的汪小華吧，明明自己的成績非常不錯，為什麼一到了真正的考試就不行了呢?因為他不會正確自己。他一直都想：唉!明天就要考試了，不知道自己行不行?肯定不行的，因為前幾次我都靠砸了。這樣，他考試時因為怯場心慌便真的沒考好。作為汪小華應該這樣想：因為我平時成績不錯，所以這次考試我會考好的。即使這次沒考好，也沒關係，我要找出失敗的原因，從中吸取教訓，不斷，提高自己，正所謂是“吃一塹長一智”，給自己一個正確的，就會永遠保持一顆自信的心。同學們，你們明白了嗎?

最後，我希望你們時時、處處、事事都能信心十足地喊出：“相信自己--我能行!”祝同學們期末考試都能考出好成績!

相信自己的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長經歷告訴我，相信自己，就沒有什麼不行的！

臨近六年級，身邊很多朋友都會騎自行車了，可我就是不會。每當我看到同學騎着自行車的身影，我總會羨慕不已。不是我不想學，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過好幾次，就再也不敢學了。不管同學們怎麼哄我，還是嘲笑我，都不管用。

但是上週末，爸爸硬拉我到學校操場去學騎自行車。在他的反覆催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車子開始扭來扭去地往前行駛時，我感覺周圍的一切都動起來，害怕得什麼都不知道了。突然，車子一歪，爸爸一時沒抓住，我連人帶車“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上。“哎喲——”我感覺膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋着眼淚朝爸爸大吼：“我就説我不是這塊料！好痛啊，我不想學了！”

爸爸蹲下身來，撫摸着我的頭，語重心長地説：“小凡，你要對自己有信心哪！學騎車雖然容易，可是沒有幾個人不摔過的！如果你對自己缺乏信心，什麼也學不成！摔倒了就爬起來再學！你不是很要強嗎？這麼小的事情難不住你！等你學會了，你就知道這很簡單的！”

我聽了他的話，輕輕地點點頭，咬咬牙從地上爬起來，説：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心裏暗暗地説：“我能行！我一定能行！”

於是，我又騎上了車。爸爸在後面扶着，跟着我的車子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車把，眼睛平視前方，一下一下地踩着踏板，迎着風，體驗着車子往前飛駛的感覺。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂。

就這樣，我在操場上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒跟在後邊了。那一瞬間，我明白了，我會騎車了！

“相信自己，哦，你將贏得勝利，創造奇蹟……”那天，我終於學會了騎自行車。我也明白了，騎自行車也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒有什麼做不到的。

相信自己的演講稿 篇3

各位學弟學妹們好，很開心也很榮幸站在這裏跟你們分享我們的心得，相信之前學姐學長們的精彩演講已經讓你們獲益匪淺了，那麼我今天要跟大家分享的主題是“相信自己，你最美麗。”

我們女孩子可能常常會有這樣的感受，當換上一身新衣服，帶上漂亮的裝飾後整個人都煥然一新了，好像走路都有了勁頭，這是怎樣一回事呢，僅僅是衣物的魔力讓我們變得更加有魅力了嗎？

曾今聽過這樣一個小故事：有一位非常害羞膽小的姑娘名字叫做珍妮，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，珍妮在一家商店看到一隻非常漂亮的綠色蝴蝶結，因為非常喜歡就買了下來。店主一直讚美珍妮帶上這個蝴蝶結漂亮，並要求珍妮不要像平時一樣低着頭走路，才能將漂亮的蝴蝶結露出來。珍妮雖不自信，但出於對蝴蝶結的喜歡便答應了老闆的要求，將蝴蝶結輕輕地別在頭髮上抬起頭走了出去。一走到教室，珍妮就碰到了她的老師。老師説：“珍妮，你抬起頭走路的樣子真美！”説着還愛撫地拍了拍她的肩膀。珍妮想一定是這蝴蝶結的功勞吧！ 於是更加開心，昂着頭跟很多人打了招呼。這一天，珍妮得到了很多人的讚美，大家都説：“珍妮，你今天真漂亮！”珍妮更加開心買到了一個這麼美麗的裝飾品，心想以後就多戴一戴這幸運的蝴蝶結吧！到了晚上回家時，珍妮更加迫不及待地想再看一下自己戴着蝴蝶結的樣子，結果來到鏡前她驚呆了----原來她腦袋上早已沒有什麼蝴蝶結，仔細一想，原來她別的時候別的太輕，早在出店門的時候跟人撞了一下，在那個時候可能就已經弄丟了。那麼又是什麼讓她抬起的頭變得漂亮呢？對，是自信。自信讓人變得美麗，只有相信自己，才能讓自己的美麗得到綻放的機會。 在實習前，我也曾心慌過曾惶恐過，害怕自己不能勝任與留學生交流的任務，害怕自己在講台上的表現不盡如人意，害怕不能很好地展示中國教師的風采。但是現在我站在這裏，能夠十分淡定從容地與大家分享我實習的心得，並告訴大家：“我做到了。”這是實習帶給我的改變和收穫，也是實習讓我明白了一個道理-----相信自己，你最美麗。

科學研究表明，一個人處於自信狀態時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態；而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。好比同學們參加考試，對於自己擅長的科目往往可以輕鬆勝任，而越是沒把握的科目越是學不進去，考試的時候即使準備了很久也會有心裏沒底的感覺，從而影響了發揮。其實我們一定考不好嗎？也許能力和基礎只是其次，在平時不擅長的科目面前沒自信才是最根本的原因吧。我從國小開始一直不喜歡數學，認為自己沒天賦學習數學，到了中學就算一直被逼着學習，心裏也一直認為自己不可能學好，所以即使做了大量的題目，接受了老師大量的私人補習也還是沒自信，結果到了大學聯考的時候心理壓力太大，竟然比平時的考試還考得低，只考了七十幾分。而跟我一個班的另一個同學雖然數學基礎也不好，卻總是信心滿滿地相信只要多做題考試絕對沒問題，結果到了考場上超常發揮，考了意料之外的高分。

相信自己的影響可以明顯的也可以是點點滴滴的，就像之前故事中的小女孩，以為自己帶着綠蝴頭蝶結非常漂亮，立馬抬起了，她很迅速地收穫到了老師的稱讚和同學的誇獎。而我相信，自信帶給人的影響絕不止這一時半會，而當一個人意識到相信自己的重要性時，生活帶給他的改變將會是很多很多的。

在剛開始實習的時候，我總覺得自己的英語發音不夠完美，不太敢跟留學生交流，在路上看見他們也只能笑着打個招呼就低着頭走過去了。後來有留學生問我：“譚老師為什麼總是不跟我們説話呢，她是不是不喜歡我們？”我才意識到自己的不自信不僅使自己錯失的許多與他人友好交流的機會，更讓他人對你的狀態造成了誤解。後來我逼着自己跟他們聊生活聊學習，帶着他們遊覽長沙的美景，令人驚訝的是我們不僅能跟外國留學生交流得很好，外國留學生還經常誇我們學識淵博、英語流利、十分親切可愛等等。不自信的陰霾漸漸散開了。是的，我們作為實習老師來到這個學校，是來傳播中國文化，操練對外漢語教學技能的，我們又沒有犯錯，為什麼要低着頭走路呢？外國留學生因我們的到來而感到親切快樂，把我們視為最重要最親密的朋友，這是任何名校的榮譽都不能比擬的。

也許正是因為他們的相信和鼓勵，我決定將生活中的陰霾都可以丟掉，做一個自信且美麗的“譚老師”。改變自己的過程並不像《心靈雞湯》裏因為人家的一句鼓勵便神奇地改變了你的一生，這個改變更多地是需要自身的努力的。剛開始的學會我走向講台在眾人面前發言，30秒都不到的發言甚至要花掉我整整30分鐘的時間來鼓勵自己，甚至是逼迫自己，我是譚老師，我有我自己的學生，我要為我的學生樹立起勇敢的榜樣，第一次講課前需要自己不停歇地去對自己説。上台之前還會一直顫抖，那樣的經歷真的會讓我領悟到，所有蜕變付出的都經歷了破繭、重生般地疼痛。從點滴的改變，到我走路姿態、神情的變化，到我對自己的人生追求都開始改變，都不能離開最初的那有低頭走路、到面帶笑容地走上講台的那一小步。我現在仍感謝我的第一次講課，我也開始領悟到，只要是自己想要爭取的，決不退縮，不要安慰自己説下次還有機會，因為你永遠不知道你錯過的是什麼。

有人説：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。 愛默生也説過：自信是成功的第一祕訣。只要相信自己，才有努力的動機和力量，只有相信自己，才能帶領自己走向成功！

在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友們，失敗，它並不可怕，可怕的是它帶來了自卑。在不知不覺中，它消磨軟化我們的信念，鈍化我們的鋭氣，使我們畏縮不前。於是，我們開始懷疑自己，否定自己，最後自我消沉。 可是，你甘願一直這麼頹廢平庸下去嗎？不，我不願意！從現在開始我院相信自己，作為一個自信且美麗的人跟大家分享我的人生。

那麼，怎樣才能更好地保持自信呢？

首先，看清自己。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發進取的一種心裏素質，是以高昂的鬥志，充沛的幹勁迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脱煩惱的一種靈丹妙藥。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆！只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏！

在此提醒我們的學弟學妹們，趁早認清自己，認清自己能做什麼想做什麼，優勢在哪怎樣更好地發揮，弱點在哪怎樣更好地彌補，這都是即將面臨畢業的你們應該思考的問題。理清自己你會發現------你，雖有缺點卻也並不至於那麼那麼地不完美，取長補短去粗取精，你其實並不必任何一個人差。

第二，自信源自實力，要堅持實習就要保持源源不斷的溝通與學習。這點不僅包括專業上的技能，更包括做人和學習上的能力。在這個大學我學到了很多多，每一個領導、老師、和同學和身上都有讓人學習的閃光點，這讓我感到非常自豪。在此提醒學弟學妹們要學會多主動交際、多與他人溝通。出入社會最需要做的便是與人交流，在學校裏面最需要做的也是在保持專業學習的前提下最大限度與身邊的人交流，借他人的經驗讓自己迅速成長。大學的自身定位，做事方向及目標都要明確，但是如果你不多與他人溝通交流，你的定位和了解可能就會是片面的、不成熟的，這十分影響個人的成長。要學好專業課便要學會主動和老師溝通，只有在你更深地瞭解各學科、熟識授課老師，你的學習才能更高效率，同時讓老師也瞭解了學生，能讓老師上課有更好的效果。而當你注意觀察一下身邊的同學，無論身處什麼樣的位置，擁有什麼樣的榮譽，你身邊的人總會有讓你學習不盡的優點。當你走到你一定的階段，你或許會開始在周遭有些許的優越感，這個時候你最需要的空杯精神。或許在某一方面顯示出更有優勢、更優秀，但將你浮躁的心靜置下來思考時，你會發現你的室友比你更細心，你身邊的同學或許比你更善於處理室友關係，比你更會整理衣物，比你更會畫畫等等。你也會發現，和你關係親密的老師身上，在你更深地瞭解後，他們還有更多值得我們去學習的。

今天，在我重新找回自信之後，我要向你們真誠的説聲：也許學姐現在並不是什麼成功人士，但學姐會一直努力着走向成功，也許我努力之後也不一定是最優秀的那個，但至少我多了一份相信自己的勇氣------人因努力而更優秀，人因自信而更美麗，相信自己，你最美麗，謝謝大家！

相信自己的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

本週我們繼續進行"走進校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規矩、負責任的瀛海人"主題系列校會。今天，我主講的題目是《相信自己，努力就是實力》。

"相傳春秋有勾踐，信步卧薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！"這首藏頭詩，是我在讀國小時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作。我並不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出徵前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上一道清光。夜色裏勾踐炯炯的眼神，閃着自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸是這樣的！因為他有實力！

姜尚披着蓑戴着笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執着根魚竿。有人問他："你真不懂生活常識。魚鈎是直的，還離水三尺，你怎麼可能釣得上魚？"老人家莞爾一笑，輕聲唸了一句："寧在直中取，不在曲中求。"便又閉目端然了。後來我才恍然大悟：太公這般氣定神閒，這般泰然自若，卻是有五壑藏於胸，大策藏於心，實力渾然藏於一身！

實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？

實力，不是阿諛奉承，而是真才實學。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子裏打着手電筒憑一時的心血來潮之作，而是他經過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己養父的經歷表現出來，曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閒聊就能做到的。

實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閒。真正有實力的'人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，更不是那些上台之前總想鑽進廁所裏的人，而是那些成竹在胸、氣定神閒、談笑風生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈，也不會因為一次失敗而一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉澱與感悟。實力是真才實學，是厚積薄發，是氣定神閒。實力，是成功的重要基礎！

年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，於是，我們埋下頭，踏踏實實地學習，點點滴滴地積累，為了多一點知識，多一些實力。所以相信自己，努力奮鬥，必將輝煌！

相信自己的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

玫瑰為何會綻放的如此絢麗，是因為它相信自己是美麗的；雄鷹為何會在天空中翱翔，是因為它相信自己的能力；荷花為何在淤泥中開放，是因為它相信自己的品行......在我看來只有相信自己，才會登上心中的高峯。

我是一個剛剛國中畢業的學生，按理説我不應該有這種想法，但事實如此我現在就明白一部分人生。生活其實是雜亂無章的，或許你覺得你的生活是很有規律的，但是如果仔細去體會，其實是它沒有規律可循的。我生在一個不富裕i的家裏，從7、8歲時就開始和爸媽一起打工，在上學的時候我也曾被人嘲笑，甚至被老師當做是小偷......那時的我真的十分無助，覺得自己的命運石悲慘的，我不敢和爸媽説這些，我怕他們會受到傷害，所以我只能默默地承受着。直到現在，我有了一個不錯的成績，我第一次體會到了成功的滋味，我體會到用自己的雙手來創造的喜悦。或許有人認為我誇大其詞，但在那個時候我真的感受到了，當曾經那些嘲笑過我的人給我投來讚許的目光時，我又覺得自己是幸福的。這一切只源於一個原因--相信自己。

或許這個理由是虛無飄渺的'，我也是現在才發現。當別人嘲笑我的夢想是無稽之談的時候，我告訴自己我會成功，只要功夫深鐵杵也能磨成針。我帶着這個想法走過了國小和國中，這就是相信自己的力量，它會打破一路上的嘲笑，讓你有勇氣努力向前。或許我們不一定會成功，但只要相信自己，我們的未來就掌握在自己手中。

朋友們，成功的道路會有荊棘滿布，但我相信只要相信自己就會有斬斷荊棘邁向成功的勇氣，如果你相信自己，那就讓我們一起衝破荊棘的阻礙，邁向成功之路，創造我們自己的未來！

相信自己的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

做任何事情都需要有一個好心態，能夠帶着自信平靜地去做。這樣才能消除無所謂的緊張和壓力。如果一個人缺乏自信，那心態自然就不會平靜。他在做事的時候，會被動地、勉為其難地去解決問題，實際上內心深處並不相信自己能解決它們，那就很難有足夠的決心堅持到底。所以，做任何事情都要擁有自信，要相信自己，這樣才能真正解決問題。

現今社會，擁有鴻鵠之志的人很多，他們在自己的領域不斷地奮鬥着，在他們的眼裏，自己總是做得不夠多也不夠好，從而不斷地給自己施加壓力，用忙碌的工作來填塞自己的人生，覺得學得多了做得多了，心裏就好受了。其實，這也是一種病態的表現，人的慾望是無底洞，這樣的人從來不會懂得什麼是“可以了”、“夠了”，在他們的字典裏，只有“沒有最好，只有更好。”在這裏，我們並不是批判人們的探索欲和上進心，我們想要表達的是，在生活與工作中，不妨多給自己多一些的自信，不要總是對自己不滿，而一味地用忙碌的日程來填補自己的生活。這樣帶來的惡果顯而易見，你不僅失去了時間，還過於盲目，最終的結果肯定不是好的。

世界上不自信的人包括兩種，其中一種是消極的不自信，這種人在面對外界的態度上是絕對的不自信，他們拒絕通過自己的努力改變現狀。而另外一種不自信是積極的不自信，他們的不自信表現在，他們寧願自己一直保持一種極為忙碌的狀態也不願意停下來，因為一旦停下來，他們就會發現自己身上的不足，他們是絕對的完美主義者，這種人時時刻刻對自己不滿，時時刻刻地忙碌。他們不懂得享受生活，只知道用忙碌來麻痺自己的神經，殊不知，忙碌的同時他們的生活內容也只剩下忙碌了。

其實，任何人都是天才，只要拋棄恐懼，擁有足夠的自信，就能夠創造出生命的奇蹟。有些時候，即使遭遇了挫折，依靠自信也同樣能夠創造出奇蹟。

維克多·格林尼亞是法國著名化學家，他出生在一個百萬富翁的家庭。由於家裏生活條件富裕，這就養成了維克多·格林尼亞從小遊手好閒、揮金如土、盛氣凌人的惡習。但是，在他21歲的時候，卻遭受了一次非常嚴重的打擊。

有一次，在一個社會名流雲集的宴會上，維克多·格林尼亞對一位年輕美貌的巴黎女郎一見鍾情。他仔細地打量着女郎，只見她身豐滿的身材，修長的雙腿，令維克多·格林尼亞神魂顛倒。於是，他仗着自己的長相英俊，有錢有勢，便走上前去調情。他走到女郎旁邊，高傲地説：“小姐，如果方便的話，我想請你跳支舞。”本來，他會以為女郎肯定欣然同意。卻沒有料到，這位女郎只是抬頭看了維克多·格林尼亞一眼，卻冷冰冰地罵道：“請站遠一點，我最討厭被花花公子擋住視線。讓我和你一起跳舞，做夢去吧。”這番話一出口，當着許多人的面，讓格林尼亞羞愧難當。他紅着臉，匆匆地退出了宴會。

回到家裏，維克多·格林尼亞心裏十分難過，感覺自己受了很大的屈辱。因此，他發誓：自己一定要做出番樣子來，要讓所有的人都看得起自己。

第二天，維克多·格林尼亞滿含屈辱地離開了家庭，隻身一人來到里昂。在那裏，他隱姓埋名，發奮求學，整天呆在圖書館和實驗室裏，因此，他的學問也與日俱僧。後來，在菲利普·巴爾教授的精心指導和自己的長期努力下，維克多·格林尼亞發明了“格式製劑”，發表學術論文200多篇。1912年，瑞典皇家科學院授予他諾貝爾化學獎。

有時候，挫折並不是前進的阻力，反而會成為前進的動力。與其自怨自憐地怨天尤人，不如努力地改變自己，相信自己，讓讓自己從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。

所以，我們應該對自己充滿信心，充分的肯定自己，使自己進入到一個良性的循環當中，這樣才能全方位地方提高自己的能力，讓自己無限地接近成功。相信自己能夠成功，並不斷地努力拼搏，你就一定能夠成功。只要自己勇敢地跨出了第一步，那成功就是水到渠成的事情了。

相信自己的演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自焦作市實驗國小六一班的朱元珅。我演講的題目是《相信自己行，才會我能行》。

能站在這裏演講，我感到非常榮幸。在實驗國小六年的學習生活裏，我付出了許多，也收穫了很多。這六年，在各位老師的諄諄教誨下，我從一個無知、不懂事的孩童，成長為今日好學、自信、堅強的少年。在這裏我要向各位老師深深地鞠上一躬，衷心地謝謝各位老師！

在課堂上，我認真聽講，邊聽邊做筆記。數學課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識紮根心底，讓課下更加輕鬆。

我的課餘生活豐富多彩。我學習了小號、葫蘆絲、繪畫、游泳、籃球等。我的繪畫作品曾多次獲獎；小號演奏參加今年的少兒藝術節展示；我還和其他同學一起代表學校參加的市直學區國小生綜合素質大賽取得學區一等獎；我們還要繼續努力爭取在焦作市國小生素質大賽中取得優異成績，為我們優美的學校爭光！

我愛讀書，如《少年兒童百科大全》、《荷塘月色》、《吶喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王夢》等等。各方面的書籍我都一一涉獵。讀書這顆小種子已經在我心裏破土、發芽，還要成長為參天大樹。

每學期我的學習成績都名列前茅，多次被評為三好學生、優秀班幹部。在學校組織的各項比賽中，我也取得了優異成績：數學小論文一等獎、數學智力大比拼二等獎、概念性知識比賽二等獎；元宵燈會美文比賽一等獎、班級跳繩比賽一等獎等獎項。我還獲得誦讀英才、辦報能手、優秀演講能手等稱號。

取得的這些成績只代表過去，我還要繼續努力，學習其他同學的優點，改正自己缺點和不足，爭取更大的進步！相信自己行，才會我能行！

相信自己的演講稿 篇8

各位同仁，親愛的小朋友們：

一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：

有位父親天天衝孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎麼養了你這麼個不爭氣的兒子！”

兒子生氣了，也衝父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎麼才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎麼才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎麼才是21寸的電視？我怎麼有你這麼個爸爸？”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”

兒子説：“那您怎麼老拿我和別人比呀？”

看到這裏讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來説，有沒有天份並不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長並不一定都能發展為職業，但可能發展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞台會更廣闊。如果你是一個善於體驗的老師，那麼你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如願以償。心理素質好的豁達開朗，沉着應對，於是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，於是倒下了。在孩子的童年裏我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！

謝謝大家！

相信自己的演講稿 篇9

各位領導、大叔大媽、同志們！

大家好！

今天我演講內容“相信自己”

馬克思曾經説過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。的確，成功路上都是坑坑窪窪，只有靠自己的正確的態度，才能獲得成功。

在我的記憶中，有這樣一個故事——有個人由於船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由於自己堅強的意志，終於在兩個月後被海岸巡邏隊發現了，救上了岸。這是個平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態度，從而獲得了與死亡交戰的勝利。也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。

清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮寫的正是竹子那種堅強的意志，以及對困難的態度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表。

魯濱遜在和船隊失散後，在孤島上靠着一點點可憐的物資活了下來，皇天不負有心人，一支路過的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……

成功，莫過於就是自己的態度了，只要態度端正，成功自然會降臨到你身上

“態度決定一切，積極自信結緣成功。”在歷史和我們的現實中，，由於對生活、學習、工作、事業抱消極態度，最後碌碌無為者，不計其數。而抱積極態度，不懈奮鬥，最終成功者，比比皆是。這是人生態度決定的。一個人成功與否，就看他的態度，所以説，態度也決定着一個人的前途和命運。

在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風發，鬥志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恆；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇於拚搏；在別人鬆懈懶惰，無精打采的時候，他們全力以赴，不找藉口，專心致志。前者一事無成，後者一片輝煌。機遇因態度而產生，命運隨態度而改變。態度是成功的密訣。要改變命運須從改變態度開始。

態度是可以改變的。當個人所處的社會環境或團體出現某種變化時，會引起個人某些態度的轉變；當個人在羣體中所擔當的角色發生改變時，也會引起某些態度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會引起某些態度的變化。有時謬論説上一萬遍也成“真理”。有什麼樣的態度就有什麼樣的人生，人生需要自己的打拚。

命運就掌握在自己手裏。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強、自信，自己的態度就決定着自己的人生，悲觀的人生態度影響制約着自己的發展。

成功的基礎是態度，態度比能力更重要。要從細節中去感悟態度，要有正確認識自我的態度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什麼情況下，不論遇到什麼困難，都要有一個積極向上的人生態度去對待，體現出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進取和忠誠。在複雜的環境中保持積極的人生態度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。

學習也是一種態度，只有謙虛的人，才能真正學到更多的東西，善於學習，善於交流是人生應有的態度，對你的成功是有益的。總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態度並不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機。相反，消極的態度則必敗無疑，必定不能成功。

（二）大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。

《周易》裏有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

有一句俗語説得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！

大學的我們渴望收穫才華，我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？

在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？

同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。

同學們，一起努力吧！只有全心奮鬥，才有滿心收穫。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衞國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨着時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？

“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！

這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！

“我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！

相信自己的演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話語：相信自己，我能行!

相信自己，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的鬥志，成功走出困境。

相信自己，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種種輿論，一心鑽研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自己的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行!”我們往往會創造意想不到的奇蹟。

相信自己，我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在面對困難時，才會有一種信念;在面對選擇時，才會一種真實。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢想?在面對這些渴望時，你是否會望洋興歎?這就需要自己來相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能!

其實，一句“相信自己，我行!”並不能使你成功，這只是用來激發你的鬥志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇蹟，對嗎?