冬天的演講稿（精選17篇）

冬天的演講稿 篇1

大家好!

冬天，雖然不像萬紫千紅的春天那麼美麗也不像綠樹成蔭的夏天到處充滿生機，也不像果實累累的秋天那麼吸引人，而它卻因銀裝素裹、冰雨晶瑩而動人心扉。

清晨，我醒來的時候，看見玻璃窗上結了一層潔白的冰花。我驚奇的叫着：“媽媽，快看，窗户開花了。”呀!真漂亮，它像寬大的樹葉，像柔柔的小草，像丰姿的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道，這一定是冬爺爺送給大地的禮物。

太陽公公偷懶了，他可不想起太早，所以7點的天空仍然是黑乎乎的一片。還好，他沒有忘記自己的職責。磨蹭了一會，還是懶洋洋的把温暖的笑容灑向人間，儘管這樣，大人也會縮在被窩裏想方設法去找個藉口不願去上班，小朋友們也好不到哪裏去。早上起牀是件最痛苦的事情，一直拖到迫不得已，這才飛速起身，咬着麪包，拿着牛奶，衝向學校。

可愛的小動物們在冬天也收起了自己的頑皮。愛唱歌的小鳥躲在暖和的巢穴閉目養神。聰明的小青蛙挖了一個深深的洞。不再開paty，他一定睡的好香好香。蛇也不再出來嚇人了，蜷成一盤，流着口水做美夢呢!

春天固然絢麗，夏天着實熱情，秋天的豐滿，大多數人都想和他們一樣，清純、陽光、穩重而我卻喜歡冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。

謝謝大家!

冬天的演講稿 篇2

冬季參加體育健身活動，不僅僅能鍛鍊身體，增強體質，而且能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒潛力，防止發生各種疾病。

冬季體育鍛煉，由於肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時，體育鍛煉還能增強大腦皮質的興奮性，使體温調節中樞能夠靈敏、準確地調節體温，適應寒冷的環境，提高人們的禦寒潛力。所以堅持冬季鍛鍊的人和一般人相比，抗寒潛力可增強8～12倍。

冬季在室外鍛鍊，不斷受到冷空氣的刺激，造血機能發生明顯的變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當增多，對疾病的抵抗力增強。所以堅持冬季鍛鍊的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。

那麼，在冬季鍛鍊要注意什麼呢?

(1)參加鍛鍊前要做好準備活動。準備活動能夠使中樞神經的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強，血液循環和物質代謝得到改善，更好地適應激烈運動的需要。由於肌肉關節都活動開了，不僅僅可取得較好的鍛鍊效果，而且也能防止肌肉拉傷、關節扭傷等現象。

(2)冬季的氣候乾燥寒冷，鍛鍊時，要用鼻子呼吸，並注意呼吸的節奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對空氣有加温加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。

(3)要注意預防凍傷和感冒。剛從室內到室外鍛鍊時，要戴上帽子和手套，穿厚一點衣服，做做準備活動，等身上發暖後，再脱去厚衣服。鍛鍊結束時，要做好整理活動，及時穿上衣服，注意保暖。千萬不要穿着濕衣服讓冷風吹，以防感冒。

冬天的演講稿 篇3

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。　　

近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。　　

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。　　

因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

冬天的演講稿 篇4

冬天來了，寒流也來了，小河結冰了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。送走了五穀豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終於來臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那麼冬天呢?天剛見明，我揹着書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那麼朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄着白霧。我想摸摸這奇怪的霧。可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……

寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。街上的商店已經陸陸續續的開門了，我顧不得去欣賞琳琅滿目的商品，也顧不得去品嚐那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去 尋找冬天的早晨。旭日東昇，灰濛濛的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱喲喲的看到了人頭，一個、兩個、三個······操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……一年有四個季節，每個季節都有不同的顏色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界，來到一個晶瑩剔透的童話的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人們一種樑瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

冬天的演講稿 篇5

大家好!

冬天，銀裝素裹，醖釀着銀色夢想的形象在人們心中根深蒂固。

它來到這個世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個偏愛白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛憐那不可多見的雪人。在這個季節，它總帶給人們冬天的丰采。

那凌寒獨自開放的梅花，在冬姑娘的鼓勵下，暗自飄香，那香味令人如痴如醉，無法忘懷。那就是冬姑娘獻給人們的禮品，它所表現的是梅花那不屈不撓，高風亮節的高尚品質。

孩子們在雪地中盡情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……

在這個季節，給孩子們帶去了無限的歡樂。那一張張笑臉，像梅花一樣美麗，那是給冬姑娘的報答。

冬天，風呼呼颳着，我的心裏還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個温暖的冬天!

謝謝大家!

冬天的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

秋天已悄悄消逝，當萬物褪去綠色，當天空蒼穹無雲，寒風料峭的冬季已經來到我們身邊。這個冬季，我們要在保障安全的基礎上快樂學習，你準備好了嗎?

安全是一切的基礎，身體是學習的本錢，怎樣才能做到冬季安全呢?首先要行路安全。冬季下過雨雪後地面又濕又滑，走路、騎車稍不留神就會出現事故，所以上下學路上一定要慢，這就要求我們提前幾分鐘出家門，輕輕鬆鬆上學。其次是運動安全。集體跑步前要脱去棉衣，繫好鞋帶。跑步時不要因為怕冷而把手插在口袋裏，不要推推搡搡，也不要一邊跑步一邊説話，這樣既不安全，又不利於健康。鍛鍊後，要注意及時擦乾汗水，穿上外套防止感冒。第三是消防安全。普羅米修斯從阿波羅那兒偷來了火種，給人類帶來了光明，但如果不注意安全，它也會給人類帶來災難。冬季天乾物燥，我們千萬要注意不能把火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品帶進校園，以免發生意外。自覺愛護校園內的各種消防設施。在教室裏，不要擅自使用電器設備。放學之後，請隨手關閉電源開關。凡事預則立不預則廢，只要我們提前預防、謹慎行事，時刻把安全放在首位，就一定能萬無一失。

當冬季安全有了保障，冬季的嚴寒能奈我何?梅花伴着嚴寒釋放出攝人心魄的清香，松樹託雪方顯其壯麗，年輕的我們在這曼妙的冬季也一定能掀起一股冬學高潮。

經科學家們研究，冬季是個思維活躍的季節，眾多的人才在這個季節嶄露頭角，眾多偉大的發明在這個季節誕生，眾多優秀的文學作品在這個季節出世。冬天，這個冰晶的季節帶給我們寧靜，催發我們思考。所以我們應該在這個考驗我們毅力的冬季更加珍惜時間，積硅步以致千里，積小流以成江海。讓更加豐富的知識充實我們的大腦，更好的實現我們的目標。

冬天的演講稿 篇7

秋婆婆走了，冬爺爺迫不及待地駕着馬車匆匆地來到了我們身邊。

冬天來了，天氣漸漸變冷，我們凍得直哆嗦。小草脱下嫩綠的衣服，換上了漂亮的黃衣;小動物們有的到南方去過冬，還有的正在冬眠。本是喧鬧的世界一到冬天也變得安靜了下來。花朵都凋謝了，只有梅花還挺着胸膛迎着寒冷。大樹的葉子紛紛落下來，來到了大地媽媽的懷裏，所以樹木顯得光禿禿的，我心想：難道大樹不會冷嗎?於是我找來了幾根麻繩幫大樹穿上了“棉襖”。早晨，馬路上。房頂上。樹枝上……都會有一層薄薄的霜。我突發奇想：如果現在是夏天就好了，不用去買現成的冰棍，而是在地上挖一勺霜不就成泡冰了嗎?我把這個奇妙的想法告訴了媽媽，媽媽聽後大笑：“你這個小饞貓，時時刻刻都想着吃，真是一個吃貨，哈哈哈!”我聽了媽媽的話也害羞的笑了。

冬天像一個温馴的小孩，在別人眼裏冬天是冷清。寒冷的。而在我眼裏冬天是熱鬧的。温暖的。那是因為公園裏鍛鍊的人有的在打太極;有的在跳廣場舞;年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑着，蹦跳着。我們國小生每天早晨都會在操場上奔跑兩圈，跑得氣喘吁吁，全身發熱。看啊!冬天富有活力。

春天温和，夏天熱烈，秋天爽朗，冬天寒冷。四季各有獨特的風格，但我愛冬天。

冬天的演講稿 篇8

我的老家在鄉下，那兒沒有堆滿垃圾的河流，沒有大聲的喧譁與吵鬧，沒有嗆人的廢氣，只有清澈見底的小溪、蔚藍色的天空和茂密的森林。它四季的景象最令人陶醉。

春天，大地媽媽換上漂亮的綠色新裝，點綴着五彩繽紛的野花。萬物復甦，山上結冰的泉水開始融化，融化的雪水從高聳的山澗飛瀉下來，像千百條鐵鏈，在太陽的照射下就像一朵朵盛開的白蓮;田野間的小路旁，冒出了一個個小花叢，給單調的小路添了一抹色彩，給沉默的小路增了一絲可愛;杏花、桃花開了，有的含苞欲放，迫不及待地想要看看外面的世界，有的只開了一些，抽出細長的花蕊，有的全開了，露出甜美的笑容。

夏天，知了寄住在樹上，唱起那熟悉的歌謠，“知了，知了……”那歌聲真好聽。夏天是樹木最茂盛的時候，每一棵樹都投下一片綠綠的濃蔭，坐在樹蔭下，聽着知了的音樂。渴了，摘野果吃;餓了，挖土豆找一個沒樹沒草的地方，生火烤着吃，剝開那層皮，香氣撲鼻而來，兩三口就能吃完。

秋季，田野裏可熱鬧了!高粱笑紅了臉，稻子彎下了腰，玉米露出排排金黃的牙齒，果樹上掛滿了一個個紅通通的小燈籠，農民伯伯笑着收割農作物，因為今年有了大收成!

冬天，雪姑娘跳着舞來到人間，整個田野變得雪白一片。咦?雪上怎麼有“血”?原來是落下的梅花瓣，梅花樹傲然挺立在寒風暴雪中，為雪白的冬天添了一抹生機與色彩。

鄉村，雖然沒有高大的房屋、繁華的城市、雄偉的建築……但總有一道迷人的風景。

冬天的演講稿 篇9

大家好!

春夏秋冬四個季節，我最喜歡冬天，尤其是初冬。

初冬的霧很神祕。清晨起來，走在效外，大霧籠照在大地上，像是給大地穿上了一層白色的婚紗。遠處的高山、路燈和樹木顯得那麼神祕。山只能看見小小的山峯，好像是掛在天空一樣。一個個路燈像一隻只瑩火蟲，忽隱忽顯的，迷朔離奇。高大的樹木籠罩在雲霧中，遠遠望去，好像一匹匹駿馬在天空中馳騁。

初冬的太陽是那麼柔和。隨着時間的推移，八九點鐘時，雲霧終於慢慢地散去，太陽露出它紅彤彤的臉膛，像個害羞的姑娘，半遮半露，放射着温柔的光芒，使大地頓時有了不少生機。看着這柔和的陽光，雖然已經進入初冬了，但是給人一種温和的感覺。

初冬的松柏是堅強的。這時楊樹和柳樹的枝條上只剩下幾片枯葉，在冰泠的寒風中搖擺，顯的那麼蕭條無助。只有松柏站在那裏，迎接着嚴寒，好像在説：“我不怕冷。”盡情的舒展着自己茂盛的枝葉，顯得那麼的挺拔、蒼翠。展示着冬天中的英雄本色。

謝謝大家!

冬天的演講稿 篇10

常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。我們全體同學要明白學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要明白什麼是合法，什麼是違法;要明白只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪;要學會合理的運用法律知識來保護我們就應享有的權利，履行應盡的法律義務;還就應鼓勵我們身邊的人，讓他們一齊學習和掌握法律知識。

作為當代中職生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。

國有國法，校有校規。但我們極少數同學對校規校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網絡、為一點小事打架等等……這些違反學校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能同學們並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會構成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。期望同學們在校內嚴格遵守校規校紀，在校外嚴格遵守法紀法規!

“以史為鑑，能夠知興衰，以法為鑑，能夠曉規則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。

和諧校園的另一個重要資料是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，個性提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衞生不合格的食品，強化傳染病防控意識，做到“勤洗手、喝開水、常通風、曬衣被、不扎堆”;(2)注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨着陽光體育活動的開展，期望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷;(5)禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍或下水游泳，見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸等等。

同學們!健康此刻，才能幸福未來。我們必須要充分利用這段人生中的“黃金時期”，努力汲取人類禮貌的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，禮貌修身。最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天。

冬天的演講稿 篇11

同學們，老師們：大家早上好!

冬天早上非常寒冷，大家穿戴都比較嚴實，手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下，萬一出現意外比較難以應對。在此，老師和大家講講學校冬季安全小知識。

一、行路安全

由於早晨冰凍，或者霧茫茫，影響了汽車的剎車性能。因此，步行外出時要注意，一定要行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈，要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮並遵守交通信號;在設有護欄或隔離牆的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結冰，滑行非常非常危險，更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍，這樣最容易出事。

二、運動安全

冬季長跑是一項不錯的體育運動，但是在長跑鍛鍊前準備活動一定要充分，並繫好鞋帶。鍛鍊後還要做整理活動，同時一定要注意保暖，以防感冒。我們還需要特別注意，在集體長跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋裏，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發生意外，也不利健康。

三、校園安全

嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧譁。當前面的學生不小心跌倒，後面的學生原地停步，並轉告後面的學生，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低窪處，走廊上會結霜，結冰，同學們會好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。因為校園裏人比較多，我們難以防備。還有我們在校園的噴水池、假山等處，還貼上了安全警示標語，因此更不應該去玩耍攀爬了。更有的同學還跑進了剛剛種好的綠化苗圃裏，更不應該了。在這一週裏，我們還要開展“文明行走”競賽，比一比，看一看，哪個班行走最文明。

四、交際安全

冬天來了，過年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當受騙。離家、離校時關閉門窗，注意防盜。

五、居家安全

冬天天氣比較冷，會用電、火取暖，使用時要注意小心，防火防電，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校，以免發生危險。冬天氣候乾燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場合，不分時間，或者用完火後不處理隨便離開，也很容易引起火災。

六、食品安全

不吃過期和三無包裝的小食品，不吃不衞生的東西。

同學們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請大家時刻牢記，繃緊安全這個弦，提高安全意識。

冬天的演講稿 篇12

我不由得停下了腳步。遠處一位乞丐，似乎已經十分年老了，它如同古代的一位僕人般的，謙恭地低着頭看着路面，本就瘦骨嶙峋的身軀這下子在寒風中更顯的無助與淒涼。

我有些出於本能的快走幾步，但邊走邊不住的回頭看，總覺得心裏有些過意不去，雖説騙子越來越多，但已身於古稀之年的老人若不是生活所迫是絕不會以自己的人格為代價來換取微乎其微的幾塊錢的。

想到這裏，我冰封的心似乎在一瞬間被愛融化了。我有些絕決得掏出自己身上僅有的5塊錢，心裏有些憐憫地把錢放在了那個看上去頗顯寒酸的碗裏，突然間我看到了那雙因買不起手套而凍得通紅的雙手以及佈滿溝壑的蒼白的面龐。我的心被深深地觸動了，這是我想到了我的外祖父母，同樣是老人，同樣經歷風霜雨雪，換來的卻是兩個截然不同的結果，簡直是一個天上一個地下。

此時，這位老人似乎注意到了一個女孩的注視，不由得抬起了頭，我有些慌亂地躲避着她的目光，裝作無所謂的樣子，揚長而去，但心裏卻無時無刻不在擔憂着她--一位素不相識的乞丐。

時間在空中飄浮着時，漸漸的，我似乎也忘記了這件事。直至有一天，我帶着滿心的歡喜走過這熟悉的岔路口，同樣的情景只不過斗轉星移，轉眼間已過去幾個月的光景了。依舊是破舊的衣裳，卑恭的神態，一切似乎還和原來一樣，我站在這人來人往的岔路口，有那麼一瞬我似乎真的感覺自己可以穿越時光回到那最初的寧靜。

這樣精密的時光沒過多久，便被一陣不和諧的嘈雜聲吵亂了。或許因為好事的緣故，抑或是因為她。我將目光聚到了事發的根源，幾個調皮的少年看待這位老年人的樣子十分可笑，不由的一陣嘲笑，結果將她乞討的碗與零幣散落一地後揚長而去。我甚至想去與他們理論，但最終理智戰勝了情感。我沒有説話，默默走回了家。

一路上，天開始放晴，春天似乎真正來臨了，萬物開始復甦，小鳥的叫聲對於我來説卻是最有利的嘲諷。

那年春天，陽光照在身上，很暖，但心中卻如寒冬臘月般漸漸地飄起了雪……

冬天的演講稿 篇13

瞧!那可愛的山雪，面帶笑窬從空中跳着、蹦着、舞着，一朵朵雪花落在大地上，樹梢上，房頂上，像音符落在琴健上，叮……咚……叮，請閉上眼隨我去聆聽那美妙的冬的旋律。

冬的旋律是歡快的：晶亮的雪花漂漂灑灑，不一會兒，給大地蓋了層棉被，又給拔的松樹織了件圍巾，雪花舞到哪兒，哪就變成了銀色天地，喂!看遠處的山，山上覆蓋着雪，山坑坑坑窪窪的，雪或薄或淺，嗯——也許這就是今年剛上世的新款皺摺裙吧!再加上霧——寂靜——朦朧，這一刻忽然好安靜……

冬的旋律是淘氣的：噼!是哪個淘氣的小雪偷偷親吻了我的額頭，涼涼的，好舒服呀!

冬的旋律是堅強的：看在冰天雪地之中挺立的雪松，雖然這世界是白雪覆蓋的，但這守衞戰士可一動也不動地在哪兒站着，沒有絲毫的顫抖。看!冬日裏的紅色——梅花。古人説：“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪唯有岸香來。”那梅花可真是刺眼，像姑娘抹了紅脣的小嘴，紅紅的，小小的。它們真不愧是經歷了嚴寒的礪煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

我愛我的家鄉，由愛家鄉的冬天，那白色的天地，冬的旋律，在我心中洛下了深印，傾聽吧!那冬的旋律——叮……咚叮……咚。

冬天的演講稿 篇14

記得國小二年級的時候，有一次語文課，老師要我們寫一篇喜愛春天的作文。當時，我就想我不喜歡春天，我喜歡冬天。為什麼要我寫喜歡春天的文章呢?為什麼不問問我，是否喜歡春天呢?

確實，春天花紅柳綠，萬物復甦，一片欣欣向榮之氣。怎能讓人不喜歡?可我更喜歡冬天。因為我從小在黑龍江長大，對我來説，冬天的雪是難以磨滅的記憶。或是鵝毛飄飛的大雪，或是肅殺酷冷的暴風雪。雖然寒冷徹骨，但皚皚白雪覆蓋的大地蒼茫幽遠，卻是一種無盡的美。空明寂冷的雪景，包容了一切，只留下一片蒼白，與遠天相接。在如此唯美的境界下，一切花紅柳綠都黯然神傷，都極俗了。

英國詩人雪萊説過：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而我説，春天走了，冬天依然還會來。

冬天的美是寒冷的，是澄澈的，是空靈的，是無法用語言形容的。

我愛冬天。

冬天的演講稿 篇15

我愛富饒的祖國，更愛我那美麗的家鄉。

我的家鄉在牙克石，家鄉的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天，四季在我眼前變幻出豐富的色彩。而我呢?最喜歡家鄉的冬天。

寒冷的冬天又一次來臨了。清晨，冬爺爺又拿起它那枝神奇的畫筆在各家窗户上畫出了千姿百態的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹林，還有的像壯麗的山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定， 晴朗的天空霎時間陰了，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在牆上，房子上，樹上。一陣大風吹過，雪花在空中自由自在地飛着，好像少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽出來了，城市彷彿披上了華麗的銀裝 ，房屋，樹木，都鋪上了一層白雪，雪花兒閃着銀光，顯的很刺眼。腳踩在雪地上，發出“咯吱”“咯吱”的響聲，隨後留下了一串清晰的腳印。風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，映着清晨的 陽光，五光十色，美麗極了。

雪中的教學樓彷彿變成了童話般的宮殿，閃着銀光。我們在操場上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地裏追逐着，嬉笑着，銀鈴般的笑聲在空中盪漾。

這就是家鄉的冬天。我愛我的家鄉。

冬天的演講稿 篇16

上午好，今天我國旗下講話的主題是《在最寒冷的季節，展示最堅強的自我》。

後天，也就是12月21日，是我國農曆中一個非常重要的節氣——冬至。

冬至一般在每年的陽曆12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常説的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的説法。冬至也是我國漢族一個傳統節日，冬至過節源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。

過完冬至，意味着本學期即將結束，我們將迎來各個年級的期末考試;過完冬至， 20xx年即將過去，我們將進入20xx年。

在一年中最寒冷的季節，我們更要強調展示青春活力;更要培育我們的堅強意志品質;更要注意自我保護和強化安全意識;冬季，更是同學之間個人發展拉開差距的重要時間點;冬季，更是對班級團體意識和班級管理的一種考驗。

為此，學校對同學們提出如下要求：

第一， 認真進行大課間的跑操。冬季跑操是學校冬季最佳的大課間集體活動。我校的跑操，每週只有四次，每次只跑3圈，速度只比走路快一點點，因此，跑操適合除腿部殘疾以外的所有同學，(我校腿部殘疾只有一位同學)，因此而，每個班級所有同學都應該參加。關於跑操，請同學們注意以下幾點：跑操前，做好裝備工作，不要穿平底鞋，要穿運動鞋，鞋帶繫好，隊伍左右前後對齊，體育委員主動報告班主任學生人數;跑操過程中，注意力要集中，班級要整齊地踏出聲音來，班級要大聲地喊出口號來，班級要自信地展示特色出來，不要講空話，不要做小動作，不要隨意掉隊;跑操結束後，整齊有序退場。希望每個班級全體同學都能夠參與。建議團委和學生會，每次跑操抽查2-3個班級人數，有老師反映，每次大課間，有的教室滯留學生較多。

第二，注意嚴防冬季疾病。每次課間，特別是大課間、中午午飯時間、下午晚飯時間，這三個時間段，每個班班長和生活委員專門負責班級開窗透風，每個宿舍社長每天離開宿舍時間要開門開窗，教室裏每天清空垃圾，特別是掛在課桌旁邊的垃圾袋，要每天清理掉，教室裏每週要用清水清洗一次，建議有條件的班級，經常進行教室消毒工作。寄宿生的被子要經常晾曬，每天不穿的鞋子要擺放在走廊上。

第三，注意交通、運動、飲食、生活安全與文明。騎自行車、電動車的走讀生，進入校內，一定要下車推行;冬天不在教室裏用餐，在食堂吃熱的飯菜，在食堂就餐要文明有序排隊就餐，學校保證每個同學有飯吃、有熱的飯菜吃，有充分的時間吃飯。還有，個別同學吃飯時有插隊現象，吃完飯不把剩菜剩飯清理掉，這是一種醜陋行為，請所有同學珍惜自己的形象，要做文明有素質的高中學生。另外學校嚴禁學生在教室和宿舍使用任何電器，請所有班主任在班級清理一下。前兩週已經在一些班級和宿舍發現使用熱水器、熱水袋甚至電熱火鍋。所有違規使用的電器，一經發現，嚴肅處理。

第四，注意緊張複習。所有年級，離期末考試都不到一個月時間了。要過一個開心的寒假，要開心地進入新的20xx年，我們必須取得優秀的期末考試成績。因此，所有同學，從今天開始，惜時如金，爭分奪秒，以最充分的準備，進入期末考試考場，以最滿意的成績，回報努力刻苦的自己。

冬天的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

也許是因為進入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。

我的雙手一點都不願意從棉衣的口袋裏掏出來，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個鬼天氣!”在抱怨的同時，我不得已還要“鍛鍊”雙手，“我要做作業啊!”

“哈——”我打了長長一個哈欠，搓了搓因為做作業而凍得發僵的手，動了動身子，努力感覺衣服的温暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎，這麼冷的天是誠心為難我們學生啊!”正説着，從門縫裏漏進了一絲風，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個懶腰給逼了回去……總算完成了作業，心裏大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”

我眯着朦朧的雙眼，來到房間，爺爺已經睡了，我三下五去二脱了外套，一骨碌鑽進了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個細胞都温暖起來，“太給力了!”聽着窗外樹木被風颳得搖搖擺擺的聲音，我突然體會到了這個網絡詞語的意思。“ByeBye，我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢，擁抱這温暖的被窩。可一隻手卻一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時被激醒了，爺爺身上的被子怎麼這麼冷啊?他不是早就睡了嗎?我心生疑惑，突然，一個答案進入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上牀後爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

是今天這一天嗎?不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上牀都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來都沒有覺得奇怪過，早已習以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對我無聲的疼愛，是爺爺從不計較回報的付出。“不行，我應該是爺爺的取暖器才對!”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有説話，爺爺也沒有説話，可是我知道，此時此刻，我的心，爺爺的心，都是温暖的!

其實，生活中不知道出現過多少個親人為