職業道德演講稿(4篇)

本文目錄2018職業道德演講稿幼兒教師演講稿：職業道德：善待孩子新聞工作者演講稿——增強政治素質，提升職業道德恪守檢察職業道德演講稿

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!今天我們來共同探討一個比較熱門的話題—道德。

那麼什麼是道德呢?道德作為一種概念，是人類在長期的社會物質生產和生活實踐中逐步形成和發展起來的。道德是調節個人與自我、他人、社會和自然界之間關係的行為規範的總和，道德不同與法律，沒有任何強制性，而是靠社會輿論、傳統習慣、教育和內心信念來維持的。

中西文化的交匯，開放中的中國，傳統觀念與現代觀念碰撞，讓我國的道德建設問題成為一個刻不容緩的工作.我們中華民族上下五千年文化歷史悠久，在家庭內篤父子.睦兄弟，和夫婦，家庭外愛社稷，強國家，利萬民 。

當今在我國，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，是基本的社會公德。即我們常説的“五愛”.我國的道德建設是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以社會公德，職業道德，家庭美德為着力點。

我們主要談一談與我們有密切關係的職業道德，所謂職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則涵蓋了從業人員與服務對象，職業與職工，職業與職業之間的關係。

隨着現代社會分工的發展與專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業觀念，職業態度，職業技能，職業紀律和職業作風的要求越來越高.首先職業道德是事業成功的保證：沒有職業道德的人幹不好任何工作。其次職業道德是人格的一面鏡子：人的職業道德品質反映着人的整體道德素質，有利於人的思想道德素質的全面提高，同時是人格昇華的最重要的途徑。所以要大力倡導以愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務羣眾，奉獻社會為主要內容的職業道德。

加強職業道德建設，是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重內容。職業道德是思想道德體系的重要組成部分。黨中央一貫重視職業道德建設。黨的十二屆六中全會就指出?“在我們社會的各行各業，都要加強職業道德建設”。

加強職業道德建設，是提高職工整體素質，建設“四有”職工隊伍的內在要求。建設有中國特色社會主義的偉大事業，需要有高素質的職工隊伍。勞動者素質的提高，一方面有賴於以前所受教育，另一方面有賴於職業生涯中的學習和實踐。

加強職業道德建設，是糾正社會不正之風的重要措施之一。社會風氣的好壞，與職業行為密切相聯.職業道德的強化，能夠使人非常現實的明瞭是非，榮辱，善惡的界限，對其個人生活道路的選擇，生活理想的形成，人生觀和價值觀的確立，起着重大作用。

加強職業道德建設，要幫助職工樹立艱苦創業、敬業愛廠、開拓創新、遵法守信的精神，反對損公肥私、損人利已、見利忘義的思想和行為。要鼓勵職工立足本職學文化、學科技、學管理，為斷提高科學文化技術水平，提高崗位技能和業務能力。

加強職業道德建設，必須注重抓好當前職工最關心、反映最強烈的問題。把加強職業道德建設與解決職工實際問題結合起來，與維護職工切身利益結合起來，貼近羣眾，貼近生活，防止和克服形式主義，在為職工辦實事好事中加強職業道德教育。

加強職業道德建設，必須深入研究新形勢下職業道德建設的新特點、新方法，增強針對性、實效性。使職業道德建設能夠把共同理想和職業理想，堅定信念與職業責任感，公民素質與職業素質，文明風尚與文明行業等有機的融合在一起，提高職業道德的實效性，從而把社會主義精神文明建設的目標任務落到實處。

朋友們當前正是我礦實現第二個安全優質高效年奮鬥目標的關鍵時刻，要實現這一目標，就需要我們廣大職工的共同努力，每一位職工都應當立足本職崗位，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。讓我們努力學習，從小事作起，從點滴作起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之.，把廠興我榮，廠衰我恥作為自己的座右銘，讓我們為電廠的騰飛作出自己應有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒教師演講稿：職業道德：善待孩子2018職業道德演講稿（2） | 返回目錄

善待孩子

熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心，是評價幼兒教師職業道德水準的重要指標。作為教師要全面關心幼兒的成長，滿足幼兒生理和心理上的需要，促進幼兒心理健康。然而，在現實生活中，存在着不少幼兒教師對幼兒的“心理虐待”的問題。

所謂“心理虐待”又稱“心靈施暴”，是指那種在幼兒教育過程中有意或無意的、經常性或習性的發生的導致影響兒童心理健康並使其受到傷害的言行。

鏡頭一：遊戲時，由幼兒報告：“老師，XXX打人！”老師不問青紅皂白：“你又打人了，走！到小班去，我們大班不要你了！你看你做過什麼好事情！”教師死命的拖着一個孩子往外走。

鏡頭二：午睡時，XXX小朋友還沒睡着。“XXX，怎麼又是你，從開學到現在你就沒睡着過！”“又動了，怎麼你就不能安安分分的躺在牀上，老是這樣動來動去，難道你有多動症？！”

鏡頭三：下課後，由於某小朋友在課堂上亂插嘴。“你現在講吧，給你時間講！”“不説話了？啞巴了？以後其他小朋友都不要睬他，讓他一個人講好了。”

在幼兒園的日常生活中經常會出現上述情況，教師很隨便的一些言行，其實已對孩子造成了“心理虐待”。心理虐待給孩子造成的傷害比體罰還要嚴重。許多研究表明：受心理虐待的兒童更容易誤入歧途，走向犯罪，誘發嚴重的社會問題。因此，心理虐待問題必須引起廣大幼教工作者的重視。

（一） 心理虐待在幼兒園教育中的表現。

 

; 1、故意疏遠、冷落孩子。疏遠冷落是指對一些性格孤僻、能力較差、不太聽話的幼兒或其家長比較愛提意見的幼兒，教師常常給出一副冷麪孔，以致造成對幼兒心理傷害的現象。在我實習時的那個幼兒園，有個家長，孩子有什麼事情就來找教師提意見。教師被家長提意見提得怕了，“我惹不起還躲得起”，索性對孩子聽之任之、不理不睬。使原本一個活潑的小女孩變得敏感和膽小了，總是用一種猶疑的目光盯着教師和其他孩子一起玩。

2、威脅恐嚇孩子。有些教師對那些調皮或犯了錯誤的幼兒，不進行正面耐心的教育，而是施以恐嚇，“你再不聽話，這次春遊你就別想去了！”有的教師把孩子拖到另一個班去罰站、亮相或罰睡，另一個班的教師也就很配合的進行現場教育：“看見沒有，以後你們不聽話，也把你們送到其他班去。”嚇得孩子們大氣不敢出。久而久之，會形成膽小怕事的性格，壓抑其創造性。我以前實習的班級裏就有“小班恐懼症”，雖然教師把他們管住了，但對孩子的心理會造成負面影響。

3、武斷誇大、愛算舊帳。有些教師在處理幼兒間的一些狀況時，往往運用頭腦中已有的模式去武斷評判，可謂“對人不對事”。又如鏡頭二，教師明顯誇大，從開學到現在孩子怎麼會一天都沒睡着過呢。“這次你又打人了，上次你踢小朋友的事還沒解決呢！……”這種話在幼兒園也時常聽到。這些做法極大的挫傷了孩子的自尊心、進取心，使孩子自暴自棄，本來存有的悔改之意也就蕩然無存了。

4、缺乏鼓勵、故意貶低孩子的能力。“老師我想幫你做事。”孩子興高采烈的説。“你？不行！”孩子黯然低頭離去。“學了這麼久，你還不會？這是榆木腦袋！”諸如此類的語言在幼兒園中也屢見不鮮，這些也會極大的挫傷孩子的上進心和積極性，其心理傷害是無法估量的。

（二） 造成幼兒園心理虐待的原因。

為什麼在

幼兒園教育中存在着普通的心理虐待現象呢？我認為，有以下幾點原因：1、我認為最重要的原因是教師們還根本未意識到自己的言行是在對幼兒實施“心理虐待”。他們沒有將管教和虐待區分開來。2、教師忽視了幼兒的自尊極其獨立的人格。有些教師認為孩子年齡小、不懂事、更沒有人格、尊嚴可言，所以在對幼兒的態度上很隨便，想説什麼就，想做什麼就做什麼，從不考慮後果。3、教育方法不科學。有的教師認為自己對幼兒不體罰、不謾罵，覺得自己做的無可厚非，殊不知，“心理虐待”是更為嚴重的教育誤區。4、與家長關係不好所致。5、教師的情緒宣泄不當。使幼兒成為自己的“出氣筒”

（三） 解決對幼兒心理虐待的方法。

要使幼兒教師走出心理虐待這一誤區，可採取以下幾點對策：1、樹立正確的兒童觀。教師要認識到每個幼兒都是獨立的主體，他們有獨立的人格，有被愛、被肯定、被尊重的心理需要。要尊重幼兒，平等的對待每一個幼兒。糾正認知上的偏差，高度認識心理虐待的嚴重後果。2、教師要加強控制自身情緒的能力。幼兒教師要善於觀察和管理好自己的情緒，做自己情緒的主人，切記教育過程中的情緒本着“有則改之，無則加勉”的原則，正確對待家長意見，加強與家長的聯繫與溝通，在教育的觀點、方法的方面與家長儘量達成共識，千萬不能把與家長的矛盾轉移到幼兒頭上去，更不能因此來逃避對幼兒教育的責任。4、加強羣體監督作用。當一個

教師對幼兒實施心理虐待時，其他教師不應該保持沉默或隨聲附和，而應干涉和制止，這樣一方面可使施虐的教師有所收斂。另一方面使幼兒明白並非所有的教師都不喜歡我。這可以幫助受虐幼兒減少受虐造成的傷害。5、要使用科學的教育方法。

新聞工作者演講稿——增強政治素質，提升職業道德2018職業道德演講稿（3） | 返回目錄

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！我是來自新聞中心的××。在我們的祖國母親迎來成立60年之際，在我們正在認真貫徹徐光春書記在河南日報創刊60週年調研時的講話精神之時，為了增強我們的政治素質，提升我們的職業道德，做一個新時代的優秀新聞工作者，同時也是為了給我們的祖國母親送上我們新聞人的生日賀詞，祝我們的祖國國泰民安，繁榮昌盛。在這裏，我代表我們的新聞工作者向我們的祖國母親彙報我們的工作。

新聞宣傳在中國特色社會主義事業全局中具有重要地位，發揮着不可替代的作用。胡錦濤總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，在新的歷史起點上開創宣傳思想工作新局面，要堅持高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新。這四句話的總要求，體現了黨中央對新形勢下宣傳思想工作的戰略性思考。我認為在更高起點上踐行科學發展觀具體到新聞實踐中，就是新聞宣傳要實現科學發展，就必須以胡錦濤總書記在今年宣傳思想工作會議上提出的十六個為核心：高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新。

作為我們新聞人，就是要把胡錦濤總書記的要求落實到工作中，從人民羣眾的根本利益出發，關注人的生存狀態、人的情感、人的需求，在文化傳播中體現對人的尊重、善意關懷和責任。以貼近實現引導，以服務滿足需求，與受眾通行，使我們的媒體成為親和的、大眾的、被受眾需要和認可的媒體。

同志們！風潮洶湧，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。胡錦濤同志曾在講話中指出：中國的改革發展事業正在進入關鍵時期，在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，也面臨着嚴峻的挑戰。新的形式催使我們加速發展，新的任務需要我們真抓實幹。作為當代新聞人，搶抓機遇、乘勢而上，學習科學發展觀，堅持以受眾為本，不斷地增強新聞媒體的影響力。讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉鄧小平理論和‘三個代表’重要思想偉大旗幟，全面落實科學發展觀，團結奮進，開拓創新，苦幹爭先，為全面建設富強，靚麗，美麗，文明，和諧的祖國而努力奮鬥！

恪守檢察職業道德演講稿2018職業道德演講稿（4） | 返回目錄

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：

大家好！很榮幸能在“恪守檢察職業道德、促進公正廉潔執法”主題實踐活動中，以演講的方式同大家交流我對檢察工作的感受和認識，我演講的題目是《我愛檢察工作》。

同事加班的燈光常讓我感到温暖，忙碌的身影、急促的腳步沖淡了住宿生活的寂寞，大家這種敬業和默默奉獻的精神常激勵着我的工作與學習。

一樓的喧譁聲和緩了下來，那是控申科又平息一場糾紛；辦公室的複印機“嚓嚓”的響了一個上午，那是自偵在複印證據材料；刑檢辦公室的門緊閉着，應該都去提審、出庭了吧！各項檢察工作都在忙碌而有序進行中，這是大家對檢察事業的認真堅守。

淒冷雨夜，辦公樓燈火明亮，樓下晃過的車燈，頻繁開關的大門，繁忙、匆促的身影，那是在通宵查辦案件。那些打不通的幹警的手機，是為了案件的絕對保密；那些被反覆審查的材料是為了證據的鞏固；那些認真嚴肅的研討是為了正確的定案；那些被堅決迴避的探問與請託是為了確保執法的公正廉潔。

這就是我們的工作，依法預防和打擊刑事犯罪，化解矛盾糾紛，協調利益關係，維護社會穩定。我們恪守職業精神，堅持公正廉潔，把青春和才智獻給我們熱愛的檢察事業。

作為檢察院辦公室的一員，我熱愛我的工作。

通宵的全員待命，備好的車輛隨時準備出發，都是辦公室對辦案工作的全面有力的保障。辦公室不是辦案的主體，卻是辦案保障的主力。我們要保證當辦案用車時，車輛能隨時出發；當需要印刷時，打印機能立即開啟；當需要文書、物品時，能及時提供；當飢餓時，能端上熱騰騰的飯菜；當需要人員協助時，能立即到位……這就是我所在的部門，這就是我所參與的工作，忙碌,但充實而又快樂！

文件的流轉，數據的統計，物品的採買發放，經費的收支，設備設施的維護維修，接待的準備，檔案、車輛、固定資產管理，食堂、安防的管理……瑣碎，繁忙。在一次次單調的重複，一陣陣緊急的忙亂，一份份事務的堆積中我在一次次的懷疑中肯定我的工作。它細小、繁雜，同時又平實、豐富。在不斷的重複中我熟練了技能，在緊張的應急中我提高了效率，在多任務的處理中我學會了統籌安排。對它瞭解的越多，就越能體會它的價值，就越珍視這份責任，熱愛這份工作。

倏忽間已到院三年，三年來的檢察工作，我感受着同事們恪盡職守、樂於奉獻的精神，客觀求實、依法辦案的工作態度，清正廉潔、自尊自重的品格，嚴格執法、敢於監督的氣魄。大家在“強化法律監督，維護公平正義”的檢察實踐中樹立的公正廉潔的良好形象,是我最好的學習榜樣。我也要認真恪守和踐行檢察職業道德，以我的熱誠和勤奮，踏踏實實的認真做好本職工作，為檢察事業的進步與發展奉獻青春！貢獻力量！