精選校園演講稿彙總（精選19篇）

精選校園演講稿彙總 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵5000年的大樹，中國是飛翔了千餘年的白鴿，中國是一種文化美德的精神。中國在五千年的歷史中傳揚着古老的文化和無盡的美德。中國，在人們心中是一個文明古國，更是一個美德大國。

和平玫瑰，在中國常常綻放，心繫天下，美德是沒有止境的。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北被逼降落。在無依無靠之際，是中國人民救了他，還是那份美德，在吃不飽穿不暖的戰爭年代裏，在中國人民的幫助下，跋山涉水，穿過敵佔領區，勝利到達延安……欣斯德爾非常感動，可惜去世了，他的夫人來到中國，送出“和平玫瑰”……看來美德並不是中國人民才有，美德住在世界人民心中。

愛崗敬業，鞠躬盡瘁，公正無私，從始至終。在中國有一位公正的法官宋魚水。讓人贏得堂堂正正，輸的心服口服，即使有親情的案件中也大公無私。“辨法析理，勝敗皆輸”是宋魚水不斷追求的工作目標。宋魚水是我們的楷模，也是一種美德，他的美德在於“公正司法，一心為民”。做出不平凡的成就，求真求實，以人為本。

尊老愛幼的謝延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有機會放下這擔重任的.謝延信，卻毅然挑起這份重擔，責任。常常吃不飽，穿不暖，早出晚歸的幹活，照顧老人小孩不離不棄，這種苦差，是很難有人擔起這種責任。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人催淚而下，肅然而敬！

告訴大家，我曾經也得到過一種美德，平凡但令我非常感動。一次我把手機、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包裏，叮屬他説暫時放一下，玩着玩着大家都忘記了，直到第二天才想起東西還在他的包裏。一問他去重慶了，我爸媽剛好又不在家裏，不知怎麼辦才好，當時我心急如焚啊！就在着急的時候門鈴聲響起，他神奇般的出現在我的面前，把東西還給我了，還説了聲“對不起，不小心把東西給你帶走了，我要很久才會回來一次，所以馬上把你的東西給你送來”。淚水瞬間打濕了我的雙眼……

同學們，這種美德的精神，在我們祖國遍地都有，值得我們好好學習。那本《中華美德頌》讀後讓我深有感受，讓美德發揚光大，讓美德傳揚這個世界，人人為美德做出一份貢獻。在以後的學習生活中，讓我們“頌”出我們曾經做過的美德吧！

謝謝大家！

精選校園演講稿彙總 篇2

親愛的同學們：

大家好！

嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20____年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰的20____在向我們招手。

回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創新。

20____即將過去，20____年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

展望即將迎來的一年，更好的成績等着我們去創造，更大的困難等着我們去征服，一項壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。

謝謝。

此致

敬禮

精選校園演講稿彙總 篇3

機遇，簡單的來説就是好的境遇,機會,而成功往往就憑藉這種境遇。試想一下，你是否因為自己的怯懦而放棄了一次上台發言的機會?你是否因為自己的畏懼而放棄了一次競爭的機會？你是否因為自己的羞澀而放棄了一次表達愛的機會？福樓拜曾對莫泊桑説過：天才無非就是忍耐。大寫的人又怎能逃脱苦難的磨礪？在困境中抓住機遇迎接挑戰，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？機遇，它總是青睞於有準備的人，它不相信眼淚，它知道，強者總是以最好的姿態來迎接它。人生中會有彎道與挫折，並不是要你用一次次的傷痕累累來衝破它；相反，那些有準備的人，他們總能明白：我應該讓自己完美地通過。也許，你會説：“我看到了那個機遇，我也勇敢的爭取了，可為什麼我還是失敗？”是的，你抓住了機遇，但你卻沒有好好的利用它。成功的話人們只驚羨它現時的明豔，然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。只有當你準備好接受它時，你才有機會讓它成為別人眼中那朵成功的花。今天，很高興站在這裏,和每一位朋友交流這個話題。我知道，這就是一次機遇，從我站起來參加班級競選開始，從我努力的修改演講稿開始，從我每個晚自修的練習和背誦開始，從我笑着走進報告廳開始，當我站在這裏時，我知道，我沒有錯失它。我告訴自己:“看！你做到了。在機遇中你看到了挑戰，在挑戰中你又抓住了機遇。”我做到了，因為我相信，機遇與挑戰並存。它對於我們每個人來説都是平等的，能不能抓住它，主動權在我們每個人手中。親愛的朋友，保持樂觀的心態吧！這樣你的眼睛才會更敏鋭，你會從失敗中看到另一條路，在挑戰中鑄就一個更完美的自己。只要你願意相信美好，那美好一定會降臨於你。

汗水比淚水美麗，現在網上很流行一句話，就是nozuonodie，不作死就不會死，意思是勸告人們安分點吧，不要折騰了！而中國有一句古話：置之死地而後生。那麼，我們怎麼知道“作死”不是另一種重生呢？

作，我們還可以理解為不安於現狀的一種折騰，這種折騰通常還有一個好聽的名字，叫做奮鬥。

奮鬥，拼搏，似乎是高中生永恆的話題，的確，人生能有幾個三年可以讓你拋開所有雜念去奮鬥呢？在上高中之前，我對高中所有美好的傳説，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學生，會考上北大；我不相信平時作業交白卷的學生，大學聯考突然靈光乍現，考了滿分；我不相信大學聯考會提供作弊的空間，我不相信大學聯考會給予超常發揮的機會，對於所有的大學聯考奇蹟，告訴你吧，我都不相信！因為高中，永遠只相信你流的血汗！

同學們，失敗的痛苦遠不及後悔的痛苦；同學們，要知道，最困難之時就是離成功不遠之日，勢不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠無法阻擋清晨的萬丈光芒！

然而，卻有許多同學在抱怨，同學們，如果你沒有能力去改變，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學子，在開學的第一天你就應該明白，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來的。你不奮鬥，你渾渾噩噩，你甘於平凡，但在午夜夢迴之際，在夜深人靜你褪去浮躁之時，你聽見了嗎？你過去的優秀曾經的輝煌正在敲打你的心房，他們在問你啊：你真的安於現狀不敢孤注一擲嗎！

不，我敢！就想俞敏洪先生説的那樣，到達金字塔頂端的除了雄鷹，還有蝸牛。我並非天才也沒有過目不忘，但是我有蝸牛那般的毅力，儘管我出發得也很晚，但是沒有關係，我已經出發了，並且我沒有打算後退。

如果説落後是前進的動力，那麼目標就是我奮鬥的理由。我的目標是進入北大學習考古。每當我絕望於現狀，我都會停下腳步，回想自己是如何走到這一步的。每當我想起那片承載萬物生死榮枯、見證斗轉星移歷史變遷的土地，我就又充滿希望，即使這一步走得再艱辛，我仍會堅定地邁出下一步。因為我知道，眉毛上的汗水，美眉毛下的淚水，你，總得選一樣。

沒錯，無奮鬥，不人生！拼搏吧向上吧少年！就算我們無法實現夢想，我們也要成為為實現夢想而奮鬥的人！

機遇與汗水並存，有人説，機遇難求，我説，把握機遇者難求。

成功需要機遇，被譽為現代科學幻想小説之父的凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，並在大仲馬的影響下，走上了文學創作之路。凡爾納無疑是幸運的，因為一次偶然的相遇改變了他的命運。然而，很多時候，並不是有了機遇就可以成功的。張朕華，你知道我説的是誰嗎？

當然知道了，三國時期的蜀後主劉禪，繼位為帝，與魏、吳鼎足而立，基業赫赫，不可為無機遇；有神機妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而後已，更不可為無機遇。但最終為魏所虜，被後世嘲為“扶不起的劉阿斗”。為什麼一個擁有重重機遇的人，不能成就一番事業，反而家國不保呢？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以後才疏學淺，當然任何機遇也無法促他成才，被歷史淘汰是必然的，可見，離開平時的努力而奢談機遇，是多麼的荒唐！

同學們我們可能會認為，有了機遇，成功是多麼簡單。諸葛亮躬耕隱居，因得到劉備賞識，初出茅廬，從此運籌帷幄，立下赫赫功績，名垂千古；凡爾納因為一次無意之舉，竟結識了一位大文豪，從此縱橫文壇，舉足輕重。但是同學們，我們可曾看見。

可曾看見，蜀國先帝白帝城託孤，諸葛亮為完成先帝遺願，夙夜憂歎；凡爾納為創作嘔心瀝血，徹夜不眠。同學們，當我們只看到他們的成功時，我們更應該想到與機遇並存的，是挑戰，與成功並存的，是血汗！沒有準備，你有什麼機遇，沒有努力，你憑什麼成功！

同學們，抓住機遇，是周瑜、諸葛亮那場大破曹軍流傳千古的赤壁之戰；抓住機遇，是陳勝吳廣帶領人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義；抓住機遇，是新中國在世界潮流中衝向前方的傲然崛起！

同學們，我們已經站在時代的風口浪尖上，抓住機遇，看準方向。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

老師們同學們：

大家下午好！

我是來自201班的秦詣程，今天我演講的題目是《當機遇來敲門》。

記得在高一時我參加了學校舉行的辯論會，辯題是“機遇和奮鬥哪個更重要”，我方辯題是“奮鬥更重要”，然而我們卻輸了比賽，賽後老師惋惜地對我説：“你們的辯題那麼好，觀點那麼好，機遇那麼好，可是你們卻與之擦肩而過了。”於是我就不禁想到，當機遇來敲門時我們該如何面對呢？

世稱“卧龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大幹一場才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人的，那麼當機遇來臨，我們的'人生就會變得分外輝煌。

世界首富比爾蓋茨為什麼有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇，否則他就是一味地奮鬥，一味地再電腦前廢寢忘食，也不過是個網蟲而已。常言道，人生的成敗，關鍵在於機遇的得失。快跑的不一定能贏，力強的不一定得勝，一味只知道埋頭苦幹的未必就可以成大事。試問，有誰心甘情願一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實很簡單，只要你有奮鬥的目標和發現機遇的眼睛，並且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。

聽到這有人一定會想：“原來這些成功的人都離不開機遇，那有了機遇，一切不都水到渠成了嗎？”這實在是個荒謬的想法，法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裏，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。現實生活中有些人總是坐着等機遇，躺着喊機遇，睡夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會想滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用説去捕捉和利用了。

只有在經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，良機便會赫然出現，這也是能力到了一定的積累後質的飛躍。機遇只偏愛有準備的頭腦，能抓住機遇，把握機遇、利用機遇，關鍵在於人們的準備，在於人們知識、文化、思想等多方面的準備，在於勤奮努力。

同學們，當機遇來敲門，請不要吝嗇你的懷抱，，請伸出雙手，緊緊地握住它，看，一個大風起兮雲飛揚的新世界就在你的前方！

謝謝！

尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《把握機會》。

生活總是不斷的修正，並且提醒我們，順應大潮的人總是較有可能抵達成功的彼岸，可是，確實有些人，願意逆流而上。所謂逆流而上，把握機會，選擇挑戰並證明自己。

機遇對我們來説，都是平等的。隱約閃現在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機遇的降臨，嚮往在機遇中轉變自己的人生軌跡，殊不知，每件小事都是一種機遇。就像身為學生的我們，每個星期每個月要面臨大大小小的考試，也許你們已經習慣了用考試來充實自己的學習過程，不斷彌補和完善，用這種方式來安慰自己，代替你的不安，告訴你做錯了什麼，不該做什麼。如此循環，才有可能達到理想的狀態。然而，你們知道嗎？其實對我們來説，每次測驗都是一種機遇，給了我們證明自己的機會。也許你認為你已經達到了理想目標，又或者你已經是第一名了。但是，你確定你已經做到最好的自己了嗎？人的追求是永無止境的，我們要堅信沒有最好，只有更好！唯有把握機會，擁有面對挑戰的激情和熱情，你才會擁有不一樣的每一天，因為每一個機遇都將成就一個新的你！

機遇對我們來説，又都是不平等的。需要我們有識別的慧眼，把握的決心。有這樣一個故事：從前有兩個推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個人到那裏發現那裏的人根本不穿鞋子，他感到傷心，心想鞋子肯定會被滯銷，於是放棄了嘗試；第二個人卻喜出望外，他覺得這是一個商機，於是努力推銷，最後將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個故事，正是因為第二個人善於發現機遇，並把握了它，才獲得成功。所以説，只有我們不斷的提高自己，才不會成為機遇的過客。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最後你才發現，他抱住的已經是參天大樹了！

親愛的同學們，把握好每一次機會，縱使逆流而上，人生之帆也會立杆而揚！

精選校園演講稿彙總 篇4

尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學們：

大家好！

我是來自大專20xx班的參賽選手！非常高興來到這裏為大家演講！

熟悉我的人也許都知道，我是一個年齡比較大的學生，我上過高中，也當過兵，並且還打過工。在今年我又來到了這個學校學習！有好多的人都不能明白！，我為什麼還要到這個學校來！畢竟我們這個學校還只是一個剛剛起步的大中專院校，在省內不是很有名，師資力量不是很好！並且我們的軟硬設施不是很完備！可是我卻覺得我能來到這樣的學校學習是我的榮幸，我喜歡這所學校，喜歡這裏老師，同學，還有這裏的環境！這裏真的是一個很好讀書的地方！

也許大家有不同的理解，認為自己來到了這樣的學校就沒有什麼好的前途了！自己對自己放鬆了！記得剛來到這個學校上第一個晚自習，真的有一種很痛心的感覺，我們晚自習這樣寶貴的時間就在同學們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒有我的經歷吧！認為沒有必要把握好晚自習，大家在一起多開心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學校呆一輩子的！我們要走向社會，我們需要去創造我們新的天空！可是當我們侃侃而談的時候我們有沒有想想我們有什麼樣的本領去開創我們的`未來，我們中的同學一週上課看不到幾次人影！在教室的也是該幹什麼就幹什麼，真正在學習的沒有幾個，更有些同學沉迷於網吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以説些什麼，要知道我們大部分同學是來自農村，我們的家鄉還有好多的鄰居因為沒有錢而不得不放棄上學，在他們的思維里根本就不知道什麼叫因特爾，更加不知道伊妹兒為何物，但是我回家和他們交流，卻發現他們對這些知識好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學習理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學太缺少社會的歷練了！也許有人認為自己有一個好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠的保護傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍天！可是一旦當我們走向社會時才發現我們太脆弱了，可以説我們一無所有！記得有一個今年暑假出外打工的同學回來説了一句實話：等到外面的時候才發現一個人在外真正需要的是什麼！是知識！這也是我為什麼來到學校再次學習的主要原因！因為我們要想過上幸福的生活，只有靠自己的本領，自己的真才實學！在外面沒有知識就只可以幹最低等的工作！同學們，我真的希望我們可以來改變這種狀況，為了自己的將來好好把握我們現在的青春時光！也許大家聽了這麼多，認為我已經偏離了今天的主題，但是請大家想想，我們如果可以安心下來好好讀書，那就是對老師對學校最好的回報，這才是真正的愛我校園，只要我們老師好好教書，學生好好讀書，我們的學校何愁不興盛！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能幹一份驚天動地的偉業，但我們可以做祖國經濟建設中的一塊磚，一片瓦！發揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國建設中不可缺少的一份子！這就愛我中華的最好實踐！愛我中華，愛我校園是你，也是我不可推卸的責任！

謝謝！

此致

敬禮

發言人：

時間：

精選校園演講稿彙總 篇5

尊敬的各位領導，各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！ 在這個陽光明媚，春意盎然的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個機會，我演講的題目是:我愛我校! 風輕輕，天藍藍，漫步在這環境優美的校園，我內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學校，在這裏我要真誠的説聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這麼好的學習環境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。

還清楚的記得，開學的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學校，教室裏有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一隻活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內心充滿活力，我的身上散發着青春的朝氣！

時光如梭，在這幾個月的學習生活中，雖然在這所學校呆的時間不長，但是，中心學校讓我看清了它的温情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學校讓我相信：天生我材必有用！ 我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！

所以，我為自己定了一個目標：努力學習，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！ 同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞着歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這個美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握生存技能，為我們以後的美好人生打下堅實的基礎額努力奮鬥吧！ 我選擇了中心學校，我就選擇無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們中心學校的風采！

精選校園演講稿彙總 篇6

尊敬的老師、同學們：

你們好!

春回大地，萬物復甦。在不久前的植樹節來臨之際，縣上組織了不少領導參加植樹活動。而學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠健康活潑地成長，想方設法，千方百計，運來了許多花草樹木。

作為一名國小生我們應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃種上一朵鮮花，為小草澆上一盆清水呢?我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，離學校不遠的小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。而學校門口也就遭了殃。上學的時候，小賣部裏擠得水泄不通，同學們拿着一個個小食品，吃着、笑着、鬧着從小賣部出來了。快到校門口時，同學們將包裝袋隨手一丟，於是學校門口的包裝紙、隨着陣陣春風在地上上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道“風景線”。

這下打掃學校門口的同學可就有事可幹了。一早上來上學，打掃校門口的同學拿上了笤帚和簸箕，撿同學們扔下的包裝袋包裝紙。剛剛拾乾淨了，又有人扔下了。他們無可奈何，輕輕地歎了口氣，趕緊彎下腰，去撿那不知什麼時候才能撿完的垃圾。

同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人講衞生、遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔。所以，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的`校園環境。我們的校園一定會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

精選校園演講稿彙總 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午(下午)好！

我是來自八年級135班的陳勇，今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好夥伴》。

沐浴校園春風之時，我不禁地問大家，你們認為陽光是什麼？你看！感受校園的薰陶是陽光，受業於慈愛的老師是陽光，感受校工帶來的便利是陽光，與同學們一起奮鬥也是陽光，當然最陽光的當數我們初135班。因為在這活力四射的班級裏，每一位同學都在奉獻能量為班級添彩，為學校爭光，！

温暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻。你看！鄭芸鬆身體不適嘔吐了，文彬主動地拿起撮箕，撮來煤渣灰，清掃乾淨；伍文君生病了，鄭雅婷主動護她上醫院治療；王湘欄做作業時忘記買本子了，鄭説急忙地將自己多餘的作業本，恭恭敬敬的遞了上去；鄭琪拾到人民幣若干元，想都沒想交給了老師尋找失主……我們在這裏感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和温暖！

如果説我們集體是一棵大樹，那麼我們135班三十八位同學就是片片樹葉，在班主任盛老師的培養下，我們吸取着精華，在陽光下逐漸成長。從調皮無知的孩子成長為懂得許多知識、獲得許多道理的陽光少年。當然這些都離不開辛苦工作、無私奉獻的老師，離不開我們温暖而陽光的班集體！

我們班同學的辦事能力強着呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們的最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿覃明月，衝刺在前、志在奪冠；長跑王子盛傑毫不示弱、一馬當先；籃球場上，機靈鬼盛紹晨百步穿楊，鄭軍揚、李偉偉堪比科比、喬丹，漂亮！一個三分球已經入賬。

本學期第一次月考，我們班更是以最優異的成績，一洗過去的羞恥：班級綜合評估有六科優於兄弟班級；龍虎榜上，年級前十名更有六人在榜。

我，陳勇！也被這充滿陽光的校園，温暖過，激情過，喚醒過……我從遙遠的江浙轉學回到老家，真有種“兒童相見不相識”的陌生感。是校園中一草一木温暖了我；是盛校長、蔡校長、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我；是鄭軍揚、伍鼎載、盛莞、樑倩，他們的兄弟姐妹情誼感染了我。讓我有種不努力有愧這陽光校園。新學期，在新班主任的鼓勵下，我擼起袖子，決心以最優秀的學習成績回饋這陽光校園，回饋慈母般的嚴師，回饋兄弟姐妹般的同學。工夫不負有心人，上週第一次月考，我初見成效，榮登龍虎榜第五名，好的開始是成功的一半！今後我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優秀成為我的一種習慣。

我相信，以自強不息、厚德載物為班級理念的我們；堅信優秀是一種習慣的我們，一定會腳踏實地，開拓進取，寧靜致遠，厚積薄發。一定會在班主任的帶領下，創造出更多的驚喜與奇蹟！

我的演講完畢，謝謝大家！

精選校園演講稿彙總 篇8

我們的學校座落在體育館旁邊，是黃巖最好的學校。剛進入雄偉的大門就會看到一塊立在草坪上的巖石，上面刻着顯眼的四個大字“童心自在”。大家想不到吧！這塊石頭是從寧溪運來的。在這塊石頭後面的就是荷花池了。邊走在鵝卵石的小路上，邊欣賞荷花池的風景，迎面吹來涼爽的風，那是件多好的事。也可以坐在荷花池旁的長廊上閲讀課外書，有些同學在長廊上玩遊戲。

荷花池裏的荷葉很特別，荷葉上有很多個芝麻粒大的小洞，大概是被蟲子咬的緣故吧！這樣好像給荷葉鑲上一邊蕾絲花邊。荷花有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的像個害羞的小姑娘，只展開了兩三片花瓣。有的還是花骨朵，好像要先把自己打扮漂漂亮亮的，再開放。有幾條調皮的小魚在玩捉迷藏，害得我們找了好久才找到它們。

在荷花池的旁邊，有一棟老舊音樂樓，上面寫着一個很大的拆字。經過音樂樓時不時還能聽見優美的歌聲和好聽的旋律。再往前，就是教學樓了，我們的教學樓是灰色的有五層。教學樓的對面就是操場了。

操場是我們學校最熱鬧的地方，因為我們要在那看鮮豔的五星紅旗升起和做操。操場很大，草坪外有紅色，塑膠作的跑道。跑道外有許多運動器材，有單槓、有雙槓，還有籃球架和乒乓球桌，我們經常下課跑去那玩。有時候我們還要在那上體育課。

這就是我的學校，它教給我許多知識，我喜歡它。

精選校園演講稿彙總 篇9

學校是一座花園，到處都生機勃勃；學校又是城堡，我們則是城堡裏的精靈在城堡裏嬉戲。我喜歡校園，也喜歡校園四季的美景。

春姑娘帶着繽紛的色彩來到了校園。她把綠色給了小草，突然，小草探出了頭！對春姑娘咪咪笑，啊！小草甦醒了！春姑娘又把繽紛的顏色帶給了花兒。五顏六色的花兒們竟相開放；它們紅的似火，粉的似霞，藍的如天，黃的勝金……它們的香味也芬芳撲鼻，不時就能引起一羣人，也為校園增添了許多生機。

春姑娘走後，夏妹妹來了。她帶着炎熱來到了校園。頓時，美麗的校園變成了大大的“火爐”。可是，一旁強壯粗大的大樹哥哥卻和我們不同。它像一個士兵，一直守在那裏，好像在保衞我們的家園，它在現實生活中，幫了我們許多忙。在大熱天，茂盛的它能為我們遮掩太陽此刻，它就像大傘，我們就在它的身子下嬉戲，盡情地玩耍，它可真是我們最得力的幫手。

秋姐姐來了，她穿着金黃的裙子來到了我們的校園，一旁年邁的大樹伯伯頭髮已經黃了我們的校園，它葉子一片一片落下來，像一隻只蝴蝶，在空中翩翩起舞，葉子落到地上，又猶如黃金的地毯，同時，也像是大樹伯伯給大地母親的黃毛衣，不讓大地母親着涼。

冬婆婆終於來了，她帶着雪娃娃們紛紛降落在校園，慢慢地，校園變成了雪城堡，我們則是城堡裏的精靈，在裏面堆雪人，大雪仗等，舉行一些有意義的活動，真是熱鬧非凡啊！

啊！我愛校園，也愛校園四季的美景，因為校園在我心裏，它就是我們美麗的家！

精選校園演講稿彙總 篇10

緣起：

5月26日在北川中學開展的“熱愛生命超越苦難”公益演講終於在成都志願者的全力協助下順利完成。我只是一個平凡的讀書人，能夠有機會為災區同胞做些事情，看到北川中學師生的臉上露出災後久違的笑容，我感到很欣慰。

在此，非常感謝成都的志願者們背後的辛勤付出，讓我有機會為災區的老師和同學們做點兒力所能及的事情。他們這種無私奉獻的精神正是中華傳統文化中儒家“人性向善”的具體體現。

熱愛生命 超越苦難

——北川中學公益演講

從地震發生開始，到現在已經兩週了，全世界的華人，還有許多各國人，都在為死傷的朋友們哀悼、哭泣。很多人都希望，能夠在各方面給各位所有的幫助。但是我們知道，再多的撫慰、再多的鼓勵也無法改變既成的悲劇。所以我們就要思考，在這麼大的災難發生的時候，到底人生的意義在哪裏？很多人一輩子的苦難的總和加起來，各位同學在一天之中都碰上了，恐怕很難在短期內加以化解。我們也不要着急，可以利用這段時間好好去了解一下，到底人類的生命是怎麼一回事，每一個人的自我這一生，應該如何去設法安排。

這個地球上自有人類來到現在，據估計，有九百多億人活過了，他們來到這個世界上，過完一生就走了，每個人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全隨心所欲地照自己的想法來過他的一生，也就是説命運在每一個人的身上都加上了枷鎖，加上了鎖鏈，那種無形的鎖鏈，各位同學今天所碰到的，是無形變成有形，這個鎖鏈太大了，來得太快，完全沒有辦法預測，也不可能準備好。可它就是發生了，所以在這個時候，痛苦越深，思考得也要越深，有英國一位作家叫做王爾德，他説過一句話：“如果你有敵人，記得活得快樂就是最好的報復。”

各位今天都知道，我們受到命運的挑戰，命運就是我們的敵人，命運要我怎麼走，我偏偏不照着走。它要我低頭，要我認輸，我偏偏就不要。所以有命運這樣的敵人在對付你，你特別要記得，你活得快樂就是對它最好的報復，直到讓你的敵人詫異不解：為什麼中國人這麼堅強？為什麼各位年輕的同學能夠堅持下去？

我們接着就要説明一下：到底人生的意義何在？在座各位同學的年齡，是我們都曾經有過的階段，就是中學階段。我們要思考説，什麼樣的人生是有意義的人生？我們都希望這一生可以成功，但是什麼是成功？它難道是社會上所謂的成就嗎？或者它有不同的思考的方面？

我願意把有意義的人生分成四方面來看：

第一， 要有明確的目標；

第二， 要能夠朝着目標全力以赴；

第三， 要設法在過程裏面自得其樂；

第四， 要不斷隨着年齡而提升心靈的境界。

這四個都是一個動態的過程，也就是説，有意義的人生，並不是一個人在人生裏面找到一個安全的避風港，或者是讓自己覺得我這樣已經夠了。真正有意義的成功的人生是一個過程，在過程裏面有上述四點，我們先做一個完整的介紹説明。

第一，要有明確的目標。一個人活在世界上，他從小開始會問，我為什麼活着？但是你還要問另外一個問題——更重要的問題，就是：我活着是為了什麼？“為什麼”是問過去有什麼原因造成現在的結果，但是你問再多的“為什麼”，現在的事情已經成為定局，沒有人可以改變。你可以追究：為什麼會有地震？到最後得研究整個地球的結構了，那恐怕不是我們可以勝任的，你應該進一步會問，我們活着是為了什麼？就是我們將來要如何去設計、去安排，讓我們可以不愧此生，所以我們説：你活着是為了什麼？人生有目標嗎？有的同學在學校唸書目標就是求學，將來要繼續升學或者進入社會工作，但這個目標是短程的目標。

人活在世界上不能只有短程的目標，他應該有一個全程的整體的目標。我們現在聽到有人獲得諾貝爾獎都會很羨慕、很崇拜，但是各位知道諾貝爾獎是怎麼設的嗎？瑞典的化學家諾貝爾他發明了無煙火藥，獲得專利賺了很多錢，從此過着有錢人的生活，一直到有一天，他早上起牀看到報紙嚇一跳，為什麼？因為報紙的頭版上登着：發明火藥的諾貝爾死了。他想他還活着，為什麼別人説他死了呢？因為他的哥哥死了。外國人的家族名字是一樣的，他叫做阿爾福萊德·諾貝爾，他的哥哥叫做弗蘭克·諾貝爾。記者為了趕新聞，搶消息，聽到有諾貝爾死了，就以為是那個發明家兼有錢人死了，就趕快寫報道，所以諾貝爾是在歷史上極少數人在活着的時候，就可以看到別人對他死後加以進行評價的人。

他就認真地看，結果發現很失望，因為別人都描寫他一方面有貢獻，發明了炸藥，但是另一方面又有罪過，因為炸藥發明之後適用於戰爭，又很殘酷，會導致將來很多人會死於非命。於是他想，我作為科學家，本來是想要造福人類的，現在是譭譽參半，這可不是我的目標。因此，他做出一個決定，立刻捐出九百萬美金，成立諾貝爾基金會。一百多年來，有能力捐出九百萬美金的人很多，能夠讓人類懷念一百多年的卻很少，諾貝爾是其中之一，為什麼？因為他找到人生整體的目標，他知道一個人活在世界上，不可能只是為了自己。

從小我們受到父母的養育照顧，老師的教導啟發，社會上各方面的支持鼓勵才能活下來，我們怎能不回饋社會呢？

精選校園演講稿彙總 篇11

尊敬的老師、同學們：

春送走了冬的寒冷，迎來了温暖、百花盛開的春天。我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇鬥豔的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風裏。 在花壇裏，可以看見各色各樣的花兒在春風裏搖擺着動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托着漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。 看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝裏捉迷藏，等夥伴找到後又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。聽!教學樓裏的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悦耳動聽。仔細一聽，又像大海中的湧浪，氣勢磅礴。在校園裏，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以後走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。篇五：演講稿美麗校園演講稿美麗校園 老師們，同學們，大家好！ 今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！ 美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！ 這裏是快樂的源泉，年輕的校園總湧動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。

當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

精選校園演講稿彙總 篇12

各位領導，各位同事大家好！

我今天的師德師風演講主題是：《情懷雲小，愛灑校園》

人們常説，教師是太陽底下最光輝的事業。是的，教師是孩子們理想風帆的導航者，是孩子們成長路上美好心靈的締造者，是傳道授業解惑的耕耘者。我愛我的教師職業，我衷情於我的教育事業！

20xx年的8月，滿懷熱情的我揹着行囊，懷揣着對未來的美好憧憬，來到雲小這片熱土。

無論晨曦微露，亦或暮色黃昏，漫步於雲小校園，一草一木，甚至於一片落葉，一縷微風，都是那麼的令人熟悉和愜意。停步讀書角，隨手翻閲孩子們精心挑選的圖書，就彷彿翻開雲小生活的美麗畫卷，彷彿體會到校園裏的和風細雨，彷彿看到校園裏老師們伏案批閲、辛勤忙碌的身影，彷彿聽到孩子們的朗朗書聲在耳旁縈繞！這一幕幕欣欣向榮的生活畫卷，見證着雲小的春華秋實，怎能不叫人心生感動，併為之付出所有的愛呢？

走進雲小，對我而言，是一次新的開始，更是一個嶄新的起點，嶄新的征程！

作為一名美的傳播者，我期待着孩子們的眼中流露出對美的熱愛，都有着一雙善於發現美的眼睛，和我一起翱翔在藝術的天空，感受藝術帶來的真、善、美！我渴望孩子們能和我一起仰望藍天白雲，描繪繁星閃爍，描繪多彩童年！每一節課，我都認真地備課，精心準備有趣的教具，因為我明白，在我的畫筆裏，有孩子們絢麗的幻想；在我的課堂上，有家長們殷切的期望。

也許是因為我執着的追求，我時刻不忘思索教學中存在的問題和困惑。我校的名師汪老師好像讀懂了我的心思，那天傍晚我們在操場上散步，汪老師認真的和我進行了一番交流。在瞭解了我的情況下，他針對我出現的問題做了詳細的分析，並且給予了我適當的建議和解決辦法。那一天的晚間休感覺過得特別快，在鈴聲的催促下我們不得不結束了交談。無數次夕陽下，操場上，辦公室裏，都有汪老師幫我解決教學難題的身影。他就像一個慈祥的長兄，只要我遇到困難，他都會非常熱心的提供幫助，直到我面臨的問題得以解決，使我更加有勇氣、有信心戰勝工作中的困難，做一個無愧無悔的雲小教師。

情灑雲小，愛滿校園。雲小教師的無私和執着，團結互助的精神時刻感染着我，激勵着我前行。曾經有過太多幫助過我的老師，他們的日常工作本來就非常的忙碌，而在我面臨困難和挫折的時候，他們都會伸出援助之手，給予我鼓勵和幫助。他們的真誠、他們的熱情影響着我，他們的睿智、他們的從容感染着我，他們的不懈努力、他們的無私奉獻震撼着我。他們像春蠶，像蠟燭，用自己最美好的青春，用自己最全身心的愛，來詮釋和演繹教師這個職業的神聖所在。

在校園裏，每時每刻都在上演着各種感人的故事。

在我們學校有着很多老師，很多母親，為了學生的學習、生活，她們把自己的子女先放在一邊，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的學生身上。她們為的是什麼？也許只是為了心中割捨不下的對孩子的那份愛，也許只是為了一句簡單的“老師，您好”。還有園林師傅，不畏酷暑，呵護着學校的一樹一木，一花一草。當太陽炙烤着大地的時候，他們卻頂着高温始澆花灌樹，直至深夜。青翠的樹木，綠茵草地、奼紫嫣紅的鮮花，都是他們用汗水澆灌而成！如果你看到了這一幕，你還忍心去採摘、踐踏他們的勞動成果嗎？保潔員阿姨，她用微笑詮釋着她對同事的熱情，對工作的認真、勤勞、吃苦、肯幹，乾淨整潔的校園不能忘了她灑下的汗水。門衞師傅，不論周假月假，不論白天黑夜，不論寒風暴雨，輪流值班，給我們一個安全校園。所有這些人，所有這些事，展現的不僅僅是對工作負責的態度，還有對學校的那份熱愛，難道不值得我們肅然起敬嗎？

雲小的一切隨着歲月的滌盪，已在悄然中滲透到了我們的生命裏。每天生活，工作在它的懷抱裏，觸摸着它的肌膚，感受着它的日新月異，看着它的成長騰飛。它的恬靜淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悦？

而今，我諦聽着自己踩踏的足音，我被自己周圍的人感動着：我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師好”；我喜歡登上講台，看台下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡傳道解惑，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃追求美的夢想。而他們，也在影響着我，豐富着我的生活，美麗着我的人生。

情懷雲小，愛灑校園！捧着一顆真誠的心播撒着愛的陽光，帶着希望上路，懷着憧憬前行，讓我們在雲小這片肥沃的土地上辛勤地揮灑着汗水，奉獻着智慧，創造着屬於我們共同的幸福！

精選校園演講稿彙總 篇13

大家好，我是六年級二十一班的胡，今天我為大家演講的題目是——《愛滿校園 傾情未來》。

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活匆匆而去，07年九月，我很榮幸邁進了朝陽國小，開始了我的五、六年級生涯。雖然我到朝陽國小才短短兩年，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

我們學校是一所國小。當你跨入朝陽國小的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌着“朝陽國小”四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的後邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行着各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢着歡快活躍的氣氛，它也是學生成長的搖籃。

我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園裏早已傳出琅琅的讀書聲，多麼像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當音樂鈴聲響起，我們“人類靈魂的工程師”精神煥發地走上講台，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。

在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這才是對老師對學校的最好回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創朝陽國小美好的明天！

我的演講到此結束,謝謝大家!

20xx年3月15日

精選校園演講稿彙總 篇14

綠色校園演講稿（一）

各位老師、同學們：

大家好！

今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當無憂的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的歎息，臭氧層的悲傷。

同學們，當你走入校園，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。在這兒，每一個角落都洋溢着濃厚的學習氣息。“美觀大方的教室，構築了積極向上的校園氛圍；花草樹木錯落有致，令人心情舒暢，意韻無窮；文化銘牌出現在走廊裏、教室中；每棵樹都有自己的身份證“。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

學校為我們創造了這麼好的學習環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包乾區衞生的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而忘記及時關上嗎？

同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衞士該做的事了。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到。當然，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉；對於這些環保的知識，你瞭解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園。

綠色校園演講稿（二）

親愛的同學們：

你們好！

早春，當那預示着生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜，盛夏，當楊柳松柏長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適，愜意；深秋和寒冬，凝望着西北風中傲然挺立着的樹木和樹枝，你一定會領悟到堅韌；頑強；不屈不饒這些詞語的深刻含義。

我們中華民族自古有愛樹；育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈。除了這些，人們看中的更是樹木的實用價值，有了樹才會有和諧，美麗的大自然，有了樹才會有清新的空氣；有了樹才會有高樓；房屋；礦山；鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有着密不可分的關係。

可幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果。

人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之後，在不得不開始正視自身缺點的時候，已經深刻地認識到：環境是人類生存的必要條件，發展是人類生存的必須手段，保護環境，發展生產都是為了美好的生活，那種犧牲環境以求發展的路再也走了通了。

過去，人類曾經處在至高無上的地位，盡情地發揮着主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪，高速度地發展自己；一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環境。結果，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復。

我們中華民族自古有愛樹，育樹“的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄託外，人們更看重它們的實用價值。有了樹，才會有和諧、美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這綠色的銀行“與人們的生產、生活緊緊相連。因此，植樹造林成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。於是，出現了一片片少年林“、青年林“、黨員林“、擁軍林“，有了一年一度的綠色節日植樹節“。

然而，任何事物的發展都有不盡人意的地方。我們的林業史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。

昔日，河岸綠樹成蔭、綠禾如海。可是現在，人們為了蓋房子，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河壩。於是，雨季一到，氾濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽，綠色在歎息。

這都是為什麼？這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低，而又不及時植樹造林帶來的惡果。

在此，我倡議大家：

一、加強環境保護意識，積極宣傳植樹造林的意義，號召家長、親友和社會上的人們保護環境、保護地球。

二、從我做起，愛護每一棵樹。

三、積極加入到植樹造林的行列裏去，用自己的雙手為我們生存的環境增添一片綠色。

同學們，為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，讓我們在植樹節這個綠色的日子裏，鏟一鍬泥土，擔一泓清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一齊生根！長大！

綠色校園演講稿（三）

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。今年學校各方面的建設正在有序的進行着，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的綠色課堂“等。我們一致認為：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

精選校園演講稿彙總 篇15

校園生機勃勃，樹木高大葱鬱，像是神祕的大森林公園，彷彿隨時在等待着前來探索的人。

校園的早晨，格外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，伱就會聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。

校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上面種上了各種的樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡着了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。

而在草坪上還站着一個黃色的“大傢伙”—雲浮雕石，估計它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫着“至善”二字。它彷彿提醒我們做人做事都要做到最好。

順着右旁小路直走，就來到了學校最大最寬闊的地方：操場。有一個超大的環形跑道，在跑道中間有一個橢圓形的大草坪，而這個草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區，只要一到下課，同學們就都來到操場，於是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，非常熱鬧。

每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風的吹送下，花香瀰漫到整個校園。走到樹下，還不時有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍。花兒簌簌地落下，這場景，就像仙女散花，真令人歎為觀止啊！那地上，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹，不過這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來説的果子也是與眾不同，下大上小，全身白裏透紫，紫裏透紅，兩三個結為一串在一個樹枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發出來的誘人的香味，讓人望而卻步。

我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風景！

精選校園演講稿彙總 篇16

母校是什麼？什麼是母校？

母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創口貼，是冬日温暖的陽光。

我從國小升入國中已經三年了，在這三年當中我學到了許多知識和認識了許多新同學，但是在這三年中，也讓我結識了一個全新的夥伴，那就是這所學校。

剛到這所學校時，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的挑戰，陌生的是面對新的環境和同學以及老師，當我在學校的校門時，一切問題都迎刃而解了，因為這裏的同學們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉來的還有我的國小同學。讓我漸漸地容入了這個大家庭，我的住校生活也是在這裏開始的，讓我從這裏學會了獨立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對我的關懷和幫助，在這當中我獲得了友誼。

時光匆匆，不知不覺，我們已經不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學生，早以不是玩過家家的小孩兒，我們已經長大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天，但時間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間。

我即將畢業，離開這所陪伴我三年國中生活的學校，家，我們進入了緊張的複習階段，有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍，好像九年級是註定要我們經歷過無數次失敗與磨練，才會給我們成功的方向。我將要離開了！

母校是草原，那我願變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我願變成一粒細小塵。我願永遠守護您！

精選校園演講稿彙總 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀完《陽光校園》這本書後，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻。

這篇文章的每一個詞語，每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時，有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室裏時，有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時，有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的電視節目時，有些人就連感受藍天白雲都是一個無法實現的願望……

不錯，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒着我們：關愛殘疾人，人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。

《愛，在同一片藍天下》告訴我們，關愛殘疾人是全社會的責任，是我們每一個人的責任，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者，做一個可以傳遞愛和快樂的人。

精選校園演講稿彙總 篇18

作為一名大一狗，每次有人問我談過多少次戀愛時，我都會驚詫地説：“我怎麼會談過戀愛呢？”以表示自己的純潔無暇。接着他們都是一臉鄙夷的看着我，説：“你裝，你接着裝！”

然後，我就會跟他們説一下我唯一的一次戀愛經歷——六年級，我轉學到了她所在的學校，第一眼對她的印象就是，嘻嘻，長得還不錯嘛，就是那辮子頭髮長得能勒死人。那時，分什麼英語小組，老師體諒我是新來的，叫我選一個小組進，我委屈地跟老師説：“能不選嗎？”她説不行，然後我在一個熱心的男同學的邀請之下，貌似很委屈的選了她作為我的英語小組長。後來才知道那位熱心的男同學是我的情敵。

為了表示出我對小組長的冷淡，每次交作業都是採用地對空導彈發射的方式。可是，有一次也不知道是不是吃了過期菠菜，竟然來了個一擊即中——黃金爆頭！頓時我的心就拔涼拔涼的，只聽見她“啊”的一聲，捂着頭狠狠瞪了一下我，然後就揚長而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！

後來，也不知是她的哪個好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的那個好姐妹！讓我知道了原來她也喜歡我。可是很快我們就畢業了，在不同的中學。三年國中我們幾乎沒有聯繫過，可是我內心還是喜歡她的。所以我在九年級畢業那年的七夕節（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白。可是，她拒絕了。我以為沒戲了。可是，到了十10月2號，正好是中秋節，我在q上找她，很霸道很無理地説，我想見你，我就是要見！讓人意想不到的是，她答應了。我們見面後，並排走在這月圓之夜下，我説着一些不知所云的話，儘量營造一種輕鬆的氣氛。走着走着，我們各自的手背時不時不經意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實我內心就在掙扎着，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒反抗！！然後……然後我們就在這樣的一個團圓的日子團圓了。

放完十一國慶長假，我懷着一種前所未有的愉悦去上學了！可是，沒過幾天，也就是10月11號，她，跟我提出了分手。我問為什麼？她説，她不想再次受到傷害。我也明白，當一個女孩子曾被狠狠的拒絕過後，誰還會安心依靠於他呢？可是，我不甘心，我對她説，我會等你的，一定會等！就這樣，十天，十天不到……我的第一次愛情就這樣告吹了。

但是，三個月後，或許就因為我的一句我等你，她又回到了我的懷抱了！沒錯，經歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對方度過了各自最重要的生日，我們去過海邊騎雙人自行車，我們曾狼狽的在屋檐下躲過雨，我們也在樹蔭下談過未來的憧憬，我們還在冬日的夜裏牽着對方的手……多温暖，多美好！一年半後，我們分手了！可我是無悔的，因為這屬於我青春最美好最甜蜜的回憶！

看着舍友都紛紛脱單了，心裏甚是羨慕，但是戀愛不是趕潮流，而是能遇見一個你愛她她懂你的人。最後，我也衷心祝願我以及在座的各位能儘快找到屬於自己的另一半！謝謝！

精選校園演講稿彙總 篇19

平安校園——我生命中的綠洲荒蕪的沙漠中，那片綠洲承載着一切生命，那片綠色是所有生物的嚮往。同樣，平安的校園也是莘莘學子的綠洲，是明日輝煌的基石。陽關灑滿大地，夕陽映紅天邊，我們可愛的校園裏響起朗朗的讀書聲，我們的校園裏響起嘹亮的吶喊聲，我們可愛的校園裏散發出年輕的活力，散發出青春的魅力，散發出幸福的清香！是的，我們是幸福的。可愛的校園，平安的一天，兩者的結合便是幸福了。“平安”二字，也許是我們生命中出現的最頻繁的兩個字吧。從小，父母就在我們耳邊叮嚀着，師長也時常提醒我們“注意安全，平安出入”。也許你已經聽膩了，也許你感覺自己長大了，平安已不是大問題了。但是，請注意，平安是一生的話題！“千里之堤毀於蟻穴；生命之舟覆於疏忽”。我們每個人的生命只有一次，所以請珍惜你的生命，將安全牢記心中。

安全就像空氣，與我們的生活、學習息息相關，我們無法承受失去它的痛苦！

網吧裏，因打架鬥毆而造成的創傷讓我們每個人為之感慨，為之惆悵，為之大叫不值，只是一些小事，如果雙方各退一步，一切不都海闊天空了嗎？

火災中，那一條條失去的鮮活的生命，讓我們為之流淚，為之痛心。在緬懷逝者的同時，我們也應從中得到一點教訓：不要以為安全

是小事，它隨時可能造成無法彌補的悲劇！

安全是革命的本錢，健康是人生的基石，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基石”將毀掉，那時，即使你滿腹經綸，也只是明日黃花。

我們拒絕悲劇，我們不希望危難發生在任何人一個的身上！“平安，平安，平平安安”，這是我對每個人的祝福。

同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安的校園，共同打造那片生命的綠洲。