善行演講稿3篇

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最新善行伴我成長演講稿篇一：

我有一個要好的朋友，這個朋友已經陪伴我四年多了，它就是：日行一善 。

從上一年紀的時候，老師就教我們寫日行一善。當時我還不知道日行一善是什麼意思，現在我知道了。就是每天做幾件好事，選一件自己覺得有意義事記下來，並讓見證人籤。通過這幾年的堅持和努力，我們已經成了形影不離的朋友。我每天都在儘量做一些力所能及的事情，比如掃樓道，幫媽媽做家務，就連出去旅遊或去姥姥家，也不忘記帶着日行一善的小本子，以便隨時隨地做好事並記錄下來。日行一善不但使我養成了一些良好的生活習慣，而且教會了我做人的道理。並使我懂得了尊重他人，在別人説話的時候，我知道應該止語靜聽，而不是去隨意打斷別人的談話，那樣會顯得很不禮貌。

過去這幾年裏，我們班的同學長大了很多，成熟了許多，更重要的是我們懂得了許多，學會了很多。這一切都歸公於我們的孟老師。是他教會我們做日行一善，並讓我們學會寫日行一善。日行一善雖然不會説話，但是我可以用我的心去感受它對我的教導，我想等我將來長大，成就出一翻事業的時候，我一定會非成感謝日行一善，並感謝教會我們做日行一善的老師，它必將成為我們一身寶貴的財富。

日行一善像我心中永遠的老師，每時每刻都在教導我，鞭策我。我相信日行一善會永遠陪伴我，使我將來成為對社會有用得人。

最新善行伴我成長演講稿篇二：

在我生命的百寶箱裏，有一個最顯眼的東西，那就是——“日行一善”。

“日行一善”是由我們的語文老師發明的，這個“金點子”在幾年前，沒有被人發現，一但被人發現將燦爛無窮。

記得在幾年前，我並無認真對待“日行一善”，以為胡編亂造應付過去就行了，有時乾脆就不寫。可現在我不那樣認為了，這時我發現“日行一善”是個好東西，就像一塊金子，使我原本幼小無知的心靈充滿了善。讓我從撿到錢就花的年齡跳了過去，現在知道撿到東西要上交的道理。

我記得最深的那件事是有一次我和高鬆坐車回家，上來一位老奶奶，竟沒有一個人讓座，這時，我便站起來給老奶奶讓座。

平平凡凡一件小事，觸手可及，可為什麼有些人竟不願做呢?那就是因為他們沒有得到良好的“善教育”，沒有善的心。所以才不會做。提倡日行一善，就是為了使人們能夠從基礎上打好善的學習行為，從而做一個文明的人。

雖然社會上處處都是不道德的現象，但只要我們齊心協力，萬眾一心，善的花香一定會沐浴大地。

善行伴我成長演講稿範文

上一年級時，我認識了一個新朋友。它的名叫“日行一善”，是老師介紹給我們的，老師要求我們天天和它見面。也就是從那時起，我每天都在做好事，並且挑選一件記下來。

慢慢的，我發現我變的愛幫助別人了，眼前的世界好象變大了，再也不象以前那樣小肚雞腸了。同桌沒帶書時，我會主動把書放在中間，和她一起看;在公交車上白髮蒼蒼的老奶奶沒有座位時，我會主動把座位讓給她;低年級的小弟弟互相追逐打鬧時，我會制止他們、、、、、、、。

其實天天做好事並不是一件難事，先從撿起地上的的一個塑料袋的“小善”做起。到長大瞭如果有能力，像比爾、蓋茨一樣建立一個慈善基金，扶助貧困的人的“大善”只要你有能力，又願意幫助別人，其實從“小善”到“大善”只有一步之遙。

“日行一善”是要主動的幫助別人，而不是被動的幫助別人，不要只求“大善”更不要輕視“小善”。如果你所做的好事受到別人的誇獎，不能暗暗自喜。雖然一個人所做的善行微不足道，但是，如果我們每個人都做好事，並堅持下去，那麼這個世界就會充滿愛。

中國有句名言 。滴水之恩湧泉相抱，如果曾經別人幫助了我們，當她們遇到什麼困難時我們更要向她他們伸出援助之手，並時時記住他對我們的幫助。

“一個人邁出一小步，社會將會邁出一大步“。如果我們每天做好事，那麼社會就會變成愛的海洋，從我做起，從現在做起，並號召大家，一起做善事吧!

國小生善行伴我成長演講稿範文善行演講稿（2） | 返回目錄

國小生善行伴我成長演講稿【範文一】

家是伴我成長的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對我們成長起到了重要作用。

小的時候，媽媽給我講着故事伴我進入夢鄉，一個個感恩的故事，一個個善良的故事，在我幼小的心靈裏埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導我，做一個善良，有愛心的人。

在他們的教導下，記得我養過一隻流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應尊重它生命的存在，把蟬又放歸於大自然。也曾有一隻小鳥雀無意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥雀孤獨、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥的心思，它嚮往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開窗户，小鳥試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥兒顯得特別輕快，還回過頭來衝我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對我的感謝，我為剛才的善行而喜悦。

善言是迷惘徘徊時的一句點化，是低沉無助時的一把攙扶;善良是一種心態，一種寬容與豁達。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經我和小朋友因某種觀點不合，或因遊戲順序和規則而爭論不休，父母總是批評我，勸我做出讓步。我很費解他們的做法，覺得他們是非黑白不分，幫助別人與我對立。後來我長大了，明白了父母想讓我做一個寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。

善行，靠近它，温暖我。俗語説：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”善行是發自內心的真誠關愛;是懂得與人分享喜悦;是平日裏見面時的一聲聲招呼與問候，一句句讚美;是節假日裏，送上的美好的祝福。我明白這個道理，也踐行着善言善行，和同學相處很愉快，大人們常誇我是個“小大人”，心裏暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。

心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅嚴寒，掃陰霾。善意產生善行，同善良的人接觸，能開啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長。

國小生善行伴我成長演講稿【範文二】

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!

我是來自三年級2班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這裏有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養的民族。

”人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三經》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養，才能成長為參天大樹。

早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不捨地望着自己那懦弱無能的兒子,一一頓地叮嚀 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養成良好的品德和修養。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，我認為， “善”就是講道德，傳承中華民族的傳統美德和厚德重義;“行”就是實踐，從自己做起、從身邊小事做起。那麼做為一個學生，我們如何進行我們的善舉呢?其實善也很簡單，在家中做一些力所能及的家務，給弟弟妹妹講講不會做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學校將摔倒的小同學扶進教室，給身邊忘記帶學具的同學借一支筆，看到地上有垃圾，主動撿起來，下課時給老師接一杯熱水，在社會中尊老愛幼，善待身邊的每一個人，這都是善舉。對於我們來説這些都是很簡單的事，只不過我們平時不注意而已。同學們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實踐。

"香九齡，能温席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到! 在這裏，我代表所有學生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實地踐行“善行渠縣”的號召，從身邊做起，從點滴做起，讓社會人人做善事，天天有善舉，處處興善行。

我的演講就到這裏，謝謝大家！

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尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自xx國小x年級x班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這裏有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養的民族。

”人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三經》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養，才能成長為參天大樹。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養成良好的品德和修養。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，只要遵守“自覺自律”即可。

上學見到老師和同學主動打招呼，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來……

雖然這些小事都微不足道，但卻是培養我們良好美德不可或缺的重要部分。

"香九齡，能温席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到!"贈人玫瑰，手有餘香。"從我做起，從現在做起，讓美德善行永遠伴隨着我們，讓中華民族的傳統美德一直延續下去!

我的演講就到這裏，謝謝!