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假如我是一名幼兒教師演講稿(精選3篇)

假如我是一名幼兒教師演講稿(精選3篇)

假如我是一名幼兒教師演講稿 篇1

假如我是幼兒教師,我每天早早起牀,衣冠端正,迎着東方初升的太陽,精神抖擻地走進校園,滿臉春風站在教室門口,迎接孩子們的到來。“小朋友早!”我的第一聲招呼,孩子快樂地投入我的懷抱,這時,他們感受到幼兒園如家的温暖。隨着優美的樂曲,我領着活潑可愛的孩子,排着整齊的隊伍,走出教室練操,做遊戲。“找啊找,找到一個好朋友……”這時,他們感受到老師是朋友。

假如我是一名幼兒教師演講稿(精選3篇)

假如我是幼兒教師,在課上,有時,我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小説……,他們豎起小耳朵聚精會神,聽得津津有味,這時,把他們帶入神奇的世界,讓他們感受到人類真偉大,科學真奇妙;有時,在悦耳的輕音樂聲中,與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……,這時,動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字,所構成動中有靜,靜中有動的學習場所,讓他們感受到在這兒學習真輕鬆,心情真愉快!

假如我是幼兒教師,在課間,有時,我會坐在孩子們中間,與他們講講心裏話,説説笑話,讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時,讓孩子在一起,找自己的小夥伴,説説悄悄話,講講小祕密,讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

假如我是幼兒教師,有時,在陽光明媚、風和日麗的日子裏,我領着孩子們手牽着手,走出校園去郊遊,觀賞花兒的美麗,蝴蝶的飛舞,傾聽蟬兒的演奏,小鳥的歌唱,讓他們感到大自然多美好;有時,我帶着孩子們去花園去拔雜草,撿垃圾;在教室裏掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。 假如我是幼兒教師,每當孩子們做對了事或回答問題正確時,我會翹起大拇指,響亮地對他説:“真行!”“真聰明!”這時,孩子們投去讚許的目光,讓他感到自己真棒,會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭,温柔地對他説:“孩子,老師相信你,你會成功的。”這時,孩子們投去鼓勵的目光,讓他感到自己不比別人差,是好樣的。 ……

假如我是幼兒教師,我會把一生的愛傾注在孩子們的身上,讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長,將來成為祖國的棟樑之材。

假如我是一名幼兒教師演講稿 篇2

假如我是一名幼師,我一定要好好的去教導我的學生,去對待我的學生。

現在有很多的幼師出現虐待兒童的現象,他們不尊重孩子,不好好的對待孩子,有的甚至去打孩子。這種現象真的是很不好。家長把孩子交給老師,可是老師卻對孩子做了什麼,真的是讓家長很痛心啊。現在新聞上出現了很多幼師虐待兒童的事件,這些事件的頻繁發生,讓我們應該努力的去思考其中的原因是什麼。

假如我是一名幼師,首先我要做到一點,那就是愛孩子。我絕對不會去虐待兒童,我要用一顆善良的心去對待她們,去呵護她們,去保護他們。假如我是一名幼師,我會盡自己最大的努力去教我的孩子們學會每一個知識,在生活中去幫助他們,在學習中去教導他們,讓他們體會到生活的樂趣和學習的樂趣。假如我是一名幼師,我要學會去尊重兒童。在兒童的學習過程中我們要尊重他們的愛好,尊重他們的想法,因材施教。讓他們努力的去發現,去實踐。而不是像其他的老師那樣,一板一眼的去教孩子學每一個知識。假如我是一名幼師,我與孩子們的相處一定要是一個很快樂的過程,不是老師與學生的相處,而是我要成為他們的朋友,在生活上是他們的好朋友。

假如我是一名幼師,我有很多美好的願望要去實現,我希望有一天我會成為一名幼師,那樣我就會實現自己的教育夢想。我會有機會站在教室的講台上自由的發揮,去幫助孩子們成長,去幫助孩子們學習。我會為我即將成為一名幼師做出努力。加油。

假如我是一名幼兒教師演講稿 篇3

教師,這“官”説大不大,説小不小,但卻能“呼風喚雨”,可以命令五十多名學生,對他們發號施令。教師這個“職位”是我一直以來想當的。假如我是一名教師的話,我就可以“隨心所欲”,就可以“一手遮天”啦!我每天都盼望着自己快快長大,好成為一名教師。

假如我是一名教師,我願意做一名一視同仁的教師。無論是好同學,還是不乖的同學,只要是犯了錯誤的,我都要批評,讓他們改正過來後,我才肯善罷甘休。

假如我是一名教師,我要做一名嚴厲的教師。因為俗話説“嚴師出高徒”嘛!如果哪位學生不完成作業的話,就翻倍寫;講小話的話,放學就讀書;不遵守紀律的話,就專門來練習坐或站;排隊不好的話,就“訓練訓練”他們……我相信如果這樣持續1—2個月的話,他們肯定會發生“翻天覆地”的變化,變得乖乖的,學習成績也會一升再升,就像“芝麻開花——節節高”一樣。不過,只要完成當天學習任務的話,該玩的時候,我還是會給他們痛痛快快地玩的。

人們都説“桃李滿天下”,作為教師的我,教出的許多學生,在各行各業中成為了佼佼者,我感到無比的自豪。這種“味道”的確是很“甜”。但是,“苦”最終還是比“甜”多。如:晚上,不僅要備課,還要連夜地為學生批改作業;有學生對所學的知識不理解時,還要耐心細仔地講解給他們聽;同學受傷了,我還要安慰他,送他去醫院……

啊!雖然説做老師真辛苦,但我卻心甘情願地為學生奉獻出我的一生。

假如我是一名教師該多好呀!

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