自信成功的基石演講稿（精選17篇）

自信成功的基石演講稿 篇1

自信心，是一種相信自己的心態，是相信自己，是相信自己有能力實現自己的願望的心態，是對自己力量的充分肯定。

在這個競爭激烈的社會上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質——自信。

無數的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來，李小雙……不自信的人就永遠不會相信別人，也就無法走出自己的誤區。人需要自信，也需要別人的信任，只有你自己相信自己，然後別人才會相信自己。

着名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界優秀指揮家大賽中，他按照評委給他的樂譜指揮演奏時，敏鋭地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了問題，就停下來重新演奏，但還是不對。他就覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和應約會的權威人士都堅持説樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，最後斬釘截鐵地説：“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委立即站起來報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的“圈套”。小澤征爾因為充滿自信而摘取了桂冠。

這個故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以説只有自信，才能成功!

人生不如意的事十之八九，可以説自信是最好的解決方法。相信自己的能力，並從現在開始不斷努力，必然回一步步接近成功!

自信成功的基石演講稿 篇2

朋友們：

自信，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就邁出了成功的第一步;有了它，你就算走上了義無反顧的追求路。

俗話説：“人貴有自信”。

是的，如果一個沒有自信心的人，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打落在泥濘的道路上。所以，自信對於每一個人都是非常重要的。

在我們這個國家有句話叫：“錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的。”我想，對應今天的主題，可以把它改成“自信不是萬能的，但是，沒有自信是萬萬不能的。”

有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。所以，自信是可以造就奇蹟的。

我記得有這麼一個故事：一個15歲的國中生，每天都在懵懵懂懂的在學校混日子，打架鬥毆抽煙逃學，十足的壞學生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什麼不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個女同學，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學校的宣傳欄裏。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什麼他感到一種刺心的痛;第二年他升入了高中，在後來的高中三年的時間裏，他像變了個人似的，拼命地學習，竟然考上了湖南大學。

自信成功的基石演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

我的名字叫劉萱，是一名活潑開朗、積極向上的女孩。家庭的不富有讓我從小有遠大的理想，堅定不移的信念。在學校，我是同學們公認的“三好學生”，是老師的“第二雙手。”我曾榮獲“星星火炬少兒英語大賽”三等獎，鋼琴四級合格、六級合格、八級良好，學校秋白好少年，文明少年，秋白杯作文競賽一等獎，現在我以優異的成績考入希望杯複賽和編程中級班。我之所以獲得這麼多榮譽，是因為我的努力。讓時光倒流，請看看我小的時候，是怎樣努力地。

六歲暑假，我開始學鋼琴。對於這個高貴而又古典的樂器，我充滿了好奇心。從低音到高音，從旋律的高低起伏，升騰跌宕，都深深地吸引着我，促使我去觸摸它、彈奏它。從我彈奏第一個音“do”開始，我就下定決心，要學會它，要學好它，要學穿它！

八歲暑假，我進入了覓渡橋國小。作為我們班年齡較大的一批同學，我起到了帶頭作用。我先從最小的值日生開始，到語文課代表，再到學習委員，我一步一個腳印，向前進。隨着崗位的更換，我心中的責任感越來越強，這不僅在“為人民服務”這方面，更在學習上。當然，一年級不算什麼，過後，還有更大的壓力，更大的挫折！

十歲，我進入三年級。如今的我，已經是一二年級同學眼中的“姐姐”，我固然應起到更高境界的帶頭作用，於是，我又一次衝破苗頭，當上了副班長。這是一個很大的提升，也是一個更高境界的鍛鍊。隨着我的一步步“長高”，我的競爭對手也漸漸變多。從同班的同學，到同年級的同學，數不勝數的競爭對手。我感到壓力的重大。最後，我毅然決然地選擇將壓力轉為動力！在十歲這個年紀，我做了一次轉變，我不僅定下了考正衡的目標，還考了鋼琴四級。這次轉變對我將來的路打下了基礎。

十二歲，五年級的我，已經鋼琴八級了。自從四年級競選副大隊長成功後，我就正式開始了考正衡的計劃。從每天覆習幾時幾分，到每天看報幾時幾分，我都一一規劃好了。在不耽誤學習的同時，我又定下了每天四問：今天有沒有運動，有沒有看書，有沒有看新聞，有沒有反思。我做的最好的是最後一項。曾子説過，"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"我謹記曾子的話，每日反思自己做錯的事。做錯了事一定要知道反省、改正，人無完人，這個習慣卻能讓我自立自強，成為有用的人才！

如今，我十三歲。馬上，面臨的是鋼琴十級考試，再下來是編程高級班考試，然後是深入六年級，再然後是小考。我並沒有放棄，並沒有抱怨，我謹記那句話：努力催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂！

自信成功的基石演講稿 篇4

很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常説，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最後精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什麼情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以後一定會能夠的!”

自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

比如，有這麼一個典型的例子：一位心理學家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，並要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子裏，大家都爭先恐後地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心裏認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎麼樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們説：她獲得了新生。確實，她並沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現出每一個人都藴藏的潛質，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

可見，自信能夠創造奇蹟。

但是，自信並不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經過一番生活折騰，嚐到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己，以此來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾着尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話，以後稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎麼能異想天開呢?”

自信成功的基石演講稿 篇5

有人説：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”而有的人認為自信是一種不可缺少的人生態度，具有了這種人生態度，那麼生活中的困境就會被錘鍊成通往成功的階梯。

一個擁有自信的人才會自主。一次，愛迪生和海倫凱勒相見。愛迪生説：“耳聾其實並不壞，它在你身邊建立了一道屏障，誰都無法打擾你。”海倫不以為然的説：“如果我像你一樣是個發明家，我一定要發明一種讓所有失聰者都能恢復聽覺的玩意兒。”愛迪生卻幽默地説：“我認為這樣是瞎耽誤工夫，因為他人所説的聽不聽都一樣。”愛迪生的人生信條是：做自己無愧與心的事，決不讓他人左右。

如果愛迪生不是一個自信自主的人，那麼他就不會成為舉世聞名的電學家和發明家，更不會被人們譽為發明大王。正是因為他的自信與自主，他才會在一生中有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻，成為

看天空中那五彩繽紛的氣球，在不斷地向上漂浮，而氣球能否升起，不是因為它的顏色、形狀，而是因為氣球內充滿氫氣。一個的成敗關鍵是在於心中有沒有自信。

毛澤東曾經説過：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”其實自信就是自己開啟智慧大門的馬達，只有自信才能夠在平凡的生活中進步、成功。

確立自信心，要正確地評價自己。“尺有所短，寸有所長。”要自信樂觀地生活就要找到自信的支點，對自己的長處和短處進行客觀地評價，用己之長比人之短就能激發自己的自信心。對自己的長處進行自我欣賞，把自己的優點、滿意的事全部 找出來自我欣賞，在心中反覆地刺激、暗示，鼓勵自己，這樣就可以擺脱束縛自己自卑的陰影。

但是現在很多同學因為考試考差了就灰心，整天垂頭喪氣。其實大可不必這樣，面對考試成績要好好評價自己的，找到自己的弱勢和強項，把握強科，突破弱科。並進行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什麼？會做而沒做對的原因是什麼？會做而做不完整的原因是什麼？知識的漏洞在哪裏？能力的差異表現在哪裏？心態怎麼樣？自己心裏要有數，要一清二楚，這樣才能逐漸樹立起自信心。

我們要自信，但不能自負。自負就是過高估計自己的才能，驕傲自滿，不善於與他人合作，常常導致失敗。我們中間也有自負的行為，有時會到某人抱怨老師講得還沒自己自學的好，認為自己什麼都懂了，上課就不認真，只做自己的事，結果一考試就不理想；或者自己認為知道的東西比父母多，便不聽教導。自負的人常常為了掩飾內心的軟弱，而無限制地增強自我意識，因而，瞧不起別人，就搞不好人際關係，而得不到他人的幫助。有時要辦一件事，明明自己力量不夠，卻認為自己什麼都行，不肯藉助他人的力量，不願求人幫助，結果只靠自己蠻幹而導致失敗。而且，人外有人，天外有天，優勢是比較出來的。

因此，我們必須認清自信與自負的分界線，樹立自信，摒棄自負，善於學習，善於合作，不斷完善自我。

我們要自主，自信但不自負。自信，可以使我們快樂生活，自信才是成功的祕訣，自信需要陶冶情操；自信需要欣賞自己；自信需要積累成功。當你將等待美好的明天中的等待改為開創時，你就已經擁有了自信。每個人都應該從小看重自己，在別人肯定你之前先去肯定你自己，這樣才會不斷地挖掘自己的力量，去不斷地創造自己！超越自己！在困難面前説：“我能行！

自信成功的基石演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“自信是成功的關鍵”。

愛默生説：“自信是成功的第一祕訣”。

自信是你可以相信自己，尊重自己。它不是自戀，也不是自大，更不是自滿，它激勵自己奮發進取的一種品質，是迎接挑戰的樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脱問題的靈丹妙藥。

在漫長的人生旅途中，我們歡笑，我們哭泣，我們成功，我們失敗。挫折、失敗可能會一點點地吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友，失敗並不可怕，可怕的是它帶來自卑。

它使我們的信仰變得軟弱，使我們的精神變得遲鈍，使我們在不知不覺中畏縮不前。於是我們開始懷疑自己，否定自己，最終變得沮喪。

曾經，我想實現心中的理想，但我退縮了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己就像一隻小小的醜小鴨，無論我多麼努力，我永遠不會有一天成為一隻白天鵝!就這樣，自卑矇蔽了我的雙眼，我看不到前方的陽光。

直到有一天，我看到了一本愛因斯坦的傳記。這位科學巨人小時候被他的老師稱為弱智，但是他的母親總是鼓勵他找到自信。

因為這種自信，他成功了!他發表了“相對論”，成為了科學巨人!今天，在我找回自信之後，我想真誠地對你們説：朋友們，要自信!沒有自信，沒有人能成功。

朋友們，選擇自信，告別自卑，去創造自己輝煌的人生吧!自信是成功的關鍵，只有擁有自信，才能擁有自我;只有擁有自信，才能擁有成功!

自信是成功的伴侶，是克服困難的利劍。只有這樣，我們才能到達理想的彼岸。詩人李白，他發出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的壯言，他相信“天生我材必有用，千斤散盡還復來”。所以，我們要相信自己，對自己有信心。

自信是成功的關鍵，有了自信，一雙腳就能走過沙漠，讓腳下的絲綢之路暢通無阻;有了信心，一雙手就能雕刻出金碧輝煌的莫高窟，托起“神舟號”，讓其在宇宙中翱翔!

自信是成功的關鍵，我相信，有了自信，我們班，從這一刻起，一定會讓所有人感到驕傲和自豪!

我的演講到此結束，謝謝大家!

自信成功的基石演講稿 篇7

各位老師，親愛的同學們：

早上好!

在快樂祥和的氣氛中，新學期來臨了。新學期，新起點，新氣象，新收穫。在此我預祝同學們在學業、品德、健康等各方面都取得更大的進步。

今天我發言的主題是“培養自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念併為之努力奮鬥，成功之花就一定會絢麗綻放。

上學年，我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內外紀律，個人道德品質乃至於學習上爭取表現良好，力爭在期末榮獲校級唯一的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態有信心。我藉機説道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規則。我相信，只要同學們按照規律行事，就一定會成功。”於是我和同學們共同訂下“二(3)班文明公約”，並公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發揮班幹部帶頭模範作用，又使全班人人爭當小主人。隨着前兩個月每月都榮獲“循環紅旗”。同學們信心更足，班集體的責任感、榮譽感更強，凝聚力、同心力進一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎。

在我校首屆“古韻杯”經典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學們自願報名和推薦報名並保證刻苦訓練，爭取好成績的情況下當選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵並激將的説：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負着奪冠的使命。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識，同學們的班機主人翁意識更強了。

大家都知道，每學期結束，班級評選“文明學生、優秀幹部”等榮譽稱號時，由於名額限制，只有少部分同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數中等生和少部分後進生更是挨不上邊。長久以往，他們的學習動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“優秀作業獎”、“優秀表現獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出貢獻獎”，並用彩噴打印機打印出來，每月評選一次。這樣，到學期結束，全班同學幾乎每人榮獲了一張屬於自己的獎狀。多數中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發了學生的學習積極性和良好表現慾望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現出來。

以上三個事例小結了我和同學們共同為樹立目標、滿懷自信、努力奮鬥並最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。

同學們，作為一名學生，取得學業上的成功應該是你們最大的心願了。心動不如行動!只要你們從現在起，確定好自己的學習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態，樂觀的精神，有效的學習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。

我的話講完了。謝謝大家。

自信成功的基石演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

寒假——這兩個豐富多彩的字眼。在寒假，你也許體驗過不同職業的生活，你也許領略了不同城市的風光，你也許為了一個錯誤的決定而後悔……而那一次去“茂業百貨”寫春聯的活動，一下子讓我成長了很多……

那是一個冬日的下午，寒風凜冽，大雪紛飛。可這惡劣的天氣卻絲毫阻擋不了我前進的腳步。於是，我和媽媽撐着傘，一起來到“茂業百貨”，參加寫春聯活動。

總算到達目的地了，一樓中堂裏到處瀰漫着墨水的清香，那裏聚集了藍田寫毛筆字的全部學生，真可謂是高手如雲啊!我緊張地嚥了咽口水，天哪!與這麼多書法能手一起寫春聯，而我不過是個無名小卒，能行嗎?

懷着忐忑不安的心情，我展開毛氈，拿出春聯紙，做出一副書法大師很淡定的樣子。可是，一個接着一個的難題卻如波濤一般向我湧來。平時，春聯紙都是有格子的，而今天卻破天荒發了兩張光光的紅紙。我不知所措地拿着春聯紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師範字的位置來寫。我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹慎地寫下每一個筆畫以及連筆。呵!不大不小，正合適!正當自己為一步小小的成功而喜悦時，卻發現四周有十幾雙眼睛盯着我。原本忐忑不安的我加上人多，心又開始迅速地膨脹着，跳動着，手中的筆似乎不聽使喚了，好幾次都險些掉下來。漸漸地，聚集的人越來越多，人羣中總不時冒出幾句誇讚我的話，我聽了，一股自信的暖流在心田流淌。

我鼓勵自己：加油!你一定可以!我揮動着毛筆，越發流暢自如。我完全陶醉了，彷彿徜徉在書法的海洋裏。突然，一個渾厚的聲音從我耳邊傳來：“小姑娘，把這副春聯送給我，好嗎?”我抬起頭，原來是位叔叔。我不假思索地點了點頭，那位叔叔開心極了，接過春聯，滿心歡喜地走了。我望着他遠去的背影，那一抹自信的笑容更燦爛了，因為我戰勝了膽怯，更加自信了，這是我最大的收穫!

自信，使我戰勝膽怯，使我能在人多的地方發揮自己的才能。這一件在寒假裏發生的故事，我永生難忘!

自信成功的基石演講稿 篇9

每個人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績出色;演戲的希望觀眾讚賞;做工的希望超額完成任務;經商的希望賺錢;從政的希望政績赫赫…… 成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生説：“自信，是成功的第一祕訣。”

我們要想幹成一件事，要想取得成功，首先要戰勝自己，戰勝怯懦，戰勝自卑，否則永遠也不會獲得成功!

自信，是建築在對前途充滿必勝基礎之上的出色心理素質。愛因斯坦的“相對論”發表以後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。

自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結晶。

湖北有個叫程抱金的青年，他在工作中萌生了把數學模型用於企業成本管理的念頭。可他當時僅僅有中專學歷，難以承擔這項研究的光輝前景，於是他邊補習高等數學，邊進行探索。這時他不僅僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，説他是“醜小鴨”。然而自信一直支撐着他，在各方面的幫助下，他終於取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動力;冷靜的分析、刻苦的學習是他美夢成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。

歷史上無數成功的事例和經驗，證明了自信之於成功的重要;歷史上無數失敗的事例和教訓，也從反面證明了自信之於成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當做一件事情時，總是過分地誇大困難，總是對自己的力量估計不夠，前怕狼，後怕虎，哪怎麼能去迎着困難和挑戰奮勇前進呢?自信，對於承擔重任的跨世紀的接班人尤為重要，它不僅是我們現在取得優異學業的保證，它也是我們將來肩負重任的重要條件。挺起胸膛，努力實踐，迎接挑戰，去奪取勝利!

自信成功的基石演講稿 篇10

老師們、同學們：

大家下午好！

“歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆，離我們遠去，那份快樂也被永遠地鎖在了記憶的門檻。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望與失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，使它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，使它融化覆蓋我心頭的片片寒冰。”寫完上面的話，他合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裏，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。

他，一個有極強好勝心的男孩，他轉入了中學。可是這裏沒什麼朋友，最讓他心煩的是成績，每次成績排出來，都在二十多名徘徊，每次都在那個成績區裏，從未突破十五名，並且，有時爸爸問他：“這次考得怎麼樣？”他極不情願地説：“二十一名。”剛説完，爸爸便急躁的説：“怎麼老是徘徊在十八至二十五名之間呢？”他不耐煩的説：“成績已經定了，我總不能改改吧！那我下回考好……”還沒等他説完，爸爸便嚴肅的説：“你沒回都這樣説，可‘您’那回考過前十呀？”他便立即反駁：“不能用老眼光看待他人，再説幾次成績都這樣在十八至二十五名之間，幾次也不能代表全部呀？”“那你考呀？給我考個前十名！”他便怒了起來，低吼了起來：“考就考！”

他要奮發，他要無愧於他説的話，要付諸行動。於是，他不再想其他東西了，便開始上課認真聽講，作業及時完成，踴躍回答問題……這一系類東西，他都盡力做得很好。果然，在一次模擬段考中進了前面好學生的行列中了——全年級第十一，他臉上也露出了久違的笑容，他就堅持的做下去，他竟然考到了年級第九名！這些都令她太高興了。又一次，他打開日記本，在上面寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就能夠顯現出生命的顏色。”寫完後，他又一次合住了日記本，把它鎖在抽屜裏，同時也把那份成功的.喜悦鎖進了心房。漸漸地，他的成績直線上升，他也更加自信起來，也結交了更多的好朋友……他再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，像一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信我能過化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”

他就是我。固然，你我只是一個平凡的過客，當面對絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信，它定能照射出生命力的本色......

自信成功的基石演講稿 篇11

老師們、同學們：

大家下午好!

崔校長曾經説過：“自信成就夢想，方法鑄就成功，堅持就是勝利。”今天，讓我們來探討一下這句話。

首先提及的是自信。自古以來有這樣一句話：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信。”這句話是很正確的。如果你不相信自己能做到，又怎樣實現自己的夢想呢?因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正確認識自己，既不自卑也不自負，從而發現漏洞，彌補不足，改正錯誤。在正確評估自己能力的基礎上，“自信”其實是對自己的鼓勵，是使自己能夠更好的發揮、解決問題的有效途徑。

其次是方法。如果沒有正確的方法，即使再怎麼自信也無濟於事。沒有絕對正確的方法，只有最適合你的方法。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，學習方法因人而異。《英雄記抄》中説，與諸葛亮一道遊學的人讀書大多“務於精熟”，唯獨諸葛亮“觀其大略”。諸葛亮的讀書方法最適合他，因此他能很好的體會書中旨意。因此找到正確的方法，讓人離成功更近一步。想要找到正確的方法，我的建議是從自己的弱點開始分析，不斷的嘗試、歸納，最終才能形成一套屬於自己的方法。

最後是堅持。荀子在《勸學》中寫道：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”無論做什麼事，只要肯堅持下去，就一定會有收穫。居里夫人提煉鐳元素的故事可謂家喻户曉，正是因為她的堅持不懈，居里夫人才能在幾噸礦渣中提煉出這美麗的藍色元素。成功還需要堅持不懈，哪怕每一天只完成一點點，但日積月累，所有積累過的那些“一點”會給你無限大的驚喜。

“只為成功找方法，不為失敗找理由。”不要因一時的失利而灰心喪氣，也不要因一時的輝煌而驕傲自滿，由此打亂自己原本的節奏。這次的月考已經是歷史，成績所代表的不過是這一段時間的學習狀態。怎樣打破這個狀態從而前進才是關鍵所在。今後還有許多場大大小小的考試擺在我們眼前。我們要做的不是懊悔過去，而是從過去的經驗中不斷學習、突破。

從今天開始，抓住眼下的一分一秒，讓我們繼續向未來奮力進發!

我的演講到此結束，謝謝大家!

自信成功的基石演講稿 篇12

各位老師、全體同學：

大家上午好！我今天國旗下講話的主題是《讓自信伴我們成功》。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”信念是人生之舟的槳，理想是人生之舟的帆，成長的過程中，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益，向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。

當我們站在巍峨的泰山之巔，會情不自禁地讚歎它的身軀之巍峨，氣勢之磅礴，可是隻要俯視足下，就可以看到組成這巍峨泰山的，正是那無數不顯眼的細小沙石、泥土。當我們站在滔滔的東海之濱，會深切地感受到大海的廣闊和浩瀚，可是隻要回視陸地，就可以看到匯成之滔滔海洋的，正是那無數長流不息的涓涓細流。自然界是如此，人類社會又何嘗不是如此？沒有各門各類的職業勞動者，豐富多彩的社會生活就會黯然失色。

青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花。可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子，走向光輝壯麗的'成年。但祖國需要富強，我們都應該毫不猶豫地把青春貢獻。

消極是失敗，痛苦之源。要堅信，我能行！人生的道路固然坎坷，但絕不能因它的坎坷，就使我們健美的身體變得彎曲；生活的道路固然漫長，但絕不能因為它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩。歎息的杯盞只有消沉的苦海，而自信卻能使你成為生活的主人！

自己的命運自己主宰，我們的過去並不重要，重要的是抓住今天，抓住現在，踏踏實實地做好現在的事，將來就立奠基礎。否則不僅錯過了昨天，今天，也必將錯過明天，落個終身遺憾。

自信吧！親愛的同學們。把腳邁出去就是一個道路；把頭抬起來就是一片藍天，在人生的海洋裏，駕着你事業的航船，搖動你奮鬥的雙槳，讓自信隨我們成功！讓我們擁抱美好未來！

自信成功的基石演講稿 篇13

擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂的基礎;擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩隻手也在不停的玩弄着。在這些時候我總是儘量避開，祈禱着人們別注意我。

隨着時間的推移，我也看了許多書籍，裏面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案並講解。在那一次，老師竟奇蹟般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們會笑我笨……就在那時，我不知怎麼了，竟然走上了講台，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終於好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我説完同學們會鬨堂大笑，但卻……

我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。

我想擁有自信，因為他讓人成功;我想擁有自信，因為他讓人快樂;我想擁有自信，因為他讓人成長……

自信成功的基石演講稿 篇14

當我們在漫無邊際的大海中遨遊時，總會有黑暗降臨，總會有淚水滑落，總會有暗礁阻擋……

揚起自信的風帆，至少使我們感覺到的不只是一片漆黑，總會有一絲光，在暗暗的照着，洗刷了偏激的沙漠，讓我們透過淚水觀察到了微笑……

愛默生曾經説過：“自信，是成功第一要訣。”揚起自信的風帆，我們會更深刻的瞭解“成”與“敗”的含義——成，如深潭微瀾，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸。

揚起自信的風帆，會讓我們明白再大的海夜可以裝在心裏，在高的天也要落在眼裏。花落的盡頭是收穫，黑暗的盡頭是黎明，風雨過後是彩虹……

居里夫人説：“我們應該有恆心，尤其是要有自信心。”

愛默生説“去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。”

奧格斯特説：“在真實的生命裏每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。”

……

由此可見，自信的重要性，揚起自信的風帆吧!

揚起自信的風帆，心兒就像春風鼓盪的白帆，渴望駛向更遙遠的彼岸;揚起自信的風帆，收穫便如涓涓春水，似蘭桂之香;揚起自信的風帆，就等於為自己開了一扇能透過陽光的窗，永遠沐浴光明的力量……

揚起自信的風帆，乘着夾雜雨雪風霜的風，張帆遠航吧!

揚起自信的風帆……

自信成功的基石演講稿 篇15

自信是成功的基石；自信是快樂的基礎；自信是掌聲的條件……

我從小就是一個害羞的女孩。在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽小。我的腿經常顫抖，臉紅，聲音顫抖，我的手一直在玩。在這個時候，我總是儘量避免，祈禱人們不要注意我。

隨着時間的推移，我也讀了很多關於自信的.書。從探險家的故事中，告訴人們要有探索地球的信心；從成功的故事中，告訴人們要有信心，要成功……

六年級的時候，我去補習班。每次數學老師提出練習題，我都要求學生寫答案並解釋。那一次，老師奇蹟般地叫出了我的名字，我先是驚呆了，然後，我開始衝突：去，還是不去？不去，學生們會嘲笑我膽小，去，我不敢，錯誤的學生會嘲笑我愚蠢……就在那時，我不知道發生了什麼事。我走上了講台。我在解釋，但我不敢抬頭面對前方。我終於好了。我很快回到座位上，但學生們鼓掌。我很震驚。我以為學生們會笑，但……

我明白了，我應該有信心，相信自己。但有時我明白，但我做不到。許多機會經常失去。

我想要自信，因為他讓人成功；我想要自信，因為他讓人快樂；我想要自信，因為他讓人成長……

自信成功的基石演講稿 篇16

我這個人一向對自己蠻有信心的。國小時，我的成績很不錯，一直名列前茅，深受老師的好評。在國小5年的學習中，我一直非常自信。

隨着秋天的腳步，我進入了國中，進入了更大的一個競爭圈，中學生活已經拋棄了童年與純真，開始了漫長的“學習里程”。

剛進入國中，我學習成績在中上，此時我父母已對我有些失望。上課時，我不好好聽，作業不好好做，整天就是那麼玩電腦遊戲，我的成績一落千丈。考試名落孫山，名次越來越後面，我開始意識到人生的渺茫和中學生活的無聊。整天就是重複着，上課，考試，做作業，現在的考試，我已經沒有信心，考了30幾名，回家給家長籤個名，被家長批評得傷心到了極點，我沒有信心了，每當考試來臨，我沒有以前那種期盼感，反而有些厭惡。

直到有一天，我去公園裏散步，散去我心中的失落。

這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛鍊身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶着我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我説:“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你説是不是?所以説，做人也是這樣!”

老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力着，我努力着一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……作文

在心中永遠存着一抹綠吧!自信地走向成功!

自信成功的基石演講稿 篇17

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“成功源於自信”。

愛默生説過：自信是成功的第一祕訣。

自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發進取的一種心裏素質，是以高昂的鬥志，充沛的幹勁迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脱煩惱的一種靈丹妙藥。

在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友們，失敗，它並不可怕，可怕的是它帶來了自卑。

曾經，我多麼想實現我心中的理想，但是我退卻了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己是一隻多麼渺小的醜小鴨。無論我怎樣發奮努力，我永遠不可能擁有變成白天鵝的那一天!就這樣，自卑，它矇蔽了我的雙眼，我看不見前方的陽光大道。

直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記。這個科學巨人，小時候，他被老師們稱為弱智。但他的母親卻時時鼓勵他，使他找回自信。

正是因為這自信，他成功了!他發表了《相對論》，他成為了科學巨人!今天，在我重新找回自信之後，我要向你們真誠的説聲：朋友們，自信吧!沒有自信，誰也不可能成功!

自信，是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩仙李白，他發出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩歎，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復來”：偉大主席毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數風流人物，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信。

自信，是成功的關鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路：有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔!

成功源於自信，我相信，有了自信，我們班，從此刻起，都會讓所有的人感到自豪，感到驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家!