少年演講稿（精選29篇）

少年演講稿 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學生，也是學校的大隊委。

這是我第三次參加學校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我並不氣餒，而是更加嚴格要求自己，不斷完善自己，朝着“十佳少年”的目標不斷努力。

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉於以前的榮譽中，而是奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

作為一名少年，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學習上，我實事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習慣。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

作為一名班幹部，不光要學習好，講誠信，還要有樂於助人、真誠奉獻的精神。多年來，我就像老師的助手，同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。勞動時我會搶着幹最髒最重的活兒，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本，檢查同學們的考勤。尤其到了六年級，面臨着升學考試，在學習任務繁重的情況下，我仍然在大隊委這個神聖的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作着。前不久，為迎接奧運聖火，我義無返顧地犧牲了許多學習時間堅持在鼓號隊訓練，為奧運加油、為學校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學為學校貢獻自己的微薄之力。

最後，我還想借次機會表達我的心情：風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有説不出的不捨和眷戀。母校對我的恩情就用我今後的成就回報吧，這其實就是最好的回報了……在此，我要誠摯地説聲：“母校，謝謝您!”

我的演講完了，謝謝大家!

少年演講稿 篇2

老師，同學們，大家好!我是來自五(4)班的柳熙國。曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終於成長為一名優秀的少先隊員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來競選十佳少年。

我來自深圳，是幾經輾轉才進入富民國小的，雖説一開始對整個國小都不太熟悉，感覺非常陌生。但來到富民國小的這兩年，我學到了什麼是責任感，什麼是集體榮譽感。如今，我已經完全融入到了富民國小這個大家庭中，。

我雖不敢説我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，隨着年級的上升，學習難度也越來越大，但我的成績並沒有因此而下降，就在上一學期的期末考試中，我的成績還達到了全年級第一名的巔峯!

但是俗話説的好“人無完人，金無足赤。”我也會經常犯錯，有時候還會被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個地方跌倒，每當老師指出了我的錯誤，我就會分析錯誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒有達標，然後不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現在性格也沉穩了許多。

我的興趣愛好極為廣泛，但是在眾多愛好中，我尤其喜歡畫畫。因為我認為通過畫畫可以分辨一個人靈魂的美與醜。自三歲開始，我就不斷地拿着畫筆在紙或本子上畫畫，父母也及時發現了我這個愛好，所以不斷地對我加以培訓，我的畫技也從以前髒亂的塗鴉，變成了現在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區中國小現場寫生一等獎、第五屆藝術節寫生類特等獎、深圳南山區繪畫創作類一等獎、第八屆南山區現場寫生比賽一等獎等各種繪畫獎項，如今，繪畫已經全然成了我生命中的一部分。

我還酷愛看書，光是我的私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閒暇時不喜歡看電視，而是喜歡看書，因為書能帶我離開現實世界，前往一個充滿知識的海洋。每次看完一本書，對我而言都是一次難得的收穫。蘇聯著名文學家高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”這句話對我來説自然是不言而喻，因為讀書，我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因為廣泛閲讀書籍，我的詞彙量非常多，每次寫作基本都能達到一千以上，我還創立了一個新郎博客，點擊率已經達到了一萬以上。

雖然我取得過各種成就，但我並沒因此而驕傲自滿，看不起其他同學，而是和同學們友好相處。雖然有時候會鬧一些矛盾，但我都會思考自己的過失，然後跟其他人道歉，爭取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當其他同學有什麼困難，我都會熱心解答。

再華麗的語言也不過是一時的激-情，只有樸實的成功才能讓別人信服。我一定會用我自己的行為來證明，我配得上“十佳”這個稱號!謝謝!

少年演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好!我是來自二年級一班的同學張方圓。快樂的國小生活不知不覺已經過了兩年，這兩年裏，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實地做好每一件事，由一個不懂事的“小不點兒” 成長為一名品學兼優、興趣廣泛、有着強烈求知慾的小小少年。

在課堂上，我是一隻辛勤忙碌的小蜜蜂。如飢似渴地接受老師講解的知識和做人的哲理，老師講到哪裏，我就思考到哪裏，問到哪裏，記到哪裏，思路一直跟着老師走。老師曾給我這樣的評價：勤於動腦，樂於探索，是一名喜歡鑽研的“小博士”。

在考場上，我是一隻奮勇爭先的領頭羊。學校抽考和期會考試的單科成績曾經多次坐上全級部的“頭把交椅”，總成績也一直名列前茅，在讚揚喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績，首先要戰勝自己。這裏，不妨透露一下我總結的“考試祕方”：審題要仔細，下筆要慎重，速度要適當，檢查不能忘。

在班級上，我是一名盡職盡責的班長。積極維護班級秩序, 髒活累活搶着幹，耐心為同學講解難題，鼓勵學習上遇到挫折的同學......各項任務我都做得象模象樣，在我的一張獎狀上，老師這樣鼓勵道：關心集體，熱愛勞動，團結同學，是老師喜歡的“小幫手”，是同學喜歡的“小老師”。

在放學回家的路上，我是爺爺奶奶的“開心果”，遇到頂風上坡的時候我會主動下來給他們推車幫忙，回到家裏,拖地板,洗衣服,為老人家端碗送飯我樣樣在行.做完功課後,用我的小手為家人敲腿捶背,再説上兩句俏皮話兒，逗得他們笑容盪漾……

在課外活動上，我能寫能拉也會唱。學校寫比賽，多次獲得一等獎，手風琴演奏已經學到了三級，一首首中外名曲拉得分外悠揚。課餘時間，我還經常活躍在籃球賽場上......哦，對啦!在這裏也為我的博客做個免費廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當，但我一直在努力，説不定哪天還會和他同台登場。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計多端的刁德一演得活靈活現，神采飛揚……(唱:新四軍……)唱的怎麼樣?請大家給點鼓勵吧!

這就是我，一名沐浴在二校陽光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹苗正煥發出勃勃生機，茁壯成長。

謝謝大家!

少年演講稿 篇4

大家好!我是__班的___

“四好少年”是在少先隊建隊__週年是成立的。它像是一面旗幟，為我們樹立着努力的目標。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的熱愛祖國的心，從身邊的點點滴滴做起。立志學習的目標和理想，這兩點深的體會。

爭當勤奮學習，追求上進的好少年。就算在“學習方面不好，有點笨笨的，可是可以多看書和小説，追求多種接觸文字的方法。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

爭當品德優良，團結有愛的好少年。人之初，性本善。每個人內心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結友愛就會有一種任何風吹雨淋都熄不滅了的温暖。追求這兩點，從團結和商量開始起跑。

爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛鍊身體才可以。笑會讓人開朗、放鬆，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個陽光少年。

”四好少年“的旗幟專為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現在起，就爭當”四好少年“吧。

少年演講稿 篇5

愛的老師，親愛的同學們：大家好!

我是來自_班的，很榮幸今天能站在這裏完成我的演講，這次我要競選的是十佳少年，首先，我要感謝老師和同學，是你們對我的支持和鼓勵才讓我有勇氣站在這裏，我不敢説我是最棒的，但我會盡力亮出自己的風采。

藍，是天的顏色;紅，是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我。

生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬於自己的，就要充分展現出來。活着就要亮出自己。

我來自和田，是通過內初班考試憑自己的實力考進這裏的。我的升學成績是全和田地區第二名，可以這麼説，從國小開始，我就是一名品學兼優的學生，曾多次在班裏擔任班幹部，我自認為我可以很好的協助老師的工作，管理學生並在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優異的成績。

我愛好廣泛，特長突出。我喜歡音樂，電子琴在去年已過十級，在全國中華寶寶大獎賽中獲得過金獎。我還擅長繪畫，在各種比賽中獲得過一、二等獎的好成績。

我在七年級的三次考試中都是年級前十名，並各單科成績名列前茅。

我知道，一個人光有優異的成績是遠遠不夠的，他還得具有優秀的品質。我在班裏能夠樂於助人，團結同學為班級做貢獻。

我的理想是成為一名大學教授，我認為21世紀的中國更需要許多優秀的接班人，我會在將來學業有成後，投身於祖國的教育事業中，我會努力向自己的理想一步步邁進。

如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優秀，在各方面起帶頭作用。

生活的路處處充滿棘刺。也許我會被生活的艱辛折騰的遍體磷傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣，正是因為生命中擁有了波瀾起伏，才能體現出自我的價值，那才是真正的人生。我知道，我能行。

也許我不是最後成功的人，但我卻可以是笑到最後的人，一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續為班級做貢獻的，希望大家支持我，我雖沒有什麼華麗的詞語，但我會坦然做好我自己。

少年演講稿 篇6

蔡建龍是周家巷國小五年級學生，在校擔任中隊長工作。在成長曆程中，充滿活潑可愛的生機，有着頑強的毅力和高尚的品格。在家裏，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。

在學校，蔡建龍是一名品學兼優的好學生。課堂上，他勇於思考、善於質疑，對所學的知識能很好的理解並掌握。課後，他不滿足於課堂上所學到的知識，每天都會擠出一點時間來閲讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。

課餘時間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發展，並從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放鬆，把教練説地每一個動作做的既規範又到位，平時，能做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過後，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸的倔強性格，他的成績才名列前茅。

少年演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家裏，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直誇我是個“棒兒子”。

在學校，我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動説聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發現了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。

在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草。

少年演講稿 篇8

殷切期望激盪人心，青春奮鬥不負韶華

——題記

1921年，在那艘小小紅船上，一羣青年懷揣着“救國”的理想，宣告了中國共產黨的成立。20__年，在那莊嚴的天安門城樓前，一羣青年滿懷着“復興”的宏願，向黨和人民許下“強國有我”的誓言。百年激盪，見證着青年們的愛國擔當;歲月如流，不變的是青年們的報國熱情。“請黨放心，強國有我!”我們新的一代青年一定會承擔起責任。

如果希望有顏色那一定是中國紅，中國共產黨百年以來為了完成中華民族偉大復興不懈努力，而這其中的主力就是中國的青少年。從扶貧幹部到科研工作者再到勞動者，都有青少年的身影。我們雖不曾經歷戰與火的洗禮，卻深知民族飽經的滄桑、歷經的磨難，因此我們更將扛起時代賦予的崇高使命，牢記先輩們的殷殷囑託，在新的征程中，揮灑青春汗水，勇毅拼搏，不負先輩、不負黨、不負人民的深切厚望。

如果生命有顏色那一定是藍色，20__年汶川地震、20__年新冠肺炎疫情……在危難面前，青年一代沒有退縮，他們用自己的辛勞和汗水向長輩們證明了自己。讓人們知道了青少年“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的惜時勸學，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執着堅定，“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達。也正因此我們可以驕傲自豪的説一句“請黨放心，強國有我”。

“強國有我”不僅是我們許下的青春誓言，更是我們的職責使命。就像的一首詩“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”讓我們一起不負青春，不負韶華。

少年演講稿 篇9

大家好!我今天演講的題目是：做箇中華美德好少年。

中國是個文明古國，五千年來燦爛民族文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇蹟，火藥、造紙術、印刷術、指南針四大發明讓世界為之神往。

中國民族文化源遠流長，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為後人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。

在和平年代，歷史的車輪已駛入經濟高速發展的二十一世紀，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此，很有必要弘揚中華民族文化。

敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實際行動學習中國傳統文化，做箇中國美德好少年。親愛的同學，我們要聽黨和老師的話，努力學習民族文化，用科學知識武裝頭腦，自覺投入火熱的社區活動，為構建和諧家園，做出應有的貢獻。

同學們，讓我們努力學習民族文化，爭做革命接班人，讓我們用實際行動投入諸暨“三創”活動，努力營建和諧家園，讓我們為祖國的騰飛奮力拼搏吧!

少年演講稿 篇10

當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代裏，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的湧動下，已經走上了繁榮昌盛的強國大道。

作為出生在新中國的這一代中國人，雖然我們無法去真實地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠，也無法體會解放前後的新舊中國那鮮明的對比。但這是否就決定了，我們這一代人將無法看到中國共產黨的偉大力量了呢?對此，我的回答是：不。共產黨的偉大無私值得我們銘記一生，感激一生!

在和平年代，在經濟發展的時代，在帶領中國人民奔向小康、引領中國走向強國之夢的今天，我們的每一名共產黨員，依然站在了時代的潮頭。我們依然要跟隨黨的步伐，愛黨愛國，永不改變，為我們這片神州大地喝彩。

然而把愛國愛黨的思想放到現實，放到自己的家鄉來看，我們同樣需要愛我們的家鄉，我們祖國是神州大地，而就在這片神聖的沃土上，有這樣一個美麗又神奇的地方，那就是我可愛的家鄉——大城縣。

大城縣地處河北省中部，廊坊市最南端，東北毗鄰天津市，東南面和西面與滄州市連接。距天津70公里，距廊坊90公里，距北京160公里。建國以來，大城縣的交通事業飛速發展，從無到有，從弱到強，取得了巨大的進步，特別是“十五”以來，我縣根據省市的公路發展規劃，建成了津保公路、廊泊公路為主骨架，連通全縣的公路網，並於20xx年，實現了“村村通油路”。截至20xx年底，大城縣實現公路通車總里程達到778。67公里，其中省道76。6公里，農村公路702。07公里，公路網密度達到85。6公里/百平方公里，羣眾通行環境進一步好轉。為徹底打破交通對經濟發展的瓶頸制約，促進全縣經濟更快、更好發展，20xx年初，縣委、縣政府確定了交通優先發展戰略，並明確了“連結沿海、對接天津、暢通物流、做大交通”的交通發展目標。

這裏雖沒有北京般的車水馬龍，香港般的喧囂繁華可每個大城人愛這片土地，因為這裏有家鄉人民辛苦血汗的見證。而且大城也有較為悠久的歷史，底藴豐厚。大城西漢置縣，以人性平和寬舒稱“平舒”，五代時改為大城。兩千年風雨滄桑，名人輩出，著名愛國總理張紹曾，民族英雄張學良，鬍子將軍孫毅，中科院院士李春巖教授，各行各業的精英人才更是數不勝數。悠久的歷史，積澱了豐厚的文化。境內古文化遺蹟燕趙古長城、秦始皇幼子墓、故城遺址、龍冢古墓、齊圪墶漢墓、姜太公釣魚台和現代祖寺生態旅遊觀光園、青州神農果園、平原森林觀光園交相輝映於城裏鄉間。

大城縣非公經濟發達，特色突出。現已形成保温建材、有色金屬、化工、摩配、食品、古典傢俱等特色行業。其中，保温建材行業規模居全國之最，被科技部火炬高技術產業開發中心命名為“國家火炬計劃大城保温建材特色產業基地”、被全國高科技建築建材產業委員會授予“中國綠色保温建材之都”、被河北省科技廳命名為“河北省保温建材特色產業基地”;有色金屬行業列為“河北省循環經濟示範試點基地”;摩配行業被中國汽車銷售總公司稱為“全國最大的摩托配件專業市場”。大城縣自然資源豐富。境內煤炭儲量190。1億噸，煤質優良，是全國奇缺的“氣肥煤”礦藏之一，煤層氣儲量2051。9億立方米。已列入河北省發展規劃。全縣未利用土地(其它用地)近9萬畝，勞動力資源豐富，可隨時滿足各類項目建設用地和務工需求。大城縣基礎設施完善，功能健全。

這一切的條件都説明我們的家鄉大城，還是有很大的發展空間的，雖然我們的家鄉現在相對於其他的縣城來説，比較貧困。但是她就像母親一樣哺育了我們一代代的大城人，為我們提供了生存的土地、房屋。一方水土養一方人，我們就是在大城生長起來的中國人，我們應該愛我們的家鄉，毫無保留的善待我們的家鄉，而且要努力，爭取將來要建設我們的家鄉，讓她變得更好，給後輩的大城人創造一個更好的生活環境。

其實我們目前都在家鄉可能沒有特別清晰的感覺，但是真的當你長大了，離開家鄉了，就會感受到那種刻骨的想念，因為無論將來你在哪，你變得多麼成功，你總會懷念那個生你養你的地方，你的小夥伴、好朋友、家人。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句千古傳唱的古詩就是很多離鄉遊子的寫照。 再看看這裏的人們，雖然過着並不富裕的生活，但在他們臉上都掛着微笑，寫着幸福。到我國中同學家裏做客，她和丈夫住在平房裏，看着他們養的十幾只雞，看着屋頂裊裊的炊煙，這些雖然平凡而簡單，但在我看來，是多麼有生活氣息，我好羨慕他們!他們在自己的天地裏耕耘着，快樂着，收穫着……我們都愛家鄉，愛它的山，愛它的水，愛它的草木，愛那裏的人們。無論我們走到天之崖，海之角，我們永遠不會忘記那個哺育我成長的、帶給我美好回憶的家鄉我們都愛我們的家鄉，而且是深入骨子裏的愛，所以我們更要通過自己的努力來建設自己的家鄉。

我們要從現在起自覺培養勤勞的品質。古代思想家韓愈説過：“業精於勤、荒於嬉。”業就是事業。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉的建設事業，還能繼續發展嗎?“把家鄉建設得更美好並不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。

其實愛國愛黨愛家鄉這三方面是緊密聯繫不可分割的。因為有了國家有了黨的領導，我們才有了先輩們建設的美好家鄉，才有了現在不算太富裕但是很滿足的幸福生活;而正是因為我們有家鄉，我們的祖祖輩輩都在感激着黨，感激着祖國。在很小的時候，家人都會給我們講革命先烈的故事，講毛主席、周恩來等等名人。就算那個時候年紀不大有些聽不懂，但是那種可入骨髓的尊敬是以後無論變成什麼人，也不敢去褻瀆那些革命先輩，英雄事蹟的，反而會更加的敬愛他們，敬愛黨，敬愛我們偉大的祖國。所以正是因為有了家鄉，有了從小的教育教導，我們更加的愛黨愛國。

首先拿我自己來説，我是一名人民教師，肩負的任務是為國家培育人才，”師者，所以傳道授業解惑也。“我盡我所 能的教授學生知識與學習方法，盡力把他們教成尊敬師長，愛黨愛國的出色學生，這是我愛國愛黨愛家鄉的實際行動，而在座的各位，你們無論是什麼職業或者將來是什麼職業，也應該踐行愛國愛黨愛家鄉的宗旨，永遠記着自己的家鄉，永遠記着自己是在黨的領導下生活，更永遠記得自己是個中國人，要為我們偉大的祖國建設貢獻自己的一份力量，無論力量輕與重，那都是滿滿的心意!

回首歷史，千百年來我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。從慘不忍睹的創傷恥辱，到現在的鉅變，我們看到那象徵偉大的紅色永不褪色，看到那象徵黎明的曙光不停閃爍，看到那象徵堅強的身影不斷奉獻，看到那象徵勝利的喜悦湧出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心間。這些都是革命先烈們留給我們的，他們以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了嚴固的城牆，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

今天，中國在世界的地平線上終於邁上了國際化的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造着讓全世界都刮目相看的偉績。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀遊月空;偉大的祖國申奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌，正在與時俱進，正在飛速發展。做為中國人，我們怎能不驕傲自豪?

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，”遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!“中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了”乘長風，破萬里浪“的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代代的人的身上。學生就該努力學習，成人就該好好工作，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。

都説”心之所向，無懼無悔“。成長在這樣的神舟大地，讓我們共同懷着愛黨愛國愛家鄉的信仰，為家鄉為黨為國家的建設貢獻自己的一份力量。

謝謝大家

少年演講稿 篇11

敬愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》

同學們：有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衞生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話：" 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。" 這就是雷鋒。 如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的" 傻子" 。雷鋒已經離開我們有50多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

在國中一年級第一學期，我班在學習上開展了" 一幫一" 的活動，同學們互幫互助、努力學習，經過一段時間，同學們的成績有了顯著提高;同學們熱愛集體，主動幫他人打掃衞生，經過我們的共同努力，我們獲得了先進班級流動紅旗;大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌;這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣" 傻" 的可愛嗎?我們不正是雷鋒的傳人嗎? 不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種" 毫不利已，專門利人" 的偉大精神，這説明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：" 對待同志，像春天般的温暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。" 雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裏得到了彰顯，雷鋒精神在那裏閃耀着光芒。 同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事情吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

少年演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學，

大家好!

我叫王婉琳，是三年八班的學習委員。我的格言是:“與夢想一起飛”。 首先感謝學校給這個機會，讓我榮幸地參與競選。

我學習成績優異，樂於助人，工作認真，是老師的得力助手；能夠嚴格要求自己，在各方面以身作則，是同學們心中學習的榜樣。上學至今我一直是三好學生，優秀班幹部，在班裏的班幹部競選中，每次都是全票通過。同學們的信任，是我努力工作的動力。

在班級活動中，我幫助老師組織植樹活動，與貧困地區，留守兒童結對子等活動，在活動中我收穫了很多。學校組織的各項活動，我都積極參加，比如：運動會上，我的成績非常好。去年的六一節，我領舞的歌舞節目《春曉》，獲得好，成為六一優秀節目。

我在家，能幫助爸爸媽媽做家務，洗碗、掃地、洗衣服，我可是樣樣都在行。每到假期，我還要回老家，幫忙種地，體驗農村生活的辛勞，珍惜現在的好時光。

讀書是我的最愛，童話、寓言、中外名著，只要是有益的書籍，我都讀得津津有味。讀書使我開拓了眼界，活躍了思維。因為讀書多，我的寫作也很棒，已經累計，發表作品20多篇。

我愛好廣泛，喜歡騎自行車、網球等運動。課餘時間，我喜歡彈鋼琴、跳舞、繪畫、唱歌，通過幾年的學習，我的藝術水平有了很大的提高，多次獲得，省級比賽的一等獎。成績的取得，使我明白，成功始於興趣，源自認真。雖然取得了一些成績，但我知道，只有不斷地超越自我，才是真正的成功。

如果我可以當選十佳少先隊員，一定會不負眾望，用我的行動為學校的少先隊建設貢獻力量，讓我們少先隊員與中國夢一起飛。希望大家支持我。

祝願各位老師、各位同學開心幸福，祝願我們的學校更加美麗！謝謝！

少年演講稿 篇13

大家下午好!

我是來自青湖學校九二班的學生劉 ，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。

我願做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。

從國小到國中，多年的學生幹部經驗鍛鍊了我的工作能力和領導能力，作為學生幹部，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優，給同學們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持着刻苦、認真的學習態度;恪守着按計劃，講方法，高效率的學習方式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下基礎。為了拓寬知識面，我還閲讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閲讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。一分耕耘，一分收穫，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在全年級前十名。

我願做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為温暖你的心房。

不知從什麼時候起，我們九零後的孩子似乎成了嬌氣、任性、自我為中心、責任心差的代名詞。如果你也是這個觀點，那麼，請你看看這裏：在處理同學關係上，我大方寬容;在班級工作上，我吃苦耐勞，勇擔重擔;在同學遇到難題時，我耐心、細緻地為他們講解。

在其他方面，我也盡力起帶頭作用我主動承擔了班級佈置與黑板報這一任務，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收穫付出的喜悦。

有一句話叫做當我冷眼旁觀時，我是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，我是一隻金色的蝶，我一直把這句話當做我的人生態度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等於幫助了自己，予人玫瑰，手留餘香!正是因為我的真誠與耐心，我收穫了同學的友誼，老師的信任，並漸漸樹立了自己在班級中的威望。

我願做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強。

我熱愛生活，興趣廣泛，並對自己喜歡的東西能有所追求。就説説我對畫畫的感受吧!我認為不管是學習還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態度。就是源於我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在XX年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中國小手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時，我也學會了認真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承着為班級爭光的集體榮譽感，我咬緊牙關，依然堅持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級爭光，我是多麼開心啊!

我雖然取得了許多的成績與榮譽，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學生。我知道當一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達到很高的標準，同時還要正確的當好一名具有帶頭作用的好乾部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。總有一天，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍天，為祖國增色添彩!

最美陽光少年演講稿三 什麼時候開始，離家出走成了中、國小生另類攀比的時髦?什麼時候開始，極端對抗成了我們傷害親情、辜負恩師的個性?又是什麼時候開始，自私、驕縱、迷茫、懦弱..這一股腦的負面詞語成了我們這一代人的標籤?

不是小小年紀的我在此危言聳聽，網絡時代蔓延的今天，離家出走的小小少年實在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎麼了?在長輩的精心呵護下，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵，可為什麼安逸舒適的我們還有那麼多不能承載的不快樂?無窮無盡的學習壓力，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎?是的，這些壓力是這個追逐速度的年代裏，我們必然要經歷的成長過程，就像大自然裏優勝劣汰的生存法則，它對每一個人都存在。我們常説梅花香自苦寒來、不經歷風雨怎能見彩虹，但年少的我們卻從未明白 苦寒和風雨就是我們正在經歷着的現實壓力，而壓力正是成長的過程、是成功的助力呀!

在這裏我想講一件親身經歷的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，認識了離家出走的小劉哥哥。當時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間，然後聽到了他的故事：他在農村學習成績特別好，可隨家人轉來哈爾濱後，由於課程的大幅改變，加上自卑，他逐漸由害怕考試發展到厭惡學習，成績一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認為他不用功，經常打罵他，導致這次他離家出走。在我發現他的時候，他已經在網吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了這時旅館電視裏的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個已經進入風燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子，媽想你那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼裏閃爍的淚光，接着就是他長久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽，想回家了。他還是那個曾經的好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的、悽苦的等待

同學們，這就是我所經歷的一次感動。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當，瞬間找回了家的方向每當我們在舒心、愜意的享受父母之愛，盡情揮霍着家人、老師奉獻給我們的青春時，你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠只有付出的、愛你的家人!如今社會，健康的成長離不開知識的積累，只有豐富的學識，才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護自己，有尊嚴的活着。小劉哥哥第二天就回家了，他的心也隨着那滴眼淚回家了，可是社會上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢?

同學們，拋開所有的自私和驕縱，學會感激和享受温暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎?在這裏我要感謝我的爸爸、媽媽，謝謝你們，給了我一片蔚藍的天空;我也要感 謝我的老師，始終默默地付出而不求回報。太多的記憶、太多的温暖無時無刻不在圍饒着我，我想説，温暖不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經經歷的的內心體驗。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學們，就讓感動點亮我們的每一個日子，願你我的每一天都與温暖和感動同在!

少年演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時，除了痛恨紂王的昏庸無道和感歎比干的偉大外，就是對“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現實生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。

每天清早和傍晚，我們經常會看到一些遛狗的人羣，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應自覺地把狗便收拾乾淨，但有些狗主人在小狗拉過之後，任由狗便當道，成為人們痛恨不已的“地雷”，在他們臉不紅、心不跳地帶着小狗揚長而去的同時，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。

下雨天，我們經常會遇見這樣的場景，路兩邊的行人打着雨傘，小心翼翼地走着，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄髒了鞋褲。然而，有的司機卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機在有意地濺起污水的同時，同樣扔掉了自己的文明之心。

平時，我們還會在許多公共場所見到這樣的情形，不遠幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔淨的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。

我們中華民族有着五千年曆史文明，如果我們對丟“心”行為不引起重視，任其發展，丟“心”的人將會越來越多，長此以往，文明無“心”又怎麼存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!

少年演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

“五一”國際勞動節剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：

從 前，一户人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔 了所有家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲門，想 要點飯充飢。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 着説：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手説“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這裏，大家應該都明白了，我要説的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家裏不愛勞動，早上起牀後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過着“飯來張口、衣來伸手”的日子。

這 些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會説，爸爸媽媽説，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會説，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們 明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長着漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不願意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使 我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光 大!

我的演講完畢，謝謝大家!

少年演講稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

孝是什麼?孝是兒女對家人的愛，是兒女對家庭的一份擔當。孝的結構是上老，下子，也就是指兒女對長輩的愛的意思。正是因為孝字有這樣的結構，所以才成為了中國的傳統文化。

孝行必有善報，孝是每個兒女都要對家庭的重責大任。剛剛，我聚精會神地看了一個節目，叫“尋找最美孝心少年”。是“自然堂”為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節目。其中有最美孝心少年十位：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁，還有一對姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個感人肺腑的故事，每個故事都讓我心潮澎湃;每個故事都讓我黯然淚下;每個故事都讓我感動的一塌糊塗，其中，我印象最深的是吳林香和龍花。

在吳林香6歲時，父母就離異了，可憐的小林香跟了母親。可不幸的是，林香的母親被查出患上了癌症;姥姥全身癱瘓，坐着輪椅;姥爺也已殘疾;繼父又外出打工，可憐的林香很小的時候，就承擔了全家大大小小的家務。放假時，林香每天白天都要下地幹活，上山砍柴。回到家後，她要挑水、燒水、做飯這些家務。她還要抽出時間來照顧媽媽。有一晚，林香媽媽的病發作了，痛得林香的媽媽想用一死來結束痛苦。在黑暗中，小林香一直在默默的流淚，為媽媽開燈時，小林香為了不讓媽媽看見自己哭了，用袖子把眼淚擦乾才敢把燈打開。小林香堅強的笑着説：“媽，你不能丟下我，你一定要堅強。你走了，我會很傷心的。”其實林香以前並不喜歡笑，但她一次偶然在書上看到這樣一句話：微笑可以讓身邊的人感到温暖和希望。所以她才會一直堅持微笑着。可是，她的媽媽還是由於病情惡化去世了。小林香雖然傷心，但她明白，她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個家。林香在媽媽死去後，肩負起了這個家。

龍花也非常可憐，在龍花十五歲時，她的爸爸就死了，媽媽也患上了絕症。家裏窮，龍花只好輟學回家照顧媽媽、弟弟和妹妹。龍花白天要下地幹活，晚上要輔導弟弟妹妹的功課，還有從百忙之中擠出一些時間來照顧生病的媽媽。每當龍花看見別人的孩子和自己的父母有説有笑時，她就會想到自己的現狀，就會特別傷心。她説過一句話：“我已經失去了一個爸爸，不能再失去一個媽媽，所以我要撐起這個支離破碎的家。”但她的媽媽由於病情持續惡化不幸離開了人世。龍花雖然很傷心，但是她有一個很美好的夢想，那就是當一個主持人，因為她覺得當主持人能為自己增添一份自信。其實龍花比任何人都渴望上學，但她不曾對任何人透露過自己對於讀書的渴望，她看見別人可以無憂無慮的去上學，心裏總是十分難過。但她還是毫無怨言的用自己那並不寬厚的肩膀肩負起了整個家。

是啊!孝不就是這樣為家人無私的奉獻嗎?用我們那並不寬厚的肩膀肩負起整個家。雖然我們的肩膀很小，但卻充滿了正能量。我一定要像那些孝心少年一樣，學習他們難能可貴的品質。學習他們的孝、學習他們的堅強、學習他們的善良、學習他們的天真無邪。

我一定要做一個孝心少年!

少年演講稿 篇17

你們好!我是七一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。

在 這個生機勃勃、萬物復甦的季節裏，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少 年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向着 未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好複習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。

我們爭當文明好少 年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衞生;我們爭當文明好少年，更要遵守國小 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件 事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，説文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥， 從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

我的演講完了，謝謝大家!

少年演講稿 篇18

我們每一位同學都知道，“三好”學生這個稱號是給那些在老師眼裏、在同學眼裏的好學生、進步的學生以及最美少年，那麼，怎樣才算一個最美少年呢?

我看過這樣一個故事：

一天，一個國小生急匆匆的趕往學校，突然看到一位上了年紀的老奶奶，一不小心，就摔倒了，國小生看到後，急忙跑過去將老奶奶小心翼翼的扶起來，並對她説：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶説：“謝謝啊，真是個好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是與學校相反的方向，國小生毫不猶豫，將老奶奶送回了家!

這個故事使我明白了：尊老愛幼，這就是最美少年該擁有的品質。

還有一件事，是發生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個小妹妹蹲在路旁哭，我走過去問她：“小妹妹你怎麼啦?”她説：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我説：“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她説：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來接你好嗎?”過了一會兒，，他媽媽來找到了她，説了好多感謝的話，我就説：“沒事，這是我們應該做的!”通過這件事，我認為：助人為樂，也是最美少年應該做的。

同學們，讓我們一起來做最美少年吧!

少年演講稿 篇19

尊敬的各位校領導，老師和同學們：

大家好!

今天，我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評選!

在這裏，請讓我來做一下自我介紹吧。我叫，是五(四)班的一名學生，現任本班的學習委員。

首先， 我有較高的思想覺悟，我熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛我的學校，更熱愛我的班集體!我尊敬給予我知識的老師，喜歡帶給我快樂的同學們，同樣，也孝敬生我養我的父母。

我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣的燦爛。可是陽光總在風雨後，沒有經歷過風雨的果實是不會甜美的。我相信，在進入國小的這幾年來，我經歷了風雨，已經感受到一絲陽光。

我是一個樂於助人的人，我喜歡為學習基礎差的同學輔導，當同學請我幫忙，只要我能做到的，我都儘量滿足。即使我不是值日生，我也會主動擦黑板，因為，我相信，幫助別人就是等於在幫助自己，別人快樂，自己也快樂。

對於身邊的每一件事，我都會盡力做好，無論結果怎樣，只要我努力過，我就知足了。在每次競賽活動中，即使自己進不了決賽，也會努力考完預賽。對於學習，我也曾跌倒過，而且每一次跌到都會痛，但是，我沒有氣餒，而且還堅強地站了起來，總結失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多更多的努力，不光上課認真聽講，放學回家後還要做好複習和預習的工作，温故而知新，把不懂的問題記下來並及時地問同學，問老師，每一次考試都要為自己定一個目標，並努力地朝着它去奮鬥，儘量爭取減少跌倒的次數。

自從三年級以來，我一直擔任着本班的班學習委員，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作非常負責。在平時的生活中，我學習刻苦，成績優異，愛好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學們學習的榜樣;我對待工作一絲不苟，有較強的管理能力和責任心，是老師工作上的得力助手，在同學中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一致好評。此外，我按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，在學習、紀律、衞生等方面以身作則，為大家帶了一個好頭。

在平時的班級管理中，我的一貫作風是：信任。我堅信，信任就是架設人心的橋樑，是溝通心靈的紐帶，是震盪情感之波的琴絃。對人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個人都生活在充滿信任的環境中。於是，在我的班級中，你也許看到的並不是我一個人單槍匹馬的鬥爭，更多的是同學們團結、自由的目光。我一個人只是班級的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用，也只是大海中一顆小小的水珠。作為學習委員，我想我們並不是讓班級生活在自己的統治下，而是讓同學們面對自己那一顆熾熱的心。

俗話説：“金無赤足，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮耀並不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發現花朵的芬芳!今天，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香!

今天我勇敢的自我推薦，無論最後的結果如何，我都會為我的勇氣而高興，我相信自己會脱穎而出，為我的國小生活畫上一個圓滿的句號!

在結束時，我想送給大家一句話：“If you think you can , you can !”我認為我能行，所以無論結果如何，在我的心中，我一定是成功者!

少年演講稿 篇20

我很愛美，媽媽説：女孩子愛美是天性，但要內外兼修。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明。”我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。多次參加過自發組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發蔬菜進行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，並將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區聾啞學校。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才幹，更培養了我良好的道德情操。我還是家裏的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔一些家務、分擔一份辛苦。就説做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、麪條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都誇我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現時的明豔!然而他的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習，充分發揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

少年演講稿 篇21

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級(8)班的劉子恆，今天我演講的題目是《學好行為規範 爭做美德少年》。

我，是一個健康快樂的孩子。自從上一年級以來，每天早晨起來都會在心裏説，要打起精神去學校，上好每一天的課，聽老師的話，做個美德少年。所以每天來到學校後，我都是認真的聽老師的話，上課時認真聽講，積極舉手發言和動腦，，那就是《國小生日常行為規範》。只要按照上面的要求去做，我就每天都能實現自己做美德少年的願望。

國小生行為規範教會了我許多，我還在中華民族的歷史長河裏尋找美德少年的身影。“孔融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”(的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，值得我們學習這些具有傳統美德的少年，數不勝數。

作為一名新時代的國小生，我時刻以他們作為自己的榜樣。在學校裏，我勤學善思，喜歡廣泛地閲讀書籍，培養了高尚的情操和堅強的意志;作為班幹部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，並且盡心地去幫助身邊的每一個同學;在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，做自己力所能及的事，從來不讓爸爸媽媽操心!

《國小生日常行為規範》告訴我們，要有愛心。在醫院上班的媽媽告訴我，愛自己的親人，是小愛，愛所有需要幫助的人，才是大愛。所以，我不光關心身邊的人，對需要幫助的陌生人也會伸出援助之手。記得有一次，放學回家，小區門囗有一個在吹嗩吶的殘疾人，看來是在賣藝賺錢。我感覺他非常可憐，就想捐點錢，

可恰巧爸爸沒帶錢。於是我回家後，拿了錢就奮力往外跑，爸爸勸我：“時間不早了，大概他們早就走了吧，你就別捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神，我一溜煙的就跑了，一直找到他們捐上錢，自己的內心才平靜了。也許正是這些經歷，鍛鍊了我，讓我擁有了這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛!

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，雖然我們做不出驚天動地的壯舉，但是，只要我們按照《規範》的要求，從現在開始，從身邊的每一件小

少年演講稿 篇22

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是六二班的王悦，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人説“孝為德之本、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多麼重要。

大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂樑柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰它。他們的孝心打動了天下的所有人。

聽着他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區別呀!自己做事拖拖拉拉，房間裏物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無法前進。

但是作為一名國小生，我們更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，温暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

在日常生活中，我們要時刻關心老人，多為他們着想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人;在學校裏，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，説一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。

我的演講完畢謝謝大家!

少年演講稿 篇23

昨天，央視播放了評選最美孝心少年的頒獎典禮，當看到第二個少年的故事時，我已淚如雨下，我承認我的淚點很低，感情很容易被影響、感動，當我看完十個少年的故事時候，我被他們孝老敬老的行為、被他們自強不息、陽光向上的信念所深深的感染，同時也心存一絲絲愧疚。

90後的我們是生長在蜜罐裏的一代人，從小被父母寵愛，被大人們呵護，沒受過累，沒受過苦，過着飯來張口，衣來伸手的神仙日子，獨生子女一代的我們更是家裏的掌上明珠，沒人敢惹，沒人敢訓，這也造就了很自我的性格特徵，當到了社會這所大熔爐的時候，很多人都不適應，不適應與人溝通，與人合作，與人為善這些最基本的人際交往，變得自大、自私，遇到挫折時，只會逃避，沒有敢於擔當的那份勇氣與責任等等，然而，當我看見一個個十幾歲的少年，他們大都遭遇了生活的重創，他們沒有父母的悉心照料，沒有可口的飯菜送到嘴邊，沒有舒服的牀睡覺，沒有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在寬敞的教室時，十幾歲的孩子們沒有倒下，他們的臉上依舊帶着笑容，為父母分擔着生活的艱辛，甚至用他們柔弱的肩膀扛起了生活的重擔，乖巧的女孩在悶熱的夏夜幫殘疾的母親叫賣着燒烤;瘦弱的男孩在醫院和家之間十年中不知疲倦地微笑着推着媽媽;堅強的小姑娘，僅用一架板車拉着病重的父親千里求醫;還有那個帥氣的小男孩，在母親最脆弱的時候，獻出自己的骨髓，讓母親的生命再次開出絢爛的花朵……，我被這一件件孝行，一幕幕場景所感動。

在這些少年的身上不僅體現了孝老敬老的品德，更可貴的是他們面對生活的災難時，仍然能夠堅持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自強不息，他們是我們的榜樣，看着這一件件催人淚下的感人故事，每一個最美孝心少年，我突然感受到：我們不要忘記時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，有些事情當我們年輕時無法懂得，當我們懂得時已不再年輕，這世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無法彌補，孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重視的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的鏈條，一旦斷裂，永無連接，趕快為自己的父母盡一份孝，哪怕是一處豪宅，一片磚瓦，哪怕是數以萬計的金錢，一枚帶有温度的硬幣，哪怕是一隻鴻雁，一聲近在咫尺的問候，哪怕是捶捶腰，洗洗腳，在孝的天平上，他們等值!

少年演講稿 篇24

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。上了國小以後，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。我是這麼想的，也是這麼做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。

以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。

以前，在家裏洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

現在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學習生活着。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂於助人的好學生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，於是，每天，我都會看着他寫生字，每次新學了生字，我都會在他的田格本上為他範寫一個字，讓他照着寫。時間長了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班裏的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時候甚至連自己的作業都忘記在學校裏了，每一天晚上放學排隊的時候，我都會提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什麼，久而久之，她也養成了每天檢查書包的好習慣。雖然我幫助同學沒有做什麼大事，但我覺得我很快樂。

在社會，我誠實守信，遵守社會公德，從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。

一分付出，一份回報。作為一名國小生，我沒有能力做什麼大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!

少年演講稿 篇25

老師們，同學們：

大家好，

“向着勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人!”一首世世代代在我們國小生生活中流傳的《少年先鋒隊隊歌》迴盪在我耳邊。7月1日是我們黨的90歲生日。每當這個時候，我們都會回憶起我們偉大共產黨曾經走過的艱難旅程。老師曾對我們説過：“人生有三大關榮。少年時加入少先隊。青年時加入共青團。然後就是努力爭取加入共產黨。”聽到這句話的時候，我當時還很小，並不理解其中的意義所在。

20xx年，我光榮的帶上了紅領巾。經過申請、老師的審核、再到隆重儀式的洗禮。我完全的理解了紅領巾的重大意義。紅領巾是中國人民用鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血，紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。我們把紅領巾戴在胸前，它不僅僅是一種榮譽和標誌。更重要的是需要我們每個少先隊員從行為上為這個榮譽增光添彩。

今年是我光榮加入少先隊的第六年了。回首這短短的幾年，雖然已不再是當年的戰爭年代，但是各種自然災害缺席捲而來。20xx年汶川地震、20xx年玉樹地震，給人民生命財產造成重大損失，天災無情人有情，在黨的領導下，全國人民萬眾一心，眾志成城，人民子弟兵在第一時間冒死奔赴災區救災，黨和國家領導人也親赴災區指揮搶險。通過電視，我們看到：全國人民，捐款捐物，一雙雙熱情的手，一顆顆熾熱的心，紛紛湧向抗震救災第一線;一批批賑災物資、一筆筆救災捐款載着全國人民的心願，源源不斷的送往災區，受災羣眾眼含熱淚，無限感激的説：“天大地大，沒有黨的恩情大;千好萬好，沒有祖國好……”，所有的這些舉動，使我對黨又有了更加深刻的認識，對黨的感情也越來越深厚。更加相信在黨的領導下，我們會滿懷信心地戰勝一個又一個的困難，使我們的生活越來越好，我們的國家越來越強大，而作為一名少先隊員，在黨的關懷下茁壯成長，我們必須珍惜這來之不易的成長環境。作為一名國小生我們做不了什麼，但是作為一名光榮的少先隊員，我們不能忘記自己的責任。記得一次週末，我們幾個隊員自發組織利用兩天的時間，把大理古城存在的環境問題做了一次報道。隊員們不僅對環境保護好的地方拍了照片，同時也對環境差的地方拍照並清理乾淨。然後把照片交給學校，目的只是為了倡導一次保護環境的行動。

如今，紅領巾在我的胸前已經飄揚了六個春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰火紛紛的戰場上走向了今天的輝煌!火紅的隊旗在高高飄揚，指引着我們前進的方向。鮮紅的紅領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航。“少年智則中國智，少年強則中國強”。我們二十一世紀的少先隊員，黨的關懷和温暖時刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進取之心，從小樹立遠大理想，堅定跟黨走的信念，用我們不懈的奮鬥書寫紅領巾新篇章。

少年演講稿 篇26

我是河南省範縣_______七年級一班的___。我出生在一個普通的農民家庭，我的爸爸在我依稀記事時，因為一場意外事故去世。時至今日，我仍然記得媽媽得知爸爸已經去世的消息時，她那張佈滿了皺紋的臉上，流淌下一行行的淚水。但是，我的媽媽是一個堅強的人，她沒有被這樣的不幸所擊垮，反而，更增強了媽媽的決心。

媽媽每天去打零工維持我們一家人的生活。我至今也不會忘記媽媽從建築工地、從瀝青廠、從化工廠回來的時候，肩膀的紅腫，手上、衣服上粘着一塊塊的瀝青，身上刺鼻的氣味，像這些本應該是男人乾的活，我的媽媽卻任勞任怨地扛着。工廠沉重的勞動使得媽媽有各種各樣的疾病，有時病痛折磨得媽媽很晚都難以入眠，但她還是硬扛着艱難做工。有時也有扛不住的時候，有天早晨，她躺在沙發上，站不起來，在我的再三哀求下，她才答應去診所輸液，但沒過幾天，她又像往常一樣去了工廠。

我知道媽媽每天既要照顧我們，又要去工作，非常地辛苦，所以我從不浪費一針一線，甚至是一張紙用到不能在用的`時候才肯扔掉，我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿時給我的。

媽媽每天從工廠幹活回來總是很晚，所以，我就暗暗學着做飯，等工作了一天的媽媽回家時，總能吃到一口熱飯，我覺得那時候是最幸福的。因為工作的緣故，媽媽很少能為我和哥哥洗衣服，所以我便攬下了這份工作，週五回到家，我做的第一件事情，就是將家裏所有人的衣服洗一遍。

也許是因為媽媽堅強的性格和良好的教育，週末我從來沒有出去玩過，總是呆在家裏做作業、幹家務，累了就躺着看一會兒課外書，這成了我每天的生活軌跡。媽媽經常去診所裏輸液，有時自己不能照顧自己，於是我便每隔20分鐘便到診所去看一看，幫媽媽倒水、喂藥。

我知道家裏的經濟狀況不太好，所以我從小就立志要好好學習，長大了改善家裏的生活條件，不讓媽媽如此辛苦。在學校，我的成績從國小到現在從沒有下過前十名，獲得的獎狀有四五十張。

學校實行自主管理，為的是提高我們的獨立能力，我負責管理班級多媒體設備，為了不辜負老師和同學對我的期望，我每天都會將多媒體設備打掃的一塵不染。

老師們、同學們，苦難的生活成就了我堅強的性格，雖然我個子很矮，但是我從不認輸，我會繼續好好學習，回報關心我的媽媽、我的老師、同學。為了自己的美好的未來我會努力拼搏。

少年演講稿 篇27

大家好!我叫張妤。是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號小書蟲，我從小愛看書，書的海洋是我遨遊的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《家庭教育》等雜誌上都刊諜我的作品。我愛唱歌，在小海燕藝術節上得過一等獎。國小三年，多次獲得小海燕示範生的榮譽稱號，被評為上城區三好學生。我是老師的小助手，同學的好夥伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脱地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一隻螞蟻馱着比自身重的食物經過我面前，我的腦袋裏便會冒出許多問號。

這些日子，我一直在思考一個問題，什麼樣的少年是陽光少年?老師説：品行端正，品德高尚。爸爸説：要有給我一個支點，我可以撐起一片藍天的雄心壯志。媽媽説：身體健康，自信開朗。我沉默了

我的腦海裏突然湧現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政;堅強樂觀的可樂男孩冒着餘震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：地震了，快跑啊!可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即衝進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。後來，當人們在教室後門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持衝向門口的姿勢。

親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉着冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的讚歌!

來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!

謝謝大家!

少年演講稿 篇28

古人云“日行一善，勝造七級浮屠。”可是仔細想想，生活中，我們有多少“日行一善”?門可羅雀。

換位思考。假如説，你是一個孤兒(假如説)，沒有家，沒有飯吃，不能上學，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：“瞧他裝得可憐，説不定全是裝的，爸媽説不定就在附近看着呢!”真是可悲。

其實，我們周圍又何嘗不是有很多的類似情況呢?不少哇。

日行一善，其實很簡單，但不是隻為了取得大家的好評或是隻為了達到“日行一善”的標準才做好人好事的，請大家注意、端正這種思想。

假如你是一個億萬富翁，你是否願意捐贈出十萬塊錢來，幫助別人呢?希望大家會那樣做。

在你幫助別人的時候，自己也會快樂。試試看：在你幫助別人後，想一想，那個被你幫助過的人得到了你的幫助，他很高興，他會感謝你，會祝福你。想到這裏，你也開心了吧?

在這裏，我號召大家日行一善，哪怕是一點點的心意。

少年演講稿 篇29

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學們，你們呢，我想也是如此吧，那麼，就讓我們一起學會感恩吧！

古人説得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。學會感恩，生活將變得無比精彩，因為感恩描繪着生活。它將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；它將生活中細緻的工筆，描繪得精美細膩……

我感恩我們的學校。學校給了我人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，先進的多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境；平坦美麗的風雨操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處；還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們無私博大的愛！

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？讓我們愛護、維護和保護學校的公共設施，你做到了嗎？改掉那些不好的行為習慣吧！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你；當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多的人也像你一樣彎下了腰……把它們作為感恩學校的一種方式吧！

我感恩我們的老師。老師的愛，平凡中透露着無私：它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我迷途的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……

我感恩我們的父母。因為從我來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力的工作。小時候，我總把這當作天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我就要懷着一顆感恩之心去體諒父母的辛苦，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

同學們，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。

謝謝大家，我的演講完畢！