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關於我的演講稿範文4篇

關於我的演講稿範文4篇

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尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

關於我的演講稿範文4篇

大家好!我是cc班的xx,1992年秋天,我迎來了屬於自己的第一縷陽光。出生在美麗的xx。作為一名90後,我的骨子裏也有着90後的熱血和激情。我喜歡it這門行業,我將用我的設計去表達自己對it的痴愛,我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮鬥在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來!

我演講的題目是《奮鬥人生路》!

漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是後來漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。 家裏很窮,白天須幹活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居説:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就説:“既窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。 匡衡回到家,悄悄地在牆上鑿了個小洞,燭光透過來了。

藉着這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大户人家,有很多藏書。一天,匡衡卷着鋪蓋出現在大户人家門前。他對主人説:“請您收留我,我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閲讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書,值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程,深深的打動着我,他成功的關鍵在於奮發向上,努力不懈,迎接生活的挑戰。匡衡做到了,成功了。

這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運的精神,是我們奮鬥的楷模,是我們學習的榜樣。

個人都有背後的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

xx年秋,當人生過渡到十七歲時,正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家裏條件而結束了自己的學習生涯,人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚,吃的是淡而無味飯菜。白天,除了間不停歇的勞作外,想的就是如何把工作做好;

到了晚上,夜出奇的靜,似乎所有的生靈都已經睡了,一切顯得那麼安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪,於是開始遐想,我也不知道自己到底想的是什麼,那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生,難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復一日,何時是個盡頭?

我沒有埋怨父母無能而輟學,沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因為我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚歎!

又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮鬥的緣故吧!

xx年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術,有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日,所帶的積蓄已經快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中,有客户的冷眼,有領導的使喚,還有同事的擠兑。就這樣日復一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對我説:“小李,你的夢想是什麼?”

我回答到:“ 不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現在的處境怎麼不會被淘汰呢?現在是科技型社會,希望你去學點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以後,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的並不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。

於是我在這座城市尋覓着,尋覓我可以學習的地方。xx年8月8號這天我給了自己一個好未來,因為我選擇了一所好學校——新華。那天下午,下了班後,我滿懷希望的來到新華。與學校相離了三年的我,走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今,其鄉異地的同學齊聚一堂,我們都懷着一種信念,在這裏相約,在這裏奮鬥,在這裏拼搏,總會有一片天地是屬於我們的。腳下的路靠自己走,誰也無法代替。

打我降臨這個世界至今,我就是在吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,笑別人對自己的冷笑,過別人餘下的幸福。或許是自己顯得不夠堅強,常常會躲在鄰家的牆角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強,因為從未在別人面前説苦過,累過,怨恨過,甚至是抱怨世間的不公。現在我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學和認識,我迫切想了解的世界,對我來説:只有書山尋寶,才能學海泛舟!

我曾幻想,能夠一躍千里。。所幸的是,我還能學習。我青年!青年的任務是學習。學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恆心。世界上什麼都可以失去,不可以失去希望,世界上什麼都可以失去,不可以失去信心。與其戰勝敵人一萬次,不如戰勝自己一次。當你將信心放在自己身上時,你將永遠充滿力量!

向前衝,讓我們與眾不同,我成功因為我努力。我努力因為我自信。挑戰自我,直到成功,把握現在,決戰今天,拼搏創造奇蹟,奮鬥寫輝煌。

關於我的理想的演講稿關於我的演講稿範文(2) | 返回目錄

各位老師,各位同學:

大家早上好!

理想是什麼?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚着你,讓你不斷進取,不斷奮鬥,不斷前進;是理想,指引着你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。

記得曾經讀到過這麼一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚着他,鞭策着他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最後功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?

好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”“羅馬並非一日造成,成功並非一蹴而就。”不錯,要實現自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”,只有努力,才能收穫。在學術上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間,建立起了相對論的理論基礎,而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達旦地工作,摘錄了4萬多頁資料,試驗過1600多種礦物和6000多種植物,最後使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間,才編成100多萬的鉅著《本草綱目》。

才能來自勤奮,勤奮鑄就成功。對此,我是深有體會的.。記得在九年級上半學期的期會考試中,我發揮十分不理想。但此後我奮發努力,積極進取,制定了周密的學習計劃,做了大量的課外練習,遇到不懂的問題及時請教老師,終於在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。

天上不會掉餡餅,世上沒有免費的午餐。因此,我們應該從現在開始,抓緊時間,努力學習,因為,只有這樣,我們才能學有所成,為未來打下堅實的基礎。

理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,並且為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家!

關於我的父親的演講稿:我的爸爸關於我的演講稿範文(3) | 返回目錄

我的爸爸胖胖的,大大的眼睛,烏黑的頭髮,皮膚白白的。他是一名警察,當他穿上警服那個神氣勁兒,可讓我羨慕了!爸爸平時工作很忙,但一有時間他就會看書學習。爸爸對我的要求也很嚴格,如果我不認真讀書寫作業,他就會嚴厲地批評我,有時候還要使一點“狠勁”,但我還是最喜歡他。

關於我的父親的演講稿

關於我的大學演講稿關於我的演講稿範文(4) | 返回目錄

大家好,我是xxx專業x班的xxx,很高興站在這個演講台上與大家見面,大家可能不明白,為什麼我的大學純屬偶然,為什麼會沒有上大學的想法?其實這些都不重要,我現在不就站在這大學的演講台上?

中國古人有一句話,叫既來之,則安之。這句話,本來很好,既然來了,那就安心的好好讀書吧?可是在大學裏,我對這句話卻不敢苟同。

為什麼?大學是同學們進入社會前的一道門,至於在大學這四年中你能不能推開這扇門,真正的走向社會,那就要看大家在大學裏都幹些什麼了。

聽很多的學長或者以前上大學的前輩經常説,大學裏其實就是上網,吃飯,睡覺,談戀愛,上課這麼幾件事情而已,而有些同學就直接把上課這一項給取締了。乾脆就不上課了。

其實,我感覺,上大學,不只是學知識那麼簡單,而是學做人,學做事的一個階段,無論是國小,國中,或者高中,我們都面臨着升學的壓力,我們所要面對的只有學習,到了大學,其實我們的知識都已經學的差不多了,剩下的我們要學一門技術,掌握一門才藝或者多門才藝,學習人際交往,學會做人處事。

如果你把大學看成和國小,國中,高中那麼簡單的話,那你就大錯特錯了。我始終認為,在大學裏,我們不能在死學習了,如果這樣,將來我們一樣沒有出路,那麼我們可能還會去考研,實際上,考研只是推辭,説法,要那麼高的學歷,卻沒有那麼高的能力的人多了去了,都走向社會,誰能競爭的過誰還不一定。況且很多人考研,那是沒辦法的事情,大學裏光顧學習了,把自己能力的培養放到一邊不去過問,不參加任何的社會實踐活動,當然沒能力找到一份令自己滿意的工作,怎麼辦呢?考研吧……

中國教育注重的是培養通才,其實這種人很少數,大部分人都只在一方面感興趣,對另外一方面不感興趣,我進大學的偶然性就在於,我不是一個通才,卻還可以上大學,實屬於瞎貓碰上死耗子,那就一個----該。

要精通一門根本就不難,難的是門門都要精通,所以,很多學生沒有上大學的機會,很多大學生沒有畢業的機會,雖然有專業課,可是還有必修課呢?

説了這麼多,其實我的主旨很明確,我們上國小,國中,高中是學知識的,上大學同樣也是學知識的,可是大學不是象牙塔。是不是又顛覆了一項?

可是很多人都把它當作象牙塔,用來躲避外界的物慾橫流,外界的爾虞我詐,外面的激烈競爭,上了大學之後,我們都已經是大人了,再懼怕,再逃避,還不是要去面對?

大學就像個小社會,你想考試成績門門優嗎?你想過英語四六級嗎?你想拿獎學金嗎?你想畢業嗎?你想拿到學位嗎?

怎麼樣?在座的各位,你考慮好怎麼樣去度過你的大學生活了嗎?

我參賽的主題是“我的大學”,可是我似乎是在講所有人的大學,不知道在座的各位是否有同感,有那麼多的前車之鑑,我想我的大學道路雖然坎坷,但註定會通向更加光明的大道。

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