簡單的國小一年級演講（精選3篇）

簡單的國小一年級演講 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是一年一班的。今天，我演講的題目是《我愛校園》。

樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園裏愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨遊在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們願意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。我愛新校園的美麗。年國慶過後，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展現在我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，牆上掛着橘黃的窗簾、嵌着透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望!當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦弟子規，快樂地吟唱詩詞美文。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗國小每一個學生的追求。

我愛新校園裏敬愛的老師們和可愛的同學們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新校園裏良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。

刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子，讓我們在愉悦的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

簡單的國小一年級演講 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

記得馬克思曾經這樣説過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。”今天我演講的主題是《堅持不懈，做一個有道德的人》。(清晰)

你聽過世界拳王的故事嗎?在一場拳擊賽中，拳王阿里和菲雷澤展開激烈的對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已筋疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，(輕緩)用解説員的話説，“這個時候一片羽毛落在他的身上，也能讓他轟然倒地。”然而，此時的阿里竭力保持着堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持着正常的體力，於是在最後一刻，菲雷澤放棄了。正當裁判高舉阿里的臂膀，宣佈阿里獲勝時，阿里突然眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。菲雷澤見此情景後悔莫及(慢)。

“因為堅持不懈，阿里又一次獲得了成功。在暑假裏，我也親身體驗過堅持不懈的甜果子。

去年鋼琴考級前，老師突然決定讓我從3級跳到5級。這樣的難度，是我從來也沒想過的。於是，我每天頂着35℃的高温“加班加點”。剛開始練的時候可真累啊!一個個小蝌蚪似的音符在向我招手，成串的指法像教鞭一樣抽打着我，還有許多重要記號彷彿在説：“快點，快點啊!”(快速、着急)面對這些困難，我只能先跟着磁帶哼熟曲調，然後再用手打着節拍，最後再練習踩着踏板的一收一放。在炎熱的夏季裏，我的嗓子/練啞了，手/也拍紅了，但依然堅持着。當我知道考級通過，如釋重負地走出考場時，才真正體會到了“水滴石穿，非一日之功”的含義。

面對一次次“打擊”，面對一個個困難，只有堅持不懈，才能不被挫折打敗!在古代，也有一個人值得我們學習，那就是——司馬光。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀(笑)。於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於寫出了《資治通鑑》。

堅持不懈的古人令我們驕傲，我們身邊也不乏這樣的例子。在20xx年，有一個人面對暴徒，面對命運的挑戰從來沒有放棄過，她用自己的行動，交上了一張完美的答卷，給我們樹立了一個好榜樣。她——就是金晶。

9歲那年，金晶因患有惡性腫瘤必須做截肢手術。爸爸怕手術後的她更加憂鬱，但令人意想不到的是，手術後的金晶顯得更加活潑，更加堅強了!長大後的金晶因為一直堅持着自己的夢想，不斷地努力，所以成了一名上海輪椅擊劍隊的隊員。“火炬在我手裏，誰也搶不走!”在20xx年“火炬接力”活動中，人們深深地記住這個第三棒的火炬手——一個只有一條腿的殘疾女孩兒，金晶。

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉成鋒利的寶劍。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。只有堅持不懈，才能讓“不可能”成為“可能”，只有堅持不懈，才能使自己更上一層樓，只有堅持不懈，才能讓自己到達成功的彼岸!(加個動作，停頓)

同學們，讓我們一起努力，做一個堅持不懈的阿里吧!(微笑)

我的演講完了，謝謝大家!(鞠躬)

簡單的國小一年級演講 篇3

尊敬的老師、同學們，大家好!

今天，我想發表一下自己對“低碳”生活的想法。

所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量儘量減少，減低資源的流失。我覺得，我們作為新一代的國小生，應該積極提倡它，也要自己去實用，應該從生活的各個方面加強節能和環保的意識。“低碳生活”，要從娃娃抓起，從我做起，從一點一滴開始積累，我們的天空才能永遠那般的湛藍;我們的湖泊才能永遠那般的清純;我們可愛的家――地球，它才能從昏迷中甦醒，我們才能創造和諧、美好的明天。

大家知道麼嗎?我們每天在學校裏盡情玩，卻沒注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎着;遠在北極的冰川，正一分一秒地融化……地球――我們賴以生存的地方，它一定是被人類欺負得沒有力氣了。我們應該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛的家――地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少食肉，多食蔬果;少用塑料袋，多用環保袋;少採花，少砍伐樹木森林，多植樹綠化;少浪費紙張，多利用它們;洗過衣服的水可以用來衝坐便器;少製造噪音;少開車;多放些音樂，動植物也會有好心情;多走路鍛鍊，多騎自行車，啊……生活中這樣的例子有很多呢!其實，我們每個人都能做到。

我期盼你回來――清清的小河;我期盼你回來――清香的小草;我期盼你回來――嚴寒的冰川;我期盼你回來――地球的原生態;沒有戰爭，和平共處;我也希望人類用身體裏那顆赤熱的心，那顆真誠的心來拯救地球，用我們的行動來挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動來請求大自然的原諒。

讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好!