國中生課前演講稿件

演講稿是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質量的高低直接影響着演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇國中生課前演講稿件，希望能幫到你喲。

國中生課前演講稿件篇一

一千多年前，浣花溪畔，有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!”

一千二百多年前，武侯祠中，有人傷懷喟歎“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

一千二百三十九年前，夔州江邊，有人登高苦吟“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。”

公元20xx年

我本是夔州江邊一塊青石，去年被雕刻家們採回，刻成了一尊石像，放置在城中心的廣場上。我懇求人們讓我面對着我來的地方，因為那兒有我塵封千年的記憶……

寒秋又至，秋風蕭瑟。一個老態龍鍾的長者拄着手杖，站在凜冽的寒風中，發出聲聲嗟歎。低沉的歎息聲吸引了我，喚醒了我沉睡千年的記憶：大曆丁未重九，那是一個感時傷亂的日子。那天，朔風野大，清猿哀號;那天，子規悲啼，騷客苦吟。

光陰荏苒，一千二百三十九年轉瞬即逝，我卻還清楚地記得，曾有一個長者手拄藤杖，惆悵的獨立在我肩頭，低吟苦歌，讓我倍感神傷。我不敢説那是一種怎樣的感天動地，但我確信：子美，你是我第一個令我潸然淚下的人。

公元七六七年

夔州的秋風獨在那年是那麼的狂野。蕭蕭秋風呼嘯而業，又呼嘯着去了，在我耳畔躊躇徘徊。隔岸的老猿對着這肅殺的秋風，仰天長嘯，憑着這秋風向蒼穹哭訴自己鬱結已久的悲愁!子規聽了這悲悽的歌，飛了起來，在瑟瑟寒風中久久盤旋，和着猿的悲歌，將無盡的幽怨訴説。

秋風，你恣意地吹吧!清猿，你放聲地哭吧!子規，你縱情地啼吧!趁着這秋景，這愁情，吹散你的鬱結，哭出你的心聲，啼出你的夙願。

枯葉被清猿和子規感動了，抑制不住，抑或是想給這兩位悲悽的歌者以慰藉，紛紛從枝頭飛了下來，和着悲歌，迎着勁風，在空中飄着，蕩着，恣情地飛舞着。

江水來了，帶着他的激情，浩浩湯湯地奔騰着來了。聽了這悲歌，也被這兩位悲悽的歌者感動，默默地為兩位歌者伴奏。遠方寂寞的白沙洲隨着江水的起伏時隱時現，如若在江面上飄蕩的一葉孤舟。

遠處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲。有人來了，是你吧?我想應該是的!對，是你!就是你!近了，更近了!可是……

可是，為什麼你卻孤身一人?哦!太白駕着仙鶴為天姥賦詩去了。沒有了太白的清逸，空氣也變得凝滯。

你佝僂着脊背，手裏憑空多了條藤杖，蹣跚地向我移來，步子也不如先前穩健——你分明蒼老了許多。你聽到了清猿的悲啼，聽到了子規的悲鳴，聽到了先前的一切悲歌，你看到了蕭蕭的落葉，看到了滾滾的長江，看到了先前的一切悽景。想到長年漂泊，你的雙眼噙滿了淚花，順着眼角的皺紋往下流，再往下流，打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯，臉上的肌肉不停地抽搐，拄着藤杖的雙手也微微地戰慄着，孤獨愁苦頓時襲上了你這個外鄉人的心頭。你沒了當年“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯。卻平添了“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”的愁苦。子美，你分明蒼老了……

寒風又起，猿鳴悽慘，你挪了挪步子，顫巍巍地轉過身來，畫面彷彿定格在這一瞬間。看到了，我清晰地看到了，你蒼白的臉色，枯槁的形容，凸起的顴骨，凹陷的眼眶，紅腫的眼袋，昏暗的雙眼，茫然的像是在找尋着什麼——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風撩動着你寬大的長袍，撩動着你已渾欲不勝簪的銀絲。子美啊我真怕你瘦弱的病體經不起強勁的秋風。糟了!我看見你晃了幾晃，退了幾步，幾欲跌倒。此情此景，恐那劉夢得也會收回“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪情吧!

子美!你到底是老了!

人世的滄桑凝成了你憂國憂民的情懷，命運的不公化作了你壯志未酬的喟歎，憂國憂民和壯志未酬揉成了你悽苦悲愁的歎惋。又正是你的悽苦悲愁煉就了“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”的千古悽景;煉就了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”的千古悲歌;煉就了“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”的千古愁情;煉就了“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”的千古絕唱。

千古的絕唱唱醒了乾涸的山泉，淌出了清涼的甘露，流進了滾滾東逝的長江，那是我乾枯了千年的淚泉!

清猿依舊哀號，子規依舊悲啼，江水依舊東流。而你，在天地間站成了永恆。你仕途坎坷，潦倒終身，但卻與日月同輝，與天地共存。

公元20xx年

天色漸暗，遠方傳來悲悽的歌。環宇中，有一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。

評析：跨越時空的界限，體味“詩聖”的內涵。從蓬門草堂到蕭蕭江畔，從吹破的茅屋到江邊的舊船，在作者的引領下，“詩聖”一路向我們走來!

“腹有詩書氣自華”。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄：浣花溪畔、武侯祠中、夔州江邊，空間跨度大，時間跳躍長，可謂縱橫馳騁。

接着作者以深沉的基調，細膩的筆觸，瑰麗的想象，將目光投入現實和歷史的星空，描述現實，觸摸歷史，真實的再現了古今“詩聖”的形象。文章語言優美，句式靈活多變，筆墨揮灑之處，神采飛揚，極富感染力，表現出作者深厚的閲讀和積累功夫、紮實而靈巧的寫作功底。

總之，磅礴的大氣，真摯的情感，深厚的積澱，紮實的功底，流暢的行文，嚴謹的結構使本文成為佳作一篇。

當然這篇文章也存在着一些瑕疵：開篇作者採用的排比句式內容不清晰。一千多年和一千二百多年及一千三十九年，實際上都屬於一千多年的範疇，不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會產生歧義了，同時也使句式變得工整了。

國中生課前演講稿件篇二

我是飛行在城市間的孤獨的流浪者。飛，不知疲倦的飛，這是我唯一的姿態，是我僅有的選擇。

我不能停止翅膀的煽動。這不僅僅是因為城市之間我無處可棲，重要的是我一旦落腳生命安全將受到威脅，隨時有被活捉的可能，還有一個選擇那就是死，死很容易，可我還不能放棄生的希望。我沒有選擇，也沒有退路。儘管我早已厭倦了飛的姿勢，儘管我很想停靠在某棵大樹上歇歇腳。可是卻又不相象我的同類那樣甘願被人囚禁在籠子裏，我幾次勸説它們，試圖就它們出來，它們卻不領情，只願意那樣衣食無憂的生活，卻捨去最大的自由。

我不要這樣，不要。

累，從未感到的累。我飛了不知道多少天了。熱，好熱，頭頂烈日我汗流浹背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感覺身體在慢慢降落，我不要掉下去，不——要——

當我慢慢睜開雙眼是，正躺在樹的懷抱裏，身上蓋着幾片新葉，我感覺身體得到了休息，可心還是疲倦的很。“給，喝水，你睡了3天3夜了，好幾天沒休息了吧!“大樹微笑着對我説，他用樹葉盛來了清晨的甘露。我口真的很渴，端起葉杯(樹葉製成的水杯)大口大口的喝下去。喝完水後，看見樹望着我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我説：“以前我身上有成千上萬的鳥棲息，在鳥的王國裏被稱作‘鳥的天堂’，你應該聽説過吧!”“嗯，聽母親樹過,國王還親自來這感謝過您呢,以前我很想來這玩,在大家的傳言中這是個很美麗的地方,可當時我年齡還小,還不能很熟練的掌握飛行的技巧,母親擔心我受傷,所以不讓我來,但等我長大後就沒聽任何家族裏的鳥談起過此地了,好像大家遺忘了曾經很嚮往的地方.”樹歎氣説:“是啊，這裏曾經是那樣的繁華。後來鳥全部都走了，有的被人捉了，養在鳥籠裏;有的飛走後在沒有回來……我一直都盼望能有年在我身上氣息,就算是歇歇腳也可以……可一直沒有……我很久沒見過鳥從我身邊飛過了，許多鳥都厭倦了飛行，甚至忘記了飛行的姿勢……沒想到還有你這個小傢伙還堅持着。”説到最後他看了我一眼，眼裏飽含着淚水。我從心底感覺到一股憂傷在內心蔓延開來。

身體還沒完全恢復，我又躺了一會兒。閉上眼睛想了很多問題：樹很需要我，我要不要留下來?還是繼續飛行?這裏很安全也很舒服……夜黑了，黑暗裏的一切都很安靜，唯有我的決定很不安……

第二天醒來，我已經在心裏下了決定——我還是要繼續飛行，飛是鳥註定的命運，我不能就此停下。我來到樹的面前，不知如何開口時，它卻對我説：“你要走了吧，我祝你一路順風。”微笑。我看得出那時無奈的笑容。它偏過頭去，遞上一葉水：“喝了上路吧!”我心裏知道它很想留下我，可我又不得不……它沒有説任何讓我留下的話，，是為了讓我走得安心嗎?

我忍着眼眶裏打轉的淚水，對它説：“在我最困難的時候是你救了我，我不會忘記你的，我會帶着你的祝福上路，也許有一天我會飛回來看你的.”

我接過水，飛到樹下，把它撒在樹的根部。我心裏迴響着一個聲音：

謝謝你，如果有一天我堅持不了了，我一定會飛回來的，這裏是我永遠的天堂……

再見了!

我用力煽動翅膀，重回藍天。我最後跟樹道別：環繞樹頂上方1圈。我真的走了，謝謝你，樹

天還是那樣藍，天空中還是我所熟悉的空氣，我又開始了飛行之旅，可是心裏並沒有覺得開心，也沒有傷心，只是覺得我該去面對我將要面對的了，逃避不了。

“嘭——嘭——”我突然感到被什麼東西擊中了身體，頓時感到全身無力身體也聞聲而落。眼前最後的畫面是:樹轉身，好像很焦急的樣子，向我伸出手臂。我不知道該怎麼做，説些什麼，只是對它笑了笑……之後就什麼也看不見了，聽不到了。

“你早就知道前面等待着你的是鳥註定的宿命了，還是義無反顧，你在死前還對我笑，你認為這是解脱嗎?還是對我説不讓我傷心難過呢?……無論怎樣，讓肉體在樹洞裏休息，靈魂去天空中飛翔吧!”樹淚流滿面。

樹，抬頭望向天空，這真的不是傷心過度得幻像：它真的看見鳥在白雲之上向它微笑，隨後轉身飛向更高更遠的天空去了……

國中生課前演講稿件篇三

我並非是奔馳在賽場上的運動健將，也並非是鮮花舞台的授予者。但是，輪到為成功而奮鬥，我們就有了共同點——因為我們都向往成功。為成功而拼搏，就像去往一個遙遠的聖地。道路是崎嶇而漫長的，更隱藏着無數的惡魔，虎視眈眈地盯着你。他們會隨時向你撲來，而你用什麼去對付他們呢?用你隨身帶着的或在路上採取的法寶。這些法寶是多姿多彩的，有勤奮，有謙虛，有自信，等等。其中有一件熠熠閃光的，那便是我的奧林匹克精神——毅力。

毅力是漂越苦海的舟楫。

你也許聽到過帕爾曼那優美的演奏而為之讚歎不已，然而你可曾知道，他並不是一帆風順的幸運兒，而是從小雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多同命運的不幸的人一樣，在殘疾人福利院度過一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞台，成為舉世聞名的小提琴王子。這靠的是什麼?毅力，是毅力!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮鬥也是徒勞。正由於他擁有了堅持不懈的精神，才使(對他來説)不可能為可能，改變了自己不幸的命運。

巴爾扎克有一句名言：“不幸，是天才的進身之道，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”人的一生中，難免會遇到形形色色的打擊，在不幸的重壓下，天才、信徒和能人的心中，有着一股強大的毅力，促使他們頑強地與不幸進行鬥爭，從而取得勝利，獲得幸福。而弱者，由於缺乏這種毅力，才會被壓下萬丈深淵而無法抽身。因此，當你遇到困難時，不要退縮，用你的毅力去頂住它!當它向你認輸，你的毅力也就更加成熟堅實了。

毅力是理想的春風催出的花朵。

毅力並非與生俱來，也不會隨隨便便地產生。無緣無故的呆坐半天，與其説是鍛鍊毅力，不如説是浪費光陰。沒有理想和目標的蠻幹是盲目的，即使有一身堅忍的毅力，也無用武之地。而只能隨着蠻幹的一次次失敗而消磨掉。理想深藏着的、閃光的，才是奮鬥中的里程碑。它是由毅力的幫助去實現，而這毅力又是理想本身催發的。

抗美援朝戰爭中，邱少雲烈士任烈火燒得一動不動，為部隊的潛伏掃除了危險。他為什麼能夠忍受住肉體無限的痛楚呢?因為他的心目中，有一個高於一切的概念——祖國!祖國的形象在邱少雲的腦際昇華了。為了祖國，他可以犧牲一切，而要付出這一次，就必須擁有毅力。於是，祖國——這深深地嵌入邱少雲等烈士的靈魂的名字，就是他們最崇高的理想。這理想化作他們的毅力，使他們戰勝了敵人，也戰勝了自己。可見，理想，它代表一切，有時又可以產生一切，包括——毅力!

或許你正在向成功努力，那麼拾起你的毅力吧!如同奧運健兒們擁有奧林匹克精神一般擁有它，運用它，它可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切困難。而它，又是你心中的理想培養出來的。一位名人曾説過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”毅力，是任何人都有的。只不過，有的人多，有的人少，有的人不斷地獲取，有的人逐漸喪失。如果説，成功的祕訣像一串念珠，那麼毅力是其中不可缺少的一顆燦爛奪目的珠子。我會記住它，保護它，因為我創造的，擁有的，正是它——我的奧林匹克精神。