感動中國十佳教師演講稿

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!下面本站小編為你整理了幾篇感動中國十佳教師演講稿範文，希望對你有幫助。

感動中國十佳教師演講稿一

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是感動與生命同在。

時光流逝，當我們驀然回首之時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是温暖心靈的感動，感動是什麼?或許感動中國人物評選能帶給我們最好的詮釋。正是因為他們，因為他們無比高尚的靈魂與精神使得一個個平凡的夜晚不再一般，使得十三億中國人為之動容，為之傾心。今天讓我們再一次邂逅這些感動中國，中國感動。20xx年度獲獎人物中，有一諾千金，照顧殘疾家人20多年的堅強老人朱邦月;有40多年來收養多個民族孤兒，用母性光輝譜寫民族團結之歌的維吾爾族老人阿里帕。有20多年如一日，義務保護滇池環境的生態衞士張正祥;還有何東旭，方招等英勇救人的“90後”大學生羣體。在我們所生活的這片紅土高原之上，也冥存着這樣一份感動。 “生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士，因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立。”他，就是滇池衞士張正祥。張正祥，一位普通農民，以其對“母親湖”滇池、西山深深的愛情，三十年一如既往地保護家鄉生態環境的感人事蹟，登上了領獎台。感動了十三億中國人。他説：我是靠滇池、西山養大的，它們對我有養育之恩，我對它們有很深的感情，誰傷害它們，我就跟誰過不去……張正祥所以這麼執拗地守護滇池和西山的生態環境，基於一種單純而樸素的感情。他成為一個獨立作戰的戰士，巡邏、抗爭、受辱、流血….,成了家常便飯。被人稱為：“一個農民的滇池保衞戰”、“一個人的戰鬥”。保護滇池勇者無敵。堅持換來了滇池自然保護區內33個大、中型礦、採石場和所有采砂、取土點的封停。各位，我堅信每一個人在聽到他的事蹟後心中總會有一絲波瀾，總會有一絲冥動，這種難於言表的意味便是感動。我們感動於面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅持信念，勇敢不屈不撓的鬥爭，我們感動於熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他是中國真正的環保大使。面對感動可能一千個人有一千個答案。感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動我們的心開始變得明亮、寬敞、純淨。感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以 各位同學，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並指引着你走向前方。之於生活，九零後的我們將在感動之中成長，進而我們將學會感恩。或許只是輕輕地對身邊的老師説一句感謝，對操勞的父母道一聲問候，對朝夕相處的同學説一聲珍重，在感動的同時，學會感恩。感動與生命同在，只要用心感知，定將收穫無限!謝謝大家，我的演講到此結束!

感動中國十佳教師演講稿二

又是一年春來到，又是一夕感動淚。

眼前是感動中國的畫面，耳邊是主持人聲情並茂的講解，在這個初春的夜晚，XX感動中國的頒獎晚會正在進行着。

錢學森;閔恩澤;方永剛;謝延信;鍾期榮、胡鴻烈;羅映珍;李劍英 ;李麗;陳曉蘭;孟祥斌。一個個或偉大或平常的名字，演繹着一個個催人淚下的故事;科學家，學者，教授，軍人，醫生，工人，殘疾人，“嫦娥一號”衞星研製開發團隊。一個個或平凡或不平凡的崗位，訴説着一個個感天動地的感動!

正如媒體所説，“感動中國”年度人物評選，觸動着人們的情感，傳達着心靈的震撼。他們的事蹟就像一首首情感詩，感動着一個個中國人。

輾轉還鄉路，赤子中國情。站在逸豫與憂勞之間，他將榮華富貴仍進雲霄深處，選擇了矢志報國，給人性塗上了最濃重的一筆。錢學森，這個舉世聞名的科學家，這個中國航天事業奠基人，以科學為最重，對科學技術的重大貢獻是多方面的，以總體、動力、制導、氣動力、結構、計算機、質量控制等領域的豐富知識，為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發展工作發揮了巨大作用，對中國火箭導彈和航天事業的迅速發展做出了卓越貢獻。他用自己對祖國的赤膽忠心演繹着精忠報國的大愛無疆。他用挺直的脊樑，為新中國的科學界撐起一片藍天，為國家創造無限財富。“在他心裏，國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。XX年兩彈成。開創祖國航天事業，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。”

漫漫創業路，孜孜進取心，他滿懷對國家危急貢獻心力的夙願，勇於創新，奔走在看不見前方的茫茫科學探索之路，勇登科學巔峯，樹卓越功勛。鞠躬盡瘁六十載，從少年意氣，直到鶴髮染染。他與石化命運水乳交融，政治打擊擊潰不了他，病魔毒害嚇不倒他!閔恩澤，催化之恩，澤被蒼生。他攻克綠色石化技術，讓春天不再“寂靜”。如果沒有他，汽油柴油塑料橡膠纖維等石油化學產品——這些我們時時刻刻都離不開的化學品，恐怕要貴上許多;如果沒有他，化工行業的污染問題也許會更加嚴重，清潔燃料的推廣使用還要推遲。他“在國家需要的時候，站出來!燃燒自己，照亮能源產業。把創新當成快樂，讓混沌變得清澈，他為中國製造了催化劑。點石成金，引領變化，永不失活，他就是中國科學的催化劑，”加速了中國的工業進程。當主持人問你就是他們的催化劑時，閔老這樣説：“可能説這話的就是一起工作的人，把他們在一起，形成團體，形成合力，讓他們發揮才幹，多做貢獻。”是的，他和藹可親，有一種良師益友的親切感和慈父般的温暖，令人感動。

人生如煙。是的，他之所以能戰勝40多年的癌症，取得那麼輝煌的成就，靠的就是對祖國的熱愛、對科學的執着和那份澹然的心態。照他在現場的話説就是“放下，不要想它，想催化劑”。當不公的上天給了這位老人過多的疾病;我們哀歎。但他的執着感動了上天，他從未放棄過他的理想和頑強的意志，戰勝癌症四十幾年，我們感歎!當他不計其數的科學成就展現在世人面前，我們驚歎!!好一個永遠的閔恩澤!

“嫦娥一號”研發團隊，這是一支年輕的隊伍，平均年齡僅30歲。副總指揮34歲，副總設計師37歲，總體主任設計師36歲。這是一羣航天才俊，3年多來先後攻克了軌道設計、月食問題、數傳定向天線研製、衞星熱設計、導航與控制分系統設計、測控數傳分系統設計、紫外月球敏感器、數管分系統設計等一系列技術難題，拿下了一大批具有自主知識產權的核心技術。XX年11月7日，當“嫦娥一號”衞星以超出設計預期的精準度進入環月工作軌道的那一刻，舉國歡慶、全民振奮，中國人千年奔月的願望終於夢想成真。

這是多麼值得我們為之自豪和驕傲的團隊!這是國航天事業的希望，是我國科學的希望，是我們整個中華民族偉大復興的希望，這正如我國首席航天教授所説的那樣，隊伍的成長比嫦娥一號的成功還要成功，從此我們仰望整個個星空，嫦娥不再寂寞，我們的世界充滿驕傲。”

“獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。教育能改變社會，他們為教育做出楷模。”胡鴻烈鍾期榮夫婦銘記“詩書繼世長”的遺訓，位卑未敢忘憂國，懷揣拳拳桃李之心，殷殷育後人，寧靜淡泊，不貪圖名利，傾盡全力，默默地付出着，奉獻着，為國家培養了一代人才。他們散盡家產，歷盡艱險，奉上畢生積蓄估計至少4至5億元，創辦樹仁學院，培養了數以萬計的人才。

李劍英，以人民利益為重，捨生忘死，捨身取義。他在完成訓練任務駕機返航途中，遭遇鴿羣撞擊。當時，跳傘就能保住生命。但他知道，從鴿羣撞擊點到飛機墜毀點2300米跑道延長線的兩側680米範圍內，分佈7個自然村。如果跳傘後飛機失去控制，墜入村莊，後果不堪設想。在生與死的十六秒裏，他放棄了3次生的希望，毫不猶豫地選擇了迫降，和他心愛的戰機，和那滾滾的濃煙烈火融在了一起——他壯烈犧牲了。當我看到電視播放的實況時，早已淚如泉湧。可敬可佩的英雄啊!“煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天。”李劍英有輝煌的20xx年飛行生涯，可命運只給他16秒!——決定生死存亡的16秒啊!“他是一名軍人，他自然把生命的天平向人民傾斜;飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向!”

孟祥斌，捨己救人，用他28歲年輕的生命輝煌的隕落，挽回另外一個生命。

當看到XX年12月4日上午十多萬人送別的場面時，當看到他的妻子痛徹心扉的哭聲和孩子揪心的哭聲時，我感到的是揪心的痛!一年僅有的26個小時的團聚啊，竟成了生死之別!當看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前時，我的淚在顫抖，我的淚在流，28個青春的日子換得的是另一個鮮活的生命和另一個家庭的圓滿!當我看到那麼多人為完成烈士的遺願、給他的女兒送來了能從三歲穿到成人的紅皮鞋時，我的心是震顫!當我看到午夜拿着鮮花、蠟燭悄悄等待給烈士送行的人們時，我在心裏默默説了這麼一句話：英雄啊，你不孤獨，你安心的去吧，你的妻子女兒也不會孤獨!”

什麼都不是偶然的，在這個偶然中定有必然。當烈士的妻子説他的家中有七個烈士時，我知道了烈士的捨生忘死意味着什麼了!他模範地踐行了一個軍人“從對着國旗宣誓的那一刻起，生命就屬於國家，人民的利益就高於一切”的諾言。風蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復返。”真的仁者是視自己的生命為他人的生命，真的勇者視他人的生命為自己的生命，他用自己的生命換回了另一個鰂生命，“別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。”“他的行動給我們一個温暖的啟示”!

方永剛，生命保持在衝鋒姿態先後出版16部政治理論專著，完成10項國家和軍隊重點科研項目，被譽為“平民教授”“大眾學者”和“科普專家”。被確診為晚期結腸癌後，從醫院回到學院，堅持為學生上完最後兩節課，還躺在病牀上完成了對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。“他是一個真正的戰士，在和平年代也能找到自己的方向;一個忠誠的戰士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家，更是敢於奉獻生命的實踐者。在信仰的戰場上，他把生命保持在衝鋒的姿態。”;當有人説他是作秀時，他説了這樣的話：“我連生命都要沒了，還作什麼秀!”人們啊!在為方永剛感動的同時，我也為那些世俗的人們感到羞愧!

陳曉蘭，無私無畏，堅守醫德。她曾是上海一家地段醫院的理療科醫生。“曾經艱難險阻，十年不輟;既然身穿白衣，就要對生命負責。”從事醫療器械行業打假，揭露的各種醫療器械，在與假劣醫療器械XX年的鬥爭中，為了取得一手證據，陳曉蘭曾假扮病人，冒着危險“以身試針”。在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要得多;

大醫醫心。在頒獎現場，陳曉蘭説，醫院是人命關天的地方，要保護患者的利益。利益與患者，二者孰輕孰重，掂量一下生命的價值，她決不言棄，為此她被迫脱下穿了38年的白大衣，離開了她深深熱愛着的醫生職業，但她從沒後悔過，她説醫生不僅需要醫德，更需要良知!能幫助多少就幫多少，她説她沒有退路。

李麗，用輪椅畫出愛心軌跡。1歲時患小兒麻痺症，童年從未站起來過;40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”，長期從事公益事業和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。

“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。5年時間，温暖8萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。”雖然她身體殘疾，但她有一顆健全的心。她愛美，總穿鮮豔的衣服，她説她最喜歡的顏色是綠色，因為那代表生命。面對厄運，她懷一顆樂觀感恩的心。她説雖然她受了那麼多磨難和失敗，但學校、單位、朋友、親人沒有拋棄她，用愛心寬容她包容她，她要把這些愛用自己的行動回報給社會!教會孩子學會感恩，教她們鍛鍊堅強的意志，教他們學會面對挫折，樹立健康向上的人生觀，通過自己的努力和孩子一起共同成長。

多麼感人的話語，多麼動心的表白，李麗為愛而生，播種愛、收穫愛。當歌曲《感恩的心》響起時，我的心也湧動着那麼的多感恩!

謝延信，一名普通的再普通不過的煤礦工人，有信延信、信守一生。“當命運的暴風雨襲來時，他橫豎不説一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!用33年辛勞，延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達了善良的峯頂。”

人如其名。他一諾千金，侍奉和自己只的一年夫妻之誼的亡妻家人33年，用33年的忠貞與孝心，成就了他的大孝至愛、感天動地。妻子死後，在眾人的疑慮中，他承諾照顧老人一輩子，家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。不幸，五年後，岳父重腦中風，為了讓岳父母放心，他改掉了自己的姓，做了一名礦工，又一次讓人們的猜測成為猜測。他上班為了家人衣食，下班為了照顧老人，用農村的俗話就是為老人擦屎刮尿，盡極孝心，行盡孝道，三十年如一日，任勞任怨。他用自己微薄的力量，支撐着那個殘破的家，一雙解放鞋穿了十二年;在現場，他一直是笑容滿面，他説他從不知道什麼是愁，不發愁，沒啥讓他發愁的事，當主持人問他是什麼支撐着他時，他還是笑着淡淡説了這樣的話：“靠的是良心，説辦到的事一定得辦到。”當問到他在北京想不想看看戲，到年逛逛看看時，他説想都沒想過，只想把家進一步搞好。

多麼樸實的話語，多麼質樸的願望。雖然沒有豪言壯語，但他卻用行動詮釋了諾言的份量，驗證了信義的力量。他的笑容艱辛過後的釋然，是風雨過後的坦然，是實現承諾後的欣慰與開心，一個諾言，他守了一輩子啊!

羅映珍，她是一名妻子，她有水一樣的性情像水一樣的柔情，她用愛喚醒“沉睡”丈夫。“用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標尺，艱難才能映照愛情的珍貴。”“我相信他一定能感應到我的呼喚。”這是支持羅映珍的唯一信念，也正是這個信念，讓已被下了幾次病危通知書的羅金勇奇蹟般地睜開了雙眼。

為了照顧丈夫，僅僅兩年的時間，臉上長了黃褐斑，生了白髮，為了實現愛的約定，她給丈夫寫了600多封信，守候“植物人”丈夫600多個日日夜夜，每天寫日記念給丈夫聽，激發他的生存意志。一年多的時光，羅映珍不知不覺寫下了600多篇飽含着真情和熱淚的日記。在日記中他這樣寫道：“有他陪着我才是最重要的，我離不開他!三年來，我沒想到要吃什麼穿什麼，只想他。”“週末沒有意義，曾經我們是多麼期盼週末，……”

感動中國十佳教師演講稿三

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定並且給予我們如此崇高的榮譽。

“十佳青年教師”的稱號，對於我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師羣體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。

學校黨委適應新形勢的需要，提出了着力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、複合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，並且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的昇華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、複合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體裏的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間並不長，XX年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六週時間裏，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注着母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的讚許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束後，美方對本人作出了很高的評價，美國教授説本人是中國曆年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授説，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我説過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想説的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最後，在這個美好的、屬於我們自己的節日來臨之際，我祝願大家工作愉快、身體健康、萬事如意。