演講稿參考格式範文（通用30篇）

演講稿參考格式範文 篇1

競選演講稿採用雙標題形式,立意鮮明,態度堅決,充滿自信。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離。

主體部分標題乾脆、簡潔。

簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂於接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉,展示了自己的優勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感。

通過四段高度凝煒、的概括,充分展示了自己與所競爭職位緊密相關的優勢,讓人有非我英屬之感

通過三個"三個"並列式敍述,全面展示自己的施政綱領,既顯示了競職者較高的政治素質,較強的駕馭全局的能力,又體現了求真務實的作風。

借名言再次言志,一方面表示了豁達的態度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足。競選演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取昕眾,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。也就是"氣盛宜言"。可見,作為競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應該有淵博的才識、浩然的正氣、對黨的事業和羣眾的事業無限熱愛的感情。

2.態度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實。有一分能耐説一分能耐,不能為了自薦成功而説大話,説謊話。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可為了全面"展示才華"而長篇累牘。應該學會用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4.自信心要強。自信心是競選的首要前提。只有充滿自信,撰寫競選演講稿才會內容充實,站在演講台上才會從容不迫地以的心態來展示自己,推銷自己,讓聽眾瞭解自己,接受自己。當然,充滿自信並不是妄自尊大,自信必須建立在優勢和實力的基礎上。這樣的自信,才會成為你競選的力量j變成你工作的動力。

【範文(一)】

各位領導，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來説是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來説是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來説班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平台，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行為展現

在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾説過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講台下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

演講稿參考格式範文 篇2

同學們：

的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏鋭，有的人遲鈍。敏鋭的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師説他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑着説：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨户去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。

學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇3

各位領導，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來説是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來説是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來説班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平台，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。

5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行為展現

在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾説過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講台下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

演講稿參考格式範文 篇4

老師好，同學們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“ 　　在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是説，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所説的目標，就是我們要談論的理想。

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾説過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

説了這麼多，那我們怎麼確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，彷彿人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇5

各位老師，各位同學：

大家好，我是來自××班的××同學，今天我為大家演講的題目是《成功的祕訣—永不放棄》。 轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們着段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。

在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裏投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

正如泥採所説：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裏，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裏的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來説都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折*，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。

學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、各位評委以及現場的觀眾朋友們：

大家好!

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為包青天，千百年來婦孺皆知;明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風，博得舉國愛戴;清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當今時代，也有孔繁森、牛玉儒、任長霞他們的事蹟震撼人心，他們的精神令人敬仰。然而，遺憾的是，與這些閃光的名字相對的，也有那麼一些不和諧的音符，成克傑、胡長清、畢玉璽他們都曾身居高官，大權在握，被鮮花、掌聲、榮譽包圍，卻辜負了黨和人民的期望，濫用手中的權利，走上了腐敗的深淵，走向了人生的毀滅，成為人民的罪人，受到世人的痛斥與唾棄。

是啊，無論滄海桑田，物是人非，清正廉潔卻永遠是時代的呼喚。人人都常思貪慾之害，常懷律已之心，時刻警記反腐倡廉、廉潔從業，將是人民之福、社會之福、國家之福!

在座的有些同志也許會問，我們只是普通幹部職工，和那些高官顯爵相比，廉政是不是離我們還很遠。其實，構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖處普通崗位，但是社會的騰飛與發展，離不開我們勤奮工作，廉潔從業，恪盡職守，兢兢業業。

君不見，人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞他們並沒有驚天的壯舉，沒有可歌可泣的悲壯，卻用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公僕的形象，譜寫了一首首為官者不爭名、不奪利、不貪財的廉潔讚歌。他們樸實的語言和果敢的行動，一次次地感動着中國，激勵着人們;我們的身邊，行內也不乏清正廉潔的榜樣，孟紹菁、劉易、朱翠芳、楊瑞輝他們都具有一個共同特質，那就是始終牢記共產黨員和白衣天使的神聖使命，始終心繫人民羣眾，對黨的醫療衞生事業高度負責、滿腔熱情，克已奉公，廉潔行醫，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，得到了人民羣眾和社會各界的普遍讚譽。人民健康好衞士、原陝西省結核病防治院院長兼黨委書記高智同志，他克己奉公，一心為公，被稱為甘當患者和醫務人員的孺子牛。他因積勞成疾，但他意志頑強，積極和疾病作鬥爭，在他生命的最後時刻，交了最後一次黨費，並依然決然地做出把自己的遺體捐獻給母校四醫大的決定，完成了他最終宿願，他濃墨重彩地書寫了光輝偉大的一個人的一生，成為我們的楷模。

近日，省廳組織我們觀看了電影《北極雪》，該片以全國紀檢監察系統先進工作者標兵、黑龍江大興安嶺漠河縣原縣委副書記、紀委書記曹文華事蹟為素材創作的一部影片。故事發生在祖國邊陲北極縣，以查辦一起營林造假案件為主要故事情節，着重刻畫了主人公薛華這樣一位鐵骨柔情、有血有肉的北極縣女紀委書記形象，表現了她經受住親情、友情、金錢、權力的考驗，秉公執紀、敢於碰硬、不徇私情的工作作風，她臨危受命，衝破各方面的阻力，揭開重重黑幕，查清了造林工程中的重大經濟問題，她，白天，她跋山林，趟雪地，不畏艱險，大義凜然;深夜，在別人都酣甜入睡時，她卻窩在棉被裏，為不能給女兒一個鄭重其事的婚禮而黯然淚流我們在感受身處反腐倡廉工作最前哨的女強人在腐敗現象面前的錚錚鐵骨時，也看到了女主人公面對百姓、面對親人時的似水柔情。

以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失，廉潔就是一面鏡子，時刻提醒着我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!要用黨的紀律嚴格約束自己，自重、自省、自警、自勵，慎獨慎微、警鐘長鳴、防微杜漸。

隨着社會的大踏步前進，尤其在物慾橫流的衝擊下，有的人依然選擇做人的清清白白、坦坦蕩蕩;有的人卻選擇了一條精神家園日益頹廢的道路，在金錢和權利面前情願頂禮膜拜、俯首稱臣。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼，廉潔從業是對我們的基本要求。古語説的好：魚為誘餌吞鈎，鳥為秕穀落網、不貪財，禍不來。如果利用手中的權力行一己之便，貪一己之利，終將會落得身敗名裂，傾家蕩產，甚至家破人亡的下場。以己字為園心，以貪字為半徑，畫出的是結黨營私;以眾字為座標，以廉字為標尺，繪出的則是廉潔奉公。

我們是初升的太陽，用生命點燃未來，時代的火炬喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。作為新時期的一名青年黨員，我們應該在政治上做一個明白的人，在工作上做一個勤政的人，在社會上做一個清廉的人，在處事上做一個正直的人，堅守清正廉潔的氣節和情操。讓美好的青春在工作崗位上絢麗多姿、燦爛輝煌。讓我們做一個忠誠的衞士，用青春的激情，吹響清正廉潔的號角，唱響清正廉潔的歌。

演講稿參考格式範文 篇7

同學們好！

大家都知道我們國家有一段令人憤怒的歷史。

一八四零年，英國政府吹起了戰爭的號角，許多人吃了全身無力，站都站不起來。

一八六零年，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把東西搶走，還有大火焚燒，現在的圓明園只剩下幾根殘柱。

一九三七年，日本軍隊闖入南京，把南京的人殺的精光，還把殺死的人放在萬人坑裏。

這些殘忍的歷史令人憤怒。我一輩子也不會忘記，因為他把我們國家都快毀了。

落後就要捱打，只有強大起來才能百戰百勝。

從此以後，我們應該好好學習，天天向上，不要讓這種事再次發生。

這些令人憤怒的歷史，讓人忘不了，只有我們好好學習才能振興中華。別的國家的人才不會再來欺負我們。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿參考格式範文 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是：勿忘國恥振興中華

你們知道嗎?在這片遼闊寬廣的土地上，在這個繁榮富強的國土上，我們有過千年的封建和愚昧，有過閉關和自守，有過高傲和自大;至高權力三呼萬歲的頂禮膜拜聲，對抗不了混戰、災禍、飢餓的兇殘!在外國列強的洋槍洋炮入侵下，我們的長辮子沒有能甩出中國人的尊嚴，割地賠錢，喪國辱權。從而有了百年的噩夢和百年的屈辱!

中華民族在經歷這場血淚劫難的同時，中國文化珍品也遭到了大掠奪。據查，日本侵略者佔領南京以後，派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人，從1938年3月起，花費一個月的時間，每天搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當時日本的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。南京大屠殺慘絕千古人寰!

雖然我國有過千百年的噩夢，但是我們不是東亞病夫，中國人站起來了。我們已不再沉睡，東方的一條巨龍已經站起來了。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上東亞病夫的帽子，忘不了公園門口華人與狗不得入內的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。

1949年10月1日，中國開始了新紀元，四億人團結成一拳，戰爭已止步，春色入駐家園，世界上每一個人都開始對中國刮目相看。百廢待興，山河重現，千年古國煥發新顏;國家揚威，人民吐氣，外國列強已不在我們面前強悍!每一名中國人，揚眉吐氣，自豪之感油然而生!不再受氣的日子，不再受辱的日子，不再任人宰割的生活，讓每一箇中國人喜色滿臉、意氣盎然!

北京申奧的成功，向全世界證明了中國的實力，同時也表明了全世界對中國的肯定。這不僅是北京的光榮，它更是全中國乃至全世界華人共同努力的結果，是所有炎黃子孫的共同勝利和無上榮光!

當神舟七號成功發射時，全中國人民的心都匯聚到了北京，因為這是中國首次太空出艙活動啊!當航天員成功出艙時，全中國人民的熱情都洋溢着歡樂。是啊!中國如今是多麼的強大，人民生活的是多麼的幸福，中國的科技是多麼的發達。

同學們，作為當代國小生，我們應該以學習為主，學好知識，建設國家。我們是祖國的希望，所以我們要奮發圖強，努力拼搏。讓祖國的未來更加燦爛輝煌!

演講稿參考格式範文 篇9

親愛的同學們：

大家好!

誠信很重要，誠信是心靈聖潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋樑。誠信陶冶着我們高尚的情操，淨化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。

誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。

書有曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。

很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所説的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮鬥前行的衝動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環境氛圍。

雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個温馨的大家庭，在這個大家庭裏我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻;領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮鬥。

每天用微笑去面對校園裏的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。

誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題;誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭裏的每一天吧，讓我們朝着構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園温馨。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇10

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好!

這次市局在全局範圍內開展副科級崗位競聘活動，極大地激勵了年輕同志的積極性，促進了年輕同志全面發展，同志們報名非常踴躍，我也很有幸參加了局安全科副科長崗位的競聘，我認為這不只是一次競爭，更是對自己的一次檢驗、學習和鍛鍊。

我叫董雪輝，1977年生，大專文化。1995年畢業於安徽省航運學校並參加工作，1999年畢業於安徽省委黨校經濟管理大專班，畢業於安徽省建工學院建築工程系。分別在合肥航管站航政股、南淝河水上交通安全檢查站、合肥市港務管理處、肥東縣地方海事處安全科工作，現擔任肥東縣地方海事處安全科科長職務，是合肥局中層幹部後備人選。工作期間，通過個人努力，取得了海事行政執法證和b類船舶安全檢查員證書，通過了部海事局舉辦的安全管理體系國家審核員的培訓考試。

我認為我參加這次競聘的優勢在於：

1、熟悉、熱愛安全工作。工作15年，其中有13年是在安全管理崗位上，對基層安全管理工作有一定的瞭解，具有較豐富的基層安全管理經驗。

2、工作認真負責。參加工作以來，能夠較好地完成本職工作和領導交辦的其他工作。擔任處安全科長以來，能夠帶領科室人員對轄區渡口、港口、碼頭、重點水域開展定期檢查，科室多次獲得市交通局、市局先進。

3、思維敏捷，條理清晰，能夠為領導出謀劃策。

如果這次我能競聘成功，我會更加努力學習，完成本職工作和領導交辦的工作，全力配合科長工作，做好科長的副手，為基層同志提供服務。

我的工作思路和建議是：

1、目前，我局正在全力推進“兩個轉變、四個提升”，整合監管資源，改革監管模式。現在，我局的工作重心已經轉移到行業管理上來了，但這只是“兩個轉變、四個提升”的初級階段，剛剛開始，還達不到程序化、規範化、精細化的要求。這三個要求是環環相扣需要層層推進的。只有先做好程序化，並將程序常態化，成為職工的行為模式，才能在此基礎上規範化或進一步精細化。安全管理工作如果有操作程序可依，就不會出現一件事情在各基層單位有不同的處理結果。我們要在依法行政的前提下，制定出各項安全管理工作的操作程序，先使行業管理程序化。

2、將準軍事化管理活動和長江海事局先進經驗融入到工作中。

前段時間，我參加了市局舉辦的軍訓活動和餘局長率隊的學習長江海事局先進經驗活動，並對長江海事局推行的“一日工作制”印象深刻。我認為開展好“準軍事化管理”和“一日工作制”對實現“四個提升”非常重要。它既可以提高我們隊伍素質，又可以提高內部管理水平，從根本上提升安徽海事形象，增強職工榮譽感、歸屬感、凝聚力。這兩項活動是長期性的，也不可能一蹴而就。我們要以“內務整潔、精神振奮、作風正派”為目標，分幾步走，做到“一年打基礎、兩年見成效、三年達目標”，持續推進，使活動達到預期目標。

3、監管中心在目前我局監管模式下應發揮更大作用，不但能夠監督，還要會管理。監管中心應在全局範圍選拔優秀人才充實監控室。在目前條件下，對每艘進入南淝河的船舶進行監督和控制，通過vhf與船舶交流、溝通，發出提示、警告，儘可能掌握每艘船舶的動態，並通知各相關執法大隊，做好上下聯動，以便執法大隊開展工作。

4、為實現“數字海事”，我局應建立一個船舶動態系統平台，提高對船舶的監管手段。現在基層執法人員很大精力都用在對船舶、船員證照的檢查上。船舶動態系統可以實現船舶基本信息、船員信息、船舶證書信息、安檢信息、航次簽證信息的共享，減少重複勞動，降低一線執法人員勞動強度，徹底改變船舶簽證數量與統計不一致現象。如果檢查站在船舶報港接受檢查時錄入該船該航次運單號碼，又解決了檢查站與執法大隊統計數據不一致現象，起到打擊假證、防止偷漏規費作用。再結合省局即將推行的電子簽證模式，將簽證點移到海巡艇上，可達到現場監管、現場簽證、現場服務、方便船員的目的。

再次感謝各位領導能給我一次參加競聘，提高、檢驗自己水平的機會。以上是我的一些粗淺想法，定有欠妥之處，請各位領導批評指正。我的演講完了，謝謝。

演講稿參考格式範文 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天是中國傳統的端午節。大家應該都知道端午節是包粽子、吃粽子的。有許多家都是自己包粽子吃的，我們家也不例外，也是包粽子吃的。

舅舅早早的起牀去超市買粽葉和糯米，而媽媽和姨媽把我、妹妹和弟弟叫起來，讓我們三去洗漱好等舅舅，我們剛洗漱好舅舅就回來了，看着琳琅滿目的餡料，這該怎麼包呀?我徹底迷糊了。只有請教姨媽了。姨媽説：“來，跟着我做，先把粽葉捲成漏斗形，填進少許的糯米，放兩粒花生，一棵大棗，一個桂圓乾，撒些黑芝麻，把這個口封上就好咯!”我們照着姨媽那樣，捲來捲去葉子卷完了，然後用線把整個粽子繫好。成功了，雖然看起來不是太好看，但是心裏還是很高興。大家齊動手，不一會兒就都包完了。然後爺爺開始煮粽子，粽子煮好了。我們吃着自己做的粽子，別提多好吃了。

我喜歡過端午，快樂的端午。

謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇12

no.1 a helping hand 伸出援手

a man who lived in a block of apartments thought it was raining and put his head out the window to check. as he did so a glass eye fell into his hand.

he looked up to see where it came from in time to see a young woman looking down.

"is this yours?" he asked.

she said, "yes, could you bring it up?" and the man agreed.

on arrival she was profuse in her thanks and offered the man a drink. as she was very attractive he agreed. shortly afterwards she said, "i'm about to have dinner. there's plenty. would you like to join me?"

he readily accepted her offer and both enjoyed a lovely meal. as the evening was drawing to a close the lady said, "i've had a marvelous evening. would you like to stay the night?"

the man hesitated then said, "do you act like this with every man you meet?"

"no," she replied, "only those who catch my eye."

演講稿參考格式範文 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《祭端午，念先祖，弘揚傳統文化》。

五月初五，粽葉飄香，又到了一年端午節。端午節是我國的傳統節日，關於它的來歷，我想不少同學都有了一些瞭解。老師再簡單地介紹一下端午節的來歷。

據《史記》記載，春秋時期楚國有一位大臣屈原，他倡導舉賢授能，富國強兵，聯齊抗秦，卻遭到其他貴族的強烈反對。屈原被迫離職，還被趕出都城。他在流放中，寫下了《離騷》、《天問》、《九歌》等憂國憂民的不朽詩篇。他的詩句“舉世皆醉我獨醒”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”等，現在讀起來仍能感受屈原的氣節和偉岸。

後來，秦軍攻破楚國都城。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，於五月五日，寫下了絕筆《懷沙》後，抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。他們有的划起船隻，在江上來回打撈他的屍體。有的拿出為屈原準備的飯糰和酒等食物丟進江裏，説是讓魚蝦吃飽了，就不會去咬屈原的身體了。以後，每年的農曆五月初五就被定為端午節，以此來紀念屈原。

現在的端午節，同學們印象最深的恐怕就只有吃粽子了，你們知道，古代端午節，人們都有哪些習俗和活動呢?

“彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，曲終人散空愁暮，招屈亭前水車注。”這首《競渡曲》是唐代詩人劉禹錫描寫的一次賽龍舟活動。那時的人們到了端午節，還有掛五彩線、染紅指甲、飲雄黃酒、掛鐘馗像、射柳等豐富多彩的活動。

我們國家在20__年將端午節設立為國家法定節日，並且放假一天，各地還開展了許多的紀念活動，就是為了讓同學們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。

今年的端午節，我們學校也將開展各種活動。五年級的同學已經從家裏帶來了蘆葉，將在家長和老師的指導下學習如何包粽子。還要把親手包的粽子送給全校老師和社區的老人。我們還將認真閲讀有關端午節的各種資料，和南通市羣藝館一起舉行“説端午”的演講比賽。在這裏，老師也希望全校同學都能積極投入到傳統文化的學習中。

同學們，隨着時代的變遷，外來文化的大舉入侵，一部分中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，而是將目光轉向了“聖誕節”、“愚人節”這樣的西方節日。面對這種現狀，我們更加要重視對中國傳統文化的理解和學習，並且要熱愛和保護我們的民族傳統。

可能很多同學還不知道，我們中國幾千年流傳下來的端午節，幾年前已經被亞洲某國拿來向聯合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產，並獲得成功。看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產，我們除了驚訝和尷尬，更應該問自己，我對中國的傳統文化了解多少，學習了多少，做出了多少貢獻呢?

中國的傳統節日五彩繽紛，傳統文化內涵豐厚，留存着人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟樑之才，中華文明需要我們共同傳承。同學們，讓我們從這次的端午節活動開始，積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發新的風采!

演講稿參考格式範文 篇14

老師們、同學們：

早上好!

在進入正題之前，我先給同學們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆説：“你對我真好，我以後就跟着你吧。我可以幫你做很多事情的。”

老婆婆就問這個少年：“那以前是誰給你做的飯呢?”少年説：以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接着問“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多?”少年説：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導少年：“我給你一碗飯你就這麼感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什麼不知道感激呢?”少年頓時醒悟，回到了家中。

同學們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖，關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?也許你仍然記得，或許你曾經記得，但你或許並沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悦到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。

我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節又稱“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節，感受着傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們温暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝願他們身體健康。借中秋，話感恩。

讓我們一起生活在感恩的世界裏，感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障;感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

這個中秋，讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的温暖。讓我們一起生活在感恩的世界裏，我們的世界會更美，更好。

演講稿參考格式範文 篇15

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！這天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講台，那時我的情緒是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。應對幾十雙天真無邪的眼睛，我茫然失措……我該教他們什麼呢?遊戲?兒歌?我什麼都不會呀!於是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不明白我都讀了些什麼，只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師，你的手為什麼老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光，我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看着我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以後我就多向老師們請教，積累經驗，併發揮自我的主觀能動性，真正的實現教學相長。年復一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望着他們天真稚拙的樣貌，我由衷的喜愛，記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而此刻的我總能用心去發現，用心去感悟，用心去思考，從容的去應對一切！

五年來，我一向努力的工作，用心投入到教育教學的科研活動中。平時勤於收集、積累教育教學經驗，撰寫教學心得，在教育的園地裏奉獻着自我的真心、自我的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自我在專業技能等方面得到了必須的發展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自我的理論修養和專業素質，曾兩次參加專業進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關於教育的火花。同事們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是每次的經驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給我帶給了研究的生命土壤！我會在不斷的總結，探索，嘗試中積累經驗。

我欣喜整天徜徉於幼兒中間，望着一張張童稚的笑臉，聽着一句句真誠的話語，感受着心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自我彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。以前聽一位學者説過：“教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的”。帶着對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要説我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播着期望……”，“用愛撒播期望，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉眼五年過去了，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟，是園領導給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂！

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的。每個人都是帶着一種使命來到這個世界，而每一個人的生命裏都跳躍着一種神聖的使命！從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋着教師職業的本質“愛與職責”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足於平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，應對這些讚美和敬仰，我們如何才能把教育教學工作做到更好呢？如果説教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心就是成功教育的原動力，陶行知先生説得好：捧着一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典範，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒着自我，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗户的盞盞燭光，著名瑞士教育家説過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動，他説：從

早到晚我一向生活在他們中間，我的手牽着他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，完美的人生是為愛所喚起的，併為知識所引導的，從這一角度，完美人生的開始掌握在我們教師手中。

對於班上好動，做事沒有恆心的孩子，我會放大他的優點，熱情當眾表揚他。對於缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在羣眾面前鍛鍊，對於調皮搗蛋的孩子，我會耐心的説服，讓他們自我換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，瞭解孩子，也只有愛孩子，才會喜歡孩子，讚賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認為教師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構築起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務，只有用愛譜寫的夢才會甜美。

彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地裏辛勤的耕耘，默默的奉獻着，本着對事業的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，讓我與幼教事業共風雨、共兼程，共成長！我願“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。

演講稿參考格式範文 篇16

尊崇的列位帶領、列位同事：

大師新年好!

起首感激全部同事及列位帶領一年去對止政部任務的懂得、共同戰撐持，感激您們對我任務的承認戰撐持，止政部是給列位同事供給辦事，處置公司止政事件的部分，因為任務的性子戰內容便是辦事，處置的皆是面滴大事、平常嚕囌瑣事，是以團體的任務易以概述戰量化，以是我能得到優異員工那個獎項，的確離沒有開列位同事的撐持，那不單單是我小我的聲譽，也是止政部的聲譽。

我以為一位優異員工應當起到楷模感化，應當以下度的僕人翁精力，冷靜地貢獻着光戰熱;應當抱着務虛當真的任務立場，靜心苦幹，敬業愛崗，勤勤奮懇地做好本職任務。唱工做要勤懇戰有義務心，由於勤懇，可以或許提升出產服從，如後人所道的多一份耕作，多一份收成;而有了義務心，正在任務中便會當真詳盡，倖免呈現錯誤。

正在今後的任務傍邊，我將沒有孤負帶領的希冀，加倍經心失職，盡力任務，其實不斷進修晉升本身的任務技術，用現實步履為公司的成長盡本身的菲薄之力。

自進公司任務至今，我並沒無為公司做出了不得的年夜進獻，也沒獲得出格值得誇耀可喜的事蹟，我只是儘可能做好屬於本身崗亭上的任務，盡本身最年夜的盡力的來完成每次的目標，總結本身的履歷，從履歷中進修，背別人進修，儘可能將本身的任務爭奪一次比一次做得更好，儘量的提升任務服從，固然如斯，但我的支出獲得了公司的承認，我深感非常的僥倖，我念公司此次評劣勾當也再次背每位員工轉達取申明瞭只需有支出，只需踏踏實實的做好了屬於本身的那份任務，便會有報答。

此次能被評為優異員工，我念那既是公司對我小我任務才能取成就的必定，也是對此後任務做得更好的一種鼓動勉勵。我也脆疑，此後的任務必然會做得更好。--的成長讓我們發展，我們的配合盡力讓--加倍光輝。

演講稿參考格式範文 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又迎來了一年中的春季，萬物復甦的季節，而我也即將迎來人生的第一個挑戰，希望我這人生中的第一個果實是一個完美的收穫。

這是我從步入國中以來迎接的第三個春天了，這筆以往的不同，這次即將迎來了我人生的第一步——會考，我希望這三年的努力可以換來一個理想的果實，這也將是離我們分開不遠的陽春三月了，我們在一起歡歡樂樂彼此間都結下了深厚的友誼，沒想到這三年過的這麼快啊，轉眼間是即將分手的季節了，在這陽春三月我們即將分手的季節了，在這陽春三月我們就此分手，各奔東西，不知道大家即將奔向何處，也不知道大家都將有怎樣的未來，春天這個美好的季節，在今天我們卻嚐到了無比的痛苦，離開了我們熱愛的學校，離開了我們摯愛的同學，離開了我們尊敬的老師，我想，我們大家都會在這最後一刻努力衝刺，努力學習，爭取在這三月不留下任何遺憾，不讓人生留下任何遺憾。

老家的牛開始工作了，父母開始忙碌起來，春天播種，秋天收穫，收成有好有壞，但這都有天氣來決定的，而我們的學習卻是由自己來決定的，都要相信自己會有一個完美的結局，又一年春天我們又長了一歲，可這一歲長得我卻高興不起來，真希望時間可以定格在這一刻，我們大家一起享受美好的陽春三月。

陽春三月百花綻開，我們走到花叢間時刻準備着人生的第一次挑戰，很快我們將知道了這次挑戰的結果，説實話，我不想去挑戰，因為我不想與這些可愛的面孔分離，真的沒有待夠，這個國中帶給了我多少回憶，讓我結交了多少朋友，在這要分開的時候，我真想説一句，我真的好捨不得你們，收穫了，等於得到了，得到了卻也伴隨着失去了，在教室裏望着外面萬物復甦，我的心情即喜又樂，又壓抑，我們等待這春天，正如等待着會考，我們靜靜的等待這，等待着哪一天的到來，無論什麼都講阻擋不了我們的決心了，我們一如既往的學習，比以往更加努力學習，為的只是會考的那一天可以得到一份自己和家人滿意的答卷。

同學們，讓我們一起迎接這個美麗的三月吧！

演講稿參考格式範文 篇18

各位老師、各位同學：

你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。

俗話説：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時空的侷限與人類歷一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。

讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的薰染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數不清的好書，只要我想讀都能讀得到。

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵着無數學子發奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀着也感到快樂。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇19

一個學生就像是一顆種子，只有在優良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壯地生長。而和諧的校園便是每個學生得以健康成長的沃土。那麼，如何建設和諧的校園呢？然後如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的師生關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言説不盡的愉悦，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，然後就是為了“借山光以悦人性，假湖水以靜情緒”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境裏，學生會潛移默化地受到美的薰陶，放飛美的心靈。我們學校位對羣山之腳，空氣清新，環境幽靜。校園面積寬廣，各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的期望和力量。

當然，學校校園環境的和諧優美，是要以師生的安全與健康為保障的。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學校的校舍，檢修了教學區與居民區的線路，然後移平了校園內的陡坡，徹底地消除了學校的安全隱患，給師生創造了一方安全的樂土。

校園環境不僅僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。學校的文化長廊中，一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作，一張張充滿幻想的圖畫，一幅幅行雲流水的書法，都能夠融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，然後就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。

其次，只有良好的師生關係的校園，才能稱得上是和諧的校園。如果説一個優美和諧的校園就是一片培育心靈種子的沃土，那麼，教師對學生無私的愛則是幼苗生長所需的雨露和陽光。然後有人説：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛着學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園裏健康成長。“學高為師，身正為範。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身就應做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以温暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應有千姿百態、意藴豐贍的校園文化。學生不是流水線上的產品，然後而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就就應看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們學校處處為學生創造展現個性和特長的舞台。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”裏贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。

“給無助的心靈帶來期望，給稚嫩的手帶來力量，給矇昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”讓你我攜起手來，努力建立一個和諧的校園，給學生一片健康成長的沃土吧！

演講稿參考格式範文 篇20

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好！

美國政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的金融事業而來。能夠親身參與我們xx銀行支行副行長一職的公開競聘，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝xx銀行分行為我提供這樣一個展示自我的機會，感謝多年來各位領導和同事對我工作的關心、支持和幫助。

這次，我競聘的崗位是：支行行長。根據省分行的改革思路，我行已實行了“公司業務上移，個人業務下沉”戰略，對網點功能進行重新定位。目前營業網點的功能是：向個人、單位提供結算、金融服務，銷售各種個人金融產品，拓展個人銀行業務、維護個人客户關係。網點分為精品網點、多功能網點和一般網點。支行目前是多功能網點，正在報批精品網點。網點作為銀行最基層的經營單位，經營目標是效益化。我行20xx年的經營目標是：以“三個經營”和省行、支行經營方針為指導，以加強內部管理為保障，充分利用網點資源，大力發展個人銀行業務和中間業務，全面提升網點的經營效益，努力實現儲蓄存款新增4200萬元，中間業務收入50萬元，利潤新增20%，同時完成支行下達的其他各項考核指標，確保全年無案件、無事故發生。

為實現以上目標，我準備從以下幾方面開展工作：

一、經營客户，提高優質客户羣體佔比，開闢儲蓄存款新增長點

我行位於黃埔大道西旁，對面是區政府，毗鄰南海黃埔，其所在區域是天河區行政、生活的中心，臨近居民較密集，客户資源相對較豐富，該區域一直是金融機構必爭之地。在以我行為中心的前後300米範圍內，聚集了6家商業銀行，金融競爭異常激烈。經過11年的發展，該辦已吸收、積累了大量的客户，目前已有客户44，000户，儲蓄存款餘額為19，300多萬元，但是户均存款僅4，300元。可見，本辦個人客户總量雖不少，但低端客户佔絕大多數，造成業務量大，辦理業務人多，客户等候時間長，難以吸引、留住優質客户，存款增長有限。

要使儲蓄存款有較大幅度的增長，我認為：首先，要經營好客户。經營客户，就是要對客户進行綜合評價，根據客户對銀行的貢獻度確定營銷的方向和方法，對客户有所取捨，並將主要精力集中在能為本行帶來更多利潤的客户身上，從而擴大網點的盈利空間。網點要注重對原有客户和新客户的客户關係管理，通過各種方式瞭解客户信息，如對存量客户，可通過查看每天打印的《儲蓄重要事項稽核清單》，找出餘額達到一定數額的客户帳號，然後通過帳號查閲詳細客户資料，挖掘潛在的VIP客户；對新客户，一定要求前台櫃員配合，對大額存款客户資料詳細登記，並及時發放VIP卡，逐步建立完善的客户檔案，便於加強與客户的溝通與聯繫，全面提高客户維護水平。為VIP客户提供綠色通道、提醒服務、節日慰問、個人理財建議等VIP服務，增強對客户的吸引力與凝聚力，從而提高VIP客户的佔比。第二，要主動走出銀行，積極營銷。營銷人員要對周邊的社區資源、環境變化、市場動態等進行認真的調查分析，及時掌握信息，並根據相關信息，積極、主動開展工作，走出行門，走進社區，主動出擊，將客户帶進銀行。對於陌生的環境，可通過旁人的穿針引線，特別是政府主管部門的引薦，尋找突破口。第三，根據客户的不同需求，能為客户提供不同的金融產品，滿足客户的需求，並能以優質櫃枱服務不保障。

二、大力拓展中間業務，提升盈利能力

在存貸利差不斷縮小的今天，中間業務已成為銀行增加利潤的重要來源。我行的中間業務主要來源於結算收入、銀行卡收入和代收、代發手續費收入，收入來源渠道較窄。明年，我辦將在繼續加大原有中間業務產品營銷的基礎上，不斷拓寬新的收入渠道，增加中間業務收入。具體思路是：1、深入到各大市場，營銷“速匯通”；2、與花地房地產有限公司聯繫，爭取明年交樓的萬賢苑300多户的代扣費業務，並以此為契機，進而爭取該公司屬下中鵬物業管理公司的和區府宿舍共1000多户的代扣費業務；3、充分調動全辦員工的營銷積極性，在實行櫃枱流程再造後，把壓縮的後台人員充實到營銷崗位，在大堂設置機動營銷人員，加大對櫃枱代理保險、代理基金、代理國債、銀證通的營銷力度，增加代理證券手續費收入；4、向存款額大的客户營銷個人委託貸款業務。

三、加強個貸管理，發展個人資產業務

資產業務是高風險業務，在發展業務時，我辦將注重風險的防範，嚴格把好風險控制關，對每一筆個貸都認真落實貸前調查，上門實地察看抵押物，嚴格控制放貸成數。發展目標以代發工資、我行的VIP客户、收入穩定的公務員、事業單位等目標客户為主，同時，計劃與區個體協會聯繫，舉辦一次個貸業務宣傳活動，為有資金需求、信用好、有抵押物的工商個體辦理生產經營性個人貸款。

四、加強內控基礎管理，防範風險

銀行是經營風險的行業，風險防範是銀行一項常抓不懈的基礎工作。作為網點負責人首先要正確認識、處理業務發展和風險防範的關係，認識規章制度是我們各項業務健康發展的基礎和保證。不僅本人要做執行規章制度的模範，還要經常教育員工，不斷提高員工風險防範意識，養成按章辦事的操作習慣。只有在櫃枱業務辦理的每一項業務、操作的每一個節都按章處理，風險是可控的。除此之外，還必須依靠、支持風險經理的工作，充分發揮風險經理對網點櫃枱的交易、授權以及核心環節實施全面協調、監督與控制的職能。在規範、有序的基礎上發展業務，使辦事處的業務發建立在紮實管理的基礎上。

五、加強員工隊伍建設，提高員工素質和網點服務質量

員工是網點最重要的資源。加強員工隊伍建設，充分發揮員工的工作積極性，是網點負責人的重要工作之一。我認為：作為網點負責人，除了要發展業務，還應該帶好隊伍，對員工的成長負責，為員工提供良好的發展空間。首先應多給予員工人文關懷，儘量為員工排憂解難，工作中多給予員工讚揚和激勵，在網點營造一種輕鬆、和諧的工作氛圍。其次，要多組織員工進行各種培訓，在辦事處形成良好的學習氛圍，提高員工素質。如定期組織點鈔、辨鈔、漢字輸入等業務技能培訓和考核，強化前台櫃員的操作技能，提高業務辦理速度，減少差錯和客户投訴。除組織技能上的培訓，還要多進行我行金融產品和營銷技能的培訓，讓所有員工都熟悉掌握本行的各種個人金融產品，每一個員工都能勝任業餘的產品宣傳、營銷工作。繼續推行有效的激勵與約束機制，建立科學的考核辦法，主要體現在對績效工資網點實行二次分配上，實行徹底的同工同酬，真正體現多勞多得、獎勤罰懶、獎優罰劣的分配原則，拉開收入差距，對工作起到積極的促進作用。

我相信，有省分行領導的正確指導，有支行領導的大力支持，有我行各位同事的齊心協力，有我本人傾心盡力的工作，橋東辦一定能增創佳績，再上新台階，實現網點業務總量、經營效益和服務質量的全面提升。

演講稿參考格式範文 篇21

同志們、朋友們：

一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什麼不喝健力寶，為什麼不吃巧克力呢?”對於他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨着歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引着眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。一位重走長征路的年輕軍人寫下了這樣的詩句：“地址都成了遺址，笑容都成了遺容;長征是他們的苦難，苦難是他們的光榮。”

就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足xx人。但這用無數生命寫下的英雄史詩，已成為中國革命和人類歷一座高聳入雲的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。

在長征中，有這樣一個故事：一位紅軍將領的母親，在當地要飯，聽説兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋裏。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐，為了歡迎這位母親的到來，戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好乾糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?還有一次過草地，一位在戰鬥中剛剛入黨的警衞員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手裏緊緊攥着一塊白洋，這是他第一次也是最後一次黨費。

長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……美國着名作家索爾茲伯裏驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者*，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什麼力量支撐着紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其實很簡單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝思想彙報的希望之光。這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰鬥力和創造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”;從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的!”

在即將邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨着歷史和時代的挑戰。這挑戰，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來並非那麼艱難，那麼壯烈，但要取得勝利，卻是相當不易的。當輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“xo”的時候;當某些達官貴人們大腹便便地剔着牙，瀟灑地鑽進鋥明閃亮的“現代王”“藍鳥王”“公爵王”的時候，當你為酒綠燈紅而意亂神迷，當你美好絢爛的嚮往化為烏有……想一想長征吧，想一想那些60年前的人和事。面對敵人的屠刀與*，沒有絲毫的奴顏和媚骨，他們的性格無疑是最可寶貴的。在奔向21世紀的長征路上，我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神，同樣需要這種用黃河，用泰山塑造起來的民族性格、民族精魂!

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”當每個中國公民都具備長征的鐵骨精魂時，我們的國家，我們的民族，就會以更新、更美的形象昂然屹立於世界的東方!並以此告慰長征路上那20幾萬不屈的英魂。

演講稿參考格式範文 篇22

敬的各位評委：

你們好!

今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。

有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵!

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

謝謝大家。

演講稿參考格式範文 篇23

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家上午好!

我叫__，來自__，畢業於__大學__專業，是應屆本科畢業生，今天我想競聘的崗位是__國小的語文老師，接下來我想談談我對教育的認識和我的優勢。

首先，我在大學中學習了四年教育方面的知識，在畢業之前也到了__學校實習了半年，有了一點教學經驗。我從站上講台以來，就自覺遵守教師的行為規範，遵守國家教育方面的法律法規。我知道，老師不僅要傳授給同學們知識，還要培養學生的良好品德，讓學生得到全面的發展。在上課的時候，我不僅會講解課本上的知識，還會做一個延伸，讓同學們知道更多的課外的知識。我經常給他們講故事，國小階段的學生都很容易被故事吸引，所以我的課上很少有學生開小差。在講故事的過程中，我也會通過故事告訴他們一些道理，培養他們良好的品質。我在上課的時候，儘量做他們的主導者，引導他們自己學習，所以我的課有很多的互動環節，為的就是讓他們自己尋找知識，一個學期下來也很有成效，至少我的課上不是死氣沉沉的，氣氛很好，同學們也喜歡上我的課，也喜歡上了語文。

其次，我在大學的時候，自學了很多心理方面的書籍，所以我很瞭解學生們的心理。只有瞭解自己的學生，才能更好的進行教育。每一個年齡階段和年級的學生他們的想法都是不同的，可能長大一歲、升了一個年級之後想法也會不同。所以教師要根據學生的特點，有針對性的進行教學，這樣才能達到最好的效果。老師也要獲得學生的喜歡，只有喜歡老師，才會喜歡上課，喜歡這一學科。有很多同學會因為不喜歡這個老師就不想聽課，這是不可避免的，所以教師要獲得學生的喜歡。

最後，師德是教師一個很重要的部分。要想做一個好老師，就必須要有師德。要求教師在生活中做到言行統一，以高要求、高標準來要求自己。不要自己説的和做的不一樣，不能在學生面前做對他們影響不好的事情，比如抽煙等。學生很容易會受到老師的影響，所以教師一定要時刻注意自己，方方面面都要注意到。我在任職的時候，從來不在學生，面前做不好的事，我們以為他們是小孩子，但其實他們已經懂了很多東西了，我會時刻想着我這樣做、這樣説話會不會給同學做一個不好的榜樣。

我認為我非常的符合__對於語文教師的要求，我相信，我一定能夠做好一位老師應該要做的事情。如果我落選了，我也不會放棄，我會繼續學習，讓自己變得更加的優秀。

謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇24

嗨，大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。

少先隊是個光榮的組織，學校的少先隊員就是我們國小生的排頭兵，在這樣一羣“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱鉅而神聖的使命。我願意承擔這一職責，考驗自己的能力，我喜歡少先隊的生活，因為這樣可以為更多的同學服務。我國小二年級到現在都是班裏的班長，平時的工作對我幫助很大，我協助老師的各項班級工作，在老師眼裏我是一個好學生，一個好幫手，我能帶領同學們積極參加老師佈置的各項學習和活動，在同學們眼裏，我是個好乾部，能為同學們做很多的事情。

在學校領導和老師的安排下，我願意團結大隊委的所有委員，積極搞好學校的升旗、日常行為規範的監督和少先隊宣傳工作，積極發展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！

最後，希望大家投我一票，那就是對我的鼓勵與支持！！

演講稿參考格式範文 篇25

晴朗的夜晚，我仰望着天空，星星撒滿天!星星上面有什麼?我和星星打電話。小星星，你好啊!天空中，把眼眨。你離我們有多遠?你那上面有點兒啥?星星打開訊號燈，一閃一閃把話答。小朋友，樹雄心，為人民，學文化，未來駕駛大飛船，歡迎你們來偵察。

我的未來?大飛船?對呀，對呀，我長大了要當一名科學家，駕駛着我們研究的新型飛船飛向太空，像神舟九號、像天宮一號、像景海鵬叔叔一樣讓我們的五星紅旗在太空飄揚，讓浩瀚的宇宙不再神祕，讓我們的祖國更加強大!

小時候，媽媽説祖國是一幅畫;長大了祖國是長江，是黃河。祖國是藍天中飛翔的和平鴿;祖國是冉冉升起的一輪紅日;祖國是我心中的一首歌。當xx大的號角吹響，當科學發展的核心確立，我要大聲説：我愛祖國，我是祖國的未來，我的未來在祖國的懷抱!

演講稿參考格式範文 篇26

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

二零--那年，我降生在現在生活的家庭裏，到如今已經12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。

“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來並養育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。

“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎麼也關不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。並且把洗菜的水留着沖廁所。節儉這兩個字深深的刻在我的心裏，從小我就懂得節約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完後還可以用來摺紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用;廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣後買學習用品。從小我就養成了節儉的習慣。

我們家也非常注重禮儀。我爺爺是教師，教書育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育，以至於今天我也深受爸爸的影響。“您好”、“請”、“不好意思”、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語，時常掛在我嘴邊。在公眾場合不大聲喧譁;吃飯時不狼吞虎嚥;走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關係，促進了社會的和諧。

家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導我們如何做人，如何處世;指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發展。

演講稿參考格式範文 篇27

各位領導、各位老師：

上午好!

我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，國小高級，_市骨幹教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13

年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇!我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。(工作業績)

三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。(工作成績與獲得的榮譽)。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔着愛我的學生，用我的右肩擔着我愛的課堂，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

演講稿參考格式範文 篇28

親愛的老師、同學們：

大家好!

一年之中，我最期盼的就要屬家鄉的端午節了!它在每年5月初5等着我們呢!

每到端午節，不得不提的應該算吃粽子了吧!粽子，又叫角黍，筒粽。其由來已久，花樣繁多，有三角形的，有菱形的，有直筒形的……去年的那天中午，我和爸媽開車去接爺爺奶奶去酒店。我總是第一個跑到包廂，服務員端上粽子到桌上，那粽香也已四處飄溢，粽米中摻雜着豬肉，板栗、紅棗、赤豆等，真令人垂涎千尺!我餓虎撲羊般抓起一個就咬，哇!人間美味呀!不一會兒，我的小肚子就變得圓鼓鼓起來。

從酒店回家後，我迫不及待地打開電視，正在現場直播賽龍舟。周圍的人川流不息，穿着節日盛裝，屋頂上彩旗飄揚。只聽“砰，砰，砰”，三發信號彈升上天空，所有龍舟按一字排開，“龍頭”上長着龍鬚，“龍身”上有一片片鱗片，真像一條真龍潛入水!“啪”，禮炮響了，十幾條“龍”在水上像離弦的弓箭一樣飛弛，水波碰撞着兩岸的巖石，發出嘩嘩巨響。行人紛紛給“龍”加油，指揮官在“龍頭”上敲鑼打鼓，給身穿紅衣的船員加油鼓勁，終於，一條“小白龍”逐漸脱穎而出，奪得冠軍，兩岸掌聲轟鳴。

我家鄉的端午節有意思吧!希望你來到我的家鄉來作客!

謝謝大家!

演講稿參考格式範文 篇29

尊敬的各位老師，各位同學：

上午好!很榮幸我有這樣的一個發言的機會來談談20xx年屬於我們的九年級，屬於我們的會考。三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的期望，堅決地踏入了*中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天，不知不覺中我們已經在倒數會考來臨的日子。

行百里者半九十，最後的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：會考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿着變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，會考，容不得我們有一絲遲疑!會考，容不得我們有片刻懈怠!會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!

在最後的這一百多天的奮鬥過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰雲慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。

也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水複”，哪裏有“柳暗花明”?我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的誓言是：永不低頭，越戰越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。

演講稿參考格式範文 篇30

在這個安全月來參加本次演講比賽，我肩負着公司賦予我的使命，也奔着爭做安全發展忠誠衞士這一稱號而來。

我想先問大家一個問題：在這人海如潮、滾滾紅塵的現實社會中，請問您最需要什麼？最需要什麼伴你同行？是物慾、財欲、情慾的滿足，還是功名利祿？如果讓我來回答，我會毫不猶豫地説：是安全！

安全對於每個人來説都不會陌生，而對於企業來説，它包含的意義尤為深刻。它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每個企業的建設者都能感受到安全這份責任的重大。

參加工作後，耳濡目染了許許多多的安全生產案例，我深深的感受到安全帶來的深刻含義。安全工作是一個複雜系統，不是某個企業、某個部門、某個人的事情，它需要我們都能挑起這份責任。記得有一次我們車間停機檢修，為了方便快捷，在沒有斷電的情況下，我冒然進入設備進行維修，剛好被在現場巡視的領導發現，當即對我進行了嚴厲的批評教育，似乎要喊破了他的喉嚨。當時我心情非常不爽，覺得自己比竇娥還冤，我只是想讓工作快點完成，所以才這樣做，領導可能看出了我臉上的疑惑與不服，把我拉到一旁對我説："你是不是覺得我不該批評你？應該表揚你？你看你為了工作渾身都濕透了，累的滿頭大汗，但是你想過沒有？萬一你在裏面維修設備，有人不注意把開關打開，會是什麼後果？你覺得你還有生還的可能嗎？還記得我曾經説過的一句話嗎？一切為安全讓路，就算是這項工作不幹，也不能出現任何一點安全問題，我寧願讓你罵我一時也不願讓你罵我一世".這句話一直印在我的腦海裏，現在想想真的是後怕，生與死只在一念之差。對待安全問題，我們真的要用一萬種辦法來預防萬一出現的狀況。

當你在違章下池作業時，當你在吊裝不戴安全帽時，當你登高不繫安全帶時，當你停機檢修不執行停送電工作票時，你有沒有想到：你這是在拿自己的生命開玩笑，你可能幸運地躲過了一次、兩次、甚至一百次，但誰也不能保證第一百零一次你還能那麼幸運。

朋友，生命對於每個人來説僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀！難道你真的就願意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母嗎？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒嗎？

人的生命僅有一次，一旦喪失就無法復返，我們要尊重生命，就要敬畏規章，遵守規章制度是責任，也是道義，是權利，更是義務。

很慶幸能成為天地緣的一名職工，在我們公司安全生產大於天的理念讓我深深地感受家的温暖。為了搞好企業的安全生產，公司領導每週親自帶頭查隱患、抓整改，讓職工根本無法違章操作；每週組織兩次消防實戰演練，培養了一批又一批的車間消防骨幹，真正做到了事故來之能戰、戰之能勝；公司更是斥巨資投入在安全設施的配備上，讓職工能夠踏踏實實工作，生產才能出效益。

現在，仍有許多人對安全工作漠不關心，做事更是拖拖拉拉，認為這不是自己的事，不是自己的責任，在崗位上做好本職工作就行了。其實不然，在我們的現實生活中，有許多意料不到的事情隨時隨地會發生，一個管線的漏點、一個壓力的波動，都有可能發生重大事故，我們能做的就是時刻保持安全意識，在他人進行違章操作時，進行制止，一句話，一個動作可能會讓一個人感激你一輩子，甚至會挽救一個可能破碎的家庭。

安全生產，人人有責，為了企業的生存和發展讓我們重視安全，為了家人的幸福和安康，讓我們務必確保安全。違章蠻幹會鑄成終身遺憾，遵章守紀才能保我們一生平安。今天我們做的不僅是用演講這一形式號召大家重視安全，我們更要用實際行動把安全工作進行到底，做安全發展的忠誠衞士。最後，讓我們大家一起共同努力，創造幸福美好的明天！