愛好演講稿（精選19篇）

愛好演講稿 篇1

我有各種各樣的愛好，如、舞蹈、繪畫、閲讀等，不過，我最喜歡的是書法。

小時候，我就下定決心：長大一定要當書法家!在我三歲時，我就經常拿着粉筆，在家裏的牆壁上，學着媽媽的樣子，歪歪扭扭的寫會了“正”這個字，媽媽不禁為我感到驕傲。從些，媽媽一有時間，就手把手地教我學書法。在上國小之前，我已學會了近五百個漢字的寫法。

一年級時，我的字雖然在班級名列前茅，但我還不滿意。我每天做作業時，都會仔細觀察每一個字，每一個筆畫，認認真真地臨摹。通過我的仔細觀察，我發現：左雙耳旁不要寫成“阝”，要寫成，走之旁不要寫成，要寫成等等。

功夫不負有心人。現在，我寫字被貼到班級的書法展示區，書法之星的稱號也落到了我的頭上，我更加喜歡書法了!

愛好演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常歎息。在眾多愛好中。我對閲讀仍有愛好。

我從小就喜歡讀書。當我還小的時候，爸爸給我買了無數的書，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。

書籍就像一位知識淵博的老師，帶我在知識的海洋中暢遊，教我取之不盡的知識。

有一次，我津津有味地讀着《格林童話》，當我讀到看到眾神時，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。

但我仍然無法恢復，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閲讀中，一動也不動。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。

媽媽打開門，生氣地走了進來，眼睛裏能殺死幾隻蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地説:“白雪公主和王子終於過上了幸福的生活……”

媽媽打斷了我的話，像一隻憤怒的豹子，紅着眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了，現在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝説再見了。”

我嚇呆了，想反駁她，但經驗告訴我，孩子總是錯的成年人，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手，沒説一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。

書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。閲讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閲讀可以為我們的未來打下堅實的基礎。

愛好演講稿 篇3

尊敬的：

每個人都有自己的愛好，我的業餘愛好是看書。

在高中的三年裏，我與書結下了不解之緣，我常常在課後、飯後看書，連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實。

書上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個五彩繽紛的世界，在這個世界裏，有着紅的豔麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔;在這個世界裏，有生活得豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操;在這個世界裏，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個世界裏，我瞭解現代科學發展的一些知識，學到了做人的道理。

每當我翻開書，讀到有趣的章節時，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時候，每當讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時，我就會眼淚止不住地往下流。

書是我三年的忠實夥伴，它伴隨我走過許多無聊的時間，書可以醫治我心靈的創傷——青春的憂鬱，同學間的磕碰，考試後的擔心。當這些東西佔據我的頭腦時，我會拿起書到另一個境界去，書是最好的避風港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。

我喜歡看書，書裏的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實你的頭腦，書也能帶給你歡樂和悲傷，還有許多許多。

謝謝大家!

愛好演講稿 篇4

大家好，我是，今天我演講的題目是：《我愛跳舞》。

每當我看到別的孩子在舞台上跳舞，我就非常羨慕。我央求媽媽給我報舞蹈班。媽媽説：“學跳舞很苦的。”我説：“我不怕。”媽媽答應了。第一次上課，學習點腳。我練了許多次，都沒有成功。回到家，我繼續練習。我點了無數次，腳都磨出泡了。媽媽心疼地説：“孩子，還是別學跳舞了。”不行，我一定要堅持。終於，我學會了點腳。後來，又學會了下腰、壓腿。我還在舞台上表演呢。

通過學跳舞，我明白了：功夫不負有心人。學任何本領，都不能怕苦。我的演講完畢，謝謝大家。

愛好演講稿 篇5

大家好，我是。今天我演講的題目是：帶着興趣去學習。

我能夠在上學期的xx省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞徵解活動。

論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認為的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶着興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。

其實我從國中開始就很喜歡鑽研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以為是，認為自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨着知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞徵解活動，看着科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高端的不定積分…而我才學到三角函數，原來自己瞭解的知識是多麼的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落後，於是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。

懸賞徵解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最後幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變量，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最後還是做出來了，不過那些題用極座標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是為了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕鬆。所以我對懸賞徵解很感興趣，充滿期待。

在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鍾實在令我佩服，上週三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對!他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分;吳良喆對生物總是那麼感興趣，總是那麼優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因為他們是帶着興趣地聽課、學習。

我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注於過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。

我的發言完畢，謝謝大家!

愛好演講稿 篇6

大家早上好!

今天我演講的題目是《培養良好的興趣愛好》。什麼是良好的興趣愛好呢?例如勤奮學習、寫日記、讀書看報、打籃球、打乒乓球、下棋、爬山、游泳等等，這些興趣愛好對我們的身心健康和學習成長都是有益的有幫助的。這些積極的充滿正能量的興趣愛好就是良好的興趣愛好。良好的興趣愛好可以開闊我們的眼界，豁達我們的胸襟，使我們朝氣蓬勃，精神煥發，心情愉快，學習充滿樂趣。作為學生，我們應該把學習當做第一大興趣愛好，因為我們來到學校唸書的最終目的就是學習好各門功課。當一個人對學習有興趣的時候，就會覺得學校生活豐富多彩，天天心情愉快地學習;當一個人對學習沒有興趣時，他就會覺得精神空虛，學校生活枯燥乏味，煩悶苦惱，違紀厭學。為了豐富我們的學習生活，我們可以通過培養自己熱愛讀書、讀報、勤寫日記、打蘭球、打乒乓、打羽毛球等為興趣愛好。因為讀書可以增強我們閲讀理解能力，拓展我們的知識面，教會我們思考，教會我們做人;讀報可以讓我們瞭解身邊的人和事以及國家大事，認清國家和國際發展的趨勢;寫日記可以鍛鍊我們的觀察分析能力，提高我們的寫作水平，矯正我們不良的言行，治癒我們不健康的心理疾病，促使我們養成善於總結善於反思的好習慣。打蘭球打乒乓球打羽毛球可以鍛鍊我們的身體，訓練我們的反應能力，使我們學會團結合作，讓我們明白‘友誼第一比賽第二’的體育精神。

所以，這些良好的興趣愛好都能促進我們奮發學習，提高我們的學習效率。但是有一些不良的興趣愛好會使我們誤入岐途荒廢學業，甚至引導我們一步步走上犯罪道路。比如：抽煙，賭博，玩手機，打遊戲，上網，吃零食等。這些不良興趣愛好不僅能毀掉我們的健康，浪費父母的血汗錢和自己的美好青春;而且還一點點斷送我們的前程，使自己一步步走向罪惡的深淵。有這些不良興趣愛好的同學，請你們懸崖勒馬，重新做人，堅決和不良興趣愛好説‘拜拜’;請你們用積極健康的興趣愛好來武裝你們的頭腦，用清醒的頭腦來學習。

同學們，請培養有益的興趣愛好吧，因為它們可以陶冶我們的情操，淨化我們的心靈，充實我們的精神世界，促使我們健康快樂地成長，幫助我們走上成功之路。

讓我們一起攜手，共同培養良好的興趣愛好吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛好演講稿 篇7

作為學生，我們最主要的任務就是學習。可學習固然重要，他也不能成為生活的全部。一個只會死讀書的人，是不健康的，我們在學習之餘，應該要有自己的業餘愛好。

業餘愛好，顧名思義，就是業餘時間自己喜歡做的事情。愛好是用來放鬆身心、使心情愉悦的。它是生活的調味劑，讓生活不再無味，更加精彩些。

每個人都有自己的業餘愛好，但並不是每個人都能有時間去練好它。升上了國中後，我們需要學習的東西變多了，作業量也在增加，我們手頭中，真正能給自己支配的時間並不多。魯迅先生曾説過，時間就像海里的水，擠一擠總會有的。時間並不是憑空出現的，為了平衡好愛好與學習，你要學會去利用點點滴滴的時間。一萬粒砂子砌在一起，他也就成了一個砂堆。

愛好是用來放鬆的，不能拿愛好當做耽誤學習的藉口。國小的時候，我們班有個同學，每天都不做作業，老師問他原因時，他就説，他每天放學後需要去學畫畫，沒有時間寫作業。他以為，他這是為了自己的愛好，卻不知，光有愛好是沒有用的。愛好再怎麼喜愛，也不能耽誤學習，它畢竟只是一個娛樂，只有在確保不會耽誤學習後，我們才能發展和成就自己的愛好。

我從六歲開始學鋼琴，到今天，有七年了。國小時，學業沒那麼重，每天寫完作業後都會有一個小時的時間來練鋼琴，但前提是必須將作業先完成。如果某一天老師佈置了很多的作業，那我就將練鋼琴的時間抽出一半來保證作業。愛好再怎麼重要，它總比不上學習。

鋼琴和網球已融入了我的生活，成為不可缺少的一部分，在我提升鋼琴和網球水平的同時，我的學業也在提高。這不，證書塞滿了櫃，獎狀貼滿了牆。

愛好也是需要選擇的。愛好應對你有幫助，而不會指引你走向一條錯誤的路。打遊戲、玩手機也叫愛好，但那只是一時的快樂，他們不僅意義不大，還會對身心造成一定的影響，嚴重者會荒廢學業。從某種意義上來説，愛好應該是輔助我們更好地成長的事物。

學習與愛好，就像兩條平行線，他們一直在延伸，卻很難不相交。只有將學習和愛好之間的關係處理好，他們才可以互相促進。

愛好演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

作為學生，我們最主要的任務就是學習。可學習固然重要，他也不能成為生活的全部。一個只會死讀書的人，是不健康的，我們在學習之餘，應該要有自己的業餘愛好。

業餘愛好，顧名思義，就是業餘時間自己喜歡做的事情。愛好是用來放鬆身心、使心情愉悦的。它是生活的調味劑，讓生活不再無味，更加精彩些。

每個人都有自己的業餘愛好，但並不是每個人都能有時間去練好它。升上了國中後，我們需要學習的東西變多了，作業量也在增加，我們手頭中，真正能給自己支配的時間並不多。魯迅先生曾説過，時間就像海里的水，擠一擠總會有的。時間並不是憑空出現的，為了平衡好愛好與學習，你要學會去利用點點滴滴的時間。一萬粒砂子砌在一起，他也就成了一個砂堆。

愛好是用來放鬆的，不能拿愛好當做耽誤學習的藉口。國小的時候，我們班有個同學，每天都不做作業，老師問他原因時，他就説，他每天放學後需要去學畫畫，沒有時間寫作業。他以為，他這是為了自己的愛好，卻不知，光有愛好是沒有用的。愛好再怎麼喜愛，也不能耽誤學習，它畢竟只是一個娛樂，只有在確保不會耽誤學習後，我們才能發展和成就自己的愛好。

我從六歲開始學鋼琴，到今天，有七年了。國小時，學業沒那麼重，每天寫完作業後都會有一個小時的時間來練鋼琴，但前提是必須將作業先完成。如果某一天老師佈置了很多的作業，那我就將練鋼琴的時間抽出一半來保證作業。愛好再怎麼重要，它總比不上學習。

鋼琴和網球已融入了我的生活，成為不可缺少的一部分，在我提升鋼琴和網球水平的同時，我的學業也在提高。這不，證書塞滿了櫃，獎狀貼滿了牆。

愛好也是需要選擇的。愛好應對你有幫助，而不會指引你走向一條錯誤的路。打遊戲、玩手機也叫愛好，但那只是一時的快樂，他們不僅意義不大，還會對身心造成一定的影響，嚴重者會荒廢學業。從某種意義上來説，愛好應該是輔助我們更好地成長的事物。

學習與愛好，就像兩條平行線，他們一直在延伸，卻很難不相交。只有將學習和愛好之間的關係處理好，他們才可以互相促進。

愛好演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

愛好！愛好是什麼？愛好是疲勞一天後還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工，但我最大的愛好就是：讀書！

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閲讀書能提高我的閲讀水平；歷史書能使我瞭解中國悠久的歷史。這麼多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？

如果你想了解我是如何愛上讀書的？就要從一年級時説起，一年級時我發現班上許多同學的知識十分豐富，知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林裏生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的佔地面積遠遠大於陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書”——李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富？”他只簡單地回答了七個字：“當然是多讀書啦！”我聽了之後，驚訝至極。好不容易盼到週末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看着，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知慾望。

讀書給我帶來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗黑暗人生”；我與福娃一起漫遊“奧運的長河”；我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”。我的心情也隨着故事情節的變化不斷變化着，時而喜，時而悲。

讀書給我帶來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我愛讀書！

愛好演講稿 篇10

我是××區第一中學學生會宣傳部長、七年級三班的團支部書記，我叫,我從小就愛學習，對什麼都要弄個明白，喜歡打破沙鍋問到底。課堂上，我對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀了一些有益的書報，開闊自己的視野，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，從而贏得了“鑽研女孩”的美名。我從一年級至今學習成績均保持在班級的前三名。在學校，我是老師的好幫手。我是班級宣傳欄、黑板報的主編。對出版工作我早來晚歸，搞得有聲有色，豐富了同學們的課外知識，深受大家的歡迎。

自從我市開展“四自五愛”活動以來，我就以“四自五愛”作為自身行動的指南，還和同學們編了朗朗上口的歌謠在校內宣傳“四自五愛”內容。作為班幹部，我帶頭踐行“四自五愛”，在班級起到了先行的作用。我主動承擔起指導同學學習的任務，每天6：30以前就來到學校帶領同學早自修，帶動同學搞衞生，把整個班級管理得井井有條。在我和全班同學的共同努力下我班多次榮獲“紅旗班級”的稱號。我還積極配合政教處、團委管理好各個班級，做好學校的值周工作。

在家裏，我雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，我常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在學校裏，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹；在“共青團互助之家”活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來；我還能主動幫助學困生排憂解難——班級哪個同學因事缺課了，我就主動提出每天放學後到他家去幫他補課；鄰居王奶奶今年八十多歲了，兒女都在外地，老伴也過世了，自己一個人過日子，身體又不太好。幾年來，我有時間就去她家做些力所能及的家務，掃掃地，燒燒水，帶她出去散散步，陪她説説話。王奶奶逢人就説我是她的親孫女。

我只做了我該做的事，可是學校和社會給了我極大的認可，在學校的“四自五愛”心得徵文中，我獲得了一等獎，還被評為省級十佳道德凱模。但是我不會驕傲，因為我深知，要走的路還很長，我一定記住大家對我的鼓勵和鞭策，用“四自五愛”引導自己的言行，把每一步都走得紮實，不辜負老師和同學對我的期望。

愛好演講稿 篇11

大家好，我是，今天我演講的題目是：《我愛摺紙》。我愛摺紙。一張紙，在我的手中，三下兩下，我就能很快折出一個作品。小貓啦、小狗啦、小籃子啦……有一天，王老師説要折一樣東西，作為獎品。老師先折了一架鋼琴，又變成了一個簸箕，又變成了一個錢包。我們都看得目瞪口呆。晚上，我想着老師是怎樣折的呢。拿出一張紙試一試，經過反覆研究，終於折出來了。第二天，我告訴老師，我會折了，老師誇我真聰明。

我的演講完畢，謝謝大家。

愛好演講稿 篇12

我是××區第一中學學生會宣傳部長、七年級三班的團支部書記，我叫,我從小就愛學習，對什麼都要弄個明白，喜歡打破沙鍋問到底。課堂上，我對所學的知識能理解地把握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀了一些有益的書報，開闊自己的視野，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，從而贏得了“鑽研女孩”的美名。我從一年級至今學習成績均保持在班級的前三名。在學校，我是老師的好幫手。我是班級宣傳欄、黑板報的主編。對出版工作我早來晚歸，搞得有聲有色，豐富了同學們的課外知識，深受大家的歡迎。

自從我市開展“四自五愛”活動以來，我就以“四自五愛”作為自身行動的指南，還和同學們編了朗朗上口的歌謠在校內宣傳“四自五愛”內容。作為班幹部，我帶頭踐行“四自五愛”，在班級起到了先行的作用。我主動承擔起指導同學學習的任務，天天6：30以前就來到學校帶領同學早自修，帶動同學搞衞生，把整個班級治理得井井有條。在我和全班同學的共同努力下我班多次榮獲“紅旗班級”的稱號。我還積極配合政教處、團委治理好各個班級，做好學校的值周工作。

在家裏，我雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，我經常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在學校裏，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹；在“共青團互助之家”活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來；我還能主動幫助學困生排憂解難——班級哪個同學因事缺課了，我就主動提出天天放學後到他家去幫他補課；鄰居王奶奶今年八十多歲了，兒女都在外地，老伴也過世了，自己一個人過日子，身體又不太好。幾年來，我有時間就去她家做些力所能及的家務，掃掃地，燒燒水，帶她出去散散步，陪她説説話。王奶奶逢人就説我是她的親孫女。

我只做了我該做的事，可是學校和社會給了我極大的認可，在學校的“四自五愛”心得徵文中，我獲得了一等獎，還被評為省級十佳道德凱模。但是我不會驕傲，因為我深知，要走的路還很長，我一定記住大家對我的鼓勵和鞭策，用“四自五愛”引導自己的言行，把每一步都走得紮實，不辜負老師和同學對我的期望。

愛好演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

我的興趣愛好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛好是讀書。高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾説過：”書籍是全世界的營養品。“讀書不僅可以豐富我們的知識，還可以陶冶我們的情操。

一天，爸爸下班時給我買了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的一本書。拿到書，我便如飢似渴地讀起來了。這本書主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當我看得入神時，我隱隱約約地聽見媽媽在叫我吃飯，我便拿着書邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書上，還是捨不得離開書本。媽媽這時提醒：“吃飯不要看書。”我只好暫時戀戀不捨同我的好朋友書本分別。

還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書看。正當我看得津津有味時，突然，“啪”的一聲，我碰到了一棵樹上。我臉都是樹皮，額頭還長了一個小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書走火入魔結果。

讀書帶給我許多樂趣，就如高爾基所説：“我撲在書本上，就如飢餓的人撲在麪包上。”我慢慢地喜歡讀書了。

愛好演講稿 篇14

大家好，我是，今天，我演講的題目是《我的愛好》。我的愛好是讀書。老師説過：“讀書百遍，其義自見。”書，給了我知識；書，給了我力量。我有一個書櫃，上面滿滿的，都是我的書。有《三字經》、《猜猜我有多愛你》、《沒頭腦和不高興》......每天，我都要讀書。有一天，我正在看《神奇校車》，看得津津有味，媽媽喊我吃飯，我都沒聽見。媽媽還以為，我出去玩了呢。

書是知識的寶庫，書是快樂的源泉，同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的心靈！

我的演講完畢，謝謝大家。

愛好演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《培養良好的興趣愛好》。什麼是良好的興趣愛好呢?例如勤奮學習、寫日記、讀書看報、打籃球、打乒乓球、下棋、爬山、游泳等等，這些興趣愛好對我們的身心健康和學習成長都是有益的有幫助的。這些積極的充滿正能量的興趣愛好就是良好的興趣愛好。良好的興趣愛好可以開闊我們的眼界，豁達我們的胸襟，使我們朝氣蓬勃，精神煥發，心情愉快，學習充滿樂趣。作為學生，我們應該把學習當做第一大興趣愛好，因為我們來到學校唸書的最終目的就是學習好各門功課。當一個人對學習有興趣的時候，就會覺得學校生活豐富多彩，天天心情愉快地學習;當一個人對學習沒有興趣時，他就會覺得精神空虛，學校生活枯燥乏味，煩悶苦惱，違紀厭學。為了豐富我們的學習生活，我們可以通過培養自己熱愛讀書、讀報、勤寫日記、打蘭球、打乒乓、打羽毛球等為興趣愛好。因為讀書可以增強我們閲讀理解能力，拓展我們的知識面，教會我們思考，教會我們做人;讀報可以讓我們瞭解身邊的人和事以及國家大事，認清國家和國際發展的趨勢;寫日記可以鍛鍊我們的觀察分析能力，提高我們的寫作水平，矯正我們不良的言行，治癒我們不健康的心理疾病，促使我們養成善於總結善於反思的好習慣。打蘭球打乒乓球打羽毛球可以鍛鍊我們的身體，訓練我們的反應能力，使我們學會團結合作，讓我們明白‘友誼第一比賽第二’的體育精神。

所以，這些良好的興趣愛好都能促進我們奮發學習，提高我們的學習效率。但是有一些不良的興趣愛好會使我們誤入岐途荒廢學業，甚至引導我們一步步走上犯罪道路。比如：抽煙，賭博，玩手機，打遊戲，上網，吃零食等。這些不良興趣愛好不僅能毀掉我們的健康，浪費父母的血汗錢和自己的美好青春;而且還一點點斷送我們的前程，使自己一步步走向罪惡的深淵。有這些不良興趣愛好的同學，請你們懸崖勒馬，重新做人，堅決和不良興趣愛好説‘拜拜’;請你們用積極健康的興趣愛好來武裝你們的頭腦，用清醒的頭腦來學習。

同學們，請培養有益的興趣愛好吧，因為它們可以陶冶我們的情操，淨化我們的心靈，充實我們的精神世界，促使我們健康快樂地成長，幫助我們走上成功之路。

讓我們一起攜手，共同培養良好的興趣愛好吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

愛好演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

世上有那麼多的才藝，比如唱歌、跳舞、畫畫等，而我呢，最喜歡跳舞了。

我從三歲就開始學跳舞了，開始，我一點都不想學跳舞，每次都是被我的媽媽拉到舞蹈教室裏的，我一看見舞蹈老師，就哇哇大哭，可是我的媽媽才不管我呢，把我推進了教室裏。

上課時，我被老師拉的痛死了，哭的稀里嘩啦的。什麼豎叉啊，下腰啊等等的基本功，看着都頭疼，可我媽呢，在外面舒服的玩手機呢。我真的是又生氣又哭笑不得啊!

慢慢的，我的基本功在老師的狠心下，在媽媽的督促下也慢慢的好了起來，我開始有一點喜歡上跳舞了，上課的時候不再要媽媽推進去了，不會哭了，不會生氣了………

記得有一次，我參加了夏令營，晚上的篝火晚會，教練要小朋友們出來跳個獨舞，但是所有的小朋友都沒有勇氣跳，這時候，我想起了媽媽對我的鼓勵，想起了媽媽經常説的一句話：盡情跳舞吧，就像沒有人欣賞一樣!最後，我勇敢地在篝火晚會上跳了兩支舞，像只快樂的小鳥一樣。一支舞蹈跳完，大家響起了雷鳴般的掌聲，所有羨慕的目光都投向了我。沒錯，我當時開心極了，無法言表。我終於體會到了跳舞的快樂，所以我真正喜歡上跳舞了。

我要謝謝媽媽，因為當時是她把我推進了舞蹈教室裏，是她在一次次的鼓勵着我，是她讓我現在充滿了自信………

現在的我，可以自信地面對任何困難，而且已經是舞蹈班的佼佼者了。我愛上了跳舞，我愛上了在音樂中漫步。

愛好演講稿 篇17

尊敬的：

大家早上好，我來自，我叫。今天我演講的題目是：我的愛好。

每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢遊知識的海洋;有人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲裏;我的愛好是拿着五彩的畫筆，暢遊在繪畫世界裏。

畫畫這活動別提多有趣了!只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物、月亮星星、樹林小鳥、小貓小狗都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢!

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮;傑出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有着神奇的魅力，它吸引着每一個對它感興趣的人。每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”

我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上。繪畫已經成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。畫畫豐富了我的課餘生活，給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫!

謝謝大家!

愛好演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

大家早上好，我來自，我叫。今天我演講的題目是：我的愛好。

每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢遊知識的海洋;有人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲裏;我的愛好是拿着五彩的畫筆，暢遊在繪畫世界裏。畫畫這活動別提多有趣了!只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢!

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮;傑出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有着神奇的魅力，它吸引着每一個對它感興趣的人。

每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上。繪畫已經成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。畫畫豐富了我的課餘生活，給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫!

愛好演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

我能夠在上學期的xx省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞徵解活動。

論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認為的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶着興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。

其實我從國中開始就很喜歡鑽研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以為是，認為自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨着知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞徵解活動，看着科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高端的不定積分…而我才學到三角函數，原來自己瞭解的知識是多麼的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落後，於是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。

懸賞徵解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最後幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變量，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最後還是做出來了，不過那些題用極座標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是為了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕鬆。所以我對懸賞徵解很感興趣，充滿期待。

在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鍾實在令我佩服，上週三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對!他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分;吳良喆對生物總是那麼感興趣，總是那麼優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因為他們是帶着興趣地聽課、學習。

我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注於過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。

我的發言完畢，謝謝大家!