有關責任演講稿模板集合（精選3篇）

有關責任演講稿模板集合 篇1

大家知道，我們買東西，同樣價錢的時候我們最在乎什麼？質量，答案是肯定的。質量是一切東西的價值基礎，沒有質量，談什麼品牌、發展、競爭都是空話。那麼質量又是從哪裏來呢？

我們的產品又是怎麼出來的？答案很簡單，設計、生產製造出來的。質量又在哪裏呢？答案也很簡單，在我們的產品裏。那麼質量是怎樣進入我們的產品中的呢？有人説了，質量是檢驗出來，檢驗可以區分合格與不合格。又有人説了，你檢不檢驗質量都已經在產品裏了，總不可能未經檢驗的產品質量屬性就不在了。打個比方，就像唯心論説的，你沒看的東西就不存在，這是不可能的。這樣看來答案就很明確了，質量是從產品的設計、生產製造過程中出來的，檢驗是起到把關的作用。

由此看來在一定程度上質量是可以控制的，我就從“人的責任心”方面來論述質量在我手中這個觀點。我認為：不管在什麼情況和條件下，人的因素是第一位，產品是人設計出來的，人是管理機器的主體，人決定質量，而非機器決定質量，質量是一種責任心的培養，因此應該提高員工的質量意識，把產品質量深入到每個職工的心中。嚴把質量關，從現在做起，從自我做起，我們都是“質檢員”，產品在我們這裏驗收不合格，就不能流到下道工序。無論我們從事什麼崗位，最終都是為產品服務的，也都應該為產品的質量負責任。我們是工程師，質量就是設計，好的設計可以保證工人師傅多快好省地完成工作；我們要是操作工，我們就應該做好自己的工序，把合格的產品傳遞給下道工序，同時，我們還應該做好來料工序的檢查工作，不能漏過任何的安全隱患；假如我們是管理者，我們就應該做好質量的管理規劃工作，設計嚴謹的工作程序，培養員工良好的質量意識和質量能力，提升單位的整體質量水平。

除了能力，在我心中，質量更是一種責任。如果發生了質量問題我們都推開，那麼，企業怎麼生存，這是一個態度問題。拒絕承擔個人責任，是每一個人都容易犯的錯誤。好的管理者和員工，應該學會和習慣於為事情的結果負責任。 一個企業，無論他的產品廣告和包裝有多麼漂亮，但是，如果沒有好的質量，那麼這個企業的生命將會是短暫的，因為他沒能用自己的質量來滿足消費者和顧客的需求，甚至會損害消費者的利益，那麼消費者自然就會放棄他。企業要生存和發展下去，首先必須以產品或工作的質量取勝，以高質量的產品在社會上樹立起良好信譽。

總之，質量是企業之本，質量是企業的生命。質量在每天的24小時裏，在

每小時的60分鐘裏，在每分鐘的60秒裏。企業只有把講究質量放在整個企業工作的第一位，把它作為企業的生命來抓，一絲不苟，精益求精，始終保持優質高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

那麼，我們就勇於負擔起這個責任，為精益公司的未來，也為我們自己的未來，去努力奮鬥吧！

有關責任演講稿模板集合 篇2

各位尊敬的領導，親愛的同事們：

大家下午好！我是*部的化驗員。此時此刻，我感到非常自豪，也有許多無法用語言表達的感激之情。我的榮譽歸屬感來自顧總文章《我們的責任》。

顧總在文章的開頭就寫到：我常常有感於平凡的崗位上默默奉獻的普通勞動者，他（她）們為了盡到責任對每一個細節仔細研究，用智慧漂亮地完成了工作，那些不計個人得失，汗流浹背的場面讓我感動，讓我心疼！正是顧總及公司領導對普通勞動着的尊重，對普通員工的激勵，使我獲得了又一次在此演講的機會，這也是我又一次證明自己能力的機會。所以首先感謝顧總，感謝公司領導，同時也感謝我們品管部的各位同事，把這個展示形象和能力的機會給予了我，使我站在這裏代表獲得技術能手稱號的同事們表達我們的自豪、激情和感激。

我是顧總文章中提到的那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者之中的一個。這是我的第一份工作，並且在這個啤酒廠的化驗室裏一干就是十年多。十年如一日，我從未感到過厭倦，每天都幹得自得其樂。有人説我沒有上進心，十年還是個一線員工，一官半職都沒謀到。是的，我有時自己也會深思這個問題，有什麼吸引着我在這麼平凡的崗位上默默無聞了十年？我要告訴大家的是---是責任和激情，使我新鮮、平凡面對每一天。所以今天我要説的是：工作着！美麗着！快樂着！

無論是在包裝化驗室的四年多，還是在微生物檢驗的一年半、理化檢驗的四年多日子裏，我始終滿懷着激情，滿懷着快樂的心情投入到每一天的工作中。 “工作着，就是美麗着！”這是我對自己常説的一句話，也是我工作的座右銘，時常來激勵自己度過每一個工作日。

十年，我收穫了很多。熟悉了品管部各個崗位的檢驗，能及時有效的處理和分析異常原因，是部門的技術骨幹；十年，我同時也積累了化驗室各個崗位檢驗所需要的儀器的使用、校驗和維護，是部門一崗多能的多面手。

歲月在轉換，我的工作經驗也在不斷地積累。經驗是真才實學，是人生寶貴的精神財富。我是一個富有的員工，因為我有着豐富的工作經驗，將受用終身。在此我也願意與大家共享我的經驗，我的財富。

我是公司一名普通的員工，我的崗位是原料檢驗。除了每天做好我的本職工作，我還應該儘自己的最大努力，求得不斷的進步。我還會一如既往的盡職盡責，我相信即使從事最平凡的工作也將提升能力，獲得尊敬，為公司創造更高的價值。我要在總結自己、學習別人的基礎上，不知疲倦地、不斷地強加給自己新的管理、技術等等方面的目標和要求，要永不滿足地追求高水平。公司要做啤酒行業的價值專家，我也應該要在自己的崗位上做到最好。

我在拜讀了顧總的《我們的責任》後給自己定的責任是：做自己崗位的崗位專家。這也是我不斷追求的目標，也是我工作的動力。

最後，引用顧總的話來結束我今天的演講：責任不是一句口號，它的落腳點是如何行動。那就讓我們一起行動起來吧，為了責任，為了我們肩上的責任！

謝謝大家！

20xx.09

有關責任演講稿模板集合 篇3

教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裏，奉獻那份光和熱。……

當我走向神聖的講台，看着台下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如飢似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，並能製作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，並用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

轉眼資教已有兩個多月的時光了，但我仍然記得第一次背起行囊來到火燒坪的場景。我想，既然這兒的經濟如此發達，那想必學校的環境也不會差到哪去吧！？帶着一份對未來的憧憬，我們開始了這段征程。可看着車一路駛過我們的視野中能夠看到的還是隻有一座座的山和一個個數不盡的彎道，還有的就是一望無際的農田。車行駛了三個多小時後，我們終於到達了目的地——火燒坪中心學校。呈現在我眼前的是這樣一幅場景：高低不平、泥點四射的公路；位置偏僻、破舊不堪的學校；水龍頭流出的渾濁不堪的水；還有那好像永遠也散不盡的霧……這一切像一座座山沉沉的向我壓來，逃避不開。我突然就在想，你這到底是在幹些什麼？隻身一人來到這個人生地不熟的地方你就沒有想過以後嗎？難道這大把的青春就這樣讓它荒廢於此嗎？我突然覺得喘不過氣了，看着那窗外的霧，何時才能雲開霧散啊？

呆了兩三天，終於可以和我的學生見面了，這是我最後的期待。剛開始，我讓孩子們做了一下自我介紹。可能平時很少上講台，我發現很多孩子都是戰戰兢兢的上去的，有的口齒不清，有的乾脆一句話也不説。我告訴自己，不要緊，第一次見面難免有些緊張，但在上完第一節早自習的時候，孩子們的實力還是着實讓我吃了一驚，一篇小小的短文，孩子們硬是很難攻下。我站到一個學生的身旁小聲的提醒她，不會默寫就照着書上的先抄寫一遍，可看到她抄寫的時候我才發現了一個讓我哭笑不得的狀況，那哪是什麼抄寫呢，那孩子分明是看一筆然後照着寫一筆。我本來是急性子，看到這樣的狀況我急啊。後來學校在開學初組織了一次摸底考試，等我改完試卷後才發現，原來像那孩子一樣的人不在少數，分數整體都不怎麼理想，這和我的最壞打算差距太大，心裏的落差一下子就來了。怎麼辦呢？這真成了個問題。

但“既來之則安之”吧，我開始做着每一個老師都必須做的工作，儘量想辦法提高孩子們的語文水平，可效果還是不理想，同樣一個問題重複了無數次可前面説完後面又不會了。這樣的事情一兩件我可以忽略，可這中間還有一部分是態度上不端正的同學，我的脾氣終於還是來了，那一天衝進教室就把學生們訓了一通，還讓那些錯誤嚴重的同學直接到我辦公室找我。我的印象非常深，一個個子不高的靦腆的男生跑進來，用一口非常蹩腳的普通話跟我説着，可能由於他太緊張，那普通話説着説着就變成了方言，他的身體一直抖個不停，説話的時候，頭也一直低着，兩隻手還在不停的揉搓着。説實話，我特別不想孩子們對我產生恐懼感，那種“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的這個孩子，我話到嘴邊可還是沒往下説，為什麼他沒完成作業？究其原因，僅是簡簡單單的一句不會嗎？不會為什麼沒來問我？害怕我？或者，對我的科目不感興趣不想學？這不都是問題的原因嘛。可這一切能都怪孩子們嗎？

看着那學生下垂的眼皮兒，我突然覺得時光好像倒流到了從前——我的中學時代。不是整天也被一堆堆的作業包圍着疲於應付嗎？不是在無助的時候也想尋求老師的幫助嗎？我該怎樣走進他們的內心去幫助他們呢？

後來的一些日子，我試着讓自己的心態平和下來，帶着一顆平常心，去幫助自己的學生們。孩子們還是會在容易的地方犯錯，可錯的機率小了，上課也還是會時不時的走神，可時間縮短了。

最近，我還發現這些孩子們身上的一些優點。那天，吃完早餐從屋裏出來，發現所有的同學都靜止不動了，在小賣部買東西的孩子也停止了動作轉向同一個地方，原來這是我們學校每天都會進行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習慣，這些孩子們做到了。不僅如此，我們學校的孩子見到老師都是站定後90度的鞠躬，一聲“老師好”真的是讓我這個才登上講台不久的老師很有滿足感。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裏，奉獻那份光和熱。