踐行兩學一做演講稿怎麼寫

踐行兩學一做演講稿怎麼寫

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。那麼如何演講關於踐行兩學一做的工作呢？下面本站小編整理了踐行兩學一做演講稿，供你閲讀參考。

踐行兩學一做演講稿篇1

“兩學一做”學習教育是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，是我們黨推進思想建黨的重要內容。

全局各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，要在局黨組的統一領導下，認真開展學習教育，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，堅定理想信念，提高黨性覺悟;堅定正確政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;嚴守政治紀律政治規矩，做到清正廉明，敢於擔當，充分發揮黨員先鋒模範作用。

一是局黨組及成員要先學一步，走在前面，做出表率;

二是黨組每位同志要增強政治敏鋭性、政治責任感，切實做到以普通黨員身份參加所在支部的學習教育;

三是局人事處、機關黨委(活動辦)負責抓好組織實施，以支部為基本單位、以黨員為基本對象，紮實開展好學習教育;

四是按照中央、省委、國家安監總局的要求，結合我局實際，研究制定學習教育實施方案;

五是轉發x組通〔20xx〕x號文件，提出學習要求，做好學習資料、學習記錄本的訂購發放等工作;六是認真抓好專題調研、廣泛徵求意見和排查黨員黨組織關係等工作。

踐行兩學一做演講稿篇2

黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結合、持續抓好思想政治建設的重要實踐，是深化黨內教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今後一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發展的重要時期。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的幹勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，走在前列、幹在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發展中發揮先鋒模範作用。水利系統各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態和紮實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。

確保學習教育取得實效，關鍵是要把重要指示和中央要求學習好、領會好、貫徹好。一要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求。深刻領會黨章黨規的內容要求和行為準則，深刻領悟系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶着問題學、針對問題改”的要求。每個黨員幹部都要結合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要把握好“區分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領導幹部在學習重點上要各有側重，不同崗位的黨員幹部有所區別，對黨員領導幹部要求要更嚴更高一些。根據各類黨組織特點、不同領域情況、不同羣體黨員，有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴在經常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依託，切實帶動好基層黨組織建設。

開展學習教育，要始終緊扣重點內容來謀劃設計、組織實施，確保取得實效。一要在學黨章黨規上下功夫。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範、嚴明紀律規矩。水利系統全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領導幹部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規矩意識。二要在學系列講話上下功夫。學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動、深學悟透篤行。水利系統全體黨員要深入學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。處級以上黨員領導幹部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇於擔當作為、發揮模範作用。每一名黨員、幹部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關頭、在水利建設管理第一線、在水資源節約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢於擔當、勇於負責，爭當標兵、爭作模範，用行動體現信仰信念的力量。

各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質量推動學習教育紮實有效開展。一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員幹部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。二是創新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課、到聯繫單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模範人物講黨課，鼓勵普通黨員聯繫實際講黨課。結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和羣眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發揮作用作表率”討論，引導機關事業單位的黨員重點落實聯繫服務羣眾制度，引導水利國有企業、社團組織的黨員重點落實黨員示範崗、黨員責任區等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領導幹部走在前作表率。各級領導班子和領導幹部要帶頭學、帶頭做，黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質量開好年度民主生活會。

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領導，周密安排部署，確保學習教育紮實有序推進。一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容。二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關不同部門、不同性質企事業單位特別是水利科研院所、勘測設計單位黨務幹部的需求和短板，加強黨建基本業務知識、業務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。三要創新學習形式。要結合本單位實際，創新形式、豐富載體，採取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內容，納入黨校教學總體工作安排。四要嚴格督導把關。各單位黨組(黨委)要在抓好領導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。五要抓好宣傳引導。要充分運用門户網站、報刊、雜誌、手機報、簡報等多種媒體資源，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。

當前，全國正在陸續進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防颱風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發展理念、轉變治水管水方式，加快重大水利工程建設、提高民生水利發展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態文明建設，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務大局，擺佈好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。

最後，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協調小組和工作機構，結合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關等制度;要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發揮關鍵作用，確保學習教育實現預期目標。

踐行兩學一做演講稿篇3

同志們!

剛才社民副書記安排部署了全系統今年的黨建工作，希望各單位、各學校能結合實際，認真抓好貫徹落實。截至目前，兩天的封閉培訓學習即將結束，大家通過聽講座、看專題片、自覺自學和分組討論，學習之餘還舉行了籃球友誼賽。總體上感覺大家，都能沉下身、靜下心聆聽報告、細心研讀、冷靜思考、潛心體悟，加了“油”、充了“電”。學習氣氛既團結又緊張、既嚴肅又活潑，同志們嚴格遵守培訓紀律，展現了良好的學風和作風，應該説，達到了預期目的，取得了較好成效。一是綜合素質得到提升，雖然培訓時間短，但大家能充分利用有效時間，讀原著、學原文、悟原理，通讀、細讀、研讀，實現了深學精學、學深悟透，政策理論得到豐富、思想覺悟得到昇華、理想信念更加堅定，向中央基準看齊是意識更加自覺。二是思想認識實現轉變，雖然這裏大多是校園長、局屬單位負責人，但大家都能很快進入角色，端正姿態、擺正位置，堅持把自己當成普通羣眾，培訓班的普通一員，認真學習、熟記於心、入心入腦，堅持把紀律規矩挺在前面的行動自覺正在形成。三是擔當意識顯著增強，新常態下，雖然擺在咱們面前的發展阻力和攻堅難度在不斷增加，但為了加快發展、跨越發展，高效率、高質量地推進工作，大家強烈的政治責任感，實現質量提升的緊迫感在不斷增強，敢於負責、勇於擔當、爭創一流業績的自覺性空前高漲。四是主體責任得到落實，這次培訓為什麼要以系統領導幹部為主呢?可以説，就是要進一步增強咱們這些領導幹部履行黨風廉政建設的主體責任意識，特別是增強各單位、學校負責人的第一責任意識。通過本次培訓，大家有了在其位謀好職、在其位盡好責的強烈願望，增強了落實好主體責任的鋭氣和信心，風清氣正、和諧共處的良好發展環境正在逐漸形成。

為鞏固這次培訓學習成果，確保今年各項工作開好局、起好步，下面，我強調三點。

第一，堅持把“兩學”作為一種終身愛好，養成習慣、形成自覺。一要強化學習。要充分認識新常態、適應新常態，認真加強“兩學”，自覺用“兩學”武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學以致用，真正把學習的成效體現到解決具體問題和提升教育質量上來，學有所思、學有所悟、學有所獲，真正使“兩學”成為推動教育發展的“制勝法寶”。二要提高修養。緊緊扭住理想信念這個“總開關”，自覺改造主觀世界，解決好人生觀、價值觀、世界觀問題，始終與上級保持高度一致，思想上同心、政治上同向、行動上同步。三要堅定信念。要從延安精神中汲取力量，立根固本，守住信仰，用信仰支撐精神世界，用信仰檢驗各項工作，讓“紅色基因”融入黨員幹部的靈魂，真正使理想信念成為黨員幹部安身立命的主心骨，補足精神之鈣、築牢精神之魂。

第二，講政治、講規矩、講紀律，言行一致、表裏如一。一要向中央基準看齊。這是最重要的政治紀律和政治規矩，每位黨員幹部必須堅持做到。要堅決維護黨中央權威和黨的集中統一，旗幟鮮明地同各種歪風邪氣、錯誤言論作鬥爭，對照黨章、表裏如一、言行一致、敬終如始，做政治上的明白人。二要敢於叫響向我看齊。在座的大多校園長和單位負責人，你們是咱們系統的中堅力量，是“關鍵少數”，大家的一言一行、一舉一動，羣眾和教師都看在眼裏、記在心上。要當好“關鍵少數”，帶動“絕大多數”，要求別人做的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，示範引領、以上率下，形成良好的社會風氣。三要“去慣例、去慣性、去浮躁、去惰氣”。去慣例就是要強政治、立規矩;去慣性就是要把規矩紀律立起來，去除慣性思維;去浮躁就是要踐行“三嚴三實”，落實為民取向;去惰氣就是要敢於擔當負責，激發幹事激情，立規矩、知法紀、畏權力、敬人民，使紀律規矩真正內化於心、外化於行。

第三，落實主體責任，切實把管黨治黨各項要求落到實處。一要以學習《準則》、《條例》為契機，不折不扣落實各項制度規定，始終把紀律規矩挺在前面。堅持黨紀嚴於國法、領導幹部嚴於一般黨員幹部，強化紀律的約束力，對各類違紀行為嚴格問責、嚴肅處理，不搞法不責眾、不搞情有可原、不搞下不為例，真正讓每個幹部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要堅持有案必查、有線必理，系統內不論牽扯到什麼人、不論涉及到什麼事，都要一查到底、嚴肅處理，真正讓違規違紀甚至違法的人付出代價，讓想違紀的人斷了念想，以堅如磐石的意志和決心，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。三要持續抓好整改。對去年開展的“三嚴三實”專題教育，還沒有整改到位的尾流問題，要持續抓好整改;對全縣今年開展的“大學習、大調研、大討論”活動，認真開展調查研究，收集徵求意見並列出清單，要做到主動認領、認真整改;對存在是一些苗頭性問題，要認真開展自查自糾，制定有力、有效措施，抓好整改落實。黨委要對履行主體責任不到位，不正之風滋長蔓延，違反相關規定的單位、學校主要負責人嚴格追究責任。

踐行兩學一做演講稿篇4

4月1日，學校召開20xx年黨建工作會議,李興旺書記部署紮實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，着力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在於知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對於黨員和積極要求入黨的同志來説都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模範作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿着堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關於堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮鬥。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關於“四個全面”戰略佈局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特徵，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然後是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略佈局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，着眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為範。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為範。

黨員教師要有紮實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。説，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處於內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。説，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。 踐行兩學一做演講稿篇5

我省日前召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作座談會，對學什麼、做什麼，怎麼學、怎麼做提出了明確要求，作出了安排部署。全省各級黨組織和廣大黨員一定要按照黨中央和省委部署，不斷校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，使學習教育落到實處取得實效。

開展“兩學一做”學習教育，是着眼黨和國家事業新發展對廣大黨員和黨員幹部的新要求。指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。廣大黨員要以做合格共產黨員為着眼點和落腳點，堅持學做結合、以學促做，學得深入，做得紮實。

基礎在學，就是要學好黨章黨規、學好系列講話。學習要深入，不能淺嘗輒止;學習要認真，不能應付了事。要堅持把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學黨章黨規中更好地領悟系列講話的基本精神和實踐要求，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解。要切實把個人自學與學習研討結合起來，要組織廣大黨員和黨員幹部認真學習規定書目，堅持做到讀原著、學原文、悟原理，進一步擰緊思想“總開關”;各級黨組織要圍繞專題開展集中學習研討，制定學習計劃，創新學習形式和學習方法，落實區分層次、分類指導的要求，確保學習教育觸及靈魂、入腦入心。

關鍵在做，就是要做一名合格的共產黨員。是不是合格黨員，關鍵看有沒有做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要通過學習教育，引導廣大黨員切實增強“四個意識”，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘鍊對黨絕對忠誠的政治品格;引導廣大黨員任何時候都把紀律規矩放在前面，增強組織觀念、服從組織決定，

始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止;引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，始終堅守共產黨人的精神家園;引導廣大黨員自覺踐行黨的宗旨、始終保持為民本色，敢於擔當、勇於負責，用實際行動彰顯共產黨人的風采。

學是做的基礎，做是學的目的。要堅持學做結合，用領悟到的精神指導實踐，在實踐過程中昇華認知。全省廣大黨員要把學和做統一起來，貫穿於“兩學一做”學習教育的全過程，統一於尊崇黨章、遵守黨規和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體行動中，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，為我省決勝全面小康、建設經濟強省作出新的貢獻。

踐行兩學一做演講稿篇6

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。思想教育是建黨強黨興黨的生命線，今年開展“兩學一做”學習教育目的只有一個，就是為了“強身健體”，有效清除思想上的“灰塵”和工作中的“病患”。因此，要善於抓住問題“牛鼻子”，強化問題導向，推動黨員幹部把自己擺進去，查思想、找差距、挖根源，對照黨員標準檢視和改進自己，花大力氣解決理想信念不堅定、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄等問題，學以致用、以學促行、以學促改，真正擰緊思想上的“總開關”，把好頭腦中的“總閘門”，把“兩學一做”融入黨員教育新常態，避免“走過場”。

帶着問題“學”。在現實中，有的黨員幹部在思想上有懈怠鬆動，理想信念模糊，缺乏共產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員幹部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，不能明辨是非，立場不堅定，成了“牆頭草”。“黨員不抓，一盤散沙;黨員不優，組織堪憂。”態度決定高度，思想決定行動。各級黨委和組織部門要把這次學習教育作為一項政治任務，帶着問題學，抓實“學”這個基礎，組織全體黨員尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，時時對標、處處對標、事事對標，把黨章刻印在每個黨員心中。沒有規矩不成方圓，黨規黨紀是規範黨員行為的具體遵循，要引導每個黨員讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦，把從嚴治黨的要求內化於心、外化於行，使黨員幹部經常擦拭信仰之燈，永遠堅守精神家園。

瞄着問題“做”。這幾年從嚴治黨管黨讓幹部作風有明顯改善，但作風問題具有頑固性和反覆性，抓一抓就好轉，鬆一鬆就反彈，一些黨員幹部漠視羣眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，平平安安佔位子、疲疲沓沓混日子，狀如“公堂木偶”，嚴重影響黨員形象。喊破嗓子，不如做出樣子。開展“兩學一做”學習教育要堅持問題導向，增強針對性，瞄着問題去，帶着問題學，對着問題走，針對問題改，要以更加高昂的鬥志，更加雷厲風行的作風，更加務實有效的舉措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，盯緊末端硬碰硬，咬緊牙關，集中火力，有的放矢，不斷抓好羣眾反映強烈突出問題的整改，抓好不嚴不實突出問題的整改，切實整治羣眾身邊的各種不正之風，一件一件落實、一項一項整改，真正把問題抓細、抓實、抓到位。黨員領導幹部要做“兩學一做”的先鋒和模範，以身作則，以上率下，層層立標杆、做示範，讓人們看到黨員幹部隊伍的新氣象。

辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。在推進“四個全面”的偉大進程中，需要打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，乘風破浪，砥礪前行。今年“兩學一做”是加強黨的思想政治建設的“重頭戲”，它不是一次活動，要“嚴實”打底，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓緊抓實，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，不斷夯實黨員幹部廉潔從政的思想基礎，築牢拒腐防變的道德防線，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。