班幹部競聘演講稿（通用18篇）

班幹部競聘演講稿 篇1

首先我聲明我國中並未做過班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20094182班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什麼我可以去做班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。

的確，來學校這麼長時間，來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團_，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他説我很執着，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。

班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並説明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

班長充當素導和同學之間的橋樑和紐帶的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

班幹部競聘演講稿 篇2

尊重的教員,親愛的同學：

大家好!

又是一個新的學期,又是一個新的開始,一切將重新開始,這個學期,紀律委員--是我要競選的班幹部。

我熱愛團體、連合約學。但我也有許多缺點,在班裏,我不算是最佳的,但我信賴,在以後的日子裏,我會是最努力的。假如我當上了班幹部,我會更加嚴酷要求自己,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。信賴在我們的共同努力下,每一人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個連合向上、踴躍進取的團體。"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。"這是小時辰怙恃常對我説的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是最優秀的,但只要我認真,專心去做了,那麼我一定是最超卓的!

紀律委員,不言而喻,就是要管紀律,做同學們守紀的榜樣,如果當上了紀律委員,我會把班級的紀律管的井井有條,我會鐵面忘我,不因為誰是我最佳的朋友,就會原諒他的過錯。

作為一個幹部,最主要的是自己想要管好自己,不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,只有管好自己,才能管好別人。有個成語叫"以身作則",竟然當上了幹部,所以應該自己先做榜樣,這樣的話,別人才會好起來;否則的話,自己帶頭吵,不僅自己不管好,而且班級也會被帶的很亂。

如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心,因為自己總有一天會評到的,就像愛迪生髮明電燈同樣,縱然熬頭百次失敗了,但熬頭百零一次也許會成功,我們不能一次評不上就放棄了,而應該堅持不懈,這樣就會成功。"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔當這個職務"。如果大家對我有任何意見,都只管向我提出,我一定接受並改正。我知道,再多燦爛的話語也只不過逗留在這一刻,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以説,如果我當選的話,請教員、同學們信賴我,我一定會言必行,行必果。最後,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會,支持我,同學們,請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢,謝謝大家

今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步

我自國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身潔淨,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

我信賴,憑着我新鋭不俗的"官念",憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於踴躍為同學們鑽營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一位超卓的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種內驅力,當我走向這個講台的時辰,我感應信心數百倍。

你們拿着選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!

今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步

我自國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身潔淨,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

我信賴,憑着我新鋭不俗的"官念",憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於踴躍為同學們鑽營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一位超卓的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種內驅力,當我走向這個講台的時辰,我感應信心數百倍。

你們拿着選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!

班幹部競選演講稿

今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班幹部。我競選的是班長。拿破崙曾經説過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"在這我要説："不想當班幹部的學生是不願意為班級做貢獻的學生。"

我自國小到現在班幹部不但一年沒拉下,還一致患上到教員同學的好評。

我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭彙來潤色。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過："不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

我信賴,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家開學以來的深厚友情,我會足以擔任這項工作。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣有利於我對班級的管理。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢於堅持原則。特別是當教員的説法或做法不正確時,我將敢於踴躍為同學們鑽營正當的權益。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班幹部,就要成為一位超卓的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我信賴在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種驅力,當我走向這個講台的時辰,我感應信心數百倍。

班幹部競聘演講稿 篇3

大家早上好，我叫，今年十七歲。很高興我們能夠同坐在一個教室，在接下來的三年裏我們會變的更熟悉。

從個人來説，我這個人長得不好看，也不多才多藝。我在國小時未曾擔任過任何職務，國中時做了三年的體育委員和數學科代表，能算的上是有一點點經驗。所以這次我要攀的更高些。現在，我站在這一方講台上，和大家分享我的快樂。

在國中老師和同學們的眼中，我一直是一位認真、負責的班幹部，並獲得過道德標兵及體育之星的稱號。我認為我可以安全、有序地策劃或組織學校、班級的各項活動。做體育委員的三年裏，我的管理能力也得到了很好的鍛鍊，相信我也可以在軍訓及其他方面小試身手。我雖然不多才多藝，成績也不突出。人們常説見多才能識廣，十七年的生活讓我懂了很多。在遇到突發狀況時，能夠鎮定自若，能夠冷靜的應對並化解，才可以博出精彩。

我們是一個班，是一個集體，每一個人都是這個集體中不可或缺的一份子。我相信，在我的作用下，同學們可以團結一心，眾志成城。老師可以和同學們暢然相處。我明白自己該做些什麼，我要以身作則，嚴於律己，寬以待人。當然，我明白班長是一個很重要的職務，我做得好，大家一笑泯之即可，我做的不好，就一定要提出來、説出來，早發現，才能早解決。同學們有什麼麻煩就向我説，我必然會傾囊相助。

我很佩服你們在坐的各位，你們，就像一頭睡獅，有着無法估量的巨大潛力，我則要像伯樂一樣，協助班主任，喚醒一個個雄獅。你們終會覺醒，終會綻放異彩。

我是A型血的人--鋒芒畢露。但我有一個目標，就是不斷的成長，不停的收穫。變成o型血，一顆水晶。我希望我這顆水晶能夠成為班主任麾下的一名奇佐，漂亮、圓滿的完成每一個下達的任務，分毫不差，一絲不苟。我希望我能夠化作同學們心與心之間的橋樑，跨越溝壑，消除陰霾。我希望我能夠為你們指引前進的航向，能夠與你們同在，三年如一日地奔跑，向着黎明奔跑。

一位班長可以造就一段青春，一位成功的班長則可以賦予青春以新意。如果我當選了班長，我會向全班宣佈：新的微風吹來了，新的篇章從今天開始!

謝謝，謝謝大家，我的講話完畢。

班幹部競聘演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學：大家下午好!

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的_中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我___。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因為我有信心做好工作。

信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的出色之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

班幹部競聘演講稿 篇5

老師、同學們(敬禮)：

大家好!

我，叫_，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閲讀，以此提高大家的閲讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣説的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

班幹部競聘演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：　　

大家好!　　

我叫_，今天走上講台競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人説過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”， 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。　　

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的.信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。　　當好班長，我認為應該做好四個方面。　　

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。　　

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。　　

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。　　

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。　　

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。　　

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。　　

謝謝大家!

班幹部競聘演講稿 篇7

先謝謝大家在這裏聽我的演講，我要競選的的是班長一職。

我先自我介紹一下，我叫_，是來自湖南的臨省江西，歡迎大家來我家玩呀，我一定會包吃包住的哦。現在這裏真是競爭激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我會以最真誠的心態去面對所有的同學，盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的，所以也請你們相信我。

我認為我可以擔任這一職務的原因主要有四個

第一我有多年擔任班幹部的經歷，有較好的組織能力。搞過多個，元旦和聖誕等晚會，現在不是快要過聖誕節了嗎，到時候我們可以弄一個聖誕晚會，好好的玩一玩。

第二，我思維比較活躍，善於與人交流協助人際關係，具有創新意識。

第三，我可以與人團結共事。

最後也是最重要的，我會充分尊重大家的意願，堅持為大家服務的原則，為大家創造一個愉快的學習和生活的環境。

對於我擔任上班長後的工作我也有幾點想法。

首先，我會在徵求大家意願後，針對學習上進行一些活動。就我現在的想法，可不可以建立一個互助小組呢。

再來，我現在已經建了一個我們班的羣，以後有什麼通知等等我們都可以在羣上講，又或者大家有什麼問題可以留言，可以全班一起來解決，羣號是·····

最後，當然是要有一個輕鬆愉快的生活環境，可以多多組織團體活動，例如，同學的生日，節假日等可以在班上搞小晚會，或者大家一起出去玩等等，總之，大學一定不要想高中一樣黑暗了，我們要開心是不是呀。

我講完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的，若是我沒有被選上，我也不難過，因為我還在這個集體中，一如既往支持班級工作的熱情不會變得。

謝謝大家!

班幹部競聘演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班幹部競聘演講稿 篇9

老師、同學們：

大家好!

我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職，我站在這裏，接受大家的評閲。

剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢? [停] 我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。 但不瞞你們説，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是為了服務於班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裏的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

我的自我評價是一分為二的，(開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。)我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記着，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裏閒裏，我都想着版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。

我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。

我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動;缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。

印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優秀品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。

班幹部競聘演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在，我就競選我班班長的職位陳述如下：

曾經我也做過一班之長。作為一班之長，我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。

熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。

我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心温暖你們的身心，讓你們心的世界美好而温暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

作為一班之長，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞台，我願間挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建一個舞台，一個屬於我們的舞台，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

同學們，請給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。

班幹部競聘演講稿 篇11

尊敬的鄭老師、孔老師，親愛的同學們，大家好!

我是劉煦雅。今天，很榮幸能走上講台，和那麼多樂於為班級作貢獻的同學一道，來參與競選，心裏很是激動。我今天要競選的目標是班長。我的競選口號就是“勇於擔當，服務集體;戰勝自我，共同成長”。

“班長”，在我看來，不僅僅是一個職務稱號，更多的是代表着一份要擔當的責任:

作班長，她是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。她要把班主任老師班級管理的想法讓同學們瞭解，並和班幹部集體一起落實到班級管理的具體行動中去;

作為班長，她還是帶領同學們共同成長的領頭雁。她要時時處處以身作則，給同學們起表率作用。她要會同班幹部們一起羣策羣力，團結全班同學，將我們班鍛造成為全校最佳班級;

作為班長，她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂於助人等品質。在班級管理中，能團結全班同學，以理服人，以情感人，善於傾聽，樂於付出。 當然，作為一個班長，她還要嚴格要求自己，認真學習，做到學習、管理兩不誤。

雖然我知道，我的競爭對手們都很強大，大家都各有所長。但，我相信我已基本具備了當班長的應有品質。我把這次競選，看成是服務班集體、提高、完善自我，帶領全班一起加快成長的良好機會。 我真心希望大家能夠給予我這個付出的機會，投我這一票。而我，絕不會辜負大家的期望和信任。如果，大家能把選票投給我，我將用自己的真心和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的!謝謝大家。 (冉冉本打算競選衞生委員的，在爸媽的説服下改競選為班長。在她認為服務與班級和鍛鍊自己是最重要的，當不當班長無所謂!)

班幹部競聘演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好!

我叫_x，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心温暖你們的身心，讓你們心的世界美好而温暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼説，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的_班。徹徹底底當一個平民班長，放手發動羣眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為_X競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞台，我願間挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建一個舞台，一個屬於我們的舞台，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

班幹部競聘演講稿 篇13

在座的各位同學好!

今天很高興能站在這裏競選班委

從開學到現在一個月了吧!在這一個月裏我選的是沉默，可能大家有些人對我還不太瞭解，但現在的我爆發了啊!不管結果如何，以後我可是會像個多事佬來宣傳推薦自己認為好的理念啊!你們到時候可別嫌我煩啊。

對了，一開始我説我選的是沉默，那我既然相當班委，為什麼我不在一開始就向彭指導員毛遂自薦呢?原因有三。第一，摒棄舊式模式，以靜制動，窺探“敵”情，當然這個敵字可是帶着引號啊!先觀察咱班的臨時負責人，他的做法他的觀念，我可以從中吸取什麼，我又可以摒棄什麼。

第二，臨時負責人是臨時的吧，而如果我在一開始的執政理念 不符合大家的要求，那麼在這次競選中我不落荒而逃嘛!

第三，我喜歡不鳴則已，一鳴驚人的感覺，也就是説我不願意將自己破繭的過程公諸於世，而在這個社會上大部分事情只注重你的成果!你出色的成績!

我今天就不在這説自己的輝煌史了!我只想通過行動讓大家相信我，現在的我也會比以前更有能力，更有信心去把每一件事情都做好!

__號召我們：全國人民要有科學發展觀，要有開拓創新的精神。我們也不能落後，我認為，一個班級的生命力和一個黨，一個國家一樣，來自班級的創新能力，特別是班委要有創新能力。中學與大學生活方式有很大不同，管理班級的方式也自然不同，具體的我在這先不説了，這是一個比較嚴肅的問題哦!

列寧説過：“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他自己的行動。”

我辦事穩妥，處事穩妥，處事嚴謹，信奉“三個臭皮匠頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，我會及時徵求他人意見，信奉集體的力量，而不盲目的獨斷專行。

我信奉誠實正派的做人宗旨，善於將心比心，我會堅持結合實際，不斷開拓創新與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處，給我一個機會，我將還你一份滿意。

作為班委，我認為最重要的就是要有耐心，有果斷性。有耐心完成老師交給自己的每一件事，有耐心聽取同學們給的意見和看法，並認真汲取其精華。果斷性就是説要將信息能及時傳不給學生，並有能力在出現危機狀況時，想辦法幹掉它，摒棄畏首畏尾的私慮，提倡敢作敢為的闖勁。最後我希望是女生的都選我，懂得男女平等，尊重女性的男同志們多多支持我!

班幹部競聘演講稿 篇14

親愛的同學們：　　

大家好，我是範_，今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我競選的職務是學習委員。從國小至高中我曾多次擔任過班幹;多年班乾的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以奉獻，友愛，互助，進步為宗旨的班幹才是好班幹。　　

當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同於高中，高中學習，是為了大學聯考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習瞭解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。

俗話説，藝不壓身。當我們通過閲讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來衝擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎!　　

蕭伯納有一句名言：明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。大學是一個文化交流、思想碰撞的大平台，天南地北的英才都匯聚於此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。　　

在最後，我想説，我信奉一句話：少説話，多做事。説誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想説的太多，而想做的更多　　

希望大家支持我。

班幹部競聘演講稿 篇15

親愛的同學們、尊敬的輔導員和敬愛的大二學長學姐們：你們好。本人杜新星這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什麼我要競選班長一職呢?本人認為有以下幾點：　　一、為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底藴深的環境中。　　

二、給自己一個機會。我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處於萌芽與遐想的混合期。

只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕鬆的，但是我相信我應該嘗試，我樂於奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關係。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這麼多年教育的我是作了一個正確的選擇。　　

三、走科學發展觀。以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規範型為基準。效率是提高班級整體素質與建設;文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境;規範是通過班級這個平台和我們自身建設而使自我得到發展，自我行為得到規範，從而達到我們建設班委組織的真正目的。　　

個人感言：通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信TA，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。　　

通過這次演説，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收穫。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾後悔，因為我們嘗試過和努力過。

相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。　　

不選貴的`，選擇對的。大家一起努力!我的演講完了，謝謝大家。

班幹部競聘演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。

從高中一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選，是想更好地鍛鍊一下自己，希望得到大家的支持和信任。

我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環盃”“希望杯”中獲過獎。

我對班級裏每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班幹部一起，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫助，使全班同學共同努力，一起進步。

如果我當上了班長，我會全力協助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。

以後我做任何事都會以班級利益為重，儘自己之力維護班級的利益。。

如果我當上了班長，我會更加註重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老孃舅”的角色，消除同學間的誤會，回到過去深厚的同學情誼。

當然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今後的學習生活中取長補短，虛心接受大家的批評和建議，使自己成為一名德智體全面發展的優秀的班長。

如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在高三年級當上班長。

最後，真誠的希望大家能投我寶貴的一票。

班幹部競聘演講稿 篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的名字_，今天我走上講台，是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長!

之前我擔任過副班長、競選過中隊長，在屬於我的崗位上為同學服務。這個學期，為了進一步鍛鍊自己的能力，我決定要競選班長。這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那麼沉着冷靜，我可能還有一些小缺點，但這是班級給我的一次鍛鍊機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們五一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。老師説過，班長要無私，要公平公正的對待同學，積極主動的幫助同學，這些我相信我都能做到。記得有一次，班裏一位同學扭到了腳，下樓梯不方便，是我扶着她一步一步地走下樓，雖然，她倚靠在我身上讓我走路變得困難，但是一想到能幫助到她，一想到如果沒有我的扶持，她就沒有辦法下樓了，我就一直堅持着。今後我會一如既往的幫助更多的同學。

假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣;還會想同學之所想，急同學之所急，積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助，共同進步。

我不敢説自己是最合適的，但我敢説我一定是最努力、最熱心的!阿基米德説，給我一根槓桿，我會撬動地球。我想對大家説：給我一個機會，我會還你一份精彩!希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的!

謝謝大家!

班幹部競聘演講稿 篇18

親愛的同學們，老師，大家好!

今天很榮幸能站在這裏，我的目的很明確——我想當班長。

首先，我要説一下我為什麼要當班長。在我上高中以前，我的理想一直是成為一個科學家，哈哈，想必很多同學也和我一樣。但是我上了高中以後，我的理想改變了，我認為相比成為一位科學家，我更想成為一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之後，我家裏人都很反對，因為現在官場黑暗，如果沒有關係的話，一輩子註定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多説什麼，因為他們並沒有理解我的意思。我的理想並不是要當官的!!!在我看來，作為一個政治家，革命家，最重要的任務是調劑大眾之間的利益關係，起到一個槓桿的作用。(加手勢)讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧。現在看來這也是一個班長應該做的。所以説我想要當班長，我想要在現在就得到鍛鍊的機會。

現在我再來仔細説一下，我當班長可以幹什麼。上邊我已經説過了，當班長是要平衡同學之間的關係。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統一的。一旦有矛盾出現，我們就要積極面對，正確解決。因為矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。

當然只做到調解矛盾還是遠遠不夠的，我認為作為班長，還要能夠讓同學信任。我在以前也當過班長，當時班上的飲水機被人用很噁心的方式惡意弄髒。班上的同學都不願再用飲水機，實在沒有辦法，就和班上的另一個女班長趁着晚自習放學的時間在水池旁反覆沖洗，消毒，最後終於弄乾淨了。但是班裏的同學沒有一個人願意再繼續用那個飲水機，怎麼辦?難道還得再買一個?那樣是絕對的浪費啊!我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當着全部同學的面喝了下去。就這樣，同學們才開始陸續用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經做了，但是同學不信任我，覺得我沒有洗乾淨，那麼我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。

我覺得當班長是要有魄力的，是要敢於做別人所不敢所不願的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。

希望可以得到大家的支持，謝謝!