2023關於責任演講稿（通用20篇）

2023關於責任演講稿 篇1

老師們、同學們：

早上好!

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。

在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種.種，可説來説去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有着對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這麼多人白白喪生嗎?責任，是重如泰山的承諾。它推動着一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻着。

曾經，在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的衝向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰鬥中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多麼可怕，卻無法吞嚥醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。

最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人説，人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字：責任。

在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧!

2023關於責任演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位評委老師，在座的朋友們;

大家上午好，我是來自三堡中學的周強，今天我所演講的題目是《忠誠與責任》。

忠誠是什麼，忠誠就是一種人生信仰。它是無形的，卻有着巨大而有形的力量，它是無聲的，卻鳴着如春雷一般的迴響。古人云“人無忠信，不可立於世”，可見自古以來她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕，依然那麼神聖，依然被我們所珍視。

作為一名教師對黨忠誠，愛崗敬業是最基本的道德規範。陶行知老先生説過：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是一種至高無上的忠誠！(握拳手勢)教師愛崗敬業，盡職盡責，一切為了學生，其動力就來源於對工作的忠誠。

教師是園丁！在育人的奉獻中，體味着對事業的忠誠！我要感謝我的職業，是它讓我知道“十年樹木，百年樹人”的任重道遠；我要感謝我的職業，是它讓我懂得教育的使命如此崇高。我要感謝我的職業，是它讓我知道，教育原來是如此美麗。“學高為師，德高為範。”走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠誠於教育事業的的教師才能塑造出優秀的學生。

作為教師，我想説我們的責任在於：立足崗位，盡心盡責，教書育人。教師只有在愛崗敬業，把學校的發展、國家的強盛和自己的命運緊密聯繫在一起時，才能兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默的

耕耘在三尺講台之上，而且以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇。才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛崗敬業”這種責任感的支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育教學過程的每一個環節。於細微處顯精神，於小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價值，

教育無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子説過：“大必出於細”也就是説再偉大的事業都是一系列小事構成的，沒有小事就沒有大事。什麼叫不簡單，就是把簡單的事情做好了，這就是不簡單！什麼叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作為教師要從小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對於一位有責任心的人，小就是大！對待工作，就要大聲説：這是我的責任！（拳） 教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。老師們，讓我們用熱忱、執著與堅定，用對黨和人民教育事業的無限忠誠，書寫天底下最美麗的篇章吧！（打開手勢）

2023關於責任演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

為家擔當，風雨無阻。每個人都渴望一個温馨幸福的家庭，作為一個男人，我們必須有一顆強大的內心，來擔當自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風蕭蕭吹來，斜撐着一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提着自己的事業，頭頂人生的風雨，肩上擔着一個家庭的希望。濕透的衣服緊貼後背，留給人們一個風雨中堅強的背影。一張網友拍攝在網上流傳的照片很好的詮釋了這一切。

為社會擔當，明天是更好的未來。經濟在發展，社會在進步，總有那麼一些人，無論身處何時，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔起社會的大責。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心繫社會。風燭殘年，發出微弱的光，卻曾照亮了每個人的心靈;蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守，為寒門學子匯去一疊疊愛心之款，擔當起當今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好。

為國擔當，激發心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進行曲》，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記。回眸走過的路，八年的浴血抗戰，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌;在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上，我們將擔起中國的偉大使命，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下，又翻開嶄新的一頁，為國擔當之心，每一箇中華兒女須銘記於心，融之於血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應當擔起責任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責。

在現在這樣一個價值觀多元的時代中，擔當精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對寬闊有力的肩膀，擔當這一切，我們這一代人準備好了麼?

2023關於責任演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

週五的傍晚是熱鬧非凡的!同學們沉浸在雙休日倒計時的興奮中，當老師吹響“放學”號角時，其他人都以最快速度站好隊，而我和幾個同學則把滿腔的熱血灑在了操場上。

我和幾個同學躡手躡腳地離開隊伍，像投入母親温暖的懷抱那樣衝向操場，把書包扔在籃球架上便開啟了肆無忌憚的打球模式。因為我不止一次這樣，所以沒有一點顧慮。

一個空心被記住，一次刷網得到鼓掌，漸漸的我忘記了時間，天空被染成了黑色，只剩下月亮提着燈，為人們照亮夜晚的世界。這樣的夜晚並不美好，四周黑洞洞的，可這並沒有影響我們的激情。轉眼間已經晚上七點多了，只剩下我和一位同我一樣的籃球愛好者在運動着。

漆黑的陰影裏，一個身影徐徐的向我們飄來，手捏一根鐵棍，能看出他滿頭的華髮染了好幾次，個子不高，但看起來很結實，他是我們學校的門崗，是我們學生最討厭的一位。他來到我們跟前，鼻子變得特紅，他用鐵棍指着我們，吆喝道：“你們這幾個傻孩子，這都幾點了，還打球了，你看人家該走的都走了，你還打個啥玩意兒啊?”我厭煩地嘀咕道：“用你管，我們一會兒就走，不在貴校待多長時間。”

那老頭鼻子一動，將鐵棍甩在一邊來到我跟前：“我是這個學校的門崗，我有責任保護學校，小屁孩兒都快走，學校是你家呀。”他向我怒懟到。我鼻子一酸走到籃球架旁，順勢把書包一提，冷冷地説：“那麼負責幹嘛!用貴校的洗手間中否?”話未説完我便疾步跑向衞生間，誰知那老頭順勢跟了上來，掐着我的腦勺道：“負責是我的工作，我會把負責進行到底，你個小屁孩兒想幹啥?”他雙眼直直地瞪着我，眼中洋溢着嚴厲和敬業的目光。我的眼眶濕潤了，一個轉身朝大門口走去。

出了校門走在回家的路上，我不知此時為何我對門崗產生了一種莫名其妙的敬意!我把自己幻想成了門崗，如果我是門崗，我也會對自己的工作負責，對學校負責，並把負責進行到底的吧!

2023關於責任演講稿 篇5

親愛的老師們：

大家上午好。

雄鷹選擇藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因為草原遼闊無邊，而我選擇了教育，因為教育事業教我書寫人生無悔的詩篇，更賦予我神聖的使命和責任。今天，我演講的題目是——責任勝於能力，作風決定成敗。

對於責任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人説：責任是職業道德和事業的根基；有人説：責任是能力水平提高的保證；有人説：責任是走向人生境界的選擇！但是我要説：教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發展，責任在我；發展遲緩，我有責任。“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任，學生才有未來；學校才會充滿活力，走向興盛；只有每個教師都履行了自己的責任，才能激發個人的能力，才能使學校創造輝煌。

責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠於教育，在捍衞學校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。

我們學校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行着自己神聖的職責；在學校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學校的工作放棄了多少個星期天、節假日。龍雲德老師，無論領導安排什麼工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態和昂揚的鬥志認真完成、還有於子麗老師，吳雲芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學校需要他們擔任班主任的時候，毅然接下工作，並把班級管理的井井有條；還有我們學校已經不年輕的年輕老師們，承擔着學校許多除教學以為的額外工作，認真地完成上交佈置的一個又一個的任務。每一個老師，都在認真的履行着自己的職責。這些老師的點點滴滴打動着我、感染着我、激勵着我。正因為有了這些老師，我們學校才有了今天的發展和進步。

老師們，同學們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴於今天的不屈不撓的責任感！正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作，一切從於細微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業不愁不會騰達！家庭就不愁不會幸福！

風正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘着小孟工業園區的東風，在上級的堅強領導下，以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加紮實的工作作風，為開創十六小更加美好的明天而努力奮鬥！

親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業，團結協作，同創小河教育的輝煌。

2023關於責任演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同仁，

你們好，此時此刻站在演講台上，我的心情異常激動。讓我回憶起了曾經演講的幾次畫面：

第一次登上演講台，是加入少先隊時的國旗下講話，我戴着鮮豔的紅領巾，講出作為一名少先隊員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢想自己長大後能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學時候的學生幹部競職演講，讓我初次體會到作為學生幹部的責任。

這僅有的2次登台演講，留給了我深深的印象，是我學生時代非常寶貴的財富，一直激勵着我勇往直前，樂觀的面對生活。而今天，當我再次登上演講台，我已經是一名人民教師了。也許，從第一次登上學校的演講台的那一刻起，就註定我一生離不開校園這片淨土。

我從學生角色轉變成了一名教師的角色，腦海裏依然浮現出大學的校訓“敦品勵學弘毅致遠”，耳邊還回蕩起導師在我畢業時對我説過的話：“無論你將來選擇什麼職業，什麼崗位，都要有責任心，腳踏實地、堅持不懈，這樣的你才能成為一個快樂的工作者。”

人，一生中最痛苦的事是什麼?也許我們會閃過這樣一些念頭：失業、生病或是即將死去?我想應該都不是吧!因為，天災人禍、生老病死是自然界的規律，又怎麼值得我們為之痛苦呢?我認為，人世間最痛苦的事莫過於身上背了一種未了的責任。如果你是一株草，你就有責任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責任為世界增添一份美麗，如果你是一隻鳥，你就有責任為世界增添一份生機。總而言之，無論你在生活中扮演着什麼角色，你都有義務，有責任讓這個世界更美好!如果你盡了應盡的責任，那麼，你是幸福的、快樂的。俗話説的好：如釋重負。正所謂處處盡責任，便處處得快樂，時時盡責任，便時時得快樂，快樂之權，操之在己。

公元__年9月3日,__校長帶着她剛剛領了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三國小，使原本就激動的我們更加緊張。踏進校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三國小的淳樸與生機，彷彿自己又回到了學生時代，同時讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家般的温暖。

剛開始備課時，看着這從來沒有接觸過的課本，我一時竟不知如何下筆，於是東問問__老師，西諮詢__老師，他們的熱情講解和悉心指導給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學筆記上寫了一行“進度表要寫全!”這短短的幾個要求我不僅要把握好教學進度，更要儘快的適應學校的各種節奏。剛來那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒反應過來，抬頭看看，哦，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個稱呼加在我頭上，有些不適應，不適應的同時讓我意識到為人師的責任。之後的日子裏，體會到了迎接檢查時的緊張心情;也和同事們交流了某某學生的優秀，某某學生的淘氣;感受到了學生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學校男教師的根據地---體育組。當然也習慣了辦公室裏姐姐們每天談論有關懷孕的知識;這所有的點點滴滴構成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。

我知足於擁有這份高尚的職業;知足於能夠保持一顆單純的童心;知足於清新而富有生機的校園氛圍。“有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的責任。”我希望，通過我的努力，學生們會喜歡上我的課，並且從我的課上有所收穫，更重要的是他們會因此更快樂，更陽光。

在與學生真心交流中，我體會到了從未有過的責任。 在同事真誠的友誼中，我享受着兄弟姐妹般的快樂。

生活在我們這個集體裏，我幸福無比，快樂無比!責任是我工作的動力，快樂是我工作的收穫，親愛的老師們，就讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業績，願每個人都把責任作為自己的信仰!因為，有責任，更快樂

2023關於責任演講稿 篇7

尊敬的各位領導，在座的各位女士們，先生們，大家好：

今天我演講的主題是《責任重於泰山》。

何為責任？簡單的來説，便是指分內應該做好的事。責任二字，看起來簡單卻並不簡單，説起來輕鬆卻重於泰山。責任二字，堪稱社會美德的集中表達，是足以與我們頭頂的燦爛星河，亙古宇宙，交相輝映的一首不朽詩篇。

“苟國家生死以，豈因禍福避趨之。”晚清名臣林則徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時隔百年，仍舊是言猶在耳，擲地有聲。這樣幾個字、詞的組合，究竟有何魅力，得以穿越歷史長河的風刀霜劍，不改顏色？推其本源，無非是這句詩的字裏行間，湧動着一種對責任堅定不移的信念，正是這種高度的責任感，使它從故紙堆中脱穎而出，一躍而起，站在了時代的巔峯。遙想晚清亂世，滄海橫流，江河日下，舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲，盡末世之歡，唯有此公，正視寰宇，錚錚傲骨，欲挽狂瀾於既倒，雖功敗垂成，但虎門銷煙，何等風采，烈火熊熊，燒盡的是民族難清的餘毒，點燃的是家國的不滅的希望。皇帝垂拱，百官束手，林公何以有此大無畏的舉動？必是因為國家興亡，匹夫有責！他直視自己對於這個國家的不可逃避的責任。即使直視杯水車薪，他也作被水一搏。是的！國家興亡，匹夫有責！顧亭林於國破家亡，民族危難之際方才發出這樣的吶喊，前事不忘，後事之師。我們後來者卻要居安思危，享鮮花着錦，盛世太平，決計不忘肩上千斤重擔。家國興衰，不僅僅是兆民的責任，更是我們這些國家工作者應當時刻謹記，不可忘懷的責任！

責任泰山重！古今中外，哪一個震古爍今的人中龍鳳，不是恪守責任，有所取捨的豪傑？三分天下，孔明鞠躬盡瘁死而後已，盡人臣之責任，光明漢宮，昭君和親塞外，獨留青冢，盡國民之責任，春回大地，小平耄耋之年，南巡深圳，盡領袖之責任？？即使他們驚採絕豔，竦動世人，但卻仍舊謹記責任之重大，願意為之獻身。是什麼賦予這兩字千鈞之力？我想原因有三：

責任是“人民公僕”的立身之本。沒有規矩，不成方圓。責任便是人生的“規矩”，人生一世，逆旅一客，倘若沒有責任感的存在，何以抵禦生之虛無？沒有責任的人生，豈不如沒有燈塔的航行，任憑潮起潮落，隨波逐流？責任重於泰山，建國之初，鐵人王進喜曾説：“寧可少活二十年，也要拿下大油田。”，正因為他明白責任的重要性，所以才甘願將青春、生命拋擲於荒涼的油田，為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責融入生命，以其為座標基點，感動號召了一代又一代的熱血青年革命志士，為錦繡河山，拋頭顱灑熱血。為共產主義的偉大事業而不懈奮鬥！

責任是“人民公僕”的力量源泉。為人民服務，對人民負責，是我黨持之以恆，絕不動搖的宗旨。這種無私奉獻的內核是什麼？毫無疑問是責任，是一個公民對國家不言而喻的責任，是一個後輩對於家庭源於血脈的責任。孔繁森，焦裕祿，牛玉儒，宋魚水。一代又一代優秀的共產黨人，不正是本着這種“天性”的責任，在這泰山之力的鞭策下，放棄優渥的條件，奔波在雪域高原，閭里鄉間，竭盡忠誠，為祖國的騰飛，吶喊助威。

責任是“人民公僕”的行為準則。切實落實責任，方能各得其所，井井有條，建立一個民主的，知榮辱的和諧社會。責任也是一種社會衡量機制，是一個比信用機制更加全面合理的標杆。社會若無責任的駕馭，任憑人慾橫流，則無可避免的陷入動盪不安，人類文明也將面臨着一次重大滑坡。而以責任為準則，便能夠明得失，知榮辱。便能夠在社會主義的大框架下實現各層人民和諧共處，加快現代化事業的騰飛，從而大踏步的躍進共產主義的春天！

責任之重，重於泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的聖神行列，那就應該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓，明瞭自己肩頭的泰山之重，以霸王扛鼎的豪情壯志，為黨和人民，為歷史和未來，盡一份綿薄之力！

謝謝大家！

2023關於責任演講稿 篇8

各位領導同志們：

大家好！

今天，我以一個普通護士的身份來參加這次護士長的競聘。我是86年中專畢業分配到醫院婦產科上班至今。工作中注重政治思想及業務素質的提高，一次性通過了自學考試的全部課程，取得了首批護理專業大專學歷。工作上兢兢業業、吃苦耐勞，受到了領導和同志們的好評，在院領導的關心、培養下，96年擔任了婦產科護士長，成為一名護理工作的管理人員。任護士長期間，我在加強自身業務學習的同時處處起表率作用，注重人際關係善於激勵同志，以身作則、嚴以律已、寬以待人，採取“偷偷摸摸地批評，大張旗鼓的表揚”的管理方法，要求別人做到的自已首先做到，要求別人加班時，自已絕不先走一步。在大家的共同努力下，科室取得了優異成績：97年全院護理病歷評比第一名，98年被縣團委授予“巾幗文明示範崗”20xx年被醫院評為 “病人滿意科室”20xx年被醫院評為“放心科室”。分娩人數，由96年的979人次劇增到02年的4192人次，業務收入由96年的30餘萬元上升到 02年的167萬元。我本人也先後被評為“市優秀護士”“縣十隹護士”多次被評為優秀護士長。

自己由一名護理人員成為一名科室護士長，從一個沒有任何管理經驗到現在能夠熟練安排科室各項護理工作，期間學到了許多東西，也深深體會到其責任重大。護士長不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應具備良好的心理素質。在日常管理過程中還要講究科學化、藝術化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，調動科室人員的工作幹勁，提高科室的整體護理質量，防止差錯、事故的發生。當今的社會是經濟快速發展的社會是法制逐步健全的社會。大家都知道，如果我們的護理工作者在工作中責任心不強或不謹慎，就會給病人帶來不可估量的損失，就會喪失對醫院的信任，所以，作為一名護士長必須有強烈的事業心和責任感，才能使差錯事故降到最低。才能使醫院真正成為人民羣眾的放心醫院。

總之，這次護士長競聘，如果院領導能夠讓我擔任護士長，我要在不斷提高自己的政治素質和業務水平的前提下，進一步提高自已的管理水平，使自己成為一名“技術+管理”的護士長，帶領全科護理人員、解放思想、拓廣思路，使科室每一位護理人員都能做到熱愛護理事業，樹立全心全意為人民服務的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成為我們醫院的廣告。在當今激烈的競爭勢態影響下，特別是婦產科：鼠年出生低谷的狀態下，更要想對策、謀出路，拓寬服務範圍，繼續實施擴大服務半徑措施，力爭在鼠年低谷再創輝煌，取得社會效益經濟效益雙豐收。

如果競聘失敗，我仍會積極做好自己的本職工作，做一名合格的護理工作者，為淇縣人民醫院的發展做出自己的貢獻。

2023關於責任演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，我從步履蹣跚的兒童到成熟懂事的少年，在我十六歲跳躍的燭光中，我開始審視自己，發現，我那雙肩雖略顯稚嫩，但不知不覺早已扛上了責任。

回憶以前十三四歲時，那時的我，茫然，無知，一副不知天高地厚的樣子，曾對父母大吼大叫過，也曾和同學發生過矛盾過，從來不知道在自己身上還會有“責任”二字。

現在，我已經十六歲了，站在了由少年走向青年的門檻上，不再是以前那個輕狂，叛逆無知的我了，我沒有了以前的幼稚，有的只是現在的成熟;我沒有了以前的懵懂，有的只是現在的思索;我沒有了以前的偏激，有的只是現在的寬容;也沒有了以前的幻想，有的只是現在的行動。隨着年曆的翻過，人生閲歷增長，我的雙肩上多了一份責任。

父母雖已相濡以沫十幾年，但時不時地還是會有發生爭執的時候，當他們吵的不可開交的時候，我，作為一個十六歲的少年，已經承擔起維持家庭“和平”的責任來了，我會豪不客氣的把他們呵斥住，並耐心地給他們解釋，他們也總會聽我的，又重新和好起來，呵呵，十六歲的我在家中擔當起了“維和”斡旋大使。

作為一個十六歲的青年，這份責任不僅僅是空談，而是轉化為自已的行動，我們應該勇於承擔起在家中作好小主人的責任，在學校做好一個好學生應有的責任，在社會，做好一個好公民的責任……，這些不僅僅是責任，更是一份義務。

有了這份責任，才會讓我們對未來充滿了憧憬與嚮往，讓我們對我們的人生有了新的認識，我會因為多了這份責任，變得不再迷惘，會找到新的人生座標。

雖然這份責任可能會太大，會壓得我喘不過氣來，會成為我們前進道路上的阻礙，但我不會懼怕，因為我已經十六歲了，這是我的責任，我會勇敢地扛起它，雖然它會磨破我稚嫩的雙肩，但它也能讓我的雙肩從此能夠扛起更大的責任。

十六歲的我，已經扛起了這份責任，我也會勇敢地擔當起它，讓它來不斷地磨練我自已，讓我有勇氣、有能力去面對今後的更大的困難。

2023關於責任演講稿 篇10

什麼是愛?愛是一種主體傾向於客體並願意為之付出的情感態度。而什麼又是責任呢?責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務。我這裏講“愛源於責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的願望。對於我們教師而言，首先就得有責任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的雲彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。説半天，一個人還沒品嚐這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎?一個人還不會走，他能給你跑嗎?離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座!

也許有人會説，那些先進事蹟只是個案，不具有普遍性。他會説，我才沒有那麼高尚呢，我就不熱愛教育事業。我們能否認有這種現象的存在嗎?視教書為職業，甚至僅僅是一種謀生的手段而已的“教書匠”充斥各個角落。這時，我們能給他們談責任源於愛嗎?恐怕換來的只有鄙夷和不屑一顧。怎麼辦?其實，應當是愛源於責任而不是責任源於愛。説愛，你可以説自己沒有那麼崇高，主動放棄先進追求，我們也只能從道德上對你譴責。

但説責任就不同了。責任是社會賦予一門職業應當履行的義務。如果不能履行這項義務，那麼這門職業就喪失了其存在的價值和意義而不能立足。毫無疑義，一個不能教書育人卻會誤人子弟的教師將會怎樣?只能是受到同事的否定，學生的鄙夷和家長的唾棄。再者，教師職業的責任有法律的明文規定，《教師法》、《義務教育法》上相關條款就是鐵的依據。法律是社會的底線。法律的規定，你無可辯駁地應當執行，否則將受到法律的制裁!

因此，我認為：責任是第一位的，愛是第二位的。責任是內核，愛是外化。有了責任才有愛，愛源於責任。這時的愛已經不僅僅是一種情感態度，而更表現為一種行為方式。讓我們從擁有責任感開始塑造自己吧。主動承擔起教書育人的天職，用愛心來澆灌祖國的花朵，去托起明天的太陽!

謝謝大家!

2023關於責任演講稿 篇11

老師們，同學們：

大家好!我是來自八年七班的於博，我演講的題目是“中國青年中國夢”，天下興亡，我的責任演講稿。

光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢別舊。

彷彿又窺見無數青年踏過天安門城樓，悲哀裏伸向半空的手，嘶喊撞擊着啼血的喉;又驚覺無數學生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動裏揚起高傲的頭，槍音血色中是誰在顫抖，是誰在哭求。我知他們在尋一個夢，五四尋外爭主權內除國賊的夢，一二·九尋停止內戰一致抗日的夢，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重複振興的夢，那是青年的夢，更是中國的夢。

緣何尋夢?尋夢在尋讓中華民族復興的方法，尋讓中國真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責任演講稿》。有夢，才有責任意識，才能讓逐步擔起揹負的青年明確自己對於國家的意義，才有“天下興亡，我的責任”的危機感。我站在這裏，也就在這同一時刻，朝鮮的核試驗緊張地進行着，向現代化核武器一步步接近;日本軍國主義勢力死灰復燃，前不久安倍晉三在國會上高呼“天皇陛下萬歲”——正是這種危機感的壓迫，所以中國——所以青年必須尋夢，不尋夢就會落後，就會被超越，就會被欺凌。

何以尋夢?時隔百年再談中華民族復興的夢，也就是每一個青年所務必擔當的責任。尋夢，不僅是追逐，更是危機和競爭，我們擁有珍貴的和平，而和平背後、我們在平日學習中所揹負的，不僅是會考大學聯考的分數，更是強烈的競爭。沉吟細思，我們用什麼與西方列國的青年競爭?未來又能否獨立研發出比西方更先進的技術?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢?這是責任，也是使命。

能否尋夢?只有時刻揹負着夢——揹負着危機感與責任意識，才能在日益激化的世界格局中尋出中國夢。懷着深切的恥辱感學習英語，銘記西方文化的強勢影響——世界緣何不通行漢語，使用中文?因為我們不夠強大。漢語成為通用語言，中文盛行於世界的時候，才是中華民族實現復興的時候。擔起中國夢的青年們，我們，何顏不時刻謹記將至的危機?能否尋到，能否實現，未來就在我們手裏。

砥礪為學，勉於物競天擇;襟懷寰宇，闊以厚德載物。承孝悌於九州，揚忠恕於六合，弘仁愛於四極，闡德義於天下;抵高賤之曲解，平南北之國爭，發諸夏之華威，啟八荒之安平。國魂不可散，國懷不可凌。國夢不可略，國憂猶未平。

青年當歌中國夢，且待來日夢中國!

謝謝大家!

2023關於責任演講稿 篇12

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

時間過得真快，轉眼之間，參加工作已經有10幾個年頭了，站在講台上，剛畢業時那種難以掩飾的青澀和靦腆彷彿就在昨天。10幾年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。

常常聽到有人説：“你是老師啊!不錯呀!一天就那麼幾節課，動動嘴就行了，風吹不着，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我説：“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質。是啊!在這個平凡的世界裏，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地於平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有着別人無法理解的艱辛，但她也同樣有着別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅使。

泰戈爾説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業,就是選擇了奉獻。每天面對着一羣鮮活的生命，叫我們又怎麼敢懈怠呢

如今，除了教師的身份，我也是一名學生家長。每天看着兒子點點滴滴的變化，聽着他滔滔不絕的講着每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿了對老師的感激。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學之路，牽動的是多少帶着期盼的母親的心哪。當我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責;當他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸着他的頭，安慰他吧。這種念頭便會驅使我盡力把學生的每件小事做細、做好。

冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻着自己： “愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

2023關於責任演講稿 篇13

職責，它不是一個多麼甜美華麗的詞語，而是一個近似於石頭般沉重而嚴峻的詞語。職責是什麼?歌德是這樣説的：“職責就是對自我要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：職責是每一個人在呱呱墜地的那一刻就註定扛起的無形的東西。

每一個人身上都有着職責，要盡到自我的職責就要有高度的職責心。一個人若有了職責心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最終一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩停在路邊，用最終的力氣拉動了手動剎車閘;

——把車門打開，讓乘客安全下車;

——把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

當他做完這三件事後，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有職責心的含義，同時也告訴我們一個人若有了職責心，無論他在什麼崗位，他都是一個高尚的人。

倘若一個人沒有職責心，有會有什麼後果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒奶粉事件來説吧!這件事恰好就體現了職責心。如果這些負責人多點職責心，多為那些還那麼小什麼都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今日這場導致奶製品市場崩潰的杯具又如何會上演?

培根説過：“職責好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”職責所產生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什麼要救人時説了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有職責心，懂得承擔職責，更何況我們呢?

大千世界，芸芸眾生。萬物皆有職責。太陽的職責是給予光明，樹木的職責是點綴大地，大海的職責是容納百川……做一個有職責心的人，以最富有職責心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧!只要有了職責心，每個人都能夠做的更好。

2023關於責任演講稿 篇14

敬的各位領導、各位老師：

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活,成為我生命中的一部分。有人説我們是燃燒的紅燭，有人説我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。我是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和曲老師帶小班的孩子，這對我來説無疑是個挑戰。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽着哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。

我的這種愛與責任就越發強烈，而它的源泉就來自於我的孩子們。是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生説：“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關心和熱愛幼兒。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級裏每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。

做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在支持幼兒的學習，促進每一個幼兒全面、健康的發展。幼兒是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創設和提供各種豐富的學習、活動環境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發幼兒主動學習的態度、興趣，在促進幼兒認知和智力發展的同時，還要關注和促進幼兒社會性、人格的積極健康的發展，因為促進每一個幼兒全面、健康的發展是教師的重大責任。

做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養，對幼兒的學習和發展負責，為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。

記得去年冬天的一個早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷於是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎?”我點點頭説：“是呀老師好冷，” “老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用…”還沒等我説完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手裏，“ 李老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎 、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然後隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的 ，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久…

一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人説到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大後也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤!

2023關於責任演講稿 篇15

尊敬的評委，同學們大家好!

大家有沒有覺得我衣服上有個獨特的標誌呢?對，就是這個，這是艾滋病的愛心標誌。每年的12月1日是世界的艾滋病日。我今天演講的題目是“關愛，珍愛!”

在網上有這樣一個數據：目前中國艾滋病的流行趨勢處於世界的第14位，在亞洲排在第二位，艾滋病感染者每年以40%的速度在遞增，專家預測，如果缺乏有效的控制，再過__年，艾滋病將成為中國的“國家性災難。”艾滋病雖然可怕，可怕的時候是我們的冷漠和錯位的觀念，正如徐天民教授所説的歧視是防治艾滋病的敵人。

那麼什麼是艾滋病呢?簡單的做介紹一下。

艾滋病即獲得性免疫缺陷綜合徵。是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒hiv引起。hiv感染後導致人體免疫機能缺陷，從而發生機會性感染等一系列臨牀綜合徵。(看圖片：這是艾滋病的病毒立體模型。這是艾滋病毒怎樣侵入人體的示意圖。)艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。但你們可知道它比肝炎傳染性更小。

我今天的演講主要目的是希望所有的人都能關愛艾滋病病人，沒有歧視的生存，我們生活在同一片天空下，我們雖沒有改變命運的法力，但我們的心能讓世界變得更美好。

俗話説得好：“孤獨比死亡更可怕。”他們只是一羣病人，他們需要的是我們的關懷與平視，他們是一羣不幸的人，有的人因為一次意外的醫療事故，背上了更沉重的醫學無法解脱的痛苦，也有的人因為一時的失足而終生揹負着這種心理與生理的雙重痛苦，還有的人，卻是與生俱來的貧窮?難以忘記那種可憐無辜的眼神，難以忘記那個小孩，痴痴傻傻的表情，他的父母都因賣血得上了艾滋病，更難以忘記那刻在他們心裏的仇，恨，殺，那似乎是在我們無知的莫名的歧視的控訴!

曾有一個艾滋病人這樣發出生命的感言：“我是一個艾滋病病人，一個從艾滋病的死亡線上爬出來的人，一個必須每天大量服藥以維持免疫力的病人。我滿懷感激，感激父母給予我生命和無私的眷顧，感激上蒼賦予我如此豐富的經歷，感激許許多多的關愛重塑了我的身心，感激親朋好友的關心，感激善良大眾的關注;我感激每一雙温暖的手，感激每一個和煦的微笑，感激每一句親切的問候，感激所有投向我的目光——無論青眼紅眼白眼正眼冷眼，只要有注視就會有交流。我無法預計自己未來的日子，希望醫學奇蹟能無盡地延長生命，因為活着的每一天都使我能做一些有意義的事，從而享受生活的真實和樂趣。

有一天我離開這個世界，在前往另一個世界去的路上，大家討論着過去人生的所得時，我可以向旅伴們説：除了你們所做的一切外，我還挑戰過hiv。”

多麼感動的生命感言啊!對，他們需要的是我們更多的關愛。他們能如此珍愛生命，頑強的對抗人類最可怕的病魔。我們比他們幸運，當然我們更要珍愛生命，關愛生命!

接起點和終點的軌跡。許多人的人生，是用藍黑的墨水筆，在世俗制定的表格裏，填寫着大同小異的履歷。他們的一輩子，只不過是一條藍黑的波紋線。生活原本平淡無奇，可人類社會中會有令人驚異的奇蹟。

不少人，本來一直沿着藍黑的慣性軌道行進，但災難突然降臨。災難猶如漆黑的墨汁，潑灑着整個生活頁面。他們中的多數給黑色吞沒了。然而，我們可以丟掉墨水筆，擎起七彩筆，在被塗黑的底板上，以熱情的紅，灑脱的橙，誠摯的黃，希冀的綠，堅毅的青，夢幻的藍，浪漫的紫，描繪出一道絢麗的彩虹。我們要相信：我可以通過我的態度來改變我的命運。學會“關愛，珍愛!”

2023關於責任演講稿 篇16

各位評委老師大家上午好!在這裏和大家一塊交流班主任心得，我非常高興，今天我向大家交流的題目是《愛和責任》就談談我對班主任工作的感受。

有人説班主任是世界上“最小的主任”，事情最多，班級的紀律、衞生，學生的學習、生活、樣樣都需要班主任操心。今天填這個表格，明兒交那份材料，這會兒剛開完班會，接着又得對學生做思想工作;還有的就是那永無止盡的雞毛蒜皮的小事：有人打架了找你，丟了東西找你，甚而連在學校吃不吃飯也得找你勸説。班主任是什麼?是平凡中的偉大，是瑣碎中的堅忍。怎樣做好班主任工作，當一名幸福的班主任?我的感受是隻要心中裝着學生、想着學生，把它當做一種責任，用愛心傳遞正能量，就一定會做好班級工作。

1. 把愛心留給學生

教育家朱永新説：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業，教育事業也愛你，你才能獲得事業上的樂趣，你愛學生，學生也才愛你”。這才是教育的根基，是教育的歸宿，是師生交往的粘合劑。所以在班主任工作中我努力踐行用愛來感化學生。

我曾教過一個學生，名叫孫朝勇，在很小的時候父親去世了，跟他的媽媽和奶奶生活，這個學生性格有點內向，放暑假回來學生中午開始午睡，而他只拿一張涼蓆，這點東西怎麼行?我囑咐他再拿點保暖的被子。雖然他答應了，第二天還是沒拿來，很是無奈的告訴我説：老師就這些。於是我從家拿來一牀被褥給他，温和的告訴他：用我的吧。孩子感激的目光，我能讀懂。從那以後，小勇的成績不斷上升，特別是我教的學科的成績，每次考試都在90分左右，過年過節還給我發條短信。我們不圖學生的回報，但學生有感恩的心，讓我也感到教育的成功。

2.把責任留給班級

俄國著名作家托爾斯泰有句精闢的話：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基本點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。

教師的工作和工人最大的不同在於，工人生產出了次品、廢品可以丟棄不用，頂多是少賺些錢或扣點獎金而已。而教師不同，我們面對的是一個個活生生的人，十年樹木，百年樹人。

我班有個叫程淑月的女生，月考成績下降，後來我從側面瞭解到學生不知從何處買了一部手機，我通知家長，讓家長解決好學生的手機問題。最後學生把手機送走了。我覺得學生拿手機很可能是聊天，打遊戲，還有的和男學生交往，根據我的推測，我再次和學生進行交流。果然不出我所料，這個女生和男生的交往影響了學習。我又給她舉了很多身邊這樣的例子：高中學習很好的學生由於和異性交往而毀了學業。讓學生懂得捨得的含義，你得到一定的東西就要失去一些東西。得到該得到，失去不該有的。

難怪有人説：國中國中，培養習慣不放鬆;枝葉茂盛靠養料，“老媽”管教太重要;多用嚴細和情理，過程結果自然好。從這些順口溜可以看出來，學生在學習和生活中，班媽媽的作用實在太重要了。我們只有作艱苦不懈的努力，才可能成為病人喜歡的醫生，才可能成為家長認可的老師!

3、把學習做重點

.班級工作的重心就是要抓學生的學習質量，其他一切的活動的開展，就是為了建立有效的班級教學秩序，如何讓學生提高自己的學習成績，成為我班級管理的中心和重心。在平時學生的學習中，也在不時的向學生講述學習方法。例如：早讀時間大聲朗讀，;快速瀏覽和記憶;上課時做老師的電子跟蹤器，跟蹤老師的語言和老師的板書;克服學習上的困難，養成良好的學習習慣等等。

在學期初，讓每個學生都制定了新學期的學習計劃，月學習計劃和周學習計劃。 . “腳踏實地搞學習，目標一致向前衝”。培養學生的效率感。讓學生帶動學生，實行“兵教兵”互助合作學習。

例如在班裏，我選出了八名優秀的學生帶動全班進行學習。這樣大家的學習成績不斷提高，上課也會按我的要求去做，並逐漸形成良好的學習習慣。而後進生李金夢同學，在優秀生的帶動下，也學會了主動學習。成績也在逐漸上升。 課餘時間我還及時給家長髮短信，讓家長了解孩子在學校的學習生活情況。這樣的溝通，拉近了我和學生之間的距離。我在把愛奉獻給學生的同時，自己也在收穫着學生們的愛。

4.把方法傳遞給學生

一個優秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。讓學生的個性向真、向善、向美、積極、向上的方向發展。我相信這樣的理念：積極地心態像太陽照到那裏哪裏亮;消極的心態像月亮，七年級十五不一樣。

班級管理中，我着力培養學生尋求良好的做事方法，以良好誠實的做事態度，去盡個人所能，去做個人應做之事。讓學生找到適合自己的位置，發揮個人優勢，讓學生充滿自信展現自我。首先建立骨幹作用的班委隊伍，

俗話説的好，要想火車跑得快，全靠車頭帶。新學期開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉、學生自薦，建立一支有管理能力、有責任心的班級領導核心。設立值日班長，分管班級的學習、紀律、衞生、體育、安全，然後各個組長自籌謀策團，為自己的工作開展出謀劃策;班級的各項決策都是在班上討論，議定、通過方案，然後實施，讓每個學生都有機會上崗“鍛鍊。促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

一個優秀的班主任，就應該最大限度的調動每一個同學的積極性，挖掘每一個學生的閃光點，多一些包容與讚美，少一些侮辱，讓每一個學生都成為精彩的學生，成為國家的棟樑。

總之，班主任工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，也成為了我人生中最濃墨重彩的一筆。因為在學生身上，我看到了我的付出，所開的花，所結的果。在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，不為別的，就為這些天真無邪的學生。我不求人生的轟轟烈烈，但求工作的踏踏實實;不求學生的涓滴相報，但求今生無怨無悔。我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的奉獻精神不斷完善自我。我相信沒有最好，只有更好。

謝謝大家，我的發言結束。

2023關於責任演講稿 篇17

尊敬的各位領導、評委、老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《美麗的長春，我的家》。

“藍天是白雲的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的長春就是我的家。”今天我想在這裏高聲表達我對家鄉的熱愛。

長春地處中國松遼平原腹地，處於遼、吉、黑、蒙四省十字要衝，東可經琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國、俄羅斯，西可由吉林白城地區通往蒙古，北可通過黑龍江省通往獨聯體和東歐各國，是吉林省政治、經濟、文化和交通中心。經過不斷的發展建設，如今這裏工農業基礎雄厚，商業繁榮興旺、科技教育發達、對外開放程度較高，是全國15箇中心城市之一。長春城市風光頗具特色，綠地覆蓋率居全國之首，有“塞北春城”之稱，也是中國極具特色的“汽車城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長春人的母親河—伊通河，是千年運糧古道，在東北運輸史上寫下了濃墨重彩的一筆，這裏也彙集了有清以來東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中，有葉赫和輝發兩部發祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河，河水清澈，兩岸更是綠柳成蔭。遠遠望去，兩側新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅，掩映在綠樹紅花中間，簡直就是世外桃源。傍晚時分，周圍的居民都來到柳樹林中散步，儼然是一個傍水的氧吧公園。

淨月潭國家森林公園是亞洲最大的人工森林，樹木品種繁多。淨月潭潭水清澈純淨，形如彎月。盛夏時分行走在潭畔林間，會感到身爽神清，暑意頓消。除了四季變幻的生態美景，公園內還設有多種娛樂項目。一年一度的中國長春冰雪旅遊節、中國長春消夏節、淨月潭瓦薩國際滑雪節都會在這裏拉開帷幕。

長影廠是新中國第一個電影製片廠。幾十年來拍攝、譯製了大量的優秀影片，創造了中國電影史上無數個第一。長影世紀城吸納了好萊塢環球影城和迪斯尼樂園的精華，在向人們展示世界先進的影視文化和影視特技效果同時，提供了迪斯尼般的娛樂服務，是影視與旅遊相結合的世界級電影主題公園，也因此被譽為“東方好萊塢”。

中國第一汽車集團公司目前擁有紅旗、奔騰轎車等自主品牌，德國大眾、日本豐田、馬自達等國際知名汽車集團都在長春投資辦廠。“中國一汽”不僅能讓人瞭解到新中國汽車的發展歷程，也是遊人體驗現代化汽車生產過程、感受汽車文化的新興工業旅遊區。這就是汽車城的風采。

長春雕塑公園是國家重點公園，擁有世界上212個國家和地區395位藝術家的439座雕塑作品在此陳列，法國雕塑大師羅丹《思想者》就落座於此，堪稱“世界雕塑的花園”。園內的雕塑藝術館內還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數百件，可謂珍品琳琅滿目，讓參觀者流連忘返。

夏季的長春是觀景、避暑的絕佳之處，而冬季的長春更是如夢幻般的冰雪勝地。長春市現有的滑雪場中不僅有世界級越野滑雪賽道，還有東北首家專業單板滑雪公園，無論是滑雪發燒友、愛好者，還是初學者、旅遊者，都能找到適合自己“級別”的滑雪產品。被稱為中國四大自然奇觀之一的霧凇，來時“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”;去時“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，真正的説來就來，説走就走，一派天地使者的凜凜之氣。

霧凇性情如此，難免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼數日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇彷彿潔白的雪花，可誰能想到它偷下凡間要經歷比雪複雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴酷，承受江水的萬種柔情，足夠的低温和充分的水汽這兩個極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產生她，而且輕微的温度和風力變化都會給它帶來致命的影響。瞭解到這一點，誰還會覺得遊人有意、霧凇無情?啊!美麗的長春，我的家! 你有着悠久的歷史，充滿了古老的魅力。

岳飛抗金，名傳史冊。抵制日寇侵略，長春人寧死不屈，頑強拼搏。是您溢滿靈氣的山水養育了無數的英雄豪傑，仁人志士，一代又一代的建設者們在這塊土地上描繪着最新最美的圖畫。我想高歌：“我愛你長春，我美麗的家!我愛你——長春!你有着秀麗的山河和燦爛的文化

今天，我們以美麗的家鄉為榮，明天我們將讓家鄉以我們為傲!

謝謝!

2023關於責任演講稿 篇18

各位評委，老師們：

大家下午好!

我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責任》.

什麼是愛?什麼是責任?大愛無痕，更確切的説愛是一份深深的責任，我不敢説自己肩負着未來、肩負着使命之類的責任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出於道德規範、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“範跑跑”一樣丟下自己的學生而自己逃之夭夭。

有人説愛是一種奉獻，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責任。這種責任就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心，我們才會敬業、樂業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。

愛與責任，相得益彰是師德的靈魂。古語云：“德高為師，身正為範。”師愛是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾説過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規範。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴着三尺講台、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事着太陽底下最光輝的職業;我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!俗話説：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同於父母的愛：我們不能孩子捧在手心，而是要把學生裝在心裏，對他們的成長傾注全部的心血，關注學生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護他。有這樣一個女學生，父母離異，她跟着父親生活，父親整天賭博不管她，每次作業都不能及時完成，我平時注意關心她。在她生日那天，我對全班同學説：“今天是李心的生日，我們祝她生日快樂，學習進步，讓我們唱《祝你生日快樂》!”熱情的歌聲響起來了，我注意到她的臉上漲得通紅，我想她一定受到很大觸動。後來在她的一篇作文《我敬佩的一個人》中，我見到這樣一段話：“晏老師你真好，可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了，可是你卻把我的生日放在心上，並且與班上59個同學和我過了一個難忘的生日，我知道你的付出是為了我的成長。我一輩子也不會忘記您。”讀着這段話，我的心震顫了。我給學生的不是什麼了不起的禮物，只是一句真誠的祝福，但這區區小事一下子就把老師與學生的關係拉近了。後來，通過多次家訪和該生的暗自努力，這位學生終於趕上來了，期末考試語數成績都在中等以上。

我自豪，我是一名國小教師。童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的的工程師---用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執着給了我無窮的

力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。我自豪，我是一名中國教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪，我是一名國小教師;當我第一次以教師的身份踏進國小時，我的心情是多麼激動，多麼的自豪。然而，俗話説的好：最後方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閲讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天後，躺在牀上，但滿腦子仍是問題，答案，靈感來了便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院，但我仍然堅持在工作崗位。這一切都是為了學生，因為我是一名教師。

師者，傳道授業解惑也。當孩子困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向蘇霍姆林斯基説：“傾注於兒童的愛是我一生中最重要的事。”曾有人把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘!“一日為師，終生為父”，站在講台上看着下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質，經常閲讀專業書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。所以，教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點召喚和鞭策;給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點温暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵;給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和讚賞。只有這樣，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

肩負着聖潔的使命，我，願把青春，刻進樹的年輪;願把關愛，溶入生命的河流;願把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細心、耐心和責任心，穿越荊棘，瀰漫花香，撒播在堅定的教師生涯!

2023關於責任演講稿 篇19

敬愛的老師，親愛的同學：

隨着新時代的到來，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為，一個普通公民的人文素養水平，應該折射着整個時代文明發展的程度。

青年是國家的花朵，是時代發展的希望。從責任擔當這一角度來説，在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌着我們的成長。雖説人數不多，可也是常見現象。

在我們生活的環境中，我們從小到大都扮演着不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應責任的人。可是在現在這個階段，在與外界衝擊的環境下，我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任，很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們，應當有“持書伏劍，耀我中華”的責任與擔當。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優秀的自己。

放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母，甚至開車撞人後還逃之夭夭。這種事情不斷地發生在我們的周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責任。

責任是沉重的，要揹負起這兩個字並不輕鬆，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧。可是責任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責任是不能逃避和推脱的，只有勇於承擔，人生才會飽滿充實。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。

不管我們肩上擔負的責任是什麼，我們都應當於無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，這是我們應該要做到的。少年知之，則國盛之。

2023關於責任演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們對生命存有敬畏，是因為它的神祕和未知，你永遠不知道下一秒將要發生什麼?但上帝是公平的，無論你在生命的征途上走多久，走多遠，你永遠不會一直一帆風順，你的身上總有一些擔子，或大或小，或輕或重，並隨着時光的變遷，或增或減，而在這種情況下磨練出來的—就是擔當。擔當，顧名思義，就是承當;擔負(任務、責任等)：勇於擔當重任。每個人多少都有擔當，帶着畢生應有的責任，有如紅軍過長征般，走完生命的全程。

小時候，爸爸媽媽每次離家的時候都會蹲下來，認真對我説“孩子，你要聽話，要用心讀書，照顧好自己。我們要出去掙錢了，你不要哭，我們過年會回來的。”幼小的我，並不太明白父母的這些言語，只是從他們不捨的眼神中我感受到離別的氣味，那些酸楚的滋味。爸爸媽媽就這樣離開了，我的眼淚並不能讓她們奔波的腳步停下，他們依舊堅定的走向那個繁華的世界，努力去淘金。突然，一雙温暖的大手，一雙長滿老繭的手撫摸着我那柔順的頭髮，是奶奶，用她的體温温暖了我這顆冰涼的心。與父母的分離，這就是留守兒童的命運，無法逃避的命運。奶奶代替了父母，擔當起培育下一代的責任。

在那孤寂的山村裏，伴隨着落日的餘暉，我依偎在奶奶的懷抱中，望着那不知盡頭的村口，心中不斷重複着：“爸爸媽媽，快回來吧，我不要玩具，不要漂亮的衣服，我不要讀書，只要你們可以回來，只要你們可以陪在我的身邊。”可是我的呼喚卻不能換來他們的理解，他們年復一年在外打工賺錢，他們總覺得錢不夠，父母總覺得他們賺很多錢才能養家餬口，才能擔當家庭的責任，這就是父輩口中所謂的擔當，事實也的確如此，沒有一定的經濟基礎談何養活一個家，而家的幸福並不一定單單就是物質的滿足，可惜，爸媽永遠也不知道，陪伴孩子成長的路程比給予經濟扶持兩者孰重孰輕，無形中我與他們之間的距離越來越遠。

而奶奶呢，祖輩呢?隨着歲月的蹉跎，他們的身軀越來越矮小，將兒子養大成人結婚生子又要幫着撫養孫輩，炎炎烈日，有他們勞作的身影，蕭瑟寒冬，有他們辛勞的痕跡，一代又一代的傳承，步入老年的他們依舊忙碌着，為了兒子，為了孫子，為了家庭的下一代，他們承擔了太多不該他們承擔的責任。

對我，一個普通的高中生而言，擔當就是對自己負責，這一刻竭盡全力做好自己的本分，有空照顧好長輩的情緒，為他們營造一個温馨的家庭。在他們年老的時候，能夠老有所養，老有所依，老有所靠，老有所樂。我想任何一個人，都應該對家庭有所擔當：這不僅僅是物質上滿足家庭的需求，而且是精神層面上，滿足家庭成員的安全感，歸宿感，幸福感。我覺得這對每一個家庭都很重要，家庭幸福了，國家才會富裕，強大。

每個人都有生而存在的意義，從一定程度上説，那就是一個不斷成長的過程。我們常説人不能沒有擔當，可擔當重於泰山時，時間的長短就會變得刻意而深刻。人們無法消磨時光的漫長，於是主觀的把它分割成或長短不齊的片段一晝夜是一天。一個四季的輪迴是一年。從這些的片段中，人們細緻地規劃自己的人生。擔當在某種程度下，就是擔子;男女老少都是挑夫，誰也無法卸下。我們要做的，就是如何把它擔的更好、更平穩。當擔當過重，人們便開始爬，以一種最堅強、最敬畏的姿式，與人們所共同擁有的這片土地貼的更近!把塵埃和充滿堅毅的汗味，一起吸進肺裏，目光如獵鷹般緊盯着前方，因為如此，即使是爬，人們也很偉大。所以，永遠也不要嫌棄你所擔當的，就算是累，也別放棄。要知道，無擔當，不人生。