學生演講我快樂我成長怎麼寫（精選13篇）

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是__，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終於迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收穫頗豐。學校裏也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運;四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，複雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕鬆，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小説，那該有多愜意啊!

雖説我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以後運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心裏卻有一千個不願意，一萬個不願意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區，拿起一本科普小説津津有味地看起來，在書中，我彷彿來到了奧祕的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫遊歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個為什麼”。突然閃過一個黃色的人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背後，抬起頭來，籲，原來不是媽媽，而是穿着一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時，我看見掛在牆上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。

“章悦!”我突然聽到有人喊我名字，“回家了!”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚啊!

當然，我也不是每一次看書都那麼心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悦;當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當我心情愉快時，讀書讓我發現生活是多麼美好!

讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小説，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種.種新鮮水果，清心怡神……

讀書實在是一種美的享受!

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨着我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴着我成長，那位好友就是——書。

幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鍾。因為以前小時候認識的字並不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好夥伴，它伴隨着我成長。

幼年過去了，我上國小了。此時的我更得意了，因為上了國小，學了拼音，以後就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動着我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那醜小鴨的遭遇感到幸福……

在五六年的階段中，我的閲讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜歡看散文和小説，散文中的語句，我時常用在作文中。看小説就更有趣了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小説，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊!

書，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《快樂學習，健康成長》

在我們成長的過程中，你學會了發現快樂，學會了珍惜快樂，學會了解開心中小小的結，學會了淡淡的一笑嗎?

首先，讓我們一起温故敬愛的周總理説過的一句話：“活到老，學到老，快樂學習健康成長演講稿[智庫|專題]。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

同學們，當我們置身於美麗的校園時，或許有人會在我們耳邊悄悄抱怨：好久沒痛快看一次電視，好久沒痛快玩一次電腦，好久沒痛快與夥伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作業，學習的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢?

同學們，學習是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心。”爸爸、媽媽為了我們健康成長付出了多少辛勞和汗水，我們有什麼理由不去努力學習，報答父母呢?同學們，從大的方面來説，學習是為了國家的富強、社會的進步、人類的幸福，大家想想，一個人只有有知識、有能力，才能自食其力，成為社會財富的創造者，而不是社會的負擔。其次，知識越多，能力越大，對社會的貢獻也越大。

同學們，我們懂得了學習的重要。古人説得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功屬於刻苦努力的人，學習要有毅力、有恆心、有永不放棄的精神。還要樂於學習、善於學習。

同學們，多少個清晨，當第一縷陽光照進校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學們，錯過了青春，會輸掉一生!我們已經沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因為有太多關注我們的目光，有太多期待我們的人。其實，我們的生活處處有陽光，處處有温馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學會學習。

同學們，我們相聚在王義貞中心國小，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多麼愜意的事;疲憊的學習後，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什麼新知識，又是多麼開心的事。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。因此，我們應保持樂觀的心境，快樂的學習和成長。

同學們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學會發現快樂，學會珍惜快樂。讓我們定下長遠的學習目標，為自己、為家庭、為社會、為國家、為我們未來精彩的人生而努力學習吧!

最後祝大家“快樂學習，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇5

大家好!

朋友，你知道世界非物質文化遺產——二十四節氣嗎?你又覺得哪一個節氣是最美麗的呢?

“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，詩經《蒹葭》千年詠歎的情境就是二十四節氣中第十五個節氣——白露。一個温柔清新的名字，一段幽雅靜謐的日子。此時，鴻雁來，玄鳥歸，羣鳥養羞。代表着白露過後，天氣即將轉涼。

每年的九月七日至九日，夏秋轉換，暑熱漸消，層林漸染，大地慷慨地披上了金色外衣。夜晚，空中的水汽凝結成晶瑩剔透的露珠，附在花草那茁壯的莖葉上，當早晨的第一縷霞光照射其上，潔白無瑕宛若珍珠，煞是惹人喜愛，故取名為“白露”。

白露時節的景色讓人陶醉，白露的習俗更是讓人回味。

白露過後，天氣即將轉涼，為了應對冬日的寒冷，人們通常會在這時候吃一些補品。而白露茶在這一天又是必不可少的。顧名思義，白露茶就是在白露節氣採摘的茶葉，不像春茶花那樣嬌嫩，也不像夏茶這樣乾澀，茗一口，獨特甘醇的清香留戀在脣齒之間，讓人煩塵頓消。

所謂伊人，在水一方……初秋晶瑩的清晨，在煙氣氤氲的河畔，我恍忽看見一名身披白紗的女子，風姿綽約，邁着輕盈的步伐，緩緩地走來，走進了那千年鐫刻的記憶。

而一曲“露從今夜白，月是故鄉明”的千古絕唱，又道盡了多少思親的無奈?古道，西風，瘦馬，斷腸人在天涯!

四季輪迴，節氣變換，剝落的歲月裏總是藏着許許多多的故事，我們的生活正因為有這些別樣的節氣而不顯得單調。在這詩情畫意的白露時節，何妨去看一眼遠山，濯一足秋水，那盤旋而落的秋葉也許脈絡着我們純真的童年。

人們在這喧鬧煩雜的城市裏忙碌不停，卻不知寧靜、安謐就藏在他們的生活之中。

穿過樹林，爬上山坡，看晚霞……

謝謝大家!

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇6

一、培養體榮譽感

軍訓是集體活動，以班級為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學在隊伍裏，不能夠和別的同學整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。

我在隊伍旁邊看，整齊的隊伍中有一個同學的腳凸出了，我順着腳向上看，只到你的臉，你説我看到你時，你給我的是什麼印象?――這個學生可能能力較差，以後在學習上會不會也吃力啊?

我們要求教官下令休息時放鬆自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學，更是不應該做的。

集體的力量是巨大的，齊心協力，眾志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。

二、提高交際能力

如何與陌生的老師、教官和同學交往?這是同學們關注的問題。

我們有的同學表現為心裏是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學一定在較長的時間裏憧憬着嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應該採取積極主動的態度，創造機會和大家交往，儘快融入到集體中。

誰都喜歡他人熱情的關注，也只有通過給予別人熱情，才會換來他人的迴應。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。

三、培養耐挫能力

軍訓過程中，當大家都做得很到位，唯有自己做錯讓教官指點，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實不必憂心忡忡，面對挫折，應積極應對，找到犯錯的關鍵，及時改正。

人生不可能一帆風順，有時候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關鍵是之後如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨國小或者國中老師態度和言辭對孩子造成如何的傷害，以至於孩子開始厭倦學習或者討厭學習那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應該對孩子加強的教育的內容。我們自己也應該調節好情緒，錯一次，不代表你永遠錯下去;用自己的努力去證實自己的實力。

四、磨鍊個體意志

誰喜歡在太陽下努力的站着?軍訓是艱苦的，而個體的意志也正是在艱苦的環境中磨鍊出來的。所以同學們不要抱怨教官的殘酷無情，而應該感謝他們給我們磨練自己的機會。苦中作樂，你會在磨礪裏迅速成長起來的。

當我們咬着牙堅持的時候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅持。良藥苦口利於病，這樣艱苦的訓練定能磨鍊我們的意志力。

五、展現個人特點

軍訓的時候肯定要進行許多的活動，這為個人特點提供了展現空間。敢於展現自己是我們青年學生的特徵，只有敢於表現自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進步。課堂上我們展現的是學習能力，可能沒有很多機會展現其他的特點。軍訓與課業無關，可以沒有心理壓力，軍訓中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準備，充分展現一個立體的自己!

應該特別提到昨天為我們獻歌的兩位同學，驚歎他們才華的同時，更感謝他們為我們帶來的快樂和美的享受。我希望同學們以後會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認識他們。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇7

尊敬的領導、各位同事：

大家上午好！

很榮幸我能站在這個講台上發言.首先要感謝公司，為我提供這個平台；其次要感謝公司領導，感謝他們給予我的關懷；再次感謝我的同事，感謝他們給予我的幫助和支持。

轉眼間，20xx年已經過去，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年裏，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。

我們曾為了完成共同的目標，而一起努力過，就像製作標書、方案、合同，為了能讓公司取得更優越的成績，我們曾一起加班，財務部加班無數。與此同時，部門經理也陪伴着我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多麼的温磬。為了使我們融入到集體中來，公司還特意邀請了董萌老師為我們培訓。

當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，羣策羣力，解決難題。而遇到急於處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些複印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

20xx年是挑戰與機遇共存的一年，只要我們團結一致，樹立起高度的緊迫感和責任感。按照工作計劃紮實開展工作，在公司的大力支持和指導下，我相信今年我們一定克服重重困難，穩中求進，既能孤身奮戰，也能善於羣體進攻！當我們像狼一樣傲視一切時，我們就一定能成為職場中真正的強者。

最後衷心祝願公司在新的一年裏紅紅火火、蒸蒸日上！

謝謝！

演講人：

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇8

大家好!

今天白露，中國二十四節氣的第十五個節氣，也是九月份第一個節氣，北方的氣温再一次下降。白露這個節氣肯定和露水有關。露珠雖小卻是很有話題的。古代人們認為露水是天上賜給人間的寶貝，所以人們把露水收集起來用以治病，“甘露”這詞多有韻味，也是古人造出來的。

鎮江有個宏偉的廟宇叫甘露寺，京劇有著的《甘露寺》，就連我家屋後還有條季節小溪叫露水溝。你説，這小小的露水被人們製造出多少故事。可能攝影人是最能體會露水的，因為攝影人起得早，經常腳踏露水，弄濕了褲腿和鞋子，為的就是拍攝一個美麗的清晨，迎接一輪燦爛的朝陽。也有的影人專門拍露珠，我也嘗試拍過，微距鏡頭不給力，水平有限拍得不成功。網上有高手拍露珠，拍出了鑽石的水平、水晶的水平。在他們的作品裏，小小的露珠折射了大自然的景色，它像一枚魚眼鏡頭，把自然界恢宏的湖光山色包容在那晶瑩的水晶裏，誰看了都會感到美感十足。

陳毅元帥1936年寫過一首《贛南遊擊詞》，其中有一段：天將曉，隊員醒來早。露侵衣被夏猶寒，樹間唧唧鳴知了。滿身沾野草。多有意境，露水打濕了游擊隊員的衣被，即使夏季也是拔涼拔涼的。

露水再美，太陽一出來就蒸發了，它們的水分子又化作蒸汽稍稍地升騰到天空，融入大自然中。所以，一切的美麗，一切的苦難都會轉化的。

謝謝大家!

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇9

尊敬的各位領導：

下午好!

我叫____，來自泰州技術開發部，目前擔任泰州技術開發部副經理，主要負責技術認可、狀態管理以及產品研發工作。本次競聘的崗位是技術部部長一職。我大學本科學歷，測控技術與儀器專業工科學士學位，20__年6月份我從江蘇科技大學畢業以後就直接進入了我們遠望。説到這裏，讓我想起20__年在公司最後一輪面試的情景，那時候李總就跟我分享了我們遠望公司發展的宏偉藍圖和規劃：我們要致力於中國船舶事業的發展，做中國、做世界一流品牌。也正是因為那一番話，燃起了我一個熱血青年的雄心壯志，讓我堅定加入遠望的信心和決心。至今已經快有6年的時間，當初的熱情和壯志仍然沒有變，我用我的忠誠、努力、激情、成績向公司證明了我的成長和價值，同時在這裏我也衷心感謝公司一直以來對我的栽培和信任，讓我的專業技術和管理能力都有了很大的提高，多次圓滿完成了公司交給我的任務，比如船舶電站產品的研發和完善，技術部電氣知識的普及和改進、部門模塊化制度的推進和執行等等。

快6年了，我奮鬥的激情和信心沒有變的同時，我的思想也在逐步走向成熟：清晰地認識到公司雖然在不斷壯大，但離她的宏偉目標還有一段路要走。為什麼?因為她的各個部門都或多或少的暴露出一些問題，這些問題制約着我們遠望公司的第三次跨越發展。做為一名技術管理人員，迫切希望與公司一起改變技術部目前的一些不良狀態。在我看來，技術部目前最過缺乏的就是“快、強、硬、嚴、責任、原則和執行”，這也是我總結的一個工作目標，具體來講：快，就是加快工作節奏，改變上班散漫的狀態;強，就是加強主動學習意識，大家離開學校太久，學習意識淡薄，口號喊得響，卻沒有行動，我希望通過先被動後主動這樣一個方式重新喚起大家學習的慾望;硬，就是提高整體技術水平能力，每個都拉得出打得響;嚴，就是嚴謹，這是一個技術人員應尊守的基本原則，然而我們現在卻做得比較差，這也差不多那也差不多，這也將就那也將就;責任，就是提高責任意識，對自己的所作所為要敢於擔當，特別是對於團隊合作項目，不能事事依賴負責人，依賴領導，出現問題時，責任推得一乾二淨;原則，就是堅守原則，不能因為一些外界因素隨隨便便改變我們本應遵守的東西;執行，就是加強執行力度，正如我們大家所普遍認識的，我們缺乏的不是制度，而是執行到位的力度和決心。因此，我會從以上幾方面，結合公司經營管理目標制定出本部門的目標並認真執行，確保到位。方法不在多，而在於精和做。

遠望是一艘巨輪，想要這艘巨輪穩步快速前行，這就需要我們部門與部門之間，同事和同事之間相互協作，以“彼此是對方的客户”為準則，來處理我們日常工作中的來來往往，以“優質的服務，高度的責任，良好的誠信”去替代目前“消極滯後、相互推諉、事前口頭承諾，事後死不認賬的混亂局面”。關於“團隊”和“服務”，我們在培訓方面也做了很多工作，但是效果甚微，為什麼?還是在於工作作風，責任意識和制度執行力上，因此20__年的工作作風和制度執行力也將是我工作的一個重點。

“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，尊敬的各位領導，本次競聘不管成功與否，我都將繼續努力，忠於職守，為遠望的美好明天而奮鬥。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇10

我的家鄉是一個美麗的鄉村。我家那座簡樸的小屋前有一條河。山上的清泉順流而下，彙集在小河中。小河裏的水“嘩啦啦”地流淌着，像一位仙女一邊唱着歌，一邊舞動着柔美的身體。

小河中有一些小魚小蝦在水中游來游去，一會游到這裏的一條石縫中，一會又躲在那裏的石頭後面。一會這兒瞧瞧，那兒看看，好像在玩捉迷藏。小河裏的水又清又綠，清得都可能倒映出河旁的綠樹，綠得彷彿是一塊誘人的翡翠。在屋子後面有一片桔子林。一棵棵桔子樹雖説只有一兩米高，可是卻枝繁葉茂。這一顆樹的樹枝穿插在那一顆樹的樹枝中。這一堆葉子搭在那一堆葉子上，一片挨着一片，一片擠着一片，不留一點兒縫隙。那一片片樹葉子呈墨綠色，在陽光的照射下，綠得發亮。一個個金黃的桔子壓彎了枝頭。只要你伸直手臂就可以摘到。若是你在這裏摘桔子，總會瞧見一隻母雞率領一羣小雞在啄地上爛掉的桔子，那麼專注，那麼盡職。偶爾也會有一隻雄雞趾高氣昂地站在那裏，保護着一旁的母雞。

鄉村的景色和城市截然不同。這世外桃源，這鄉村美景，讓我無論走到天涯海角都無法忘懷。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇11

尊敬的____街道管理中心各位領導，親愛的老師們：

大家好!

我是____國小的____老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來説是一種鼓勵，更是一次難得的學習機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。

站在這個講台，我心裏有種説不出來的滋味，看着前面的各位評委老師，説實話，我真有點害怕，我感覺自己像一個罪犯，正在等待正義的審判。

是啊，我們每天的工作又何嘗不是如此，幾百個孩子，幾百個家庭，無數的眼睛都在盯着我們，我們的工作不允許有任何的差錯，因為我們是所謂的“人類靈魂的工程師”，多高的評價啊，想想也挺美的，而事實果真如此麼?我只聽到別人都叫我某某國小的小老師。我們之中只要出現一點點的失誤，羣眾的叫罵就會不絕於耳，在過去的________年，網上對老師是一片譴責，那只是千萬人羣中的個別現象，又有誰看到我們這些整日忙碌在教育前線的老師呢?民眾在雞蛋裏給我們挑骨頭，我們的工作隨時都要受到老百姓的審判，有時候甚至嚴重的誤判，想想這些事情，我這心裏，拔涼拔涼的。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講台上做着這些看似平凡的小事，因為鄉村落後的教育現狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變人們對老師對學校的負面看法。

老師們，我很平凡，但我不簡單，我的手中，握着一百多個孩子的夢想!

三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作;早七點出發、晚五六點回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業等待明天出發，這就是我一天的生活，作為一名城鄉結合部的老師，終日在八公里的這條線上奔波着。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對於孩子，對於農村千萬個家庭意味着什麼。

我們在教育戰線上兢兢業業，拋家舍業，是為了誰?為了明天，為了那哪怕一點點的希望，對於鄉村，教育就是藥，這個藥不但能醫病，還能醫愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點點，我一直嚴格要求自己，做一個四有的老師。

我認為，要成為一名真正的好老師，需要做到以下幾點：

一、做好老師，要有理想信念

好老師要有理想信念。堅定的信念意味着教師肩負着國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。

二、做好老師，要有道德情操

好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。

三、做好老師，要有知識素養

教師不能只滿足於師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關係，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇於創新。身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。

四，做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負着立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。

在教育的路上，我們是一羣追逐者;在成長的路上，我們是一羣學習者。為了孩子，為了孩子的明天，讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收穫快樂!

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇12

假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活，假如我是班主任。

怎麼快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天佈置作業時，我會給每個人佈置不同的作業，這是根據他們的學習情況、學習成績而定的，誰有薄弱環節，我就會佈置一些典型的題目讓學生來操練;對於那些學習比較穩定的、好的孩子，我就會讓他們去閲讀大量的書，增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高人的修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間，我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕鬆鬆，把學過的知識在腦子裏過一遍，足足地睡上一覺，休息好，才能輕鬆應戰。上課時，有孩子沒有專心致志地聽講，在做小動作，開小差，我會叫他們站起來回答問題，如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確的答案講一遍，下課後把他們帶到辦公室，把他們沒聽到的重點知識再講一遍，並叮囑他們回家及時複習，孔子説過“學而時習之”嘛。

怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的，書本上説“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動，國小生作文《假如我是班主任》。”不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常跟孩子們講做人的道理，如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄託在我們的身上，靠我們建設和發展，我們應當好21世紀的接班人，認真學習，品德兼優，有了這個美好願望的人，就要從點點滴滴的小事做起，所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩，我也要跟他們談心，讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎，我也要跟他們談心，讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。

假如我是一名班主任，我會讓孩子們快快樂樂、輕輕鬆鬆地生活和學習，充滿童年的夢。

學生演講我快樂我成長怎麼寫 篇13

大家好，我演講的題目是：我的夢想。

人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。

水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!

我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來説一説吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。

記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在説：“懂了，懂了”。

這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。

我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來説一説吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。

記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在説：“懂了，懂了”。

這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。