尊重與理解演講稿（通用7篇）

尊重與理解演講稿 篇1

尊重會讓人心情愉悦呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖鋭的關係，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。

每個人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽來保護自己。不用説，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的尊重，自己就必須學會尊重別人。

毛澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到後人無止息的唾罵。我非常尊重毛澤東，是他引導了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人願。受到的尊重，真是少之又少。

我渴望尊重，並不是我沒有得到別人的尊重，只是，那一丁點尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時會捅破。為了得到別人的尊重，我幫別人做事不圖回報，但並不能得到我想要的結果，如果尊重那麼可貴的話，我情願付出我的一切。

小時候，天真的我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無憂無慮，真的讓我回味無窮!長大後，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那麼的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來的。它，不像錢，可以去掙;它，不像風，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的，它比一切都可貴。書裏説：被尊重的人是快樂的，他得到的尊重是付出努力的。是的，於是，我更加尊重每一個人，多説一聲謝謝，多報以一個微笑，多給一點掌聲……

人人也都有得到受尊重的權利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因為它為人類文明做出巨大貢獻;包拯，受人尊重，是因為它剛正不阿，清廉;雷鋒，受人尊重，因為它樂於助人，無私奉獻……而我，也想受人尊重。

我渴望尊重，多一份尊重，社會將會個和諧。

尊重與理解演講稿 篇2

尊重他人是一種道德修養，不是每個人都懂得尊重，也不是每個人從出生就會尊重，從不會尊重到學會尊重是一個人成長的過程。這不僅僅是年齡的增長，也是一個人道德、心理的成長。

xx年前的今天，飯桌上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，正在吃飯。當時還在上幼兒園的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶給我盛了一碗白花花的米飯，放在我眼前。我看着一桌子的飯菜，準備開吃。我東挑挑、西翻翻，把盤裏的好菜好肉都挑走了。我張着嘴大聲咀嚼着。口水差點噴菜裏。我摸摸肚子，再看看碗裏的飯和菜還沒吃完，不想吃了，就站起來轉身準備回房間，突然聽到一聲呵斥。爺爺張口了：“咦，那麼快就吃完了?怎麼還剩這麼多，快吃掉!”聽罷，我在心裏想着：我已經吃飽了，我當然不會吃了。便回頂了一句。爺爺有些生氣地，就和我展開了口水大戰。他説：“沒學過《憫農》這首詩嗎?這都是農民伯伯辛辛苦苦種的啊!你那麼浪費，不尊重他人的勞動成果!太不像話了。”這時，做在旁邊的爸爸也批評我不尊重他人的勞動成果，也不尊重長輩。當時的我只是個小孩子，看他們生氣的樣子，就不頂嘴了，但心裏還是不服氣。

四年前的今天，飯桌上，少了愛我的爺爺、奶奶。媽媽為我盛好飯，我會説聲：謝謝。讓爸爸、媽媽先吃，我後吃。我吃完飯後，我把粘在碗裏的米飯一粒一粒夾起吃掉，菜也不會剩。那時的我懂事很多。一個品德好的孩子要學會尊重父母、尊重勞動。

今年的今天，飯桌上，爸爸媽媽和已經上了中學的我一起吃飯，我為爸爸、媽媽盛好飯，端到他們的桌前，為他們倒上酒和飲料，為他們夾上菜。這時的我已養成了吃多少就盛多少的習慣，不會剩菜，也不會和大人頂嘴。

這時，我已知道懂得他人，就等於尊重自己，只要尊重他人的`勞動，就贏得他人尊重。

尊重與理解演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我在暑假的補習班裏認識了一個女孩，她很活潑，每天都十分開心，成績也是名列前茅。然而，她的另一面卻讓我驚歎不已。

驕陽似火，我的心情也如此這般蓬勃，我們一同走在街道旁，一陣温暖的和風迎面而來，我情不自禁地合攏了眼睛，任憑風的撫摸。她問我要不要見識一個好玩的東西，我點點頭。説罷，她帶我拐進了一個狹窄的小巷子中，這裏的陽光似乎更明媚，牆角長着許多蒲公英。

小巷的盡頭是一個廢棄的空地，堆積着不少磚塊。我默默的望着，只見女孩搬開角落的幾塊磚，裏面有一個殘損的花盆，她一隻手伸進去，揪出了一隻灰色的小貓，我還未看清這隻“來路不明”的小貓，只聽“喵”的一聲慘叫，小貓掙扎着，想要逃走，卻被女孩死死地抓住了。我這才看清這隻可憐的小貓，它的眼睛裏充滿了恐懼，臉上佈滿了憂傷，最與眾不同的是它的耳朵，十分小巧，而且還戴了一對不忍直視的鐵絲耳環。我問女孩：“這是怎麼回事?”女孩的臉上閃過一絲前所未有的陰險，笑了笑説：“這是我給它打得耳洞，好看吧!猜猜今天有什麼好玩的?”説着她從書包裏掏出一個裝着紅色液體的小瓶子。

“這是什麼?”我心中浮現出了不好的念頭。

“這是辣椒水，我會讓它流出紅色的淚水，紅色的鼻涕，紅色的口水，哈哈……”她想入非非的説着，而我卻看到了她內的扭曲。我一把奪過她手中的瓶子，扔向了空地外面。“你瘋了嗎?你要幹什麼?你心理變態啊?”我拉住她的衣襟，大聲吼道。

“你管得着嗎?我叫你看看樂趣，你卻扔掉了它，幹什麼嘛?”她一臉的不屑。我已忍無可忍，對準她的臉便是一拳。“你體會到痛苦了嗎?”我問道。她的態度仍是不屑。在我的再三逼問下，她才告訴我：“這隻小貓是在草叢中撿到的，我虐待它，也只是為了滿足我內心的快樂……。”我將小貓放走了，小貓眨眼功夫便不見了。

她説知道自己錯了，我便送她到家。我本打算告訴她的家長，可她卻説：“求你別説了，我爸媽離婚了，我繼母對我不好，爸爸也對我不好，他們知道了會打我的!”

原來，女孩和小貓一樣可憐。

“你不覺得你和小貓一樣嗎?在欺負它時，你想過你自己嗎?”她低下了頭，流下了兩行眼淚。晚風吹拂，夕陽把她的影子拉長了許多。

漫步在渝河畔，我理解了她，呵，還有這般景色!

尊重與理解演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我渴望得到理解，因為，我也有屬於我自己的的夢想，我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片藍天。

記得，那是暑假的一天。我在一排排樹蔭下飛快的奔跑，道路兩旁的景物的從我的眼前匆匆閃過，在我的懷裏，還抱着一張鮮紅色的證書，在陽光的照射下，“證書”那兩個金黃的大字閃閃發亮。我的心情也就像這陽光一般，無比燦爛、明媚。

突然，在跑回家的途中，手機響了，我拿出來一看，原來是媽媽打來的，我正打算給她打過去，説出這個好消息呢!按下接通鍵，把手機貼在臉龐。

“媽媽，我告訴你……”

“我警告你，在十分鐘之內快點回家，我和你爸有事給你説!”我還沒來得及説出一句話，她便掛了電話。

嗯……到底有什麼事情吶?

於是，我又加快了速度，向家的方向跑去。轉眼間，我便到了那條熟悉的小巷子裏，上氣不接下氣的喘息着……過了一會兒，我又邁開大步向家中走去，但心裏還是覺得怪怪的，好像有什麼事情要發生似的。我回頭又看了一眼刺眼的陽光，彷彿沒有剛才那麼明媚了……

當我走進家門時，我看見父母正坐在餐桌旁邊瞪着我，而那餐桌上，堆滿撕碎的紙片，我知道，有不好的事情要發生了。

母親生氣的走過來，一把將我懷中的美術獲獎證書和油彩搶過來，二話沒説，當着我的面立刻撕成了碎片。

“我的畫，你怎麼可以這樣?”這時的我，眼裏已經充滿了淚水，順着臉頰輕輕地落下來，又痛惜的看着那一張張的畫。

“我們怎麼了，不就是畫麼，我們含辛茹苦的把你養大，掙錢是讓你好好學習，而不是用來幹這事的，是是是，你有夢想，但是，這夢想可以讓你考上好大學嗎?”媽媽憤怒的向我大喊，她的眼裏難道就只有學習嗎?為什麼不給我一個解釋的機會呢。就連坐在一旁的爸爸，這時的目光也嚴肅了許多。

“我就是想讓你們看看這獎狀，你們看，我通過自己的努力辛苦得來的這一張張獎狀啊!”説着，我便舉起了被撕碎的獎狀。

“行了，説什麼也沒用了，從今以後，你休想畫畫……”説着，便已走出這間屋子，把門一摔，將我一個人留在原地，媽媽的話，還依舊留在我的腦海裏，迴盪着……

我是多麼渴望得到一份理解與關愛，渴望再次觸碰畫筆，粉刷我的世界，讓它多一份理解。

尊重與理解演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

理解是一個過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因為這正如蠶的蜕變一般，固然是艱辛的，但當其飛出蠶繭時，卻充滿了喜悦，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當彼此真正理解過後，卻別是一番滋味。

每當您將我從夢中吵醒，掀開那暖和的被子時，我是多麼的不情願，嘴上嘟囔着，心裏一遍又一遍地罵着……每當您兇狠的叱責我時，心裏一肚子的委屈，不知向誰訴説……每當您拿起鞭子抽打我時，那痛苦的淚水止不住地向下流……

我對您實在是不理解，不理解您為何要那般嚴格的對待我，不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒，可經過時間的沖洗，我明白了，我終於理解了您的所作所為。

理解是一個慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當我受挫折時，是您第一個站在我面前，用語重心長的話安慰着我、鼓勵着我;每當我遇到難題時，是您使我那緊鎖的眉頭放鬆下來，您坐在我的身邊，靜靜的看着我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪着我;每當我受到欺負時，是您站出來，用那温暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題……

理解並不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以後有更好的未來，您便嚴格地對待我，使我明白社會就是如此殘酷，不會去特別顧及到一個人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去……

理解是一個慢慢的過程，也許當你真正理解時，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時機，理解身邊的每一個人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人，不要錯將他們的愛認為是恨，那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。

尊重與理解演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

尊重能使人充滿自信，讓人的內心升騰起一股暖意，可以打敗內心深處那深不見底的自卑和消極。

只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態來尊重你。

在當今社會，常常會發生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續登機，當飛機快要起航時，一位零零後的女孩，把塑料袋套在頭上，並拿起零食在袋子裏吃。周圍的旁人都在議論説：“現在零零後素質真差，就愛搞怪……”小女孩聽後拿掉袋子對他們説：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋。”大家聽後深感慚愧，並向她道歉。

這則新聞中的女孩的所做所為就體現了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當的尊重，也是對人的一種傷害。

當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉睛地盯着他們不動；我們要以最平和的心態，以最平常的眼光，以最從容的姿態從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。

尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學會換位思考，體會他人感受；要善於發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞他人的優點。

尊重他人是一種美德，它體現了一個人的道德修養和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。

尊重與理解演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

平日裏家長和老師們經常會對我們説：“想要別人尊重自己，就應該先尊重別人。”可在現實生活中，最基本的尊重又有多少人能夠時刻做到呢？

有一次，我乘坐公交車去奶奶家。一上車，我便找了一個位子坐下。當時我很困，迷迷糊糊地睡着了……可能是由於公路上車子多，又或者是有人攔車，司機的一個急剎車把我從夢境拽回現實。睜開迷迷糊糊的眼睛，不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來，然後自己一屁股坐下，悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景，便開始指責那個年輕人，只見大姐姐雙手叉腰，憤怒地説：“你怎麼能這樣！竟然和一個小孩子搶座位！害不害躁啊！”

年輕人則滿不在乎地説：“關你什麼事？”倆人你一言我一語地爭了幾句後，大姐姐讓小女孩坐她的座位，不説話了。過了幾分鐘，年輕人要下車了，他把手伸進口袋，突然大叫：“我的錢包呢？有小偷！”可邊上的人都懶得理睬他，紛紛置疑：“掉了活該！”、“根本就沒錢吧”……這時，大姐姐竟開口了：“在座位底下吶！”年輕人一回頭，錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下，年輕人紅着臉，用蚊子叫般細小的聲音説了聲：“謝謝”。

由此可見，無論何時何地，想要別人尊重自己，就應該先尊重別人。