自強不息的人物演講稿（精選19篇）

自強不息的人物演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

大家晚上好!

我是來自外語學院20xx級翻譯4班的肖達，今天很高興能夠站在這裏，藉助學校評選自強之星的機會，給大家講講我的故事。接觸攝影以來，特別是紀實攝影，我就一直在嘗試着用我的相機去講述別人身上的故事，兩次的平遙國際攝影展之行，加之我自己也在努力的想去成為一個人文紀實攝影師，喜歡去發現人們身上的故事，我自己已經踏上了自己的夢想之路，無論前方是風雨兼程，我都堅信我的選擇是正確的，我為之而努力，並且相信一定會有收穫，現在我站在這裏與大家分享我的故事，希望能帶給大家一些啟發。

我先自我介紹一下，我來自湖北省黃岡市麻城市龜山鎮熊家鋪晏家灣村，我來自農村，所以來到大學我比任何人都更加的珍惜鍛鍊的機會，父親一直告訴我一句話，那是一句家鄉話“跟好人學好人，跟叫花子流氓學遊神”，通俗來説就是“近朱者赤近墨者黑”，我一直銘記在心，大一那年我一口氣報了6個學生組織和社團，只因為我想讓自己每一天都是忙碌的狀態，更想通過這些鍛鍊機會培養我、提升我的人際交往能力。大一下學期接受校黨委宣傳部的委派，組建武漢東湖學院新媒體中心，建設並運營武漢東湖學院官方微博，官方微信等官方新媒體宣傳平台，直到現在繼續擔任武漢東湖學院新媒體中心榮譽會長。

大學三年，我在地方電視台當過記者，瘋狂英語夏令營當過助教，電影劇組當過美術指導和劇照，曾經兩次獨自一人橫穿大半個中國，行程800公里22個小時前往中國山西平遙國際攝影展當過志願者，結識一大批的國際攝影師朋友。

我想大家一定很好奇我是怎麼得到這些機會去參加這麼多的活動和社會實踐的。

首先講第一個，大一下學期暑假的麻城電視台實習，這個是和夏令營當助教在一個時間段裏發生的。大一的寒假，當時剛進大學，社會經驗也不是很豐富，膽子也還比較小，當年的8月份我還出過一次車禍，所以就選擇了在家靜養。然後早在暑假開始之前我就已經計劃好要合理的利用暑假，合理安排兩個月相對充足的時間，做些自己喜歡，同時又能開拓自己眼界，增長自己能力的暑期社會實踐。很可惜沒能加入學院的團委社會實踐部的社會實踐隊，或者組建自己的社會實踐團隊，但是沒關係我自己也可以找找好的項目實踐一下。來到大學已經一年了，在這一年裏我成長了不少，我清楚明白自己要不斷的充實自己。雖然説這個社會機會是平等的，但這個公平是相對的，我相信機會是留給有準備的人的。

自強不息的人物演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

早上好!

在涼爽的秋風中，一個富有生機和希望的新學期開始了!我代表全校教職工對七年級新同學進入我校開始中學生活表示熱烈的歡迎!對八年級、九年級同學渡過愉快的假期返回學校開始新學期的學習表示熱烈的歡迎!在開學典禮上，我想和全校師生一起立下一個人生目標，那就是讓我們一起努力做最好的自己!

世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風景。決定成敗的不是我們是什麼風景，而在於做一個最好的自己。那麼，如何做最好的自己呢?請看我們的校訓：自信、自立、進取、成才!

首先，在自信中做最好的的自己。

自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。

做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點進步，無數個小進步小成功就一定會造就一個獨一無二，自信自強最好的自己!

其次，在自立中做最好的自己。

自立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個勇於承擔自己的責任的人，才是一個人格真正獨立的人。

人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學會走路開始，我們獲得了身體的自立;然後是吃飯穿衣生活自立，上學讀書，學習獨立，直到將來走上社會，工作獨立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必須學會的自立的內容和達成的目標。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個同學都要擁有一顆積極主動的心，從小事做起，從培養我們良好的學習習慣和行為習慣開始，有計劃有目標的管理好自己的學習和生活，做一個有擔當能負責的最好的自己。

第三，在進取中做最好的自己。

所謂進取，就是不怕困難，努力向前的精神風貌，鋭意立志，奮發有為的人生態度。只有積極進取才能堅持理想，超越平庸;只有積極進取，才能自強不息永不言棄;只有積極進取，才能引爆潛能，做最好的自己。

”天行健，君子以自強不息“。新的夢想已經點燃，新的.精彩即將書寫，同學們，老師們，請記住我們的校訓：自信、自立、進取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢想，收穫成功!

自強不息的人物演講稿 篇3

親愛的老師和同學們：

我們自古就是一個自強不息的民族。正所謂，“君子以自強不息”。花無根不立，人也若此。

中國自古就有“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的豪言壯語。這也許是對自強最好的詮釋吧!

自強是個很難以把握的詞，過於自強就成了自負，而不夠自強就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強。

被稱為19世紀與拿破崙同為世紀最偉大的海倫.凱勒，18個月大時就失去了聽覺，可她以自強的信念堅定的走着人生的每一步，以微笑面對生活，積極樂對人生，同樣取得了令人矚目的成就。

無獨有偶，中國十大感動人物之一的劉偉，他用靈魂演奏生命音符，生活讓他失去了享受與正常人相同的權力，可他心中有夢，腳步更加堅定，用感恩對待生活，他用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

無數個相同卻不完全相同的例子，向我們揭示了自強的真諦。

荀子曾説：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”這從另一方面説明了自強與毅力的內在聯繫。而所説的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。更加強調了磨難使人自強。

在我們人得一生中，挫折難以避免，而只有一顆自強的心才能在風雨飄動的江湖中乘風破浪而不易輕易翻船。

因此我們要在日常生活中，有意無意的培養自己的自強，才能在面對突如其來的事件時，從容不迫。正如樹木花草一般，既是晴空柔月，仍不懈向土地紮根，如此，在面對暴風雨來時僅是葉動而軀幹絲未搖擺。

自強不息的人物演講稿 篇4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：自強不息，邁向成功。

古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮鬥，永不鬆懈。現在，我們有了共同的願景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向後，將怎麼辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峯。

荀子説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”立志容易奮鬥難，荀子的這句名言告訴我們一個永恆的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不捨的奮鬥才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不捨的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。

自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發明大王愛迪生，立志發明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發展。

馬克思曾經説過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮鬥，自強不息。

當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立於世，做頂天立地的人。

同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接2012年的到來：自強不息，邁向成功。

謝謝大家！

自強不息的人物演講稿 篇5

尊敬的各位老師、同學：

大家好。

我是來自高一（8）班的，很榮幸能與大家齊聚在這裏，接下來，我演講的題目是《少年當自強》。

懷揣着三年的夢想，承載着父母的期望，我們一同走進人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓練，幾天鍛鍊下來，同學們已適應了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談談這幾天的感受。

炎炎烈日中，我們穿着厚長的衣服，站在綠茵場上，按照教官的嚴格要求，一遍遍地重複做動作，有時一個立下就能站上半小時，同學們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學頭暈中暑，站立的時間太久，腿已麻木了，等等等等，同學們確實很辛苦，也很累，但是，我發現，沒有一個同學選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續練習，頭暈了，休息一會，繼續上場，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學們，是不是？請大聲説出來，是不是？）

是的，少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，堅守十日，綠茵場上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一隻雄鷹，一定會翱翔在最高峯，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會祈求海浪把我們割得稜角分明，而不是圓滑無比。

同學們，我們舉目望蒼穹，並不是為了摘星取月，而是為了一個永不屈服，堅持到底的姿態，所有的挑戰我們全盤接受！

堅持十天，讓五彩的夢插上八月的翅膀，奮飛，奮戰十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強的白帆，起航！

請相信，我們的汗水不會白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。

（我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息的人物演講稿 篇6

親愛的老師和同學們：

一路走來，風風雨雨，笑過也哭過。笑的時候不忘最初的夢想，一如既往;哭的時候，總會很堅強地擦乾眼淚倔強地向前!在我僅有一次的人生，我要盡我所能演繹出最好的我，執着地給我的人生彈奏出一首美妙絕倫的讚歌!

平時我會把別人逛街，玩電腦，睡懶覺的時間用來刻苦學習知識，閲讀多方面的書籍，瞭解社會的發展動態。因為我認為上大學是個真正學習知識的時候，我要用知識和社會實踐來填補我空虛的靈魂，所以我對自己的要求很高。我不怕吃苦，敢於嘗試，敢於挑戰，希望能夠不斷進步。接下來我想從德育、智育和文體三大方面來詳細介紹我。

在德育方面，大一學年，我勇敢地自薦擔任班級副班長並工作認真負責，盡心盡力為班級奉獻;此外，我還擔任了校青年志願者協會委員，組織並參加了各種志願者活動包括暑期三下鄉支教活動，作為隊長帶領了一支支教隊去肇慶懷集支教並在支教隊評比中獲得校級優秀支教隊的稱號。這次支教的收穫和意義讓我大二暑假也做出了同樣的選擇，繼續參加了三下鄉支教活動，雖然辛苦但是在奉獻中總能帶給人快樂的!大二學年決定考研，所以沒有在班上擔任職務也辭去部門工作，但我還是會經常地盡我所能地協助班幹，積極配合班乾的工作，平常會幫助同學們解決作業難題。我的表現也得到了老師和同學們的肯定和認可，在學習和生活中和同學們都相處得很快樂，我非常感謝16班的老師和同學這個大集體對我的信任和鼓勵。大三，因為已經確定了考研這條路，所以我更加地專心學習，只要有時間我就會往考研室跑，按照計劃完成自己的學習任務，我知道考研這條路很辛苦，但是既然選擇了，就要風雨兼程，我始終相信，只要有付出就一定有收穫!另外，我很愛我的宿舍，在我看來，宿舍就是一個家，每個舍友都是我的親人，我應該好好珍惜和她們在一起的時光。有時，我們宿舍會組織唱k，或打邊爐，或煮飯。而每次都是美好的回憶，我們宿舍的感情就是在這些小小活動中一點一滴慢慢積累的。在空餘時間，我會積極參加多種義工活動，現在的義工時間已經290個小時，比如義教老師，向小朋友傳授我的知識和智慧;參加社會調研，瞭解社會的動態;參加朝陽行活動，帶領小朋友慶祝六一兒童節;參加去殘聯探訪活動，帶去温暖和關愛;參加老黨員探訪活動，和老黨員們交流學習並關心他們的生活等等，在這些活動中，我付出了但也收穫了，其中參加的兩次三下鄉支教活動最令我影響深刻，它們將是我一生的財富，讓我品嚐到了用自己所學教導啟發別人的樂趣，體現自己的價值。記得小的時候家裏也是很貧困的，住在農村，那時農村的教學資源真的很差，曾經還面臨着輟學的可能，所以我深深體會到那些小孩對知識的熱切渴望。我曾經也抱怨過，低落過，但世上的事都是有得就有失的，就是因為家裏的狀況，磨礪了我的意志，使我更加努力去奮鬥並取得了好成績。現在家裏生活好了，但我還是會一如既往努力奮鬥，因為我知道那段苦日子帶給我的是我一生都不能丟失的堅持和勇敢，而我的願望是不依靠父母，自己獨立自強，並且我要通過我的努力給已經為我們這些孩子奮鬥大半生的父母更加幸福的生活!在大學，我極少向父母要錢，經常在課餘時間找兼職賺錢做生活費，因為我覺得上了大學就應該學會自律自強，自己照顧自己和養活自己。在大學這將近三年裏，我自律自強，會在保證自己的學習不受影響下找兼職，學習認真，生活節儉，積極向上，關心同學並熱心幫助有困難的同學，不讓父母老師操心，我一直在努力成為父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友!

在智育方面，我平時雖然有兼職或參加活動，但是在學習方面我也是絲毫不放鬆的，只要有時間就會去圖書館學習，在學好本專業學習之後我還會根據自己的興趣學習一些經管類的知識，還有大量閲讀英文文刊提高自己的英語素養，我希望在大學裏學到我所想學的知識而不像高中那樣只為八股文式的考試而把自己的學習固定在教科書上，通過我的學習，在大二也拿了三好學生並獲得三等獎獎學金，也過了英語六級，感覺自己除了本專業知識課外也拓展了很多。除此我還積極參加學校舉辦的校級學術競賽和徵文比賽。我參加過五四徵文和依法治校的徵文比賽，第十一屆科技文化節————英文技能大賽，主持人大賽，領略主持人的風采和氣質;緊張激烈的英文辯論大賽;還有挑戰杯“創業大賽”等等並獲得了三等獎，每一次活動，我都儘可能參與其中，每一次參與都要鼓足我的所有勇氣，我不怕丟臉就怕錯過機會，錯過了能讓自己鍛鍊的機會，所有我每次都勇敢地抓住每一次鍛鍊自己的機會，讓自己從中學習，進步，成長。

在文體方面。我非常喜歡運動，比如説羽毛球、網球、兵乓球和游泳還有跳高。生命在於運動，運動會給我健康的體魄還有無窮的樂趣。我還積極參加運動比賽，現在為止已經連續三年參加了校運會的跳高項目並有兩次分別獲得了女子組第六名，第八名。我還參加過毽球團體賽並獲得了第二名，還有參加了兵乓球比賽雖然最終沒拿獎但是重在參與，即使是平時，沒有參加比賽，我在學習工作之餘也會經常去公園跑步，去游泳池游泳還去羽毛球館打羽毛球，從中收穫甚多，我很感激，我是一個天生熱愛運動的人。

很高興，這次這麼榮幸地獲得了同學們的支持，有幸參加到這次的自律自強之星評比。“流汗不留憾”，這話從高中就影響我至今，雖然緊張的學習生活，讓我好像並沒有時間去參加任何活動了，但是就是因為這句話，我不希望我的大學留下任何遺憾，我想要我的大學留下一些比學習更值得留念的東西，這東西不是獲各種獎狀頭銜的各種名利，而是這些獎背後承載的同學們的支持和信任，這些才是我最希望看到的，也迫切需要得到並將珍藏的東西，它將是我往後奮鬥直前的動力和勇氣!我始終深信年輕的時候就是應該拼死一搏，表現最優秀的自己!機會只會留給有準備的人!這些話深深刻在我的心中，讓我一刻也不敢懈怠，為了心中的夢想不再是夢想，為了心中美好的明天趕快到來，我總是在不停地提醒自己，遠離墮落，遠離誘惑，目標堅定!勇往直前!即使前方困難重重，我也會披荊斬棘，永不落後。無論這次參選成功與否，我都一定會更加努力，完善自我，更加不怕吃苦地磨練自己。在生活中，要比以前更加嚴謹，節儉，熱愛勞動，還要更加懂得如何去關心同學，積極參加義工活動，慷慨地幫忙有困難的人。在學習上，長遠來説就是堅持活到老，學到老，做一個頑固的學霸。從目前來説就是堅定考研目標，學會總結整理，掌握方法，循序漸進，永不退縮，做一個有着堅強意志的勇敢地考研人!在工作上，將做到一絲不苟，負責認真，絕不拖延，絕不為失敗找藉口，只為成功找理由。不要安於現狀，學會不斷挑戰自己，給自己尋求突破，達到人生一個又一個制高點。總而言之，我將不負同學老師還有大家的期望，在我的人生道路上我會更加嚴格要求自己，做到更加的自律自強還將會以身作則影響或教育身邊的每一個人。於我，將信守這個信念：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!

自強不息的人物演講稿 篇7

親愛的老師和同學們：

荀子説：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少!堅毅可以磨練性格，鍛鍊意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。

麥當勞有許多成功的經營理念，其中有一條便是堅毅。麥當勞創始人雷·克羅克常説：“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”

兩年前一個研究生的故事足以震憾我們。何國英，這個x校園最具有影響力的人物，這個在幾年間被絕症一再光顧，兩次大手術，一次又一次化療，如同風中之葉的女孩，只是因為對生命的堅持，對學業的執着，和對家人及朋友的愛，堅持着異常艱辛的科學研究，直至在生命的最後通過碩士論文答辯，安然地離開。常人難以做到的堅毅，她卻做得如此完美，

堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活着也只是行屍走肉。堅毅支撐着我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。

面對事業的`挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強!

什麼是自強?自強介於自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄，演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走着人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮鬥。像這樣的人的名還有很多，他們用行動來震憾時代。

自立是自強的更高境界，是一種執着追求的信念。莎士比亞出身名門，家財萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經歷塑造了他的精神，也為後來的作品奠定了基礎。任何一個成功的人。其後都有着他們的拼搏進取，堅毅奮鬥的歷程。

那麼我們呢?五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的説法，建立了新的國家。

可是生活在安定時代的我們，沒有了戰火，沒有了貧窮，難道就應該做一個在精神上沒有斷奶的幼兒，生活在沒有獨立人格、沒有人生理想、沒有自強精神的世界中嗎?不該，不能，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧!

自強不息的人物演講稿 篇8

親愛的老師和同學們：

“土地失去水分會變成沙漠，心沒有感激滋養會變得荒蕪”一位長者説過這句話。長大了，我留意到一個現象，花朵離開了樹木，它們很無情的離開，但是我又發現，它們落下，並不是無情，而是化成養料是樹木生長得更好。這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是落花為了感謝樹木的滋養、培育而回報的。

我們要想一想父母養大我們的歷程：1-2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的眼淚融為一體;5歲，因頑皮、不聽爸媽規勸，執着玩火，不幸一個小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細緻的幫我消毒、包紮;9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家後，經父母的墩墩教誨、循循勸誘，充實自信心;12歲，一場“水豆”並落到我身上，父親四處尋醫，母親則對我細心照顧等。可見，父母養大我們是這麼得不容易。

世界上沒有一種給予是理所當然的。可是世界上卻有一種給予是理所當然的，那就是父愛和母愛，他們不需要我們的回報。父母把全部希望對寄託在我們身上。可以這樣説，如果當他們什麼也沒有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報，我們也要懂得感激父母，因為他們的愛深沉無私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內心的感激之情。

“敬愛的父母，你們盡心盡力的撫養了我整整十多年了，這是十多年裏，我也漸漸長大了，可是同時我也看見你們漸漸衰老了。爸爸時常腰疼，不斷的體力活讓你的脊樑受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費神。爸爸媽媽你們老了!這是因為我的緣故。再往後的日子裏，我會懂事的，讓你們不再那麼勞累。”

全天下的子女，是時候感激父母了。

多一份感激，多一份情。

自強不息的人物演講稿 篇9

親愛的老師和同學們：

一場特殊的表演，震撼着每一個人;一羣特殊的人羣，感動了每一個人，這就是《心靈之聲》殘疾人藝術團的每一位演員。

11月16號下午，我校迎來了一批特殊的客人，同時也上演了一場特殊的節目，這是一場殘疾人為我們這些健全的人而表演的節目。當我知道學校要舉辦這一場活動的時候，我不由得興奮起來，因為我從小到大除了在電視屏幕上看過這些殘疾人表演之外，還沒有親眼目睹過殘疾人的真正英姿，從來也沒有親身體味過那種現場觀看的滋味。

在這個屬於殘疾人的舞台上，我看見了一位又一位殘疾的哥哥姐姐們，當小雨叔叔訴數説他們的身世和經歷的時候，我心裏不由得對他們產生了一種敬佩之情。因為一般人也同樣有着跟他們一樣經歷的時候，如果沒有像他們一樣有着堅韌的毅力，是無法從噩夢中走出來的，在漫長人生的歲月裏，他們堅強地度過了一個又一個的春夏秋冬。

無翅亦能高飛。雖然，他們是不幸的，因為上天給了他們一個殘缺的肢體，但是，他們是幸運的，因為上天同時也給予了他們藝術的天賦和一顆永不言棄的心。因為在這個不會平的人生中，他們用汗水展現了自己的才能。在這一場不公平的競賽中，他們用毅力展現了自己的實力，與此同時，請大家永遠地記住那句話：“將相本無種，人生當自強。”

她有着甜美的聲音，一首輕柔的歌曲唱出了她的心聲。她叫張凝，一個患有先天性視力殘疾的女孩。雖然，她有着先天的不足，但是她知道只要通過後天的努力，也一定能夠獲得成功。愛唱歌的她，從來也沒有放棄過這一夢想，在舞台上她所演唱的那一首《隱形的翅膀》不僅是為我們唱的，也是為她自己而唱的，她唱出了自己的渴望，她渴望擁有一雙翅膀，把她帶到光明和希望的彼岸，就好像歌曲裏的那一句：“我終於看到一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢的地方。”

在這個讓人激動、震撼的舞台上，我想我們每一位在場的同學都會有很大的感觸，因為我們知道，他們所表演的節目都是經過很長很長的時間去訓練的，所以獲得今天如此完美的效果，俗話説：“台上一分鐘，台下十年功”，“一分耕耘，一分收穫。”如果當初他們沒有付出辛勤的汗水甚至血淚，就不會有今天這樣的成功。

同學們，讓我們高揚五彩的旗幟，團結一心，務實肯幹，奮起直追，自強不息，為中華民族的傳統美德而吶喊，去吧!去擁抱新的世紀，去擁抱那些在命運面前永不低頭的人，去擁抱輝煌燦爛的明天!

自強不息的人物演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

20xx年11月17日，甘肅兒童頻道播出了北師大於丹教授關於中國小生教育的講座，內容包括如何培養孝道和愛心，如何讓我們自信、自愛、自立、自強。于丹老師講得非常生動，這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養育了我們，我們要懂得感恩；老師像園丁一樣培養我們，把他們的知識傳授給我們。我們應該懂得感恩。我們吃農民種的食物，穿工人做的衣服。我們應該懂得感恩。是守衞邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。

懂得報恩是我們中華民族的傳統美德。記得《增廣賢文》裏“孝順是最好的，非徒弟自留活口，烏鴉有反哺之孝，羊有跪求哺乳之恩”。連這些畜禽都懂得感恩，怎麼能不懂得感恩呢？

我們生活在一個競爭激烈的時代。如果我們不能自立，我們就不能在這個世界上立足。

看完電視，父親一遍又一遍的告訴我：“記住‘滴水之恩，當以泉報恩’，要有助人為樂的品格”。/爸爸還説：“無論你上國小、中學還是大學，即使以後去工作，你也一定要記住新加坡總統李顯龍在一次對一所學校的學生的演講中所説的話：‘我們不能為了教育你而刻意設置一個你父母經歷過的動盪和改變，但你必須明白你所處的是一個什麼樣的時代。你必須學習和掌握這個時代生存所必需的知識和技能……”

通過今天的講座，我不僅對感恩有了進一步的瞭解，也對自強自立的重要性有了進一步的認識。我們要做一個懂得報恩的人，做一個自信、自愛、自立、自強的人。

自強不息的人物演講稿 篇11

親愛的老師和同學們：

人生一世，處在逆境要自強不息，處在順境則要堅守本心!

人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無論逆境、順境皆可通向成功。

古時大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻並非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過得相當順風順水。就是如此，一個未經大風大浪的人受到了如此大的苦難之後還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰不佩服他在逆境中所體現出的那份自強不息呢?

古人云：“窮且益堅，不墜青雲之志。”逆境幾乎在生活的每個地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點，明天降一點。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對逆境，游擊戰自是不可行的，不要妄想着逃避。正面地硬碰硬後就會發現：我愈弱敵愈強，我愈強敵愈弱。面對逆境時的自強不息才是走向成功的道路。

但逆境並非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者説，順境更能走向成功。

宋朝宋徽宗趙佶雖不是個好皇帝，但卻是一代書法大家，所謂“宋徽宗諸事皆能，獨不能為君耳!”但他畢竟是一代天子，其生活要風得風，要雨得雨自是不用説。但他作為一個皇帝這樣的順境下竟還能堅守本心，一心所向之於書法，也沒人敢稱之為失敗的人，至少他作為成功的書法家，創出了瘦金體。

在逆境中成功的人有，但絕對沒有順境中成功的人多。因為在順境中，無須擔憂衣食住行，不會為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無旁騖地學習或是工作。但如果不能堅守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對此最好的詮釋。沒有堅定地信念，一旦走偏就很難回來。處於順境時的堅守本心也就是走向成功的另一條道路。

無論我們走在那一條道路上，都需謹記這些道理，能夠自強不息，堅守本心的人必是人生的強者，要想成功弱者斷是不能當的。

為什麼國家要花大力氣建設高質量學校?為什麼學校要師資雄厚?為什麼老師要兢兢業業，誨人不倦?那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機會。但我們也得居安思危，隨時準備面對磨難。我們高三的學生就應該在成功中汲取經驗，從失敗中總結教訓，這樣才能更好地成長!

自強不息的人物演講稿 篇12

親愛的老師和同學們：

這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小説，小説淋漓盡致地展現外來民工打工生活的艱辛，生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現了主人公自強不息、堅韌不拔的精神。

《山羊不吃天堂草》以“一羣飢餓的山羊，面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一隻只壯烈地倒斃”貫穿全文，細緻地描寫了主人公明子、黑罐、由於生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉背井，到都市做傢俱謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城裏後，住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚;吃的則是飯店裏剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養家餬口。作品透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優劣並存的所作所為，然而，整部作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲着等活幹，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿着温暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂裏接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導工地偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應生活。

“經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。”現在的孩子有着過於幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們大都從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼着、寵着，衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，使他們根本體會不到明子的內心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經受不住一個挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那麼，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這麼優越的條件，為何不努力讀書呢?

我們的社會是競爭的社會，無論是工作還是學習，如果我們不努力，或許將來一無所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強不息、堅韌不拔的精神、兢兢業業的態度，為我們的未來鋪上一條七彩的道路。

自強不息的人物演講稿 篇13

親愛的老師和同學們：

大家好!

我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，12級市場營銷2班。作為一個普普通通的大學生，能夠站在這裏演講，我感到萬分榮幸。

時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。説句心裏話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的願望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟着我受苦。狀似渺小的願望，卻是那時最大的追求。

我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言麼“當上帝為你關上了一扇門，但他同時也會為你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力並不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是麼?

大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土裏，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那麼，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑着一腔的熱血，進入了社會。作為一個小小的服務員，工作並不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識裏不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的瞭解到知識的重要性。

從小爸爸的心願就是希望我可以上大學，我的家族裏更是缺少善於學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的説出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜託他們，找尋所有可以幫助我的力量，終於，我可以來上學了。妹妹也可以去瀋陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。

校園是我心中的校園，充滿温馨與愛。我有關心我的同學，關心我的領導。導員在瞭解了我的情況以後，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課餘時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也為了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每週也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因為我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業為重。

假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小遊樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那裏玩一下。下山後我便會哀哀慼戚想到一句名言“我下半月咋過?”雖然有點小誇張，但也是很肉痛的呢!不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什麼都值得了。我很高興，她沒有因為家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我並沒有什麼動人的事蹟，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記!

在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體裏充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因為我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域。

自強不息的人物演講稿 篇14

親愛的老師和同學們：

佛經有云：“身是菩提樹，心如明鏡台。時時勤拂拭，何處惹塵埃。”行走在人生的旅途之中，我們常常被塵埃矇蔽雙眼，這需要我們時時擦拭，堅守內心的自我。

面對友情的考驗，羅斯福依然堅守自我，保守國家的軍事祕密，堅守一名軍人的原則，贏得他人敬佩的掌聲。

“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事?而今而後，庶幾無愧。”這十六字血1書，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國家淪陷，生靈塗炭的危急存亡的時刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛國，他秉持堅守自我的原則，這讓他曾佇立寒風中仰天長嘯，仰天長歎，也曾讓他哀聲動地，淚灑傾盆，但從未放棄對自我的堅守。憑此，他看見窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。

愛國抗敵，堅守自我，因而生出一幅壯闊的山河圖。

人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠來自破碎的葡萄;生命的甘汁永遠來自瘦長的蔗莖;沒有流過血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱?

堅守本真，堅守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。

青藤，孤傲固執地生長在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背後覆蓋着的是痛苦與寥落。憑藉堅守自我的心境，他將清醒的自我認識，孤傲的性格以及滿腹的才華全部投入對人生的藝術的創作之中。是堅守自我讓他的藝術在靈魂負役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。

堅守自我，生命磨難相互融合，化成純淨的酒精，燃燒成淡藍色的藝術火焰，不餘一絲灰燼，卻曾照亮過整片黑夜。

畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來什麼，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創造一個全新的世界。”要知道，十指握成拳頭，那是一種自信，是一種自我堅守。

於我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悦。內心的堅守自我方可以給我靈魂的滋養。

自強不息的人物演講稿 篇15

大家好！

今天我演講的題目是“自強磨鋒芒，終得嗅梅香”。

有一種光華，照耀着中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛於華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風暴來襲時巋然不動；讓我們在窮困潦時淡然沉靜；助我們在眾人恥笑時襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒後那沁人心脾的芬芳……同學們，它就是自強。自強，是對命運不公的抗爭，是敢於向命運挑戰的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

撒貝寧説：“如果命運是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員。”一場可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對之報以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳裏，劉偉用最優美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學的各個角落，《朗讀者》舞台上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信！同學們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃。縱使上天給我們一個千瘡百孔的命運，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強點亮心燈，做那最炫麗的焰火。

自強，是對苦難的輕蔑，是對懦弱的不屑，是慨然長歎“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強。蛹掙脱繭的束縛，只為脱變後能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長空，無所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脱去軟弱，成就翱翔天際的王者風采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對音樂的執著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學的熱情；餘秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學們，盧梭曾言：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者則是生髮壯志的沃土。”生逢中華崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風雨來臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風八面的猛虎？

三千里江山，不畏風狂，不懼雨驟，不怕潮湧，不驚慄於一切寒霜雷電，全無畏懼，是因為，這江山內裏，是血性，是剛強，是堅硬的骨，是不屈的魂，是自強不息之精神！同學們，為了家園的美麗，為了祖國的`強盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強的火炬，去戰勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息的人物演講稿 篇16

各位老師、同學們：

大家好!

“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關終歸楚；痛苦的人，天不發，薪嘗，三千尷尬。”

自強不息就是毅力。

空曠的沙漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望着遠方的.綠洲；廣闊的天空，鷹是一點點，因為飛翔的心渴望高端的雲；茫茫大海，滿是帆和影，因為航行的心渴望彼岸的港口；夜之心亮，書之聲大，因為求知之心渴望未來的氣場。就像綿延25500裏的長征，淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨和打擊的懦夫，留下了以堅忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什麼來為自己的恥辱報仇呢？沒有毅力，我們總是上課睡覺；總是把今天的事情推到明天；總髮現考試來了什麼都不懂。面對未來和春暖花開，我們該怎麼辦？

自我提升就是堅持。

男孩幫小蝴蝶破繭而出，後果可想而知。一隻失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙豔麗的翅膀，也只是在展示一個破碎的夢。古人云：“十匹馬駕，工不捨；堅忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因為堅持，王羲之染了一池墨，換來蘭亭被後人稱頌。正是因為堅持，祖狄聽到了雞的舞蹈，贏得了一生的聲譽；正是因為他的堅持，馬雲才成功進入學校，持有上億的房產。我們呢？是班裏的老師同學和他們的親戚朋友逼着我們放棄的嗎？一個都沒有。活在當下，只有做一隻執着的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動出整個春天的繽紛色彩。

自我提升意味着更多的挫折和更多的勇氣。

人生是一條路，我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢，也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運屈服，他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知；貝多芬沒有向命運屈服，他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣：不燒灰，匍匐地上的塵土，追着風去尋找自己的藍天、碧海、白雲…

龐大的建築重達數億，成千上萬的建築彷彿在不斷的腦海裏。世界説曲線有多崎嶇，我笑不出曲線。

自強不息的人物演講稿 篇17

尊敬的各位領導 ，老師，親愛的同學們：

大家好！

“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關終歸楚；痛苦的人，天不發，薪嘗，三千尷尬。”

自強不息就是毅力。

空曠的沙漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望着遠方的綠洲；廣闊的天空，鷹是一點點，因為飛翔的心渴望高端的雲；茫茫大海，滿是帆和影，因為航行的心渴望彼岸的港口；夜之心亮，書之聲大，因為求知之心渴望未來的氣場。就像綿延25500裏的長征，淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨和打擊的懦夫，留下了以堅忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什麼來為自己的恥辱報仇呢？沒有毅力，我們總是上課睡覺；總是把今天的事情推到明天；總髮現考試來了什麼都不懂。面對未來和春暖花開，我們該怎麼辦？

自我提升就是堅持。

男孩幫小蝴蝶破繭而出，後果可想而知。一隻失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙豔麗的翅膀，也只是在展示一個破碎的夢。古人云：“十匹馬駕，工不捨；堅忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因為堅持，王羲之染了一池墨，換來蘭亭被後人稱頌。正是因為堅持，祖狄聽到了雞的舞蹈，贏得了一生的聲譽；正是因為他的堅持，馬雲才成功進入學校，持有上億的房產。我們呢？是班裏的老師同學和他們的親戚朋友逼着我們放棄的嗎？一個都沒有。活在當下，只有做一隻執着的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動出整個春天的繽紛色彩。

自我提升意味着更多的挫折和更多的勇氣。

人生是一條路，我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢，也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運屈服，他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知；貝多芬沒有向命運屈服，他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣：不燒灰，匍匐地上的塵土，追着風去尋找自己的藍天、碧海、白雲…

龐大的建築重達數億，成千上萬的建築彷彿在不斷的腦海裏。世界説曲線有多崎嶇，我笑不出曲線。

自強不息的人物演講稿 篇18

親愛的老師同學們：

大家好！

我們經常聽到身邊的人這樣説。我想自律，但有多少人能真正做到？這是為什麼呢？或許我們首先要明白的是，自律到底能給我們帶來什麼？

1、自律讓我們更加專注。

在信息爆炸的時代，我覺得我們最難做到的就是集中注意力。比如老闆給你一個案例寫答辯。如果你不要求自己在合理的時間內完成，你可能會比平時多花一倍的時間，因為一方面你缺乏時間觀念，另一方面你在工作的時候，把手機微信和郵件通知開着，然後彈出一個花邊新聞。我的女神趙正式宣佈，和誰在一起？我想弄清楚。雙十一是活的，不能錯過，還得看一看。這些信息是不斷被打斷的，你可能會被這些外界的入侵信息所吸引，而你的.身邊有那麼多的誘惑，比如零食、手遊、微信、微博等等。此外，研究表明，當壓力過大時，人的大腦更容易屈服於誘惑。所以如果我們不遵守紀律，我們就會被這些東西吸引，我們就很難專注於我們正在做的事情。

2、自律讓我們更加自由。

很多人説：我想要自由，我討厭被束縛。真相是：只有自律才能換來真正的自由。

通過堅持自律，我們可以負責自己的生活，做我們想做的事情，完成我們計劃的事情，我們可以從這些繁重的任務中解脱出來，有更多的時間放鬆，獲得更多的自由。因為人都是懶惰的，如果你不剋制自己，為所欲為，到最後，你可能會發現，在deadline裏，你還有很多未完成的事情。這時候你會不知所措，哪裏還談得上自由？

3、自律讓我們更加優秀。

我看過這樣一句話：自律是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。只有自律，通過採取實際行動，日積月累，我們才會看到自己的改變。不積跬步，不達千里。不積小流，成不了河。我們身邊優秀的人都是自律的。健身，讀書，旅行，這些能讓你變得更好的事情，一開始可能很難堅持，但是每當你堅持到一個階段，當它成為你生活中的一種習慣，你就會覺得這是自然而然的事情，在這個過程中，我們自己也會變得更好。

而堅持自律，你想要的，歲月會還給你！

自強不息的人物演講稿 篇19

尊敬的評委們、同學們：

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

(周易)雲：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮鬥。當我們聽到中國加入wto成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之餘,但當回到現實，我們茫然了。貧困飢餓疾病等一系列的因素阻礙着我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的衝突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他，就象一隻負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她説：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作並獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷雲：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易)；仲尼厄而作(春秋)；屈原放逐，乃賦(離騷)；左丘失明，厥有(國語)；孫子臏腳，(兵法)修列；不韋遷蜀，世傳(呂覽)；韓非囚秦，(説難)、(孤憤)。(詩)三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之聖賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎麼樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書雲天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路麼，那你可是到現在連路都不會走埃在坐的有不會走路的人麼，沒有。這就説明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那麼再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼籲我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年後你會發現你一生是那麼的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎麼才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神舟七號你就是總設計師。