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傳遞愛心演講稿(精選9篇)

傳遞愛心演講稿(精選9篇)

傳遞愛心演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

傳遞愛心演講稿(精選9篇)

大家好!

生活中,是有很多的事情,是會讓我們去感動,讓我們感覺到温暖的,而善良也是一種美好的品德,去奉獻出愛心,去讓我們彼此温暖,我們也是要去做好,把愛心都是傳遞下去才行的。

上週我們學校也是舉辦了獻愛心的活動,可以説很多同學都是積極的參與了進來,在此次的活動之中,我想同學們也是感受到,奉獻出一片愛心,不但温暖的是他人,更是自己也是會被自己的行為所温暖,這是一件有益你我的事情,愛心,我們要有,只有如此,我們的校園,我們的相處也是會更加的温暖,愛心的傳遞也是希望繼續下去,讓更多的人是感受到這一份的温暖,其實在生活之中也是有很多的事情是體現着愛心的,不但是我們學生,社會上也是如此的,的確這都是很温暖的事情,我們更是要堅持的做下去,讓這個温暖一直持續下去,有更多的人來感受温暖,讓我們彼此都是有一顆愛心,一顆關懷他人,理解他人的心這也是一個好的品德,一個和人相處更好的方式。

在做愛心的活動之中,我們也是可以看到,作為接受的人其實也是會更加的理解這份愛心,更是會去傳遞,而我們通過活動理解了愛心,瞭解了它的温暖,同時也是需要我們繼續的擁有,每一個人都是如此,如果我們都是在奉獻愛心,那麼社會也是會更加的温暖,少一些悲傷的事情,多一些感動的事情,更加的和諧。每個人多做一些,那麼這份温暖也是會更加的多,感動的事情也是會經常的在我們身邊去發生,去幫助他人,這也是自己品德上的一種修行。在生活之中,其實我們也是有各種各樣的煩惱,有些自己可以去解決,有些是需要去尋求幫助的,如果在我們還未説出口的時候就已經有人來幫助我們了,那麼其實也是會讓我們更好的面對這個困難,去讓我們的生活更加的美好,學習之中也是如此,同學主動的幫助,是讓我們可以更加的温暖,讓我們能更加深同學之間的友誼。

同學們,讓我們一起來把愛心傳遞下來,多去主動的幫助他人,去讓温暖彼此你我,讓這份感動在我們的生活以及學習裏面是更多的。只要我們一起來做,一起去温暖更多的人那麼愛心也是會一直的傳遞下來,去讓我們更好。謝謝!

傳遞愛心演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》

一段時間以來,關於“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意願,關鍵在於,這種樸素的情感有沒有被激活。

現在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產生着不安全感和不信任感。很多人會説再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數人都在堅守。我曾經看到過這樣一則新聞: 20xx年的一天,揚州大學附屬中學17歲的學生徐礪寒騎自行車去上學。在經過一輛寶馬車旁邊時,無意中將這輛車的後視鏡撞壞了,車身也被蹭掉一塊漆。車主不在,他卻沒有溜走,而是選擇在原地等待車主。後來因趕着上課,只好留下“聯繫紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動,徐礪寒也因此被網友稱為“誠信中學生”。

車主獲得消息後很快在微博上回應稱:“作為車主,當時我極度震驚,不知道説什麼,心中只有感動,拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學。望着他遠去的背影無限感歎:我們的下一代若都如此,社會有希望!”

“自己做錯了事,就應該負責。”在後來的媒體採訪中,徐礪寒這樣回答為什麼自己當時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺,甚至“打死都不肯認錯”的今天,的確讓人喟歎。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞着正能量。這誠信的故事正啟示我們,其實,正能量存在於每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發現、多一點信任和多一份付出。看我們周圍:工人們正用心地打着地基,籌備着建築高樓的器材;街道上的小女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理着佈滿灰塵的街道……看感動中國人物:“生死託舉”楊文求,用有力的臂膀,托起愛與擔當;“啟音天使”薦雪梅,用脣齒間的密碼,開啟沉寂的天籟;“慈母大愛”許張氏,一個連名字都沒有的老人,卻以彎曲的脊背,撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年:孝心少年王豔文,縱使大海為墨,長空為紙,也寫不完對父母的深情;震災英雄雷楚年,像一匹狂野的駿馬穿梭於生與死之間,用自己的生命換取了7個同學的生命……這一切的一切,都是正能量的演繹,都是真情的延續。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中説過:“惡往往是曇花一現的,都和作惡者一同滅亡,而善則永世長存。”不管是孔子的性善論,還是老子的上善若水思想,在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以,我們青少年,祖國未來的棟樑,更應努力凝聚並傳播向上向善的正能量。努力學習,追求上進;尊敬師長,待人友善;擔任班幹部,對班集體負責;積極勞動,不亂丟垃圾……因為我們是青少年,處在人生中最美好的階段,我們澎湃着熱血,我們洋溢着激情,我們充滿着愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下,我們更應主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們,所以讓我們拒絕平淡、告別無為,讓我們奮發向上、崇德向善,讓我們做品德高尚的優秀青年,讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳遞愛心演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的話題是《把愛心傳遞》。

從來沒有一種光能照遍全世界每一個角落,從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉,也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜,如果有,那隻能是“愛心”。因為只有愛的雨露潤澤,生命之樹才能四季常青。

愛心是不朽的。你可曾記得,5.12大地震中,湧現出了一個個可歌可泣的愛心故事;你可曾記得,那次非典,一個個白衣天使把生死置之度外戰鬥在第一線;你可曾記得,那次抗洪搶險,英勇的人民子弟兵手牽手組成人牆阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。

愛心是温暖的。 最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時,被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部,那一瞬間他沒有想到自己的安危,而是滿車乘客的完全。他強忍着劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來,拉上手剎,開啟雙閃燈,並囑咐乘客安全下車。可他自己,卻永遠倒在方向盤前……他,作為一名窗口服務者,始終如一把車廂作為自己的“家園”,真誠待客——而今,雖然他走了,但是,他忠於職守、為他人着想的那顆心卻永遠温暖着我們!

愛心是無私的。最美教師張麗莉,在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她捨生忘死救出了被困在裏面的學生,而自己卻住進了醫院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟,她用熱血詮釋了對學生的愛!

愛心是無限的。最美戰士雷鋒曾説過這樣的話:一個人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他是這樣説的,也是這樣做的。在工作中,他幹一行愛一行,對工作精益求精;而且,在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。儘管,他已經離開我們很久了,但是他那熟悉的身影卻依然出現在我們身邊。

不信?你看:

清晨,天剛矇矇亮,大街上、馬路邊,那些清潔工人就已經悄悄地在工作了; 過馬路時,遇到那些蹣跚的老人、小孩,或者殘疾人,總會有熱心人上前攙扶; 操場上,教室裏,哪裏有果皮紙屑,哪裏就有熱情的小手把它拾起來…… 愛心是石,能敲出星星之火;愛心是火,能點燃生命之燈;愛心是燈,能照亮夜行之路;愛心是路,能帶你走向黎明,迎接曙光的到來。

同學們,就讓我們迎着朝陽,沐着晨風去奉獻愛心,把愛心傳遞吧!

傳遞愛心演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同志:

大家好!今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻,科學發展創未來》。

我,是一名普普通通的鐵路人,平凡的崗位,沒有鮮花,也沒有掌聲,但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔,把奉獻融進了崗位,融進了鐵路發展的進程裏。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。

眾所周知,鐵路現在面臨着各種嚴峻的考驗,通過各種途徑的學習教育活動,我們認識到鐵路要想在市場經濟中獨佔鰲頭,鐵路跨越式科學發展的重要性和必要性尤為重要,正因為如此,鐵路人身上的壓力和責任如何來擔當:立足崗位,認真學習,甘於奉獻才是之根本。當各種榮譽和讚美接踵而來之時,只是淡淡一笑:“我只是把本職工作做好而已。”他那簡樸的話語及真摯情感,無不透視出一個鐵路人的無私奉獻。

我被他們深深的感動着。“人生一分鐘,奉獻六十秒”也成為了我的座右銘。我明白,作為一名普通的鐵路人,我們每個人,也許只是一滴水、一粒塵埃,在我們的生命裏,也許沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有耀眼的光環,“默默無聞、兢兢業業”是我們不用加以修飾的代名詞,“心繫鐵路,情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷!

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。回首昨日,我們豪情滿懷,展望明天,我們信心倍增。作為新世紀的鐵路人,作為車輛段的一分子,我們要從點滴開始,從細微處做起,立足崗位,科學發展,為我段更美好的明日繪出宏偉藍圖,共同為鐵路和諧發展,為我段的振翅高飛,貢獻智慧和青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳遞愛心演講稿 篇5

星期五下午,學校組織我們觀看電影《愛心》,我的心情久久不能平靜,我們應該走一條怎樣的人生之路……  

電影中的柯正男的母親中年喪夫,為了兒子,她艱苦創業,創辦了一家知名的餃子公司,並不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地,不務正業,讓母親着急。可以説柯正男的母親給他創造的生活環境已經很不錯了,那為什麼柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下,幡然悔悟,走向了正途,但是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對於柯正男來説,母親生前未能見他最後一面是否會成為他永久的痛?  

作為一個孩子,作為一個學生,我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們可以得到一些啟發:一是我們要有一顆感恩的心,家長在學習上為我們健康成長付出了很多,我們更要積極上進。比如認真學習,努力完成作業,把學習搞好,不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐,自己的事自己做,鍛鍊自己,感受勞動的快樂,把自己培養成一個愛好勞動的人。比如平時可以自己整理書包、牀鋪、做飯,幫父母做力所能及的事。  

我想我們從小嚴格要求自己我們就一定能健康成長,成為一個對社會有用的人。

傳遞愛心演講稿 篇6

三歲

本該是玩轉淘氣的年紀

在草地上奔跑

在公園裏嬉戲

累了

躺在媽媽的懷裏

把明亮的雙眸緊閉

樂了

給爸、媽一個甜甜的吻

一家人陶醉濃濃的幸福

享受歡樂的甜蜜

三歲

猶如嬌嫩的花骨朵啊

經不起狂風

頂不住暴雨

然而

你——

萱萱

卻挺身而出

接受風暴的洗禮

萱萱,別哭

萱萱,堅強

是上帝眼中的寶

受命來到世間

代眾多的孩子

承受病痛

現身示病

給別的孩子和家庭警醒

考驗人們的善心善行

萱萱,別哭

萱萱,堅強

你看

你的身後有無數的愛心綻放

叔叔阿姨們做你的鐵壁銅牆

你瞧

東方已發亮

天邊

燃燒起

勝利的曙光

陽光

傳遞愛心演講稿 篇7

誰也沒見過愛心

無論是你,無論是我

當有人給山區捐書時

愛心或許就在書的某一頁

誰也沒見過愛心

無論是你,無論是我

當有人在公交車上給老人讓座位時

愛心就在座位上方

誰也沒見過愛心

無論是你,無論是我

當有人在醫院獻血時

這中間流淌着温暖

誰也沒見過愛心

無論是你,無論是我

當有人給乞丐錢時

愛心就藏在手裏面

傳遞愛心演講稿 篇8

一名國小生寫給

老師的兩封信,

信中反覆檢討自己的

馬虎與不認真。

一封信後贈送老師

一幅愛心的畫,

另一封信後

贈給老師一元錢。

這顆愛心表達的是,

一棵幼苗,渴望雨露的滋潤;

一棵嫩芽,企盼陽光的温暖;

一顆童心,對老師的抱歉;

一份好奇,對知識的希冀。

這一元錢代表的是,

一顆幼小的心靈

對心靈之神的敬仰;

一朵朵質樸的鮮花

對眼中偶像的回報。

在孩子們的心中,

老師永遠那樣高大。

他們仰視老師,

就像仰望星空。

在他們心中,

沒有色彩,僅有空靈。

那裏是一塊處女地,

期待園丁的開墾與種播。

傳遞愛心演講稿 篇9

滿天心情飛天下,

不是我不想家。

這場雪情誼永恆,

或者説無情無義。

最近骨折病人比較多,

都是因為這場不大不小的雪,

還有這冰凍的冷酷世界。

傷病員都是一些高齡人,

也是窮人,

是千千萬萬個勞苦大眾。

我希望他們都平安無事,

少花錢,

身體健康。

所以最近比較忙,

很少上網,

差一點不知道網絡為何物?!

請朋友們多多原諒!

在天涯海角還有一顆火熱的心,

在努力融化、温暖他人之心。

眯着眼睛,

躺在冬日温暖的陽光下,

數一數春天的到來,

還有幾步之遙。

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